Bildungszielplanung (BZP) 2021 - Mehr Chancen durch Qualifizierung - Berlin.de
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Bildungszielplanung (BZP) 2021 – Mehr Chancen durch Qualifizierung
Gemeinsame Grundsätze der Partner des Rahmenarbeitsmarktprogrammes für Berlin
Die Regionaldirektion Berlin-Brandenburg bearbeitet gemeinsam mit den betroffenen Senatsverwaltungen, der Handwerkskammer, der IHK, dem
DGB und den UVB die Themen des Arbeits-, Ausbildungs- und Bildungsmarktes, um eine hohe Erwerbsbeteiligung zu erreichen und
Personalbedarfe der Unternehmen zu decken. Mit der Bildungszielplanung verständigen sich die Partner auf ein gemeinsames Vorgehen bei der
Qualifizierung von Arbeitsuchenden und Beschäftigten und legen die grundsätzliche inhaltliche Ausrichtung geförderter beruflicher
Weiterbildungsmaßnahmen fest.
Die Bildungszielplanung ist eine gemeinsame Planung der Agenturen für Arbeit Berlin Süd, Nord und Mitte sowie der Jobcenter in Berlin.
Der fortschreitende Wandel am Arbeitsmarkt verändert Berufsbilder und Tätigkeiten. Mit Qualifizierungen kann auf diesen Wandel reagiert und damit
Arbeitsmarktperspektiven für Beschäftigten und Nicht-Beschäftigten geschaffen und der Arbeitskräftebedarf der Unternehmen bedient werden.
Qualifizierungen sind am Bedarf des Marktes ausgerichtet. Kurz-, mittel- und langfristige Bedarfe werden dabei berücksichtigt. Der Wandel der
Arbeitswelt wird in 2021 durch folgende Grundsätze unterstützt:
Im Mittelpunkt stehen Qualifizierungsangebote, die auf eine Ausbildung in Vollberufen nach dem BBIG, Handwerksordnung1 oder nach bundes-
oder landesrechtlichen Vorschriften abzielen. Bereits vorhandene Kenntnisse werden dabei berücksichtigt und individuelle Angebote
ausgestaltet.
Qualifizierungen vermitteln Kompetenzen und berufliche Handlungsfähigkeit. Aktuellen Entwicklungen am Markt kann so entsprochen werden.
Die Bildungsangebote tragen über alle Berufe hinweg den Anforderungen der Digitalisierung Rechnung. Sowohl inhaltlich als auch methodisch
vermitteln die Bildungsangebote die sich aus der Digitalisierung ergebenden Kenntnisse und Kompetenzen. Bestehende Qualifizierungsformen
werden weiterentwickelt, z.B. unter Einbeziehung der Technik der Virtual Reality.
Betriebliche Einzelumschulungen und betriebsnahe Qualifizierungen werden vorrangig genutzt. Auf die Aufnahme einer Beschäftigung im
Nachgang der Weiterbildung wird aktiv durch alle Beteiligten hingewirkt. Aber auch Weiterbildung als Prävention für Beschäftigte hat eine
zunehmende Bedeutung.
Die Bildungsangebote sind zeitlich flexibel ausgestaltet, um die Qualifizierungsbedarfe verschiedener Personen (u.a. Beschäftigter, Teilzeit) zu
decken. Durch individuelle Begleitung wird der Erfolg der Qualifizierung abgesichert.
1
vgl. §4f. BBiG / §25f. HWO
Stand: 13. November 2020 -1- Für junge Menschen unter 25 Jahren hat die normale Erstausbildung in der Regel Vorrang. Erwachsene ohne berufliche Ausbildung sollen
vorrangig beim nachträglichen Erwerb des Berufsabschlusses (i.S. BBiG/HWO) unterstützt werden. Durch die Digitalisierung und
Fachkräfteengpässe ist ein beruflicher Abschluss wichtiger denn je.
Mit der Eröffnung des Flughafens Berlin-Brandenburg in 2020 ist auch in den Folgejahren in der Region ein erhöhter Bedarf an Fachkräften in
flughafenbezogenen Berufen sowie in modernen und wissensintensiven Dienstleistungsberufen zu erwarten. Die erforderlichen
Qualifizierungsbereiche werden durch die Partner des Rahmenarbeitsmarktprogrammes abgestimmt und fließen in die Bildungszielplanung ab 2020
für unterstützende Qualifizierungsaktivitäten ein.
Das Pflegeberufereformgesetz hat die Ausbildung in den Pflegeberufen neu aufgestellt und attraktiver gestaltet. Die dreijährige Ausbildung ist
nunmehr generalistisch aufgestellt, dadurch lernen alle Auszubildenden Arbeitsfelder im Krankenhaus, in der stationären und in der ambulanten
Pflege kennen. Der Fachkräftebedarf in dieser Branche ist unverändert hoch und wird durch die demografischen Veränderungen in den kommenden
Jahren weiterhin ansteigen. Auch im unteren Qualifikationsbereich der Betreuungsassistenz und der Pflegehilfe besteht nach wie vor eine große
Nachfrage an Personal, insbesondere durch zusätzliche Mittel des Bundes bzw. aus der gesetzlichen Pflegeversicherung.
