Mitgestalten, Mitbestimmen - Studierende und Gewerkschaften - Deutscher ...
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 1
Mitgestalten,
Mitbestimmen
Studierende und Gewerkschaften
http://jugend.dgb.de/studium
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 2
Inhalt
1. Bildung ist, was du draus machst! 03
2. Mit der Gewerkschaft zum guten Studium 04
2.1. Hochschule und Gesellschaft aktiv mitgestalten 05
2.2. Studiengebühren? Nicht mit uns! 07
2.3 Gute Studienbedingungen sind wie gute Arbeitsbedingungen: Zu erkämpfen! 08
• Sozial gerecht: BAföG reformieren 08
• Studierbar: Schluss mit Stress! 09
2.4. Bildung ist keine Ware, sondern gesellschaftliche Aufgabe –
Privatisierung stoppen! 11
2.5. Für mehr Praxis in der Bildung und mehr Bildung in der Praxis 12
3. Jobben und Studieren: Gewusst, wie! 13
3.1. Gute Arbeit an der Hochschule 14
3.2. Mit Tarifvertrag ins duale Studium 16
4. Gewerkschaften gestalten
Gesellschaft mit 18
4.1. Gute Bildung heißt:
Bildung für alle! 18
4.2. Nach dem Studium
kommt die Arbeit 19
4.3. Gute Arbeitsbedingungen
sind besser für alle 20
5. Angebote und Ansprech-
partner_innen bei den DGB-
Mitgliedsgewerkschaften 22
2 Studierende und Gewerkschaften
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 3
1. Bildung ist, was Du daraus machst!
Kennst du das? Du kommst an die Hoch- nicht nur zu überlegen, was du später mal
schule – erstes Semester. Der Hörsaal ist machen möchtest, sondern auch wie du ar-
überfüllt, du zwängst dich zwischen zwei beiten und lernen möchtest.
Heizkörper auf den Boden. Viele Kurse, die
du belegen wolltest, sind schon voll. Jetzt An vielen Hochschulen findest du Studieren-
sitzt du in einer langweiligen Vorlesung und dengruppen und Angebote der Gewerk-
niemand scheint richtig motiviert. In der Bi- schaft, bei denen du dich einbringen kannst
bliothek sind alle Bücher, die du für die und Ansprechpartner_innen für Fragen rund
nächste Seminarwoche brauchst, ausgelie- um Studium, Job und Berufseinstieg findest.
hen. Du fragst dich, wie du auf diese Weise
dein Studium in sechs Semestern durchziehen Ja, schon klar, das Studium fordert viel, und
sollst? Und ob das später im Beruf eigentlich es bleibt kaum Zeit für politisches Engage-
besser wird? ment. Aber der Einsatz lohnt sich. Studie-
rende, die in Gewerkschaften organisiert
Wir sagen, Bildung ist auch was du daraus sind, können sich einfach besser durchsetzen
machst. Mit dieser Broschüre möchten wir dir und sind Teil eines großen Netzwerkes (bil-
unsere Ansätze für eine gute Bildung vorstel- dungs)politisch engagierter Menschen.
len und dich dazu einladen, mit uns gemein-
sam für gute Arbeits-, Lern- und Lebensbe- Gute Arbeits- und Studienbedingungen fallen
dingungen einzutreten. nicht vom Himmel, aber gemeinsam lässt sich
viel bewegen! Sei dabei!
Bildung funktioniert als Platzanweiser in der
Gesellschaft und entscheidet über berufliche
Perspektiven und Lebenswege. Gewerkschaf-
ten machen sich deshalb für Chancengleich-
heit im Bildungssystem stark. Wir streiten
gegen soziale Barrieren auf dem Weg in die
Hochschule und für die Qualität von Studium
und Lehre.
Mit deiner Studienwahl hast du entschieden,
in welche Richtung dein beruflicher Werde-
gang gehen soll. Jedes Studium soll auch auf
einen Beruf vorbereiten. Kommt die Praxis
und Berufsvorbereitung aber zu kurz, ist der
Berufseinstieg schwierig. Gute Bildung und
gute Arbeit gehören nicht nur deshalb für uns
zusammen. Wir wollen dich dazu einladen,
3
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 4
2. Mit der Gewerkschaft
zum guten Studium
Gute Arbeit fängt vor dem Berufsstart an. Zumal Studierende häufig auch vor dem »of-
Dein Studium ist eine wissenschaftliche Be- fiziellen« Berufsstart Berührungspunkte mit
rufsausbildung, die auch Kritikfähigkeit und der Arbeitswelt haben. Sei es im Praktikum
Persönlichkeitsentwicklung umfasst. Hier gilt: oder Nebenjob, oder weil sie bereits eine
Je besser die Studienqualität, desto besser Ausbildung gemacht haben.
findest du dich später im Job zurecht und
desto zufriedener bist du mit deinem Stu- Es geht uns als Gewerkschaften aber nicht
dium. Wenn du dich nicht nur frühzeitig nur um arbeitsweltliche Fragen. Wir setzen
fragst, was will ich mal beruflich machen, uns für eine soziale und demokratische Hoch-
sondern auch, wie will ich arbeiten, ist schon schule und Gesellschaft ein. Solidarität,
das Studium dein Start, die Arbeitswelt zu ge- Gleichberechtigung und Menschenwürde
stalten und zu verändern. sind Eckpfeiler unserer Politik.
