Die neue schulpraxis Mediadaten 2019 - NZZ Fachmedien AG
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
die neue schulpraxis
Zielgruppe Mit dem Magazin die neue schulpraxis werden mehr als 18 000
deutschsprachige LehrerInnen der Volksschule angesprochen. Damit
deckt die neue schulpraxis wie keine andere pädagogische Zeit
schrift einen Grossteil der im Unterricht engagierten Personen ab.
die neue schulpraxis wird hauptsächlich von den LehrerInnen
persönlich abonniert. Die für den Unterrichtsalltag geschaffenen
Magazine sind nicht für das Lehrerzimmer bestimmt. Erfahrungs
gemäss werden die Beiträge von den LehrerInnen nach Themen
gesondert aufbewahrt, erhalten damit für eine längerfristige Planung
des Unterrichts entsprechend mehr Bedeutung. Dementsprechend
hoch und von langer Dauer ist auch der Anzeigenbeachtungsgrad.
Über zwei Drittel der Abonnenten beziehen die neue schulpraxis
seit mehr als fünf Jahren. Eine besondere Zielgruppe sind die künf
tigen LehrerInnen. Die Meisten von ihnen machen während ihres
letzten Ausbildungsjahres Bekanntschaft mit der neuen Schulpraxis,
profitieren nicht nur von den Unterrichtsvorschlägen, sondern auch
von Bezugsadressen der Unterrichtsmaterialien, von Literatur.
die neue schulpraxis bietet günstige Anzeigenpreise. Sie erhalten
somit pro Werbefranken überdurchschnittlich viele Lehrerkontakte.
A1
et
tern en in
elt In rch
ta le W fahr
en im für Reche
digi e Ge und
die d di sation
rch aft un Organi
nz du
die
llsch tion,
pete Gese unika
Kom r die Komm
Mit et s fü nt für die
tern trume
s In lles
Ins
mat
A4. t
g de sinnvo ier, For brauch
utun ches, . Ihr das
Bede praktis nt. s Bla
tt Pap als vor t, wozu
et ist
ein eit die halbe mehrm ersich
Intern nschh u ein men eine Üb
Das r Me m daz ze komhabt ihr
Welt. et de Nim e Sät
aller Intern Papier. Manch der Sät
ze
larbeit) zu das tt
tafel.
(Einze , wo ein Bla Wand m Sortie
ren
ag 1 Sätze auf Satz auf die
Auftr 10 en an ch de
be ein sie . Na
Schrei mer hängt erfen
be im oder ihr wegw ist.
t Schrei den
Wel um) n Bo könnt nützlich
tale ag 2
(Plen auf de hen eit
digi restlic Menschh
»
z ist terricht
Auftr re «Sätze z. Die
die Sat für die der Klasse
.
rch
eu
atik Legt einen Sicht
eten
nz du
orm nur eurer
in
ngt.
d Inf dann ssagen
pete
n
n un et aus re Au h bri
omp matiku
rsönlic
Medie
Kom re nz-
Intern t nu
n eu
nutzt. dir pe
Mit
O
unse kutier nvoll Internet
ienk
sin d mp ete Dis eit) sin
r
larb et
ones et die Ko Aufgabe (Einze das Intern , was
das
Med als Info
artph eid . Die ag 3 du zen n.
ts, Sm tersch nzen g zu Auftr wie r Sät kenne
utzun ege, in ein paa
, Table 21 un kompete ben Überl
ren
r ooks dienn be Gefah
meh
teb hrp lan
un gs Me n, Aufga len schrei eit) h die Fra gen:
No Le nd Be auc
da. Der Anwe italen gie ita larb ss die
r ist ltag. r dig Strate in der dig ag 4
(Einze nutzt, mu worte
italte hulal sowie die iten de von et beant
le Ze im Sc eln gang Auftr Intern und
iter atik chke twick en Um griffe
digita orm Mögli ssen, En Wer
das
n Be
Das Begle und Inf die eigen gende .
igen n nden chwi den die fol se auf
ständ e Medie n Lerne hl Sa auch en? h die
sowo Erkläre be auc
en, als
ch d Vir it? rd.
