Digitale Schulentwicklung - Bernd Strahler Einige Gedanken im Rahmen der Follow-Up Veranstaltung
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Digitale Schulentwicklung
Bernd Strahler
Schulleiter der HLA Hameln
Einige Gedanken im Rahmen der
Follow-Up Veranstaltung
„Digitalisierung der Berufsbildung“,
Hannover 04.11.2017
Gliederung
• Murmelrunde: Merkmale einer „Digitalen Schule“
• Digitalisierung -Fluch oder Segen-
• Erwartungen relevanter Stakeholder zur
„Digitalen Schule“
• Grundideen zur „Digitalen Schule“ HLA Hameln?
• Fragen über Fragen ?!
2
Das kennen Sie… Quelle: Bertelsmann 2015
Das kennen Sie
…. das auch?
(Das Bild rechts bitte anklicken)
Quelle: AMAZON GO; 2016
Zentrale technologische Kernthemen
der Digitalen (R)Evolution
Quelle: Petry 2016, S. 25
Vernetzung von
Menschen und
Gegenständen
Künstliche
Big Data
Intelligenz
Wie reagiert darauf/verändert sich dadurch die (berufsbildende) Schule …?
Erkenntnisse… der Bertelsmann-Stiftung 2016 • „Verhaltene Modernisierung statt breite Innovation“ (s. Seite 5) • „Teilhabechancen für benachteiligte Gruppen bleiben noch ungenutzt“ • „Innovation scheitert an mangelnden Kompetenzen und Ressourcen“ • „Auszubildende und erfahrene Lehrkräfte treiben Veränderungen voran“ • „Imagefaktor oft wichtiger als strategische Schul- und Unterrichtsentwicklung“ • „Technische Infrastruktur: WLAN noch immer unzureichend“
technisch-gewerblich
BBS
Klassenräume
Ca. 1960
kaufmännisch-verwaltend
Quelle: Klassenraum 1960
Quelle: Klassenraum 1960
BBS im „Industriezeitalter“
technisch-gewerblich
BBS
Klassenräume
2016
kaufmännisch-verwaltend
Quelle: Klassenraum 2016
Quelle: Klassenraum 2016
BBS im „Digitalzeitalter?“
Stimmt … 1960 ist NICHT 2016…dennoch
Brüche/ungeklärte Felder in Fragen der Digitalisierung der (Beruflichen) Bildung
Bund Ein interessanter Vortrag dazu,
Kooperationsverbot siehe Prof. Breiter, 2017
(ggf. ins Bild klicken)
Land
Konnexitätsprinzip
Schulträger
Schulbau und
Haushaltsautonomie
Schulleitung
Digitalisierung als
SchulentwicklungsaufgabeEine Kernfrage für mich lautet deshalb:
• Was erwarten unsere Stakeholder von den BBSen?
Hier: Die Wirtschaft
Ergebnis einer Konferenz des Forums Bildung Digitalisierung am 28.09.2016
Die Experten der Schulen haben acht praxisrelevante Handlungsfelder für den
Wandel hin zu einer digitalen Schulkultur herausgestellt:
• Partizipation
• Ausstattung und Technik
• Lehr- und Lernmaterialien
• Aus- und Fortbildungen
• Rechtlicher Rahmen
• Lernen und Prüfen
• Steuerung und Teamstrukturen
• Austausch in Netzwerken
Quelle: Forum Bildung Digitalisierung 2016Anforderungen unserer Stakeholder (Hier: Schüler, ggf. auch die Eltern bzw. die Öffentlichkeit) Die Konferenz (Forum Bildung Digitalisierung) begann mit einem Impuls von Schülerinnen und Schülern: • Digitale Medien und Technik werden Schülerinnen und Schülern von Beginn an nähergebracht. • Digitale Medien werden in freier Arbeitsweise verwendet. • Digitale Geräte werden ausnahmslos kostenfrei zur Verfügung gestellt. • Lehrkräfte setzen digitale Lehrmethoden fachgerecht im Unterricht ein. • Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte haben Zugriff auf regelmäßig aktualisierte Lernmaterialien, die jederzeit abrufbar sind. • Auch in Zukunft wird nicht auf analogen Unterricht verzichtet. Quelle: bpb, 2017