4 Mit der Gewerkschaft zum guten Studium
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 5
2.1. Hochschule und Gesellschaft Studierendenräte und Studierendenparla-
aktiv mitgestalten! mente sowie ASten (AStA – Allgemeiner Stu-
dierendenausschuss) sind solche demokrati-
An den meisten Hochschulen gibt es viele schen Beteiligungsstrukturen für Studierende.
verschiedene Möglichkeiten, sich für die ei- Leider hat die Demokratie hier ihre Grenzen:
genen Interessen im Studium einzusetzen. Nicht in allen Bundesländern sind verfasste
Das Besondere an uns: Wir stellen den Zu- Studierendenschaften in den Hochschulge-
sammenhang von Studium und Arbeitswelt setzen verankert. Auch ist ihr Einfluss der Mit-
her und bringen betrieblich-praxisbezogene bestimmung begrenzt. Häufig können Profes-
Kompetenzen in die Studiengestaltung ein. sor_innen Entscheidungen in Hochschulgre-
Hochschulpolitik ist für uns immer Gesell- mien über die Köpfe anderer Personengrup-
schaftspolitik, und in der Gewerkschaftsarbeit pen hinweg treffen.
setzen sich Studierende, Auszubildende, Ar-
beitnehmer_innen gemeinsam für eine soli- Dazu haben wir eine Meinung: Wir fordern
darische, demokratische Gesellschaft ein. die bundesweite Verankerung verfasster Stu-
Dabei arbeiten wir eng mit den demokratisch dierendenschaften mit verbindlichen Mitwir-
gewählten Vertretungen der Studierenden an kungs- und Mitbestimmungsmöglichkeiten
den Hochschulen zusammen. und dem Recht der politischen Vertretung
aller Studierenden mit einem allgemeinpoli-
Raumkämpfe Uni Mü
nchen:
Demokratie brauch
t Platz!
Die Universität Münc
hen tat sich schwer
politischen Arbeit ihr mit der
er Studierenden und
schaftler_innen. Sie Wissen-
entschied, dass parte
orientierte Hochschulg ipolitisch
ruppen gar nicht, pa
greifende Hochschulg rteiüber-
ruppen nur gegen Au
und Geld an der Unive flagen
rsität Veranstaltungen
Die LMU begründete dürfen. machen
ihre Haltung mit der
Räume anmelden kö Furcht, dass auch Re
nnten. So sollen alle chtsradikale Anspruc
behandelt oder komp Aktivitäten, die nach h auf
lett verhindert werde Politik aussehen, als
Das Ziel der DGB Ho n. »extern«
chschulgruppe ist es,
denvertretung zu ein im Einvernehmen mi
er neuen Praxis zu ko t der LMU und der Stu
engagiert, muss das mmen: Wer sich ehren dieren-
Recht haben, ohne Ko amtlich und demokra
zuhalten. Wer sich an ste n und Einschränkung tisch
Absprachen, Hausord en Veranstaltungen
kommen sein. Wir wo nung und Regeln de ab-
llen dazu beitragen, r Fairness hält, muss
Macht mit: www.fac die LMU zu einer Un will-
ebook.com/gewhsgmu i für alle zu machen.
c
5
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 6
liche
Mitmachen: Gewerkschaft
litik – sei dab ei!
Hochschulpo
en Stä dte n gib t es Hoc hsc hulgrup-
In viel
Mit glie dsge-
pen des DGB oder seiner
t kom me n Stu die rende
werkschaften. Dor
wis sen sch aftl iche Mit arb ei-
und zum Teil
hul e akt iv
ter_innen, die an der Hochsc
sam Politik
sind, zusammen, um gemein
Dic h ein fac h an die
zu machen. Wende
d ode r dei ne Gew erk schaft
DGB-Jugen
vor Ort!
m/vor-ort
www.jugend.dgb.de/studiu
tischen Mandat. Grundsätzlich müssen alle
Mitgliedsgruppen, auch die Beschäftigten, an welche Maßnahmen aus wirtschaftlich-poli-
den Hochschulen paritätische Entscheidungs- tischen Krisen führen könnten. Auch die
rechte in den Gremien erhalten. Für eine de- Frage, welche technischen Innovationen be-
mokratische Hochschule muss gelten: Keine sonders sinnvoll sind, wird hier beantwortet.
Gruppe darf alleine gegen alle anderen ent- Deshalb ist es wichtig, dass auch die Hoch-
scheiden können. schule ein demokratischer Ort ist.