Die Agenturen für Arbeit und Jobcenter beraten Arbeitslose, von Arbeitslosigkeit bedrohte Arbeitsuchende, Beschäftigte und Betriebe zu den
aktuellen Anforderungen und künftigen Bedarfen am Arbeitsmarkt und zu den Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten. Angebote des Landes Berlin
und ESF finanzierte Angebote werden dabei berücksichtigt. Aufbauend auf die individuellen Bedarfe werden Angebote der Sprachförderung,
Potentialentwicklung (Grundkompetenz) und umschulungsbegleitende Hilfen einbezogen.
Die Bildungszielplanung bildet einen Orientierungsrahmen für individuell getroffene Förderentscheidungen in den Agenturen für Arbeit und
Jobcentern. Die Bildungsträger werden über die Bildungszielplanung rechtzeitig über die Förderausrichtung informiert. So wird sichergestellt, dass
die notwendigen Qualifizierungskapazitäten in Berlin angeboten werden.
13. November 2020 -2-Inhaltsverzeichnis
Qualifizierungsschwerpunkte Seite
Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I) 5 - 13
Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIa) Bildungssegment: gewerblich - technisch 14 - 18
Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIb) Bildungssegment: kaufmännisch - verwaltend 19 - 20
Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIc) Bildungssegment: sozialpflegerisch - Gesundheit 21 - 23
Qualifizierungsschwerpunkte (BP IId) Bildungssegment: IT-Bereich / Medien 24 - 24
Weitere Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIe) 25 - 28
Berufsanschlussfähige Teilqualifikation für Geringqualifizierte 29 - 30
13. November 2020 -3-Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Die angemessene Umschulungsdauer richtet sich nach § 180 Abs. 4 SGB III.
Demnach ist die Umschulungsdauer einer Vollzeitmaßnahme, die zu einem anerkannten Berufsabschluss führt, angemessen, wenn sie gegenüber
einer Berufsausbildung um mindestens ein Drittel der Ausbildungszeit verkürzt werden kann. Die bundes- bzw. landesgesetzlichen Regelungen
hinsichtlich der Verkürzungsmöglichkeiten bzw. Nicht-Verkürzungsmöglichkeiten sind für jeden Beruf und im Einzelfall zu prüfen.
* Für duale Berufsausbildungen ist zu beachten, dass nur Teilnehmer von der Kammer zur Externenprüfung zugelassen werden, wenn sie die
nachfolgend aufgeführte Umschulungsdauer einhalten:
- bei zweijährigen Berufen 16 Monate, davon mind. 4 Monate Betriebspraktikum
- bei dreijährigen Berufen 24 Monate, davon mind. 6 Monate Betriebspraktikum
- bei dreieinhalbjährigen Berufen 28 Monate, davon mind. 9 Monate Betriebspraktikum.
Eine weitere Verkürzung bedarf vor dem Umschulungsbeginn der Zustimmung der Kammer.
13. November 2020 4Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Unterrichtsform Dauer
Qualifizierungsinhalte DKZ Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel entsprechend der Teilzeit (Tz) / (Monate)* Bemerkungen
Ausbildungsordnung* berufsbegleitend
(bb) Siehe S. 4
gemäß Rahmenplan körperliche Eignung notwendig;
Gärtner, Garten- und
121 Vz 24 Führerschein Klasse B wird im
Landschaftsbau einschl. Praktikum* Regelfall vom AG gefordert
Metallbearbeitung;
242
gemäß Rahmenplan Metallbauer-
Metallerzeugung,-
244 Vz 24-28 Konstruktionsmechaniker
bearbeitung,- Metallbau einschl. Praktikum* Schweiß- und Verbindungstechnik
2451/2452
Feinwerk-/Werkzeugtechnik
Maschinenbau-Betriebstechnik
Maschinen- und Anlagenführer
2510 Technische Servicekraft-Wartung
gemäß Rahmenplan 25122 Kraftfahrzeugtechnik
Maschinen- und
25132 Vz 24-28 Feinwerk-und Werkzeugtechnik
Fahrzeugtechnikberufe einschl. Praktikum* 25212
(bundesweite Mobilität
wünschenswert)
Mechatronik,
Automatisierungstechnik,
261
gemäß Rahmenplan Elektronik- Betriebstechnik,
Mechatronik, Energie- und
262 Vz 24-28 Elektronik- Energie- und
Elektroberufe einschl. Praktikum* Gebäudetechnik
263
Elektrotechnik,
Leitungsinstallation/-wartung
13. November 2020 5Lebensmittelherstellung u.
–verarbeitung Schicht und Wochenendarbeit
gemäß Rahmenplan 292/
z. B Bäckerei/Konditorei, Vz 24 körperliche Eignung
einschl. Praktikum* 293
Köche
Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Unterrichtsform Dauer
Qualifizierungsinhalte DKZ Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel entsprechend der Teilzeit (Tz) / (Monate)* Bemerkungen
Ausbildungsordnung* berufsbegleitend
(bb) Siehe S. 4
Gebäude- u. versorgungs- gemäß Rahmenplan 342/ Sanitär, Heizung, Klimatechnik
Vz 24
technische Berufe einschl. Praktikum* 343 Kältetechnik, Rohrleitungsbau
223 Holzbe- und –verarbeitung
245 Hochbau, insbes. Dachdecker
321 Tiefbau
Sonstige gemäß Rahmenplan Fliesen-, Platten-, Mosaikleger
322 Vz 24
Handwerksberufe Praktikum* Maler/Lackierer
33112 Aus- und Trockenbau
332 Zimmermann, Bautischler
333 Glaser
Für alle Metall-, Elektro- und Handwerksberufe ist der Führerschein Klasse B, Reise- und Montage-Bereitschaft von Vorteil.
