INLINE - Rare Glücksmomente hinter Gittern - INLINE | ePaper
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
INLINE 2 | 2020
Glück
Rare Glücksmomente
hinter Gittern
CHARLOTTE ACAKPO, STUDENTIN SOZIALE ARBEIT,
LEITERIN GEFÄNGNISBESUCHSGRUPPE
Schindler Next Generation
Schindler bietet nebst einem vielfältigen Praktikanten
Angebot an Lehrberufen auch span- Das Angebot für Praktikanten richtet sich
nende Einsatzmöglichkeiten für inter- hauptsächlich an ETH Studenten (Werk-
ne Lehrabsolventen, Studierende und stattpraktikum während des Studiums).
Praktikanten. Mit Schindler Next Gene- Individuelle Praktika im technischen und
ration will Schindler gezielt junge Nach- betriebswirtschaftlichen Umfeld richten
wuchskräfte fördern und individuelle sich ebenfalls nach dem internen Be-
Perspektiven innerhalb des Konzerns darf. Für Maturanden bietet Schindler
bieten. Das Angebot zielt auf junge, ak- die Way-up Ausbildung und regelmäs-
tive und ambitionierte Personen, wel- sig einjährige Praktika als erste «Arbeits-
che als Vorbereitung auf ihre berufliche welterfahrung» oder Überbrückung
Laufbahn erste wertvolle Praxiserfah- bis zum Studienstart in Betriebswirt-
rung bei Schindler sammeln möchten. schaft oder einer verwandten Disziplin.
Das Angebot Schindler Next Generation
richtet sich an folgende Zielgruppen: Lehrabsolventen
Mit rund 300 Lernenden in 12 verschie-
denen Lehrberufen fördert Schindler
Studierende auch gezielt interne Nachwuchskräfte.
Ambitionierte Studierende, welche ihr Interessierte und talentierte Lehrabsol-
Studium berufsbegleitend absolvieren venten erhalten die Möglichkeit, ihre
möchten, haben über Schindler Next Berufserfahrung in einem spezifischen
Generation die Möglichkeit, ihr theore- Bereich zu vertiefen oder während einer
tisches Wissen in der Praxis anzuwen- berufsbegleitenden Weiterbildung mit
den und zu vertiefen. Ausgehend vom theoretischem Fachwissen zu verbinden.
jeweiligen Bedarf der Abteilungen bietet
Schindler innerhalb des Konzerns ver-
schiedene Einsatzstellen im betriebswirt-
schaftlichen und technischen Umfeld an.
James, Next Generation Trainee
«Als Langzeitgymnasiast ohne Leh-
re hatte ich das berufsbegleitende
Studium für unmöglich gehalten.
Schindler hat mir diese Tür geöff-
net.»
EDITORIAL | 3
Glück – und was das heisst
St u d er «Glück» lautet das Thema dieser Ausgabe. Die Arbeit daran haben wir
Guy begonnen, als die Covid-19-Krise noch in weiter Ferne lag. In der
Zwischenzeit haben sich neue Begriffe oder Wortkreationen in unse-
rem täglichen Wortschatz eingenistet: Lockdown, Social Distancing,
2-Meter-Abstand, um die häufigsten zu nennen. Die Welt dreht sich
heute gefühlt etwas weniger schnell. Und trotz Lockerungen deuten
noch immer etliche Zeichen auf den Ausnahmezustand hin, auch
wenn wir nicht alle gleichermassen darunter leiden. Ich durfte bereits
vorher im Home-Office arbeiten, insofern war die Umstellung keine
allzu grosse Schwierigkeit. Und die Verluste von Bewegungsfreiheit
Leitung Redaktion und sozialen Kontakten am Arbeitsplatz wurden zumindest teilweise
durch das Wegfallen des Pendlerarbeitswegs kompensiert. Dies alles
hat einen direkten Einfluss auf mein Wohlbefinden, auf mein Glücks-
gefühl. Ich kann nicht sagen, dass ich während der Krise glücklicher
bin. Doch die erzwungene Abkehr von der üblichen täglichen Rou-
tine hat mir eine andere Perspektive auf den Alltag eröffnet und mir
Möglichkeiten aufgezeigt, wie ich ohne Einbussen flexibler arbeiten
kann. Und nicht selten habe ich gehört, dass die Entschleunigung
eigentlich ganz gut tue. Eine andere Erkenntnis ist, dass gerade schwie-
rige, aussergewöhnliche Zeiten uns zeigen, wie wichtig für unser
Glück doch die elementaren Dinge sind: die Freiheit, tun und lassen
zu können, was man will und wann man es will. Die eigene Gesund-
heit und jene unserer Liebsten. In einem Land zu leben, wo man auf
ein funktionierendes Gesundheitssystem und eine Regierung zählen
kann, welche willens und weitgehend in der Lage sind, uns bestmög-
lich durch diese Krise zu begleiten. Und damit wären wir bei unserer
Titelgeschichte mit Charlotte Acakpo (Seite 14), die sich für Men-
schen engagiert, die sich in dieser Hinsicht meist weniger glücklich
schätzen können. Gute Lektüre.
Adresse Ausgabe#67 Druck
FH SCHWEIZ neu erstmals auch als e-Paper beagdruck – Multicolor Print AG
INLINE ist das offizielle Mitteilungsorgan
Konradstrasse 6, 8005 Zürich Titelbild Maihofstrasse 76 , 6006 Luzern
Tel. 043 244 74 55 Linda Pollari Auflage
für die Mitglieder von FH SCHWEIZ.
mailbox@fhschweiz.ch, www.fhschweiz.ch Bild 36 000 Exemplare
Herausgeber Redaktion Linda Pollari Erscheinung
FH SCHWEIZ, Dachverband Absolventinnen Guy Studer (Leitung) Beratung und Verkauf Viermal im Jahr (Februar, Mai, August, November)
und Absolventen Fachhochschulen guy.studer@fhschweiz.ch Claudia Schmid Nächste Ausgabe
FH SUISSE, Association faîtière des diplômés Mitarbeitende dieser Ausgabe claudia.schmid@fhschweiz.ch Erscheint am 24. August 2020
des Hautes Ecoles Spécialisées Valentina Altorfer, Selina Brunner, Annina Valentina Altorfer Insertionsschluss
SUP SVIZZERA, Associazione dei diplomati Dotta, Claudia Heinrich, Toni Schmid, Larissa valentina.altorfer@fhschweiz.ch 17. Juli 2020
delle Scuole Universitarie Professionali Speziale Gestaltung Abonnement
UAS SWITZERLAND, Association of Graduates NEU: Umweltschonende Folierung «i’m bmedien Jahresabonnement Fr. 35.– inkl. Porto,
of Universities of Applied Sciences green» aus nachwachsendem Zuckerrohr Bahnhofstrasse 14, 9471 Buchs Bestellung Tel. 043 244 74 55
4 | PUBLIREPORTAGE
«Unkompliziert, kompetent –
Ma
ria n na
und es macht Spass»
dra
San
Für den täglichen Austausch mit Kunden sind
solide Sprachkenntnisse zentral. Kein Problem für
Wie hat sich euer Deutsch verbessert?
Sandra Pereira und Marianna Cogliano – dank Marianna: Ich habe viel Sicherheit gewon-
der Sprachkurse bei Academia Languages. nen, gerade am Telefon mit Kunden. An-
fangs hatte ich davor noch etwas Angst, jetzt
nicht mehr. Ich bin sehr zufrieden.
Marianna Cogliano stammt aus Italien, San- Sandra: Ich hatte schon Kurse besucht und Sandra: Nun, ich hatte ja erst vier Lektionen.
dra Pereira aus Spanien – beide arbeiten auf die B2-Prüfung bestanden. Ich glaube, ich Aber ich freue mich schon sehr darauf, wenn
der Geschäftsstelle von FH SCHWEIZ. Ob stand zwischen B2 und C1. Bei Academia es weitergeht. In der Zwischenzeit benutze
bei den Finanzen oder im Marketing, tägli- Languages hatte ich bisher erst zweimal eine ich gerade für den Mailverkehr oft Vorlagen.
cher Kundenkontakt ist selbstverständlich, Doppellektion. Skype-Unterricht ist nicht so
sowohl schriftlich wie auch mündlich. Des- mein Ding, weshalb wir gerade Pause haben. Würdet ihr den Kurs weiterempfehlen?
halb besuchen sie bei Academia Languages Ich hoffe wir können bald weitermachen. Marianna: Auf jeden Fall. Die Lehrerin sowie
(siehe Box) Einzelkurse in Deutsch. die übrigen Angestellten bei Academia Lan-
Wie sind eure Lehrpersonen? guages gehen gut auf meine Bedürfnisse ein.
