BEGABUNGS- UND BEGABTENFÖRDERUNG - PROGRAMM 21/22 ANMELDEZEITRAUM VON 1. JULI - SEPTEMBER 2021 - PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE SALZBURG FORT- UND ...
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PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE
SALZBURG
FORT- UND WEITERBILDUNG
BEGABUNGS- UND BEGABTENFÖRDERUNG
PROGRAMM 21/22
ANMELDEZEITRAUM VON 1. JULI - 24. SEPTEMBER 2021A P S - U N D A H S / B M H S - F O R T B I L D U N G E N 2 021/ 2 2
PRÄAMBEL
Sehr geehrte Schulleiterinnen und Schulleiter, liebe Kolleginnen und Kollegen!
Die Schule ist einer der wichtigsten Orte für eine umfassende und kontinuierliche Begabungs- und Begabtenförde-
rung (vgl. Grundsatzerlass zur Begabungs- und Begabtenförderung, 2016). Die Handlungsfelder sind dabei vielfältig:
Sie reichen vom Verstehen, Erkennen und Fördern von Begabungen einzelner Schüler_innen über die Gestaltung
begabungsfreundlicher Lernarrangements im Klassenunterricht bis hin zu einem Gesamtkonzept für Schulentwick-
lung.
Die Fort- und Weiterbildungsangebote zur Begabungs- und Begabtenförderung an der Pädagogischen Hochschule
Salzburg im Schuljahr 2021/22 umfassen ein breites inhaltliches Spektrum für alle pädagogischen Zielgruppen:
• HLG „Begabungs- und Begabtenförderung online“ (4 Module, 8 ECTS-AP)
• HLG „Schulmanagement und Begabungsförderung“ (9 Module, 90 ECTS-AP) mit Masterabschluss
• Schulentwicklung: Ideen für die Umsetzung von BBF am Standort
• Fachspezifische Gestaltung begabungsförderlicher Lernarrangements (D, M, E, ME)
• Einzelförderung begabter und leistungsmotivierter Schüler_innen
Mit diesen Angeboten möchte das NCoC Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsfor-
schung Sie dabei unterstützen, für Ihre Schule passgenaue begabungs- und begabtenförderliche Bausteine zu ge-
stalten, welche den Schüler_innen eine selbstverantwortliche Begabungsentwicklung ermöglichen.
Ihr Team des NCoC ÖZBFA P S - U N D A H S / B M H S - F O R T B I L D U N G E N 2 021/ 2 2
PROGRAMM BEGABUNGS- UND BEGABTENFÖRDERUNG
NR. Titel Referent_in Termin/e Ort Zielgruppe
SCHULENT WICKLUNG
Die Fortbildungen zur Schulentwicklung informieren über schulische Handlungsfelder der BBF, stellen konkrete Angebote vor und bieten Raum zur Diskussion für die
Umsetzung am Standort.
424407DA24 BLENDED Begabung in der Schule und im Unterricht leben. Ideen für die Elisabeth Bögl Di, 17.05.2022 09:00-17:30 PH Salzburg, CUG.08, Schulleiter_innen: alle Schularten
Umsetzung am Standort Mi, 01.06.2022 09:00-12:15 Onlineplattform
AUB001SZ04 PRÄSENZ Bundesseminar: Lernen begabungsfördernd gestalten (MS/AHS/ Elisabeth Bögl, Silvia Do, 18.11.2021 10:30-18:30 PH Salzburg, D3.01 Sek 1, Sek 2
BMHS/PTS) Theiss, Silke Rogl Fr, 19.11.2021 09:00-17:00
FACHSPEZIFISCHE LERNARRANGEMENTS
Die 3-teiligen Fortbildungsformate thematisieren die Gestaltung begabungsförderlicher Lernumgebungen in inklusiven Unterrichtssettings und bieten Impulse sowie
exemplarische Beispiele für den fachspezifischen Einsatz an.
