Begleitheft für Eltern - Dybuster
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Begleitheft für Eltern Sie haben eine Dybuster Orthograph Home Lizenz erworben. Für Ihr Vertrauen bedanken wir uns. Gerne instruieren und begleiten wir Sie auf dem Weg der indivi- duellen Förderung Ihres Kindes. Einige wichtige Tipps erleichtern den Einsatz und machen den Weg frei für nachhaltige Lernerfolge.
Inhaltsverzeichnis
Fragen und Antworten zum Einsatz 3
Wie melde ich mich als Eltern beim Lernprogramm an? 4
Wie meldet sich mein Kind beim Lernprogramm an? 5
Wie läuft das Geführte Training ab? 6
Wie sehe ich die Fortschritte meines Kindes in Orthograph Coach? 7
Wie kann ich eigene Module erstellen? 12
Gibt es hilfreiche Tipps? 14
Kann ich eine Weiterbildung für Eltern besuchen? 15
Wo finde ich Support? 15
Ihren Benutzer festhalten 16
Viele Anleitungsvideos finden Sie auf der Dybuster Webseite unter
dybuster.com/videos oder direkt unter
dybuster.com/videos-orthograph-home-de.
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Wie oft sollte mein Kind trainieren?
Ihr Kind sollte 3 Mal pro Woche 20 Minuten für das Training
einplanen. Nach 20 Minuten Trainingszeit macht Dybuster
Orthograph den Lernenden darauf aufmerksam, dass für den
heutigen Tag genügend trainiert wurde. Daraufhin sollte das
Training beendet und am nächsten Trainingstag weiterge-
führt werden. Um die Erfolge der Studien zu erreichen, sollte
Ihr Kind während mindestens 3 Monaten in dieser Intensität
trainieren. Anschliessend kann eine Pause eingelegt oder die
Anzahl Trainingseinheiten pro Woche reduziert werden.
Was muss ich beim Training meines Kindes beachten?
Ihr Kind soll das Training selbständig durchführen. Nur so
kann der Computer das Lernverhalten Ihres Kindes genau ana-
lysieren. Dybuster Orthograph entscheidet, wie lange Ihr Kind
welches Spiel bearbeitet und welche Wörter geübt werden.
Entsprechend den korrekt sowie den falsch geschriebenen
Wörtern errechnet das Lernprogramm die besonderen
Schwierigkeiten und erkennt, was noch vermehrt trainiert
werden muss und was bereits perfekt gelingt. Sobald ein Wort
gelernt wurde, verschwindet dieses in ein Repetitions-Modul
und wird nach einer bestimmten Zeit erneut abgefragt. Nach-
dem ein Wort in der Repetition fehlerfrei geschrieben wurde,
gilt es als endgültig gelernt.
Welche Unterstützung kann ich bieten?
• Motivieren Sie Ihr Kind, die Trainingseinheiten einzuhalten.
• Fragen Sie von Zeit zu Zeit, in welchem Modul sich Ihr Kind
befindet.
• Interessieren Sie sich für seinen Punktestand.
• Fragen Sie, welche zusätzlichen Effekte es aus den erreich-
ten Punkten bereits hinzufügte.
• Hängen Sie den Stickerbogen mit den erledigten Arbeits-
zeiten und erreichten Medaillen zu Hause gut sichtbar auf.
• Zeigen Sie Ihrem Kind alle zwei bis drei Wochen seine
Fortschritte in Dybuster Orthograph Coach.
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Wie melde ich mich als Eltern beim Lernprogramm an?
1. Öffnen Sie den Browser Ihrer Wahl:
2. Dybuster Cockpit ist die Einstiegsplattform aller Dybuster Programme.
Geben Sie bitte in die Adresszeile ein: go.dybuster.com
go.dybuster.com
3. Das Anmeldefeld des Dybuster Cockpits erscheint. Melden Sie sich mit
Ihrem Eltern-Benutzerkonto und dem entsprechenden Passwort an.