Hochschulen können einen wichtigen Beitrag Gewerkschaftliche Hochschulgruppen bilden
zu einer demokratischen und sozialen Gesell- sich eine Meinung und beteiligen sich an der
schaft leisten. Sie beeinflussen gesellschaft- Gestaltung ihrer Hochschule und der Bil-
liche und betriebliche Entwicklungen ebenso, dungspolitik. Wobei die DGB-Jugend und ihre
wie sie selbst von diesen Entwicklungen ver- Mitgliedsgewerkschaften eine Möglichkeit
ändert werden. für Studierende ist, sich bundesweit zusam-
men zu schließen, gemeinsam Positionen zu
Hier ist der Ort, wo entschieden wird, welches entwickeln und aktiv Gewerkschaftspolitik
Wissen als gesellschaftlich wichtig gilt, aber mitzugestalten.
auch, was zu deiner Berufsausbildung gehört,
welche Forschung vorangetrieben wird und Grundlegend für eine demokratische Gesell-
schaft ist der Kampf gegen jegliche Diskrimi-
nierung. Alle Menschen müssen die gleichen
Mitmachen: Gelbe Hand Rechte besitzen. Dafür streiten wir – ohne
Im Verein »Mach meinen Wenn und Aber – auf der Straße, im Betrieb
Kumpel nicht an« engagie- und in unserem persönlichen Umfeld. Die be-
ren sich Gewerkschaf-
kannte, gewerkschaftliche Forderung »Glei-
ter_innen gemeinsam gegen Diskri-
cher Lohn für gleiche Arbeit« drückt genau
minierung im Betrieb und der Gesell-
schaft: www.gelbehand.de das aus: Egal, ob Mann oder Frau, Ost oder
6 Mit der Gewerkschaft zum guten Studium
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 7
West, mit oder ohne deutschen Pass, Werk- das bis dahin Studiengebühren ausschloss.
verträge oder Festangestellte – Alle haben 2005 wurde dem stattgegeben, woraufhin
ein Recht auf die gleiche faire Entlohnung! sieben Bundesländer Studiengebühren ein-
führten.
An vielen Hochschulen findest du Aktive der
Gewerkschaft, mit denen du dich gemeinsam Eine Protestwelle überzog daraufhin das
engagieren kannst. Egal, ob es um Wahlfrei- Land, wie sie seit 1968 nicht mehr im Bil-
heit einzelner Lernmodule, um die Arbeitsbe- dungsbereich zu finden war. Über 300.000
dingungen studentisch Beschäftigter oder um Schüler_innen und Studierende gingen 2009
Mitspracherecht bei der Auswahl von Profs in der Aktionswoche für eine gebührenfreie
geht, hier bist du richtig. Was die Gewerk- Bildung auf die Straße. Mit Erfolg: Es konnte
schaften darüber hinaus noch alles machen, so viel Druck aufgebaut werden, dass die po-
findest du unter www.jugend.dgb.de litischen Parteien in vielen Bundesländern Po-
sition gegen Studiengebühren bezogen.
2.2. Studiengebühren? Nicht mit uns! Vorerst sind allgemeine Studiengebühren seit
2014 wieder in allen Bundesländern abge-
Findest du auch, dass Jeder und Jede selbst schafft. Auch diese Erfahrung zeigt: Zusam-
entscheiden sollte, ob er oder sie studieren men bewegen wir etwas!
möchte? Das ist nur dann der Fall, wenn der
Zugang zur Bildung gebührenfrei ist. Als bundesweite Organisationen nutzten wir
die Möglichkeit, den Forderungen überregio-
Seit 2002 befinden wir uns in Auseinander- nal Gehör zu verschaffen. Damit das Studium
setzungen um Studiengebühren. Angefangen auch zukünftig gebührenfrei bleibt, bleiben
hat es mit einer Klage der unionsregierten wir auch weiterhin mit euch am Ball!
Länder gegen das Hochschulrahmengesetz,
7
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 8
2.3 Gute Studienbedingungen sind kommt seltener an die Hochschule und hat
wie gute Arbeitsbedingungen: vielleicht noch Nachteile auf dem Arbeits-
Zu erkämpfen! markt.
Die Hochschule ist ständig im Wandel. Noch Bildung wird hier genauso wie Vermögen ver-
vor wenigen Jahren haben die meisten Stu- erbt. Das Ergebnis kennen wir. Die Schere
dierenden auf einen Magisterabschluss hin- zwischen Arm und Reich geht weiter ausei-
gearbeitet, heute kennst du wahrscheinlich nander. Inzwischen besitzt ein Prozent der
nur noch Bachelor- und Masterstudierende. Bevölkerung in Deutschland rund ein Drittel
des Privatvermögens, Tendenz steigend.
Das Wie beim Lernen und Lehren an der
Hochschule ist stets das Ergebnis ständiger Damit nicht der Geldbeutel der Eltern oder ihr
Aushandlung. Wir als Gewerkschaft haben sozialer Hintergrund darüber entscheidet,
eine klare Vorstellung davon, wie eine gute wer studieren kann und wer nicht, braucht es
Hochschule auszusehen hat: sozial gerecht, ein politisches Gegengewicht – das BAföG als
studierbar und demokratisch! Herzstück der staatlichen Studienförderung.
Leider funktioniert das bisher nur bedingt.
