Journée de la Mémoire de l'Holocauste Kinderschicksale: Auswahlbibliographie - ZPB
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Journée de la Mémoire de l’Holocauste
Kinderschicksale: Auswahlbibliographie
Diese Bibliographie wurde erstellt von:
Anne-Marie Antony (SCRIPT; anne-marie.antony@men.lu)
Emile Scholtes (IFEN ; emile.scholtes@ifen.lu)
Basis der vom ZpB unterstützten Ausstellung „Vergesst uns nicht - Die Kinder von
Auschwitz“ ist folgendes Buch:
Vergiss deinen Namen nicht : die Kinder von Auschwitz / Alwin
Meyer. - 2., durchges. Aufl.- Göttingen : Steidl, 2016. - 759 p. - ISBN
978-3-86930-949-1
„Geduldig hat Alwin Meyer über Jahrzehnte hinweg die Kinder von
Auschwitz gesucht, einfühlsam mit ihnen gesprochen und ihr Vertrauen
gewonnen. Viele erzählen zum ersten Mal vom Lagerleben, von einer
Kindheit, in der Tod immer präsent und nie natürlich war. cf.
https://steidl.de/Buecher/Vergiss-Deinen-Namen-nicht-Die-Kinder-von-
Auschwitz-1219444955.html
Schicksale im Versteck
Marisha, das Mädchen aus dem Fass : die Geschichte der Malka
Rosenthal / Gabriele Hannemann; mit Illustrationen von Inbal Leitner.
- Ariella, 2015. - ISBN 978-3-945530-06-1
Auf Luxemburgisch verfügbar : Marisha : d'Meedchen aus dem Faass :
d'Geschicht vun der Malka Rosenthal / erzielt vum Gabriele
Hannemann ; ill. vum Inbal Leitner. - Beringen/Mersch : Ed. Friederich
Schmit, 2016. -78 S. - Originaltitel : Marisha : das Mädchen aus dem
Fass. - ISBN 978-99959-923-9-2
Die kleine Marisha, ein polnisches jüdisches Mädchen erlebt ab 1939 die
Schrecken des Ghettolebens, nachdem die Deutschen in Polen einmarschiert
sind. Ihrer Familie gelingt die Flucht aus dem Ghetto, doch die Mutter wird
erschossen. Der Vater kann sie bei einer Bauernfamilie unterbringen. Das
langjährige und durch die Enge traumatisierende Versteck für das kleine
Mädchen ist ein Fass im Stallboden …
Das Buch beruht auf dem wahren Schicksal der Malka Rosenthal. Die Etappen
von Malkas Flucht, die schließlich in Israel endet, werden konsequent aus
kindlicher Perspektive erzählt.
Das Buch eignet sich für Kinder ab Anfang des Zyklus 4.
1
Und im Fenster der Himmel : eine wahre Geschichte : Roman /
Johanna Reiss; Neuübersetzung aus dem Englischen von Nina Frey. -
München : DTV, 2015. - 222 S. - Originaltitel: The Upstairs Room. -
ISBN 978-3-423-78285-2
Nach dem Einmarsch der Deutschen in den Niederlanden im Frühjahr 1940
werden die achtjährige Annie und ihre ganze Familie verfolgt. Es gelingt der
Familie, Annie und ihre große Schwester bei einer Bauernfamilie
unterzubringen, die sie versteckt - in einer engen Kammer im Dachgeschoss.
Die beiden Mädchen sehnen sich nach Freiheit und wissen nicht, wie lange sie
dort ausharren müssen …
Das Buch wurde schon 1972 verfasst und jetzt neu übersetzt. Es vermittelt sehr
eindringlich die erdrückende Enge der Verstecke der Schwestern und die damit
einhergehende Beklemmung.
Das Buch eignet sich für Kinder und Jugendliche ab Ende des Zyklus 4.
Der Verlag stellt Unterrichtsmaterial zur Verfügung (via Login) :
https://www.dtv.de/buch/johanna-reiss-und-im-fenster-der-himmel-eine-
wahre-geschichte-78285/
Das Tagebuch der Anne Frank : graphic Diary /umgesetzt von Ari
Folman und David Polonsky; übersetzt von Mirjam Pressler, Ulrike
Wasel und Klaus Timmermann. - Frankfurt : S. Fischer, 2017. – 145 S. -
Originaltitel: The graphic diary. - ISBN 978-3-10-397253-5
Das Tagebuch als Graphic Diary vermittelt einen komplett anderen Zugang zum
Schicksal von Anne Frank. Das Diary startet zeitlich im Juni 1942, kurz ehe die
Franks sich verstecken müssen.
