EDUCATION FOR DEMOCRATIC CITIZENSHIP
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Die Website zu Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Initiative des Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut. >> Kontakt EDUCATION FOR DEMOCRATIC CITIZENSHIP Was ist „Democratic Citizenship“? Download Der Begriff „Citizenship“ kann mit dem im Deutschen wenig gebräuchlichen Wort „BürgerInnenschaft“ übersetzt werden. „BürgerIn“ >> Measuring Active Citizenship in Europe (pdf, 674 KB) meint im weitesten Sinn „eine in einer Gesellschaft lebende und daran partizipierende Person“. Im Kontext der demokratiepolitischen Bildung geht der Begriff „BürgerIn“ über die Betrachtung der Beziehung der Glossar Bürgerin / des Bürgers zum Nationalstaat hinaus. In einem ganzheitlichen Sinn geht es darum, einen Begriff der „Gemeinschaft“ zu Glossar für Begriffe rund um Education definieren, der die lokalen, nationalen, regionalen und internationalen for Democratic Citizenship Lebenszusammenhänge von Menschen umfasst. „BürgerInnenschaft“ >> Online- Version beinhaltet sowohl „Status“ als auch „Rolle“, bezieht sich auf Rechte und >> Download glossar (pdf- file, 212 KB) Pflichten, aber auch auf Werte wie Gleichberechtigung, Vielfalt und soziale Gerechtigkeit. „BürgerInnenschaft“ ist mehr als die Ausübung des Wahlrechts, es geht um alle Handlungen, die in einem "Der erfolgreiche Erwerb von gemeinsamen öffentlichen Raum stattfinden. Wissen, Haltungen, Werten und Schlüsselkompetenzen Demokratie ist im traditionellen Verständnis eine Regierungsform und im Sinne einer Education for ein politisches System. Im Kontext von Democratic Citizenship ist Demokratie weiter gefasst: es geht um eine Form des Democratic Citizenship Zusammenlebens in einer Gemeinschaft, in der die Freiheit besteht, braucht ein demokratisches zwischen verschiedenen Problemlösungen zu wählen. Es geht um die Umfeld. Initiativen wie Grundsätze und Werte der Menschenrechte, die Anerkennung der „Partizipation und Nachhaltige Menschenwürde, des Pluralismus, der kulturellen Vielfalt und des Entwicklung" tragen mit ihren Vorrangs des Rechts. Informationen und Aktivitäten dazu und zur Stärkung und 1997 hat der Europarat (Council of Europe) das Programm „Education Weiterentwicklung for Democratic Citizenship“ initiiert, das eine adäquate Übersetzung demokratischer von Begriffen wie „citizenship“, „citizenship education“, „active citizenship“ etc. ins Deutsche notwendig macht. Die Schwierigkeit der Beteiligungsprozesse bei." Übersetzung beruht darauf, dass Politische Bildung im Sigrid Steininger, Stv. Leiterin der Abteilung Politische Bildung, Umweltbildung und deutschsprachigen Raum auf verschiedenen theoretischen Grundlagen VerbraucherInnenbildung | Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur beruht. Die gängigste Übersetzung für „Education for Democratic Citizenship“ ist „Demokratiepolitische Bildung“. Quelle: Karen O’Shea, Glossar zur Demokratiepolitischen Bildung. Der Links Weg zu einem gemeinsamen Verständnis (Europaratdokument GDIV/ >> Council of Europe EDU/ CIT (2003) 29, übersetzt im Auftrag des bm:bwk; siehe auch >> Deutsche Bundeszentrale für Glossar „Download“) politische Bildung >> Österreichisches Webportal Politische Bildung in der Schule Auf den folgenden Seiten finden Sie mehr Information zur >> Kompass – Menschenrechtsbildung Demokratiepolitischen Bildung: >> Education for Democratic Citizenship – Demokratiepolitsche Bildung The world is a dangerous >> 2005 – Europäisches Jahr der Politischen Bildung place, not because of those >> Das EDC- Projekt des Europarates who do evil, but because of those who look on and do >> Facettenreichtum von Demokratiepolitischer Bildung nothing. Albert Einstein
