DIGITALE TOOLBOX ANWENDUNGSORIENTIERTE - DepositOnce
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ANWENDUNGSORIENTIERTE DIGITALE TOOLBOX
DIGITALE TOOLBOX Intro In erster Linie helfen digitale Werkzeuge dabei, ganz ähnlich wie analoge Werkzeuge, Aufgaben und Tätigkeiten einfacher oder besser zu erledigen. Die richtigen Tools auszuwählen, ist nicht immer einfach und die Orientierung in der Fülle an Angeboten recht kompliziert. Außerdem hat jeder von uns individuelle Vorstellungen, was geeignete Tools ausmachen. Eine generelle Empfehlung für die besten Werkzeuge gibt es nicht, denn alle haben Vor- und Nachteile. Erst im mehrfachen und regelmäßigen Einsatz wird deutlich, ob das Tool wirklich passend ist. Daher lohnt sich zunächst die Konzentration auf einzelne Werkzeuge und wenige Anwendungs- felder. In dieser Anleitung konzentrieren wir uns auf das Werkzeug Online- Whiteboard: Es bietet komplexe Möglichkeiten, um mit Hilfe von nur einem Tool viele verschiedene Formate und Methoden abzubilden. Wir stellen verschiedene Methoden vor, wie ein Online-Whiteboard Sie in Ihrer Zielerreichung unterstützen kann – dies mit Fokus auf folgende Anwendungsfelder: - Kennenlernen und Warm-ups - Brainstorming und Ideenentwicklung - Abstimmen und Entscheidungen treffen - Feedback einholen In dieser Anleitung werden Vorlagen für unterschiedliche Anwendungsfälle und Gruppengrößen skizzieren, die leicht in einem Whiteboard nachzubauen sind. Zudem sind die Vorlagen als Bausteinkästen zu verstehen; je nach Bedarf und Präferenz können Bausteine auch einzeln genutzt werden. Die Beispiele wurden in Miro erstellt, lassen sich aber problemlos auf andere Online-Whiteboards übertragen.
DIGITALE TOOLBOX Anwendungsfelder ANWENDUNGSFELDER Es gibt digitale Tools für verschiedene Anwendungsfelder, wie zum Beispiel synchrones bzw. asynchrones Arbeiten, für digitale Kollaboration, Umfragen durchführen, zum Feedback einholen oder den Austausch in Gruppen. Welche Tools sich für die verschiedenen Anwendungsfelder eignen, finden Sie in der Übersicht. Viele der dort aufgeführten Tools, wie bspw. Umfragen-Tools oder Feedback-Tools, können ganz einfach mit der Arbeit am Online-Whiteboard kombiniert werden. Die Übersicht soll Ihnen eine Orientierung geben, hat aber nicht den Anspruch vollständig zu sein. Toolübersichten bieten unter anderem auch die Martin-Luther- Universität Halle-Wittenberg (https://wiki.llz.uni-halle.de/Portal:Tools) sowie die Freie Universität Berlin (https://blogs.fu- berlin.de/ideenbar/tools/) an. Außerdem haben wir einen Entscheidungsbaum entwickelt, der Ihnen helfen soll zu entscheiden, wann sich der Einsatz eines neuen Tools überhaupt lohnt. Hinweis: Die im Dokument genannten Tools sind als Beispiele zu verstehen. Bitte achten Sie bei der Auswahl von Tools auf die hausinternen Bestimmungen.
ANWENDUNGSFELDER UND TOOLS
Kennenlernen/
Synchrone Asynchrone Digitale Umfragen/ Projekt-
Austausch in der Feedback Dateiablage
Kommunikation Kommunikation Kollaboration Abfragen management
Gruppe
Google
ZOOM Slack Miro Mentimeter Wonder Easy Retro Trello
Drive
Get-together und Feedback und Projektmanagement
Videokonferenz-Tool Instant Messaging Online-Whiteboard Abstimmungs-Tool Dateiablage/ Cloud
Gruppenaustausch Retrospektiven-Tool Tool
Microsoft Microsoft Poll
Mural Gatherly Metro Retro Asana Sharepoint
Teams Teams Everywhere
Get-together und Feedback und Projektmanagement
Videokonferenz-Tool Instant Messaging Online-Whiteboard Abstimmungs-Tool Dateiablage/ Cloud
Gruppenaustausch Retrospektiven-Tool Tool
Cisco Laptops
Skype Conceptboard Slido Tweedback Basecamp Dropbox
WebEx in Space
Get-together und Feedback und Projektmanagement
Videokonferenz-Tool Instant Messaging Online-Whiteboard Abstimmungs-Tool Dateiablage/ Cloud
Gruppenaustausch Retrospektiven-Tool Tool
Mobile
Google
Instant NeXboard Kahoot Milbo Easyfeedback
Hangouts Jira Evernote
Messaging
Get-together und Feedback und Projektmanagement
Videokonferenz-Tool Instant Messaging Online-Whiteboard Quiz- und Umfragetool Dateiablage/ Cloud
Gruppenaustausch Retrospektiven-Tool Tool
Big Blue
E-Mail Padlet Acceptify
Button
Konsens-
Videokonferenz-Tool E-Mail-Dienst Digitale Pinnwand
Entscheidungstool
GoTo Mind
Typeform
Meeting Meister
Videokonferenz-Tool Mindmapping-Tool Umfrage-Tool
Jitsi Survey
Meet Cardboard
Monkey
Videokonferenz-Tool User Journey Mapping Umfrage-Tool
Barometer.
Skype
wisslab
Videokonferenz-Tool StimmungsbarometerENTSCHEIDUNGSBAUM TOOLEINSATZ
START TN = Teilnehmende
Nein
Für was brauche ich das Tool? Ist Kein Tool
es für den Einsatzzweck geeignet? einsetzen!
Ja
Nein
Kann die Aufgabe auch ohne das Ja Ja
Sorgt der Einsatz des Tools für Ist der Einsatz einfach und intuitiv
Tool gut und einfach erledigt
Interaktion und Spaß bei den TN? für ModeratorIn und TN?
werden?
Nein Nein
Ja
Wie ist der Zugang zum Tool? Muss Anderes Tool Kein Tool
ein Konto erstellt werden? auswählen! einsetzen!