Im Diary werden teils Texte in grafischen Szenen zusammengefasst, manchmal
aber auch ganze, sehr eindringliche, Textpassagen wortwörtlich
wiedergegeben. Die Grafiken spiegeln hervorragend, teils witzig, sarkastisch
oder sehr fantasievoll den Alltag und vor allem die Gefühlslage von Anne
wieder, die zwischen Angst, Frust, Aufbegehren, Hoffnung bzw.
Hoffnungslosigkeit schwankt. Sie werden dem Buch, den vielfältigen und sehr
reflektierten Tagebucheinträgen von Anne, absolut gerecht.
Ein „MUST“ für alle, die Anne Frank „begreifen“ wollen!
Das Buch bietet Lesern ab Ende Zyklus 4 und sicherlich auch Erwachsenen eine
sehr eindringliche zusätzliche Perspektive auf das Tagebuch der Anne Frank.
Das Anne Frank Haus in Amsterdam, das Gebäude, in dem Anne und ihre
Familie versteckt waren, ist aktuell ein Museum im Gedenken an Anne Frank.
Auf der Homepage des Anne Frank Zentrums Berlin
(https://www.annefrank.de), der deutschen Partnerorganisation des Anne
Frank Hauses in Amsterdam (http://www.annefrank.org/de) findet man
zahlreiche weitere Infos zu Anne Frank.
2
Anne Frank / Josephine Poole ; ill. par Angela Barrett ; traduit de
l’anglais par : Anne Kreif. - Paris : Gallimard, 2015. - Originaltitel: Anne
Frank. - ISBN 978-2-07-066390-3
Das kurze französische Buch erzählt, unterstützt durch stimmungsvolle Bilder,
das Leben der Anne Frank. Es behandelt relativ ausführlich den politischen
Kontext, in den Anne hineingeboren wird. Annes Leben in Deutschland und die
Flucht nach den Niederlanden werden geschildert. Die eigentliche Zeit im
Versteck wird relativ knapp beschreiben. Annes Gefühle zu jeder Zeit sowie die
Wichtigkeit des Tagebuchs werden jedoch einfühlsam vermittelt.
Es handelt sich vor allem um ein erklärendes Werk, das Kindern ab Zyklus 3 das
Leben der Anne Frank näher bringt.
Überlebensschicksale
Rescapés de la Shoah / Zane Whittingham & Ryan Jones; trad. de
l’anglais par Faustina Fiore. - Paris : Flammarion Jeunesse, 2017. -
Originaltitel : Survivors of the Holocaust. - 96 S. - Chronologie. Glossar.
Weiterführende Internetseiten. - ISBN 978-2-0813-9661-6
In Comicform erzählen sechs Überlebende ihr Schicksal während des Krieges.
Einige überlebten, weil sie mit dem Kindertransport nach Großbritannien
kamen, nur um dort teils als „feindliche Ausländer“ während des Krieges
eingesperrt zu werden oder die deutschen Bombenangriffe zu erleben. Andere
waren versteckt oder überlebten das KZ.
Alle mussten großen Mut beweisen und einige engagieren sich ganz bewusst
als Zeitzeugen der Shoah.
Die grafische Aufarbeitung der sechs Geschichten nimmt ihnen keinesfalls die
Dramatik oder Schwere. Im Gegenteil werden die Geschichten auf die
wesentlichen Punkte und Gefühle reduziert und sprechen unmittelbar den
Leser an.
Das Buch eignet sich ab Zyklus 4, allerdings nur in begleiteter Lektüre.
Das Buch entstand aus einem Dokumentarfilm der BBC mit dem Titel « Children
of the Holocaust ».
