BFI SALZBURG DEUTSCH, MATHEMATIK, ENGLISCH, BERUFSBEZOGENER FACHBEREICH - LEHRE MIT MATURA EIN GEWINN FÜR LEHRLINGE UND UNTERNEHMEN
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
LEHRE MIT MATURA
EIN GEWINN FÜR
LEHRLINGE UND UNTERNEHMEN BILDUNG. FREUDE INKLUSIVE.
BFI SALZBURG
DEUTSCH, MATHEMATIK, ENGLISCH,
BERUFSBEZOGENER FACHBEREICH www.bfi-sbg.at
LEHRE MIT MATURA
DAS ERFOLGSMODELL
AM BFI SALZBURG
Österreichweit können Lehrlinge zusätzlich und parallel zur Lehre die
Matura ablegen. Junge Menschen in Salzburg, die diese Kombination von Lehre
und Berufsreifeprüfung absolvieren wollen, werden bei der Vorbereitung auf die
Matura kompetent durch das BFI Salzburg unterstützt. Außerdem ist die Berufs-
matura für Lehrlinge und ihre Lehrbetriebe völlig kostenlos.
Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung fördert
alle Ausgaben für Vorbereitungskurse, Unterlagen und Prüfungsgebühren.
VORTEILE DER LEHRE MIT MATURA Die Berufsmatura bietet nicht nur Jugendlichen beste
berufliche und persönliche Entwicklungsmöglich-
Für Lehrlinge … keiten, auch für Unternehmen bringt das Ausbildungs-
modell „Lehre mit Matura“ viele Vorteile.
Möglichkeit, den Traumberuf zu erlernen und früh Junge Mitarbeiter/innen, die sich zu ihrer dualen Lehr-
eigenes Geld zu verdienen, aber nicht auf die Matura ausbildung für eine Berufsmatura entscheiden, erwerben
verzichten müssen neben einem umfassenden Allgemeinwissen, Kompeten-
Durch die Kombination von Lehre und Matura ste- zen und Fähigkeiten, die auch in der innerbetrieblichen
hen alle Weiterbildungswege offen – die Berufsma- Weiterentwicklung von großem Nutzen sind:
tura berechtigt wie jede andere Matura zum Studium Vertieftes Fach- und Allgemeinwissen
an österreichischen Universitäten, Fachhochschulen, Training der analytischen Kompetenz
Akademien und Kollegs Reflektiertes Durchsetzungsvermögen
Sehr gute Karrierechancen auf dem Arbeitsmarkt Hohes Maß an Selbstorganisation und
-verantwortung
Für Unternehmen … Kommunikative Kompetenz in Deutsch und Englisch
Erfahrung in Teamarbeit und Vorbereitung auf
Talentierte und leistungsstarke Jugendliche können Konfliktsituationen
für Lehrstellen gewonnen werden – die Lehre gewinnt Vorbereitung auf die Herausforderung einer digitalen
wieder an Attraktivität Welt durch den Einsatz von modernen Lernprogram-
Nachwuchs an gut ausgebildeten und hochmotivier- men und Apps
ten Fachkräften kann im Unternehmen gehalten und
auf Führungsaufgaben vorbereitet werden Das modulare Lehrgangssystem erlaubt flexible Gestal-
Imagegewinn für das Unternehmen tungsmöglichkeiten. Lehrlinge können ihren individuel-
len Ausbildungsweg gehen und eine positive Einstellung
zum selbständigen lebenslangen Lernen entwickeln.
UNSERE PLUS-PUNKTE BILDEN IHREN VORTEIL.