Die Website zu Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Initiative des Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut. >> Kontakt EDUCATION FOR DEMOCRATIC CITIZENSHIP – DEMOKRATIEPOLITISCHE BILDUNG „Demokratiepolitische Bildung“ im Sinne des Konzepts des Europarates meint Methoden und Aktivitäten, die Jugendliche und Downloads Erwachsene dazu befähigen, aktiv und verantwortungsbewusst an Entscheidungsfindungsprozessen in ihrem Umfeld mitzuwirken. >> Mitreden Mitentscheiden Mitgestalten (Publikation des Zentrum Polis, Politik Demokratiepolitische Bildung hat ihren Ursprung in traditionelleren Lernern in der Schule, 2007) Politikvermittlungskonzepten wie z. B. Staatsbürgerkunde oder Politischer Bildung. Im Unterschied zu diesen schon etwas „veralteten“ Vermittlungskonzepten liegt das Hauptaugenmerk Demokratiepolitischer Bildung auf individuellen Erfahrungen und praktischen Zugängen, die das Zusammenleben in der Gemeinschaft fördern können. Es geht weniger um Wissen über politische Strukturen und Systeme, sondern darum, wie die/ der Einzelne eine aktive Rolle und Stimme in der Gesellschaft erlangen kann und warum das so wichtig ist. Kinder, Jugendliche und Erwachsene sollen befähigt werden, aktiv und verantwortungsbewusst bei den Entscheidungsprozessen in ihrem Umfeld mitzuwirken. Denn auch demokratisches Bewusstsein und "Partizipation heißt auch, Verantwortung Engagement sind Fähigkeiten, die erlernt werden müssen. zu übernehmen; dies braucht aber Strukturen, wo dies möglich ist. Und: Wir benötigen eine Partizipationskultur, die Demokratiepolitische Bildung geht weit über den schulischen Bereich auf konstruktive Lösungen und hinaus, sie ist ein Prozess lebensbegleitenden Lernens, der folgende Interessensausgleich abzielt." Ziele verfolgt: Partizipation Gertraud Diendorfer, Leiterin des Demokratiezentrums Wien Partnerschaft sozialer Zusammenhalt Zugang Fairness Links Verantwortlichkeit >> Polipedia – multimedialer Wiki- Guide Solidarität zu Demokratie – Politik – Partizipation für Jugendliche Je nach Zielsetzung kann aus einer breiten Palette von >> >> Zentrum Polis (Politik Lernen in der bildungsbezogenen Methoden geschöpft werden, z. B. Schule) Aktives Lernen: „Learning by doing“. Die Lernenden sind aktive >> Lernmodule für politische Bildung (Projekt des Demokratiezentrums Wien) PartnerInnen anstelle passiver WissensrezipientInnen. Kooperatives Lernen: Lernen von und mit anderen mit Schwerpunkt >> Demokratie lernen und leben - Programm der deutschen Bund- auf Gruppenprozessen. Länder- Kommission für Kritische Analyse: Prozess, der die Lernenden ermutigt und Bildungsplanung und unterstützt, ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken zu entwickeln und Forschungsförderung anzuwenden. >> Centre for Research and Lifelong Evaluierung: Prozess, in dessen Verlauf gesetzte Maßnahmen mit Learning (European Commission Joint Research Centre): indicator- based Blickrichtung auf Veränderungen kritisch bewertet werden. evaluation and monitoring of education Lehrplanentwicklung: Prozess, durch den Fragen, was und wie and training systems gelernt werden soll, in Verfahren und Praktiken umgesetzt werden, dein von allen Lehrkräften im Umgang mit Lernenden eingesetzt werden. Lebenslanges Lernen: permanenter Lernprozess jeder/ jedes Education is the most Einzelnen powerful weapon which you Reflexion: Prozess, in dem vorangegangene Geschehnisse von can use to change the world. Einzelpersonen oder einer Gruppe überdacht werden. Nelson Mandela
Die Website zu Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Initiative des Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut. >> Kontakt Aus- und Weiterbildung von LehrerInnen und AusbildnerInnen: soll BildungsexpertInnen befähigen, sich eingehend mit Prozessen und Praktiken der Demokratiepolitischen Bildung zu beschäftigen, z. B. bei der Entwicklung von der „Wissensvermittlung“ hin zur „Lernbegleitung“.
