Das Projekt BIODIVina "Bildungsmodule zur Rolle der Biodiversität bei Anpassungen des Weinbaus an den Klimawandel"
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BIODIVina
Das Projekt BIODIVina
„Bildungsmodule zur Rolle der Biodiversität
bei Anpassungen des Weinbaus an den
Klimawandel“
- Einführung und Überblick -
Abschlussworkshop am 27.04.2021
zusammengestellt
Dr. Roland Achtziger, Dr. Elke Richert, Dr. Barbara Köstner
TU Bergakademie Freiberg / LandCare gGmbH
© BIODIVina 2021
BIODIVina
Abschluss-Workshop zum Projekt BIODIVina
„Bildungsmodule zur Rolle der Biodiversität
bei der Anpassung des Weinbaus an den Klimawandel“
Herzlich willkommen!
Programm
• Begrüßung und Einführung
• Klimawandel und Auswirkungen auf den Weinbau
Allgemeines, regionaler Klimawandel und Situa4on im Weinberg
• Biodiversität und Ökosystemleistungen im Weinberg
Vielfalt und wich4ge Funk4onen von Pflanzenarten des Unterwuchses
• Nutzung von Ökosystemleistungen zur Klimaanpassung
Überblick und Beispiele
• Diskussion – Ausblick – Wünsche
© BIODIVina 2021
BIODIVina
Abschluss-Workshop zum Projekt BIODIVina
„Bildungsmodule zur Rolle der Biodiversität
bei der Anpassung des Weinbaus an den Klimawandel“
Dr. Roland Achtziger Dr. Elke Richert PD Dr. Barbara Köstner
TU Bergakademie Freiberg TU Bergakademie Freiberg LandCare gGmbH/TU DD
Biodiversität Biodiversität Klima/Klimawandel
Tierökologie Vegeta7on Meteorologie
© BIODIVina 2021
BIODIVina
Ein Projekt der Deutschen Anpassungsstrategie (DAS)
Gefördert vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMU)
aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages im Rahmen von
Maßnahmen zur Anpassung an den Klimawandel
(Zuwendung aus dem EKF - Energie- und Klimafonds)
BMU-Förderung von Maßnahmen zur Anpassung an den Klimawandel (seit 2011)
Förderschwerpunkte:
(1) Anpassungskonzepte für Unternehmen
(2) Entwicklung von Bildungsmodulen zu Klimawandel und Klimaanpassung
(3) Kommunale LeuchSurmvorhaben sowie AuTau von lokalen und regionalen
KooperaUonen
Bildungsmodule zur Rolle der Biodiversität bei Anpassungen des Weinbaus
an den Klimawandel (BIODIVina)
Laufzeit: 02/2019 – 04/2021)
Ziel: Wissenstransfer von der WissenschaY > Ausbildung / Praxis
Hauptzielgruppen: Ausbildung (Studierende, Fachschulen) / Weinbaubetriebe
à Bildungsmodule zu den Themen Klimawandel/Biodiversität und Ökosystemleistungen/
Nutzung bei Klimaanpassung
© BIODIVina 2021 4
BIODIVina - Biodiversität
Biodiversität oder Biologische Vielfalt umfasst die ganze Vielfalt an Genen, Organismen und Ökosystemen
mit ihren Strukturen und Funk7onen
Rebsortenvielfalt
KomposiUon
Gene.sche Vielfalt
Wurzeltypen
Artenvielfalt
Strukturvielfalt
Vielfalt der
ur
Fun
ukt
Nahrungsbeziehungen
kQo
Vielfalt an Biotopen
Str
n
Funk.onelle Vielfalt
Strukturvielfalt
© BIODIVina 2021 Schema nach Noss (1990), Fotos © R. Achtziger 5
BIODIVina – Biodiversität und Ökosystemleistungen Biodiversität Ökosystemfunk
BIODIVina - Schwerpunkte
Anbaugebiet Sachsen
Ø cool climate-Gebiet und Klimawandel?