Wie stand es zu Beginn des Kurses Marianna: Meine Lehrerin kommt aus Ös- Sandra: Unbedingt. Mich beeindruckt, wie
um eure Deutschkenntnisse? terreich. Sie ist sehr kompetent und wir ver- unkompliziert ich auf Skype-Unterricht
Marianna: Mein Deutsch war nicht sehr stehen uns sehr gut, haben ähnliche Interes- ver
zichten und mein Guthaben behalten
schlecht. Aber in den früheren Gruppenkur- sen. Das hilft enorm und so macht der konnte. Der Umgang ist sehr persönlich.
sen wurde wenig gesprochen, kaum ange- Austausch auch Spass.
wandt. Im Einzelkurs bei Academia Langua- Sandra: Mein Lehrer spricht auch etwas Spa- Das Interview wurde auf Deutsch geführt.
ges kommen wir viel zum Reden, das bringt nisch und kann mir in Ausnahmefällen auch
Routine. Und das Tolle: Auch während der mal etwas auf Spanisch erklären, was praktisch
Coronakrise machen wir per Skype weiter, ist. Ansonsten hat er stets gute Beispiele zur
reden über aktuelle Themen, das hat mir viel Hand. Und die Zeit verging jeweils wie im
geholfen und macht mir Spass. Flug, der Unterricht macht also Spass (lacht).
Sprachen bringen Sie weiter
Sprache ist das zentrale Kommunika- platz oder an zwölf Standorten in der gan- Kontaktieren Sie uns,
tionsmittel. Ob im privaten oder zen Schweiz. Ob im Konversationskurs in wir beraten Sie gerne.
beruflichen Alltag: Sprache verbindet. der Kleingruppe, im Einzelunterricht oder
in den neuen Online-Workshops – unsere Academia Languages, Standorte in der ganzen Schweiz
Academia Languages ist spezialisiert auf qualifizierten Lehrpersonen setzen sich da- www.academia-languages.ch
Sprachkurse für Anfängerinnen und Anfän- für ein, dass Sie mit Begeisterung Ihre
ger, Fortgeschrittene, Privatpersonen und Sprachziele erreichen. Unser Qualitätsver-
Unternehmen. Bei Academia Languages ler- sprechen wird von eduQua und weiteren
nen Sie Ihre Zielsprache in Ihrem Tempo Zertifizierungsstellen (SVEB, CELTA, telc,
und nach Ihren Bedürfnissen, am Arbeits- Cambridge u.a.) regelmässig überprüft.
INHALT | 5
FH SCHWEIZ
6 Kommentar und Bildungspolitik
7 News und Infos
17
STIFTUNG/SWISSSKILLS
10 Engagement als FH-Botschafter – auch ohne
Berufsmeisterschaft in diesem Jahr
EVENTS Babynahrung als Startup-Hit: Tobias
Gunzenhauser und José Amado-Blanco
13 Erstmals fand ein Event jenseits der Landesgrenze
statt – in der Schweizer Botschaft in Berlin
THEMA GLÜCK
14 Hoffen auf das Glück: Die FH-Studentin Charlotte
Acakpo stattet Ausschaffungshäftlingen Besuche ab
28
17 Der Weg zum Glück aus drei Perspektiven: Zwei
erfolgreiche Startup-Gründer, ein Glücksforscher
und ein Glückscoach mit Ansichten und Tipps
28 Wie wirkt sich die Krise auf unser Glücksempfinden
aus? Eine FH-Psychologin ordnet ein
34 Was bedeutet für dich Glück?
Erkennt auch Positives in der Krise:
Zu Besuch an der FHS St. Gallen
Psychologin Ronia Schiftan
CORONA-SPECIAL
45
22 Quantensprung in der Digitalisierung: So haben
Fachhochschulen auf die Covid-19-Krise reagiert
ANGEBOTE FÜR MITGLIEDER
30 Valentinas Tipp sowie aktuelle Angebote
für FH-SCHWEIZ-Mitglieder
SCHLUSSPUNKT
45 Herbert Binggeli tritt als Rektor der BFH ab –
und blickt auf viele glückliche Momente zurück
Herbert Binggeli freut sich auf den nächsten Lebens-
abschnitt: «Eine Phase der Selbstbestimmung»
6 | FH SCHWEIZ
Dafür setzt sich FH SCHWEIZ
in der Politik ein Mehr «Eigenge-
wächse» an den FH
Zulassungsbedingungen sollen gleich bleiben – Die Verordnung des Hochschulrates über
in sämtlichen Fachbereichen die Koordination der Lehre an den
Der Hochschulrat der Schweizerischen Hochschulkonfe- Schweizer Hochschulen ist seit
renz hat die Zulassung zu den Fachhochschulen in einer Anfang dieses Jahres in Kraft.
Verordnung festgehalten und in die Vernehmlassung ge- Sie regelt unter anderem die
schickt. FH SCHWEIZ hat dazu eine Stellungnahme Zulassungen zum Studium
eingereicht. Die Verordnung begrüssen wir, da sie grund- an den Hochschulen und
sätzlich keine Anpassungen an die jetzige Zulassungspra- ihren Stufen – und vor allem
xis enthält – namentlich in folgenden Fachbereichen: auch zwischen den verschie-
Technik und Informationstechnologie, Architektur, Bau- denen Hochschultypen. Wie
und Planungswesen, Chemie und Life Sciences, Land- viele Kolleginnen und Kollegen
und Forstwirtschaft, Wirtschaft und Dienstleistungen, arbeiten an Fachhochschulen? Welche
Design, Soziale Arbeit, Angewandte Psychologie, Ange- Funktionen nehmen sie ein und wie er-
wandte Linguistik, Musik, Theater und andere Künste. leben sie ihre Hochschule als Arbeitge-
Der hier ausgenommene Gesundheitsbereich soll in- berin in Bezug auf ihr berufliches Wei-
des später geregelt werden. Grund dafür ist eine andere terkommen? Welchen Stellenwert hat
Zulassungsregelung – nämlich, dass Absolventinnen und die Personalentwicklung an Fachhoch-
Absolventen einer gymnasialen Maturität oder einer Be- schulen? Vorweg: es gibt ganz tolle Ge-
rufsmaturität ohne berufliche Grundbildung in einem schichten, einige finden sich regelmässig
dem Fachbereich verwandten Beruf vor der Zulassung in unserer Kommunikation. Aber einige
zu den Bachelorstudien im Gesundheitsbereich eine stimmen auch nachdenklich. Und noch
mindestens einjährige Praxiserfahrung erwerben müssen, immer sind die Zahlen sehr ernüchternd.
die ihnen berufspraktische und berufstheoretische Gemäss Bundesamt für Statistik haben
Kenntnisse vermittelt. FH SCHWEIZ fordert, dass auch nicht einmal zehn Prozent der Dozieren
hier keine neuen Zulassungskriterien gelten. So können den mit Führungsverantwortung FH-
die Fachhochschulen für die Zulassung im Gesundheits- Abschlüsse. Von den über 5500 assistie-
bereich gegenwärtig von den Inhaberinnen und Inha- renden und wissenschaftlichen Mit ar
bern einer gymnasialen Maturität «Zusatzmodule (...) zu beitenden an Fachhochschulen weisen
Beginn, während oder vor Abschluss der FH-Ausbil- 45 Prozent einen FH-Abschluss aus und
dung» verlangen (siehe GDK – Profil des Fachbereichs auf Direktionsstufe sind unsere Abschlüs-
Gesundheit). se gerade mal mit 13 Prozent vertreten.
