Informationen zur Schulfremdenprüfung 2020-2021
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Informationen zur Schulfremdenprüfung
2020-2021
für Absolvent*innen der qualifizierenden Weiterbildung
zum/zur Waldorferzieher*in (ohne staatlichen Abschluss) und
Teilnehmer*innen am Grundlagenkurs an der Via Nova Akademie
Bewerber*innen, die an der Qualifizierung zum/zur Waldorferzieher*in Professionalität zeigt sich nicht zuletzt an der Fähigkeit, das eigene Han-
teilnehmen bzw. teilgenommen haben, können bei der Erfüllung der for- deln reflektieren, planen und versprachlichen zu können.
malen Vorgaben nach Einzelfallprüfung verkürzt in den Schulfremden-
kurs 2020-21 S ab September (Modul 6) einsteigen. Der Kurs setzt die Bereitschaft voraus, im Selbststudium Inhalte zu ver-
tiefen und sich auf Gruppenprozesse als wichtiges Lernfeld einzulassen.
Der Vorbereitungskurs für die Schulfremdenprüfung im Seminar am Wir wünschen uns am Ende des Kurses, dass neben der erfolgreich be-
Michaelshof erfolgt über 11 Monate verteilt in 6 Modulen plus 3 Prüfungs- standenen Prüfung auch das Erleben steht, in eine professionelle Hal-
module. tung hineingewachsen zu sein.
Die Zulassung zur Schulfremdenprüfung erfolgt durch die Schulaufsichts-
Leitgedanken behörde (Regierungspräsidium Stuttgart). Folgende Bedingungen sind
Der Kurs hat zum Ziel, das in der bisherigen Berufsbiografie erworbene hierbei zu erfüllen:
Expertentum so aufzuschließen, dass es der Bildung einer professio-
nellen Haltung und Arbeitsweise dienen kann. Bisherige fachpraktische
Erfahrungen sollen durch theoretisch fundiertes Wissen gestützt werden. I. Durch mindestens eines der folgenden Merkmale muss Bezug
Im Sinne des trialen Ansatzes werden Theorie, Praxis und Kunst mitein- zu Baden Württemberg bestehen:
ander verknüpft, um von der Erkenntnis über das Erleben zum schöpfe- ° Vorbereitung an einer Fachschule in BW
rischen Handeln zu gelangen. ° Berufstätigkeit in einer sozialpädagogischen Einrichtung in BW
° ständiger Wohnsitz in BW
Durch eine ressourcen- und kompetenzorientierte Ausrichtung der Mo-
dule sowie durch künstlerische und reflexive Auseinandersetzung mit
den Inhalten sollen Ansätze und Methoden des forschenden Lernens II. Folgende fachlichen Voraussetzungen müssen schriftlich
ebenso erschlossen werden wie die Fähigkeit, die eigenen handlungslei- nachgewiesen werden:
tenden Orientierungen, Kommunikations- und Interaktionspraktiken einer ° Mittlerer Bildungsabschluss (mind. 4 Jahre zurückliegend)
kritischen Reflexion zu unterziehen. ° mind. einjährige geeignete praktische Tätigkeit in Einrichtungen und
Diensten des Sozial- und Gesundheitswesens (Vorpraktikum)
Im Rahmen der verschiedenen Module werden wesentliche Inhalte wie ° Nachweis einer angeleiteten praktischen Tätigkeit, die dem Umfang
Kommunikation, Bindung oder Sinneslehre sowie aktuelle Konzepte der fachpraktischen Ausbildung (mind. 3 Jahre) entspricht
der Traumapädagogik und der Resilienzförderung vorgestellt und im ° Anstellung in einer Praxisstelle
Selbststudium in einer Portfolioarbeit unter Einbeziehung des eigenen ° Ärztliches Attest über die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des
Praxisfeldes vertieft. Die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Jugend- und Heimerzieher/innen-Berufes (muss erst mit dem Antrag
Menschenbildern und Methoden aus der Anthroposophie, der System- auf staatliche Anerkennung vorgelegt werden, vorher wird lediglich
theorie sowie der Psychologie ermöglichen es, verschiedene Zugänge bei Prüfungsanmeldung eine schriftliche Erklärung dazu abgegeben)
kennenzulernen und individuell zu vertiefen.
Ferner muss eine schriftliche Erklärung über frühere Prüfungsversuche
Die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien erfordert auch Kennt- und Schulverweise von einer Fachschule für Jugend- und Heimerzie-
nisse über rechtliche und fachspezifische Zusammenhänge sowie einen hung abgegeben werden (es darf höchstens einmal die Prüfung nicht be-
Vorrat an Methoden und Konzepten. Hier knüpfen insbesondere die Ver- standen worden sein und es dürfen nie Gründe zum Schulverweis nach
mittlung von Fachwissen über das Kinder- und Jugendhilfegesetz sowie §10 Abs. 3/2 der Ausbildungsverordnung vorgelegen haben).
pädagogische und didaktische Methoden an.
