DER KONGRESS - Jugendrotkreuz
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K O N G R E S S
DER
Der Kongress nimmt den sozialen Mehrwert unserer
Bildungsangebote am Lern- und Lebensort Schule für
unsere Gesellschaft in den Blick. Wir möchten darüber
ins Gespräch kommen, wie eine bessere Einbindung
non-formaler sozialer Bildung in das System Schule
gelingen kann, welche Herausforderungen sich stellen
und inwieweit das Engagement des Jugendrotkreuzes
an Schulen dabei auch einen wichtigen Beitrag für den
EINLADUNG
Gesamtverband darstellt.
Gerade die aktuelle COVID-19-Pandemie hat noch ein-
mal deutlich gemacht, dass Empathie, Solidarität und
gegenseitige Hilfe wichtig sind. Die Erfahrungen aus
GEMEINSAM MIT UNS – VON ANFANG AN der Arbeit des Jugendrotkreuzes an Schulen können
Perspektiven aufzeigen: So bietet das JRK mit seinen
Der JRK-Zukunftskongress Schularbeit Erste Hilfe-Programmen an Schulen flächendeckend
Vom 10. bis 11. September 2021 in Berlin Kindern und Jugendlichen aller Altersstufen eine
Möglichkeit, sich für andere einzusetzen und macht
vielfältige Angebote zu Konfliktbewältigung und Huma-
nitärer Bildung. Parallel unterstützt und begleitet die
DRK-Schulsozialarbeit an vielen Schulen in Deutsch-
land Lehrkräfte und Eltern bei der schulischen Alltags-
bewältigung.
So bietet der Zukunftskongress Raum, um in Foren und
Workshops fachlich zu diskutieren, welche Themen
für die Arbeit zukünftig wichtig werden. Auch regt er
zum Austausch darüber an, wie die Stärken der JRK-
Arbeit in Schulen gesamtverbandlich genutzt und
ausgebaut werden können.
Gemeinsam können wir Impulse für eine gute, zielgrup-
pengerechte Arbeit im Bereich der Schulen setzen.Freiwilliges Engagement stärken
PROGRAMM
Schülerinnen und Schüler engagieren sich besonders
DAS
häufig freiwillig. Das Forum thematisiert, was junge
Menschen dazu motiviert, in welcher Form sie sich
einbringen und welche Bedingungen und Angebote
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e p te m b e r 2 0 sie dafür brauchen. Gleichzeitig wird in den Blick ge-
Fre it a g 10 . S nommen, wie Engagement im schulischen Kontext
gefördert werden kann.
Ulrike Gringmuth-Dallmer – Geschäftsführung Akademie
für Ehrenamtlichkeit Deutschland, MdB Svenja Stadler –
SPD; Gesprächsführung: Luisa Bätz – Landesleitung
Bayerisches Jugendrotkreuz
12:00 Ankommen und Stehempfang
15:00 Forenrunde II
13:00 Eröffnung Kooperation im Ganztag
Marcus Janßen – JRK-Bundesleiter, Die Kooperation zwischen Schule und außerschuli-
Gerda Hasselfeldt – DRK-Präsidentin schen Trägern im Ganztag ist schon lange ein Thema.
Jetzt könnte der Ausbau des Ganztages im Grund-
13:30 Keynote schulalter noch einmal Fahrt aufnehmen. Denn der
Bund plant einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbe-
14:00 Forenrunde I treuung im Grundschulalter ab 2025. Das Forum greift
diese Entwicklungen auf und fragt nach den Chancen
Schule gestalten
und Herausforderungen für das Engagement des
Schule ist nicht nur Lern- sondern auch Lebensort für
Roten Kreuzes an Schulen. Es thematisiert vor allem
Kinder und Jugendliche. Sie wollen und sollen diesen
die Anforderungen an Qualität und eine Zusammen-
mitgestalten. Das Forum fragt, wie in der Kooperation
arbeit auf Augenhöhe.
