Verantwortlich handeln und Vorbild sein - Die Hochschule in der Gesellschaft - Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
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Verantwortlich handeln und Vorbild sein Die Hochschule in der Gesellschaft
Impressum Herausgeber: Der Präsident der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg Verantwortlich (i.S.d.P): Eva Tritschler Stabsstelle für Presse und Öffentlichkeitsarbeit Inhaltliche Konzeption und Redaktion Katja Spross (verantwortlich), Nele van Leeuwen Trio MedienService, Bonn, www.trio-medien.de Gestalterische Konzeption und Layout: Bosse und Meinhard GbR Wissenschaftskommunikation, www.bosse-meinhard.de Druck: f & m Satz und Druckerei GmbH & Co. KG, Sankt Augustin Auflage / Datum: 3.000 Exemplare / April 2013
Verantwortlich handeln und Vorbild sein: Die Hochschule in der Gesellschaft
4
Inhalt
Studium
Im Gespräch
& Lehre Studium & Lehre Forschung Campus
6 12 26 38
Hochschulpräsident Hartmut Blaue Schiene: Lehrangebot Seele des Bauens: Handbuch Harvard: US-Studentin forscht
Ihne und Erik Bettermann, für nachhaltige Ingenieur- über Architekturpsychologie • am Fachbereich Angewandte
Intendant der Deutschen wissenschaften • Impulse für NRW-Innovationsgutscheine: Naturwissenschaften •
Welle, über Verantwortung die Didaktik: Tag der Lehre Katalysator für Forscher und Leitmotiv Nachhaltigkeit:
in der Ausbildung und ihr • Medienmanagement: Unternehmer • Institut für Hochschule als Pionierin •
Engagement in der Entwick- Bodo Hombach vermittelt Visual Computing: Forschung „Forum Verantwortung“:
lungszusammenarbeit praktische Erfahrungen • Neue für den Mittelstand • Diskussionsreihe gestartet •
Studiengänge: Wirtschaftspsy- Sicherheitstechnik: Schutz vor Literaturkabinett: Lesen in
chologie, Analytische Chemie Terrorangriffen auf Autofähren entspannter Atmosphäre •
und Qualitätssicherung • • Wettbewerb: Roboter Motorsport: Studierende bauen
Gegründet: Institut für Soziale beweisen sich im Haushalt • eigenen Rennwagen
Innovationen (ISI) • Äthiopien: Atherosklerose: frühe Mecha-
fruchtbare Hochschulkoope- nismen erkennen
ration
» geben und » forschen und » beraten und
» freiräume nehmen
18 fördern
32 motivieren
44
5
Studium
Mach mal&Pause
Lehre … Region International Zahlen und Fakten
52 60 72 86
Von Frühstudium: vor dem Abi an Afrika: Hochschule intensiviert Studiengänge • Studien-
Forschungsse- die Hochschule • Regionale Engagement • Internationale anfänger • Studierende •
mestern und Netzwerke: Qualität von Karriere: Master für Autonome Absolventen • Struktur •
Lieblingsorten, Lebensmitteln verpflichtet Systeme sind gefragt • Robo- Hochschulrat • Neuberufene •
Sabbatjahren • CSR: Praktikantinnen bei lympics: deutsch-russischer Mitarbeiterstrukrur • Interna-
und wissenschaftlich unter- regionalen Unternehmen • Wettbewerb • Niederlande: tionale Kooperationen • Preise
suchten Pausen, von Tee- Verwaltung: Hochschulen Doppelabschluss in Life und Auszeichnungen
Zeremonie und Kaffeepause ergänzen sich • Gründer: Sciences • International Office:
Outdoor-Spezialisten fühlen Hochschule unterstützt mobile
sich wohl am BusinessCampus Studierende • Summer Schools:
• Türen auf: Sendung mit der bester Einstieg für Auslandsse-
Maus zu Gast bei Forschern mester
» mitgestalten und » entwickeln und
anstoßen
66 austauschen
80
» Im Gespräch 6
Verantwortungsvoll ausbilden
Interview mit Erik Bettermann, Intendant der Deutschen Welle in Bonn, und Hartmut Ihne, Präsident
der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, über die Zusammenarbeit und die Verantwortung bei der Ausbildung
junger Menschen.
International Media Studies ist ein gemeinsamer Mas- Planen Sie weitere Kooperationen?
terstudiengang Ihrer Institutionen mit der Universität
Hartmut Ihne: Mit der Universität von Istanbul planen
Bonn. Was hat Sie zur Zusammenarbeit bewogen?
wir einen Masterstudiengang, vergleichbar dem Master of
Erik Bettermann: Die Deutsche Welle vermittelt International Media Studies. Dabei begleitet uns die Deut-
weltweit ein aktuelles Deutschlandbild. Dazu sche Welle als Projektpartner. Außerdem reisen Erik Bet-
gehört auch die DW-Akademie, die wir 2004 ge- termann und ich im Frühsommer in die USA ans Wartburg
gründet haben und in der wir jährlich rund 3.000 College, eine Hochschule in Iowa, die in der Ausbildung
Journalisten vornehmlich aus Entwicklungslän- von Journalisten sehr ambitioniert ist. Über diese Dreiecks-
dern ausbilden. Hier ist auch der Studiengang verbindung von Wartburg College, Deutscher Welle und
International Media Studies angesiedelt. Ausbil- unserer Hochschule wollen wir neue Inhalte in der Lehre
den und Werte vermitteln, darin gleichen sich die generieren. Weiterhin wollen wir uns in der anwendungs-
Anliegen der Deutschen Welle und der Hoch- orientierten Forschung mit Partnern stärker vernetzen.
schule Bonn-Rhein-Sieg. Wir arbeiten sehr gerne Eine Voraussetzung haben wir mit dem neu gegründeten
mit der noch jungen, wachsenden Hochschule Institut für Medienentwicklung und -analyse (IMEA) ge-
zusammen, die – meines Erachtens ein wichtiger schaffen, welches sich mit medien- und kommunikations-
Vorteil – auf eine hohe Berufs- und Praxisausrich- wissenschaftlichen Fragestellungen beschäftigt.
tung ihrer Studiengänge achtet.
„Wir arbeiten gerne
Wie müssen Ausbildung und Studium gestaltet sein,
mit der noch jungen, Hartmut Ihne: Für die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, die um der Verantwortung gegenüber der jungen Gene-
wachsenden Hoch- verschiedene Studiengänge im Bereich Medien und Jour- ration gerecht zu werden?
schule Bonn-Rhein- nalismus anbietet und weiterentwickelt, ist die Deutsche
Welle ein idealer Partner. Das liegt zunächst an der einmali- Hartmut Ihne: Drei Aspekte sind mir wichtig: Zunächst die
Sieg zusammen, die
gen journalistischen Bandbreite der Deutschen Welle in On- fachlich exzellente Ausbildung der Studierenden, denn ein
auf eine hohe Berufs- line-Berichterstattung, Radio und Fernsehen. Entscheidend solides, anwendungsfähiges Fachwissen ist die Basis für die
und Praxisausrichtung für die Kooperation war für uns das einhellige Bekenntnis Übernahme von Verantwortung im Beruf. Darüber hinaus
ihrer Studiengänge zu einem gemeinsamen Studiengang. Die Entwicklung ist müssen unsere Absolventen fähig sein, über den Teller-
achtet.“ sehr positiv: Seit 2009 bieten wir das Masterprogramm an rand hinaus zu denken und zu handeln. Das heißt auch,
und haben jedes Jahr über 300 Bewerber auf 20 Plätze. Die im Prinzip überall auf der Welt arbeiten zu können, also
Erik Bettermann
ersten Absolventen betreiben inzwischen in ihren Heimat- interkulturell kompetent zu sein. Wir leben heute in einer
ländern Community Radio oder auch eine kleine Zeitung. Welt transregionaler und internationaler Abhängigkeiten
7 » Im Gespräch
in Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Kultur. Darauf
reagieren wir zum einen mit zahlreichen internationalen
Hochschulpartnerschaften mit hervorragenden Möglichkei-
ten für Auslandssemester. Zum anderen verfolgen wir die „Absolventen müssen
Strategie der regionalen Internationalität: Wir kooperieren
fähig sein überall auf
mit regional ansässigen Unternehmen, um Studierenden
Praktika in den Auslandsniederlassungen und Partnerstruk-
der Welt arbeiten zu
turen dieser Firmen zu ermöglichen. Ich wünsche mir, dass können, also inter-
es uns gelingt, in Zukunft mindestens die Hälfte unserer kulturell kompetent
Studierenden Auslandserfahrung sammeln zu lassen. Zum sein. Darauf reagieren
dritten Aspekt gehören Integrität und Fairness in zwischen-
menschlicher und gesellschaftlicher Hinsicht. Absolventen
wir mit zahlreichen
müssen sich klarmachen, dass und wie sich ihre Hand- internationalen Hoch-
Eine Gemeinsamkeit der Deutschen Welle und der
lungen auf das Gegenüber auswirken und daraus eine schulpartnerschaften
Hochschule Bonn-Rhein-Sieg liegt darin, dass sich bei-
Haltung der Verantwortung gegenüber sich selbst, ihren mit hervorragenden
de in der Entwicklungszusammenarbeit engagieren.