157353BE38 BLENDED Begleitung begabter und leistungsmotivierter Schüler_innen im Elisabeth Bögl Di, 01.03.2022 14:30-17:45 PH Salzburg, D2.01 D: alle Schularten
Deutschunterricht Mi, 30.03.2022 14:30-17:45
169153BE39 PRÄSENZ Statistikkoffer im Mathematikunterricht - Begleitung begabter und Anja Schulz Do, 10.03.2022 14:30-17:45 PH Salzburg, D2.01 M: VS, Sek 1
leistungsmotivierter Schüler_innen Do, 07.04.2022 14:30-17:45
159313BE40 BLENDED Begleitung begabter und leistungsmotivierter Schüler_innen im Claudia Resch, Anne- Di, 22.03.2022 14:30-17:45 PH Salzburg, D2.01, E: Sek 1, Sek 2
Englischunterricht marie Wolfgruber Mi, 27.04.2022 14:30-17:45 Onlineplattform
170607BE41 BLENDED Begleitung begabter und leistungsmotivierter Schüler_innen im Elisabeth Bögl Di, 12.04.2022 14:30-17:45 PH Salzburg, D2.01, ME: VS, Sek 1, Sek 2
Musikunterricht Di, 10.05.2022 14:00-17:15 Onlineplattform
Kontaktperson für BBF-Ansprechpersonen:
Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Bögl
Institut für Fort- und Weiterbildung (FWB I) – Schul- und Unterrichtsentwicklung APS
NCoC Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung (NCoC ÖZBF)
elisabeth.boegl@phsalzburg.at
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PROGRAMM BEGABUNGS- UND BEGABTENFÖRDERUNG
NR. Titel Referent_in Termin/e Ort Zielgruppe
BEGLEITUNG & EINZELFÖRDERUNG
Neben 1-teiligen Workshops zu den Themen Verstehen und Begleiten von Begabung/en werden mehrteilige Fortbildungen zur Identifikation und zum Einzelcoaching
begabter und leistungsmotivierter Schüler_innen angeboten.
STD807MI09 ONLINE Workshop 9: Begleitung begabter und leistungsmotivierter Schü- Elisabeth Bögl Mi, 27.10.2021 14:00-17:30 Online Veranstaltung alle Schularten
ler_innen
221857BE37 ONLINE Begleitung begabter und leistungsmotivierter Schüler_innen Elisabeth Bögl Mi, 03.11.2021 14:00-17:15 Zoom FWB_A VS, Sek 1, Sek 2
AUB001SZ01 BLENDED Bundesseminar: Ausbildung zum mBETplus-Coach - Begabungs- Elisabeth Bögl, Do, 02.12.2021 09:00-17:00 PH Salzburg, D3.01, Sek 1, Sek 2
und Expertiseentwicklung für Jugendliche (MS/AHS/BMHS/PTS) Florian Schmid, Leila Fr, 03.12.2021 09:00-17:00 Onlineplattform
Hajikhanian, Silke Do, 27.01.2022 09:00-17:00
Rogl Fr, 28.01.2022 09:00-17:00
Do, 07.04.2022 09:00-17:00
Fr, 08.04.2022 09:00-17:00
AUB001SZ05 PRÄSENZ Bundesseminar: Ganzheitlich, gezielt und individuell Begabungen Florian Schmid Do, 04.11.2021 14:00-18:00 PH Salzburg, D2.43 VS (2.-4. Schulstufe), Sek 1 (5. u. 6. Schulstufe)
fördern mit dem mBET (VS/MS/AHS) Fr, 05.11.2021 09:00-17:00
Do, 24.02.2022 14:00-17:00
221003DA16 ONLINE Hochbegabung verstehen und fördern Bernadette Vötter Fr, 22.04.2022 14:00-17:15 Zoom FWB_A APS, Sek 1
Kontaktperson für BBF-Ansprechpersonen:
Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Bögl
Institut für Fort- und Weiterbildung (FWB I) – Schul- und Unterrichtsentwicklung APS
NCoC Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung (NCoC ÖZBF)
elisabeth.boegl@phsalzburg.at
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PROGRAMM BEGABUNGS- UND BEGABTENFÖRDERUNG
NR. Titel Referent_in Termin/e Ort Zielgruppe
KONFERENZEN FÜR BBF-ANSPRECHPERSONEN IM BUNDESLAND SALZBURG
Die alljährlichen Konferenzen für die BBF-Ansprechpersonen an allen Schultypen im Bundesland Salzburg stellen eine Kooperation zwischen der Steuergruppe BBF der
Bildungsdirektion Salzburg sowie der PH Salzburg dar. Sie bieten einen Überblick über regionale sowie schulartenspezifische Angebote, Fachinputs zu aktuellen Themen
der BBF und ermöglichen den Austausch sowie die Vernetzung.