Seit 2015 besteht eine begrenzte Massnahme, welche Gesamthaft sind von den 23 000 Mit-
eine Zulassung zu Bachelorstudiengängen in den Berei- arbeitenden an «unseren» Fachhochschu-
chen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und len nur ein Viertel FH-Absolventinnen
Technik (MINT-Bereich) ohne vorgängige Arbeitswelt- und FH-Absolventen.
erfahrung erlaubt. Dies wird Praxisintegriertes Bache- Die Anregungen aus den eigenen
lorstudium (PiBS) genannt. Betreffend PiBS kam die im Kreisen, dass beispielsweise wissenschaft-
Jahr 2019 durchgeführte Evaluation zwar zu einer posi- liche Mitarbeitende allein gelassen sind,
tiven Gesamteinschätzung, aufgrund der geringen Fall- die vertiefte Behandlung im Vorstand
zahlen konnte aber noch nicht beurteilt werden, ob PiBS von FH SCHWEIZ und der Austausch
tatsächlich zur Bekämpfung des Fachkräftemangels im mit Fachpersonen resultieren im neuen
MINT-Bereich beiträgt. Das Mengengerüst ist extrem bildungspolitischen Dossier «Fachhoch-
klein. Positiv ist, dass es im Fachbereich Informatik gut schulen als Arbeitgeber – Positionen,
funktioniert und dass Unternehmenspartnerschaften Forderungen und Massnahmen». Darin
durch Kooperationen neu dazu gewonnen werden äussern wir uns zur Rekrutierung, zur
konnten. Das dient auch dem einjährigen einschlägigen Anstellung und zu unserer Karriere an
Arbeitswelterfahrungspraktikum (AWE). der Fachhochschule.Wir sind überzeugt,
FH SCHWEIZ ist sich jedoch nicht sicher, ob es Sinn dass die Fachhochschulen attraktive
macht, PiBS in einer Verordnung festzuhalten. Die Ver- Arbeitgeber sind und dies gerade auch
hältnismässigkeit ist nicht gegeben. FH SCHWEIZ im Rahmen des «FH-Profils» zum bil-
schlägt daher vor, dass die interessierten Fachhochschu- dungspolitischen Auftrag zählt. Gerne
len Sonderbewilligungen für PiBS einholen sollen, wenn wirken wir mit, damit sich dies auch in
sie es nach 2025 weiterführen möchten. Selbstverständ- der zukünftigen Statistik auf allen Stufen
lich immer unter Berücksichtigung der Ergebnisse der besser niederschlägt.
abschliessenden Wirkungsanalyse im Jahr 2023.
Toni Schmid,
Claudia Heinrich
Geschäftsführer FH SCHWEIZ
Mehr zum Thema: www.fhschweiz.ch/bildung-politik
FH SCHWEIZ | 7
Wettbewerb: Sende uns deinen
Arbeitszeiten
persönlichen Glücksmoment
und Spesen
Home-Office, weniger Aktivität, auf ein
Minimum reduzierte soziale Kontakte. Die
mobil erfassen
derzeitige Lage ist speziell. Dies hält uns
dennoch nicht davon ab, täglich kleine
(oder auch grössere) Glücksmomente zu er-
leben, die etwas Aufheiterung in den Alltag
bringen. Wie sieht dein persönlicher
Glücksmoment aus? Halte ihn in einem
Bild fest und sende uns dieses an die Adresse
fhnews@fhschweiz.ch (Einsendeschluss
31. Mai 2020).
die meisten Stimmen erhält, gewinnst du
Gewinne ein MacBook Air ein MacBook Air im Wert von 1129 Fran-
Wir werden Anfang Juni die besten Bilder ken, zur Verfügung gestellt von DQ Solu-
auf fhnews.ch publizieren. Danach ent- tions. Zudem wird dein Siegerbild hier
scheiden die Leserinnen und Leser, welches publiziert. Wir sind gespannt auf eure
ihnen am besten gefällt. Wenn dein Bild Glücksmomente!
«Unser dualer Bildungsweg
hat Vorbildfunktion»
Warum bist du neu nebst deiner Alumni-
Mitgliedschaft auch bei fhfriends dabei?
Weil ich mich mit der Schweizer FH-Landschaft
identifiziere und mir die Vernetzung zwischen poli-
tischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen The-
men wichtig ist. Unser dualer Bildungsweg wird im
Ausland beachtet und hat Vorbildfunktion, diesen André Neukomm,
gilt es aber weiterzuentwickeln und zu fördern. Dies Wirtschaftsingenieur FH,
ist eine gute Sache, die ich gerne unterstütze. Head Service Sales DACH Region
Beschleunigen Sie Ihre Arbeits
bei Agilent Technologies,
prozesse mit der BusinessApp
Welche FH-SCHWEIZ-Anlässe hast du bereits fhfriend,
AbaCliK und vermeiden Sie
besucht und wie haben dir diese gefallen? Mitglied Alumni FFHS
Aus terminlichen Gründen konnte ich bis anhin Mehrfacherfassungen dank
nicht an vielen Anlässen dabei sein, jedoch hatte ich der Synchronisation mit der
letztes Jahr Glück und konnte das Locarno Festival Abacus Business Software:
besuchen, was ein sehr gelungener Anlass war. Sehr • Präsenz- oder Arbeitszeiten
gute Stimmung unter den Teilnehmern, gutes Essen • Leistungen, Spesen, Quittungen
und das Wetter hätte nicht besser sein können. • Persönliche Daten, Ferientage
oder Absenzen (ESS)
Welche Erwartungen hast du an fhfriends?
Das Spannende ist, dass man an zahlreichen Anläs- www.abaclik.ch
sen Informationen aus erster Hand gewinnen und
sich einbringen kann. Dadurch bleibt man bezüg-
Jetzt kostenlos bei App Store
lich Entwicklung der Fachhochschulen am Puls der
oder Google Play herunterladen
Zeit. Daneben freue ich mich auf neue und altbe-
kannte Gesichter.
fhfriends bietet die ideale Gelegenheit, sich in Themen rund um die Fachhochschulen einzubringen, mit
Personen und Unternehmen in Kontakt zu kommen. Auch ohne FH-Hintergrund kannst du Mitglied werden.
Dies sichert dir exklusive Leistungen, darunter einen garantierten Platz an Events von FH SCHWEIZ.
www.fhschweiz.ch/fhfriends
8 | FH SCHWEIZ
Unsere Events Verfügung. Eingabetermine sind jeweils im
Mai und November.
in der Übersicht
Bedingt durch die Covid-19-Krise musste 78 500 Studierende
natürlich auch unser Verband FH
SCHWEIZ die meisten Events verschieben.
an Fachhochschulen
Trotzdem bemühen wir uns nach besten Das Bundesamt für Statistik (BFS) hat kürz-
Kräften, diese, sobald es die Umstände mög- lich die Bildungsstatistik 2019 veröffentlicht.
lich machen, durchzuführen. Hier die Demzufolge waren im vergangenen Jahr
Übersicht über die Veranstaltungen, die FH insgesamt 252 530 Studierende an Schwei-
SCHWEIZ organisiert oder wo unser Ver- zer Hochschulen eingeschrieben. Davon be-
band teilnimmt, sowie wo möglich neue suchten 78 477 eine Fachhochschule, 21 195
Termine: eine Pädagogische Hochschule und 152 858
• 7. FH-Nacht: vom 12. März 2020 verscho- studierten an einer Universität. Nimmt man
ben auf den 22. Oktober 2020. Allerdings die Absolventen einer höheren Berufsbil-
bereits ausgebucht, keine Anmeldungen dung hinzu, waren es 313 128 Personen, die
mehr möglich. Das Programm bleibt sich auf Tertiärstufe ausbilden liessen.
Jetzt gleich. Bei den Abschlüssen weist die Statistik
• Delegiertenversammlung: geplant am 12. FH- zusammen mit PH-Abschlüssen aus.
Gastronomie März 2020 im Rahmen der FH-Nacht, So erhielten insgesamt 17 014 Studierende
unterstützen verschoben auf den 25. Juni 2020 (inter- ihr Bachelordiplom an einer FH oder PH,
ner Anlass, betrifft die Delegierten der weitere 4658 schlossen mit einem Master
Mitgliedorganisationen). ab. 1066 Studierende schlossen ihr PH-Stu-
• SwissSkills: vom 9. bis 13. September 2020 dium ohne entsprechenden Titel ab. An den
verschoben auf Herbst 2022. Universitären Hochschulen halten sich die
• 7. FH-Forum: vom 11. September 2020 Bachelor- und Masterabschlüsse die Waage:
(im Rahmen der SwissSkills) verschoben So stehen 14 659 Bachelor- 14158 Master-
auf 2021, Datum unbekannt (kann Ende abschlüsse gegenüber.
1. Halbjahr oder auch erst im 2. Halbjahr Zum Vergleich: Auf der obligatorischen
sein), Inhalt bleibt möglichst gleich, The- Schulstufe, also von der Primar- bis zur drit-
FH SCHWEIZ ma «Unser Nachwuchs». ten Oberstufe, zählte das BFS im vergange-
Verpflegungskarte • 5. Nationaler Bildungspreis: hoffentlich
wie geplant am 17.11.2020.
nen Jahr 945 811 Schülerinnen und Schüler.