Sozial gerecht: BAföG reformieren
In Deutschland studieren heißt, du hast in 77 Das Problem: Die Bedarfssätze und Freibe-
Prozent der Fälle Eltern, die ebenfalls studiert träge sind seit Jahren nicht mehr an Lohnent-
haben. Das ist ein (negativer) Spitzenwert im
europäischen Vergleich. Jobchancen und Ein-
kommen sind in der Regel besser mit einem GEW-Studis: Mitmischen
ft
Studienabschluss, und so beißt sich die Katze in der Bildungsgewerkscha
wir für ein
in den Schwanz: Wer studierte Eltern hat, stu- Als GEW-Studis streiten
für ein e Dem okrati-
besseres Studium,
diert ebenfalls. Wer nicht studierte Eltern hat, Hoc hsc hul en und für bes-
sierung der
Job Von
.
sere Arbeitsbedingungen im
Ort bis zur
der Hochschulgruppe vor
che n wir uns ein.
Bundesebene mis
Gemeinsam mit Kol-
leg_innen aus allen
Bildungsbereichen
kämpfen wir für eine
solidarische und demo-
kratische Bildung.
Matthias Schröder, GEW
www.gew-studierende.de
8 Mit der Gewerkschaft zum guten Studium
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 9
Weitere Infos und wie ihr
uns unterstützen könnt,
findet ihr unter:
www.bafoegbuendnis.de
wicklung und steigende Lebenshaltungskos- Studierbar: Schluss mit Stress!
ten angepasst worden. Der Anteil der Studie- An der Hochschule sollte nicht für die nächste
renden, die Anspruch auf BAföG haben, wird Prüfung, sondern für das weitere Leben ge-
immer kleiner. Der Effekt: Viel zu Wenige er- lernt werden. Schön wäre doch, als Studie-
halten BAföG und die, die es bekommen, rende_r Zeit zu haben, mal über den Teller-
müssen die Hälfte davon später zurückzah- rand des eigenen Faches zu schauen, die
len, und die Förderung reicht auch nicht für damit verbundenen gesellschaftlichen Zu-
die Studienfinanzierung aus. sammenhänge zu beleuchten und Raum für
Praxiserfahrung und Ausprobieren zu haben.
Wir setzen uns für eine umfassende BAföG- Hast du nicht? Genau, denn das gilt nur,
Reform ein, damit möglichst viele Menschen wenn die Studien- und Prüfungsordnungen
ihren selbstgewählten Bildungsweg gehen genug Zeit dafür bieten.
können.
Hans-Böckler-Stiftung
Die Stiftung der Gewerksch
aften ist die
Studienfinanzierung Hans-Böckler-Stiftung. Hier
kannst Du
Für Tipps und Infos zur ideell und materiell gefördert
werden.
Studienfinanzierung: Dabei zählen nicht so sehr
die Noten,
Unsere Broschüre sondern deine soziale Herkun
ft und dein
»Studium.BAföG.Job«, gewerkschaftliches, gesells
chaftspoliti-
zu finden unter sches und ehrenamtliches Eng
agement:
www.jugend.dgb.de/-/pNL www.boeckler.de
9
studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 10
In der Konsequenz leidet die Studienqualität,
und Studierende, die mit dieser Lernweise
nichts anfangen können, bleiben auf der Stre-
cke. Im Kampf um die begehrten, aber nicht
ausreichend vorhandenen Masterplätze kann
vor allem eins (kennen)gelernt werden – Kon-
kurrenz. Das passt nicht zu unserer Vorstel-
lung von guter Bildung. Als Gewerkschaften
handeln wir solidarisch und wollen unsere
Der Bachelor schafft oft ein inhaltlich eng ge- Ziele gemeinsam erreichen, statt uns gegen-
schnürtes Lernfeld mit Zeitdruck und Prü- einander ausspielen zu lassen.
fungsstress. Auswendig lernen und dann
alles wieder vergessen. Für viele reduziert sich Sich für eine bessere Studierbarkeit einzuset-
so das Studium auf Punkte sammeln und zen gehört dazu und das heißt:
lässt keinen Raum für Grübeln, Kritisieren D Wir fordern ein realistisch vertretbares
und Lösungssuche. Wenn man zusätzlich Studienpensum mit Freiräumen für Orien-
noch arbeiten muss, bleibt die Regelstudien- tierung, Erprobung und für politisches
zeit oft ein frommer Wunsch. und soziales Engagement.
D Master für alle: Uneingeschränkte Durch-
Auch der Übergang von Bachelor zu Master lässigkeit zwischen Bachelor- und Master-
gestaltet sich oft kompliziert. Bei Hochschul- studiengängen.
wechsel, ob europaweit oder im selben Bun- D Schluss mit dem »Raus-Prüfen«: Die Prü-
desland, wird häufig nur ein Teil der Studien- fungsanteile auf ein erforderliches Mini-
leistungen anerkannt. Und auch sonst tragen mum reduzieren und kompetenzorientiert
verwirrende Prüfungsordnungen und über- gestalten.
volle Studiengänge nicht zur Entspannung
bei.
Studierende und Gewerkschaften –
ein starkes Team
An der Uni setzen wir uns gemeinsam
für die Verbesserung der Studienbe-
dingungen ein und engagieren uns zu
gesellschaftlich relevanten Themen
wie Asylpolitik und Engagement
gegen rechts.