Ja auch für TN
Nein bzw. nur
für Moderation
Nein
Ist der Zugang kostenlos bzw. der Anderes Tool
Preis angemessen? auswählen!
Ja
Nein
Ist der Zugang für TN über den Anderes Tool
Webbrowser möglich? auswählen!
Ja
Ja
Achte bei der Auswahl auf
Nein
Werden in dem Workshop sensible Datenschutz und Sicherheit. Anderes Tool
Daten verwendet? Stehen die Server in Europa und auswählen!
sind die Tools DSGVO-konform?
Ja
Nein
Gibt es einen kostenlosen Zugang Nein
Wie einfach und intuitiv ist die Anderes Tool
bzw. eine Testversion zum
Anwendung für die Moderation? auswählen!
Nicht einfach bzw. Ausprobieren?
nicht bekannt
Ja
Einfach bzw.
Moderation
kennt das Tool
Selber testen. Lohnt es sich Nein
bereits Anderes Tool
trotzdem sich einzuarbeiten?
auswählen!
Ja
Wie einfach und intuitiv ist die Lohnt es sich, Tutorials und Nein
Technikschulungen vorweg Anderes Tool
Anwendung für die TN?
anzubieten? auswählen!
Nicht einfach
Einfach bzw. TN Ja
kennen das Tool bereits
Ist der Export von Daten möglich, Nein Nein
Kann anders dokumentiert Anderes Tool
um die Dokumentation zu
werden? auswählen!
vereinfachen?
Ja
Ja
TOOL EINSETZEN!ANWENDUNGSFELDER UND METHODEN ANWENDUNGSFELDER UND METHODEN Beim Einsatz digitaler Tools ist immer zu prüfen, bei welchen Anwendungsfeldern man konkreten Unterstützungsbedarf hat und wie ein digitales Tool dabei helfen kann. Hier gibt es gute Methoden-Übersichten: https://toolbox.hyperisland.com http://actioncatalogue.eu/search Methoden ins Digitale übertragen Beim Übertragen von Methoden in den digitalen Raum ist es sinnvoll, die Methode in ihre Einzelschritte zu zerlegen und diese prozesshaft abzubilden. Wir gehen dabei folgendermaßen vor: 1. Ziel festlegen 2. Zielgruppe analysieren 3. Gruppengröße bestimmen 4. Zeitlichen Rahmen festlegen 5. Methode auswählen 6. Ablaufplan mit einzelnen Arbeitsschritten erstellen 7. Aufgabenstellungen klar und verständlich formulieren
METHODENÜBERSICHT
Kennenlernen und Warm-ups
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Kennenlernen und Warm-up Vorstellungsrunde am virtuellen
bis zu 10 Personen ca. 40 Minuten
in der Gruppe Tisch
Kennenlernen und Warm-up
bis zu 20 Personen ca. 20 Minuten Warm-up mit Slider
in der Gruppe
Kennenlernen und Warm-up Barcamp-Methode und
bis zu 30 Personen ca. 10-15 Minuten
in der Gruppe Stimmungsbarometer
Brainstorming und Ideenentwicklung
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Ideenentwicklung (sammeln,
bis zu 10 Personen ca. 10-15 Minuten Brainstorming
sortieren, bewerten)
Ideenentwicklung (sammeln,
bis zu 10 Personen ca. 25 Minuten Negatives Brainstorming
sortieren, bewerten)
Ideenentwicklung (sammeln,
bis zu 10 Personen ca. 20-25 Minuten Impact-Effort-Matrix
sortieren, bewerten)
Abstimmen und Entscheidungen treffen
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Abstimmen und Entscheidung
bis zu 20 Personen ca. 10 Minuten Dot-Voting
treffen
Abstimmen und Entscheidung
bis zu 20 Personen ca. 20-25 Minuten KO-System
treffen
Abstimmen und Entscheidung Widerstandsabfrage
bis zu 10 Personen ca. 10-15 Minuten
treffen (Systemisches Konsensieren)
Feedback einholen
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Feedback einholen bis zu 20 Personen ca. 5 Minuten Stimmungsbild
Feedback einholen bis zu 20 Personen ca. 5 Minuten I like, I wish, I wonder
Feedback einholen bis zu 10 Personen ca. 15-20 Minuten Seestern RetrospektiveKENNENLERNEN UND WARM-UPS
Kennenlernen und Warm-ups
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Kennenlernen und Warm-up Vorstellungsrunde am virtuellen
bis zu 10 Personen ca. 40 Minuten
in der Gruppe Tisch
Kennenlernen und Warm-up
bis zu 20 Personen ca. 20 Minuten Warm-up mit Slider
in der Gruppe
Kennenlernen und Warm-up
bis zu 30 Personen ca. 10-15 Minuten Barcamp-Methode
in der Gruppe
Gerade zu Beginn eines Workshops oder eines Projektvorhabens ist es wichtig, sich der Gruppe und den
einzelnen Mitgliedern zu widmen. Durch den Austausch wird Vertrauen und Sicherheit geschaffen, damit die
Teilnehmenden aus sich herausgehen können und anschließend offen sind für die gemeinsame Arbeit und
inhaltliche Diskussion.
In virtuellen Veranstaltungen kann das Kennenlernen in der Gruppe direkt mit dem Kennenlernen des digitalen
Tools, mit dem gearbeitet wird, verknüpft werden. Während die Teilnehmenden sich selbst vorstellen, probieren
sie das Tool aus und lernen dabei die Grundfunktionen kennen.
Wenn die Gruppe sehr groß ist ( > 20 Personen ) sollte die Gruppe in Kleingruppen aufgeteilt werden. Jede
Kleingruppe kann dann mit einer Moderation in Gruppenarbeitsräume gehen, um sich gegenseitig vorzustellen.
Wenn es keine Co-Moderation gibt, die mit in die Gruppenräume gehen kann, muss die Aufgabe zum
Kennenlernen klar ausformuliert werden und Rollen unter den Teilnehmenden verteilt werden, damit diese sich
selbst moderieren können. Die Rolle der ModeratorIn und der Time-KeeperIn müssen dabei vergeben werden,
weitere Rollen sind optional. Die wichtigsten Erkenntnisse aus den Kleingruppen sollten anschließend in die
Großgruppe getragen werden.