Anforderungen unserer Stakeholder
(Hier: KMK) 08.12.2016
Schulen und berufliche Bildung
2.1.2 Berufliche Bildung
• Anwendung und Einsatz von digitalen Geräten und
Arbeitstechniken
• Personale berufliche Handlungsfähigkeit
• Selbstmanagement und Selbstorganisationsfähigkeit
• Internationales Denken und Handeln
• Projektorientierte Kooperationsformen
• Datenschutz und Datensicherheit
• Kritischer Umgang mit digital vernetzten Medien und
den Folgen der Digitalisierung für die Lebens- und
Arbeitswelt
Quelle: KMK 2016Erwartungen, Entwicklungen und Unterstützung in Niedersachsen
Bitte ggf. die Bilder anklickenEntwicklungsfelder für „Digitale Berufsschulen“
Attraktive Lernorte im dualen System bleiben
(siehe: Härtel, Riedel, Strahler 2017)
Personalqualifizierung
und
Unterrichtsgestaltung
Organisationsentwicklung,
Technologische Infrastruktur
Vernetzung
und Service
und LernortkooperationEntwicklungsfelder für die HLA Hameln
Personalqualifizierung und Unterrichtsgestaltung
Medien-
coach und
ECDL BASE
für KuK Lehr-
KAM-WIKI
und lernplatt-
SchuCu- form
Wiki Medien- EDUPLAZA
konzept
und
Curriculum-
ID entwicklung NBC
Manage- Projekt-
ment schule
Breitband
WLAN
Organisationsentwicklung ,
Technologische Infrastruktur
Vernetzung und
und Service
LernortkooperationDas Kernaufgabenmodell als Referenzrahmen
zur Digitalisierung einer berufsbildenden Schule
Quelle: MK Niedersachsen, 2011Qualitätsmanagement im KAM-Wiki
Administrativ: SebeiSch dokumentieren und unterstützen mit dem KAM-Wiki
• Entwicklung
2016 - 2018
Eine Auswahl nach Bildungsgangsteam, Kernaufgabe, Jahr etc. kann vorgenommen werden.
Die Zuweisung von Arbeitsaufträgen an Verantwortliche wird dokumentiert.Wissensmanagement im KAM-Wiki
19Wissensmanagement im KAM-Wiki
e Wichtig: JEDER ist Herr
seiner Daten! Keinesfalls
(!) werden sensible
Personaldaten (z.B.
Wer Fehlquote) im Wiki
hat welche abgefragt/dokumentiert.
• Kompetenzen,
• Verantwortlichkeiten,
• Zugehörigkeiten,
• Fortbildungen
und ggf. welche
Aufgaben erhalten?
20Kommunikationsquadrat
„Entwicklung zur digitalen Schule“
Quelle: Lernende Schule, 2017Verankerung der weiteren Entwicklungsschritte das Schulprogramm
/den Arbeitsplan durch jährlichen Gesamtkonferenzbeschluss
u. a.Verankerung der weiteren Entwicklungsschritte über Zielvereinbarungen
ZVG mit den Abteilungsleitern
Zielmeilenstein-
gespräche ZVG mit den
BildungsgangsteamleiternEntwicklungsfelder für „Digitale Berufsschulen“
Hier: Maßnahmen an der HLA Hameln
SchuCu-Wiki/Kollaboration LuL
Medienkompetenz/ECDL für LuL
SebeiSch z. B. zu B1 – B5 2021
NBC
Kernaufgaben--WIKI MDM mit BYOD
2019
ECDL – für SuS Breitband-WLAN
(AWARD 2015) 2017
Medienkonzept Digitales KlaBu
ID-Management
Web-Untis
EDUPLAZA
2010Es geht (leider) nicht über Nacht… Ringvorlesung Onlife (WS 2016/17 Uni Kassel): Digitalisierung der Schule oder Schule in der Digitalisierung?! Vortrag Dr. Richard Heinen: Learning Lab der Uni Duisburg (ggf. Bild anklicken)
Dennoch ist auch in 2017 bereits vieles möglich…
z. B. in einem Gymnasium in DänemarkZum Schluss eine Blitzumfrage: https://www.onlineted.de/vote.php