10 Mit der Gewerkschaft zum guten Studiumstudigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 11
2.4. Bildung ist keine Ware,
sondern gesellschaftliche Aufgabe – m des
sches Program
Privatisierung stoppen! Hochschulpoliti af ts bu nd es (DGB)
erksch
Deutschen Gew hublade
ist nicht für die Sc
Wir kennen das aus dem Fußball: Öffentliche »Das Programm ch aftliche
llen die gesells
Stadien werden privatisiert und heißen auf gemacht. Wir wo e
r suchen di
Debatte, und wi
einmal nach ihrem Sponsor – z.B. Allianz- ar be it mit allen Grup-
Zusammen
Arena oder O2-Arena. Das Gleiche passiert chschulpoliti-
pen.« Mit dem Ho
auch an deutschen Hochschulen. Die Privati- ha t der DGB
schen Programm
sierung von Bildung und Forschung wird an- dl ag e für seine Ar-
sich eine Grun
len gegeben.
gesichts vermeintlich klammer öffentlicher beit an Hochschu
dgb.de/-/5Bi
Kassen immer wieder als Wundermittel zur Mehr Infos: www.
Finanzierung der Hochschulen angepriesen.
In Frankfurt im House of Finance zum Beispiel
heißen die Hörsäle bereits nach den Sponso- Eine ausreichende Grundfinanzierung des Bil-
ren. dungswesens ist neben der Wahrung der Un-
abhängigkeit der Wissenschaft auch wichtig,
Wir halten dem entgegen: Wissenschaft muss um der zunehmenden Verschlechterung der
unabhängig von Unternehmen mit Einzelin- Arbeitsbedingungen in Forschung und Lehre
teresse bleiben. Bildung und Wissenschaft entgegenzuwirken. Gute wissenschaftliche
sind gesellschaftliche Aufgaben, die in die öf- Leistungen sind das Ergebnis der rund
fentliche Verantwortung gehören. Hochschu- 600.000 Beschäftigten an den Hochschulen.
len müssen die Möglichkeit haben, unabhän- Sie verdienen sichere, tariflich gestaltete Ar-
gig von wirtschaftlichen Interessen zu for- beitsverhältnisse, eine faire Entlohnung und
schen und zu handeln. berufliche Perspektiven.
Zivilklausel
Die Zivilklausel ist eine Selbstverpflich-
tung von Hochschulen, ausschließlich
für zivile und friedliche Zwecke zu for-
schen. Das heißt, Forschung für Rüs-
tungsindustrie und Bundeswehr sind
ausgeschlossen. Die DGB-Jugend setzt
sich dafür ein, dass Wissenschaft vor
allem der friedlichen Weiterentwick-
lung der Gesellschaft dient.
11studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 12
Der Bildungsgipfel 2008 von Bund und Län- Heutige Berufsbiografien weisen mehr als
der hat das Ziel ausgerufen, dass die öffent- einen Betrieb oder eine erlernte Tätigkeit aus,
liche Finanzierung von Bildung und For- Fort- und Weiterbildungen sind längst Be-
schung zehn Prozent des Bruttoinlandspro- standteil des Berufslebens geworden. Die
dukts betragen soll. Doch statt sich diesem Hochschulen sollten sich dieser Herausforde-
Ziel anzunähern, entfernt sich Deutschland rung stellen, die Durchlässigkeit zwischen
von dieser Marke: Die Orientierung auf Pri- Beruf und Hochschule zu gestalten und so
vatisierung und Projekt- bzw. Drittmittelför- auch lebenslanges Lernen ermöglichen.
derung sind Zeichen für den Rückzug des
Staates aus seiner Verantwortung. Die Übergänge vom Beruf zur Wissenschaft
und wieder zurück werden heute mehr ge-
In einem reichen Land wie Deutschland muss nutzt als noch vor 10 Jahren. Auch deswegen
es möglich sein, für die solide Grundfinanzie- ist es uns wichtig, dass berufliche und aka-
rung der Bildung Sorge zu tragen. Ein sozial demische Bildung gleichwertig behandelt
gerechtes Steuersystem, das auch große Ver- werden.
mögen und Erbschaften angemessen an der
Finanzierung des Gemeinwesens beteiligt, das sich lohnt
kann die nötigen Steuereinnahmen erzielen. IG Metall: Ein Netzwerk,
Die IG Metall bietet dir
ein attraktives betrieb-
liches und studenti-
2.5. Für mehr Praxis in der Bildung sches Netzwerk, wel-
und mehr Bildung in der Praxis ches Spaß macht, Wis sen vermittelt und
den Weg in das Ber ufs leben vereinfacht.
inaren, Exkur-
Mal ehrlich: Wie viel Praxiserfahrung hast du Ein breites Angebot an Sem
ans taltungen –
schon in deinem Wunschberuf? Noch immer sionen und Hochschulver
el mit und von Studieren-
wird an deutschen Hochschulen die Gleich- vor Ort in der Reg
nst deine poli-
wertigkeit von praktischer und theoretischer den entwickelt. Auch du kan
erkschaftlichen,
Arbeit in Forschung und Lehre nicht aner- tischen, ökologischen, gew
cha ftlichen The-
kannt. Das zeigt sich auch darin, dass Men- technischen oder gesells
Eng agi ere dich in der
men einbringen.
schen ohne Abitur oder Fachabitur es kaum Ort !