Beim Kennenlernen in virtuellen Veranstaltungen ist es wichtig, dass alle Teilnehmenden zumindest einmal selbst
kurz zu Wort kommen. Das senkt die Hemmschwelle für spätere Wortmeldungen.
Um das Board richtig vorzubereiten, ist es wichtig zu wissen wie viele Personen teilnehmen und für jede Person
einen Arbeitsbereich anzulegen.VIRTUELLER TISCH Kennenlernen und Warm-ups
Ziel Methode Einleitung
Bei der Vorstellungsrunde am virtuellen Tisch geht es um das
Kennenlernen in Vorstellungsrunde
Kennenlernen in der Gruppe. Die Teilnehmenden stellen sich
der Gruppe virtueller Tisch
gegenseitig vor und lernen sich besser kennen. Die kurzen
spielerischen Aufgaben sorgen für eine entspannte und
lockere Atmosphäre. Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden
Gruppengröße Timing die Arbeit mit dem Online-Whiteboard kennen und probieren
max. 10 Personen ca. 40 Minuten die Grundfunktionen aus.
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden und erklärt Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln für das Vorgehen. Checkt gemeinsam die technischen
Schritt 1
Grundlagen. Kommt jeder aufs Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
5 Min
Jede/r Teilnehmende arbeitet in einem vorbereiteten Bereich. Die Teilnehmenden suchen sich jeder eine Farbe aus und schreiben ihren Namen auf
Schritt 2
das passende Post-It. Danach werden die anderen Inhalte ausgefüllt. Es können Bilder und Symbole eingefügt werden oder das Stift-Werkzeug 10 Min
benutzt werden. Am Ende werden noch die 3 Bereiche auf dem virtuellen Tisch von allen Teilnehmenden ausgefüllt, indem sie Post-Its in ihrer Farbe
erstellen und beschriften.
Schritt 3 Danach stellen sich die Teilnehmenden nacheinander vor (ca. 2 Min pro Person). 15 Min
Schritt 4 Zum Abschluss werden die Inhalte des virtuellen Tischs vorgestellt. Gibt es hier Diskussionsbedarf? 10 Min
Vorstellungsrunde am virtuellen Tisch
Darum sitze ich heute an diesem Das ist mir besonders wichtig, wenn ich in Dieser Song muss auf jede Playlist.
virtuellen Tisch. Teams arbeite.
Name Name Name Name Name Name
Meine Rolle in Meine Rolle in Meine Rolle in Meine Rolle in Meine Rolle in Meine Rolle in
der Organisation der Organisation der Organisation der Organisation der Organisation der Organisation
Hier ist Hier ist Hier ist Hier ist Hier ist Hier ist
ein Foto ein Foto ein Foto ein Foto ein Foto ein Foto
von mir Meine von mir Meine von mir Meine von mir Meine von mir Meine von mir Meine
Expertise Expertise Expertise Expertise Expertise Expertise
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Sonne Mond Kaffee Tee Fliegen können Unsichtbar sein Bier Wein Katzen Hunde Wasserski Tauchen
Elektrische
Camping 5*Hotel Süß Salzig Berge Meer Früh aufstehen Spät aufstehen Beatles Rolling Stones Violine
Gitarre
Hässliches
Tom Jerry Stadt Land Elbe Zwerg Slytherin Gryffindor Schöner Idiot Gemütlich Getrieben
GenieWARM-UP MIT SLIDER Kennenlernen und Warm-ups
Ziel Methode Einleitung
Bei der Vorstellungsrunde mit Slider geht es um ein knappes
Kennenlernen Warm-up mit
Kennenlernen und Warm-up in einer größeren Gruppe.
und Warm-up Slider
Der Fokus liegt auf dem Ausprobieren des Online-
Whiteboards. Die spielerischen Aufgaben sorgen für eine
entspannte und lockere Atmosphäre in der Gruppe.
Gruppengröße Timing
max. 20 Personen ca. 20 Minuten
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden und erklärt Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln für das Vorgehen. Checkt gemeinsam die technischen
Schritt 1
Grundlagen. Kommt jeder aufs Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
5 Min
Die Teilnehmenden beginnen auf der linken Seite bei "Entweder /// Oder" und suchen sich jeder eine Farbe aus und schreiben ihren Namen auf das
Schritt 2 Post-It. Danach verschieben sie den Slider in die verschiedenen Richtungen, um sich einzusortieren. Anschließend geht es weiter in den rechten 5 Min
Bereich "Probier es aus". Durch Einfügen von Bildern und Symbolen werden die Aufgaben erfüllt.
Schritt 3 Danach ruft ihr als ModeratorIn die Teilnehmenden nacheinander auf. Jede/r stellt kurz sich und eine erfüllte Aufgabe vor (ca. 30 Sek pro Person). 10 Min
Warm-up mit Slider
Mit der Mit der
Für einen Tag Für einen Tag Meine Lieblingsform Für einen TagDieses Emoji zeigt Dieses Icon zeigt Das ist mein
Entweder Zeitmaschine in Zeitmaschine in
die Vergangenheit die Zukunft
fliegen können unsichtbar sein Probier es und Farbe fliegen können meine Stimmung mein Hobby Lieblingsort
///
aus
Oder
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name Name
Name Name NameBARCAMP-METHODE Kennenlernen und Warm-ups
Ziel Methode Einleitung
Bei der Vorstellung nach der Barcamp-Methode stellen sich
Kennenlernen Barcamp-
die Teilnehmenden mit 3 Hashtags gegenseitig vor. Sie ist
und Warm-up Methode
sehr kurz und deshalb auch für große Gruppen geeignet.
Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden die Arbeit mit dem
Online-Whiteboard kennen und lernen, wie sie Post-Its
Gruppengröße Timing beschriften.
max. 30 Personen ca. 10-15 Minuten
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden. Solltet ihr bisher keine ModeratorIn haben, legt diese jetzt fest. Als ModeratorIn klärt ihr den Rahmen
Schritt 1 für das Vorgehen: Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln. Checkt gemeinsam die technischen Grundlagen. Kommt jeder aufs Board und findet sich dort 5 Min
zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
Die Teilnehmenden suchen sich eine Farbe aus und schreiben ihren Namen auf das Post-It. Danach beschriften sie ihre 3 Post-its mit Stichpunkten zu
Schritt 2
sich und ihren Themen.