von Jugendrotkreuz und Schule gemeinsam Räume
gestaltet werden können, in denen Kinder und Jugend- Karen Dohle – Initiative große Kinder, Eva Langen –
liche selbstbestimmt agieren und sich einbringen Jugendbildungsreferentin JRK Oldenburg, Carsten
können. Dazu soll partizipativ in einer Fish-Bowl-Dis- Saremba – DRK-Referent Kindertagesbetreuung, MdB
kussion mit Gesprächsbeteiligten aus Forschung, Marcus Weinberg – CDU; Gesprächsführung: Gina Penz –
Politik und Praxis diskutiert werden. stellv. Bundesleiterin Jugendrotkreuz
Prof. Dr. Wibke Riekmann – Medical School Hamburg,
Katrin Ehnert – Deutsches Jugendinstitut (angefragt), Aus der Pandemie lernen
Laura Schaudel – JRK-AG Kampagne, Matthias Kinder und Jugendliche sind durch die Einschränkun-
Ennenbach – Schulsozialarbeiter und DRK-Kooperati- gen der Pandemie besonders belastet. Mit den Schul-
onslehrer in Siegburg, MdB Beate Walter-Rosenheimer – schließungen fällt ein sozialer Lebensmittelpunkt weg,
Bündnis 90/ Die Grünen (angefragt); Gesprächsführung: Ungleichheit im Bildungssystem wird verstärkt und
Erik Heeren – stellv. Bundesleiter Jugendrotkreuz Zukunftspläne sind ungewiss. Doch Kinder und Jugend-liche fühlen sich beim Umgang mit der Pandemie viel zu wenig wahrgenommen. Das Forum rückt ihre Per- spektive in den Fokus und fragt danach, wie ein Neu- start nach der Pandemie an Schulen aussehen kann, damit die Verwerfungen im Leben von Kindern und Jugendlichen ausgeglichen werden. Lea Heyer – Forschungsverbund „Kindheit – Jugend – Familie in der Corona-Zeit“ Universität Hildesheim, Anne Wilkening – Schulberaterin für Gesundheit und Präven- tion, Alexandra Hepp – DRK-Referentin Schulsozialar- beit; Gesprächsführung: Marcel Bösel – stellv. Bundes- leiter Jugendrotkreuz 16:00 Kaffeepause & Markt der Möglichkeiten Interaktive Vorstellung von Projekten aus dem Jugendrotkreuz 16:30 Podiumsdiskussion Kooperation von Jugendarbeit und Schule In der Zusammenarbeit des Roten Kreuzes mit Schulen werden Kindern und Jugendlichen Möglichkeiten des sozialen Lernens und der Persönlichkeitsentwicklung eröffnet. Den Chancen einer Kooperation stehen aber auch große Herausforderungen gegenüber. In einer Diskussion mit Wissenschaft, Politik und Praxis wer- den Gelingensbedingungen einer Einbindung sozialer Bildungsangebote an Schulen thematisiert. Dr. Helle Becker – Transfer für Bildung e.V., Margret Rasfeld – Schule im Aufbruch (angefragt), Jovin Bürchner – Koordinator Schularbeit JRK Baden-Württemberg, Katharina Dorn – JRK-Bildungsreferentin Schularbeit 17:30 Ende 18:00 Abendprogramm
gehen kann, um Kinder und Jugendliche anzuspre-
P R O G R A M M chen, sie für freiwilliges Engagement zu begeistern
DAS
und dieses langfristig zu fördern. Dabei spielen ge-
samtverbandliche Übergänge sowie eine Erweiterung
des Angebots und die Förderung von Engagement in
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S e p te m b e r 2
S a m s ta g 11 . Schule eine Rolle. Praxisbeispiele geben bei der Ideen-
entwicklung Impulse.
Workshopleitung: Sebastian Bunse, Nadine Reuter, Sven
Benecken, JRK Westfalen-Lippe
Streitschlichtung und Konfliktbewältigung
Die Schularbeit des Jugendrotkreuzes umfasst vielfäl-
9:00 Themen-Café tige Angebote. Dazu zählen auch Streitschlichtung und
An Thementischen wird diskutiert, wie ge- Konfliktmanagement. Dieser Workshop arbeitet den
samtverbandlich die Arbeit des Roten Bedarf einer Neukonzeption und Überarbeitung von
Kreuzes an Schulen gestärkt werden kann. Unterlagen heraus und regt einen Austausch darüber
Es werden Schnittstellen der Arbeit des an, welche Konzepte es bereits gibt und wie Synergien
Jugendrotkreuzes und des Deutschen Roten genutzt werden können.
Kreuzes und Synergien herausgearbeitet.
Workshopleitung: Nadine Czubak und Katharina
Schnackertz – JRK Nordrhein
10:00 Workshoprunde I
Kooperationen im Ganztag gestalten Gesundheitsfördernde Schule gestalten
Der Workshop greift die Diskussion vom Vortag auf und Der Workshop thematisiert, wie Schule umgestaltet
thematisiert, welche Möglichkeiten das Rote Kreuz für werden müsste, damit sie verstärkt auf die aktuel-
die Einbindung seiner Angebote im Ganztag hat und le psychische und physische Lage der Kinder und
welche Anforderungen damit einhergehen. Gemeinsam Jugendlichen eingeht. Praxisbeispiele von Angeboten
sollen Bedingungen für eine gelingende Kooperation aus dem Roten Kreuz geben hier Anregungen und
und Umsetzungsmöglichkeiten erarbeitet werden. Bei- gemeinsam wird herausgearbeitet, wie das Jugendrot-
spiele aus der Praxis stellen dafür einen Input bereit. kreuz und das Deutsche Rote Kreuz ihre Kompetenzen
Workshopleitung: Eva Langen – Bildungsreferentin JRK zu diesem Themenfeld bündeln können.
Oldenburg und Richard Becker – stellv. Landesleiter JRK
Hessen Workshopleitung: Jessica Kreysing – Fachbereichs-
leitung Schulsozialarbeit DRK Kreisverband Düsseldorf
Neue Wege für freiwilliges Engagement
Das Engagement junger Menschen hat sich verändert
11:30 Zusammenfassung Workshoprunde I
und ist flexibler geworden. In diesem Workshop wird
herausgearbeitet, welche neuen Wege das Rote Kreuz
12:00 Mittagessen13:00 Workshoprunde II Möglichkeiten vorgestellt und erarbeitet, Politik auf
die Interessen und Themen der Schularbeit des Roten
Der Schulsanitätsdienst als starker Teil des Kreuzes aufmerksam zu machen.