Unternehmen, der Gesellschaft und zukünftigen Generati-
Weshalb ist Ihnen das wichtig? Möglichkeiten für ein
onen zu entwickeln.
Erik Bettermann: In den Entwicklungs- und Schwellen- Auslandssemester.“
Diese Aspekte werden wir auch im Rahmen des Hoch- ländern herrscht ein „war of information“. China und der Hartmut Ihne
schulentwicklungsplans 2020 diskutieren, den wir zurzeit Iran investieren Millionen in Medienangebote für diese
unter Mitwirkung der Vertreter aller Hochschulgruppen Länder und nutzen diese, um ihre Propaganda zu verbrei-
entwickeln. Bei diesem Prozess achten wir auch darauf, ten. Die Deutsche Welle versucht dagegen, die Medien in
Hochschul- und Regionalentwicklung zu verbinden, um der ihrer Unabhängigkeit, Vielfalt und Transparenz zu fördern.
Verantwortung gegenüber der Region gerecht zu werden. Gemeinsam mit dem Bundesministerium für wirtschaft-
liche Zusammenarbeit und Entwicklung verfolgen wir
Erik Bettermann: Ich möchte die genannten Punkte um einen umfassenden Ansatz in der Medienentwicklung: Wir
das Vorbild ergänzen. Hochschulabsolventen sind die bilden Medienschaffende vor Ort aus und konzentrieren
Führungskräfte von morgen. Wenn wir jungen Menschen uns darauf, dass sich Medieninstitute wirtschaftlich tragen,
die Kompetenz zu Führung und Verantwortung mitgeben benachteiligte Bevölkerungsgruppen Zugang zu Informati-
wollen, dann sind an erster Stelle die Lehrenden gefragt. onen erhalten und dass gesetzliche Rahmenbedingungen
Mit anderen Worten: Dozentinnen und Dozenten müssen für die Verwirklichung von Presse- und Meinungsfreiheit
sich ihrer Vorbildfunktion und der Verantwortung gegen- geschaffen werden. Dieses Paket ist für uns die Grundlage
über der kommenden Generation bewusst sein. für eine demokratischere Entwicklung.
» Im Gespräch 8
Hartmut Ihne: Zurzeit außergewöhnliche Talente. Über die Zusammenarbeit von
leben rund 85 Prozent der Studierenden und Lehrenden können wir als Hochschule
Weltbevölkerung nicht in zur Entwicklung und zu einem besseren Verständnis für-
den OECD-Staaten, sondern einander beitragen. Wir legen damit die Saat für künftige
in Schwellen- und Entwick- Kooperationen, von denen Wirtschaft und Gesellschaft
lungsländern. Wir sprechen profitieren.
vom „global power shift“,
das heißt der Verschiebung Welchen Beitrag leisten die Hochschule Bonn-Rhein-
der ökonomischen Macht Sieg und die Deutsche Welle zur gesellschaftlichen
von den klassischen Wirt- und wirtschaftlichen Entwicklung in der Region?
schaftszentren USA, Japan
und Europa hin zu den Hartmut Ihne: Die Region ist durch den Bonn-Berlin-
BRICS-Staaten, also Brasilien, Ausgleichsprozess stark international ausgerichtet. Deshalb
Russland, Indien, China und ist unser Engagement in der Entwicklungszusammenarbeit
Südafrika. Andere werden gleichzeitig ein Beitrag für die Region. Wir kooperieren bei-
noch hinzukommen. Des- spielsweise mit der Gesellschaft für internationale Zusam-
halb redet man bereits inter- menarbeit (GIZ), verschiedenen NGOs oder den Vereinten
national von den „next 11“, Nationen, die alle hier ihren Sitz haben. Diese Institutionen
dazu gehören auch Länder können aus der Expertise unserer Ökonomen, Naturwissen-
Afrikas. Wir müssen uns schaftler, Ingenieure und Journalisten schöpfen. Seit zwei
„Hochschulen als Hochschule auf radikale Jahren besuche ich die regionalen Mittelständler, um noch
können zusammen Veränderungen im ökonomi- genauer zu erfahren, welche Fähigkeiten sie von unseren
schen Weltgefüge einstellen. Unsere Absolventen müssen Studierenden und unseren Forschenden erwarten. Längst
mit Unternehmen
auf diese Veränderungen vorbereitet sein, damit Deutsch- sind die meisten dieser Unternehmen, was viele hier nicht
in der Entwicklungs- land seine Position in der Welt behaupten kann. Der Erhalt wissen, nicht nur regional, sondern weltweit aktiv. Also
zusammenarbeit unserer ökonomischen Kraft hängt ganz unmittelbar mit sind Absolventen mit guten Englischkenntnissen, interkul-
ganz neue Impulse dem Erhalt von Freiheit und Demokratie zusammen. tureller Kompetenz und Auslandserfahrung gefragt – wir
liegen mit der Ausrichtung unserer Studiengänge richtig.
setzen.“
Hochschulen können zusammen mit Unternehmen in der
Hartmut Ihne Entwicklungszusammenarbeit ganz neue Impulse setzen. Erik Bettermann: Die Rolle des Mittelstandes wird seit lan-
Wir versuchen, unseren Partnern kein System aufzuzwän- gem unterschätzt, obwohl diese Unternehmen für rund 70
gen – im Gegenteil. Eine wichtige Erkenntnis lautet, dass Prozent der Exportleistungen verantwortlich sind. Wir por-
wir alle voneinander lernen können, denn es gibt überall trätieren in einer regelmäßigen Serie diese Unternehmen,
9 » Im Gespräch
um ihnen größere Sichtbarkeit zu verleihen. Ausbildung auch bedenken, dass sich alles, was ich tue oder unterlasse,
und Studium müssen sich noch stärker an den Bedürfnissen auf andere auswirkt. Verantwortung heißt auch, überhaupt Die Deutsche Welle
des Mittelstandes orientieren. Ein anderer wichtiger Punkt erst einmal Werte zu haben und sich für deren Verwirkli-
1953 gegründet, verfolgt
ist die Innovationskraft: Viele der europäischen Patente chung einzusetzen. Dabei muss ich eben so handeln, dass
die Deutsche Welle seit 60
kommen aus Deutschland. Diese Innovationskraft können es dem Wohl der anderen dient. Nicht zuletzt muss ich mit
Jahren den Auftrag, im Aus-
wir nur durch gute Ausbildung der nächsten Generation anderen fair kommunizieren und kooperieren.
land ein aktuelles Deutsch-
erhalten. In der Region engagieren wir uns deshalb zum
landbild zu vermitteln. Die
Beispiel durch die Kooperation mit der Hochschule Bonn-
in Bonn und Berlin ansässige
Rhein-Sieg und versuchen so auch ein Stück Vorbild für
Medienanstalt hat 3.000
interdisziplinäre Ausbildung in Deutschland zu sein.