berei , de
hören s sin -Anruf
e? dam ins Wo schrei
le ist zu lös 1. Wa rmer? du um it? direkt t, dann
Schu zu ge obleme d Wü ishing gehst dam oder
der . Da zo s sin janer? d Ph wie du um Papier gemach
t has
itteln d Pr Davan 2. Wa d Tro ils un und gehst über.
rm en un Eva s sin Ma ge wie Mit BlattKompetenz n durch die. digitale t darWelt A7a Mit Kompetenz durch die digitale Welt A7b
ve . ing hän und ein griffe
arbeit tieren 3. Wa
sind
Phish Mailan Mails n auf ten Be nst kutier
zu be reflek Was ähr liche ks in An tworte genann ütz en kan und dis
zu 4. Lin sch et
Welt t es
gef
ährlich
e deine den oben et Intern
5. Gib reibe mit Intern en im
d gef d sch ungen Onlineackoder en im direkt Attack im Geschäft kaufen?
s sin et un Ein eigenes Geschäft oder Ladenlokal
6. Wa Intern ene Erf
ahr che
Att en die
e im eig en sol Tipps geg
ttern rchier schon h geg eu re Einkaufswelt hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Die Geschäfte in den Städten und Dörfern erwirtschaften nicht
Die
itsblä Reche du selbst du dic gleicht Ihr habt das Arbeitsblatt A7a bereits gelöst und euch mit dem Handel
Arbe Wenn auf,
wie . Ver mehr den gleich hohen Umsatz wie vor Jahren. Immer mehr Menschen kaufen im Internet ein. Der Online-Markt wächst.
zu den r larbeit) f Tipps ülerin ___ _____
von Waren befasst. Nun dürft ihr eurer Fantasie freien Lauf lassen.
ode nze sch
ngen
t ___
bei (Ei s fün ine Mit
ag 5 ndesten
-
Lösu ppenar t sein sol üler/e ______
und eit, Gru narbei Auftr ? ______ Auftrag 1a (Partnerarbeit)
eise er die be mi Mitsch gehört
zelarb ppe imm Schrei einen mal ______ rd: Stellt euch vor, ihr seid neu Chef oder Chefin eines Ladenlokals.
Hinw in Ein der Gru num ist dir on ein ______ ins Wo
gestuft n bei Ple Such larbeit) t» sch ______ gen Euer Ladenlokal steht irgendwo in einer Stadt oder in einem Dorf.
ise: d ein ppe rson. Mit
(Einze «Darkne t: ___ de Fra
Hinwe träge sin ss die Gru Lehrpe ersetz folgen Bitte beachtet: Es darf kein Lebensmittelgeschäft sein. Malt euer
Auf gro en der ag 6a Begriff t üb n für
Die . Wie den,
mit Auftr n deute Geschäftshaus auf ein grosses Zeichnungspapier. Schreibt neben
Plenum t im Erm eint.
ess
vorhan du de d be tworte
lieg gem eiten Hast ch un die An das Geschäftshaus eure Produkte auf, die ihr verkauft. Zum Beispiel
len, Klasse Probes Englis reibe n.
et ist d sch finitio bei einem Schuhgeschäft: Halbschuhe, Stiefel, Sandalen, Finken,
ganze d 2 d nur d. rkn un e De et?
ge 1
un
glich. 5: ietern
sin
t wir en Da ernet ein rknet? Darkn Sportschuhe usw. Nun habt ihr ein grosses Sortiment an Waren
fträ en mö nell. uftrag n Anb bestell finition im Int Suche im Da n im et.