Fragen über Fragen oder… große Freude? Vielen Dank für Ihr Interesse! Sie erreichen mich über www.hla-hameln.de strahler@hla-hameln.de 28
Quellen, weiterführende Links
(alle aufgerufen am 29.10.2017)
• Amazon GO, 2016
https://www.youtube.com/watch?v=NrmMk1Myrxc
• Bertelsmannstudie 2015
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/themen/aktuelle-meldungen/2015/maerz/megatrend-digitalisierung/
• Bertelsmannstudie 2016 Monitor Schule
https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/BSt_MDB3_Schulen_web.pdf
• Bertelsmannstudie 2016 Monitor Berufliche Bildung
https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/Studie_Monitor-Digitale-
Bildung_Berufliche-Ausbildung-im-digitalen-Zeitalter_IFT_2016.pdf
• Bilder Klassenraum
1960 a) http://sz-grenzstrasse.de/images/bilder/maschinenschreiben-1967.jpg
b) http://www.zgk-konstanz.de/wordpress/?page_id=548
2016 a) https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.jArdQCpA8inRawghIJ_psQEsDI&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 ;
b) https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.QdLcBY8tFZYRyrkkQ0SwGgEsDH&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 ;
• Breiter, Andreas 2017 Digitalisierung der Schule – Medienintegration und ihre Organisationslücken
https://youtu.be/pVGM64x5qaQQuellen, weiterführende Links (alle aufgerufen am 29.10.2017)
• Bpb 2017 Bundeszentrale für politische Bildung
https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/werkstatt/236508/konferenz-schulentwicklung-digital-mit-digitalen-medien-gute-
schule-machen
• Forum Bildung Digitalisierung 2016:
http://www.forumbd.de/presse/pressemitteilung-acht-handlungsfelder-fuer-digitale-schulentwicklung/
• Härtel, Riedel, Strahler 2017 Digitale Berufsschulen, In: Lernende Schule, Friedrich-Verlag, Heft 79/2017 ,
„Digitalisierung in der Schule“, S. 28 -29
https://www.friedrich-verlag.de/sekundarstufe/schulleitung/lernende-schule/
• Heinen, Richard 2017 Ringvorlesung Onlife (WS 2016/17 Uni Kassel): Digitalisierung der Schule oder Schule in
der Digitalisierung?!
https://youtu.be/vC-iI57vb7Y
• Ibi Research 2017 Ecommerce-Leitfaden, Händlerbefragung ONLINE-Handel 2017
https://www.ecommerce-leitfaden.de/wir-ueber-uns/presse/item/studie-der-deutsche-einzelhandel-2017-erste-ihk-ibi-
handelsstudie
• KMK 2016 Bildung in der Digitalen Welt
https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2016/Bildung_digitale_Welt_Webversion.pdf
• Klinger, Udo 2017 Werkstatt, In: Lernende Schule, Friedrich-Verlag, Heft 79/2017 ,
„Digitalisierung in der Schule“, S. 10
https://www.friedrich-verlag.de/sekundarstufe/schulleitung/lernende-schule/
• MK Niedersachsen 2011 Das Kernaufgabenmodell BBS
http://www.mk.niedersachsen.de/portal/live.php?navigation_id=1914&article_id=5817&_psmand=8
• Petry, Thorsten 2016 Digital Leadership ; Petry, Thorsten (Hrsg.); 1. Auflage, Haufe, Freiburg 2016
• IT-Umgebungen und Produkte , die an der HLA eingesetzt werden:
https://www.eduplaza.de ; https://www.univention.de/produkte/ucsschool/; https://kam-bbs.wiki/hla-hm/ ;
WEB-UNTIS; Typo3; Office365, Microsoft NAV, ECDL, u.v.a.Sie können auch lesen