Beschäftigte. Sie informiert
multimedial mit Online-,
Was bedeutet Ihnen Verantwortung persönlich? Radio- und TV-Berichterstat-
tung in 30 Sprachen über
Erik Bettermann: Als Intendant der Deutschen Welle trage
aktuelle Ereignisse in Politik,
ich eine vielschichtige Verantwortung. Zuerst einmal für
Wirtschaft, Kultur, Bildung
die rund 3.000 Beschäftigten. Zur langfristigen Sicherung
oder Europa. Außerdem
dieser Arbeitsplätze gehört auch, dass sich die Mitarbeite-
bietet die Deutsche Welle für
rinnen und Mitarbeiter auf die weitere Entwicklungen der
Deutschlernende eine breite
technischen Kommunikation vorbereiten. Die Neuorientie-
Palette an Materialien. Pro
rung der Deutschen Welle von einem auf Radio fokussiertes
Woche erreicht sie rund 86
hin zu einem multimedial auftretenden Unternehmen war
Millionen Menschen. 2004
ein wichtiger Schritt in Richtung Zukunft – auch wenn es
wurde die DW-Akademie
nicht einfach war, ihn durchzusetzen. Ich habe außerdem
gegründet, die jährlich rund
eine Verantwortung für Deutschland und für die Gesell-
3.000 Medienschaffende im
schaft, die die Deutsche Welle mit Steuergeldern finanziert.
In- und Ausland aus- und
Schließlich trage ich Verantwortung für mich selbst. Ich
„Die Kooperation mit der weiterbildet.
muss meinen Werten treu sein und hinter dem stehen, was
ich in meiner zwölfjährigen Amtszeit getan habe. Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
soll auch ein Stück Vorbild
Hartmut Ihne: Das möchte ich unterstreichen: Verantwor-
für die interdisziplinäre Aus-
tung ist gelebte moralische Identität. Ich muss erkennen,
dass ich ein freier Mensch bin und mich für oder gegen
bildung in Deutschland sein.“
etwas entscheiden kann. Bei Entscheidungen muss ich aber Erik Bettermann
Wir übernehmen Verantwortung
Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg nimmt
ihre gesellschaftliche Verantwortung
ernst: Wir vermitteln unseren Studieren-
den Fähigkeiten, die sie für ein verantwor-
tungsvolles Leben brauchen – fachliche Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg ist Teil eines
Kenntnisse, interkulturelle Kompetenz, einzigartigen historischen Umstrukturierungs-
Ethik und Fairness. Unsere Forscherin- prozesses einer Region vom bundespolitischen
nen und Forscher lassen sich von hohen Machtzentrum hin zu einer Wissenschafts-
Standards leiten. Wir beteiligen uns am region. Wir nehmen unsere Verantwortung
gesellschaftlichen Dialog. Dazu gehört aktiv wahr und sind in vielfältiger Weise mit
auch unser Engagement für eine nachhal- den Menschen, den Kommunen und Unter-
tige und menschenwürdige Entwicklung. nehmen verbunden. Im Bereich der Innovation
Dafür müssen wir Vorbild sein – in der nehmen wir unsere Verantwortung ebenfalls
Region und darüber hinaus. An vielen ernst. In Lehre und Forschung suchen wir nach
Stellen der Hochschule sind hierzu bereits Lösungen, die bei der Bewältigung konkreter
sehr spannende Projekte und Initiativen gesellschaftlicher Problemstellungen hilfreich
entstanden, viele werden noch folgen. sein können.
Hartmut Ihne, Rainer Clement,
Präsident Vizepräsident für Innovation & Regionale
EntwicklungDurch Verantwortung gewinnen
Lernprozesse an Relevanz und
Wir leisten durch anwendungsorientier- Nachhaltigkeit und verlieren
te Forschung sowie Wissenschafts- und an Beliebigkeit. Verantwortung
Als Kanzler und Mitglied des Präsidiums
Technologietransfer einen Beitrag zum übernehmen zu können, ist ein
trage ich eine vielschichtige Verantwortung
wirtschaftlichen Wohlergehen der Region. Reifungsprozess. Im gesellschaft-
sowohl für die gesellschaftlichen Beiträge der
Als Hochschule tragen wir ganz generell lichen Auftrag widmet sich die
Hochschule als auch für das Personal, den
gegenüber der Gesellschaft Verantwor- Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
Service der Verwaltung und die wirtschaftliche
tung, was sich in unseren Forschungsthe- der verantwortungsvollen An-
Verwendung der Haushaltsmittel. Das stellt
men widerspiegelt: Diese orientieren sich wendung anspruchsvoller wis-
eine besondere Herausforderung dar, weil ein
verstärkt an den großen gesellschaftlichen senschaftlicher Theorien in der
Konsens zwischen den oftmals widersprüch-
Herausforderungen unserer Zeit. Für die Praxis. Die Studierenden, die zu
lichen Interessenlagen innerhalb der Hoch-
einzelne Forscherin und den einzelnen uns kommen, wollen genau das
schule erzielt werden muss. Bei all dem gilt es,
Forscher heißt verantwortliches Handeln lernen: Verantwortung zu über-
die rechtlichen und wirtschaftlichen Rahmen-
darüber hinaus, die ethischen Dimensionen nehmen und wissenschaftliche
bedingungen sowie die Ziele der Hochschule
ihrer Arbeit zu bedenken und die Regeln Erkenntnisse anzuwenden.
gleichermaßen zu beachten.
guter wissenschaftlicher Praxis einzuhalten. Manfred Kaul,
Vizepräsident Lehre, Studium & Hans Stender,
Volker Sommer,
Weiterbildung Kanzler
Vizepräsident für Forschung und Transfer13
Studium und Lehre 13
„Anders ist normal“ Nachwuchs-Ingenieure sehen blau
Internationale Konferenz zum Thema Behin- Die „Blaue Schiene“ setzt Nachhaltigkeit auf
derung » 14 den Lehrplan » 15
Seitenwechsel im Hörsaal Journalisten und Medienmacher
„Tag der Lehre“ bringt neuen Schwung in Bodo Hombach gibt Einblick in Medien
die Hochschuldidaktik » 16 politik und Medienmanagement » 17
» freiraum
geben und nehmen » 18
Die Sprache der Innovation lernen Studienangebot in Rheinbach wächst
Erste Masterabsolventen Technik- und Inno- Wirtschaftspsychologie, Analytische Chemie
vationskommunikation » 20 und Qualitätssicherung » 21
Soziale Verantwortung im Fokus Mit Fingerspitzengefühl zur Fusion
Institut für Soziale Innovationen initiiert Grün- Zwei Fachbereiche für Wirtschaft wachsen
dung sozial engagierter Unternehmen » 22 zusammen » 23
„Ein großartiges Projekt“
Interkulturelle Erfahrungen
in Äthiopien » 24» Studium und Lehre 14
„Anders ist normal“
Internationale Konferenz zum Thema Behinderung
Wer in Hennef Sozialversicherung studiert, wird später „Mir hat vor allem der emotionale Vortrag der britischen
wahrscheinlich bei einem Träger der gesetzlichen Unfallver- Paralympionikin Anne Wafula Strike klargemacht, dass an-
sicherung arbeiten. Mit dem sensiblen Thema Behinderung ders normal ist“, sagt Teilnehmerin Carina Hübner. „Diese
ist man in diesem Berufsfeld immer wieder konfrontiert. Botschaft versuche ich seither im Alltag und in meiner
Hürden des Alltags Unter der Leitung von Professor Christian Rexrodt reisten Arbeit in der Unfallversicherung weiterzugeben.“
vergessen deshalb 30 Studierende der Sozialversicherung im Septem-
ber 2012 zum International Forum on Disability Manage- Als Lehrveranstaltung in den Wahlpflichtfächern „Disability
Sie können nicht nur mit
ment (IFDM) nach London. Management“ und „Behinderung erfahren“ wurde die
Gesetzen umgehen, sondern
Exkursion intensiv vor- und nachbereitet. Alle Kosten bis
auch mit Menschen: Jedes
Das im Zweijahresrhythmus stattfindende IFDM ist die auf den Flug übernahmen die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
Jahr organisieren die Stu-
einzige internationale Konferenz, die sich intensiv mit dem und der Drittmittelgeber des Studiengangs, die Deutsche
dierenden des Fachbereichs
Management von Behinderungen befasst. Die dreitägige Gesetzliche Unfallversicherung.