3 Min
Im Anschluss ruft ihr als ModeratorIn die Teilnehmenden nacheinander auf. Jede/r stellt kurz sich und seine drei Hashtags vor (ca. 10 Sek pro Person).
Schritt 3
Zum Beispiel: "Mein Name ist Anna und meine 3 Hashtags sind #digitaleLehre, #Konzeptentwicklung, #Fotografie.
5 Min
Vorstellung mit Barcamp-Methode
# Schreibe 3 Stichworte / Hashtags auf, die dich bzw. deine Themen beschreiben!
Name Name
Name Name
Name Name
Name Name
Name Name
Name Name
Name Name
Name Name
Name Name
Name NameBRAINSTORMING UND IDEENENTWICKLUNG
Brainstorming und Ideenentwicklung
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Ideenentwicklung (sammeln,
bis zu 10 Personen ca. 10-15 Minuten Brainstorming
sortieren, bewerten)
Ideenentwicklung (sammeln,
bis zu 10 Personen ca. 25 Minuten Negatives Brainstorming
sortieren, bewerten)
Ideenentwicklung (sammeln,
bis zu 10 Personen ca. 20-25 Minuten Impact-Effort-Matrix
sortieren, bewerten)
Wenn wir als Gruppe gemeinsam an neuen Ideen arbeiten oder neue Lösungen für Herausforderungen finden
wollen, dann brauchen wir viel Interaktivität und Kreativität. Kreativität entsteht im Wechselspiel zwischen Chaos
und Ordnung, Freiheit und Struktur. Und ein Raum, der all dies zulässt und mobil und flexibel auf die
verschiedenen Phasen und Bedürfnisse angepasst werden kann, wird damit zum Katalysator für kreatives
Zusammenarbeiten. Dieser gemeinsame physische Kreativraum, der stimulierend wirkt, Reflektion und
Zusammenarbeit anregt, Entspannung und Spiel erlaubt, muss in Online-Workshops mit den hier verfügbaren
Mitteln nachgebildet werden.
Die Grundbedingung für Kreativität im digitalen Raum ist, dass Technik und Tools keinen Stress auslösen dürfen.
Denn wie die Kreativitätsforschung weiß: Stress, Angst und Unsicherheit wirken hemmend auf kreative Prozesse.
Wenn Menschen mit digitalen Tools arbeiten sollen, die sie noch nicht kennen, sollte dies außerdem so
niedrigschwellig wie möglich gestaltet werden. Zum Brainstormen mit digitalen Whiteboards reicht es
beispielsweise aus, sich auf zwei elementare Handlungen zu konzentrieren: Zoomen und das Erstellen und
Beschriften von Post-Its. Das bedeutet, der gesamte Prozess sollte bereits gut vorbereitet und möglichst einfach
und klar gestaltet sein. Bevor man die Struktur entwickelt, braucht man eine Fragestellung, zu der neue Ideen
entwickelt werden sollen. Dazu kann das WKW (Wie können wir...?)-Format benutzt werden. Die Frage setzt sich
aus drei Teilen zusammen.
1. Wie können wir... helfen, (Nutzer + Kontext)
2. ... zu erreichen, (Bedürfnis)
3. damit, obwohl, weil ...? (Erkenntnis/Kontext)
Die Frage könnte also lauten: Wie können wir unseren Kolleginnen und Kollegen helfen, besser mit Technik und
Tools im digitalen Raum umzugehen? Die Frage sollte während der Ideenentwicklung immer sichtbar sein.
Wenn die Fragestellung klar ist, kann mit der Ideenentwicklung gestartet werden. Dazu muss die Gruppe in
Kleingruppen von max. 10 Personen geteilt werden. Die unterschiedlichen Kleingruppen können parallel an der
gleichen Fragestellung arbeiten oder jede Kleingruppe arbeitet an einer eigenen Fragestellung. Die wichtigsten
Erkenntnisse aus den Kleingruppen sollten anschließend in der Großgruppe geteilt werden. Der Arbeitsprozess in
den Kleingruppen muss moderiert werden. Entweder gibt es bereits eine Moderation oder die Moderationsrolle
muss zu Beginn in jeder Kleingruppe vergeben werden.
Um das Board richtig vorzubereiten, sollte feststehen, wie viele Personen teilnehmen. Für jede Person wird dann
ein eigener Arbeitsbereich angelegt. Die Zeit berechnet sich nach der Anzahl der Gruppen.BRAINSTORMING Brainstorming und Ideenentwicklung
Einleitung
Ziel Methode Beim Brainstorming wird ein interaktives und kreatives
Ideenentwicklung Brainstorming Workshop-Erlebnis im digitalen Raum geschaffen. Die
Teilnehmenden entwickeln Ideen und Lösungen zu einer
vorgegebenen Fragestellung. Das Ziel ist, in kurzer Zeit viele
unterschiedliche Ideen zu entwickeln, die dann sortiert und
Gruppengröße Timing bewertet werden können. Der Modus wechselt zwischen
max. 10 Personen ca. 10-15 Minuten eigenständiger Stillarbeit und Austausch in der Kleingruppe.
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden. Solltet ihr bisher keine ModeratorIn haben, legt diese jetzt fest. Als ModeratorIn klärt ihr
Schritt 1
den Rahmen für das Vorgehen: Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln. Checkt gemeinsam die technischen Grundlagen. Kommt jeder aufs
5 Min
Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
Als erstes müsst ihr die Brainstorming-Frage benennen und auf das Post-It (WKW-Frage) schreiben. Die Frage könnte zum Beispiel
Schritt 2
heißen: Wie können wir unsere unseren Kolleginnen und Kollegen helfen, besser mit Technik und Tools im digitalen Raum umzugehen?
1 Min
Danach schreibt jede/r Teilnehmende unter Schritt 2 ihren/seinen Namen auf ein Namens-Post-It und überlegt eigenständig in
2
2 Min
Schritt 3 Stillarbeit drei gute Ideen, mit denen die Frage gelöst werden könnte. Diese Ideen werden auf die Post-Its unter den Namen
geschrieben.