A1/Au e Lösung r sch A3b/A meiste s ein Abo lch e De rch iere rknet? sich Me nsche d Darkn und eure Geschäftsidee ist entwickelt.
t Da ln se un
Divers
seh . Bei den icht, das an, we Reche deute me die ernet
ationen glich. fügung Abs uze s be hen
tum sich ? n Int
: Inform n ist mö zur Ver schnell der n. Kre Geld 1. Wa Mensc
gen boten rmale
iele ssen t 7 Funktio g mit bewe et ver m no 1 (Partnerarbeit)
Auftrag 1b (Partnerarbeit)
Beisp eit flie munikatio Interne man te. uftrag eine Umgan
lche eck deAuftrag 8 41
ltw im kann Produk 2. We em Zw von Darkn hen Ihr kennt das Kaufverhalten der Menschen. Sie kaufen vermehrt im Internet. Einige Kunden/Kundinnen kommen in das
– We Kom steht n Usern über A5a/A ngeld hat gen ellen zwisc
201
nelle sen ständi finanzi welch ng Erstellt im Excel eine Liste über das Kaufverhalten in eurer Familie. SEP TEM
BER die Produkte auf, die ihr entweder per Internet
Schreibt
– Sch r viel Wis andere ationen Tasche sind. selbst n ihre 3. Zu nutzu schied 9 | 14.
Ladenlokal und probieren Schuhe an. Nach der Anprobe verlassen sie das Ladenlokal, ohne etwas gekauft zu haben. Zu
– Seh ts mit Inform n. richtig den rgänge die Be den Unter bestellt oder
abspie
lt.die ihr direkt in einem Geschäft kauft. axis Hause suchen sie im Internet nach der Marke der anprobierten Schuhe bei diversen Anbietern und können so auch gerade
rch Chat treten. en lief
ern
t we
rde
lären. e sol
len
Kaufvo 4. Ist reibe rknet e sch
ulpr
– Du tak Firm auf s erk lich bei sch Da
im Die Liste sollte so aussehen: die
neu die Preise vergleichen. Wenn sie die passenden Schuhe gefunden haben, wird die Ware online bestellt. Probiert haben sie
in Kon iten von eingek twa end
❏ Jug en.
✓ lernen, 5. Be larbeit) sich
kann mittelt. irgende sollen tigen. (Einze ichte, die (Word). die Schuhe bereits. Sie wissen, dass diese passen.
– We
bse rnet ver , die lern liche
ers Inten Stellen Videos ✓ Jugend zu berück
sich ag 6b sch te auf
– Üb von Auftr eine Ge
schich Produkte, die wir eher direkt in einem
❏
werde lionen teien. . Mittel ng. e Produkte, die wir eher online einkaufen Ihr habt in eurem Geschäft zwei Angestellte. Diesen müsst ihr monatlich einen Lohn auszahlen. Ihr selbst braucht auch
– Es
gibt
Mil … en Da ern usw 1 beratu Erfind
be die Ge Geschäft einkaufen
iter cht ufs einen Lohn, um euer Leben zu finanzieren. Wenn ihr nur wenig verkauft, habt ihr keinen grossen Gewinn. Das heisst, ihr
Schrei
Es
–
d so
we Bild
verseu loads, tzwerk- uftrag ch /
ber
– Un e in wn Ne A5b/A out24.
z.B. Kleider (welche Kleider?) z.B. Lebensmittel könnt vielleicht die Löhne der Angestellten nicht mehr bezahlen und müsst diese entlassen. Für euch selbst sind zu wenig
mm Do 50
g4 Progra ängen, rnet- und können Fr. 67. imm
osc
ftra iche Anh Inte Sie 5: ch / ………… ………… Einnahmen da, um mit diesem Geld leben zu können. Euer Geschäft rentiert nicht mehr.
A1/Au n: Schädl in E-Mail- n. Via selbst. men. uftrag oscout24. / job
s.ch tplatte
Vire ram : Fes
1. Vire versteckt lich wie sie sich ichten. d-Prog A7b/A ele: aut .ch
ichern ze Da n
tei-
afft boerse
Oft Ähn sendenaden anr Downloa Er versch Beispi rstellen en spe ud. Kur iere Denkt euch nun eine Geschäftsstrategie aus.
rmer: gen ver Sch d. leh ei Ort r Clo k kop Wenn die Liste fertig erstellt ist, diskutiert über die Gründe, warum ihr online oder direkt in einem Geschäft einkauft.