Top-Referent/innen – speziell ausgesucht
Lern-Lab: Tipps für mehr Lernerfolg
Mehr als 20 Jahre Erfahrung in der E-Learning-Plattform zur Unterrichtsbegleitung
Berufsreifeprüfung
Blended Learning kombiniert die Vorteile von Prä-
Erfolgsquote von 85% in über 10 Jahren
senzunterricht und zeitlich flexibles E-Learning
Lehre mit Matura
Studienbuch: der individuelle Lernweg
Professionelle Beratung und
persönliches Coaching Native-Speaker im Englisch-Unterricht
Individuelle Bildungsplanung Einsatz neuer Technologien wie GeoGebra, online
Lernvideos und Mathe App
Lernateliers: zusätzliche freiwillige Übungsstunden
www.bfi-sbg.at
IHR WEG ZUR BERUFSREIFEPRÜFUNG MIT LEHRE MIT MATURA
Voraussetzungen für den Besuch von „Lehre mit Matura“
Aufrechtes Lehrverhältnis
Absolvierung des Einstiegsverfahrens
Zumindest eine Teilprüfung muss vor der Lehrabschlussprüfung positiv abgelegt werden
Die restlichen Teilprüfungen können bis spätestens drei Jahre nach der LAP abgelegt werden
Einstiegsverfahren
Verpflichtende Teilnahme am Info-Abend oder individuelles Beratungsgespräch
Diagnose-Check: Deutsch, Mathematik, Englisch; Potentialanalyse
Aufnahmegespräch: Lebenslauf, Motivation und zeitliche Möglichkeiten des Bewerbers
VORBEREITUNGSLEHRGÄNGE
Deutsch plus Angewandte Englisch Fachbereich
Mathematik
3 Semester 2– 4 Semester 2– 3 Semester 2 Semester
Zusatzstunden: Lernateliers, Einzel- und Gruppencoachings,
TEILPRÜFUNGEN
5-stündige 4,5-stündige mündliche Projektarbeit oder
schriftliche Klausur schriftliche Klausur kommissionelle 5-stündige
und Prüfung schriftliche Klausur
mündliche Prüfung und
mündliche Prüfung
Maturazeugnis
LEHRGANGSSTRUKTUR AUSBILDUNGSZEITEN
Die Lehre mit Matura umfasst die Gegenstände Deutsch, Die Vorbereitung auf die Berufsmatura läuft parallel zur
Englisch, angewandte Mathematik, sowie einen vom praktischen und schulischen Ausbildung im jeweiligen
Lehrberuf abhängigen Fachbereich, der im Rahmen der Lehrberuf. Dabei stehen grundsätzlich zwei Zeitmodelle
gesetzlichen Bedingungen frei wählbar ist. zur Auswahl: Das Freizeitmodell und das Arbeitszeitmodell.
Das BFI bietet in diesen Fächern Vorbereitungslehrgänge
und zusätzliche Lernateliers als Vorbereitung auf die Freizeitmodell: Der Unterricht findet berufsbeglei-
Prüfungen an. tend in der arbeitsfreien Zeit (1– 2 Abende pro Woche)
Ein Teil des Unterrichts findet in Form von „Blended Lear- statt.
ning“ statt. Damit können ergänzend zum Präsenzunter-
richt unter Verwendung unserer digitalen Lern- und Kom- Arbeitszeitmodell: Sofern der Unterricht während der
munikationsplattform Moodle fachliche Inhalte zeitlich Arbeitszeit des Lehrlings – entweder an einem Vormit-
flexibel von zu Hause aus selber erarbeitet werden. tag oder Nachmittag – besucht wird, erhält der Lehrbe-
trieb die Gehaltskosten des Lehrlings für diese Kurs-
Für jede positiv abgelegte Teilmatura erhalten die Absol- zeiten anteilsmäßig zurück. Voraussetzung dafür ist
vent/innen ein Teilmaturazeugnis. Insgesamt umfasst Lehre das Einverständnis des Lehrbetriebs.
mit Matura 811 Unterrichtseinheiten zu je 50 Minuten.
LEHRE MIT MATURA
DAS ERFOLGSMODELL
AM BFI SALZBURG
DAS BEWERBUNGSVERFAHREN Der Einsatz neuer Technologien wie GeoGebra,
Online-Videos, Mathe-Apps und der E-Learning
Nach dem verpflichtenden Informationsabend ist ein Plattform Moodle ermöglicht den Lehrlingen jeder-
3-teiliges Bewerbungsverfahren zu durchlaufen: zeit über Internet auf den Unterrichtsstoff zuzugreifen.
1. Bei einem Diagnose-Check wird das Schulwissen Die Teilnehmer/innen können somit auch bei Abwesen-
abgefragt, das dem Niveau der 4. Klasse in einer heit (Berufsschule) stets den Unterrichtsfortschritt mit-
Neuen Mittelschule entspricht (Dauer 3 Stunden): verfolgen und mitlernen.