4. Im Dybuster Cockpit können Sie das Kontrollprogramm Dybuster Coach
nutzen und folgende Funktionen vornehmen:
a. Den Lernverlauf Ihres Kindes verfolgen.
b. Module mit eigenen Wörtern kreieren, z.B. als Übung von Diktat-
wörtern.
c. Den Webshop öffnen, um zusätzliche Benutzer und Lehrgänge frei
zu schalten oder die Lizenz zu verlängern.
d. Benutzerdaten oder das Passwort ändern.
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Wie meldet sich mein Kind beim Lernprogramm an?
1. Öffnen Sie den Browser Ihrer Wahl:
2. Gehen Sie zum Dybuster Cockpit (vgl. links), indem Sie in die Adresszeile
go.dybuster.com eingeben.
3. Ihr Kind meldet sich mit seinem Benutzernamen und Passwort an.
4. Im Dybuster Cockpit findet Ihr Kind alle Programme, welche es nutzen
kann. Es kann trainieren und zusätzlich eigene Module erstellen, z.B.
zum Üben von Diktatwörtern.
Klick
Wie trainiert mein Kind mit Dybuster Orthograph?
Nach dem Klick auf «Trainiere mit ...» erscheint die Wahl der Trainingsform:
Geführtes Training: Hier wird der Deutsch-Lehrgang trai-
niert. Er ist entsprechend der Schriftsprachentwicklung auf-
gebaut und enthält 8‘000 Wörter. Dybuster Orthograph ent-
scheidet selbständig, welche Aufgaben und Wörter gefragt
werden, und passt die Auswahl automatisch an die individu-
ellen Schwierigkeiten Ihres Kindes an. Dybuster Orthograph
bestimmt, wann ein Wort als «gelernt» gilt und wann es
repetiert werden muss. Dies ermöglicht den grösstmöglichen
Lernerfolg. Sie können den detaillierten Lernverlauf im Dy-
buster Orthograph Coach (S. 8) jederzeit nachvollziehen. Alle
Kinder sollen das Geführte Training absolvieren!
Freies Training. Dieses eignet sich zum Üben eigener Modu-
le, welche Sie als Eltern oder Ihre Kinder erstellt haben (S. 12).
Dybuster Orthograph besteht aus den drei Spielen Farbspiel,
Graphspiel und Lernspiel (S. 6). Das Farb- und Graphspiel
werden nur im Geführten Training geübt.
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Wie läuft das geführte Training ab?
1. Farbspiel
Jedes Training beginnt mit dem
Farbspiel. Hier üben die Lernen-
den, welche Buchstaben welche
Aufgabe Farben haben. Zum Beispiel ist das
«f» in allen Wörtern immer blau
und das «v» immer gelb.*
? zeigt ein
Mit der Zeit werden sie sich daran erinnern, dass Wörter wie Video.
«vergessen» mit einem gelben Buchstaben geschrieben wer-
So hilft das den. «vergessen» schreibt man also mit einem V. Alle Buchsta-
Spiel, besser ben-Paare, welche man leicht vertauscht, haben unterschiedli-
zu schreiben che Farben. Beispiele: d-b, d-t, p-b, n-m, f-v, p-q
Aus der Forschung weiss man, dass das Gehirn phonologische
Information besser abrufen kann, wenn es sie multisensorisch,
Wissenschaft also über mehrere Sinneskanäle wie z.B. Farben, geübt hat.
* Im Farbspiel selber verblassen die Farben mit der Zeit, und man muss sie auswendig kennen.
2. Graphspiel
Nach dem Farbspiel wird das
Graphspiel trainiert. Hier muss
das Wort auf Silben oder Grund-
Aufgabe bausteine aufgeteilt werden und
diese wiederum auf Buchstaben.
x beendet
Wer ein Wort aufteilen kann, kann es einfacher lesen und das Training.
schreiben: Statt das ganze Wort auf einmal zu lesen oder zu
So hilft das schreiben, kann der Lernende die einzelnen Teile lesen oder
Spiel, besser schreiben und einfach zusammen hängen. Zudem hilft die
zu schreiben bildliche Aufteilung, dass weniger Verdreher wie «vredrehen»
passieren.