Sozialversicherung ein Erleb-
Exkursion sollte den Studierenden neben wissenschaft-
niswochenende für Schädel-
lichen Erkenntnissen auch Kompetenz im Umgang mit International Forum on Disability Management 2012:
Hirn-Verletzte – nach allen
behinderten Menschen vermitteln. ÜÜ http://ifdm2012.rsm.ac.uk
Regeln des Projektmanage-
ments. Gecoacht werden sie
dabei von Dozentin Caroline
Lüder und Professor Christian
Rexrodt. Im Juni 2012 lud das
zwölfköpfige Projektteam
20 behinderte Menschen zu
einem Ausflug nach Ander-
nach ein. Beim gemeinsamen
Basteln, Kochen und einem
Besuch des Andernacher
Geysirs konnten diese
Menschen die Hürden ihres
Alltags vergessen. Unterstützt
wird das Erlebniswochenende
von der Deutschen Gesetzli-
chen Unfallversicherung und
der Hannelore-Kohl-Stiftung.15 » Studium und Lehre
Nachwuchs-Ingenieure sehen blau
Die „Blaue Schiene“ setzt Nachhaltigkeit auf den Lehrplan
„Heute nicht auf Kosten von morgen, hier nicht auf Kosten Links
von anderswo.“ Der Slogan der Internet-Plattform „Uto- Süwag fördert „Blaue
ÜÜ http://fb03.h-bonn-rhein-sieg.de/BlaueSchiene.html
pia“ bringt für Iris Groß auf den Punkt, was Nachhaltigkeit Schiene“
bedeutet. Und für dieses Thema möchte die Maschinen- Utopia – Portal für Nachhaltigkeit: Kein Stillstand im Kopf: Auf
bauprofessorin auch die Studierenden an ihrer Hochschule ÜÜ www.utopia.de einer Exkursion im Mai 2012
sensibilisieren. löste Maschinenbaustudent
Tobias Böll eine Preisfrage der
Gemeinsam mit Kollegen aus dem Fachbereich Elektrotech- Süwag Energie AG. Ihm ge-
nik, Maschinenbau und Technikjournalismus (EMT) entwi- lang es zu berechnen, welche
ckelte sie deshalb die „Blaue Schiene“, ein Lehrangebot Kosten entstehen, wenn ein
für nachhaltige Ingenieurwissenschaft. Die Farbe Blau steht Windrad eine bestimmte Zeit
inzwischen in Industrie und Wirtschaft für saubere Lösun- stillsteht. Dafür belohnte ihn
gen, die die Umwelt weniger belasten. der Energieversorger mit der
Finanzierung eines „Blaue
Konkret bedeutet die „Blaue Schiene“: Seit dem Win- Schiene“-Projekts seiner
tersemester 2012/13 können angehende Ingenieure sich Wahl. Die Süwag hatte ge-
in jedem Semester in Pflicht- und Wahlfächern sowie in meinsam mit der Koblenzer
Projekten intensiv mit Nachhaltigkeitsthemen auseinan- Elektrizitäts- und Verkehrs-
dersetzen. Sie optimieren zum Beispiel die Konstruktion AG zu der Exkursion einge-
von Liegerädern oder bauen Motorräder auf Elektroantrieb laden. Die beiden Firmen
um. „Viele unserer Studierenden bringen einen gewissen gaben rund 30 Studierenden
Idealismus mit. Sie wünschen sich, dass sie mit ihrer Arbeit aus dem Fachbereich EMT die
etwas Sinnvolles bewirken und nicht neue Probleme für Gelegenheit, ein Wasserkraft-
die Zukunft erzeugen“, sagt Iris Groß. „Die ‚Blaue Schiene‘ werk und ein Windrad von
ist deshalb auf große Begeisterung gestoßen.“ Außer- innen zu besichtigen.
dem komme im Berufsleben kaum ein Ingenieur mehr am
Thema Nachhaltigkeit vorbei – die Studierenden des Fach-
bereichs EMT werden dafür gerüstet
Nachhaltigkeit praktisch erleben: Studierende des Fachbereichs
EMT besuchen den Windpark Westerwald» Studium und Lehre 16
Seitenwechsel im Hörsaal
„Tag der Lehre“ bringt neuen Schwung in die Hochschuldidaktik
Zum „Tag der Lehre“ waren es ausnahmsweise die Dozen-
ten, die in die Sitzreihen des Hörsaals strömten, um etwas
zu lernen. Rund 150 Mitarbeiter nahmen am 22. November
„Ich brenne selbst noch immer für
2012 das Angebot der Hochschule wahr, ihre Lehrmetho- das, was ich vermittle, und das spüren
den zu reflektieren. Vorträge, didaktische Kurzworkshops meine Studierenden auch.“
und ein Improvisationstheater gaben neue Impulse, wie Ursula Konrads,
gelungene Veranstaltungen aussehen könnten. Der „Tag Professorin für Mathematik und Informatik
der Lehre“ ist Teil des durch Landes- und Bundesmittel ge-
förderten Projekts „Pro-MINT-us“, das Studierende an der
Hochschule Bonn-Rhein-Sieg beim Übergang von Schule zu
Studium unterstützen soll. „Wir erwarten eine exzellente,
Drücken die Hörsaalbank: Dozenten innovative und internationale Hochschule“, sagten die Stu- Zu diesem Profil soll neben dem „Tag der Lehre“ auch der
holen sich neue Impulse für ihre denten Paul Bossauer und Daniel Kajan in ihrem Vortrag. Lehrpreis beitragen, den die Hochschulleitung 2012 zum
Lehre ersten Mal ausgeschrieben hat. Für die Auszeichnung
können die Studierenden besonders engagierte Dozenten
vorschlagen.
Lehrpreis an Ursula Konrads
Am „Tag der Lehre“ wurde Professorin Ursula Konrads
zur ersten Preisträgerin gekürt – und war erstaunt: „Ich
unterrichte vor allem Mathematik, das Horrorfach vieler
Ingenieure“, sagt die Informatikerin. Doch da sie selbst
keine Mathematikerin ist, kann sie die Schwierigkeiten
ihrer Studierenden nachempfinden, erklärt mit viel Geduld
und beantwortet jede Frage. „Meine Veranstaltungen sind
in vieler Hinsicht altmodisch, ich benutze zum Beispiel nie
Powerpoint“, sagt Ursula Konrads. „Aber ich brenne selbst
noch immer für das, was ich vermittle, und das spüren
meine Studierenden auch.“
ÜÜ https://kaul.inf.h-brs.de/wordpress/2012/10/interaktive-
landkarte-der-bmbf-geforderten-projekte-im-qualitats-
pakt-lehre/17 » Studium und Lehre
Journalisten und Medienmacher
Bodo Hombach gibt Einblick in Medienpolitik und Medienmanagement
„Medien betreffen Sie“, stellt Bodo Hombach fest, „des-
wegen haben Sie sich dieses Seminar ausgesucht.“ Der
weißhaarige Dozent blickt die Studierenden über seine
Lesebrille hinweg an. Im Seminar Medienpolitik und Me-
dienmanagement will er reichlich Input aus der Praxis Bodo Hombach,
bieten. Darum bringt der ehemalige Geschäftsführer der
Jahrgang 1952, war als SPD-
WAZ-Mediengruppe und SPD-Politiker jeweils einen Gast
Politiker von 1979 bis 1991
mit, der aktiv Medienmanagement oder -politik betreibt
Landesgeschäftsführer der
und einen Impulsvortrag hält.
