Auszug aus: Bildungsstandard Lesekompetenz - Was 12-Jährige lesen und verstehen sollten! - Was 12-Jährige lesen ...
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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form
Auszug aus:
Bildungsstandard Lesekompetenz - Was 12-Jährige lesen und
verstehen sollten!
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6. Schuljahr R. Zinterhof & T. Schrödel
Bildungsstandard
Lesekompetenz
u n d ve rste h e n s o ll te n !
Was 12-Jährige lese n
• Die effektive Lernzielkontrolle
• Auch als Material für Nachhilfe
und zur Festigung geeignet
• Mit Lösungen www.kohlverlag.de
Bildungsstandard Lesekompetenz
Was 12-Jährige lesen und verstehen sollten!
3. Digitalauflage 2021
© Kohl-Verlag, Kerpen 2009
Alle Rechte vorbehalten.
Inhalt: Dipl. Päd. Reinhold Zinterhof & Tim Schrödel
Coverbild: © kaparulin - Fotolia.com
Cliparts: © clipart.com
Grafik & Satz: Kohl-Verlag
Bestell-Nr. P10 962
ISBN: 978-3-95513-423-5
© Kohl-Verlag, Kerpen 2021. Alle Rechte vorbehalten.
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für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den
Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:
- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt
werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.
- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.
- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, Tablet via Beamer, Whiteboard
o.a. das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.
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Kohl-Verlag, Kerpen 2021
Der vorliegende Band ist eine PDF-Einzellizenz
Unsere Lizenzmodelle Sie wollen unsere Kopiervorlagen auch digital nutzen? Kein Problem – fast
das gesamte KOHL-Sortiment ist auch sofort als PDF-Download erhält-
lich! Wir haben verschiedene Lizenzmodelle zur Auswahl:
Kombipaket Kombipaket
Print- PDF- PDF-
Print & PDF- Print & PDF-
Version Einzellizenz Schullizenz
Einzellizenz Schullizenz
Unbefristete
Nutzung der x x x x x
Materialien
Vervielfältigung,
Weitergabe und
Einsatz der Mate- x x x x x
rialien im eigenen
Unterricht
Nutzung der
Materialien durch
alle Lehrkräfte des x x
Kollegiums an der
lizensierten Schule
Einstellen des Ma-
terials im Intranet
oder Schulserver x x
der Institution
Die erweiterten Lizenzmodelle zu diesem Titel sind jederzeit im Online-
Shop
Seite 2 unter www.kohlverlag.de erhältlich.
Inhalt
Seite
1 Sachtext 5- 7
• Basketball
2 Frage und Antwort 8
3 Wortbilder 9
4 Sachtext 10 - 11
• Zecken
5 Erzählung 12
• Die grausige Wette
6 Sachtext 13 - 17
• Im Netz gefangen
7 Steckbrief 18 - 19
8 Sprichwörter 20
9 Inserate 21
10 Text in Spalten 22 - 23
11 Witze und Dialoge 24
12 Fabel 25
• Der Löwe, der Eber und der Geier
13 Logische Entsprechung/Reihenfolge 26
14 Erzählung 27
• Daedalus und Ikarus
15 Wortergänzungen 28
16 Gegenstandsbeschreibung 29
17 Sachtext 30 - 33
Bestell-Nr. P10 962
• Weihnachten – ein Fest geht um die Welt
18 Redensarten 34
19 Sachtext 35 - 37
• Kiss me smokefree
–
20 Abkürzungen 38
Was 12-Jährige lesen und verstehen sollten!
21 Sachtext 39
Bildungsstandard LESEKOMPETENZ
• Kaugummi
22 Wörter ohne Vokale 40
23 Erzählung 41 - 42
• Klassenfahrt
24 Sachtext 43 - 44
• Koboldmakis
25 Wörter ohne Abstand 45
26 Gedicht 46
27 Die Lösungen 47 - 50
Seite 3
Vorwort
Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,
Sie könnten sich jetzt fragen: „Warum Bildungsstandard Lesekompetenz?“ Gerade in
Zeiten der Pisa-Studien ist es sinnvoll, das Wissen und Können der eigenen Schüler
zuverlässig zu überprüfen.
Bildungsstandards legen fest, welche Kompetenzen Schüler/innen in einer bestimmten
Altersstufe erreicht haben sollten.
Das Lesen nimmt in unserer Bildungsarbeit einen hohen Stellenwert ein, denn das Beherr-
schen des sinnerfassenden Lesens ist Grundvoraussetzung für einen guten Erfolg in jeder
Schule.
Dieses übersichtlich und abwechslungsreich gestaltete Arbeitsbuch bietet Sachtexte, Er-
zählungen, Fabeln, Gedichte, Leseübungen, Rätsel und Sprachspiele, die diesem Alter
angepasst sind. Zu jedem Text gibt es Arbeitsaufgaben, die das Lesen und das Textver-
ständnis üben und überprüfen.
Wer die Texte aufmerksam und konzentriert liest, wird diese Fragen sicher richtig beant-
worten können. Die Antworten werden anschließend mit den Lösungen verglichen. Wenn
etwas nicht stimmt, wird der Text nochmals aufmerksam gelesen, anschließend kann die
Aufgabe wiederholt werden.
