Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor

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Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Das
Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt
               sich vor
Wir laden Sie ein
sich auf diesem Weg
über die Möglichkeiten Ihrer Kinder
an unserer Schule
zu informieren!
Wir freuen uns
Ihre Kinder zum neuen Schuljahr
an unserer Schule
zu begrüßen!
Die Anzahl der möglichen
                                      1
Anmeldungen ist nicht beschränkt!
Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Leitsätze des JSG
   Wir fördern eine fundierte Allgemeinbildung,
    emotionale und soziale Kompetenzen sowie
    Kreativität.
   Wir sind eine starke Schulgemeinschaft mit
    gegenseitiger Wertschätzung und Toleranz.
   Wir nutzen neue und bewährte Lehr- und
    Lernmethoden.
   Wir pflegen intensive Schulkontakte in andere
    Länder.
   Wir sind Umweltschule und inklusive Schule.     2
Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Schule mit Qualität
   Prävention/soziales Lernen
   Schwerpunktangebot für Jg.5/6
   Unterrichtsfach Informatik (ab Jg. 8)
   Tablets eingeführt ab Jahrgang 7
   Offene Ganztagsschule Umweltschule in Europa
   Methodenkonzept
   Fördern und Fordern
   Zusammenarbeit mit
    außerschulischen                               3

    Partnern
Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Moderne Ausstattung
   Helle Klassenräume mit
    Schließfächern für alle
   Fach-/EDV-Räume
   Kommunikationsplattform
    IServ
   Digitale Arbeitsmedien
   Gruppenarbeitsräume

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                Lernatelier
Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Selbstständiges Lernen
   Medienbildung ab Jg. 5/Einführung Tablets in Jg. 7
   Methodenlernen / Projekttage / Schulplaner
   Präventionsveranstaltungen
   Vielfältiges Angebot zur Berufsorientierung
   Berufspraktikum in Jg. 11

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Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Lernen, nicht nur in der
        Schule

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Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Fördern
   Wahlangebote zu Lern- und
    Arbeitsstrategien
   Trainingskurse zu einzelnen
    Fächern, z. B. Projekt „Schüler
    helfen Schülern“
   Hausaufgaben-Betreuung im
    Lernatelier
   Gezieltes Lerncoaching
   Individuelle Beratung bei         7

    Problemen (Case-Management)
Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
MuT-Stunde (Medien- und Textkompetenz)
Ziele:
 Stärken und Schwächen in den sprachlichen
   Grundkenntnissen frühzeitig fördern/fordern
 Basis für langfristigen Lern- und Schulerfolg

Inhalte dieser Zusatzstunde (im wöchtl. Wechsel):
 Einstieg in die Nutzung unserer digitalen
   Schulplattform (IServ)
 Arbeit in Fördergruppen:
    •  Rechtschreibkompetenz
    •  Grammatikkompetenz
    •  Lesekompetenz / Texterfassung
    •  Schrift und Form (z. B. Lesbarkeit der Handschrift, Feinmotorik)
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    •  Kreative Textproduktion
Gruppenzuordnung: Online-Test zu Feststellung der individuellen
Stärken und Schwächen
Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Fordern
   Das JSG ist Mitglied im „Kooperationsverbund
    Begabtenförderung“ und kooperiert dort mit anderen
    Schulen, z.B. beim gemeinsamen Ateliertag
   Bei Fragen zum Thema Begabtenförderung wenden Sie sich
    bitte an Frau Tegebauer (tegebauer@jsg-vechelde.de)
   Spezielle Angebote im AG-Bereich, z.B. Kreatives Schreiben
   Vielfältige Wettbewerbe und externe Prüfungen, z.B.
    Jugend forscht,
    Jugendwettbewerb Informatik,
    Jugend trainiert für Olympia,
    Mathe-Olympiade,
    Fremdsprachenzertifikate…
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Das Julius-Spiegelberg-Gymnasium stellt sich vor
Prävention / Soziales Lernen
   Klassenstunde in Jg. 5-7 (Lions Quest-Programm)
   Veranstaltungen zur Medienerziehung für
    Schüler*innen/Eltern
   Veranstaltungen zur Gewalt-/ Alkohol-/Drogen-
    Prävention
   Schülermediator*innen
   Schulsanitätsdienst
   Buslotsen
   Technik-Team
   Niedrigseilgarten
    bei uns in der Schule                             10
Start in die neue Schule
   Willkommensfeier
   Klassen-Schülerpaten aus Jg. 10
   Floßbau-Projekt o. Waldprojekt
    in der 1. Woche in Jg. 5
   Kennenlern- und Methoden-Tage
    zu Beginn des Schuljahres
   Klassenstunde für soziales Lernen