• fhinternational: verschoben auf 2021, vor-
aussichtlich in Wien. Partner Sanitas
mit bis zu • Horizon HES im Olympischen Museum
in Lausanne: auf 2021 verschoben, voraus-
mit sehr gutem 2019
20% Rabatt sichtlich auf den 16. März. FH SCHWEIZ und Sanitas pflegen seit
•F H-Lunch in der Westschweiz: vorerst im mehreren Jahren eine zuverlässige und für
üblichen Rahmen geplant, aber noch ste- beide Seiten erfreuliche Partnerschaft. So
hen die Termine für Herbst 2020 nicht fest. freute es auch, mitteilen zu können, dass die
Siehe auch online unter: Sanitas Gruppe ein sehr positives Ergebnis
www.fhschweiz.ch/events für das vergangene Jahr vorweisen kann. So
schliesst das Geschäftsjahr mit einem Plus
fhschweiz.ch/lunch-check
Neue Zusammenarbeit von 86,7 Millionen Franken. Das Ergebnis
stammt sowohl aus der Grundversicherung
mit Gebert Rüf Stiftung (38,1 Millionen Franken) als auch aus der
privaten Zusatzversicherung (48,8 Millio-
Neu arbeitet FH SCHWEIZ mit der Ge- nen Franken), wie Sanitas mitteilt. Das Ei-
bert Rüf Stiftung (GRS) zusammen. Ziel ist, genkapital erhöht sich auf 942,7 Millionen
das Thema «Science Entrepreneurship» an Franken (Vorjahr: 857,6 Millionen Fran-
den Fachhochschulen stärker zu etablieren. ken). Der Prämienertrag stieg gegenüber
Mit «First Ventures» fördert die GRS Fach- dem Vorjahr von 2,899 auf 2,956 Milliarden
hochschulstudierende, die in ihrer Ab- Franken, die bezahlten Leistungen (inkl.
schlussarbeit eine innovative Geschäftsidee Kostenbeteiligung) stiegen von 2,562 auf
entwickeln. Die Unterstützung beinhaltet 2,706 Milliarden Franken. Per 1. Januar
einen finanziellen Projektbeitrag von bis zu 2020 konnte die Sanitas im Vergleich zum
150 000 Franken und ein individuell abge- 1. Januar 2019 zudem ein Wachstum von
stimmtes Coachingprogramm. Insgesamt beinahe 6000 Kundinnen und Kunden auf
stehen jährlich 1,5 Millionen Franken zur rund 841 000 Versicherte verzeichnen.
PUBLIREPORTAGE | 9
Wie misst man
Wohlfahrt?
Glück ist ein schwer zu fassender Begriff. Dieser
Artikel zeigt auf, wie das ähnlich gelagerte
Thema «Wohlfahrt» näherungsweise anhand von
Indikatoren beschrieben werden kann und
welche Resultate dabei gemessen wurden.
Was ist Glück?
Glück kann sowohl ein innerlich empfun-
dener Zustand als auch ein positives äusseres
Ereignis sein. Obwohl wir oft Glück haben
oder glücklich sind, ist es sehr schwierig,
den Begriff einzugrenzen, geschweige denn,
ihn zu messen.
Verteilung des Glücks auf Erden «Die Wohlfahrtsmessung ist ein
Der Glücksmessung haben sich verschiedene
Organisationen verschrieben. Unter anderem
Beispiel dafür, wie umfassend Über den Autor:
veröffentlicht die UNO – genauer gesagt: das die öffentliche Statistik Fragen Georges-Simon Ulrich, Direktor
Sustainable Development Solution Network zu allen Lebenssituationen zu Bundesamt für Statistik, ist Schweizer
– den «World Happiness Report». Dabei han- Diplomat und hat in der Schweiz, Aus-
delt es sich um Messungen und Datenanaly- beantworten vermag.» tralien und den USA Wirtschaft und
sen der Lebenszufriedenheit, welche für die Management studiert. Er promovierte
GEORGES-SIMON ULRICH
meisten Länder der Welt vorliegen. Die im Bereich Stakeholdermanagement
Schweiz schneidet dabei jeweils genauso wie und Kommunikation und ist Professor
zahlreiche zentral- und nordeuropäische Län- ZFH für strategisches Management
der sehr gut ab. Weniger zufrieden ist dem- als auch wirtschaftliche und ökologische und Forschungsmethoden. Zudem war
nach die Bevölkerung in Afrika sowie im Na- Themen umfasst. er Inhaber und CEO diverser For-
hen und Mittleren Osten. schungsinstitute und Direktor des Sta-
Wie misst man Wohlfahrt? tistischen Amtes in Luzern. Folgen sie
Nicht das Glück wird gezählt, sondern die Das BFS hat in seinem Indikatorensystem ihm auf LinkedIn: http://linkedin.
Wohlfahrt zur Messung der Wohlfahrt, basierend auf com/in/prof-dr-usq-georges-simon-
Das Bundesamt für Statistik befragt die Be- der internationalen Diskussion, zehn ver- ulrich-092b7a22
völkerung nicht zum Thema Glück. Hin- schiedene Dimensionen festgelegt, welche
gegen führt das Amt im Rahmen der Erhe- regelmässig gemessen werden: Es handelt
bung über die Einkommen und Lebensbe sich dabei um die Themen Materielle Situ-
dingungen (SILC) Befragungen zur Lebens- ation, Wohnsituation, Arbeit und Freizeit, Einschätzungen beruhen – so etwa bei der
zufriedenheit durch und hat insbesondere Bildung, Gesundheit, Soziales Netzwerk, Dimension Gesundheit, wo unter anderem
ein Indikatorensystem Wohlfahrtsmessung Politische Partizipation, Physische Sicher- auf den selbstwahrgenommenen Gesund-
ausgearbeitet, welches dem Themenbereich heit, Umweltqualität und Subjektives Wohl- heitszustand abgestellt wird, oder bei der
Glück wohl am nächsten kommt. Das BFS befinden. Innerhalb der Dimensionen wur- Messung der Lebenszufriedenheit und der
definiert den Begriff Wohlfahrt in dem Sin- den zahlreiche Indikatoren definiert, welche psychischen Gesundheit.
ne, dass die Bevölkerung über genügend eine konkrete Messung einer Lebenssitua-
Mittel verfügt, damit sie ihre Bedürfnisse de- tion ermöglichen. So stützt sich zum Bei- Fazit
cken, ihr Leben selbstständig gestalten, ihre spiel die Betrachtung bei der Dimension Die Wohlfahrtsmessung ist eine klassische
Fähigkeiten einsetzen und entwickeln so- Materielle Situation auf Indikatoren wie Synthesestatistik, die sich auf verschiedene
wie ihre Ziele verfolgen kann. Bei diesem «Reales BIP pro Kopf», «Verfügbares Äqui- Erhebungen abstützt, welche das BFS be-
Ansatz geht man also nicht nur von den valenzeinkommen», «Einkommensvertei- reits durchführt. Sie ist ein Beispiel dafür,
subjektiven Wahrnehmungen der Men- lung» oder die Armutsquote. Nebst diesen wie umfassend die öffentliche Statistik Fra-
schen aus, sondern definiert ein Indikato- objektiven Kriterien gibt es aber sehr wohl gen zu allen Lebenssituationen zu beant-
rensystem, welches sowohl gesellschaftliche, auch Indikatoren, welche auf subjektiven worten vermag.
10 | FH-BOTSCHAFTER/INNEN
Diese Menschen tragen
die FH-Botschaft hinaus
Ihnen ist gemein, dass sie den dualen Bildungsweg gegangen sind und an einer FH
studiert haben. Sie haben interessante Karrierewege beschritten, als Praktiker, als
Fach- und Führungskräfte. Ihren reichen Erfahrungsschatz teilen sie als
FH-Botschafterinnen und -Botschafter nun mit möglichst vielen Menschen.
D er duale Bildungsweg, beginnend mit einer Be-
rufslehre, markiert den Grundstein für den pra-
xisorientierten FH-Karriereweg. Unter anderem mit
«Die Lehre als Fundament
und die FH als Türöffner zu
der Kampagne «Steig ein, steig auf» engagiert sich die ungeahnten Möglichkeiten.
Stiftung FH SCHWEIZ bereits seit Jahren für den
dualen Bildungsweg, zeigt Karrieremöglichkeiten auf Das will ich weitergeben.
und fördert mit Beiträgen entsprechende Projekte. Dank des dualen Systems
Begleitet wird die Kampagne von mittlerweile rund
50 FH-Botschafterinnen und -Botschafter, die an- darf ich heute in der Medi-
hand ihres eigenen Karrierewegs junge und bil- zintechnik das Leben von
dungsinteressierte Menschen inspirieren. Diese enga-
gierten Persönlichkeiten sollten auch an den Patienten verbessern.»