Deutsch (Grammatik, Rechtschreibung, Textver-
ständnis, Fremdwörter und ihre Bedeutung)
Englisch (Grundgrammatik, Wortschatz, Lesever- PRÜFUNGSFÄCHER
ständnis)
Mathematik (Grundrechenarten, Schlussrech- Die Berufsmatura umfasst vier Teilbereiche: Deutsch,
nungen, Bruchrechnen, Körper-, Flächen- und Raum- Englisch, Mathematik und den Fachbereich. Der kom-
berechnungen, einfaches Rechnen mit Variablen und petenzorienteierte Lehrplan richtet sich nach jenem einer
Gleichungen mit einer Unbekannten). BHS und verbindet Theorie und Praxis in optimaler Form.
Durch die Einführung der Zentralmatura in Deutsch und
2. P
otentialanalyse in Form eines elektronischen Fra- Mathematik ist die Matura absolut vergleichbar mit einer
gebogens. Dabei handelt sich um eine detaillierte herkömmlichen Schulmatura!
Selbsteinschätzung der persönlichen Potentiale und
Ressourcen. Am BFI Salzburg werden derzeit folgende Fachbe-
reiche angeboten:
3. Aufnahmegespräch: Grundlage dafür sind die Betriebswirtschaft und Rechnungswesen
Ergebnisse des Diagnose-Checks, der ausgefüllte Informationsmanagement und Medientechnik
Potentialanalysebogen sowie Motivation und Bil- Gesundheit und Soziales
dungsplan des/der Bildungswerber/in. Das Gespräch Elektrotechnik
dauert 15 Minuten. Politische Bildung und Recht
Sportmanagement
LERNEN AM BFI
SEMESTERBERICHT
Der Unterricht der Lehrlinge findet in homogenen
Lerngruppen mit maximal 25 Teilnehmer/innen statt. Jeder Lehrling erhält zum Abschluss jedes Semesters
ein Ampel-Feedback. Diese Form des Semesterberichts
Unsere Trainer/innen sind alle akademisch geprüfte
dient als Orientierungshilfe und gibt dem Lehrling einen
Fachreferent/innen, die über viel Erfahrung in der schnellen Überblick über seine aktuelle Gesamtsitua-
Vermittlung des Lernstoffes verfügen, aber auch tion und den Lernfortschritt.
sozialpädagogisch gut ausgebildet sind.
Ein Lehrlingscoach begleitet und berät Lehrlinge auf STUDIENBUCH
ihrem Weg zur Matura. Bei regelmäßigen Kursbesu-
chen informiert ein Coach zu organisatorischen The- Das Studienbuch dient der Planung und Dokumentation
men, Kursangeboten und zu allen Belangen und Fra- des persönlichen Lernweges. Hier werden alle
gen der Matura. In individuellen Coachings können besuchten Lehrveranstal-
Lehrlinge Unterstützung bei persönlichen Schwierig- tungen und abgelegten Prü-
keiten, zu Lernoptimierung, Zeitmanagement oder zu fungen gesammelt und abge-
ihrer eigenen Karriereplanung finden. legt. Da es sich bei Lehre mit
Matura um ein sehr flexibles
Um unsere Teilnehmer/innen neben der Vermittlung (modulares), institutionsüber-
von Allgemeinwissen auch bei ihrer persönlichen greifendes Angebot handelt,
Entwicklung zu unterstützen, legen wir gerade bei garantiert „Dein Studienbuch“
dieser Zielgruppe sehr viel Wert auf eine persönlich- den notwendigen Gesamtü-
©www.fotolia.de
Lehre mit Matura wird vom Bundesministerium
keitsstärkende, lernfördernde bzw. handlungsorien- berblick und ist somit ein
für Bildung und Frauen zu 100% gefördert.
tierte Unterrichtsweise. Ziel ist dabei die Entwicklung Studienbuch wichtiges Instrument beim
Der Schlüssel zu
deinem Matura-Zeugn
is!
des eigenen Potentials. Planen und Dokumentieren
des Studienprogrammes.