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Schwerpunkte für Jg. 5/6
      Darstellendes Spiel/Kunst   Forscher        Musik

   Die Schwerpunkte werden in Jahrgang 5/6 freiwillig
    zusätzlich zum Pflichtunterricht gewählt, sind dann
    aber für 1 Jahr verpflichtend (Musik 2 Jahre).
   Die Schwerpunktkurse werden klassenübergreifend
    eingerichtet.
   Sie liegen in der 8. und 9. Stunde dienstags nach der
    Mittagspause.
   Es werden andere Inhalte als im regulären Unterricht
    behandelt.
   Für Jahrgang 6 kann nach erfolgreicher Teilnahme der
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    Aufbaukurs angewählt werden.
Der Schwerpunkt Musik
   Zwei zusätzliche Musikstunden in Jg. 5+6 für Projekte (gemeinsames
    Musizieren, Keyboardführerschein, Filmmusik, Konzert-/Opernbesuch, …)
   1x pro Woche Instrumentalunterricht durch Lehrkräfte der
    Kreismusikschule Peine (Trompete, Posaune, Saxofon, Klarinette, Cello,
    Geige, Querflöte)
   Monatlich 25 € für Instrumentalunterricht in kleinen Gruppen (+ ggf. ca.
    15 € Instrumentenverleih)
   Ab Jg. 6 verstärkte Auftrittsaktivitäten mit den Ensembles
    (Bigband/Streicher/Band) des JSG
   Teilnahme an der mehrtägigen Musikfahrt (ab Jg. 6)

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Der Schwerpunkt Forscher
   Zusätzlich zum naturwissenschaftlichen Unterricht
   Themen aus Biologie, Physik, Chemie und Informatik mit
    unterschiedlicher Schwerpunktsetzung je nach Gruppe u.
    Lehrkraft
   Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen
   Erarbeitung theoretischer Hintergründe
   Exkursionen zu außerschulischen Lernorten

Voraussetzungen:
 Freude und Interesse am Experimentieren
 Bereitschaft zum Dokumentieren
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Der Schwerpunkt
          Darstellendes Spiel / Kunst
Faszination von Bühne, Bild und Spiel
 Anforderungen: Experimentierfreude und Offenheit, Bereitschaft
   in unterschiedlichen Kleingruppen kreativ zu arbeiten
 Mögliche Themen:

 Entwerfen von Kostümen und Masken und ihre Wirkung
   ausprobieren
 Licht und Schattenspiel

 Arbeiten mit unterschiedlichen Materialien …

 Spielen mit Bewegungen, Stimmen, Geräuschen und Musik …

 Entwickeln und Bauen von Objekten, Bühnenbildern und Requisiten

 Darstellendes Spiel ab Jg. 11 als Unterrichtsfach wählbar
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Verlässliches Ganztagsangebot
   Jeden Tag Mittagessen in der Mensa möglich
   Trainingskurse (En/De/Ma/Fremdsprachen)
   betreute Hausaufgaben im Lernatelier (Mo-Do, 8./9. Std.)
   Freizeitraum
Breites AG-Angebot von Montag bis Freitag (Anmeldung jeweils am
Anfang eines Schulhalbjahres):
   Sportlich: Gerätturnen, Badminton, Klettern, Handball,
    Tischtennis, Fußball (auch f. Mädchen) ...
   Kreativ: Filmen, kreatives Schreiben, Kochen
   Technisch: Tastaturscheiben, Tablet-AG, Technik-Team
   Musikalisch: Bigband, Streicher, Chor, Instrument lernen
   Sozial: Sanitätsdienst, Mediation
   International: Finnland, Sprachzertifikate (En/Fr/Span),      16
    Italienisch…
Mensa und Cafeteria
   Essen in freundlicher Atmosphäre
   Verschiedene Menüs und Salatbuffet zur Auswahl
     (jeweils mind. ein vegetarisches Essen im Angebot)
   Praktische Bestellung des Essens per Internet
   Bargeldlose Zahlung für Mensa-Essen
   Kioskverkauf in den großen Pausen
    (verschiedene belegte Brötchen, kleine Snacks, Getränke…)

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Schule in Europa
   Englisch kann durchgängig bis zum Abitur belegt
    werden
   2. Fremdsprache Pflicht ab Jg. 6: Französisch, Latein
    oder Spanisch (in Spanisch max. 2 Lerngruppen, d.h. ca.
    50 Plätze)
   Schnupperunterricht und Info-Abend im 2. Hj. Jg. 5
   Ab Jg. 8: Angebot 3. Fremdsprache (freiwillig)
   Weitere Sprachen als AG
   Regelmäßige internationale
    Austausch-Projekte
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Internationale Kontakte
  Austausch mit Finnland, Frankreich, Spanien, China
                                         China
Spanien