SPD Nordrhein-Westfalen
und in den 90er Jahren als
Bei allen steht das Thema Internet weit oben auf der
Abgeordneter im Landtag
Agenda, ob Andreas Rudas, Vorstandsmitglied der RTL
NRW. In der Regierung
Group, Erik Bettermann, Intendant der Deutschen Welle,
Gerhard Schröder arbeitete
oder Rüdiger Oppers von der NRZ (Neue Ruhr Zeitung/Neue
er als Minister für besonde-
Rhein Zeitung) in Essen. An der Hochschule treffen sie auf
re Aufgaben und Chef des
Studierende, die mit dem Internet groß geworden sind. In
Kanzleramts. Von 2002 bis
der Diskussion erfahren die Medienprofis auch etwas über
2012 leitete er als Geschäfts-
die Einstellung der jungen Leute, was etwa das Bezahlen
führer die WAZ-Mediengrup-
im Internet angeht: Die Studierenden sind insgesamt bereit,
pe. Heute ist Bodo Hombach
für eine Leistung auch online zu bezahlen. Voraussetzung:
unter anderem Präsident der
Es muss einfach sein.
Bonner Akademie für For-
schung und Lehre praktischer
Konzentrierte Atmosphäre Politik.
Vier mal vier Stunden lang lernen und diskutieren die
Studierenden jeweils mit Hombach und seinen Gästen. Sebastian Süßmuth beendet im Frühjahr 2013 sein Studi-
Und obwohl das anstrengend ist, sind sie hochkonzentriert: um der Business Administration an der Hochschule Bonn-
Anders als in anderen Seminaren wird hier kaum getuschelt Rhein-Sieg. Vor dem Seminar erlebte er Medien vor allem
oder auf Smartphones herumgedrückt. Viele machen sich als Konsument. „Der Blick hinter die verschiedenen Produk-
Notizen, obwohl am Ende des Seminars keine Prüfung te hat mir klargemacht, dass man nicht Journalist werden
steht. Bodo Hombach lobt die Pünktlichkeit der Seminar- muss, um Medienmacher zu sein.“
teilnehmer: „Ein akademisches Viertel scheint man hier
nicht zu kennen.“» freiraum
» geben und nehmen
Sinnvolles tun, Verantwortung übernehmen, aber auch klar, dass sie selbst Mentorin wird.
Neues ausprobieren – das motiviert die drei „Ich will meine Erfahrungen im nächsten Jahr
Mentoren Lisa Rützel (l.), Larissa Finder weitergeben.“ Die Hochschule schafft ein
(2.v.r.) und Amir Haddad: Sie betreuen Erst- ideales Klima für gegenseitige Unterstützung.
semester. Ohne ehrenamtliches Engagement „Die Professoren kennen uns, und wir kennen
würde unsere Gesellschaft nicht funktionie- die Studierenden aus den anderen Semestern,
ren, sind sich die drei einig. Das spiegelt sich das schafft eine vertraute Atmosphäre und ein
in ihren Lebensläufen. Lisa Rützel war in der gutes Gemeinschaftsgefühl“, sagen die Men-
evangelischen Jugend aktiv, Larissa Finder ist toren. Ihre Vision: Die perfekte Hochschule
beim Malteser Hilfsdienst und Amir Haddad finanziert stärker studentische Projekte und
arbeitet in der Fachschaft der Hochschule mit. fördert die hochschulweite Kommunikation
Erstsemesterstudentin Eva Herzog (2.v.l.) vom Präsidenten bis zum Erstsemester.
profitiert von dem Mentoring – für sie ist» Studium und Lehre 20
Die Sprache der Innovation lernen
Erste Masterabsolventen Technik- und Innovationskommunikation
Im Herbst 2012 verließen die ersten Absolventen des Mas- Die Konferenz mit dem Titel „Neu, gut, besser? – Innova-
terstudiengangs Technik- und Innovationskommunikation tion als Thema in den Medien“ hatten unter anderem die
die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg – mit rosigen Zukunfts- Journalistik-Professoren Andreas Schümchen und Katharina
aussichten. Medienexperten, die sich mit technischen und Seuser von der Hochschule organisiert.
wirtschaftlichen Innovationen auskennen, sind in Deutsch- ÜÜ www.innovations-journalismus.de
Preis für innovative land rar.
Journalisten
„Rundumdenken“ – so lautet Der dreisemestrige Masterstudiengang, kurz TIK-Master
das Motto des Preises für genannt, ist selbst eine Innovation: An keiner anderen
Innovationsjournalismus, der deutschen Hochschule gehen Innovation und Kommuni-
im Herbst 2012 zum ersten kation eine so enge Liaison ein. In Lehrveranstaltungen
Mal ausgelobt wurde. Mit zuMarktkommunikation oder Prognostik, Szenarien oder
einem Preisgeld von jeweils Folgenabschätzung lernen die Studierenden Innovations-
3.000 Euro sollen zwei prozesse in ihrer Komplexität zu begreifen. Dazu gehört
exzellente Medienberichte nicht nur technischer Sachverstand, sondern auch Wissen
prämiert werden, die den aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft.
Folgen von wirtschaftlichen,
technischen, politischen Attraktiv ist der TIK-Master zum Beispiel für angehende
oder sozialen Innovationen PR-Spezialisten, die Leitungs- und Führungsaufgaben über-
für die Gesellschaft nachge- nehmen wollen. „Unser Bachelorstudiengang Technikjour-
hen. Andreas Schümchen, nalismus/PR hat deutschlandweit eine ausgezeichnete Ab-
Journalistik-Professor an der solventenstatistik“, sagen die verantwortlichen Professoren
Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, Uwe Braehmer und Michael Krzeminski, „daher gehen wir
hat den Preis für Innovations- davon aus, dass der Arbeitsmarkt für unsere noch besser
journalismus initiiert, 145 Bei- ausgebildeten Masterabsolventen hervorragend aussieht.“
träge wurden eingereicht. Zur
Jury gehören renommierte Durch den Forschungsschwerpunkt Innovationskommuni-
Journalisten wie 3Sat-Mode- kation an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg studieren die
rator Gert Scobel. angehenden Kommunikationsexperten nah am neuesten
Erkenntnisstand ihres Faches – und können auch selbst
wissenschaftlich aktiv werden. Zum Beispiel beteiligten sich
TIK-Studierende im Februar 2012 an der deutschlandweit
ersten Tagung zum Thema Innovationsjournalismus.21 » Studium und Lehre
Studienangebot in Rheinbach wächst
Wirtschaftspsychologie, Analytische Chemie und Qualitätssicherung
Zum Wintersemester 2012/13 fiel am Campus Rheinbach Bachelor Wirtschaftspsychologie:
der Startschuss für zwei neue Studiengänge: den Bache- ÜÜ www.wir.h-brs.de/wirtschaftspsychologie.html Was sagen die
lor Wirtschaftspsychologie sowie den Master Analytische Studierenden?
Chemie und Qualitätssicherung. Master Analytische Chemie und Qualitätssicherung:
Der Master Analytische Che-
ÜÜ http://fb05.h-brs.de/MSc_Analytische_Chemie_und_
Die Wirtschaftspsychologie untersucht die für wirtschaft- mie und Qualitätssicherung
Qualitaetssicherung.html
lichen Erfolg entscheidende Fragestellung, wie Menschen kommt gut an:
sich in ökonomischen Zusammenhängen verhalten. Dieses • Viele Laborpraktika
Wissen führt Wirtschaftspsychologen häufig in die Perso- • Hoher Praxisbezug, gute
nal- oder Marketingabteilungen von Unternehmen. Das Anwendung für das Be-
Curriculum des neuen Bachelorstudiengangs setzt sich aus rufsleben
den drei Säulen Psychologie, Wirtschaftswissenschaften • Praxisbezogene Vorlesun-
und Methodenlehre zusammen. Im Teilbereich Methoden- gen, die von kompetenten
lehre stehen Grundlagenkurse wie Statistik und Ethik auf Professoren gehalten
dem Programm. „Ich fühle mich von den Lehrenden gut werden
betreut“, sagt Wirtschaftspsychologie-Student Albiruni • Übersichtliche Größe des
Raushanfikri aus Indonesien. „Überhaupt gehen in meinem Studiengangs
Studiengang alle motivierend, freundlich und respektvoll
miteinander um.“ Zur guten Atmosphäre trägt nicht zuletzt
das wissenschaftliche Arbeiten in Kleingruppen bei.