* Die Dauer ist abhängig vom Ausbildungsberuf. Nähere Erläuterungen hierzu auf Seite 4.
13. November 2020 6Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Unterrichtsform Dauer
Qualifizierungsinhalte DKZ Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel entsprechend der Teilzeit (Tz) / (Monate)* Bemerkungen
Ausbildungsordnung* berufsbegleitend
(bb) Siehe S. 4
gemäß Rahmenplan;
Fachkraft Lagerlogistik 51312 Vz 24 Schichtbereitschaft,
mind. 6 Mo Praktikum Bereitschaft Berliner Umland
Kauffrau/-mann – gemäß Rahmenplan Schichtbereitschaft,
Spedition und 51622 Vz 24 Englisch mind. B2 Niveau
Logistikdienstleistung mind. 6 Mo Praktikum wünschenswert
Führerschein Kl. B wünschenswert,
gemäß Rahmenplan polizeiliches Führungszeugnis
Fachkraft Schutz und 53112-124 Vz 24 Schichtbereitschaft,
Sicherheit mind. 6 Mo Praktikum Bereitschaft zu Überstunden;
Teilqualifizierung möglich
Führerschein Kl. B wünschenswert,
gemäß Rahmenplan polizeiliches Führungszeugnis;
Servicekraft- Schutz und 53112-127 Vz 16 Schicht-bereitschaft,
Sicherheit mind. 4 Mo Praktikum Bereitschaft zu Überstunden, Auch
Teilqualifizierung möglich
Bundesweite/EU-Fahrbereitschaft,
FS Kl. B, Schichtbereitschaft, auf
gemäß Rahmenplan gesundheitliche Eignung ist
(EU) Berufskraftfahrer 52122 Vz 24
mind. 6 Mo Praktikum besonders zu achten, ggf.
mehrtägige Abwesenheit vom
Wohnort, Sprachkenntnisse
13. November 2020 7Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Unterrichtsform
Dauer
Qualifizierungsinhalte Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel entsprechend der DKZ Teilzeit (Tz) / (Monate)* Bemerkungen
Ausbildungsordnung berufsbegleiten
Siehe S. 4
d (bb)
Bereitschaft zu Schicht-
Glas- und gemäß Rahmenplan /Wochenendarbeit, möglichst
54112 Vz 24
Gebäudereiniger/in mind. 6 Mo Praktikum vorhandener Führerschein,
wechselnde Einsatzorte
gemäß Rahmenplan
Automobilkaufmann/frau 62272 Vz 24 Keine Bemerkungen
mind. 6 Mo Praktikum
gemäß Rahmenplan Wochenend-/Schichtarbeit,
Hotelfachmann/frau 63222 Vz 24 wünschenswert
mind. 6 Mo Praktikum Fremdsprachenkenntnisse
Wochenend-/Schichtarbeit,
Restaurantfachmann/ gemäß Rahmenplan
63302 Vz 24 wünschenswert
frau mind. 6 Mo Praktikum
Fremdsprachenkenntnisse
Bereitschaft zu Wochenend-
/Schichtarbeit muss vorhanden sein
Fachmann/Fachfrau für gemäß Rahmenplan
63312 Vz 24 wünschenswert
Systemgastronomie mind. 6 Mo Praktikum
Fremdsprachenkenntnisse insb.
Englisch
Personaldienstleistungs- gemäß Rahmenplan
71522 Vz 24 Keine Anmerkungen
kaufmann/frau mind. 6 Mo Praktikum
13. November 2020 8Immobilienkaufmann/ gemäß Rahmenplan
61312 Vz 24 Keine Anmerkungen
frau mind. 6 Mo Praktikum
Tourismuskaufmann/-frau Fremdsprachenkenntnisse Englisch
für Privat- und Gemäß Rahmenplan 63112 Vz 24 mind. B1,
Geschäftsreisen Schicht- und Wochenendbereitschaft
Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Unterrichtsform
Dauer
Qualifizierungsinhalte Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel entsprechend der DKZ Teilzeit (Tz) / (Monate)* Bemerkungen
Ausbildungsordnung berufsbegleiten
Siehe S. 4
d (bb)
Fachinformatiker/in -
Gemäß Rahmenplan 43412 Vz 24 Keine Anmerkungen
Anwendungsentwicklung
Fachinformatiker/in -
Gemäß Rahmenplan 43102-102 Vz 24 Keine Anmerkungen
Systemintegration
Fachinformatiker/in –
Gemäß Rahmenplan (ab
Daten- und Vz 24 Keine Anmerkungen
01.08.2020) 43112
Prozessanalyse
Fachinformatiker/in – Gemäß Rahmenplan (ab
43412 Vz 24 Keine Anmerkungen
Digitale Vernetzung 01.08.2020)
13. November 2020 9Steuerfachangestellte / gemäß Rahmenplan
72302 Vz/Tz 24/30 Keine Anmerkungen
Steuerfachangestellter mind. 6 Mo Praktikum
Rechtsanwalt- / gemäß Rahmenplan
73112 Vz/Tz 24/30 Keine Anmerkungen
Notarfachangestellte/r mind. 6 Mo Praktikum
Flexible Arbeitszeit sollte realisiert
werden können
Medizinische
gemäß Rahmenplan; 81102 Vz/Tz 24/30 Prüfungsordnung: 3½ Jahre
Fachangestellte/r
Vorbeschäftigungszeit (laut § 7 der
Prüfungsverordnung)
Flexible Arbeitszeit sollte realisiert
werden können
Zahnmedizinische gemäß Rahmenplan
81112 Vz/Tz 24/30 Prüfungsordnung: 4½ Jahre