SwissSkills 2020 im kommenden Herbst Führungen
CYRILL KOBLER,
anbieten. Leider wurde sie um zwei Jahre verscho- PROJECT ENGINEER R&D, STRYKER
ben. Dennoch möchten wir Ihnen nicht vorenthal-
ten, mit welchem Einsatz die FH-Botschaft verbrei-
tet wird. Hier einige Beispiele. Mehr gibt es unter
www.fhschweiz.ch/fh-botschafter
«Schön, dass ich als FH-Botschafterin meine Begeisterung
für die Fachhochschulen weitertragen darf. Junge
Menschen und ihre Interessen und Bedürfnisse sind so
vielfältig. Das Studium an einer Fachhochschule ist für
mich der Inbegriff für individuelles Weiterentwickeln!»
SHERIN KELLER, BUSINESS MANAGEMENT & COMMUNICATIONS,
KALAIDOS FACHHOCHSCHULE SCHWEIZ
«Ich fände es ultra-spannend, meine Erfahrungen aus dem
Bildungssystem Schweiz in Bezug zu meinem beruflichen
Werdegang an Interessierte weiterzugeben.»
MICHAEL LIMACHER,
SOZIALARBEITER UND TEAMLEITER, STIFTUNG BRÄNDISTIFTUNG FH SCHWEIZ | 11
Stefan Schulthess zum neuen Stiftungspräsidenten gewählt
An der Sitzung vom 14. Mai hat die Stif- die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und der
tung FH SCHWEIZ Stefan Schulthess Lernenden in unterschiedlichen Branchen
zum neuen Präsidenten gewählt. Schul- sehr gut», sagt er zu seinem neuen Amt.
thess ist Geschäftsführer und Vorsitzender Schulthess folgt auf Christian Wasserfallen,
der in der Zentralschweiz tätigen SGV der den Stiftungsrat nach erfolgreichem
Gruppe, deren Kerngeschäft die Schiffahrt Aufbau verlässt.
auf dem Vierwaldstättersee ist. «Ich freue Verstärkt wird der Stiftungsrat des Weite-
mich sehr, die Berufsbildung durch die ren durch Martin Geissmann, Head of
verschiedenen Engagements der Stiftung Recruiting Corporate Functions Switzer-
FH SCHWEIZ konkret zu fördern. Durch land bei der Credit Suisse AG. Alex Senn
die Führung der SGV Gruppe kenne ich Stefan Schulthess Martin Geissmann verlässt beruflich bedingt den Stiftungsrat.
Unterstützen Sie das duale Bildungssystem mit einer Spende
Mit einem Legat oder einer Spende zu- IBAN:
gunsten unserer Stiftung helfen Sie mit, CH93 0020 6206 1870 6301 B
dass wir unser Engagement für die dua- Einzahlungsschein bestellen bei:
le Berufsbildung, die FH-Bildung und Rainer Kirchhofer
die Gesellschaft weiterführen können. Konradstrasse 6, 8005 Zürich
Wollen Sie mithelfen, dass mehr info@stiftungfhschweiz.ch
Schülerinnen und Schüler in der Be- www.stiftungfhschweiz.ch
rufslehre vielfältige Karrieremöglich-
keiten entdecken und dass noch mehr
Firmen zusätzliche Lehrstellen schaffen?
«Personnellement, je recommande la voie professionnelle. Le système
de formation en Suisse permet de te former continuellement grâce
aux différentes passerelles possibles. Je serais ravie de pouvoir
apporter mon soutien et prôner cette voie-là.»
MÉLISSA ROULIN,
RESPONSABLE DE FORMATION AUPRÈS DU CENTRE «VIRGILE FORMATION/CRPM»
«Eine Lehre am Anfang ist immer gut und ein ständiges Lernen
im heutigen Arbeitsumfeld gehört dazu.»
MICHEL MEIER,
STELLVERTRETENDER CHEF KRIMINALPOLIZEI POLIZEI BASEL-LANDSCHAFT UND
LEITER KOMPETENZZENTRUM CYBERCRIME
«Ich bin als FH-Botschafterin dabei, weil mein Werdegang exotisch ist und
ich gerne aufzeigen möchte, dass man Widerstände überwinden muss.»
ANDREA SCHÖLLNAST,
LEITERIN STUDENT SUCCESS MANAGEMENT,
PRÄSIDENTIN EINES KINDERBETREUUNGSVEREINS, VORMALS INNOVATION MANAGER12 | PUBLIREPORTAGE
Professionelle Weiterbildung in der
additiven Fertigung (3D-Druck)
Eine erfolgreiche Umsetzung der additiven Fertigung in der Industrie bedingt gut
ausgebildete Mitarbeitende: vom Management über die Entwicklung bis hin zur
Technik.
Das Zentrum für Produkt- und Prozessentwicklung
(ZPP) der ZHAW School of Engineering gehört zu
den führenden Anbietern von Aus- und Weiterbildung
in der additiven Fertigung. Das ZPP bietet seit nun-
mehr fünf Jahren den Weiterbildungskurs für Einsteiger
an. Im Herbst 2019 ist erstmals das berufsbegleitende
Studium, das Certificate of Advanced Studies (CAS)
Additive Fertigung (CAS AF), an der ZHAW durchge-
führt worden. Es richtet sich an Fachpersonen, die in
ihrer Tätigkeit mit der additiven Fertigung zu tun haben
oder an Personen, die ihr Wissen in der additiven Ferti- Im CAS Additive Fertigung werden die verschiedenen additiven Fertigungsgrundlagen,
gung vertiefen wollen. Verfahren und Anwendungen in Metall, Kunststoff und Keramik behandelt.
Im CAS AF wird ein weites Themenspektrum in
Theorie und Praxis behandelt: von den additiven Ferti-
gungsgrundlagen und Verfahren in Metall, Kunststoff
und Keramik über das Process Engineering und Konst- «Der CAS hat mir viel gebracht. Ich
ruktionsrichtlinien bis hin zu den unterschiedlichsten
Anwendungen. Dies ermöglicht den Studierenden, das bereue die private Investition überhaupt
Potenzial der additiven Fertigung zu nutzen aber auch nicht. Speziell toll fand ich die breite
die Grenzen zu erkennen (ein CAS-Teilnehmer: «Es ist
eine gute Mischung zwischen Theorie, Praxis und Ex- Palette der Themen. Ganz wichtig waren
kursion. Die additive Fertigung wird aus vielen Blick- die Hands-On-Übungen im Labor
winkeln betrachtet.»).
Neben dem Unterricht zu den theoretischen Grund- an den Druckern. Das bekommt man so
lagen wird auch das eigenständige Arbeiten auf dem nirgendwo geboten!»
Computer mit den verschiedenen Software-Tools für
die additive Fertigung vom CAD über die Datenauf- EIN CAS-KURSTEILNEHMER
bereitung bis hin zur Maschinenprogrammierung ge-
fordert. Die praktischen Arbeiten an den Druckern, spe-
ziell an den Maschinen zum selektiven Laserschmelzen
metallischer Pulver, ist ein wertvoller Bestandteil des anderen Instituten der ZHAW, der FHNW und der In-
CAS AF. Auch werden neue Businessmodelle und dustrie ergänzt. Exkursionen in andere Institute und
rechtliche Fragestellungen, die sich aus den additiven besonders zur Industrie (Metall: Ecoparts und Sauber,
Fertigungsmöglichkeiten ergeben, vorgestellt und dis- Kunststoff: 1:1-Prototyp und Prodartis) runden das Pro-
kutiert. Die Sicherheitsaspekte und die Voraussetzungen gramm des CAS AF ab.
zum Einstieg in diese Fertigungstechnologie sind eben- Eine abschliessende Semesterarbeit zur Entwicklung
falls Bestandteil des CAS AF. und additiven Fertigung eines ausgewählten Bauteils, in
Die einzelnen Module werden von erfahrenen Do- der das Gelernte angewendet und rekapituliert wird,
zenten des ZPP durchgeführt und von Kollegen aus beschliesst das CAS AF •
Nächste Starttermine
CAS Additive Fertigung: 17. September 2020
WBK Additive Fertigung 3D-Druck: Frühling 2021
Studiengangleiter: Dr. Andreas Kirchheim,
andreas.kirchheim@zhaw.ch, 058 934 76 25
www.zhw.ch/engineering/weiterbildung13 | EVENTS
1
FH SCHWEIZ goes international
FH SCHWEIZ ist daran, sein Netz- Dank an Dr. Paul Seger für den tollen
werk über die Landesgrenzen hinaus Abend und die Gastfreundschaft mit
zu erweitern. Der erste Schritt ist be- Apéro riche sowie an Swissnex für die
reits eine Weile her, als im vergange- Unterstützung.