T: 0662/88 30 81-0LEHRE MIT MATURA
UNSERE ABSOLVENT/INNEN UND
REFERENT/INNEN SAGEN
„Für mich war es „Hier kann ich effektiv
eine grandiose und kompetenz-
Entscheidung …“ orientiert lernen …“
Nina Hundegger Stefan Gangl
Absolventin Absolvent
Lehre mit Matura Lehre mit Matura
Ich habe mich bewusst dazu entschieden, meine Lehre mit Ich habe mich erst spät für die Lehre mit Matura am BFI
der Berufsreifeprüfung zu kombinieren. Für mich ist es entschieden, doch das war eindeutig die richtige Wahl. Es
eine grandiose Entscheidung gewesen, da ich mich neben können sowohl Tages- als auch Abendkurse besucht wer-
der Arbeit trotzdem noch einer Herausforderung stellen den, wodurch sich die Lehre mit Matura sehr gut mit der
darf. Natürlich fordert mich das Lernen neben der Arbeit Arbeitszeit vereinbaren lässt. Die Kurse werden von kom-
manchmal heraus, aber durch die flexiblen Kurszeiten, petentem Lehrpersonal abgehalten, die viel Erfahrung be-
verschiedensten Kursangebote und mit Fleiß und der rich- sitzen und auch eindeutig Spaß an der Materie haben. In
tigen Einstellung ist es auf jeden Fall zu bewältigen. dieser positiven Kursatmosphäre kann man effektiv und
kompetenzorientiert lernen. Ich kann Lehre mit Matura
an alle Lehrlinge empfehlen, die eine interessante Mög-
lichkeit suchen, sich weiterzubilden.
„Nachhaltiges Lernen
braucht interessanten
Unterricht …“
Johannes FLORIAN „Wir nutzen im
Referent
Berufsmatura Unterricht neue
Medien …“
Neugierde und Freude am Unterricht sind für den Lern- Mag.a Monika Innerhofer
Referentin
erfolg unerlässlich. Gerade von jungen Menschen wird der Berufsmatura
Deutschunterricht eher als trocken und wenig aufregend
eingeschätzt. Mein Ziel ist, diese Skepsis durch Begeiste- Lehre mit Matura ist für junge Menschen eine einzigarti-
rung zu ersetzen. In einem angstfreien und angenehmen ge Chance, ein „goldenes Handwerk“ zu erlernen und sich
Lernklima wird die Eigeninitiative gefördert und durch gleichzeitig mit der Berufsreifeprüfung die Türe zu den
ständiges Feedback und positive Motivation das Selbst- Universitäten und Fachhochschulen zu öffnen. Als Ma-
bewusstsein gestärkt. Das ist besonders für Menschen in thematik-Referentin muss ich oft die Angst vor dem Fach
den Lehrjahren enorm wichtig. Natürlich steht im Fach abbauen und Schritt für Schritt Begeisterung wecken. Da-
Deutsch die Textproduktion im Vordergrund, aber durch bei hilft einerseits das Konzept der neuen Zentralmatura,
Gruppenarbeiten und Diskussionsrunden bemerken so das Mathematik mit der Realität verbindet und begreif-
manche Schülerinnen und Schüler im Laufe des Kurses, bar macht. Andererseits nutzen wir im Unterricht die
dass sie auch bei politischen Themen die Fähigkeit zur neuen Medien, um den bestmöglichen Lernerfolg – auch
gesellschaftlichen Teilhabe besitzen. Durch diese neuen während der Berufsschulzeit – zu ermöglichen. Ich bin
Kompetenzen sind junge Menschen in der Lage, Zusam- immer wieder begeistert, wie viele junge Menschen den
menhänge zu sehen und jedes Partygespräch für sich zu enormen Ehrgeiz und Fleiß aufbringen und diese Chance
entscheiden. Lehre mit Matura schlägt eine Brücke zwi- nutzen. Unsere Erfolgsquote von 85% spricht für sich und
schen Berufsausbildung und der Möglichkeit, sich zusätz- bestätigt, dass wir als Referent/innenteam mit Herzblut
lich Allgemeinwissen und höhere Bildung anzueignen. hinter unseren Lehrlingen stehen.
BFI Salzburg BildungsGmbH
Schillerstraße 30, 5020 Salzburg, T: +43(0)662/88 30 81-0, F: +43(0)662/88 32 32, info@bfi-sbg.at, www.bfi-sbg.atLEHRE MIT MATURA
STANDORTE
UND KONTAKT
INFORMATION KURSORTE
INFO-VERANSTALTUNGEN
Diese finden mehrmals jährlich an allen
BFI-Standorten statt. Die aktuellen Termine ent-
nehmen Sie bitte unserer Website www. bfi-sbg.at.