Ø hohe Vielfalt an Bewirtscha[ungstypen, Standorten, Rebsorten
Steillagen- und Terrassenweinberge
Ø Auswirkungen des Klimawandels besonders relevant
Ø Biodiversitäts-Hotspots
Ø zukün[ige Bewirtscha[ung?
- Arbeitsaufwand/-kosten hoch
- Aufgabe von Rebflächen
© BIODIVina 2021 Foto © R. Achtziger 7
BIODIVina - Arbeitsstand
Grundlagenerhebungen Erstellung Erprobung
Initial- Grundlagenphase Erstellungsphase Erprobungs-/
phase
Erstellung von Erprobung
Verstetigungsphase
Bestandsaufnahmen
AP 2 Auswertung von Forschungsergebnissen und
ü Lehrmaterialien ü Lehre
Projektphasen und
Zusammenstellung von Basiswissen AP 4 Erarbeitung von Bildungsmaterialien AP 5 Erprobung u.
Literaturrecherche
ü 2.1 LernplaMormfür OPAL o Praxis
AP Regionaler KW mit Bedeutung für den Weinbau AP à
Arbeitspakete
AP 1: 4.1 Bildungsmaterialien die universitäre Implementierung
Kick-off- AP Austausch
ü 2.2 mit Praxispartnern
Beitrag der Biodiversität zu Ökosystemleistungen in
ü Präsenta.onen zu Skripten und
Lehre mit Präsentationen, AP 5.1 Einsatz in
Weinbergen
Meeting ü Mikroklimamessungen/-modelle Arbeitsmaterialien für Exkursionen Lehre und bei PP
mit AP 2.3 Nutzungsmöglichkeiten von Ökosystemdienstleistungen AP -4.2
Klimawandel/Auswirkungen
Bildungsmaterialien für Betriebe und Verste.gung
AP 5.2 Workshops
Praxis-
ü Erfassung Biodiversität/Strukturen
in der Weinbaupraxis - Pflanzen/Tiere/Unterwuchs
Öffentlichkeit mit allgemein ü PublikaJon
mit Präsentation und
Partnern AP 3-Erhebungen
studenJsche an ArbeitenWeinbergen und
ausgewählten verständlichen Texten, anschaulichen prakt. Erprobung
von Praxiserfahrung - Biotoptypen/Strukturen ü Webseite
- Lehrveranstaltungen
AP 3.1 Erfassung Arten und Strukturen in Weinbergen der PP
Grafiken und Fotos
- Ökosystemdienstleistungen
AP 5.3 Initiativen zur
o Workshops
Verbreitung und
- eigene
AP 3.2 Erfassung Erhebungen
praktischer Erfahrungen der PP bei Anlage
à Download von Webseite o Tagungen
Verstetigung
und Bewirtschaftung inkl. Diversitäts-/Klimarelevanz
Bildungsmaterialien
Zusammenstellung von Basiswissen Zielgruppenorientierte Bildungsmaterialien: Erprobung:
• Factsheets: • Lehrmaterialien für studentische Lehre • LV TU BAF
und -module
- Klimawandel / Anpassungen • Infomaterialien (Flyer, Broschüren) • Präsentation
- Biodiversität / Ökosystemleistungen • Arbeitsmaterialien für Freiland / Praxis • Workshop
- Nutzungsmöglichkeiten der Biodiversität bei • Seminarunterlagen/Präsentationen • Seminar
Anpassungen und Weinbaupraxis • Öffentlichkeitsw irksame Infos • Ausstellung
• Zusammenstellungen: • Digitale Medien • Feedback
- Pflanzentraits / Glossar
• Steckbriefe:
- Arten / Biotope AbruDar derzeit auf der Webseite
hFps://tu-freiberg.de/biodivina
In ZukunK: www.biodivina.de
© BIODIVina 2021 8
BIODIVina – Bildungsmodule zum Download: Webseite Präsenta@onen zu Übersichten/Listen zu Steckbriefe zu • Klimawandel • Vegeta7onstypen • 105 Pflanzenarten • Mikroklima im Weinberg • Typische Pflanzen-/Tierarten • Unterwuchs-Vegeta7onstypen • Biodiversität in Weinbergen • Indikatorarten mit Angaben zur Bedeutung • Pflanzen, Tiere, Unterwuchs • Funk7onell wich7ge Arten für Anpassungen an den KW • Mauern, Säume … • Pflanzenarten der Mauern © BIODIVina 2021 9
BIODIVina – Übersichtsschema
Klimawandel Weinberg/Reben Ökosystem- Biodiversität
Klimaänderungen Auswirkungen leistungen Ökosystemprozesse
Temperatur ↗ Sonnenbrand
↗ mi$lere Temp.