2. Wü dun ssen ang
von
tergrun ch / an zw tick ode Zeit Stic n. – Was tut ihr, damit vermehrt Kunden/Kundinnen in euer Geschäft kommen und Produkte (Waren) kaufen?
verbin chig gro im Anh im Hin und nto 4: ten B-S t zu
oft k aus tko uftrag am bes r US Von Zei ht verlore – Wie verändert ihr euer Geschäft?
breitfläer: Sind iert
sich puter. e Ban r Pos n. A8a/A e Daten tplatte ode elden. nic Auftrag 2 (Partnerarbeit)
jan install zum Com als eur nto ode Anrufe htig Fes Daten – Wie müsste euer Geschäft sein, damit ihr mehr Kundschaft anlocken könnt?
3. Tro jan er
ten sich kko shing- eure Wic e abm htige Überlegt euch, welche Einkaufsart für euch welche Vor- oder Nachteile hat.
Ein Tro angsda Sie geben zum Ban bei Phi an extern k an- und en wic
und Erstellt wiederum eine Liste im Excel.
Zug
sich ng Mails: angsdaten niert es k aus,
um en, Stic So geh Schreibt all eure Ideen auf ein Blatt Papier.
nam tplatte.
4. Phi
shi
sich
Zug funktio als Ban auf Fes Sind eure Ideen umsetzbar und realistisch? Diskutiert miteinander.
nso t sich Im Internet kaufen Im Geschäft direkt einkaufen
wollen affen. Ebe und gib
versch ruft an n.
and me
Jem zu kom Vorteile Nachteile Vorteile Nachteile Auftrag 2 (Plenum)
Da ten
Stellt euer Geschäftsmodell der Klasse vor. Es kommen sicher viele tolle Ideen zusammen.
g 6a Netz. 8
ftra es 201
A1/Auet: Dunkl
BER
TEM
SEP Auftrag 3 (Plenum)
Darkn 9 | 14.
ulpr
axis Nicht nur kleine oder mittlere Läden, sondern auch grosse Einkaufszentren sind von den Folgen des Onlinehandels be-
e sch
die
neu troffen. Überlegt, welche Folgen der Onlinehandel auf Geschäfte, Läden mit Direktverkauf hat. Fasst eure Überlegungen
40 Speichert eure Liste im Computer. Vielleicht könnt ihr sie noch ergänzen, nachdem ihr die weiteren
an der Wandtafel zusammen.
Aufträge bearbeitet habt.
Auftrag 4 (Partnerarbeit)
Auftrag 3 (Partnerarbeit)
Was geschieht mit den Arbeitsplätzen? Inwiefern hat der wachsende Onlinehandel Einfluss auf die Arbeitsplätze?
a) Welche Online-Handelsfirmen kennt ihr? Schreibt mindestens fünf Namen von Firmen auf und die dazugehörige Webseite.
Recherchiert im Internet. Was habt ihr herausgefunden? Schreibt auf.
b) Welche Geschäfte kennt ihr für euren Direkteinkauf? Schreibt mindestens fünf Namen der Geschäfte auf, die ihr kennt,
und in welcher Ortschaft sich die Geschäfte befinden. Auftrag 5 (Partnerarbeit)
Der Onlinehandel bringt aber nicht nur Nachteile. Es gibt viele Produkte, die sich eignen, sie online zu bestellen oder
c) Was stellt ihr fest in Bezug auf eure Antworten im Auftrag 3a und 3b?
mindestens online auszusuchen oder anzuschauen.
Auftrag 4 (Partnerarbeit)
Schreibt hier fünf Webseiten auf, die ihr für den Onlinehandel als geeignet haltet.
Recherchiert im Internet nach Beiträgen zum Thema: «Schweizer Onlinehandel». Wenn ihr Beiträge gefunden habt, schreibt
ihr selbst einen Bericht über den «Schweizer Onlinehandel». Sicher findet ihr auch eine Grafik oder eine Statistik dazu. Ihr
könnt diese kopieren und in euren Text, den ihr im Word schreibt, einfügen.