nen November die Gläser in der Und wie geht es weiter
Schweizer Botschaft in Berlin klan-
gen. Botschafter Dr. Paul R. Seger lud
mit fhinternational? Im
nächsten Jahr ist bei
2
ein zum geselligen Abend im ge- unseren östlichen
schichtsträchtigen Haus im Herzen Nachbarn in Öster-
der deutschen Hauptstadt. Rund 30 reich ein Anlass ge-
Gäste, mehrheitlich in Berlin lebende plant – voraussicht-
FH-Studierende und -Absolventen, lich in Wien. Noch 1 | Gruppenbild mit allen Teilnehmern
liessen sich den tollen Anlass nicht läuft die Planung,
entgehen. Prominenter Gast war der weitere Infos folgen. 2 | Der Schweizer Botschafter Paul
bekannte in Berlin lebende Schweizer
Schauspieler und Musiker Pasquale Mehr Bilder aus Berlin:
3 R. Seger hält die Begrüssungsrede
Aleardi. Nochmals ganz herzlichen www.fhschweiz.ch/berlin 3 | Angeregte Gespräche beim Apéro
4 | Der Botschafter im Gespräch mit
Schauspieler Pasquale Aleardi
5 | Christian Ledermann (links) und
Toni Schmid (rechts) von FH SCHWEIZ
zusammen mit dem Botschafter und
dem Schauspieler
Fotos: Michael Clemens
4
5
In Zusammenarbeit mit:Bild: Linda Pollari
Hier im Ausschaffungsgefängnis in Kloten (Hintergrund) verschafft
Charlotte Acakpo den Inhaftierten seltene Lichtblicke während deren
oft langen Wartezeit.THEMA | 15
Ein Stückchen Glück
Charlotte Acakpo leitet neben ihrem Studium in sozialer Arbeit ehrenamtlich die
Gefängnisbesuchsgruppe einer NGO. Mit ihren Besuchen im Ausschaffungs-
gefängnis bringt sie rare Glücksmomente in das Leben von Menschen, die in einer
schwierigen Lage stecken.
W elten liegen zwischen dem Leben von Charlotte
Acakpo und ihren Gesprächspartnern. Die FH-
Studentin stattet Menschen, die in Kloten in Ausschaf-
geschottet zu sein. «Sie wüssten gar nicht, wohin sie
gehen sollten in der jetzigen Lage.»
fungshaft sitzen, wöchentliche Besuche ab. So bringt sie Aufenthalte dauern oft Monate
den zumeist abgewiesenen Flüchtlingen etwas Licht in Geteiltes Leid ist halbes Leid, lautet ein bekanntes
deren Alltag. Sie tut es nebenamtlich neben ihrem Stu- Sprichwort. Ist geteiltes Glück auch doppeltes Glück?
dium in sozialer Arbeit an der Hochschule Luzern, das «Ja, ich denke schon», sagt Acakpo nachdenklich. «Wenn
sie diesen Sommer abschliesst. ich selber etwas Tolles erlebt habe, kann ich das ihnen
Wenn Acakpo über ihre Arbeit im Gefängnis spricht, erzählen.» Die Leute würden sich für das Leben ihrer
tut sie es mit einer Ernsthaftigkeit, aus der eine tiefe Besucher interessieren, hätten dadurch auch etwas Ab-
Überzeugung zu spüren ist. Es ist ihr ein Anliegen, den lenkung. Denn nicht selten müssen sie Monate im Aus-
Menschen in ihrer teils verzweifelten Situation ein po- schaffungsgefängnis ausharren, da entsteht eine beidsei-
sitives Gefühl zu vermitteln, auch wenn es nur für eini- tige Beziehung. «Man kann auch mal zusammen lachen,
ge Stunden ist. Ein Stückchen Glück in einem sonst es lustig haben. Das verbindet und stärkt das Vertrauen.»
eintönigen und ausweglos scheinenden Alltag. Dabei Doch gerade die lange Dauer in Haft – in manchen
wird ihr das Privileg, in der Schweiz zu leben, immer Fällen bis zu 18 Monate – kann zermürbend sein. «Es
wieder vor Augen geführt. «Ich denke für mich immer verändert die Menschen. Die meisten von ihnen waren
wieder, dass ich dafür dankbar sein kann», sagt sie. Ein ja noch nie im Gefängnis. Einige zerbrechen daran, das
Dach über dem Kopf, Sicherheit, ein demokratisches ist nicht leicht zu ertragen.» Charlotte Acakpo und ihre
Land - es sind Dinge, deren Selbstverständlichkeit man Kolleginnen und Kollegen versuchen dem entgegenzu-
sonst gewohnt ist. «Trotzdem würde ich nicht behaup- wirken, indem sie für die Betroffenen ein offenes Ohr
ten, dass ich deshalb zwingend glücklicher bin als ande- haben, ihnen ernsthaft zuhören. «Es gilt, ihre Emotio-
re. Man kann ja auch unter anderen Umständen glück- nen und Gefühle anzuerkennen, Empathie zu zeigen,
lich sein im Leben.Wir streben durch unsere privilegierte ihre Situation zu würdigen.Wir zeigen, dass wir sie ver-
Lage dafür immer nach mehr, was uns manchmal auch stehen und versuchen, ihr Selbstvertrauen zu stärken.»
daran hindert, unser Glück zu erkennen.» Zur Ablenkung dient auch mal ein Kartenspiel, eine
Diskussion über Sport oder eine Deutschlektion. «Doch,
Enttäuschte Erwartungen, aber auch Dankbarkeit meine Arbeit empfinde ich auf jeden Fall als sinnstif-
Wie das Glück sieht Charlotte Acakpo auch das Un- tend, auch als glücksbringend», resümiert sie.
glück nicht einseitig verteilt. Zumindest hat der Begriff
«Glück» für die Menschen in der Ausschaffung eine Keine Besuche wegen Corona
ganz andere Bedeutung. «Nicht alle sind nur unglück- Für die Menschen in der Ausschaffung sind die Besuche
lich», sagt sie nachdenklich. Der Umgang mit der Situ- ein wichtiger Bestandteil des wöchentlichen Ablaufs,
ation und die Vorgeschichte sind von Person zu Person ein Lichtblick in der Tristesse. Umso schwieriger ist die
unterschiedlich. «Verständlicherweise sind die Inhaftier- derzeitige Situation. «Im Moment können wir aufgrund
ten sehr niedergeschlagen, deprimiert und unsicher, da von Corona keine Besuche machen», erklärt Acakpo.
kommen enorm viele Emotionen hoch.» Da seien oft Sie sind zum Schutz der Menschen in Haft nicht mehr
enttäuschte Erwartungen in ein Land, das man als Hort zugelassen. Deshalb hat die Besuchsgruppe kurzfristig
der Humanität und Menschenrechte erwartet hatte, wo ein Alternativangebot auf die Beine gestellt. Die Leute
man dann aber auf eine andere Realität getroffen sei. können sich für schriftlichen Kontakt per Brief oder
Doch erfährt sie auch viel Dankbarkeit, von Menschen, E-Mail melden. Sie erhalten eine halbe Stunde pro Wo-
die auch in der Haft froh darüber sind, wenigstens ein che Zugang zu einem Computer mit Internet. Besser
Dach über dem Kopf und Nahrung zu erhalten. Und als gar nichts.
speziell in der jetzigen Situation während der Co- Es versteht sich von selber, dass sich Charlotte Acakpo
vid-19-Pandemie seien auch einige Insassen des Ge- abgrenzen muss von den Schicksalen, die sie bei ihrer
fängnisses froh, von der Aussenwelt weitestgehend ab- Arbeit mitbekommt. Sie muss verhindern, diese mit16 | THEMA
nach Hause zu nehmen. Ihr Studium ist da eine wichti- erhalten immer wieder sehr schöne Rückmeldungen
ge Stütze. Den Aspekt der Abgrenzung hat sie zum Bei- der Menschen, dass sie enorm froh sind um unsere Hil-
spiel direkt in einem Modul eingebaut. Allgemein kann fe, diese Zeit zu überstehen.» Besonders eindrücklich
sie auch Themen wie Nähe und Distanz oder aktives ist, wenn später Post eintrifft. «Es kommt vor, dass sie
Zuhören aus ihrem Studium in die Arbeit übertragen. uns schreiben von dort, wo sie nun leben, und nochmals
Daneben ist sie froh um das Hintergrundwissen, gerade ihre Dankbarkeit ausdrücken.»
auch im rechtlichen Bereich. «So lerne ich das System gus
besser verstehen, wie zum Beispiel auch die Begrün-
dung, warum eine Person nun ausgeschafft wird und
keine Aufenthaltsbewilligung erhält.»