IG Metall vor
an die Hochschule schaffen. Als Gewerk- Stefanie Geyer, IG Metall
uero.de
schaft finden wir, dass auch Berufstätige www.hochschulinformationsb
ohne Abi studieren können sollten. Anders-
rum müssen Studierende die Möglichkeit
haben, praktische Erfahrungen zu sammeln
und diese auch für ihr Studium anerkannt zu
bekommen.
12 Mit der Gewerkschaft zum guten Studiumstudigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 13
3. Jobben vor, beim und
nach dem Studium:
Gewusst, wie!
Viele Studierende arbeiten bereits neben dem
Studium und finanzieren sich so nicht nur Students at work
Die DGB-Jugend ist für Studierende mit
ihren Lebensunterhalt, sondern sammeln
einem eigenen Beratungsangebot im In-
auch wichtige Praxiserfahrungen.
ternet und an über 50 Hochschulen di-
rekt ansprechbar. Dort beraten wir zu ar-
Wer einen Job hat, ist Arbeitnehmer_in. beits- und sozialrechtli-
Damit verbunden sind automatisch Rechte chen Fragen. Wenn du
und Pflichten, die gesetzlich geregelt sind. bei uns mitmachen
Diese sollte Jede_r in ihrem_seinem eigenen möchtest, ob als Bera-
Interesse kennen. Gewerkschaften machen ter_in, im Bildungsteam oder der Hoch-
sich für gute gesetzliche und tarifliche Rege- schulgruppe, sprich uns an. Du findest
lungen zu Gunsten ihrer Mitglieder und aller uns im Web unter www.jugend.dgb.de/
Arbeitnehmer_innen stark und sind Ex- studium/beratung
pert_innen rund ums Thema Arbeit.
13studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 14
nisiert
rt, wo man sich orga
Mi nd es tlo hn ? Lä uft! – zumindest do zu m Nu llta rif. Wer ein
Praktikum und lus s mi t un be grenzten Praktika
cht endli ch Sch Einzelne Ar it- be
Der Mindestlohn ma ch t, be ko mm t endlich Geld dafür. er es
längeres freiwilliges
Prakti ku m ma lohns zu drücken, ab
rsu ch t, sic h vo r de r Zahlung des Mindest
ve
geber_innen haben -
ben ihre Abschlussar
regte sich Protest. de s Wi rts ch aft sin genieurwesens schrei er Da im ler.
dierende wie VW od
Ein Beispiel: Viele Stu ms in Unternehmen
wä hre nd ein es me hrmonatigen Praktiku ku m nic ht abschließen könnten
.
beiten
14 mi tge tei lt, da ss sie dieses Prakti e Ab sch lus sar be ite n
Ihnen wurde Ende 20 t, de n Mi nd est loh n zu zahlen. Etlich
nicht berei
Daimler und VW waren -
rat und an die IG Me
waren in Ge fah r.
sic h mi t de m Pro blem an den Betriebs ku m for tse tze n
nd ten den das Pra kti
Einige Studierende wa du rch set zen, dass die Studieren
i Da im ler ge len kt.
tall. Diese konnte be wischen hat auch VW
ein
estlohn erhalten. Inz
können und den Mind
Was ist ein Tarifvertrag?
In den einzelnen Branchen,
in denen sich
Arbeitnehmer_innen organi
sieren, wer-
den Tarifverträge für Branch
en, Regionen
oder auch einzelne Betriebe
abgeschlos-
sen. Tarifverträge dürfen nur
von Gewerk-
schaften mit Arbeitgeber_in
nen ausge-
handelt werden. Diese gelten
dann für
die Gewerkschaftsmitglieder
in den Be-
trieben. In Tarifverträgen wer
den neben
Lohnhöhe und Arbeitszeiten
auch viele
weitere Dinge, wie zum Bei
3.1. Arbeitskämpfe spiel Urlaub
und Sonderzahlungen, gerege
an der Hochschule lt. Tarifver-
träge sind deshalb so wichtig
, weil die
Arbeitnehmer_innenseite auf
Augenhöhe
In großen Betrieben der chemischen Indus- mit Arbeitgeber_innen verhan
delt. Je
trie, in Autowerken, Krankenhäusern und mehr Arbeitnehmer_innen
in einer Bran-
Flughäfen ist es selbstverständlich, gemein- che oder in einem Betrieb org
ansiert –
sam und solidarisch für alle einen Tarifvertrag sprich Gewerkschaftsmitglie
der – sind,
zu erkämpfen. Bei studentisch Beschäftigten desto bessere Tarifverträge
können durch-
an der Hochschule sieht das anders aus. Hier gesetzt werden. Und Tarifver
träge gewäh-
ren immer mehr als das ges
gibt es nur in Berlin einen Tarifvertrag. Die etzlich garan-
tierte Minimum.