50 die neue schulpraxis 9 | 14. SEPTEMBER 2018 die neue schulpraxis 9 | 14. SEPTEMBER 2018 51die neue schulpraxis Die pädagogische Zeitschrift die neue schulpraxis richtet sich an LehrerInnen der deutschsprachigen Schweizer Primarschu len (1.–6. Schuljahr) sowie der Oberstufe (7.–9. Schuljahr), an Personen, Fachleute, die sich mit aktuellen Fragen zur Schule heute sowie einer zeitgemässen Methodik oder Didaktik auseinander setzen, an Behörden und schulische Institutionen. In jeder der jährlich elf Ausgaben bietet die neue schulpraxis konkrete, direkt umsetzbare Anregungen für den Lehrer zum Unterricht sowie Kopiervorlagen für Schüler in den einzelnen Schulstufen. Zudem greift die neue schulpraxis gezielt aktuelle Themen und Tendenzen der heutigen Schule auf. Für die neue schulpraxis schreiben Fachleute aus verschiedenen Unterrichtsbereichen. Das Angebot wird mit ausgewählten Beiträ gen von erfahrenen LehrerInnen ergänzt. die neue schulpraxis vereint aktuelle Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen. die neue schulpraxis wurde 1931 gegründet, ist somit im deutschsprachigen Schulunterricht geschichtlich verankert. Verlag und Inserateverwaltung: NZZ Fachmedien AG Fürstenlandstrasse 122 Postfach 2362 9001 St. Gallen Telefon: 071 272 72 15 E-Mail: markus.turani@schulpraxis.ch Internet: www.schulpraxis.ch
die neue schulpraxis
Technische Angaben zum Druck
Satzspiegel 176 × 268 mm Porto Für lose Beilage bis 50 g
Heftformat 210 × 297 mm pro 1000 Expl. Fr. 110.–*
Porto beim Einkleben oder
Mitheften auf Anfrage
Druck- Bogenoffset,
Auflage 6500 Exemplare
verfahren Flächendeckung 320%,
2400 dpi,
Klebekarte
Fr. 560.– + Inseratgrösse
60er-Raster
(min. 1⁄ 2- Seite)
Druck- Für die digitale Verarbeitung
Beilagen
(im Falz mitgeheftet,
unterlagen (Computer to plate) benö
4 Seiten): Heftformat plus
tigen wir Ihre Anzeigen als
– Kopfbeschnitt: 5 mm
Datenbestand mit einem
– Fussbeschnitt: 3 mm
Proof oder Kontrollausdruck.
– Blatt links aussen: 3 mm
– Blatt rechts aussen:
Übermittlung E-Mail:
10 mm Vorfalz
markus.turani@schulpraxis.ch
Für mehr als vier Seiten bitte
(Schulpraxis,
Schema von uns verlangen
Ausgabe-Nummer und
Kundenname)
Anlieferung acht Tage vor
Telefax: 071 272 75 34
Erscheinungsdatum an:
Daten- Bevorzugt sind PDF-Files.
Multicolor Print AG
anlieferung Angenommen werden alle
Warenannahme
gängigen Layout- und
«die neue schulpraxis»
Grafikprogramme.