Mich hat man vergessen : Erinnerungen eines jüdischen Mädchens /
Eva Erben; aus dem Hebräischen von Nathan Jessen; mit einem
Nachwort von Mirjam Pressler und einem Interview. - Weinheim : Beltz
& Gelberg, 2015. - 106 S. - ISBN 978-3-407-78956-3
Eva wird mir ihrer Familie in das „Vorzeigelager“ Theresienstadt transportiert
und später nach Auschwitz. Beim Todesmarsch aus Auschwitz stirbt ihre
Mutter. Eva überlebt durch einen glücklichen Zufall und wird von tschechischen
Bauern gerettet. Nach dem Krieg kommt sie zu ihrer lieblosen Tante Ilona und
dann in ein Kinderheim, ehe sie 1949 nach Israel auswandert. 1966 besucht Eva
nochmals die Bauernfamilie, die sie gerettet hatte.
In knappen Worten berichtet die Autorin ihre Lebensgeschichte, ihr Leiden in
Theresienstadt und Auschwitz, die Güte der Bauern, die sie retteten, aber auch
die Schwierigkeiten nach dem Krieg und das Gefühl der Verlorenheit.
3
1979 ist es eine israelische Lehrerin die sie dazu veranlasst, ihre Erinnerungen
zu schildern.
Das Buch eignet sich für Jugendliche ab Ende des Zyklus 4.
Der Verlag bietet kostenloses Unterrichtsmaterial an (Login erforderlich) :
http://www.beltz.de/produkt_produktdetails/14720-
mich_hat_man_vergessen_im_unterricht.html
Ich bin ein Stern / Inge Auerbacher; aus dem Amerikanischen von
Mirjam Pressler; mit einer Zeittafel von Franz Josef Schütz. - Weinheim
: Beltz, 1992. - 102 S. - Originaltitel: I am a Star. - ISBN 978-3-407-
78949-5
Die Autorin erzählt autobiografisch ihre Kindheit in Deutschland, wo die
Zustände sich für Juden in den 1930er Jahren immer mehr verschlechtern.
1942 wird sie schließlich mit ihren Eltern nach Theresienstadt deportiert.
Anschaulich berichtet sie von den grausamen Zuständen im Lager, aber auch
von Spielen der Kinder oder von kleinen Gesten der Güte und der Solidarität
zwischen Gefangenen. Ihre Eltern versuchen, ihr immer wieder Mut zu machen.
Am 8. Mai 1945, am Tag der Befreiung von Theresienstadt, ist Inge eines von
142 Kindern, die von den ursprünglich 15000 Kindern überlebt haben.
Ein „Klassiker“ der Erinnerungsliteratur.
Geeignet für Kinder ab Ende des Zyklus 4.
Wir Kinder von Bergen-Belsen / Hetty E. Verolme; aus dem Englischen
von Mirjam Pressler. - Weinheim : Beltz, 2010. - 352 p. - Originaltitel :
The children's house of Belsen . - ISBN 978-3-407-74202-5
Die junge Hetty aus Holland kommt mit ihren Eltern im September 1943 zuerst
in das LagerWesterborke und dann nach Bergen-Belsen. Dort erlebt und
überlebt sie die Schrecken des KZ. Von Ende 1944 bis zur Befreiung am 15. April
1945 wird sie eher zufällig „Ersatzmutter“ für eine Gruppe von vierzig Kindern,
die sie zu ermutigen und zu beschützen versucht.
Detailliert beschreibt die Autorin das Lagerleben, das Leiden und die
Schwierigkeiten der Kinder.
Wie durch ein Wunder überleben sowohl die Autorin als auch ihre Mutter, die
zu Zwangsarbeit in einer Salzmine gezwungen wurde, und ihr Vater, der den
Todesmarsch antreten musste.
Die ergreifende Geschichte eignet sich für ältere Jugendliche und Erwachsene.
4
Ein Koffer - ein Leben
Hanas Koffer / Karen Levine. - Ravensburg : Ravenburger, 2017. – 152
S. - Originaltitel : Hana's suitcase, a true story. - ISBN 978-3-473-52308-
5
Das Buch erzählt bewegend und kindgerecht parallel 2 Geschichten :
Ausgangspunkt ist der Koffer eines Mädchens, das nach Auschwitz gebracht
wurde. Er trägt die Aufschrift „Hana Brady, Waisenkind“. Dieser Koffer wird
2000 an ein kleines Holocaustmuseum in Tokio geliefert, wo die Leiterin
Fumiko Ishioka mit einer Gruppe von Kindern das Erinnern an den Holocaust
lebendig halten will.