Begeistert von der Atmosphäre in ihrem Studiengang sind
auch die Studierenden im Master Analytische Chemie und
Qualitätssicherung. Viele von ihnen loben den starken
Praxisbezug ihres Fachs und die engagierten Dozenten.
Ihr Studienfach, das auf Deutsch und Englisch unterrichtet
wird, verbindet Techniken zum Nachweis von chemischen
Stoffen mit dem Gebiet der Qualitätssicherung. Nach dem
Abschluss sind die Studierenden unter anderem in der
Lebens- und Arzneimittelbranche begehrte Arbeitskräfte.
Um zum Master zugelassen zu werden, müssen Bewerber
einen guten Bachelorabschluss mit einem Schwerpunkt in
Chemie oder Naturwissenschaftlicher Forensik vorweisen.» Studium und Lehre 22
Soziale Verantwortung im Fokus
Institut für Soziale Innovationen initiiert Gründung sozial engagierter
Unternehmen
Wie putze ich meine Zähne? Wie decke ich den Tisch? Bundesweites Forschungs- und Lehrnetzwerk
Diese einfachen Aufgaben sind für autistische Kinder oft angestrebt
kaum zu bewältigen. Eine Gruppe von Studierenden des
Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften gründete 2012 ein Gemeinsam mit den sieben Hochschulen des Hochschul-
Unternehmen, das Lehrvideos für Eltern autistischer Kinder gründernetzwerks Cologne (hgnc) konzipiert Institutsleiter
bereitstellt. Die Kinder sollen einfache Handlungsabläufe Zacharias außerdem Blockveranstaltungen, in denen sich
Studierende beraten erlernen, indem sie die Videos gemeinsam mit ihren Eltern Studierende mit verschiedenen Aspekten sozialer Verant-
Studierende anschauen. wortung beschäftigen. „Unsere Module und Projekte be-
Wie organisiere ich mein Stu- finden sich in der Planungsphase – wir wollen gemeinsam
dium optimal? Wie lerne ich ein bundesweites Forschungs- und Lehrsystem aufbauen“,
am effektivsten? Am besten „Zurzeit bauen wir in 16 afrika- sagt Zacharias. Angestrebt werde dabei eine Zusammenar-
beit mit dem Social Impact Lab in Berlin. Auch international
können diese Fragen Studie- nischen Staaten ein Netzwerk auf,
rende aus höheren Semestern hat der Professor Pläne mit dem Institut: „Zurzeit bauen wir
um einige der sozialen Probleme in 16 afrikanischen Staaten ein Netzwerk auf, um einige
beantworten. Im Fachbereich
Elektrotechnik, Maschinen-
dort anzugehen.“ der sozialen Probleme dort anzugehen. Dabei geht es auch
bau, Technikjournalismus Christoph Zacharias, um die Frage, ob man Social Enterprises internationalisieren
geben sie als Mentoren ihr Professor für Entrepreneurship and Social kann.“
Erfahrungswissen an Erstse- Business und Leiter des ISI
mester weiter. In regelmäßi-
gen Gruppentreffen werden
die Fragen und Probleme Mehr Informationen
rund ums Studium erörtert.
Ein „An-die-Hand-Nehmen“ Das Unternehmen entstand im Rahmen eines Praxisprojekts Diskussion über Soziale Innovationen
der Mentees ist aber nicht unter der Leitung von Christoph Zacharias, Professor für (Facebook-Account erforderlich)
das Ziel. Die wissenschaft- Entrepreneurship and Social Business und Leiter des ISI. ÜÜ https://www.facebook.com/groups/lse.
liche Mitarbeiterin Regina Das 2012 gegründete Institut befasst sich mit wirtschafts- gruppe/?ref=ts&fref=ts
Böhm, die das Programm wissenschaftlichen und -politischen Aspekten sozialer
ins Leben rief, erklärt: „Wir Verantwortung. „Das bedeutet, dass man soziale Probleme Institut für Soziale Innovationen:
wollen die Erstsemester auf die sonst niemand löst, marktwirtschaftlich löst“, erklärt ÜÜ http://isi.h-brs.de
ihrem Weg zum selbstständi- Christoph Zacharias. „Unser Ziel ist es, dafür unternehmeri-
gen Lernen unterstützen.“ sche Tätigkeiten zu generieren.“23 » Studium und Lehre
Mit Fingerspitzengefühl zur Fusion
Zwei Fachbereiche für Wirtschaft wachsen zusammen
Für die Wirtschaftswissenschaftler in Sankt Augustin und
Rheinbach ging 2012 ein Stück Geschichte zu Ende: Als die
„Economics Talk“
Hochschule Bonn-Rhein-Sieg 1995 als Ergebnis des Bonn-Ber-
Brandaktuelle Themen aus
lin-Ausgleichs gegründet wurde, richtete man auf jeder Rhein-
der Wirtschaft stellt die
seite einen eigenständigen Fachbereich Wirtschaft ein. Zum
Veranstaltungsreihe „Econo-
Sommersemester 2012 wurden nun die bisherigen Fachberei-
mics Talk“ seit Januar 2012
che 01 und 04 auf Beschluss des Präsidiums offiziell vereinigt.
zur Diskussion. Mindestens
Die beiden Standorte mit ihren verschiedenen Studiengängen
einmal im Semester lädt
bleiben zwar erhalten, das Präsidium erwartet jedoch für die
die Fachgruppe Economics
Zukunft eine kohärente Studienstruktur. Dem neuen Fach-
aus dem Fachbereich Wirt-
bereich bleibt Zeit bis zum Jahre 2016, um diesen sensiblen
schaftswissenschaften einen
Prozess angemessen durchzuführen. In der Zeit des Übergangs
ausgewiesenen Experten zum
wird der Fachbereich gemeinsam von den Wirtschaftsprofesso-
Gespräch mit Hochschulmit-
ren Dirk Schreiber und Klaus Deimel geleitet.
gliedern und der Öffentlich-
keit ein. Zum ersten „Eco-
„Beide Fachbereiche schnitten in der Vergangenheit bei
nomics Talk“ am 23. Januar
Evaluationen stets ausgezeichnet ab, auch die Bewerberzahlen
2012 sprach Jürgen Matthes
liegen in jedem Semester deutlich über dem Angebot, so dass
vom Institut der deutschen
die Vergabe der Studienplätze auf beiden Campus über einen
Wirtschaft (Köln) über die
Orts-NC erfolgt“, sagt Dirk Schreiber, einer der beiden Dekane
Staatsschuldenkrise und die
des neuen Fachbereichs. „Die Herausforderung besteht darin,
Rettung des Euro.
bei der Zusammenführung diese hohe Qualität zu erhalten und
bestenfalls sogar zu steigern.“ Auf zwei Workshops im Mai ÜÜ http://wiwi.h-brs.de
und Dezember 2012 entwickelten die Mitarbeiter Ideen, wie
Strukturen angeglichen werden können.