Wissenschaftler wiesen nach, dass ein besseres Beherrschen
der Silbentrennung zu einer Verbesserung des Lesens und
Wissenschaft Schreibens führt.
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3. Lernspiel
Am Ende folgt das Lernspiel. Hier
muss man mit der Tastatur die
Wörter eintippen, die Orthograph
Aufgabe diktiert. Dabei muss man sich auf
die Anzahl Buchstaben, die Farben
und die Formen achten.
Die Lernenden üben, das gesprochene Wort auf das geschrie-
bene Wort abzubilden. Das Beherrschen dieser Abbildung
So hilft das nennt sich „phonologisches Bewusstsein“. Ein eingeschränktes
Spiel, besser phonologisches Bewusstsein ist die Hauptursache von LRS/
zu schreiben Legasthenie. Die Farben, Formen, Töne und Strukturen helfen,
dieses Bewusstsein schneller und sicherer zu erwerben.
Studien zu Orthograph zeigten, dass Lernende nach 3 Mona-
ten durchschnittlich ihre Fehler um mehr als 32% reduzieren
Wissenschaft konnten. Dabei beherrschten sie die Phonem-Graphem-Korre-
spondenz immer besser.
Spiel-Steuerung und Punktanzeige
Im «Shop» können erspielte Punkte in Gestaltungs-
elemente des Lernspiels getauscht werden. Z.B.
visuelle Effekte, Instrumente, Belohnungstöne,
Hintergrundbilder…
Kinder können ihren Lernstand jederzeit über den
«Fortschritt» nachvollziehen.
In der «Modulauswahl» kann ins Freie Training
gewechselt werden, um ein beliebiges Modul
ausserhalb des Geführten Trainings zu üben. Alle
bestehenden Module aus allen Lehrgängen sowie
die selbst erstellten Module stehen zur Verfügung.
Am oberen Spielrand werden die erarbeiteten
Punkte, die Trainingszeit und das aktuelle Modul
aufgeführt.
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Wie sehe ich die Fortschritte meines Kindes auf Dybuster
Orthograph Coach?
1. Öffnen Sie das Dybuster Cockpit mit Ihrem Eltern-Benutzer (vgl. S. 4)
und öffnen Sie Dybuster Orthograph Coach.
2. Anhand unterschiedlicher Darstellungen können Sie den Lernverlauf
Ihres Kindes nachvollziehen.
• «ÜBERSICHT» zeigt Ihnen die Arbeitszeit.
• «KALENDER» zeigt Ihnen, an welchen Tagen wie lange trainiert wurde.
• «ABFRAGEN» zeigt, wie viele Wörter bearbeitet, richtig oder falsch
geschrieben wurden.
Maus über
Diagramm
gibt mehr
Info.
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• «LERNPLÄNE» zeigt Ihnen den aktuellen Lernstand nach Lernplan im
Geführten Training (vgl. S. 5). Im Geführten Training steuert Dybuster
Orthograph das Lernen automatisch und passt sich an die Stärken und
Schwierigkeiten Ihres Kindes an:
Die Module mit zwei grünen Häkchen
wurden komplett gelernt und werden nicht
mehr automatisch abgefragt.
Module mit einem grünen Häkchen wurden
gelernt und werden später repetiert.
Orange Module werden aktuell gelernt.
Schwarz dargestellte Module wurden noch
nicht bearbeitet.
Nicht dargestellt: hellgrüne Module befinden sich momentan in der Repetition.
Allgemeine Informationen zur Lernzeit,
dem aktuellen und dem gewählten Modul.