Tätigkeit über Studium hinaus
Zur Person
Dass Charlotte Acakpo auch nach dem Studium im Charlotte Acakpo (27) ist in Zürich aufgewachsen
Asyl- und Flüchtlingsbereich tätig sein wird, scheint und hat eine Lehre als Fachangestellte Gesundheit
vorgezeichnet zu sein. «Das interessiert mich schon absolviert. Bei der Spitex sammelte sie erste Arbeits-
stark. Ich möchte auch nach dem Studium weiterhin erfahrung. Danach absolvierte sie die Berufsmatura
die Gefängnisgruppe leiten.» Denn wie sie zum Schluss und nahm das Bachelorstudium in sozialer Arbeit
nochmals klarmacht, ist ihr Engagement eine Herzens- an der Hochschule Luzern auf, bei dem sie nun im
angelegenheit. «Diese Menschen sitzen, zumeist ohne letzten Semester ist. Neben dem Studium arbeitet
ein Verbrechen begangen zu haben, im Gefängnis. Alles, sie in einem 50-Prozent-Pensum beim Verein Pro-
was sie getan haben, ist, im falschen Land geboren wor- integration als Projektassistentin für das Projekt Fo-
den zu sein.Wenn die Gefängnisgruppe nur etwas Klei- kusnetzwerk. Ehrenamtlich ist sie zudem für die
nes dazu beitragen kann, dass ihre Situation erträglicher Organisation Solinetz tätig, wo sie die Gefängnis-
wird, hat es sich bereits gelohnt.» Der Lohn für ihre besuchsgruppe leitet.
Arbeit erfolgt in Form von grosser Dankbarkeit. «Wir
Bi s zu
C H F 3 0 0 .–
BONUS
+
200
F R E IS P IE L E
Jederzeit. Überall.
mycasino.ch
MEIN SCHWEIZER ONLINE- C ASINOTHEMA | 17
Sie kennen den Weg
Welcher Weg führt zum Glück? Was sind «Glücksfaktoren»? Ob bei der Arbeit oder
privat. Zwei Startupper, ein Glücksforscher und ein Coach erzählen und geben
Ratschläge.
Ihres Glücks eigene
Schmiede
G emäss einer Studie der FHNW aus dem Jahr 2017
arbeiten Selbstständigerwerbende pro Tag und Wo-
che deutlich länger als Angestellte. Dafür hätten sie
deutlich mehr Freiheiten bei der Festlegung ihrer Ar-
beitszeiten und können auch selbstbestimmter handeln.
So lägen denn auch das Wohlbefinden und das berufli-
che Engagement deutlich höher. Je nach Berufsgruppe
sind allerdings die Unterschiede sehr gross. Hoch quali-
fizierte Selbstständige würden demnach in der Regel
besonders von guten Arbeitsbedingungen profitieren.
Um dieser Frage nachzugehen, haben wir Tobias
Gunzenhauser und José Amado-Blanco getroffen. Die
beiden FH-Absolventen haben sich zusammen mit
Luca Michas erfolgreich selbstständig gemacht. Erste
Preise räumten sie bereits 2016 ab, damals erst mit ihrer den Regalen
Idee. Inzwischen sind sie voll im Geschäft mit ihrem kaum dem
Startup yamo, das einen Babybrei vertreibt, der vollstän- entspricht, was wir Tobias Gunzenhauser
dig aus natürlichen Zutaten besteht, schonend herge- uns vorstellten. Ich kün- (rechts) und José
stellt wird und keinerlei Zusätze enthält. Seit Februar digte und überzeugte José von der Idee. Wir kannten Amado-Blanco in den
stehen ihre Produkte schweizweit in speziellen Kühlre- uns von früher, unsere jüngeren Brüder sind beste Räumen ihres
galen im Babyregal von Coop. INLINE hat Tobias und Freunde. Startups yamo in Zug.
José zum Interview an ihrem Sitz in Zug getroffen. José: Bei mir war es etwas anders. Ich wusste schon
Trotz der vielen Arbeit, die anfällt, möchten sie keine mein ganzes Leben, dass ich keinen normalen Weg ge-
Sekunde etwas anderes machen, wie im Gespräch deut- hen würde. Eine Berufskarriere als
lich wird. Angestellter ist einfach nicht mein
Ding, das war mir irgendwie im- «Anfangs war es ein Aben-
Was war zuerst da: die Geschäftsidee oder das mer klar. Eine fixe Vorstellung gab teuer. Glücksgefühle waren
Vorhaben, ein Startup zu gründen? es aber nicht. Als dann die Idee mit
Tobias: Ich habe nach dem Studium erst einmal bei der Babynahrung kam, ergab sich nicht gross vorhanden.»
der Firma Campari gearbeitet. Nach einiger Zeit das von alleine. So gesehen war erst TOBIAS GUNZENHAUSER
brauchte ich neue Impulse und habe an der HSLU die Vorstellung da, etwas Ausserge-
einen MAS absolviert. Ich kam mit Begriffen wie Digi- wöhnliches zu machen, die aber
talisierung, Entrepreneurship, Startups, Disruption in erst mit der Geschäftsidee konkret
Berührung. Die Gastdozenten haben mich unheimlich wurde.
inspiriert – Unternehmer, die sich an das Unbekannte
gewagt hatten. Diese neue Welt hat mir die Augen ge- Ihr konntet euch selbstständig machen – für euch
öffnet. Vermutlich schwelte von da an das Vorhaben in ein Glück?
mir, etwas Eigenes zu machen. Danach kam erst die Ge- Tobias: Als wir im März 2016 begonnen haben, die
schäftsidee. Nämlich, als ich zusammen mit meinem Idee ernsthaft zu verfolgen, war da erst einmal bei mir
Arbeitskollegen Luca Michas einen veganen Monat eine grosse Ungewissheit. Es war ein Abenteuer.
einlegte und wir feststellten, dass die Babynahrung in Glücksgefühle waren da noch nicht gross vorhanden.18 | THEMA
José: Ich habe das anders erlebt. Im Masterstudiengang mensch 40 Stunden arbeitet, du aber 100, dann bist du
hatte ich bereits zwei Startup-Gründer kennengelernt. Ende Jahr eben auch doppelt so weit gekommen.
Thilo Hühn, unser Dozent an der ZHAW zum Beispiel,
war eine grosse Inspiration für mich. Ich habe bewusst Stichwort Gründersein. Seid ihr als Firmengründer
und klar entschieden: Diesen Weg will ich gehen. Ich auch eures Glücks eigener Schmied?
habe noch bis Juni 2016 50 Prozent studiert und neben- Tobias: Ja, ich denke schon. Als Angestellter war es bei
her 100 Prozent für das Projekt gearbeitet, welches be- mir immer so, dass, wenn ich mit etwas nicht vorankam,
reits dann Priorität hatte. Für mich stimmt das bis heute. auch äussere Umstände bremsten. Hier habe ich alles
besser in der Hand, kann es mehr steuern. Alles ist di-
Wie viel arbeitet ihr? rekter, das ist befriedigender.
Tobias: Viel mehr als früher. José: Es ist ein anderer Druck. Wir machen uns selber
José: Das eine ist das Arbeiten. Das andere ist das Grün- Druck – erzwingen unser Glück selber. Da ist kein
dersein. Auch wenn ich nicht arbeite, ist die Arbeit im- Chef, der von oben herab befiehlt.
mer präsent. Es fallen einem Dinge ein unter der Du-
sche, beim Wandern. Kollegen fragen, wie es läuft, meist Könnt ihr euch vorstellen, wieder als Angestellte
drehen sich die Gedanken darum. Immerhin kann ich tätig zu sein?
mittlerweile besser abschalten. Tobias: Für mich ist das nur sehr schwer vorstellbar.