Durch die Fusion der beiden Fachbereiche sollen die Chancen
zur Verbesserung sowohl für die Lehre als auch für die For-
schung eröffnet werden. Die Dekane Dirk Schreiber und Klaus
Deimel: „In die Umgestaltung sollen alle Kräfte einbezogen
werden – das Präsidium, die Fachbereiche und natürlich auch
die Studierenden.“» Studium und Lehre 24
„Ein großartiges Projekt“
Interkulturelle Erfahrungen in Äthiopien
Studierende der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg schlüpfen sie viele gute Ideen zu unserem Projekt beigesteuert“, sagt
in die Rolle von Lehrenden – das ist möglich bei der Hoch- Lukas Waberzeck. Am ATTC können die Studierenden aus
schulkooperation mit dem Agro-Technical and Technology Sankt Augustin auch ihr Praxissemester absolvieren, wie
College (ATTC) in Äthiopien. Die angehenden Maschinen- Lukas Schulte, der vier Monate in Harar verbrachte.
bauer Lukas Waberzeck und Michael Schmitz reisten für
zwei Monate in das College, das von der Stiftung „Men- Unternehmen finanzieren Aufenthalt
schen für Menschen“ (MfM) getragen wird. Sie vermit-
telten Studierenden und Lehrenden ihr Fachwissen und Verantwortlich für die Kooperation ist Elvira Jankowski,
arbeiteten zum Thema ihrer Bachelorarbeit: Entwicklung Professorin für Maschinenbau am Fachbereich Elektrotech-
eines Reibprüfstands, mit dem Bauteile für die Automobil- nik, Maschinenbau und Technikjournalismus (EMT). Neben
industrie getestet werden können. „Die Äthiopier sind un- der Hochschule, dem ATTC und MfM kommt als weiterer
Lehren, lernen, lachen: Elvira Jan-
glaublich engagiert und interessiert. In Diskussionen haben wichtiger Partner die Wirtschaft hinzu. „Ich möchte künftig
kowski und Manfred Bretz (vorne
links und rechts) schlossen schnell
Freundschaft mit ihren äthiopischen
Kollegen25 » Studium und Lehre
„Die Äthiopier sind unglaub-
noch mehr Unternehmen dafür begeistern, unsere Studie- diese Chance: „Das ist ein großartiges Projekt, bei
lich engagiert und interessiert.
renden zu unterstützen und internationalen Wissenstrans- dem ich gesehen habe, was dem Land tatsächlich
fer zu ermöglichen. Studierende an beiden Standorten hilft.“ Auch Elvira Jankowski reiste 2012 zum ATTC. In Diskussionen haben sie viele
profitieren enorm von der interkulturellen Erfahrung“, sagt Hier vermittelte sie 24 Lehrkräften aus Äthiopien gute Ideen zu unserem Projekt
Elvira Jankowski. ihr didaktisches Know-how und wurde dabei von beigesteuert.“
Manfred Bretz tatkräftig unterstützt. „Wir haben
Lukas Waberzeck,
Der Automobilzulieferer GKN aus Lohmar und der Ingeni- den Lehrenden Konzepte gezeigt, mit denen sie Maschinenbau-Student
eurdienstleister RLE aus Köln sind bereits dabei. Die Firma sich künftig vom klassischen Frontalunterricht lösen
GKN formulierte die Themenstellung der Bachelorarbeit können“, erklärt Jankowski. Für ihr Äthiopienprojekt
und finanzierte gemeinsam mit RLE den Aufenthalt der drei erhielten die beiden den Innovationspreis 2012 der
Studierenden in Äthiopien. Michael Schmitz ist dankbar für Hochschule. (Mehr zum Innovationspreis: Seite 74).
Lernen im Team: Maschinenbaustudent Gespräch unter Studenten am
Lukas Schulte vermittelt sein Fachwissen selbstgebauten GrillForschung 27
Die Seele des Bauens Auftragsforschung für Einsteiger
Handbuch Architekturpsychologie für Bau- Innovationsgutscheine bringen Hochschule
herren und Architekten » 28 und Unternehmen zusammen » 29
Innovation für den Mittelstand
Bundeswirtschaftsministerium fördert drei
Informatik-Projekte » 30
» freiraum
» forschen und fördern » 32
Trügerische Wahrnehmung Sicher über das Wasser
Einfluss der Schwerkraft auf Sinnesorgane Technologien zum Schutz vor
erforscht » 34 Terrorangriffen » 35
Maschinen im Wettstreit Ausgezeichnete Forschung
Forscherteam entwickelt neue Robotik- Mit Unternehmenspartnern den frühen
Wettbewerbe » 36 Mechanismen der Atherosklerose auf der
Spur » 37» Forschung 28
Die Seele des Bauens
Handbuch Architekturpsychologie für Bauherren und Architekten
Ein Kind braucht nicht unbedingt ein Zimmer von der Architekten müssen besser kommunizieren
„Statt Broschüren mit
Größe eines Basketballfelds. Aber wenn Kinder viel Platz
fertigen Hausmodel- haben, schaffen sie sich gerne Rückzugsräume – ein Zelt Kein Wunder: Psychologie spielt bei der Bauplanung selten
len zu wälzen, sollten oder eine Höhle unter dem Schreibtisch. Dennoch kommen eine Rolle. „Das sollte sie aber“, sagt Marc Ant, Professor
sich Bauherren fra- die wenigsten Familien auf die Idee, bei der Planung ihres für Wirtschaftspsychologie der Hochschule Bonn-Rhein-
Hauses die seelischen Bedürfnisse der Familienmitglieder zu Sieg. „Statt unzählige Broschüren mit fertigen Hausmo-
gen, was sie wirklich
berücksichtigen. dellen zu wälzen, sollten sich Bauherren intensiv der Frage
für ihr Wohlbefinden widmen, was sie wirklich für ihr Wohlbefinden brauchen“,
brauchen.“ sagt Ant. „Die Architekten wiederum müssen ihre Kommu-
Marc Ant, Professor für nikation mit den Kunden verbessern.“
Wirtschaftspsychologie
Für die Architektur-Biennale 2012 in Venedig entwarf Ant
gemeinsam mit dem Architekten Rodolphe Mertens und
dem Design-Experten Sylvain Cottong, beide aus Luxem-
burg, die Ausstellung „Encountering Architecture“. Die
Besucher konnten sich gemütlich hinsetzen, etwas trinken
und dabei den Brief eines Architekten an einen unbekann-
ten Kunden lesen. Darin erklärt der Architekt, welche Rolle
beide Seiten bei der Bauplanung spielen. Architekten etwa
sollten nicht länger wie Dirigenten eines Orchesters auftre-
ten, sondern eher wie Mediatoren agieren. Sie sollten die
Bedürfnisse ihrer Kunden ernst nehmen und ihnen alle ent-
sprechenden Möglichkeiten aufzeigen. Mertens, Cottong
und Ant bieten Workshops zur Kommunikation zwischen
Architekten und Kunden an. Außerdem arbeiten die drei
Experten an einem Handbuch der Architekturpsychologie –
für beide: Kunden und Architekten.29 » Forschung
Auftragsforschung für Einsteiger
Innovationsgutscheine bringen Hochschule und Unternehmen zusammen
Sie gelten als Eintrittskarte in die besten Forschungslabore – Die Hochschule hat mit Innovationsgutscheinen bereits
die Innovationsgutscheine, mit denen das Land Nordrhein- acht Kooperationen verwirklicht. Professor Alejandro
Wirtschaftspsychologie
Westfalen mittelständische Unternehmen bei der Entwick- Valenzuela vom Fachbereich Elektrotechnik, Maschinenbau
lung neuer Ideen unterstützt. Die Unternehmen erhalten und Technikjournalismus entwickelt für die Firma syscontrol Seit dem Wintersemester
Zuschüsse zwischen 5.000 und 10.000 Euro vom Land, um in Königswinter ein softwaregebundenes Netzwerkmoni- 2012/13 bietet der Fach-
die finanziellen Risiken bei Forschungsaufträgen zu begren- toring-Tool. Syscontrol ist Spezialist für Gebäudeautoma- bereich Wirtschaftswissen-
zen. Doch auch für die Hochschulen haben die Gutscheine tion. Mit den Lösungen der Firma lassen sich verschiedene schaften den Studiengang
Vorteile. „Wir kommen mit Unternehmen in Kontakt, Funktionen in modernen Gebäuden automatisch steuern: Wirtschaftspsychologie an.
die bislang nicht mit Hochschulen zusammengearbeitet Klimaanlage, Zugangskontrolle, Beleuchtung. Die mit der 60 Studierende lernen hier in
haben“, sagt Dr. Udo Scheuer, Leiter des Zentrums für Hochschule entwickelte Software überwacht die Aktivitä- sechs Semestern die Grund-
Wissenschafts- und Technologietransfer an der Hochschule ten dieser einzelnen Komponenten und speichert die Werte lagen der Psychologie, der
Bonn-Rhein-Sieg. „Daraus ergeben sich oft längerfristige in einer Online-Datenbank. Ein Experte, der Einblick in die Wirtschaftswissenschaften
Partnerschaften.“ Datenbank hat, kann bei Problemen frühzeitig Gegenmaß- und der Methodenlehre.
nahmen einleiten, bevor es zu einem Ausfall der Geräte- Mehr Informationen zum
steuerung kommt. Studiengang finden Sie auf
Seite 21.