Jede/r sucht sich aus den guten Ideen einen Favoriten aus und zieht die Lieblingsidee auf das leere Feld unter 3. Dann wird noch kurz 10
Schritt 4 5 Min
erklärt, warum diese Idee ausgewählt wurde und was man daran besonders gut findet.
Als letztes wird dann ein Punkt von unten genommen und neben die Idee geschoben, die umgesetzt werden soll. Jede Person hat eine
Schritt 5 Stimme. Damit wird entschieden, welche Idee am Ende gewinnt. Diese Gewinneridee wird im Anschluss im Plenum bzw. in der großen 1 Min
Gruppe vorgestellt und evtl. disskutiert.
AUFGABE
1
Ihr habt als Gruppe WKW-Frage
insgesamt 10 Min Zeit
die folgende Frage zu
lösen:BRAINSTORMING Brainstorming und Ideenentwicklung
GUTE IDEEN
2
Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name
Sammelt pro Person
drei gute Ideen!
Womit wäre den TN
wirklich geholfen?
2 Min
IDEENWETTSTREIT
3
Jede/r sucht aus den
guten Ideen einen
Favoriten aus. Ziehe
deine Lieblingsidee auf
das leere Feld und stell
sie kurz vor!
5 Min
ENTSCHEIDUNG
4
Welche Idee soll
umgesetzt werden?
Ziehe einen Punkt
neben die beste Idee!
(1 Stimme pro Person)
1 MinNEGATIVES BRAINSTORMING Brainstorming und Ideenentwicklung
Methode Einleitung
Ziel Beim negativen Brainstorming wird die Herausforderung ins
Negatives
Ideenentwicklung Negative umgedreht. Nachdem negative Ideen gesammelt
Brainstorming
wurden, wird gemeinsam überlegt, wie die Idee ins Positive
umkehrt werden kann. Diese neuen positiven Ideen werden
dann wie beim Brainstorming auch weiter sortiert und
Gruppengröße Timing bewertet. Der Modus wechselt zwischen eigenständiger
max. 10 Personen ca. 25 Minuten Stillarbeit und Austausch in der Kleingruppe.
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden. Solltet ihr bisher keine ModeratorIn haben, legt diese jetzt fest. Als ModeratorIn klärt ihr
Schritt 1
den Rahmen für das Vorgehen: Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln. Checkt gemeinsam die technischen Grundlagen. Kommt jeder aufs
5 Min
Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
Als erstes müsst ihr die Brainstorming-Frage benennen und auf das Post-It (WKW-Frage) schreiben. Die Frage könnte zum Beispiel
heißen: Wie können wir unsere unseren Kolleginnen und Kollegen helfen, besser mit Technik und Tools im digitalen Raum umzugehen?
Schritt 2
Dann dreht ihr die Herausforderung ins Negative um und schreibt diese Frage auf (Negative WKW-Frage). Beispiel: Wie können wir
2 Min
sicherstellen, dass unsere Kolleginnen und Kollegen auf keinen Fall mit Technik und Tools im digitalen Raum umgehen können?
Danach schreibt jede/r Teilnehmende unter Schritt 2 ihren/seinen Namen auf ein Namens-Post-It und überlegt eigenständig in
2
2 Min
Schritt 3 Stillarbeit drei schlechte Ideen, mit denen die negative Frage gelöst werden könnte. Diese Ideen werden auf die Post-Its unter dem
Namen geschrieben.
Jetzt teilt jede Person nacheinander ihre Ideen mit den anderen. Die Gruppe überlegt gemeinsam, wie man die Idee ins positive
Schritt 4
umdrehen könnte. Diese postiven Ideen werden unter 3. aufgeschrieben.
12 Min
Jede/r sucht sich aus den guten Ideen einen Favoriten aus und zieht die Lieblingsidee auf das leere Feld unter 3. Dann wird noch kurz 10
Schritt 5 5 Min
erklärt, warum diese Idee ausgewählt wurde und was man daran besonders gut findet.
Als letztes wird dann ein Punkt von unten genommen und neben die Idee geschoben, die umgesetzt werden soll. Jede Person hat eine
Schritt 6 Stimme. Damit wird entschieden, welche Idee am Ende gewinnt. Diese Gewinneridee wird im Anschluss im Plenum bzw. in der großen 1 Min
Gruppe vorgestellt und evtl. diskutiert.
AUFGABE
1
Negative
WKW-Frage
WKW-Frage
Ihr habt als Gruppe
insgesamt 25 Min Zeit
die folgende Frage zu
lösen:
2 MinNEGATIVES BRAINSTORMING Brainstorming und Ideenentwicklung
SCHLECHTE IDEEN
2
Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name
Sammelt pro Person
drei richtig schlechte
Ideen! Was darf auf
keinen Fall gemacht
werden?
2 Min
GUTE IDEEN
3
Die negativen Ideen
von oben werden
gemeinsam in positive
Ideen umgedreht.
12 Min
IDEENWETTSTREIT
4
Jede/r sucht aus den
guten Ideen einen
Favoriten aus. Ziehe
deine Lieblingsidee auf
das leere Feld und stell
sie kurz vor!
5 Min
ENTSCHEIDUNG
5
Welche Idee soll
umgesetzt werden?
Ziehe einen Punkt
neben die beste Idee!
(1 Stimme pro Person)
1 MinIMPACT-EFFORT-MATRIX Brainstorming und Ideenentwicklung
Ziel Methode Einleitung
Zwei Faktoren sind für das Sortieren und Bewerten
Ideenentwicklung Impact-Effort-
gesammelter Ideen hilfreich: Auswirkung und Aufwand. Die
und Bewertung Matrix
Kategorisierung nach diesem Schema ist eine nützliche
Technik, um vorgeschlagenen Ideen abzuwägen und zu
bewerten, bevor man sich auf eine festlegt.
Gruppengröße Timing
max. 10 Personen ca. 20-25 Minuten
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden. Solltet ihr bisher keine ModeratorIn haben, legt diese jetzt fest. Als ModeratorIn klärt ihr
Schritt 1
den Rahmen für das Vorgehen: Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln. Checkt gemeinsam die technischen Grundlagen. Kommt jeder aufs
5 Min
Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
Als erstes müsst ihr die Brainstorming-Frage benennen und auf das Post-It (WKW-Frage) schreiben. Die Frage könnte zum Beispiel
Schritt 2
heißen: Wie können wir unsere unseren Kolleginnen und Kollegen helfen, besser mit Technik und Tools im digitalen Raum umzugehen?