Auf Wunsch der Kinder setzt Frau Ishioka alle Hebel in Bewegung, um das
Schicksal der kleinen Hana zu erfahren. Mit viel Engagement und Glück gelingt
es ihr, Hanas Bruder zu finden und so die Etappen von Hanas Leben
nachzuvollziehen.
Der Leser erfährt die Etappen der Suche nach Hana und lernt die kleine Hana
mit ihren Wünschen und Sehnsüchten kennen. Kinder, die das Buch lesen,
werden sich leicht mit Hana identifizieren können.
Das Buch eignet sich für Kinder ab Zyklus 4.
Hanas Schicksal wurde als Dokumentarfilm verfilmt cf. Trailer auf Vimeo .
https://vimeo.com/51166979 (Englisch)
Leben retten
Erikas Geschichte / Ruth Vander Zee; ill. von Roberto Innocenti;
Deutsch von Gabriele Haefs. - Hildesheim : Gerstenberg, 2013. -
Originaltitel : Erika’s story ISBN 978-3-8369-5770-0
Eine kurze, fast unvorstellbare Geschichte, erzählt mit einigen wenigen, sehr
einprägsamen Bildern des großen Bilderbuchkünstlers Roberto Innocenti :
Erika, die Protagonistin der Geschichte begegnet 1995 durch Zufall der Autorin
und erzählt ihr das Einzige, was sie mit Sicherheit über ihre Herkunft weiß : sie
wurde im Sommer 1944 aus einem fahrenden Zug geworfen, der
Richtung Konzentrationslager fuhr …
Der kurze Text und die wunderbaren Bilder berichten von allem von den
Fragen, die sich Erika über ihre Geschichte stellt.
Ein Bilderbuch das sehr nachdenklich stimmt.
Es eignet sich für Kinder ab Ende des Zyklus 3, am besten als begleitete
Lektüre mit Erwachsenen.
5
Der letzte Überlebende : eine wahre Geschichte / Sam Pivnik. -
Darmstadt : Theiss, 2017. - 278 S. - Originaltitel : Survivor : Auschwitz,
the death march and my fight for freedom. - ISBN 978-3-80623478-7
Erst mit 86 Jahren veröffentlicht einer der letzten Überlebenden von
Auschwitz und dem Todesmarsch seine Kindheitserinnerungen.
Nach einer unbeschwerten Kindheit landet Sam „Szlamek“ zuerst mit seiner
Familie im Ghetto seiner polnischen Geburtsstadt Bedzin. Als im Sommer
1942 immer mehr Bewohner von dort nach Auschwitz geschickt werden,
beteiligt er sich an einem Aufstand im Ghetto. Schließlich wird er als 16-
Jähriger mit seiner Familie nach Auschwitz transportiert. Dort werden alle
mitreisenden Familienmitglieder außer ihm direkt in die Gaskammer
geschickt.
Wie er die Gräuel im KZ überlebt, den Todesmarsch, den Untergang des
Luxusdampfers der SS Cap Arcona, auf der er mit anderen KZ-Häftlingen
gefangen war, erzählt er in einem direkten, doch sehr bewegenden Stil. Die
Erinnerungen sind nach der langen Zeit nicht immer lückenlos, vermitteln
aber gut seine damaligen Gefühle und seine Verwirrung. Aktuelle Erklärungen
des Geschehnisse fließen in die Geschichte mit ein und machen dem
Leser die Ereignisse nachvollziehbarer.
Sams lebenslange Beschäftigung mit seiner Geschichte, dem Holocaust und
dessen Täter sowie der Erinnerungskultur werden ebenfalls im Buch
thematisiert.
Eine spannende Mischung aus Erinnerungen und Analyse von einem der
letzten Holocaustüberlebenden, die für Jugendliche ab 15 und Erwachsene
sehr lesenswert ist. Sam Pivnik starb am 30. August 2017.
Leben nach dem Krieg
Yankov / Rachel Hausfater. - [s.l.] : Thierry Magnier, 2014. - 145 S. -
ISBN 978-2-36474-453-0
Yankov ist eines von 1000 Kindern, das die Amerikaner bei ihrer Befreiung des
KZ Buchenwald am 11. April 1945 entdecken.