Jugendrotkreuzes
Workshopleitung: Jovin Bürchner – Koordinator Schul-
In diesem Workshop werden Ansätze erarbeitet, wie
arbeit JRK Baden-Württemberg, Susanne Henn – Landes-
eine starke Einbindung der in den Schulsanitätsdiens-
ten engagierten Jugendlichen in die Strukturen des referentin und Referentin Schularbeit JRK Hessen
Jugendrotkreuzes befördert werden und eine stärkere
Identifikation mit dem Jugendrotkreuz entstehen
Digitale Schularbeit
kann. Beispiele aus der Praxis geben hier Anhaltspunkte.
Mit der Pandemie wurde die Notwendigkeit, auch
Workshopleitung: Florian Rößle – Bildungsreferent digitale Angebote in der Schularbeit einzusetzen,
Schularbeit JRK Bayern deutlich. Das Jugendrotkreuz und das Deutsche Rote
Kreuz machen hier vielfältige Angebote. So wurde
in der Schulsozialarbeit eine Onlineberatung einge-
Humanitäre Bildung in Schulen weiterdenken richtet. Das Jugendrotkreuz stellt mit der Seite „Die
Die Schularbeit des Jugendrotkreuzes ist oftmals Allerersten“ interaktive Lern-Angebote zu Erster Hilfe
stark auf Erste Hilfe fokussiert. Mit seiner Schularbeit und zum sicheren Umgang mit der Pandemie zur Ver-
will das Jugendrotkreuz den Rotkreuz-Gedanken aber fügung. Im Workshop werden die Erfahrungen mit den
auf vielfältige Weise in die Schulen tragen. In diesem Pilotphasen dieser digitalen Angebote der Schularbeit
Workshop werden erste Ideen und Ansätze entwickelt, ausgewertet und herausgearbeitet, wie der Einsatz
wie Humanitäre Bildung noch stärker in die Schularbeit weiterentwickelt werden kann.
eingebettet werden kann.
Workshopleitung: Alexandra Hepp – DRK-Referentin
Workshopleitung: n.n. Schulsozialarbeit, Maximilian Würdig – JRK-Referent
für Öffentlichkeitsarbeit
Neustart nach der Pandemie
Dieser Workshop thematisiert die Auswirkungen der 14.30 Kaffeepause
Pandemie auf Kinder und Jugendliche. Es soll heraus-
gearbeitet werden, welche Herausforderungen sich 15:00 Zusammenfassung der Workshoprunde II
dadurch für die Arbeit des Roten Kreuzes an Schulen
stellen und Ansätze für einen Neustart nach der Pan-
15:30 Abschluss
demie entwickelt werden.
arcus Janßen – Bundesleiter Jugendrotkreuz,
M
Workshopleitung: n.n. Christian Reuter – Generalsekretär Deutsches
Rotes Kreuz
Interessen in der Politik vertreten
In einigen Bundesländern war es bereits erfolgreich, 16:00 Ende
andere stehen noch am Anfang: Erste Hilfe auf die
Bildungspläne zu setzen ist ein Anliegen des Jugend-
rotkreuzes an die Politik. In diesem Workshop werdenI S AT O R I S C HE
DAS ORGA N
Anmeldung:
Die Anmeldung erfolgt bis 27. Juni 2021 über diesen
Anmeldelink:
https://www.jugendrotkreuz.de/anmeldung-
zukunftskongress2021 Tagungsort:
Hotel Steglitz International
• Es sind ca. 100 Plätze zu vergeben. Albrechtstrasse 2
• Eine Anmeldung ist auch tageweise möglich. 12165 Berlin
• Falls Minderjährige teilnehmen wollen, bitten wir
Anreise:
um Kontaktaufnahme.
Anfahrt zum Hotel Steglitz International in Berlin
si-hotel.com
Teilnahmebedingungen:
Eingeladen sind Haupt- und Ehrenamtliche des Kosten:
Jugendrotkreuzes und des Deutschen Roten Kreuzes Die Kosten für die Tagung inklusive Übernachtungs-
mit Tätigkeit in der oder Interesse an der Schularbeit. und Verpflegungskosten trägt der JRK-Bundesverband.
Insbesondere freuen wir uns über Anmeldung von Fahrtkosten können jedoch nicht übernommen werden.
Mitgliedern aus Präsidien und Vorständen, JRK-Lei-
tungen, Geschäftsführungen sowie Koordinatorinnen Ansprechpartnerin:
und Koordinatoren. Auch Gruppenleitungen von JRK- Katharina Dorn
Schulgruppen sind herzlich willkommen. JRK-Bildungsreferentin Schularbeit
Tel. 0 30/ 85 404 –382
k.dorn@drk.de
Veranstalter:
Bundesgeschäftsstelle Jugendrotkreuz
Carstennstr. 58
12205 Berlin
www.jugendrotkreuz.deSie können auch lesen