1 Min
Danach schreibt jede/r Teilnehmende unter Schritt 2 ihren/seinen Namen auf ein Namens-Post-It und überlegt eigenständig in
2
2 Min
Schritt 3 Stillarbeit drei gute Ideen, mit denen die Frage gelöst werden könnte. Diese Ideen werden auf die Post-Its unter dem Namen
geschrieben.
10
Schritt 4 Im Anschluss werden die gesammelten Ideen zu Clustern zusammen sortiert. Ähnliche Ideen kommen in ein Cluster. Jedes Cluster 7 Min
bekommt eine eigene Überschrift. Am besten färbt ihr das Post-It mit der Überschrift in einer anderen Farbe.
Jetzt wird aus jedem Ideen-Cluster eine Idee (die Gruppe einigt sich auf die beste Idee) genommen und in die Matrix einsortiert. 7 Min
Schritt 5
Überlegt gemeinsam, wie leicht sich die Idee umsetzen lässt und wie wirksam sie ist, um die Fragestellung zu lösen.
Als letztes wird dann ein Punkt von unten genommen und neben die Idee geschoben, die umgesetzt werden soll. Jede Person hat eine
Schritt 6 Stimme. Damit wird entschieden, welche Idee am Ende gewinnt. Diese Gewinneridee wird im Anschluss im Plenum bzw. in der großen 1 Min
Gruppe vorgestellt und evtl. diskutiert.
AUFGABE
1
Ihr habt als Gruppe WKW-Frage
insgesamt 20 Min Zeit
die folgende Frage zu
lösen:IMPACT-EFFORT-MATRIX Brainstorming und Ideenentwicklung
IDEEN SAMMELN
2
Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name Dein Name
Sammelt pro Person
drei gute Ideen!
Womit wäre den TN
wirklich geholfen?
2 Min
IDEEN CLUSTERN
3
Sortiert ähnliche Ideen
zusammen zu Clustern.
Findet Überschriften
für die einzelnen
Ideengruppen.
7 Min
IDEEN BEWERTEN
Auswirkung
4
Sucht euch aus jedem
Ideen-Cluster die beste
Idee heraus und
sortiert sie nach
Aufwand und
Auswirkung hier ein!
7 Min Aufwand
ENTSCHEIDUNG
5
Welche Idee soll
umgesetzt werden?
Ziehe einen Punkt
neben die beste Idee!
(1 Stimme pro Person)
1 MinABSTIMMEN UND ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN
Abstimmen und Entscheidungen treffen
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Abstimmen und Entscheidung
bis zu 20 Personen ca. 10 Minuten Dot-Voting
treffen
Abstimmen und Entscheidung
bis zu 20 Personen ca. 20-25 Minuten KO-System
treffen
Abstimmen und Entscheidung Widerstandsabfrage
bis zu 10 Personen ca. 10-15 Minuten
treffen (Systemisches Konsensieren)
Die Entscheidungsfindung in Gruppen ist nicht nur im digitalen Raum eine Herausforderung. Für einfache
Entscheidungen bietet sich eine schlichte basisdemokratische Entscheidung an. Nutzen wir den Weg A oder B?
Diese Entscheidung kann in Videokonferenzen per Handabstimmung oder den Chat getroffen werden.
Wenn es sich um komplexere Abstimmungen handelt, ist es wichtig, für einen gut strukturierten
Entscheidungsprozess zu sorgen. Der Prozess muss mit klaren Angaben zum zeitlichen Ablauf, zu Regeln,
Methode und Rahmenbedingungen moderiert werden. Außerdem ist es wichtig, alle Betroffenen zu beteiligen
und einzubeziehen.
Bevor eine Entscheidung getroffen werden kann, muss die Fragestellung klar formuliert sein. Hier bietet sich
wieder das WKW (Wie können wir...?)-Format an. Alle Ideen und Lösungen, die zur Fragestellung gesammelt
werden, müssen im Anschluss sortiert und gruppiert werden und stehen dann im Entscheidungsprozess zur
Auswahl.
Bevor der Entscheidungsprozess startet, sollten alle Ideen, die zur Auswahl stehen, kurz erläutert werden, damit
auch alle Personen das gleiche Verständnis der Idee haben. Es ist deshalb hilfreich, die Ideen-Post-Its immer auch
mit einem Verb zu beschriften, um die Bedeutung klar zu machen. Zum Beispiel reicht es nicht „Feedback“ als
Idee aufzuschreiben, sondern besser „Feedback anschauen“ oder „Feedback einholen“.
Um das Board richtig vorzubereiten, sollte feststehen, wie viele Personen teilnehmen. Für jede Person wird dann
ein eigener Arbeitsbereich bzw. die Möglichkeit zur Abstimmung angelegt. Die Zeit berechnet sich nach der
Anzahl der Gruppen.DOT-VOTING Abstimmen und Entscheiden
Ziel Einleitung
Methode Dot-Voting ist eine einfache und schnelle Methode, um Ideen
Entscheidungs-
Dot-Voting zu bewerten sowie Entscheidungen in einer Gruppe zu
findung
treffen. Jedes Gruppenmitglied bekommt eine gewisse Anzahl
an Punkten (ca. 2-5). Bei der Wahl ordnet jede/r diese Punkte
seinen liebsten Ideen und Themen zu. Die bewerteten Ideen
Gruppengröße Timing mit den meisten Punkten werden ausgewählt und
max. 20 Personen ca. 10 Minuten weiterentwickelt.
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden. Solltet ihr bisher keine ModeratorIn haben, legt diese jetzt fest. Als ModeratorIn klärt ihr
Schritt 1
den Rahmen für das Vorgehen: Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln. Checkt gemeinsam die technischen Grundlagen. Kommt jeder aufs
5 Min
Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
Nachdem alle Ideen zur Fragestellung gesammelt wurden, werden diese sortiert und in der Gruppe vorgestellt, damit alle Personen ein
Schritt 2
einheitliches Verständnis der Ideen haben. Dabei stellt am besten die Person, die die Idee eingebracht hat, auch ihre Idee vor.