Tobias: Ich habe noch nie Stunden gezählt. Es wäre José: Es gäbe für mich wohl Jobs, die ich als Angestell-
wohl angsteinflössend. Aber ich denke auch an die Wor- ter machen könnte. Aber ich wäre sehr wählerisch.
te von Elon Musk, der sagt: Wenn der Durchschnitts- Fortsetzung rechts
Positiv führen:
«Ein Prozess
mit Hebelwirkung»
A lexander Hunziker (rechts) ist Glücksforscher. Im
Themenfeld Positive Leadership, Achtsamkeit
und Resilienz trainiert er Führungskräfte und forscht
anwendungsorientiert. Er hat Volkswirtschaft und
Psychologie an der Universität Zürich studiert und
in Betriebswirtschaft promoviert. Seit 21 Jahren ist er
Professor an der BFH und befasst sich seit mehreren
Jahren mit positiver Psychologie und Meditation aus
wissenschaftlicher wie auch aus praktischer Perspek- Eines Ihrer
tive. Kernthemen ist
Positive Leadership.
Sind Sie ein glücklicher Mensch? Wie wirkt sich ein positiver, wertschätzender
Alexander Hunziker: Ja. Führungsstil auf das Arbeitsklima und die Leistungen
von Mitarbeitenden aus?
Warum? Die psychologische Sicherheit ist ein grosser Faktor:
Nun, es ist nicht so, dass ich einfach ein Glückskind Studien zeigen, dass jene Person, mit der Mitarbeitende
wäre. Aber durch meine Forschungstätigkeit habe ich am wenigsten gern zusammen sind, der oder die Vorge-
viel über das Glück gelernt und dieses Wissen aktiv bei setzte ist. Bei einem positiven Führungsstil sind Mitar-
mir selbst angewendet. beitende eher bereit, Schwächen zuzugeben oder Unsi-
cherheiten anzusprechen. Damit werden Probleme
Was tut man aktiv, um glücklich zu werden? früher erkannt, das Vertrauen gefördert. Nicht nur zwi-
Es gibt zwei grosse Stossrichtungen: zum einen die Stär- schen Mitarbeitenden und Vorgesetzten, sondern auch
kung der Charakterstärken, zum anderen die Meditation. innerhalb von Teams. Ein weiterer Faktor ist die Begeis-
Mit meinen Studierenden habe ich Charakterstärkentrai- terung: Wenn man gerne zur Arbeit kommt und weiss,
nings gemacht – und damit ich diese authentisch vermit- dass man geschätzt und gebraucht wird, arbeitet man
teln kann, habe ich sie auch an mir selber durchgeführt. ausdauernder und weniger fehlerhaft. Und nicht zuletztTHEMA | 19
Tobias: Einfach irgendetwas im mittleren Kaderbe- Wann hattet ihr letztmals Ferien?
reich sicher nicht. Aber in einer Partnerposition in Tobias: Letztes Mal im November.
einem Unternehmen, wo ich selber für etwas zuständig José: Ich habe da jeden Tag Mails von ihm gelesen
bin und auch selbstständig unternehmerisch tätig sein (lacht).
muss, vielleicht. Doch das ist derzeit meilenweit weg. Tobias: Davor hatte ich fast zwei Jahre keine. Und da-
José: Genau. Es ist nicht auszuschliessen, aber schon mals war es meine Hochzeitsreise, ich musste also fast
sehr weit weg. mit (lacht).
José: Ich muss überlegen ... Ich war letztes Jahr im Ap-
Wann hattet ihr letztmals ein Glücksgefühl? ril in Tel Aviv und Beirut und habe einige Tage wirklich
José: Man hat jeden Tag kleine Glücksmomente. Ich nichts gemacht. Hie und da gibts ein verlängertes Wo-
freue mich darüber, wenn ich sehe, wie unsere Mit- chenende. Doch so richtig eine Woche Ferien am Stück
arbeitenden hier unsere Philosophie mittragen, alles ge- ganz ohne Arbeit, das ist länger her.
ben. Wenn sich jemand bei uns blind bewirbt, weil er
für uns arbeiten möchte. Das erleben zu dürfen, ist im- Vermisst ihr «echte» Ferien?
mer wieder überwältigend. José: Es liegt wohl nicht daran, dass wir keine Ferien
Tobias: Gerade gestern. Da kam eine grosse Bestellung machen können, sondern gar nicht unbedingt wollen.
von Coop rein. Wir sind seit drei Wochen bei Coop Insofern vermisse ich sie nicht so sehr.
national vertreten – jede Woche wird die Bestellung Tobias: Ich könnte zwar noch besser werden im ganz
grösser. Das ist natürlich jedes Mal ein Glücksgefühl. Es Abschalten. So vielleicht zwei bis drei Wochen pro Jahr
zeigt, dass unser Produkt wirklich einschlägt. würden nicht schaden. Aber vermissen? Nein. gus
führt dies auch dazu, dass die Leute eher dort eingesetzt gen führt. Das passiert aber höchst selten. Hingegen
werden, wo sie gut sind. Denn mit einem wertschätzen- wirkt ein solches Gespräch sehr motivierend und bringt
den Führungsstil erfährt ein Chef auch mehr über seine die Leute auf Ideen, wie sie ihre Stärken einsetzen kön-
Leute. Es entsteht ein Prozess mit Hebelwirkung. nen. Es ist ein partizipativer Prozess.
In der Theorie klingt es ja einfach. In der Praxis dürf- Wie bringen Sie einen Chef dazu, den Fokus vom
te es nicht ganz so leicht sein. Wo liegen die Verbesserungspotenzial weg und zur Förderung von
Knacknüsse? Stärken hin zu bewegen?
Der erste Punkt ist Mut. Wertschätzendes Führen ist Erst muss eine gewisse Bereitschaft da sein. In den Fach-
heute noch eher die Ausnahme. Die meisten haben in kursen beginnen wir mit einfachen Übungen, zum Bei-
der Ausbildung gelernt, dass Leute nicht arbeiten, wenn spiel, dass man sich vornimmt, eine Woche lang häufiger
man sie nicht kontrolliert. Die Forschung zeigt das und intensiver zu lächeln, aber nur in Situationen, wo
Gegenteil: Wenn man zu eng kontrolliert, sinkt gar die das Lächeln grundsätzlich passt. Wenn man dann eine
Leistung. Trotzdem hält sich diese Vorstellung hartnä- Gruppe von Führungskräften nach einer Woche trifft,
ckig. Gegen den Strom zu schwimmen, fällt da nicht sind die Erfahrungen im Allgemeinen sehr positiv.Viele
leicht. Das ist in Zeiten von Corona-bedingtem Home- hatten die beste Woche seit zehn Jahren. Einzelne mei-
Office besonders ungünstig. Ein zweiter Punkt ist, dass nen aber, es sei nichts Besonderes gewesen, oder ein an-
ein positiver Führungsstil ein ganz anderes Mindset er- derer hat seine Mitarbeitenden verwirrt. Eine andere
fordert: 80 Prozent der Führungsarbeit sollte man auf Aufgabe ist es, Positives herauszustreichen – also auch
die Stärken der Mitarbeitenden verwenden, nur 20 Pro- mal sagen: Ich finde toll, wie du das gemacht hast. Das
zent auf die Schwächen. Am besten macht man eine sind eigentlich Selbstverständlichkeiten. Dass jemand et-
Liste: Was kann ein Mitarbeiter gut? Vielleicht arbeitet was Tolles leistet, ist gar nicht so selten. Dass der Chef das
jemand nicht so effizient, bringt aber gute Stimmung aber herausstreicht, motiviert auch andere.
ins Team. Jemand anderes hat ein gutes Händchen mit
Kunden. Können Sie auch als Dozent die Positive Leadership
auf Ihre Studierenden anwenden?
Was kann eine Führungskraft konkret tun, um Natürlich, an einer Fachhochschule geht es aus Prinzip
positiver zu führen? um die Anwendung der Wissenschaft. Die Studierenden
Einzelne Interventionen verpuffen rasch, wenn sie nicht erhalten etwa die Hausaufgabe, ihr Handy auszuschalten,
Teil eines neuen Führungsverständnisses sind. Wer aber wenn sie ihre Freunde treffen, und ihre Freunde eben-
schon intuitiv in diese Richtung unterwegs ist, könnte falls darum zu bitten. Die meisten erleben das als sehr
seiner Haltung viel Schub verleihen mit einem Stärken- cool. Oder ich übe mit ihnen Meditation. Im Rahmen
gespräch. Das muss keine grosse Sache sein, 15 Minuten bestimmter Module ist dies ein fixer Bestandteil. Gerade
reichen. Dabei sollte es aber nur um die Stärken der Mit- in der digitalen Businesswelt ist das sehr wertvoll. Durch
arbeitenden gehen. Viele Führungskräfte haben Angst, Meditation kann man besser entspannen, besser Ent-
dass so geballte Wertschätzung gleich zu Lohnforderun- scheide fällen, besser mit Stress umgehen. gusSie können auch lesen