Die Website zu Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Initiative des Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut. >> Kontakt 2005 - EUROPÄISCHES JAHR DER DEMOKRATIEPOLITISCHEN BILDUNG Das vom Europarat („Council of Europe“) ausgerufene “European Year of Citizenship through Education 2005” stand unter dem Motto Downloads “Demokratie lernen und leben”. Das Aktionsjahr stellte den politischen Rahmen für Aktivitäten, der 46 Mitgliedstaaten des Europarates dar. >> Council of Europe, European Year of Niedrige Wahlbeteiligung und mangelnde Teilhabe junger Menschen am Citizenship through Education. Learning and Living Democracy. Concept paper öffentlichen und politischen Leben waren Anlass das Programm (2004) “Education for Democratic Citizenshzip” zu intiieren. Grundgedanke ist, >> Council of Europe, Implementation dass Demokratie im Alltag erfahrbar wird und dort auch bewusst gelernt and outcomes of the ‘2005 European und gelebt werden sollte. Demokratiepolitische Bildung wird als Year of Citizenship through Education. langfristiges Projekt betrachtet, das demokratische Werte wie Learning and Living Democracy’ (2006) Menschenrechte, Toleranz und kulturelle Vielfalt fördern soll. Ziel des „European Year of Citizenship through Education 2005“ war es, Links Bildungsaktivitäten und Initiativen zur demokratiepolitischen Bildung zu fördern. Dabei bestimmten die einzelnen Staaten selbst, welche >> 2005 European Year of Citizenship through Education Maßnahmen sie für geeignet hielten. Empfohlen wurden u. a. Fortbildungsseminare, der Austausch von Best- practice- Beispielen, die >> Veranstaltung “Quality Assurance in terms of Education for Democratic Entwicklung neuer Schulungs- und Informationsmaterialien sowie Citizenship” (Wien, Oktober 2005) innovative Zugänge und Methoden. Zahlreiche Kampagnen und Initiativen im Laufe des Jahres zielten darauf ab, BürgerInnen die Sinnhaftigkeit der Teilnahme am politischen Video Leben vor Augen zu führen. Zur Vernetzung und Abstimmung der >> European Year of Citizenship (13 Maßnahmen auf europäischer Ebene stand ein Netzwerk von min) KoordinatorInnen zur Verfügung; die Mitgliedstaaten des Europarates nominieren auch weiterhin offizielle EDC- KoordinatorInnen; die aktuelle Liste ist auf der >> Website des Europarates zu finden. Das Aktionsjahr 2005 baute auf acht Jahren Erfahrung mit dem Projekt Wer sich nicht mit Politik „Education for Democratic Citizenship“ auf, das vom Europarat bereits befasst, hat die politische 1997 initiiert worden war. Parteinahme, die er sich ersparen möchte, bereits vollzogen: er dient der herrschenden Partei. Max Frisch
Die Website zu Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Initiative des Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut. >> Kontakt DAS EDC- PROJEKT DES EUROPARATES In vielen Ländern Europas ist seit Jahren eine sinkende Wahlbeteiligung, eine Skepsis gegenüber PolitikerInnen und ein – vor Downloads allem bei Jugendlichen - abnehmendes Interesse an (klassischer) Politik zu beobachten. Um diesem Trend entgegenzuwirken, rief der Europarat >> Aktivitätsprogramm 2006– 2009 das EDC- Projekt ins Leben. Ziel des Projekts war es, die Demokratie in >> Studie von Karlheinz Dürr et al.: den Mitgliedsländern des Europarats zu stärken und Werte und Demokratie- Lernen in Europa Kompetenzen zu bestimmen, die BürgerInnen zur Partizipation in einer demokratischen Gesellschaft befähigen. Links 1. Phase (1997– 2000) Die erste Phase des Projektes wurde als Erkundungsrunde konzipiert, >> EDC- Site of the Council of Europe mit starkem Fokus auf globalem und lebenslangem Lernen. Die Definition von EDC sowie die Identifizierung von Fähigkeiten für die praktische Anwendung von EDC standen im Mittelpunkt. Demokratie heißt, sich in 2. Phase (2001– 2004) seine eigenen In einem zweiten Schritt ging es um die Entwicklung von Methoden, um Angelegenheiten die Kluft zwischen Theorie und praktischer Anwendung zu schließen. einzumischen. Netzwerke (z.B. EDC coordinators) wurden gebildet und Studien zum Max Frisch Stand in den einzelnen Mitgliedstaaten erstellt. 