221007BE43 PRÄSENZ Einführung für neue Schulansprechpartner_innen der Begabungs- Laura Kornmüller, Mi, 10.11.2021 14:30-17:45 PH Salzburg, D2.01 Neu nominierte BBF-Ansprechpersonen: alle
und Begabtenförderung Ulrike Embacher Schularten
221161BE44 PRÄSENZ BBF-Ansprechpersonentreffen 2022 (VS, ASO, Süd) Elisabeth Bögl, Mi, 27.04.2022 14:30-17:45 Gemeindefestsaal BBF-Ansprechpersonen: VS, ASO, Süd
Bernhard Hutter Pfarrwerfen
221161BE45 PRÄSENZ BBF-Ansprechpersonentreffen 2022 (VS, ASO, Nord) Elisabeth Bögl, Do, 28.04.2022 14:30-17:45 PH Salzburg lt. Aushang BBF-Ansprechpersonen: VS, ASO, Nord
Bernhard Hutter
221861BE46 PRÄSENZ BBF-Ansprechpersonentreffen 2022 (MS, PTS, Nord und Süd) Elisabeth Bögl, Mi, 04.05.2022 14:30-17:45 PH Salzburg lt. Aushang BBF-Ansprechpersonen: MS, PTS, Nord und Süd
Bernhard Hutter
221006PG12 PRÄSENZ Begabung und Leistungsexzellenz an den AHS und BMHS - Treffen Elisabeth Kossmeier, Mi, 09.03.2022 09:00-17:00 PH Salzburg, D3.27 Ansprechpartner_innen für Begabungs- und Begab-
der Ansprechpartner_innen für Begabungs- und Begabtenförderung an den Sandra Thomae, tenförderung: AHS und BMHS
AHS und BMHS Laura Kornmüller
Kontaktperson für BBF-Ansprechpersonen:
Prof.in Mag.a Dr.in Elisabeth Bögl
Institut für Fort- und Weiterbildung (FWB I) – Schul- und Unterrichtsentwicklung APS
NCoC Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung (NCoC ÖZBF)
elisabeth.boegl@phsalzburg.at
5A P S - U N D A H S / B M H S - F O R T B I L D U N G E N 2 021/ 2 2
Hochschullehrgang – HLG 948
Hochschullehrgang
Begabungs- und Begabtenförderung online
Präambel Inhalte Kontakt
Der Hochschullehrgang Begabungs- und Die genaue Beschreibung des Hochschullehrgangs Mag.a Svenja Draxl-Sommerbichler
Begabtenförderung online ist an all jene inkl. der Inhalten und Ziele der einzelnen Blöcke
Lehrer_innen gerichtet, die wissenschaftlich sowie dem zu erwartenden Workload entnehmen svenja.draxl-sommerbichler@phsalzburg.at
fundierte Fachkenntnisse und methodisch-didaktisch Sie bitte der Homepage der PH Salzburg.
relevante Qualifikationen zur Förderung von Bewerbung
Schüler_innen mit Begabungen erlangen wollen. Organisation/Ausmaß Mit dem Formular „Bewerbung um Aufnahme in
▪ 4 Module mit Online-Input + Selbststudium in den HLG Begabungs- und Begabtenförderung
Zulassungsbedingungen einem Schuljahr online“ ab sofort bis
▪ 51 Stunden Online-Präsenzphasen
Aufrechtes Dienstverhältnis und abgeschlossenes spätestens: 30. Juli 2021
Lehramtsstudium für VS, ASO, HS/NMS, PTS, AHS, ▪ 149 Stunden Selbststudienanteile
BMHS, BS (Literaturstudium, Transferaufgaben und
per Mail an:
Anwendung in der Praxis)
svenja.draxl-sommerbichler@phsalzburg.at
Qualifikationsprofil ▪ Gesamtworkload von 200 Stunden
Im Hochschullehrgang werden Ihnen wichtige Bitte das vollständig ausgefüllte Formular
Kompetenzen im Umgang mit Schüler_innen mit Veranstaltungsort eingescannt per Mail oder per Post an die im
Begabungen, deren Eltern und Lehrer_innen Im Schuljahr 2021/22 finden alle vier Module online Bewerbungsformular angeführte Adresse senden.
vermittelt. Gleichzeitig möchten wir Ihnen Tools an im Ausmaß von 8 ECTS-AP statt.
die Hand geben, die Sie in Ihrer Funktion als Beachten Sie bitte das zusätzlich notwendige
Multiplikator_innen einer begabungsfreundlichen Dienstauftragsverfahren (Schritt 4).
Zielgruppe Pflichtschullehrer/-innen müssen zusätzlich ein
Kultur an Ihrer Schule unterstützen.
Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten Ansuchen um Erteilung eines Dienstauftrages für
Der Hochschullehrgang besteht aus vier Blöcken, die Hochschullehrgänge auf dem Dienstweg einreichen.
ausschließlich online stattfinden: Kosten
Modul 1: Begabung - Konzepte und Theorien der
▪ Es fallen keine Seminargebühren an.