Fachangestellte/r
Vorbeschäftigungszeit (laut § 28
Prüfungsverordnung)
Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Unterrichtsform
Dauer
Qualifizierungsinhalte Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel entsprechend der DKZ Teilzeit (Tz) / (Monate)* Bemerkungen
Ausbildungsordnung berufsbegleiten
Siehe S. 4
d (bb)
Gültiger Gesundheitspass
Pflegefachmann/-frau
gemäß Rahmenplan 82102 Vz 36 Schicht-, Feiertags- und
Wochenendarbeit, körperliche
Eignung
13. November 2020 10https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/service/
gesetze/pflegeberufe-reformgesetz-
/119230
Zulassung gemäß § 11
Pflegeberufegesetz – PflBG
Abschluss eines
Ausbildungsvertrages mit Zahlung
einer Ausbildungsvergütung
Gültiger Gesundheitspass
Schicht-, Feiertags- und
Wochenendarbeit, körperliche
Eignung
https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/service/
Pflegefachfrau/ gesetze/pflegeberufe-reformgesetz-
Längstens
gemäß Rahmenplan 81302 TZ /119230
Pflegefachmann 60
Zulassung gemäß § 11
Pflegeberufegesetz – PflBG
Abschluss eines
Ausbildungsvertrages mit Zahlung
einer Ausbildungsvergütung
Arbeits- / Beschäftigungsverhältnis
gemäß Rahmenplan
Erzieherin/Erzieher 83112 bb 36 muss mindestens bis zum Ende der
Maßnahme bestehen
Fachhochschulreife (Fachabitur) im
Vereinbarung über die
Fachbereich Sozialwesen oder
Durchführung und Finanzierung
Allg. Hochschulreife (Abitur) bzw.
Erzieherin/Erzieher der Ausbildung von Erzieherinnen 83112 bb 24
Fachhochschulreife mit einer für die
und Erziehern im Rahmen der
Ausbildung förderlichen Tätigkeit
Förderung der beruflichen
von mindestens 8 Wochen oder
Weiterbildung nach § 16 SGB II
13. November 2020 11i.V.m. §§ 81 ff. und 180 SGB III Mittlerem Schulabschluss (MSA)
durch die Regionaldirektion BB und beruflicher Vorbildung wie
und Sen BJF - Abschluss einer Berufsausbildung
im sozialpäd./sozialpfleg. Bereich
oder
- Berufstätigkeit im
sozialpäd./sozialpfleg. Von
mindestens 3 Jahren oder
- Abschluss einer Berufsausbildung
in einem anderen Bereich von
mindestens 3 Jahren oder
- Berufstätigkeit in einem anderen
Bereich von mindesten 4 Jahren
Für das dritte Ausbildungsjahr
verpflichtet sich der ausbildende
Träger einer Kindertages-od.
Jugendhilfeeinrichtung bereits zu
Beginn der Ausbildung, einen
Arbeitsvertrag abzuschließen mit
einem Arbeitsentgelt in Höhe von
mind. 1.900 Euro brutto/monatlich.
13. November 2020 12Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Qualifizierungsschwerpunkte (BP I)
Unterrichtsform
Dauer
Qualifizierungsinhalte Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel entsprechend der DKZ Teilzeit (Tz) / (Monate)* Bemerkungen
Ausbildungsordnung berufsbegleiten
Siehe S. 4
d (bb)
Friseur/Friseurin gemäß Rahmenplan 82312 Vz 24 Schicht/Wochenendbereitschaft
Kundenorientierung,
Kommunikationsfähigkeit und
Servicefachkraft-
gemäß Rahmenplan 92122 Vz 16 Kontaktbereitschaft,
Dialogmarketing
Vertriebsorientierung
Schichtbereitschaft wünschenswert
Kundenorientierung,
Kommunikationsfähigkeit und
Kaufmann/-frau
gemäß Rahmenplan 61282-120 Vz 24 Kontaktbereitschaft,
eCommerce
technische Affinität, Englisch B2
Schichtbereitschaft wünschenswert
Kundenorientierung,
Kaufmann/-frau Kommunikationsfähigkeit und
gemäß Rahmenplan 92112-108 Vz 24
Marketingkommunikation Kontaktbereitschaft,
Zahlenaffin, Englisch B2
13. November 2020 13Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIa) Bildungssegment: gewerblich – technisch
Unterrichtsform
Vollzeit (Vz) / maximale
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte DKZ Teilzeit (Tz) / Dauer Bemerkungen
berufsbegleitend (Monate)
(bb)
CNC-Drehtechnik / - Frästechnik
(Metall, Holz und Kunststoff)
Elektrotechnik – Elektronik
SPS-Technik
Mechatronische Systeme
Möglichst in Verbindung mit einem
Fertigungstechnik – Metall Messtechnik und 2420 Vz/bb 10 betrieblichen Praktikum von max. 4
/ Holz / Kunststoffe Qualitätssicherung Wochen Dauer
Bedienen und Programmieren
der Dreh- und Fräsmaschinen
Einrichten und Fehlerbehebung
an Maschinen
Pneumatik und Hydraulik
z. B.