                          Frankreich

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Mögliche Abschlüsse
   Nach Jg. 10: Erweiterter Sekundarabschluss I
    (automatisch bei Versetzung in Jg. 11)
   Nach Jg. 12: Fachhochschulabschluss
   Nach Jg. 13: Abitur (Allgemeine Hochschulreife)

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Der Weg zum Abitur
         5      Allg. Stundentafel 1 (+2 Std. Schwerpunkt) 29 (31) U.-Std.
         6      Beginn 2. Pflichtfremdsprache (FR/LA/SN)         30 U.-Std.

         7      Unterricht nach allg. Stundentafel 1             32 U.-Std.
SEK I
         8      Unterricht nach allg. Stundentafel 1             30 U.-Std.

         9      Unterricht nach allg. Stundentafel 1             30 U.-Std.

         10     Abschluss SEK I                                  30 U.-Std.

         11     Einführungsphase SEK II, Betriebspraktikum       32 U.-Std.
SEK II
         12/13 Qualifikationsphase/Abitur                        32 U.-Std.
              (Zurzeit stehen 4 verschiedene Profile zur Wahl)
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Organisation des Unterrichts
   80 Lehrerinnen und Lehrer
   32 Klassen Jg. 5-11/ über 100 Oberstufenkurse
   Klassengröße Sek I: 22-27 (max. 31 möglich)
   4- oder 5-zügige Jahrgänge
   Klassenlehrer in Sek I für 2-3 Jahre (meist in 2er-Teams)
   Doppelstundenmodell
Neue Fächer am Gymnasium
   Ab Klasse 5: Biologie, Physik, Erdkunde, Geschichte
   Ab Klasse 6: Chemie, 2. Fremdsprache FR/LA/SN
   Ab Klasse 8: Politik-Wirtschaft
                  Informatik/3. Fremdsprache (freiwillig)
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   Ab Klasse 11: Darstellendes Spiel wählbar
Stundenplan-Beispiel
     Zeit          Montag         Dienstag       Mittwoch   Donnerstag     Freitag
 1. 7.30-8.15
                    Kunst          Sport         Englisch     Mathe        Physik
 2. 8.20-9.05

   3. + 4.
                 Geschichte        Mathe         Deutsch    Erdkunde       Deutsch
 9.25-10.55

                                Klassenstunde
    5. + 6.                                       WuN/
                  Englisch                                   Biologie       Musik
 11.15-12.45                                     Religion
                                    MuT

7. 13.00-13.45      Freiwillig: Mittagessen in der Mensa / Hausaufgaben / Freizeit

                 AG-Angebot      Freiwillige    AG-Angebot AG-Angebot
    8. + 9.                                                             AG-Angebot
                  o. HA-Betr.     Schwer-       o. HA-Betr. o. HA-Betr.              23
 13.50-15.20                                                            nach Wahl
                  nach Wahl       punkte        nach Wahl   nach Wahl
Wahl des Gymnasiums?
Bildungsziele am Gymnasium:
 Breite und vertiefte Allgemeinbildung
 Qualitativ anspruchsvoller Fachunterricht und Erwerb von
  Methodenkompetenzen
 Erwerb der allgemeinen Studierfähigkeit
 Einführung in wissenschaftliches Arbeiten
 Mögliche Fortsetzung des Bildungswegs: (Fach-)Hochschule,
  Berufsausbildung
Wichtige Voraussetzungen:
 Eigene Motivation zu selbstständigem Lernen und Arbeiten
 Konzentrationsfähigkeit
 Gute Ausdrucksfähigkeit in Deutsch
 Solide Noten in den Kernfächern De/Ma/En                    24
Anmeldung neue Schule
Ab Anfang Mai Anmeldung online (Link wird auf der
Homepage eingestellt und zusätzlich per Mail an die
Verteilerliste verschickt), von uns benötigte
Zusatzformulare für die Anmeldung werden als Download
auf unserer Homepage (www.jsg-vechel.de) eingestellt.
Abgabe der Anmeldepapiere im JSG:
19.+20.5.2021, jeweils 13-17 Uhr
Zusätzlich zu unseren Anmeldeformularen benötigen wir
unbedingt folgende Papiere in Kopie:
   Zeugnis des 1. Halbjahres Jahrgang 4
   Impfpass o. anderes Dokument zum Nachweis des
    Masern-Impfschutzes Ggf. Bescheid über
                                                        25
    sonderpädagogischen Förderbedarf
   Ggf. Sorgerechtsnachweis
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