Begabungs- und Begabtenförderung
Modul 2: Individuelle Stärken erkennen und ▪ Bei Vorliegen eines Dienstauftrages können
Fördermöglichkeiten entwickeln Rechnungen über Reise- und
Modul 3: Ganzheitliche Begleitung in der Aufenthaltskosten beim Dienstgeber
Begabungs- und Begabtenförderung eingereicht werden.
Modul 4: Begabung im interkulturellen Kontext
Diese können kompakt innerhalb eines Schuljahres
(Quelle: http://www.begabungsfoerderung.ch/pdf/tagungen/unterlagen_11/WS2.pdf; 2019-01-15)
in einer geschlossenen Gruppe absolviert werden.
Abschluss/Berechtigung/Befähigung
Zertifikat über 6 ECTS - AnrechnungspunkteA P S - U N D A H S / B M H S - F O R T B I L D U N G E N 2 021/ 2 2
Hochschullehrgang - HLG
Hochschullehrgang
Schulmanagement & Begabungsförderung. Schule bega-
bungsfördernd gestalten
Präambel Inhalte Kontakt
Der Hochschullehrgang mit Masterabschluss bietet Modul 1: Begabung und Expertise Hochschullehrgangsleitung
eine Weiterbildung in effizientem und vorausschau- Modul 2: Schulqualität und Unterrichtsentwicklung andreamartina.hofer@phsalzburg.at
endem Schulmanagement für eine begabungsför- Modul 3: Leadership und Gesprächsführung
dernde Schule mit Blick auf die Stärken und Bega- Modul 4: Talentmanagement und Begabte fördern Bewerbung
bungen der Schüler_innen und Lehrer_innen. Modul 5: Gut und effektiv Unterrichten
Anmeldung per E-Mail bei der
Modul 6: Changemanagement und Kommunikation
Hochschullehrgangsleitung (s.o.)
Einerseits dient er der wissenschaftlich-berufsfeld- Modul 7: Diagnostik und Feedback
bezogenen Weiterbildung mit dem Schwerpunkt Be- Modul 8: Schule leiten und gestalten
Wir ersuchen Sie um Beachtung des Dienstauftrags-
gabungsförderung und Schulmanagement (§ 39 Ab- Modul 9: Begabungsförderndes Schulmanagement
verfahrens.
satz 3 HG) und andererseits der erfolgreichen Im-
plementierung begabungsfördernder Lernkultur an Organisation/Ausmaß
den österreichischen Schulen. Abschluss/Berechtigung/Befähigung
9 Pflichtblöcke
Positive Beurteilung aller Module
Selbststudienanteil (Literaturstudium, Mas-
Zulassungsbedingungen terthesis)
Präsentation und positive Beurteilung der Mas-
terthesis
Fachlich und pädagogisch einschlägiges Studium
(mind. 6 Semester) Veranstaltungsorte
Aktives schulisches Dienstverhältnis
Pädagogische Hochschule Salzburg
Qualifikationsprofil
Zielgruppe
Die Absolvent_innen sind professionalisiert für ihre
Schulleitungen aller Schultypen
Tätigkeit (u.a. als Schulleiter_in) und qualifiziert,
QM-Beauftragte an der Schule
ein unterstützendes und gleichzeitig herausfordern-
Schulqualitäts- und Diversitätsmanager_innen
des Arbeitsumfeld zu gestalten, in dem Schüler_in-
Lehrende an PHs, Universitäten und FHs
nen ihre Begabungen entwickeln, Expertise erlan-
Lehrpersonen mit Interesse an Leitungsfunktion
gen und gleichzeitig Lehrer_innen ihre pädagogi-
und Leadership im Schulbereich
schen und fachwissenschaftlichen Fähigkeiten und
Kompetenzen effektiv einsetzen und weiterentwi-
ckeln können. Kosten
Die Absolvierung des Studiums inkludiert eine Vor- Es fallen keine Seminargebühren an.
qualifikation als Voraussetzung für Schulleitungen Anfallende Kosten für Material/Kopien/Skripten
(20 ECTS-AP). sind selbst zu übernehmen.
Bei Vorliegen eines Dienstauftrages können
Rechnungen über Reise- und Aufenthaltskosten
beim Dienstgeber eingereicht werden.
Version vom 02.02.2021
7Akademiestraße 23 - 25
A 5020 Salzburg
0662 63 88-0
www.phsalzburg.atSie können auch lesen