5 Min
Danach nimmt jede/r seine drei Punkte von unten und schiebt diese neben die Idee, die umgesetzt werden soll. Es ist auch möglich, alle
2
2 Min
Schritt 3 Punkte auf eine Idee zu setzen. Die Idee mit den meisten Punkten gewinnt. Wenn die Entscheidung in einer Kleingruppe getroffen
wurde, wird die Gewinneridee im Anschluss im Plenum bzw. in der großen Gruppe vorgestellt.
IDEENSAMMLUNG FÜR ABSTIMMUNG
1
WKW-
Frage
Stellt euch die
gesammelten Ideen
gegenseitig vor!
5 Min
ENTSCHEIDUNG
2
Welche Idee soll
umgesetzt werden?
Ziehe deine Punkte
neben die besten Ideen!
(3 Stimmen pro Person)
2 MinKO-SYSTEM Abstimmen und Entscheiden
Ziel Einleitung
Methode Beim KO-System treffen in jeder Spielrunde jeweils zwei Ideen
Entscheidungs-
KO-System aufeinander. Die Sieger der Erstrundenspiele steigen in die
findung
zweite Runde auf, die Verlierer scheiden aus. Die Sieger der
Zweitrundenspiele treffen in der dritten Runde aufeinander,
während die Verlierer wiederum ausscheiden usw.
Gruppengröße Timing Zuletzt bleiben zwei Ideen übrig, die im Finale um den
max. 20 Personen ca. 20-25 Minuten Turniersieg kämpfen.
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden. Solltet ihr bisher keine ModeratorIn haben, legt diese jetzt fest. Als ModeratorIn klärt ihr
Schritt 1
den Rahmen für das Vorgehen: Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln. Checkt gemeinsam die technischen Grundlagen. Kommt jeder aufs
5 Min
Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
In der ersten Runde treffen immer zwei Ideen aufeinander. Diskutiert für jedes Ideen-Paar, welche Idee jeweils weiterkommen soll.
Stimmt am Ende der Diskussion mit Punkten ab. Jede Person hat pro Entscheidung einen Punkt. Die Gewinner-Ideen der ersten Runde
Schritt 2 kommen weiter in Runde 2. Die Verlierer-Ideen scheiden aus. Es geht so lange nach diesem Prinzip weiter, bis nur noch eine Idee übrig 20 Min
bleibt. Wenn die Entscheidung in einer Kleingruppe getroffen wurde, wird die Gewinneridee im Anschluss im Plenum bzw. in der großen
Gruppe vorgestellt.
DISKUSSION UND ENTSCHEIDUNG
Runde 1 Runde 2 Runde 3
Aufgabe
Idee 1
Diskutiert für jede
Runde welche Idee
weiterkommt. Stimmt Idee 2
für jede Entscheidung
mit einem Punkt ab!
Idee 3
Idee 4
Gewinner-
Idee
Idee 5
Idee 6
Idee 7
Idee 8SYSTEMISCHES KONSENSIEREN Abstimmen und Entscheiden
Ziel Methode Einleitung
Beim systemischen Konsensieren wird aus den gesammelten
Entscheidungs- Systemisches
Ideen der Vorschlag, der in der Gruppe die geringste
findung Konsensieren
Ablehnung erfährt, ermittelt. Es wird für jede Idee das
Ausmaß des gesamten Widerstands der Gruppe ermittelt.
Die Widerstände werden über eine Punkteskala (0-10)
Gruppengröße Timing geäußert. Die Idee mit der geringsten Punktanzahl gewinnt.
max. 10 Personen ca. 10-15 Minuten Das Ergebnis kommt einem Konsens am nächsten.
Vorgehen
Begrüßt als ModeratorIn alle Teilnehmenden. Solltet ihr bisher keine ModeratorIn haben, legt diese jetzt fest. Als ModeratorIn klärt ihr
Schritt 1
den Rahmen für das Vorgehen: Ziel, Zeit, Aufgaben und Regeln. Checkt gemeinsam die technischen Grundlagen. Kommt jeder aufs
5 Min
Board und findet sich dort zurecht? Startet erst mit Inhalten, wenn die Technik funktioniert.
Nachdem alle Ideen zur Fragestellung gesammelt wurden, werden diese sortiert und in der Gruppe vorgestellt, damit alle Personen ein
Schritt 2
einheitliches Verständnis der Ideen haben. Dabei stellt am besten die Person, die die Idee eingebracht hat, auch ihre Idee vor.
5 Min
Danach werden alle zur Auswahl stehenden Ideen in eine Tabelle eingetragen und jede Person vergibt für jede Idee Widerstandspunkte
2
Schritt 3 von 0-10. Je geringer der Widerstand gegen die Idee, desto geringer die Punktanzahl. Die Widerstände der einzelnen Ideen werden 3 Min
zusammengerechnet und die Idee mit der geringsten Punktanzahl gewinnt. Wenn die Entscheidung in einer Kleingruppe getroffen
wurde, wird die Gewinneridee im Anschluss im Plenum bzw. in der großen Gruppe vorgestellt.
IDEENSAMMLUNG FÜR ABSTIMMUNG
1 Idee 1 Idee 2 Idee 3 Idee 4
WKW-
Idee 5 Idee 6 Idee 7 Idee 8
Frage
Stellt euch die
gesammelten Ideen
gegenseitig vor!
Idee 9 Idee 10 Idee 11 Idee 12
5 Min
ENTSCHEIDUNG
2
Idee 1 Idee 2 Idee 3 Idee 4 Idee 5 Idee 6 Idee 7 Idee 8 Idee 9 Idee 10 Idee 11 Idee 12
Name
Name
Welche Idee soll
Name
umgesetzt werden?
Vergib Punkte (0-10) je
Name
nachdem wie hoch dein
Widerstand für eine Name
Idee ist!