Er erlebte im Krieg, wie sein Vater, seine letzte Verbindung zum Kindsein und
zu einem normalen Leben, von den Aufsehern zu Tode geprügelt wurde.
Yankov und die anderen Kinder haben hautnah und ganz unmittelbar die
Schrecken des Holocaust erlebt. Sie haben ihre Familie verloren, sind hart
geworden, wild, misstrauisch, verängstigt, traumatisiert … Sie sind keine
Kinder mehr, sondern sehen sich als lebende Tote.
Einige Zeit werden die befreiten Kinder von den Amerikanern im Lager selbst
aufgepäppelt. Dann werden „Die Kinder von Buchenwald“ in Zügen nach
Frankreich in ein Heim gebracht. Dort braucht es längere Zeit und vor allem
eine liebevolle und verständnisvolle Direktorin bis die Kinder langsam den
Weg ins Leben zurückfinden.
Die Autorin schildert mit bewegenden Sprachbildern und zugleich ganz direkt
Yankovs Verzweiflung, seine Wut, seine Hoffnungs- und Perspektivlosigkeit.
Das Buch vermittelt sehr berührend und gleichzeitig hart seine Verlorenheit
und seine Versuche, ins Leben zurückzukehren.
Durch die sehr direkte, teils krasse Schilderung der Gefühle Yankovs eignet
sich das Buch für Jugendliche, am besten als Diskussionsstoff in einer Gruppe
mit Erwachsenen.
6
Kinderschicksale in Bilderbüchern oder Romanen
Le petit garçon étoile / Rachel Hausfater, Ill. Olivier Latyk. - Bruxelles :
Casterman 2014.- ISBN 978-2-203-08356-1
Das Buch deutet sehr poetisch die Judenverfolgung und den Holocaust an. Der
kleine Junge freut sich anfangs über den Stern, der ihn auszeichnet. Nach und
nach merkt er jedoch, dass der Stern übermächtig wird und andere nur noch
den Stern in ihm sehen. Er versteht, dass er versuchen muss, kein Stern mehr
zu sein, um zu überleben.
Auch wenn das Bilderbuch nur wenig Text enthält, ist es erst ab Ende des Zyklus
2 und nur in begleiteter Lektüre mit einem Erwachsenen zu empfehlen
Der Junge im gestreiften Pyjama : eine Fabel / John Boyne, mit einem
Nachwort des Autors; aus dem Englischen von Brigitte Jakobeit. -
Frankfurt am Main : Fischer, 2007. - 287 S. - Originaltitel : The boy in
the striped pyjama. - ISBN 978-3-596-85691-6
Die Geschichte des preisgekrönten Bestsellers dürfte vielen bekannt sein: es
geht um den neunjährigen Bruno, der mit seiner Familie zu der neuer
Arbeitsstätte seines Vaters umzieht.
Dass sein Vater Leiter des KZ Auschwitz ist und was im KZ vor sich geht, ist
Bruno nicht wirklich bewusst.
Die Neugierde treibt ihn dazu, seine Umgebung zu erkunden und er lernt an
dem großen Zaun, der sein Haus umgibt, einen etwa gleichaltrigen Jungen
kennen, freundet sich mit ihm an und will sein Leben kennenlernen…
Das sehr berührende Buch eignet sich für Kinder ab Ende des Zyklus 4.
Die Geschichte wurde auch erfolgreich verfilmt.
Im Ghetto gibt es keine Schmetterlinge : ein Roman über die Kinder
von Theresienstadt / Matteo Corradini; aus dem Italienischen von
Ingrid Ickler. - München : cbj, 2017. - 284 S. - Originaltitel : La
repubblica delle farfalle. - ISBN 978-3-570-40355-6
Das Buch erzählt in Romanform die Geschehnisse im Lager Theresienstadt und
vor allem die Geschichten einer Gruppe von Kindern, die im Lager die Zeitschrift
“Vedem” herausbringen.
Sie wollen einerseits die Grauen von Theresienstadt dokumentieren, sammeln
aber auch Kinderzeichnungen und Gedichte und verstecken diese. Viele dieser
Dokumente wurden später gefunden und sind noch heute in jüdischen Museen
erhalten und legen Zeugnis ab.