fehlende Tarifbindung hat weitreichende Fol-
gen. Befristungen, Überstunden, Arbeit auf
Abruf, zu niedrige Stundenlöhne und nicht
14 Jobben vor, beim und nach dem Studiumstudigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 15
Studentische Tarifkämpfe –
Beispiel Berlin
Seit den 1970er Jahren wehrten sich
die Studierenden in Berlin erfolgreich
gegen massive Verschlechterungen der
Arbeitsbedingungen, wie Verringerung
des Stundenlohns, Abbau von Sozial-
leistungen und völlige Abhängigkeit
von Hochschullehrer_innen. Nach lan-
gem Kampf gelang der Abschluss des
Studentischen Tarifvertrags 1980, der
in geänderter Fassung bis heute wirk-
sam ist. Auch aktuell gibt es eine Kam-
pagne. www.tvstud.de
selten die besondere Abhängigkeit von
dem_r zukünftigen Prüfer_in als Arbeitge- spiel vom Streik der studentisch Beschäftig-
ber_in sind hier an der Tagesordnung. In vie- ten in Berlin 1986. Sie haben mit Unterstüt-
len Bereichen werden noch nicht einmal die zung von Studierenden und Lehrenden den
gesetzlichen Standards eingehalten, nach gesamten Unibetrieb lahmgelegt und damit
denen auch studentisch Beschäftigten Recht Lohnsenkung und Kündigungen verhindert.
auf Urlaub, Lohnfortzahlung im Krankheits-
fall, auf eine regelmäßige Arbeitszeit und Inzwischen wurde jedoch der Stundenlohn
auch eine Einhaltung der maximalen Wo- von 10,98 € seit 1992 (!) nicht mehr erhöht.
chenarbeitszeit zusteht. 2011 scheiterte der Anlauf neuer Tarifver-
handlungen an dem geringen Organisations-
Gute Arbeitsbedingungen an der Uni sind Vo- grad unter den studentischen Beschäftigten.
raussetzung für gute Lehre. Setzt euch mit Aktuell startet eine neue Tarifinitiative, um
uns dafür ein, dass sich die Arbeitsbedingun- Verbesserungen zu verhandeln. Man muss
gen an der Hochschule verbessern. Wenn ihr
selbst an der Hochschule arbeitet, ist der Per-
sonalrat euer Ansprechpartner, wenn ihr Fra-
gen oder Probleme habt. Wenn es hart auf
hart kommt, unterstützen Gewerkschaften
die studentischen Beschäftigten im Arbeits-
kampf.
Streiks an der Hochschule? Geht das über-
haupt? Ja, das geht! Zu berichten ist zum Bei-
15studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 16
»Wege zum Traumjob Wissenschaft«
–
die Gewerkschaften ver.di und GEW
zum Wissenschaftszeitvertragsgesetz:
In diesem Gesetz sind Ausnahmen für das
Befristungsverbot im wissenschaftlichen
Bereich geregelt. Das heißt konkret, dass
wissenschaftliche Mitarbeiter_innen (Hoc
h-
schullehrer_innen ausgenommen) bis zu
12
Jahre hintereinander ohne Nennung von
Gründen befristet werden können. Die GEW
und ver.di haben sich kritisch mit dem Wis-
senschaftszeitvertragsgesetz auseinander-
gesetzt und fordern die Schaffung von Dau-
erstellen für Daueraufgaben und Mindest-
standards für Zeitverträge.
www.gew.de/wissenschaft/wissenschafts
zeitvertragsgesetz
www.biwifo.verdi.de
sich nicht mit allem abfinden. Seine Rechte bleiben will, seine Ausbildungsvergütung zu-
wahrnehmen und sich für Verbesserungen rückzahlen zu müssen. Auch braucht ein Un-
stark machen, führt gemeinsam zum Erfolg. ternehmen nicht nachweisen, dass qualifi-
zierte Ausbilder_innen zur Verfügung stehen.
Ganz davon abgesehen, dass es nicht einmal
3.2. Mit Tarifvertrag den Rechtsanspruch gibt, überhaupt eine
ins duale Studium Ausbildungsvergütung zu bekommen. Dual
Studierende, die sich organisieren und Tarif-
Duale Studiengänge schießen wie Pilze aus verträge schaffen hier Abhilfe.