Professor Roustiam Chakirov vom selben Fachbereich
kooperiert mit der Firma Nolden Regelsysteme in Alfter. Das
Unternehmen produziert Wärmeregler für die Kunststoffin-
dustrie. Die Hochschule hat für die Firma eine Konzeptstu-
die für einen neuen Einschubregler erarbeitet. „Es handelt
sich um eher überschaubare Projekte, aber sie schaffen
eine Vertrauensbasis und zeigen, was die Hochschule leis-
ten kann“, sagt Scheuer. Bei einigen Kooperationen, etwa
mit Nolden Regelsysteme, gibt es bereits erste größere
Anschlussprojekte.» Forschung 30
Innovation für den Mittelstand
Bundeswirtschaftsministerium fördert drei Informatik-Projekte
Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg ist an drei Projekten be- dann künftig vor einer Wand, auf die die geplanten Zim-
teiligt, die im Zentralen Innovationsprogramm Mittelstand mer projiziert werden. Die Nutzer lassen sich verschiedene
(ZIM) gefördert werden. Mit ZIM stärkt das Bundesministe- Wand- und Bodenbeläge in ihr Haus virtuell „einbauen“
rium für Wirtschaft und Technologie die Innovationskraft – in natürlichem Maßstab und unter Berücksichtigung der
mittelständischer Unternehmen in Deutschland. Laut realen Lichtverhältnisse.
Industrie- und Handelskammer schätzen Firmen das Pro-
Visualisierung im Visier gramm wegen seiner Themen- und Technologieoffenheit Die realistische Simulation braucht allerdings eine hohe
Seien es interaktive Gebäude sowie der unbürokratischen Abwicklung. Alle drei Projekte Rechenleistung. Forscher um Professor André Hinkenjann
pläne, komplett begehbare der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg sind am Institut für Visual arbeiten gemeinsam mit dem Institut für Arbeitswissen-
virtuelle Welten oder die Computing im Fachbereich Informatik angesiedelt. schaft und Technologiemanagement IAT an der Universität
hochpräzise Simulation des Stuttgart, der Firma Softwareparadies GmbH & Co. Sys-
menschlichen Körpers: Die Schöner Wohnen temlösungen KG in Dresden und dem ebenfalls in Dresden
Visualisierung von Informati- ansässigen Unternehmen pdv-systeme Sachsen GmbH an
onen ist eines der spannends- Passt diese Tapete ins Wohnzimmer? Eignen sich diese einer praxistauglichen Lösung – sie verteilen die Rechenleis-
ten Felder der Informatik. Der Fliesen für das Bad? Beim Bau eines Hauses sind das keine tung etwa auf mehrere Rechner. Dann ist Schluss mit der
interdisziplinäre Forschungs- leichten Fragen. Ideal wäre es, wenn die Bauherren ihr Qual bei der Wahl.
schwerpunkt Visual Compu- Haus schon in der Planungsphase erleben könnten. Das
ting beschäftigt sich mit den Projekt „Interaktive, virtuelle, anmutungsgetreue Bemus- Projektübersicht:
Herausforderungen dieses terung“ (IVAB) soll das ermöglichen. Bauherren stehen ÜÜ www.inf.h-brs.de/IVAB.html
Fachgebiets, das oft eine
immense Rechenleistung er-
fordert. Im September 2012
wurde das Institut für Visual
Computing (IVC) offiziell
eröffnet. Es soll die Zusam-
menarbeit in der Hochschule
stärken und die Öffentlichkeit
für die Forschungen begeis-
tern.
ÜÜ http://vc.inf.h-bonn-rhein-
sieg.de/ivc
(nur auf Englisch)31 » Forschung
Netzwerken mit Smartphones Üben unter realistischen Bedingungen
Eine Messe ist der ideale Ort fürs Netzwerken – dort begeg- Maschinen und Anlagen werden heute in der Regel mit
nen sich potenzielle Geschäftspartner, Auftraggeber und sogenannten speicherprogrammierbaren Steuerungen
Auftragnehmer oder Talentscouts und Nachwuchskräfte. (SPS) betrieben – sie laufen nach einmaliger Programmie-
Doch die Suche nach der passenden Person kann auf gro- rung automatisch, bis der Nutzer eingreift. In dem Projekt
ßen Messen mühsam sein. Die „Plattform zur standardisier- „SimuBridge“ entwickeln Professor Rainer Herpers und
ten Verknüpfung von Web-2.0-Technologien, Navigation sein Team Simulationen speziell für Anlagensteuerungen,
und Smartphones für soziale Anwendungen“ (PlaSMoNa) mit der Steuerungsfunktionen unter realistischen Bedin-
bringt Menschen künftig leichter zusammen. gungen nachgebildet und visualisiert werden. Wesentlich in
dem SimuBridge-Projekt ist die realistische Simulation der
Die Forschergruppe von André Hinkenjann und der tarent Steuerungsfunktionen einer Anlage: Verzögerungszeiten,
solutions GmbH in Bonn entwickelt Technologien, mit Latenzen und auch andere Unstetigkeiten von den einzel-
denen Smartphones in geschlossenen Gebäuden geortet nen elektromechanischen Anlagenkomponenten werden
werden können. Mit der Ortung wird dann auch die Ver- genauso berücksichtigt wie in einer vergleichbaren realen
knüpfung mit sozialen Netzwerken wie XING ermöglicht. Situation. Die Nutzer von SimuBridge können beispielswei-
So kann etwa ein Webdesigner auf einer Messe gezielt se Verkehrssignale, die Befüllung eines Silos oder industriel-
nach einem Unternehmer Ausschau halten, der ein Web- le Reaktoren automatisch steuern. Das Projekt ist als Lern-
projekt realisieren möchte. Der Designer sieht dann viel- plattform für Auszubildende vor allem der Elektrotechnik
leicht auf dem Smartphone, dass er mit dem Unternehmer oder Mechatronik gedacht. Aber auch Ausbilder realisieren
sogar über zwei Ecken im Netzwerk verknüpft ist – ein auf SimuBridge eigene Übungsprojekte. Die Auszubilden-
Vertrauensbonus und ein guter Einstieg für ein Gespräch. den sehen dann unmittelbar, was ihre Programmierung in
PlaSMoNa ist auch für andere Anwendungsgebiete in- der Maschine oder Anlage bewirkt, ohne dabei Gefahr zu
teressant, etwa für Einkaufszentren. Geschäfte könnten laufen, Maschinen tatsächlich physikalisch zu beschädigen.
Passanten aktuelle Sonderangebote auf das Smartphone Der Simulator ist individuell konfigurierbar und erweiter-
schicken. Der Datenschutz spielt bei dieser Anwendung bar. Mit SimuBridge wollen die Forscher auch an Schulen
eine besondere Rolle: Die Nutzer müssen zum Beispiel Interesse an technischen Fächern wecken.
ansonsten gesperrte Informationen wie den Aufenthaltsort
bewusst freigeben. Forschungsschwerpunkt Visual Computing:
ÜÜ www.h-brs.de/visual_computing.html
Projektübersicht:
ÜÜ www.inf.h-brs.de/PlaSMoNa.html Institute of Visual Computing (nur auf Englisch):
ÜÜ http://vc.inf.h-bonn-rhein-sieg.de/ivc/Sie können auch lesen