Die Tests zu den Bildungsstandards wurden mehrfach im Unterricht erprobt. Die über-
sichtliche Gestaltung und der logische Aufbau der Lernzielkontrollen ermöglichen ein
selbstständiges Arbeiten der Schüler.
Viel Freude und Erfolg beim Durcharbeiten der vorliegenden Kopiervorlagen wünschen
Ihnen der Kohl-Verlag und die Autoren
Dipl. Päd. Reinhold Zinterhof & Tim Schrödel
Bestell-Nr. P10 962
Zum Autor • Dipl. Päd., geboren 1953, verheiratet, ein Sohn, der an der Universität Wien
R. Zinterhof: Germanistik studiert;
• Germanistik studiert;
• Lehramt für Deutsch und Geographie 1975;
• Ausbildungslehrer für Studenten der Pädagogischen Akademie; –
• Kursleiter für Deutsch an der Volkshochschule;
Was 12-Jährige lesen und verstehen sollten!
• 30 Jahre Berufserfahrung mit 12-Jährigen Schülern an einer
Hauptschule mit Leistungsgruppen
Bildungsstandard LESEKOMPETENZ
Ebenfalls erhältlich:
40 Kopiervorlagen 40 Kopiervorlagen 60 Kopiervorlagen
Best.-Nr. 10 961 Best.-Nr. 10 832 Best.-Nr. 10 833
Seite 4
1 Sachtext
Aufgabe 1: Lies den Text „Basketball – die Jagd nach dem Korb“
aufmerksam durch!
Basketball – die Jagd nach dem Korb
In Kanada wurde dieser Sport erfunden, in Amerika ist er populär geworden und jetzt
ist Basketball auch bei uns richtig beliebt. Fast jede(r) Jugendliche hat schon einmal
mit dem orangen Ball gespielt.
In der Schule ist Basketball neben Fußball die beliebteste Sportart. Man braucht dafür
wenig. Gerade deshalb spielen es viele Kinder so gerne. Der orangefarbene Ball, zwei
Körbe und zwei Mannschaften und es kann schon losgehen. In beiden Teams stehen
jeweils fünf Spieler auf dem Feld und versuchen, den Ball in den Korb des anderen
Teams zu werfen. Üblicherweise hängen die Körbe in einer Höhe von 3,05 Metern.
Bei einem Durchmesser von 45 Zentimetern ist es anfangs nicht leicht, den Ball im
Korb zu versenken. Nur die wenigsten wissen, dass dieser Sport nicht in den USA sei-
nen Ursprung hat. Ein Kanadier
namens James Naismith hat ihn
Michael „Air“ Jordan
1891 „erfunden“. Doch von Ame-
rika aus startete diese Sportart Amerikanischer Basketbal-
ihren Siegeszug durch die Welt. ler. Mit den Chicago Bulls
Fast jeder kennt Michael „Air“ holte er sechsmal (1991-
Jordan, die Basketball-Legende 1993 und 1996-1998) den
aus der NBA. Die National Bas- Titel in der NBA und hält
ketball Association ist die ame- auch heute noch viele Re-
rikanische Profi-Basketballliga korde. Außerdem wurde er
und auch die beste Liga der in vielen Saisons zum wert-
vollsten Spieler der Liga ge-
Bestell-Nr. P10 962
Welt. Sein Trikot mit der Num-
wählt. Den Spitznamen „Air“ hat er erhalten, weil
mer 23 wird, aus Respekt vor
zum Korb flog wie kaum ein anderer.
seinen Leistungen, nicht mehr
an einen anderen Spieler der
Chicago Bulls vergeben. Autor: Christoph Damm
–
aus: Jungösterreich / Heft 8 (April 2008) Was 12-Jährige lesen und verstehen sollten!
Spielerisch werfen lernen
Bildungsstandard LESEKOMPETENZ
Zum Trainieren braucht ihr zunächst keine Teams. Mit einigen einfachen Spielen könnt
ihr die Treffsicherheit verbessern. Beispiele gefällig? Versucht von drei vorgegebenen
Punkten am Spielfeld aus mehr Körbe zu erzielen als eure Mitspieler. Oder macht euch
eine Reihenfolge aus, in der ihr werft. Der erste Spieler beginnt und darf sich einen
Punkt am Feld aussuchen, von dem er werfen will. Trifft er, muss auch der nächste
Spieler vom selben Punkt aus werfen. Kann er ebenfalls einen Korb erzielen, muss
der Nächste auch von dort aus versuchen, den Korb zu treffen. Schafft er das nicht,
bekommt er jedes Mal einen Buchstaben des Wortes „Pferd“ dazu. Wenn einer nicht
trifft, darf der folgende Spieler sich einen neuen Punkt aussuchen. Verlierer ist, wer als
Erster alle Buchstaben das Wortes „Pferd“ gesammelt hat. Natürlich könnt ihr auch an-
dere Wörter verwenden. Später könnt ihr dann auch Spiele machen und mit Teams zu
zwei oder drei Spielern auf einen Korb angreifen. Vergiss nicht – auch Michael Jordan
ist nicht als Profi vom Himmel gefallen. Erst die Übung macht den Meister.
Seite 5
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verstehen sollten!
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