Lichtbogenhandschweißen
WIG-Schweißen
Brennschweißen
MAG-Schweißen Bereitschaft zur überregionaler
MIG-Schweißen nach DIN ISO Montagetätigkeit und
9606-2
Schweißtechnik 24422 Vz/bb 5 Förderung von maximal zwei
GW 330 Rohrleitungsbau Schweißverfahren
Dünnblechschweißen
Einhaltung der DIN Norm zwingend
Thermitschweißen
E-Schweißen (DIN IN 287-1)
Edelstahlschweißen
Aluminothermisches Schweißen
von Schienen
13. November 2020 14Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIa) Bildungssegment: gewerblich – technisch
Qualifizierungsinhalte Unterrichtsform
DKZ Vollzeit (Vz) /
Dauer
Bildungsziel entsprechend der Teilzeit (Tz) /
Bemerkungen
Ausbildungsordnung* (Monate)*
berufsbegleitend (bb)
KfZ Elektronik- / Elektrotechnik
Meß-, Steuer-, Regeltechnik
alternative Antriebe (insb.
Elektromobilität)
Diagnostizieren von Fehlern,
Störungen an
Kraftfahrzeugsystemen Nur Bewerberinnen / Bewerber mit
Kfz 25212 Vz/bb 5 Führerschein Klasse B, körperliche
Demontieren, Reparieren und
Eignung
Montieren von Bauteilen,
Baugruppen und Systemen
Karosseriebauer*innen
Fahrzeuglackierer*innen
Reifenmonteure*innen
Vulkaniseure*innen
Schalt- und Messtechnik
(Berechtigungen)
CAD-Technik / Schaltpläne
(Elektro) Zeitweise Reisebereitschaft
Fertigungstechnik - CNC-Technik alle Materialien 2621 Vz/bb 6 Bereitschaft zur Schichtarbeit
Elektro
Elektrohydraulik u. –pneumatik
Steuerungstechnik (Programme
erstellen, einstellen, anpassen)
Instandhaltung von Anlagen
13. November 2020 15Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIa) Bildungssegment: gewerblich – technisch
Unterrichtsform
Vollzeit (Vz) / maximale
Qualifizierungsinhalte
Bildungsziel DKZ Teilzeit (Tz) / Dauer Bemerkungen
berufsbegleitend (Monate)
(bb)
Bodenlegen
Fliesenlegen
Parkettlegen
Maler-/Lackierer Bewerberinnen / Bewerber mit
Führerschein
Vollwärmeschutz
Ausbaugewerke 3321 Vz/bb 3
Wärmedämmung Zeitweise Reisebereitschaft
Boden- / Parkettlegen körperliche Eignung
Ausbau/Trockenbau
Sachkundenachweis
ASI-Arbeiten (Asbest)
Installationstechnik
Wartung / Instandhaltung
Kunststoffverarbeitung (Fügen Bewerberinnen / Bewerber mit
Sanitär, Heizung und usw.) Führerschein
3421 Vz/bb 3
Servicetechnik Erdgas Umrüsten Zeitweise Reisebereitschaft
Öl- und Gasfeuerung körperliche Eignung
Wärmepumpentechnik
Klima- und Kältetechnik
13. November 2020 16Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIa) Bildungssegment: gewerblich – technisch
Unterrichtsform
maximale
Qualifizierungsinhalte DKZ Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel Dauer Bemerkungen
Teilzeit (Tz) /
berufsbegleitend (Monate)
(bb)
Modular
Grundlagen der
Reinigungstechnik
Behandlungsmittel
Ausstattung und Einrichtung von
Arbeitsplätzen
Arbeitssicherheit und
Umweltschutz Bereitschaft zur Arbeit an
wechselnden Standorten, Schicht-
Reinigung textiler und
Gebäudereinigung 54112 Vz 3 und Wochenend-Arbeit,
nichttextiler Belege
wünschenswert mit FS Klasse B
Reinigung von Glasflächen
Körperliche Eignung notwendig
Sanitärreinigung
Reinigung von
Gesundheitseinrichtungen –
Krankenhaushygiene
Außenanlagen,
Verkehrsleiteinrichtungen,
Fassaden
13. November 2020 17Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIa) Bildungssegment: gewerblich – technisch
Unterrichtsform
maximale
Qualifizierungsinhalte DKZ Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel Dauer Bemerkungen
Teilzeit (Tz) /
berufsbegleitend (Monate)
(bb)
technische Vertriebs-Technik
CAD, CATIA, V4/5, Auto-CAD
3D,
Creo Parametric/Creo
Qualitäts- und
Ingenieure /-in und Projektmanagement
SolidWorks, CNC, SPS, SSP Je nach
Techniker /-in
Fach- Vz 6 Keine Anmerkungen,
Konstrukteure, CAD- TQM, Mechanical Desktop, richtung
Fachkräfte, Bauzeichner Inventor, Ideas
Vergabeprogramme z.B. AVA,
HOAI und VOB
Bauleitung und Kalkulation
Energie-und Umwelttechnik
GIS
13. November 2020 18Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIb) Bildungssegment: kaufmännisch - verwaltend
Unterrichtsform
Vollzeit (Vz) / maximale
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte DKZ Teilzeit (Tz) / Dauer Bemerkungen
berufsbegleitend (Monate)
(bb)
Anwenderschulungen in den Kaufmännischer Abschluss
oder langjährige
marktüblichen Produkten z. B. Je nach
Vz 3 Berufserfahrung im
Kaufmännische MS-Office, SAP, RA-Micro, in Fachrichtung,
kaufmännischen Bereich
Qualifizierung Verbindung mit den aktuellsten Tz 6
DKZ 71
Modulare Systeme mit
Produktzertifizierungen
laufendem Einstieg
Finanzbuchhaltung
KHK, Lexware, SAP , DATEV,
LODAS
Kaufmännischer Abschluss
Aufbaukurs Buchhaltung oder langjährige
Buchhaltung, Jahresabschluss Berufserfahrung im
Lohn- und Gehaltsbuchhaltung kaufmännischen Bereich für
die Module Rechnungswesen,
Stammdatenerfassung, Je nach
Kaufmännische Vz 1 bis Motivation und
Abrechnung, Auswertung Fachrichtung,
Qualifizierung Leistungsbereitschaft
Finanz- und Tz 6
DKZ 71 Englisch-Kenntnisse von
-Rechnungswesen- Anlagenbuchhaltung,
Controlling Vorteil
Mietenbuchhaltung (SAP und Datev nur mit kfm.