III. Der Antrag auf Zulassung zur Schulfremdenprüfung ° Mündliche Prüfung (Mai/Juni):
(der nach Beginn des Kurses bis 1. Dezember des Prüfungsvorjahres geprüft werden die Fächer:
von der Fachschule an das Regierungspräsidium versendet wird) enthält: - Umwelt- und Gesundheitserziehung
° alle obigen Nachweise und Zeugnisse - Medienpädagogik sowie
° Lebenslauf in tabellarischer Form - alle anderen Lernbereiche, die nicht schriftlich geprüft wurden
° Geburtsurkunde, ggf. Nachweis bei Heirat, Scheidung etc.
° ein Lichtbild (reicht auch als Scan z.B. auf Lebenslauf) Nach Vereinbarung kann die mündliche Prüfung durch einen
° Erklärung über Straffreiheit (ersetzt das polizeiliche Führungszeugnis, 15-minütigen schriftlichen Kurztest ersetzt werden.
das erst mit dem Antrag auf Staatl. Anerkennung - der nach bestande-
nem Kolloquium gestellt wird - abgegeben wird und zu diesem Zeit-
punkt nicht älter als 3 Monate sein darf; das Formular stellt zu gege- Facharbeit mit nachfolgendem Kolloquium:
bener Zeit die Fachschule). Die Facharbeit mit nachfolgendem Kolloquium soll nachweisen, dass in
° Angaben über Lernbereiche, auf die die schulische Vorbereitung oder der Praxis geplant und fachgerecht Erziehungsziele gesetzt und verfolgt
der Selbstunterricht ausgerichtet waren und über die hierzu benutzte werden können.
Literatur (wird von der Fachschule beigefügt)
Facharbeit:
IV. Lernbereiche Die Bearbeitungszeit beträgt 12 Wochen und beginnt im November oder
- Pädagogik und Sozialarbeitswissenschaften Dezember 2020.
- Psychologie und Soziologie
- Didaktik und Methodik
- Rechts- und Berufskunde Staatliches Kolloquium (Juni/Juli):
- Umwelt- und Gesundheitserziehung - Präsentation der Ergebnisse der Facharbeit (ca.15 Min.)
- Medienpädagogik - fachliche Diskussion über die angewandten Methoden und die
- Musisch-kreative Gestaltung Bedeutung der Ergebnisse (ca. 15 Min.)
- Religion und Ethik Es zählen nur Prüfungsleistungen.
- Deutsch Zur Prüfung ist ein amtlicher Ausweis mit Lichtbild vorzuzeigen.
- Politische Bildung & Gemeinschaftskunde
- Fachpraxis
VI. Vorbereitung
Der verkürzte Vorbereitungskurs und die Schulfremdenprüfung finden im
V. Prüfung und Praxisprobe Rahmen von 35 Tagen in 9 Modulen im Zeitraum von September 2020
Vor Beginn der staatlichen Prüfung findet eine Arbeitsprobe in der Praxis- bis Juli 2021 statt. Jedes Modul hat einen thematischen Schwerpunkt,
einrichtung statt und umfasst: der in allen Unterrichten aus verschiedenen Perspektiven behandelt wird.
- eine schriftliche Ausarbeitung (ca. 6-10 Seiten) Die Gesamtstundenzahl inklusive Prüfungen umfasst voraussichtlich 268
- eine praktische Durchführung von ca. 60 Min. Unterrichtseinheiten für die verkürzte Form. An den Anreisetagen der
- eine nachfolgende Reflexion Module 1 bis 6 ist Beginn jeweils um 11:00 Uhr und Abschluss um 15:30
Uhr des letzten Tages. Die Module 7 bis 9 beginnen wegen Kurztests und
Prüfungen teilweise schon um 8.00 Uhr.
Die staatliche Prüfung umfasst eine:
° Schriftliche Prüfung (März/April): An den Präsenztagen werden alle notwendigen Informationen bezüglich
Zwei Prüfungsarbeiten à 240 Minuten in folgenden Fächern: Inhalt und Ablauf der Prüfungen vermittelt. Es besteht darüber hinaus die
Pädagogik und Sozialarbeitswissenschaften oder Psychologie/Soziologie Möglichkeit, sich per Internetplattform in beschränktem Rahmen von den
sowie Didaktik/Methodik oder Rechts- und Berufskunde jeweiligen Dozierenden beraten zu lassen. Wesentliche Lernprozesse
finden zwingend im Selbststudium und der Auseinandersetzung mit der
Es werden zwei Themen zur Wahl gestellt. Lernplattform statt. Jedes Modul hat einen thematischen Schwerpunkt,
der in allen Unterrichten aus verschiedenen Perspektiven behandelt wird.
