COMENIUS REGIO-PARTNERSCHAFTEN - KMK-PAD
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COMENIUS REGIO-
PARTNERSCHAFTEN
Projekt Nr. REG-K-BB-IT-12-27563
E.DU.C.A.
European Education through Dialogue,
Citizienship and Awareness at School
Geschichtsrundgang
durch Treuenbrietzen
Projektpartner
Stadt Treuenbrietzen Province of Ancona
(Deutschland) (Italien)
Heimatverein Municipality of
Treuenbrietzen e.V. Chiaravalle
Gymnasium Associazione
„Am Burgwall“ Culturale EUREKA
Grundschule Istituto Comprensivo
„Albert-Schweitzer“ Chiaravalle
Istituto Comprensivo
Chiaravalle
Montessoriano
1
Projektbereiche
„E.DU.C.A. - European Education through Dialogue, Citizienship
and Awareness at School“ umfasst zwei Projektbereiche:
1. Lernprogramm für Lehrer und Schüler zur Durchführung
von Projekten und Aktivitäten in Kooperation mit anderen
Schulen und Vereinen der Region
a) Geschichtsrundgang durch Treuenbrietzen
b) Theaterprojekt „Tanz der Elemente“
2. Erfahrungsaustausch zum Thema „Inklusive Bildung –
Inklusion“
Ausgangssituation
• an den italienischen Schulen finden keine schul-
übergreifenden Projektarbeiten statt
• bei den Partnerschaftsaustauschen in den letzten Jahren
wurde immer wieder die Projekt-, Arbeitsgruppenarbeit
und Freizeitgestaltung an den deutschen Schulen gelobt
und bewundert
• Resultat: Wunsch der Partnerstadt ein Europaprojekt
durchzuführen, wo italienische Partner lernen wie solche
Projektaktivitäten von der Idee bis zur Durchführung
gestaltet und umgesetzt werden können
Projektbereich „Geschichtsrundgang durch Treuenbrietzen“
im Projekt: „E.DU.C.A. - European Education through
Dialogue, Citizienship and Awareness at School“ gefördert
durch die COMENIUS Regio-Partnerschaften
2
Teilnehmer kennen lernen
Geschichtsrundgang durch Treuenbrietzen
Pädagogische Aspekte:
• Regionalgeschichte für Grundschüler erlebbar machen
• Unterricht mit praxisbezogenen Aktivitäten interessanter und
abwechslungsreich gestalten
• Teamarbeit zwischen den Schülern verstärken
• soziale Kontakte und soziales Miteinander der verschiedenen
Altersgruppen stärken
• Flexibilität und Eigenverantwortliches Arbeiten fördern
• eigene Entscheidungen treffen
• gegenseitiges Verantwortungsgefühl stärken
• Spaß und Lust am Lernen wecken
3
Verfahrensweise
• Ausarbeitung der verschiedenen Stationen des Geschichts-
rundganges
• Fragenkatalog erarbeiten
• Plan für den Rundgang erstellen
• Probelauf
• Teilnehmerkreis festlegen und Gruppen bilden
• Betreuung während des Rundgangs organisieren
• Durchführung
• Nachlese
Plan für den Rundgang
Stationen:
1 Rathaus
2 Hakenbuden
3 Wasserturm
4 Pfarrhaus
5 St. Marienkirche
6 Pulverturm
7 Heimatmuseum
8 Stadtmauer
9 auf dem historischen
Spielplatz
10 rund um den
Schwanenteich
11 am Heldenhain
12 St. Nikolaikirche
4
Auszug aus dem Fragenkatalog
Rathaus
Das Rathaus wurde erstmals 1290 als „Kophus“,
also als Kaufhaus, erwähnt. Ab 1370 wurde es als
Verwaltungsgebäude durch den Rat und die
Schöffen genutzt. Der Rathausturm wurde 1606
umgebaut und mit einer Uhr versehen. Ein
kompletter Umbau des Gebäudes erfolgte 1783.
Im Rathaus befanden sich der Ratskeller im
Erdgeschoss und ein großer Saal im ersten Stock.
Der Saal wurde für Hochzeiten,
Theatervorstellungen oder Bälle genutzt und
diente bei schlechtem Wetter als Exerzierstube für
die Soldaten der Treuenbrietzener Garnison. Ein
Billardzimmer befand sich im oberen Stockwerk
und vor dem Rathaus konnte sogar gekegelt
werden. 1862 entstand die Säulenvorhalle, die
lange Zeit als Wache diente. Das heutige Bild des
Rathauses ist auf den Umbau von 1937
zurückzuführen.