WEG Verwaltung Ausbildung)
Hausverwaltungssoftware z.B.
DOMUS
Baulohn
13. November 2020 19Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIb) Bildungssegment: kaufmännisch – verwaltend
Unterrichtsform
maximale
Qualifizierungsinhalte Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel DKZ Dauer Bemerkungen
Teilzeit (Tz) /
berufsbegleitend (Monate)
(bb)
Grundlagen Beschaffungswesen
Produktions-, Lager-,
Distributionslogistik, Material- Je nach Englischkenntnisse
Kaufmännische Vz 2
wirtschaft, Online-Handel Fachrichtung, wünschenswert auf Niveau B2
Qualifizierung
für den Beruf Tz 4
SAP Materialwirtschaft und DKZ 71 Schichtbereitschaft
- Logistik - Vertrieb
Zollvorschriften
Wirtschaftsenglisch ab B1 Realisierung mittels Lernbörse
Projektmanagement (z.B. Je nach der BA prüfen, bei Fortbildung
Kaufmännische Scrum) Vz 3 Voraussetzung mindestens B1-
Fachrichtung;
Qualifizierung Niveau,
Dialogmarketing In-Outbound für den Beruf Tz 6
Betriebskostenabrechnung DKZ 71 bei Akademiker und Outbound
- Sonstiges -
Wohnungswirtschaft mind. C1 Niveau
13. November 2020 20Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIc) Bildungssegment: sozialpflegerisch - Gesundheit
Unterrichtsform
maximale
Vollzeit (Vz) / Dauer
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte DKZ Bemerkungen
Teilzeit (Tz) /
berufsbegleiten (Monate)
d (bb)
Medizinische Nomenklatur und
Krankheitskunde
Tumor- Flexible Arbeitszeit muss realisiert
Dokumentationsassistenz 8130 3 werden können
marktübliche Abrechnungs- 8110 6
programme
Organisation, Abrechnungs-
wesen insbesondere für
Zahnarzt- und Arzthelferinnen,
Gebührenordnung inkl.
Arztspez. Programme (Medistar, Vz
Gesundheitsdienste /
Quincy, Albis oder Z1)
Praxisbereich Tz
Instrumentenkunde/Labortechnik
digitale Röntgendiagnostik (inkl.
Strahlenschutzschein +
Berechtigungsschein Schichtbereitschaft
Hygienemaßnahmen / Erste
Hilfe erste Praxiserfahrung im Umgang
mit medizin. Instrumenten (z.B.
Fachkundelehrgang 1-3 zum
Erwerb der 8118 1 aus der Tätigkeit als
Tätigkeitsbezeichnung Krankenpfleger o.ä.)