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• «BUCHSTABEN» informiert Sie über die Fehlerquellen und stellt Interpre-
tationen dazu bereit.
• «MODULE UND WÖRTER» zeigt eine detaillierte Fehleranalyse der bear-
beiteten Wörter.
a. Bei welchen Wörtern wurden am meisten Fehler gemacht?
b. Wie viele Fehler wurden bei den einzelnen Wörtern begangen?
c. Wo verbergen sich die grössten Schwierigkeiten?
d. An welchem Datum und zu welchem Zeitpunkt wurde das Wort
bearbeitet?
e. Wie wurden die Fehler korrigiert?
Gehen Sie folgt vor, um die Wörter im Detail auszuwerten und die
schwierigsten Wörter zu finden:
1. Klicken Sie auf «Modul wählen» und wählen Sie das entsprechende
Modul aus:
102. Klicken Sie auf die Spalte „Anzahl Fehler“, um die Wörter zu sortieren.
Klick
Die besonders schwierigen
Buchstaben werden entspre-
chend der Anzahl Fehler mit
unterschiedlichen Farben
gekennzeichnet.
3. Klicken Sie auf jene Wörter, deren Fehler Sie im Detail anschauen
möchten. Alle Eingaben dieses Wortes erscheinen chronologisch.
Alle einzelnen Fehler werden gut sichtbar dargestellt.
• «FEHLERWAHRSCHEINLICHKEIT» zeigt den Lernverlauf und stellt Inter-
pretationen bereit. Diese Darstellung eignet sich, um ein Gefühl für den
Fortschritt insgesamt zu erhalten.
11Wie kann ich eigene Module erstellen?
1. Über das Dybuster Cockpit gelangen sowohl Sie mit Ihrem Eltern-Benut-
zernamen wie auch Ihr Kind mit seinem Benutzernamen zur «Dybuster
Orthograph Modul-Erstellung».
2. Klicken Sie rechts neben «Modulname» auf den Stift und geben Sie
Ihrem neuen Modul einen Namen und wählen Sie die Sprache.
Klick
3. Klicken Sie in das Eingabefeld unter «Modulname» und «Sprache» um
neue Wörter einzutippen. Sie können jedes Wort einzeln eintippen oder
auch ganze Wortlisten kopieren und einfügen. Mit der Eingabetaste
bestätigen und speichern Sie jedes Wort
Klick
Tipp: Sie können Wörter in einer Fremdsprache eingeben und eine
deutsche Aufnahme hinzufügen (vgl. 6) oder als Titel (vgl. 7) das deut-
sche Wort angeben. So können Sie Dybuster als Vokabeltrainer nutzen.
124. Die Liste mit Ihren neuen Wörtern erscheint. Die Aufnahme des Wortes
kann über den grünen Pfeil abgehört werden.
Löschen des Wortes
5. Wenn Sie ein Wort eintippen, wählt Dybuster Orthograph automatisch
eine Aufnahme dafür oder generiert mit Hilfe einer synthetischen Stim-
me eine neue Aufnahme. Wählen Sie die gewünschte Sprachaufnahme.
Häkchen setzen
wählt die Aufnahme
6. Wenn Ihnen keine der vorhandenen Aufnahmen gefällt dann können
Sie persönlich eine erstellen.
Aufnahme starten und stoppen
7. Unter «Wort bearbeiten» können Sie die Wörter abändern:
a. Sie können die Wörter nach eigenen Regeln trennen.
b. Sie können den Wörtern Artikel zuweisen.
c. Sie können den Wörtern Überschriften geben.
Klick für Bearbeitung
8. Wenn Ihre Liste vollständig ist, klicken Sie bitte ganz unten rechts auf
dem Bildschirm auf «Speichern», um das Modul zu speichern.
9. Das Modul kann nun im Freien Training (S. 5) geübt werden. Wählen
Sie im Freien Training den Lehrgang „Eigene Module“ und dann das
Modul.