Gesamt
3 MinFEEDBACK EINHOLEN
Feedback einholen
Ziel Gruppengröße Timing Methode
Feedback einholen bis zu 20 Personen ca. 5 Minuten Stimmungsbild
Feedback einholen bis zu 20 Personen ca. 5 Minuten I like, I wish, I wonder
Feedback einholen bis zu 10 Personen ca. 15-20 Minuten Seestern Retrospektive
Fast so wichtig wie der Start, ist auch das Ende einer digitalen Veranstaltung. Ein wohl durchdachter Zeitplan
sollte genügend Puffer für einen passenden Abschluss lassen. Dabei ist es wichtig, Feedback der Teilnehmenden
einzuholen. Aus dem gesammelten Feedback lernen Sie die Interessen der Teilnehmenden kennen, profitieren
Sie von deren Verbesserungsideen, decken Sie Schwachstellen auf und optimieren Sie die Abläufe und Inhalte
erwartungskonform und zielgruppengerecht.
Es gibt verschiedene Formen, um Feedback einzuholen. Welche Methode eingesetzt werden sollte, hängt vom
zeitlichen Rahmen und der Größe der Gruppe ab.
Wenn Gruppen oder Teams regelmäßig zusammenarbeiten, lohnt es sich sogar, die Teamprozesse, die
Arbeitsweise und die gemeinsamen Schnittstellen regelmäßig gemeinsam zu reflektieren. Bei der sogenannten
Retrospektive geht es darum, aus der Vergangenheit zu lernen, um Prozesse zu verbessern und zukünftige
Maßnahmen für das Team daraus abzuleiten.
Neben dem Einsatz eines Online-Whiteboards, eignen sich auch noch andere digitale Tools um Feedback der
Teilnehmenden einzuholen (siehe Seite 4).STIMMUNGSBILD Feedback einholen
Ziel Einleitung
Methode Ausführliche Zusammenfassungen der gesamten
Feedback
Stimmungsbild Veranstaltung sind oft zäh und langweilig. Am Ende sollte man
einholen
sich eher auf die Stimmung der Teilnehmenden fokussieren.
Wenn man nur wenig Zeit hat oder besonders viele
Teilnehmende, kann jede Person ihre Stimmung in Form einer
Gruppengröße Timing Punkteskala von 1-10 auf ein Post-It schreiben oder ein
max. 20 Personen ca. 5 Minuten Stimmungs-Emoji einfügen.
Vorgehen
Alle Teilnehmenden schreiben ihren/seinen Namen auf ein Post-It und fügen eine Zahl von 0 bis 10 hinzu, um damit ihre Stimmung
Schritt 1 auszudrücken. Je besser die Stimmung, desto höher die Zahl. Alternativ kann man auch ein Emoji einfügen, welches die jetzige 3 Min
Stimmung ausdrückt. Dazu kopiert man entweder ein Emoji von unten in sein Post-It mit Namen oder fügt ein eigenes ein.
STIMMUNGSBILD MIT PUNKTESKALA
Aufgabe
Schreibe deinen Namen
auf ein Post-It sowie
deine Stimmung in
Form einer Punktskala
von 0-10 (je mehr
Punkte desto besser die
Stimmung)!
STIMMUNGSBILD MIT EMOJI
Name
Aufgabe
Schreibe deinen Namen
auf ein Post-It und füge
ein Emoji ein, welches
deine jetzige Stimmung
ausdrückt!I LIKE, I WISH, I WONDER Feedback einholen
Ziel Methode Einleitung
Mit dieser Feedback-Methode kann man schnell und
Feedback I like, I wish, I
strukturiert ein Fazit ziehen. Es wird eine Tabelle mit drei
einholen wonder
Spalten aufgemalt: I like (Das hat mir gefallen), I wish (Das
hätte ich mir (anders) gewünscht), I wonder (Meine wichtigste
Erkenntnis). Die Teilnehmenden beschriften Post-ist mit ihrem
Gruppengröße Timing Feedback und schieben diese in die jeweilige Spalte.
max. 20 Personen ca. 5 Minuten
Vorgehen
Alle Teilnehmenden schreiben ihr Feedback auf Post-Its in der jeweiligen Spalte. Dazu können die vorgegebenen Post-its einfach
Schritt 1
dupliziert und neu beschrieben werden.
3 Min
FEEDBACK EINSAMMELN
Das hat mir gefallen... Das hätte ich mir (anders) Meine wichtigste Erkenntnis
gewünscht...SEESTERN RETROSPEKTIVE Feedback einholen
Ziel Einleitung
Methode Die Seestern Retrospektive eignet sich für Teams oder
Feedback
Seestern Gruppen, die regelmäßig zusammenarbeiten. Es werden 5
einholen
Felder, wie die fünf Arme eines Seesterns, folgendermaßen
benannt: Was soll so bleiben? Wovon wünschen wir uns
mehr? Wovon weniger? Womit sollten wir anfangen? Womit
Gruppengröße Timing sollten wir aufhören? Die Teilnehmenden schreiben ihr
max. 10 Personen ca. 15-20 Minuten Feedback in die Felder. Anschließend kann das Feedback
sortiert, bewertet und diskutiert werden.
Vorgehen
Alle Teilnehmenden schreiben in Stille jede/r für sich ihr Feedback auf Post-Its in die jeweiligen Felder. Dazu können die vorgegebenen
Schritt 1
Post-its einfach dupliziert und neu beschrieben werden.
5 Min
Danach schaut die Gruppe auf das gesammelte Feedback. Die Moderation geht die einzelnen Post-Its durch und die Gruppe kann das
Schritt 2 Feedback kommentieren oder auch diskutieren. Im Anschluss werden Maßnahmen aus dem Feedback abgeleitet, die die 10 Min
Zusammenarbeit in der Gruppe in Zukunft verbessern sollen.
FEEDBACK EINSAMMELN
KEEP: Was soll in Zukunft genau so bleiben?
MORE: Wovon wünschen wir uns mehr?
LESS: Wovon weniger?
START: Womit sollten wir beginnen?
STOP: Womit sollten wir aufhören?
KEEP START
MORE STOP
LESSDIGITALE TOOLBOX Impressum Diese Publikation ist gefördert von: Berlin University Alliance Objective 2 - Fostering Knoweldge Exchange knowledge-exchange@berlin-university-alliance.de Redaktion: Dr. Audrey-Catherine Podann Technische Universität Berlin Entwicklung & Layout: Laura Markert openmjnd GmbH www.openmjnd.com Stand: März 2021 Online veröffentlicht auf dem institutionellen Repositorium der Technischen Universität Berlin: DOI: 10.14279/depositonce-11835 http://dx.doi.org/10.14279/depositonce-11835
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