"Technische/r
Sterilisationsassistent/in"
13. November 2020 21Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIc) Bildungssegment: sozialpflegerisch - Gesundheit
Aktivierungstherapie, mindestens
Helfer/in Altenpflege nach 400 h Pflegebasiskurs nach
Betreuungsrichtlinie § 43b Betreuungsrichtlinie §53cSGB XI
SGB XI
Kreativtechniken
Gültiger Gesundheitspass
Validation, Biographiearbeit,
https://www.sozialgesetzb Gedächtnistraining 83142 VZ 1,5 Schicht-, Feiertags- und
uch-sgb.de/sgbxi/53c.html Wochenendarbeit, körperliche
Entspannungstechniken Eignung
Kraft-und Balancetraining
Basale Stimulation
Gerontotherapeutische
Maßnahmen gemäß § 87 b Abs. 3
SGB XI
Helfer/in Altenpflege mit
gerontotherapeutischen Aktivierungstherapie, mindestens
Schwerpunkt gemäß 400 h Pflegebasiskurs nach
Betreuungsrichtlinie §53c Betreuungsrichtlinie §53cSGB XI Gültiger Gesundheitspass
SGB XI Entspannungstechniken, Kreatives
81723 Vz 5,7 Schicht-, Feiertags- und
https://www.sozialgesetzb Arbeiten, Aktivierungstherapie Wochenendarbeit, körperliche
uch-sgb.de/sgbxi/53c.html SGB IX „Teilhabe am Leben“ Eignung
Psychologie in der Altenpflege
Arbeiten im Pflegeteam
Grundlagen der gesetzlichen
Betreuung
Manuelle Lymphdrainage Gesamt 81713 Vz 1 Keine Anmerkungen
13. November 2020 22Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIc) Bildungssegment: sozialpflegerisch - Gesundheit
Unterrichtsform
Qualifizierungsinhalte DKZ Vollzeit (Vz) / Dauer
Bildungsziel entsprechend der Teilzeit (Tz) / Bemerkungen
Ausbildungsordnung* berufsbegleitend (Monate)*
(bb)
Desinfektion div. hygienisch
kritischer Bereiche von
Krankenhaus bis Großküche/
Raumdesinfektion/ Schichtbereitschaft
Schädlingsbekämpfung, 1,5
Desinfektor (m/w) / Hygienepläne 53342 einwandfreies Führungszeugnis
VZ
Schädlingsbekämpfung Pflanzenschutz Gesundheitszeugnis
6
Gesundheitsschutz
Gefahrenstoffe
Toxikologie…
13. November 2020 23Qualifizierungsschwerpunkte (BP IId) Bildungssegment: IT-Bereich / Medien
Unterrichtsform
maximale
Vollzeit (Vz) / Dauer
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte DKZ Bemerkungen
Teilzeit (Tz) /
berufsbegleiten (Monate)
d (bb)
Weiterbildungen sollten
grundsätzlich mit allgemein am
Markt anerkannten
Produktzertifizierungen
abschließen.
Allgemein anerkannte Standards
bieten u. a. Microsoft, Linux, SAP, Für Quereinsteiger (vorrangig mit
Oracle, Novell, CISCO, Java… Studium oder Berufsabschluss) mit
Die wichtigsten Produktstandards IT-Erfahrungen aber mindestens
3 bis 12
unter anliegendem Link starker IT-Affinität, gute
Vz - Monate je
http://de.wikipedia.org/wiki/Liste_de Englischkenntnisse (Voraussetzung
grundsätzlich nach
Informationstechnik und r_IT-Zertifikate 431/432/433/ auf Grund der
modular mit Vorer-
Medien 434 Produktzertifizierungen)
laufendem fahrung /
Einstieg Bildungsab Ggf. sind die konkreten
Mögliche Einsatzfelder sind in der
-schluss Qualifizierungsbedarfe vorab mit
Webentwicklung, Data Analytics
oder Onlinemarketing. möglichen Arbeitgebern/*innen zu
klären
Qualifizierungen sind u.a. in
Programmiersprachen (CSS,
HTML, JavaScript, …) oder in
Tools wie SQL, Photoshop oder
Sketch.
z.B.: Digital Marketing Manager
13. November 2020 24Weitere Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIe)
Unterrichtsform
Vollzeit (Vz) / maximale
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte DKZ Teilzeit (Tz) / Dauer* Bemerkungen
berufsbegleiten (Monate)
d (bb)
Gabelstaplerschein /
Flurförderfahrzeuge Schichtbereitschaft, regionale
Bereich Lager- und
5131 Vz 3* Mobilität, möglichst i.V.m. 4-
Transport EDV/SAP
wöchigem betrieblichen Praktikum
Lagervorschriften für Gefahrgüter
Wechselbrücke
Fahrtraining, Perfektionstraining
Gefahrengutschein (ADR)
Schichtbereitschaft,
Weiterbildung nach dem Berufs- bundes- / europaweite Mobilität,
kraftfahrerqualifikationsgesetz körperliche Belastbarkeit, FS Klasse
Berufskraft-/ Busfahrer/ - Ladekran 5212/5213 Vz 8* B mit Fahrpraxis sollte vorhanden
in
Container sein
C
CE inkl. Fahrpraxistraining (Bus)
D inkl. Fahrpraxistraining (Bus)
DE inkl. Anhänger
Ladungssicherung
Spezialausbildung Abfallwirtschaft Ausbildung bzw. Berufserfahrung als
Kraftfahrzeugführer Berufskraftfahrer sind
Führen von Spezialfahrzeugen 52122 Vz 2*
Ver- und Entsorgung wünschenswert; Körperliche
ADR Scheine Belastbarkeit; Schichtbereitschaft
Fahrpraxistraining
13. November 2020 25* Zu beachten sind die festgelegten Förderdauern für den Erwerb von Führerscheinen - siehe Übersicht Internet. Bei den Maßnahmen zum
Erwerb der Führerscheine bzw. gem. BKrFQG/BKrFQV wurde der B-DKS auf Basis der gesetzlich vorgeschriebenen Dauer (Theorie, Fahrpraxis,
Prüfung etc. einschließlich eines prozentualen Aufschlages) ermittelt (s. Anlage 2 Fahrzeugführung).
Weitere Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIe)
Unterrichtsform
maximale
Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte DKZ Dauer Bemerkungen
Teilzeit (Tz) /
berufsbegleiten (Monate)
d (bb)
Bei der Fachrichtung Eisenbahn
bundesweite Mobilität
9 Führungszeugnis,
Schienenfahrzeug- Eisenbahn 5 Schichtbereitschaft, körperliche /
52132 Vz
führer/in Tram 3 psychologische Eignung, FS
5,5 wünschenswert, aber nicht
zwingend erforderlich
Führungszeugnis
Schichtbereitschaft, Führerschein
Kl. B von Vorteil
Geprüfte Schutz-und 53112 Vz 6
Vorbereitung auf die IHK-Prüfung Bei Empfangskräften
Sicherheitsleute (GSSK)
Englischkenntnisse
Sprachkenntnisse in Deutsch mind.