2005 – Europäisches Jahr der politischen Bildung Der Europarat wollte mit dem “European Year of Citizenship through Education” die Aufmerksamkeit auf die zentrale Rolle des Lernens für die Entwicklung aktiver BürgerInnen lenken. Aus der Perspektive des Lebenslangen Lernens können dazu alle Formen des Lernens beitragen: Aus- und Weiterbildung, formal, nicht- formal, informelles Lernen. 3. Phase (2006– 2009) Der aktuelle Schwerpunkt liegt darauf, EDC v. a. in Schulen zu implementieren, LehrerInnenfortbildung zu forcieren und den Austausch von Informationen und Best- practice- Beispielen zu verbessern.
Die Website zu Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Initiative des Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut. >> Kontakt FACETTENREICHTUM VON DEMOKRATIEPOLITISCHER BILDUNG Aktives Engagement von BürgerInnen ist mehr als die Abgabe des Stimmzettels bei der nächsten Wahl. Die Möglichkeiten für bürgerlichen Einsatz sind vielseitig: Wäre es da nicht doch einfacher, die Regierung löste Demokratiepolitische Bildung und Medien das Volk auf und wählte ein EDC und die Bekämpfung von Terrorismus anderes? Citizenship und der Umgang mit Behinderten: Website www.coe.int sowie Website www.politische- Bertolt Brecht bildung.schule.at Gender Mainstreaming in Schulen Die Partizipation von Ausländern im öffentlichen Leben Demokratie in Schulen Die Rolle von NGOs in der Demokratiepolitischen Bildung Website www.coe.int sowie Website www.politeia.net Citizenship und Nachhaltige Entwicklung Website www.coe.int sowie Website www.politik- lernen.at Ethischer Tourismus Verantwortungsvoller Konsum und Investitionen Partizipation von Jugendlichen in ihrem regionalen Umfeld EDC im Kontext von Migration und Minderheiten Weiterführende Links zu AkteurInnen und Aktivitäten … in Österreich >> Österreichische Gesellschaft für politische Bildung (Projektförderung, Veranstaltungen, Newsletter u.a.) >> Forum Politische Bildung (Unterstützung von LehrerInnen bei der Umsetzung des Faches und des Unterrichtsprinzips Politische Bildung) >> Demokratiezentrum Wien >> Demokratie- Initiative der Bundesregierung >> Projekt Demokratiewerkstatt im Parlament >> >node< new orientations for democracy in Europe (Forschungsprogramm des Bundesministeriums für Wissenschaft und Forschung) >> Plattform zur Auseinandersetzung mit politischen Inhalten für Jugendliche >> Österreichs Online- Wahlhilfe >> Ein ABC zur direkten Bürgerbeteiligung für Europa (Europahaus Burgenland) … in Deutschland >> Deutscher Bildungsserver >> mitWirkung! Eine Initiative zur Stärkung der Kinder- und Jugendbeteiligung
Die Website zu Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Initiative des Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut. >> Kontakt … in Europa >> Network for Citizenship and Democracy in Europe >> NECE Datenbank (Networking European Citizenship Education) >> Infonetz zum Bildungswesen in Europa >> ACT – Association for Citizenship Teaching … und anderswo >> Lifelong Citizenship Learning Website >> Center for Democracy and Citizenship Quelle: http:// www.partizipation.at/ demo_citizen.html
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