Nr. … /19
Sihlbruggstrasse 105 a
Beilagen
Muster oder Blindmuster
6341 Baar
senden
Preis Werbewert Fr. 2035.–
bis 8 Seiten
Werbewert Fr. 2505.–
über 8 Seiten
Techn. Kosten Einstecken, einkleben oder * Preisänderungen durch die Post vorbehalten
mitheften Fr. 560.– Alle Preise zuzüglich 7,7% Mehrwertsteuerdie neue schulpraxis
Anzeigenformate
Anzeigenpreise Randabfallend
1
⁄ 1-Seite (inkl. 3 mm Beschnitt) 1⁄ 1-Seite 3
⁄ 4-Seite hoch
216 × 303 mm 176 × 268 mm 176 × 204 mm
s/w Fr. 1620.– Fr. 1620.– Fr. 1290.–
4-farbig Fr. 2209.– Fr. 2209.– Fr. 1759.–
1 1 1
⁄ 2-Seite quer ⁄ 2-Seite hoch ⁄ 4-Seite hoch
176 × 132 mm 86 × 268 mm 86 × 132 mm
s/w Fr. 904.– Fr. 904.– Fr. 508.–
4-farbig Fr. 1219.– Fr. 1219.– Fr. 669.–
1 1
⁄ 4-Seite quer 1
⁄ 6-Seite hoch ⁄ 8-Seite hoch
176 × 64 mm 86 × 95 mm 86 × 64 mm
s/w Fr. 508.– Fr. 421.– Fr. 275.–
4-farbig Fr. 669.– Fr. 539.– Fr. 359.–
1
⁄ 8-Seite quer 1
⁄ 16-Seite
176 × 30 mm 86 × 30 mm
s/w Fr. 275.– Fr. 154.– Alle Preise zuzüglich 7,7%
4-farbig Fr. 359.– Fr. 199.– Mehrwertsteuerdie neue schulpraxis
Ausgabe Nr.: 01 02 03 04 05 06/07 08 09 10 11 12
Erscheinungsdatum: 04.01. 06.02. 07.03. 05.04. 08.05. 07.06. 08.08. 06.09. 08.10. 08.11. 05.12
Inseratenschluss: 04.12. 14.01. 12.02. 12.03. 12.04. 14.05. 15.07. 14.08. 13.09. 15.10. 12.11
Themennummern Ausgabe März die neue schulpraxis auf Reisen (Themenschwerpunkt)
Ausgabe September ICT in der Schule (Themenschwerpunkt)
Abschlussrabatt 3 × 5% /6 × 10% /11 × 15%
(wird auch auf Platzierungs- und Farbpreise gewährt).
Platzierungen 2. und 3. Umschlagseite Bruttopreis + 10%
4. Umschlagseite Bruttopreis + 20%
Erscheinungsweise 11-mal jährlich
(89. Jahrgang)
Auflage 6500 Exemplare (abonniertes Fachorgan)
Lieferanteneinträge s/w 4-farbig
pro Zeile für 1 Jahr netto Fr. 239.– –
pro Kästchen für 1 Jahr netto Fr. 780.– Fr. 889.–
(86 × 20 mm)
(Jahreseintrag berechtigt zu 1
5% Rabatt auf weitere Inserate)
Eintrag freie Termine brutto Fr. 59.– (3 Zeilen)
Eintrag Museen brutto Fr. 112.– (6 Zeilen)
Verlag und Inserateverwaltung
NZZ Fachmedien AG
Fürstenlandstrasse 122
Postfach 2362
9001 St. Gallen
Telefon: 071 272 72 15
E-Mail: markus.turani@schulpraxis.ch
Internet: www.schulpraxis.ch
Alle Preise zuzüglich 7,7% Mehrwertsteuerdie neue schulpraxis
Inserate-Bestellformular
Erscheinungsdaten 2019 (Zutreffendes bitte ankreuzen:)
Januar Februar März April Mai Juni/Juli
August September Oktober November Dezember
Themennummern Ausgabe März die neue schulpraxis auf Reisen (Themenschwerpunkt)
Ausgabe September ICT in der Schule (Themenschwerpunkt)
s/w 4-farbig
1 Seite
3
⁄4 Seite hoch
1
⁄2 Seite quer
1
⁄2 Seite hoch
1
⁄4 Seite quer
1
⁄4 Seite hoch
1
⁄6 Seite hoch
1
⁄8 Seite quer
1
⁄8 Seite hoch
1
⁄16 Seite
Eintrag ins Lieferantenverzeichnis
1 Zeile
1 Kästchen
Beilage bis 8 Seiten
Beilage über 8 Seiten
Sujet
Druckunterlagen
Farbangabe s/w 4-farbig
Platzierungsvorschrift (Preiszuschlag 10 %/20 %)
Name
Strasse
PLZ/Ort
Tel.
Kontaktperson
Ort und Datum Stempel und UnterschriftSie können auch lesen