B1
Führungszeugnis
Schichtbereitschaft, Führerschein
Wach-/Sicherheitskraft Kl. B von Vorteil
Sachkundeprüfung nach § 34a
(m/w), Helfer Objekt-und 53112 Vz 3-6 Bei Empfangskräften
GewO
Werkschutz Englischkenntnisse
Sprachkenntnisse in Deutsch mind.
B1
13. November 2020 26Anwendungen von Gültige Nachweise der
Ausbildung zum
Sicherheitsmaßnahmen bei 51222 Vz 1 bahnärztlichen und psychologischen
Sicherungsposten
Arbeiten im Gleisbereich Tauglichkeit
Englisch für den Beruf ab B1
Bei Englisch: Realisierung mittels
Spezielle PC HOGA
Lernbörse der BA prüfen,
Tourismus - Personal Anwendungen – z.B. Fidelio/ 6321 Vz/Tz 2/4
Bereitschaft zum Schicht- und
Opera/Amadeus/Galileo
Teildienst, überregionale Mobilität
Check In/IATA
13. November 2020 27Weitere Qualifizierungsschwerpunkte (BP IIe)
Unterrichtsform
maximale
Vollzeit (Vz) /
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte DKZ Dauer Bemerkungen
Teilzeit (Tz) /
berufsbegleiten (Monate)
d (bb)
Englisch für den Beruf ab B1
Spezielle PC HoGa-Anwendungen
Restaurant - Personal 6331 Vz 3 Bereitschaft zum Schichtdienst,
Bar- und Weinkunde Grundkenntnisse Englisch
Bereitschaft zum Schicht-
Handels- und Englisch für den Beruf, Zielniveau
6221 Vz 3 /Wochenenddienst, Grundkenntnisse
Verkaufsberufe mindestens B1
Englisch
Online-Marketing
Social Media
Marketing / Webdesign Kaufm. Grundkenntnisse müssen
Vz 4
Verkaufsberater/in - e-commerce 9211 vorhanden sein, Grundkenntnisse
Onlinehandel TZ 6 Englisch
SEO (Search Engine Optimization)
SEM Search Engine Marketing
SEA Search Engine Advertising
13. November 2020 28Berufsanschlussfähige Teilqualifikationen für Geringqualifizierte
Berufsanschlussfähige Teilqualifikationen sind abgegrenzte und standardisierte Einheiten innerhalb der Gesamtstruktur eines Ausbildungsberufes,
deren Absolvieren den Erwerb eines Berufsabschlusses sicherstellen soll. Die Teilqualifikation soll den Teilnehmer/die Teilnehmerin in die Lage
versetzen, nach Abschluss im vorgesehenen betrieblichen Einsatzgebiet einzumünden. Die Qualifizierungsbausteine dienen gleichermaßen der
Effizienzsteigerung in der Nachqualifizierung als auch der Vorbereitung auf die Externenprüfung.
Hierzu gehören:
die im Rahmen des Bundesprogramms JobstarterConnect erprobten Ausbildungsbausteine des BIBB
Kaufmann/-frau im Einzelhandel
Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistung
Fachkraft für Lagerlogistik
Fachlagerist/-in
Industriemechaniker/-in
Chemikant/-in
Kraftfahrzeugmechatroniker/-in
Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk
Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
Elektroniker/-in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik
Elektroniker für Betriebstechnik
Maler und Lackierer - Bauten- und Objektbeschichter/-in
Berufskraftfahrer
Fachkraft im Gastgewerbe
Zerspanungsmechaniker
Fachkraft Abwassertechnik
die im Rahmen des BA-Forschungsprojektes „Optimierung der Qualifizierungsangebote für gering qualifizierte Arbeitslose“ erstellten
Teilqualifikationen,
Berufskraftfahrer/in
Service- /Fachkraft für Schutz und Sicherheit
Maschinen- und Anlagenführer/in
Verfahrensmechaniker/in für Kunststoff- und Kautschuktechnik
13. November 2020 29Angebote, bei denen Bildungseinrichtungen die aufgeführten Konstruktionsprinzipien der Bundesagentur berücksichtigt haben (siehe Checkliste).
Die Agenturen für Arbeit schätzen auf Grundlage der Konstruktionsprinzipien eigenständig ein, ob es sich bei Weiterbildungen um
berufsanschlussfähige Teilqualifikationen im Sinne der BA handelt. Sie können hierzu bei einigen Aspekten (z.B. inhaltliche Ausrichtung an einem
Berufsbild, Kompetenzfeststellung) die Fachkunde der zuständigen Stellen (z.B. der Kammern) nutzen.
die bundeseinheitlichen Qualifizierungsbausteine aus Ausbildungsberufen des Handwerks unter Beachtung der BA-Konstruktionsprinzipien, die
von der ZWH im Kooperationsprojekt mit dem Zentralverband des Deutschen Handwerks (ZDH) für die berufliche Nachqualifizierung entwickelt
wurden www.zwh.de s. Qualifizierungsbausteine
13. November 2020 30Sie können auch lesen