KUNDENCENTER
Salzburg, T: 0662/88 30 81-0, E: info@bfi-sbg.at
Pinzgau, T: 06542/7 43 26, E: zell@bfi-sbg.at
Pongau, T: 06412/53 92, E: st.johann@bfi-sbg.at
INTERNET
www.bfi-sbg.at
TERMINE
Die aktuellen Termine entnehmen Sie bitte unserer
Website www.bfi-sbg.at. BFI Salzburg, Schillerstraße 30, 5020 Salzburg
„Zu Gast“ beim Lehre-mit-Matura-Info-Abend BFI-Kund/innen und Referent/innen stehen hinter dem
Zu ausgewählten Terminen wird ein/e Expert/in aus, Bauteil 14/15 Parkplätze zur Verfügung. Die Anfahrt er-
Wirtschaft, Wissenschaft, Sport oder Kultur zu Gast folgt entweder über die A1 in Fahrtrichtung Wien, Abfahrt
sein, um im Zuge des Info-Abends ihre Gedanken und Hagenau, weiter über Itzlinger Hauptstraße und Raiffei-
Erfahrungen zum Thema Aus- und Weiterbildung zu teilen! senstraße (3. Ausfahrt beim Kreisverkehr) oder über die
Austraße vorm Kreisverkehr links, bzw. vom Zentrum
kommend über die Rosa-Kerschbaumer-Straße (1. Aus-
AUSBILDUNGSORTE fahrt beim Kreisverkehr). Die Entwertung der Parkkar-
ten erfolgt am BFI-Infopoint. Wir empfehlen, öffentliche
BFI Salzburg-Stadt Verkehrsmittel zu benützen. O-Bus (Linie 6, Haltestelle
Regionalstelle BFI St. Johann Science City Itzling; Linie 3 bzw. in Stoßzeiten auch die
Regionalstelle BFI Zell am See Linie 5, Haltestelle Kirchenstraße), Lokalbahn (Haltestel-
Neue Mittelschule Bramberg am Wildkogel: le Itzling oder Maria Plain/Plainbrücke).
Lehre-mit-Matura-Zentrum Oberpinzgau
Neue Mittelschule Kuchl:
Lehre-mit-Matura-Zentrum Tennengau BFI Pinzgau, Ebenbergstraße 1, 5700 Zell am See
Neue Mittelschule Straßwalchen:
Lehre-mit-Matura-Zentrum Flachgau Ost Wir empfehlen Ihnen mit den öffentlichen Verkehrsmit-
Neue Mittelschule Bürmoos teln anzureisen, da das BFI Pinzgau über keine eigenen
Lehre-mit-Matura-Zentrum Flachgau Nord Parkplätze verfügt. Das gesamte Stadtgebiet von Zell
Betriebsstandorte am See ist Kurzparkzone. Kostenlos parken ist nur an
mit eigener Maturaklasse den Randgebieten möglich. Das BFI ist sehr gut von den
Haltestellen der öffentlichen Verkehrsmittel – Busbahn-
hof bei der Post und Bahnhof Zell am See – erreichbar.
BFI Pongau, Kasernenstraße 21, 5600 St. Johann
Wir empfehlen Ihnen mit den öffentlichen Verkehrsmit-
teln anzureisen, da es im Umkreis sehr wenige Park-
plätze gibt. Vom Bahnhof bzw. von der Bushaltestelle
Impressum Postamt aus ist das BFI zu Fuß in zehn Minuten erreichbar.
Medieninhaber: BFI Salzburg BildungsGmbH, Schillerstraße 30, 5020 Salzburg,
Telefon: +43 (0)662/883081-0, www.bfi-sbg.at
Redaktion und Grafik: Daniela Walkner, MA (Kommunikationsmanagement)
Für den Inhalt verantwortlich: Mag. Hans Pachinger, Mag.a Elisabeth Zimmermann
Grafik: Adobe Stock, BFI Salzburg, Fotolia, Icon designed by ibrandify / Freepik
Druck: unitedprint.com Österreich GmbH
Stand: März 2019Sie können auch lesen