Aufgaben:
1. Als was wurde das Rathaus zum ersten Mal erwähnt? als Rathaus als Kaufhaus als Wohnhaus
2. Wann war das?
3. Wann wurde der Rathausturm umgebaut und mit einer Uhr versehen?
4. Wann entstand die Säulenvorhalle?
5. Wie viele Säulen tragen den Rathausbalkon?
6. Schätzt, wie hoch der Rathausturm ist?
7. Welche Zahl steht ganz oben auf dem Turm?
8. Welche Aktivitäten waren früher im und am Rathaus möglich?
Hochzeiten Theater Billard Kegeln Schulunterricht Verwaltung
9. Als was dient das Rathaus heute? Hochzeiten Theater Billard Kegeln Schulunterricht Verwaltung
10. Wie heißt der Bürgermeister von Treuenbrietzen?
Auszug aus dem Fragenkatalog
Wasserturm
Früher befand sich hier der Ratshof. 1910 wurde der Wasserturm
errichtet. Durch Pumpen wurde das Wasser nach oben in einen
großen Behälter befördert. Von dort konnte dann die ganze Stadt
mit Trinkwasser versorgt werden, denn gleichzeitig wurden die
Leitungen und ein Abwassernetz verlegt. 1993 wurde er
renoviert und ist heute ein sehenswertes Baudenkmal.
Aufgaben:
1. Vor wie vielen Jahren wurde der Turm erbaut?
2. Was wurde gleichzeitig gebaut?
das Rathaus die Straße die Wasserleitungen
die Abwasserleitungen
3. Als was wurde dieser Turm gebaut?
als Aussichtsturm zur Stadtverteidigung
als Wasserspeicher als Gefangenenturm
4. Schätzt, wie hoch der Turm ist?
5
Auszug aus dem Fragenkatalog
Heimatmuseum
Ursprünglich war das Heimatmuseum auch
ein Turm an der Stadtmauer. 1352 wurde
dann erstmals die „Heilig– Geist– Kapelle“
erwähnt. Dort konnten Reisende beten,
aber sie diente auch zur Armenfürsorge.
Durch Fensternischen (sind heute
zugemauert, aber noch deutlich sichtbar)
wurde Essen gereicht. Nach dem
Dreißigjährigen Krieg (1618 - 1648) verfiel
die Kapelle zu einer Ruine. Ab 1939 ist es
das Heimatmuseum für unsere Stadt. Über
der Eingangstür seht ihr das Stadtwappen
von Treuenbrietzen.
Aufgaben:
1. Was war dieses Gebäude früher?
Aussichtsturm Teil der Stadtverteidigung Wasserspeicher Gefangenenturm Kapelle
2. Wie viele Fensternischen sind von der Stadtmauerseite aus zu erkennen?
3. Wann wurde es zu einer Ruine?
4. Seit wie vielen Jahren ist es das Heimatmuseum?
5. Mit welchen Farben wurde das Wappen über der Tür gemalt?
Rot Grün Blau Lila Gelb Schwarz
6. Was für ein Tier ist auf dem Stadtwappen von Treuenbrietzen zu sehen?
Adler Löwe Taube Bär Pferd
Impressionen vom Rundgang
Am 22.05.2013 wurde der Geschichtsrundgang mit der
italienischen Delegation aus Ancona durchgeführt.
am Heimatmuseum
am Heimatmuseum
6
Impressionen vom Rundgang
am Pulverturm am Rathaus
Impressionen vom Rundgang
an der Stadtmauer
am Heldenhain
7
Erfahrungsaustausch
• Initiative ging vom Gymnasium „Am
Burgwall“, den Schülern der 9. Klasse aus
• Wettbewerbsteilnahme „Denkmal
historische Altstadt“
• Seit ca. 15 Jahren wird der Rundgang
durch Treuenbrietzen geführt
erarbeitet
und
durchgeführt
von
Katrin Päpke
(Lehrerin)
Erfahrungsaustausch
Fragen, Anregungen und
Ideen wurden ausgetauscht
Materialien zur Gestaltung
des Rundgangs konnten
gesichtet werden
8
Fazit
2014 erleben die deutschen Teilnehmer beim Gegenbesuch in
Ancona (Italien) vom 27.04. – 03.05.2014 einen
Geschichtsrundgang, welcher über mehre Städte und
mehreren Schulen geführt werden wird
2014 wird der Geschichtsrundgang in Treuenbrietzen mit den
Schulen aus Treuenbrietzen (Grundschule und Gymnasium)
sowie der Grundschule aus Borkwalde und dem Gymnasium
in Beelitz am 17.06.2014 als regionales Schulprojekt
durchgeführt
Das Projekt „Geschichtsrundgang durch Treuenbrietzen“ soll
zur Entwicklung eines Stadterkundungsspiels für Kinder,
Jugendliche, Schulklassen und Jugendgruppen für andere
Städte und Gemeinden dienen.
Dazu werden weitere Schulen der Region Fläming mit in das
Projekt einbezogen.
Weitere Informationen
Wer gerne weiter Informationen zum Projekt haben möchte,
wendet sich bitte an:
Stadt Treuenbrietzen
Frau Claudia Schäfer
FB Städtepartnerschaft und Förderungen
Großstraße 105
14929 Treuenbrietzen
Tel. 033748 / 747-47
Fax: 033748 / 747-89
Email: tourismus@treuenbrietzen.de
Internet: www.treuenbrietzen.de
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