Die berührenden Geschichten sind für Jugendliche ab Ende des Zyklus 4
geeignet.
7
Reise im August / Gudrun Pausewang. - Ravensburger Buchverlag,
1997. - 174 S. - ISBN 978-3-473-58040-8
Drei Beispiele der Erinnerungsliteratur, verfasst von 3 Kinder- und
Jugendbuchautoren, die sich ausführlich mit dem 2. Weltkrieg und dem
Holocaust beschäftigt haben und die für ihr Lebenswerk ausgezeichnet wurden.
Die Bücher eignen sich für Jugendliche ab Ende des Zyklus 4.
Gudrun Pausewang ist als engagierte Autorin von Kinder- und Jugendbüchern
zu vielen gesellschaftlichen Themen bekannt. Sie schrieb auch mehrere
Jugendbücher zum Thema Nationalsozialismus.
Die Bleisoldaten : Roman / Uri Orlev; aus dem Hebräischen von
Mirjam Pressler. - Weinheim : Beltz, 2001. -334 p. -ISBN 978-3-407-
78855-9
Uri Orlev kennt selbst die Schrecken des Warschauer Ghettos und des KZ
Bergen-Belsen und hat mehrere Kinderund
Jugendbücher zu diesen Ereignissen verfasst.
Malka Mai : Roman / Mirjam Pressler. - Weinheim : Beltz, 2004. - ISBN
978-3-407-78594-7
Mirjam Pressler ist als Übersetzerin vieler Kinder- und Jugendbücher zum
Holocaust tätig, hat aber selbst auch
zahlreiche bekannte Kinder- und Jugendbücher zu diesem Thema verfasst.
8
Erklärungen zum Holocaust
Holocaust : was damals geschah : Überlebende berichten auf DVD /
Angela Gluck Wood; vorwort von Dr. Josef Schuster, Präsident des
Zentralrats der Juden in Deutschland. - Erw. und überarb. Neuaufl. -
München : Dorling Kindersley, 2016. - 200 S + DVD. - Originaltitel :
Holocaust : the events and their impact on real people. - ISBN 978-3-
8310-2998-3
Das Buch erläutert erst die Geschichte des Judentums und des Antisemitismus,
ehe es alle Etappen der Judenverfolgung vor dem 2. Weltkrieg sowie den
Holocaust selbst detailliert beleuchtet. Auch dem Leben danach und dem
Gedenken an den Holocaust sind Kapitel gewidmet.
Filmische Berichte und Aussagen von Überlebenden und anderen Zeitzeugen,
gesammelt vom Institut der Shoah-Stiftung für visuelle Geschichte und Bildung,
ergänzen das Gedruckte.
Das Buch eignet sich für Jugendliche und Erwachsene.
Auschwitz expliqué à ma fille / Annette Wieviorka. - Paris : Seuil, 1999.
- 59 S. - ISBN 978-2-02-036699-1
Ein Klassiker des Gedenkens an die Shoah : die bedeutende französische
Historikerin
Annette Wieviorka antwortet auf die ganz direkten Fragen ihrer 13-Jährigen
Tochter zu
verschiedenen Aspekten des Holocaust.
Es stellt sich heraus, dass die Fragen der Tochter denen der Historiker
entsprechen, die
sich seit Ende des 2. Weltkrieges mit dem Thema befassen. Das Buch eignet
sich für
Jugendliche und Erwachsene.
Zahlreiche weitere Buchempfehlungen zum Thema Holocaust findet man u. a. auf den kommentierten
Bücherlisten
• der Berghof Foundation „Kinder- und Jugendbücher zu Nationalsozialismus und Neonazismus“ : http://
www.friedenspaedagogik.de/datenbank/kjns/ (Stand 2010)
• der französischen Nationalbibliothek
http://lajoieparleslivres.bnf.fr/simclient/consultation/binaries/stream.asp?INSTANCE=JOIE&EIDMPA=DOSSIER
_583 (Stand 2007).
• der Homepage Ricochet. Dort werden unter dem Stichwort „Holocauste“ laufend Buchrezensionen
gesammelt : http://www.ricochet-jeunes.org
9
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