13Gibt es hilfreiche Tipps?
Achten Sie im Lernspiel auf Folgendes:
• Grosse Buchstaben werden mit einem Zylinder, kleine mit
einer Kugel und Umlaute mit einer Pyramide dargestellt.
• Die Farbe der Zeichen hilft, sich an den Buchstaben zu
erinnern.
• Wenn ein falscher Buchstabe eingetippt wird, ertönt ein
Fehlerton und das entsprechende Zeichen blinkt. Dies
erfordert die umgehende Korrektur von Fehlern und er-
möglicht das sofortige Einprägen der richtigen Wortbilder.
Tipps zur Handhabung:
• Wenn Sie einen im Begleitheft erwähnten Knopf nicht se-
hen, maximieren Sie bitte Ihr Browserfenster oder scrollen
Sie ganz nach unten.
• Sie finden viele Erklärungsvideos auf www.dybuster.ch
Tipps zur Erklärung des Lernens in Orthograph:
• Bei allen Übungen werden Punkte gesammelt, welche im
Belohnungsshop gegen Zusatzeinstellungen eingetauscht
werden können.
• Ein Feuerwerk belohnt für jedes abgeschlossene Modul.
• Es kann sein, dass sich Ihr Kind über eine längere Zeit im
Repetitionsmodul befindet, z.B. nach Ferien. Dies muss so
sein, denn erst wenn die Wörter des Repetitionsmoduls
abgearbeitet sind, kommen neue Wörter dazu.
• Der Lernverlauf kann jederzeit im Dybuster Coach abgeru-
fen werden.
• Auf dem Stickerbogen darf Ihr Kind nach jeder 20 Minuten-
Trainingseinheit eine Figur und nach jedem abgeschlosse-
nen Modul eine Medaille einkleben. Diese Erfolgsübersicht
fördert die Motivation und stärkt das Selbstvertrauen des
Kindes.
14Kann ich eine Weiterbildung für Eltern besuchen?
Wir führen mehrmals pro Jahr Kurse für Eltern durch. Ausge-
bildete und erfahrene Lehrpersonen führen Sie kompetent in
die Welt von Dybuster ein.
• Sie erfahren Wissenswertes über die Entwicklung des
Lernprogrammes, die wissenschaftlichen Studien und die
Konzepte von Dybuster Orthograph.
• Sie lernen alle Funktionen des Lernprogramms kennen und
diese zu bedienen.
• Wir erarbeiten mit Ihnen den Begleitprozess, damit Sie Ihr
Kind optimal unterstützen können um nachhaltige Lerner-
folge zu erzielen.
• Der persönliche Kontakt sowie der Austausch mit anderen
Eltern und Fachpersonen bereichert das Training zu Hause.
Die Elternweiterbildung findet jeweils an einem Abend von
19:00 Uhr bis 21:00 Uhr an der Weinbergstrasse 20, 8001
Zürich statt.
Die Weiterbildung kostet CHF 100.- pro Teilnehmer oder CHF
150.- pro Eltern-Paar. Die Teilnehmerzahl ist beschränkt.
Wir freuen uns über Ihre Anmeldung unter info@dybuster.ch.
Die Kursdaten finden Sie auf unserer Webseite:
www.dybuster.ch
Wo finde ich Support?
Bei technischen oder inhaltlichen Problemen dürfen Sie sich
jederzeit via Email an info@dybuster.ch oder auch telefonisch
unter 044 250 76 10 an uns wenden.
Adresse: Dybuster AG, Weinbergstrasse 20, 8001 Zürich
Viele Anleitungsvideos finden Sie auf der Dybuster Websei-
te unter dybuster.com/videos oder direkt unter
dybuster.com/videos-orthograph-home-de.
15Freuen Sie sich auf den Lernerfolg Ihres Kindes! Ihr Benutzername: Ihr Passwort: Dybuster AG info@dybuster.ch www.dybuster.ch © 2017 Dybuster AG
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