↗ Hitzestress
↗ Verdunstung
Dürre/Trockenheit Klimaregula*on
↗ Verfrühung
⥂ Jahresverlauf
phänol. Phasen C02
⥂ Anbauzonen
↗ Temp.extreme ↗ Spä3rostgefahr
↗ Hitzetage
↗ Tropennächte ↗ neue Krankheiten
↘ Ven?la?on/Abkühlg. Schädlings-
↗ neue Schädlinge R B
kontrolle
↗ Bodentrockenheit
Wasser
⤭ N.schlagsverteilung ↗ Wasserkonkurrenz
↗ Frühjahrs-/Sommer- ↗ Trockenstress
trockenheit
Wasserhaushalt C
↗ We$erextreme / ↗ Oberflächenabfluss
Starkniederschläge ↗ Erosionsgefahr
↗ Intensität Stürme
↗ Hagelereignisse ↘ Bodenak@vität Erosionsschutz
↗ feuchtes Mikroklima Hu Hu
↘ Nährstoffverfügbk.
Kohlenstoff / CO2 ↗ weiteres C/N-Verh. Ns Bodenfrucht-
barkeit Ns
↗ CO2-KonzentraDon ↗? Schädlinge
© BIODIVina 2021 Fotos © Roland Achtziger 1BIODIVina – Übersichtsschema mit Erklärungen
Neben den Weinreben bildet die Weinberg/Reben Das Wachstum und Gedeihen der Reben
Biodiversität, also die Vielfalt der in im Weinberg wird von verschiedenen
einer WeinbergslandschaV und ihren abio@schen und bio@schen Umwelt-
Biotopen (Rebflächen, Mauern, faktoren beeinflusst:
Gehölze) vorkommenden Organismen - Klima- und mikroklima@sche Faktoren
(Pflanzen, Tiere, Pilze, Mikroorganis- (Strahlung, Temperatur, Niederschlag)
men), den lebenden Anteil im - Schadorganismen (Insekten, Vögel) und
C02
Ökosystem Weinberg. Krankheiten (Pilzbefall, Pflanzenviren)
- Bodenfaktoren (Bodenfeuchte, Humus-
Die Organismen und ihre Vielfalt an
und Nährstoffgehalt, Bodenstruktur)
unterschiedlichen Strukturen und
Funk@onen bilden die unerlässliche Klimaprognosen zeigen, dass sich viele
Grundlage für die grundlegenden dieser Faktoren durch den Klimawandel
Ökosystemfunk@onen und –prozesse, in bes7mmter Weise ändern werden:
wie Wasser-, Kohlenstoff- und Nähr- ↗ Zunahme/Intensivierung
stoLreisläufe, Nahrungsbeziehungen, ↘ Abnahme
Mineralisa7on oder Humusbildung. ⥂ zeitliche/räumliche Verschiebungen
⤭ höhere Variabilität
Aus diesen Ökosystemfunk7onen
ergeben sich wich7ge Ökosystem- Diese allgemeinen Klimaänderungen
(dienst)leistungen, also Leistungen insbesondere haben spezifische
Hu
oder Vorteile (benefits) für den Auswirkungen auf die Situa7on im
Menschen und sein Wohlergehen, die Weinberg, auf die Reben und damit auf
man in Regula7ons-, Versorgungs- und Ns den Weinbau, besonders in Steillagen.
Ns à Notwendigkeit für Anpassungen des
sozio-kulturelle Leistungen einteilt.
Weinbaus an den Klimawandel
© BIODIVina 2021 Foto © Roland Achtziger 11Sie können auch lesen