VII. Module im Überblick:
Die ersten fünf Module werden angerechnet. wenn der Qualifizierungs-
kurs zum/zur Waldorferzieher*in absolviert bzw. eine von uns anerkannte
Weiterbildungsreihe absolviert wurde. Deshalb beginnt der Kurs mit dem
Modul 6 als Modul 1.
Modul Termin Dauer Themenschwerpunkte (voraussichtlich) UE
1(6) 28.09.2020 – 02.10.2020 5 Tage Frühe Kindheit und Narration 38
2 (7) 09.11.2020 – 13.11.2020 5 Tage Psychische Störungen und Diagnostik 38
3 (8) 07.12.2020 – 11.12.2020 5 Tage System und Familie 38
4 (9) 18.01.2021 – 22.01.2021 5 Tage Traumapädagogik 38
5 (10) 01.02.2021 – 05.02.2021 5 Tage Resilienzförderung 38
6 (11) 29.03.2021 – 01.04.2021 4 Tage Macht, Gewalt und Gewaltprävention 30
7 (12) 14.04.2021 – 15.04.2021 2 Tage Schriftliche Prüfungen 16
8 (13) 15.06.2021 – 16.06.2021 2 Tage Mündliche Prüfungen 16
12.07.2021 – 13.07.2021 Kurs F
9 (14) 2 Tage Kolloquium 16
14.07.2021 – 15.07.2021 Kurs S
VIII. Kosten VIII. Anerkennung als Fachkraft
Die Kosten für den Vorbereitungskurs 2020-2021 mit Einstieg im Sep- Nach Abschluss des Kolloquiums kann unmittelbar die staatliche Aner-
tember 2020 mit Modul 1 (Modul 6 des Regelkurses) betragen für die kennung beantragt werden, ein Anerkennungsjahr ist damit nicht erforder-
Schulungstage inklusive der Theorieprüfungsgebühren 3.100,00 €. Für lich. Der Abschluss als „Erzieher*in, Schwerpunkt Jugend- und Heimer-
die praktische Prüfung in der Praxisstelle vor Ort werden bis zu einer ziehung“, gilt nach Beschluss der Kultusministerkonferenz bundesweit als
Entfernung von 100 Km (ab Kirchheim, evtl. ab Wohnort des Dozenten) „Staatlich anerkannte*r Erzieher*in“ und berechtigt in allen Feldern des
pauschal 250,00 € berechnet. Bei einer Anreise bis 200 Km 350,00 € Erzieher*innenberufes, von der Krippe bis zur Arbeit mit jungen Erwach-
und bei einer weiteren Anreise 450,00 €. senen, zu arbeiten.
Die Gebühren können in Raten bezahlt werden. Näheres regelt der Vertrag.
Der Kurs wird voraussichtlich nach AZAV zertifiziert, so dass die Kosten X. Gelingensbedingungen für ein Bestehen der Prüfung
für die Schulungstage nach Einzelfallprüfung durch die Arbeitsagentur Wer am Kurs konsequent teilnimmt und sich in Lerngruppen die Inhalte
gefördert werden. Sobald die Zertifizierung abgeschlossen ist, werden aneignet, wird den Kurs mit hoher Wahrscheinlichkeit bestehen, denn zum
wir dies im Internet mitteilen. einen bereiten jene Dozierenden auf die Prüfungen vor, die dann auch
die Prüfung abnehmen, zum anderen erstellen auch die unterrichtenden
Die Bewerbungsunterlagen werden nach der noch gebührenfreien Dozierenden die Prüfungsfragen. Damit wird es möglich, die Prüfungen
Vorabprüfung durch uns in Zusammenarbeit mit dem Regierungsprä- als sinnhaft, verstehbar und handhabbar unter Einbezug einer Beziehung
sidium weiterbearbeitet und überprüft. Dies erfolgt erst nach Überwei- zwischen Dozent*in und Kursteilnehmenden zu gestalten, was Prüfungs-
sung einer Gebühr in Höhe von 150,00 € unter Angabe des Betreffs: angst, so unsere Erfahrung, massiv reduzieren kann.
Bewerbung – eigenen Namen angeben – für SF-Kurs 20-21.F
Die Kontodaten werden nach Eingang der Bewerbung vom Seminar über- Bei Fragen können Sie sich gerne an uns wenden unter:
mittelt. Bei Teilnahme am Kurs wird diese Gebühr mit den Kursgebühren Tel. 07021-481166
verrechnet und auf diesem Weg zurückerstattet. Sollte seitens des RP einer E-Mail: seminar@mh-zh.de I www.mh-zh.de/Seminar
Teilnahme nicht zugestimmt werden, wird die Gebühr ebenfalls erstattet. Nicht
erstattet wird sie bei Abbruch des Kurses durch den Teilnehmer oder bei vor-
heriger Absage an der Teilnahme.
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