dem Boden. Hier soll die wissenschaftliche
Ausbildung von Anfang an mit Praxislernen Bei der Telekom gibt es dank ver.di einen Ta-
verknüpft werden. Auf Grund rechtlicher Lü- rifvertrag für dual Studierende. Er regelt die
cken ist hier für Arbeitgeber_innen viel mög- Ausbildungsvergütung und auch die Arbeits-
lich, was sich sonst verbietet und dual Stu- zeit. Alle Gewerkschaftsmitglieder haben
dierende gegenüber Auszubildenden und einen Rechtsanspruch auf eine Vergütung,
Studierenden benachteiligt. So ist es möglich, aktuell zwischen 999 Euro und 1.106 Euro
bei Studienabbruch oder wenn man nicht und auf eine 38-Stunden-Woche. Auch virtu-
über das Studium hinaus im Unternehmen elle Lehrveranstaltungen werden als Arbeits-
16 Jobben vor, beim und nach dem Studiumstudigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 17
»Unwissenheit ist
eine Situation, die
Duales Studium
den Menschen ebenso Metall:
Tipps und Infos der IG
hermetisch abschlies
st sch uli nfo rm ati onsbuero.de/
wie ein Gefängnis.« www.hoch
Simone de Beauvoir portal/dual-studieren
dual Studierende
(1908–86), frz. Schriftst
el- das ver.di Portal für
lerin und Philosoph ier en de .verdi.de
in www.dualstud
zeit angerechnet. Grund für den Erfolg ist
eine gute gewerkschaftliche Vertretungs-
struktur für dual Studierende. Die Jugend-
und Auszubildendenvertretungen werden
durch alle dual Studierenden und Azubis ge-
wählt. Auf Versammlungen wird besprochen,
welche Probleme angegangen werden müs-
sen. Auf diese Weise konnte auch eine ver-
besserte Fahrtkostenregelung durchgesetzt
werden.
Es ist nur ein Beispiel, aber es zeigt, in Betrieb
und Hochschule lassen sich bessere Arbeits-
und Lernbedingungen gemeinsam durchset-
zen.
Meilensteine
So läuft Gewerkschaft – ausgewählte
die Sozialgesetzgebung etabliert.
1883: Auf Druck der Gewerkschaften wird
ende cken d gezahlt.
Krankengeld wird das erste Mal fläch
ich gereg elte Sond erzahlungen (Weihnachtsgeld)
1954: Erstmals werden tarifl
durchgesetzt.
tein 114 Tage lang erfolgreich für die
1956: 34.000 streiken in Schleswig-Hols
Lohnfortzahlung im Krankheitsfall.
durchgesetzt, später auch bei Banken und
1959: Im Bergbau wird die 5-Tage-Woche
Versicherungen.
wird gesetzlich verpflichtend.
1969: Lohnfortzahlung im Krankheitsfall
gese tzlich zur Zahlung einer Ausbildungsvergütung
1969: Arbeitgeber_innen werden
verpflichtet.
und Elektroindustrie wird im Tarifvertrag
2011: Für Auszubildende in der Metall-
eine unbefristete Übernahme geregelt.
hrung des gesetzlichen Mindestlohns
2015: Nach fast zehn Jahren Kampf: Einfü re-dgb
.dgb.de/uber-uns/bewegte-zeiten/60-jah
Lust auf mehr? Geschichte des DGB: www
17studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 18
4. Gewerkschaften gestalten Gesellschaft mit
Von gewerkschaftlichen Errungenschaften 4.1. Gute Bildung heißt:
profitiert ihr nicht nur selbst als Studierende Bildung für alle!
oder Arbeitnehmer_innen, sondern gute Ar-
beitsbedingungen kommen der gesamten Was hat Bildung mit der Arbeit zu tun? Schon
Gesellschaft zugute! Gute Arbeit an der immer ist Bildungsarbeit und der Streit um
Hochschule führt zu guter Bildung und einer den Zugang zur Bildung ein zentrales Aufga-
demokratischen Gesellschaft, in der rege De- benfeld von Gewerkschaften. Vor ihrer Grün-
batten geführt werden und alle sich beteili- dung gab es Arbeiterbildungsvereine, in
gen können. Gute Arbeit in den Kitas führt zu denen vor allem Lesen und Schreiben gelernt
zufriedenen Kindern, gute Arbeit in Bus und wurde. Erst damit war vielen Arbeiter_innen
Bahn zu einem sicheren Verkehr. In Gewerk- eine unabhängige Meinungsbildung möglich,
schaften kannst du dich also nicht nur für um eigene Interessen besser zu erkennen und
dich engagieren, sondern leistest wichtige sich zum Erreichen gemeinsamer Ziele demo-
Arbeit für alle! kratisch zu organisieren. Gute Bildung ist kri-
18 Gewerkschaften gestalten Gesellschaft mitstudigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 19
wenden uns gegen kurze Schmalspurausbil-
dungen, die junge Menschen zu Handlangern
in Betrieben degradieren. Wir streiten gegen
soziale Barrieren auf dem Weg in die Hoch-
schulen – sei es durch Studiengebühren, die
chronische Unterfinanzierung der Hochschu-
len oder eine schlechte Umsetzung der Bo-
logna-Reform. Wir kämpfen auch gegen so-
ziale Spaltung bei der Beteiligung an wissen-
schaftlicher Weiterbildung.
4.2. Nach dem Studium
kommt die Arbeit
Weißt du denn schon, was du mal werden
willst? Mit dieser Frage werden wir groß. Wir
entscheiden uns häufig für ein Studium, weil
wir eine Idee davon haben, in welchem Be-
reich wir einmal arbeiten wollen. Die wenigs-
ten denken aber darüber nach, wie sie einmal
arbeiten wollen. Willst du 60 Stunden in der
Woche arbeiten? Willst du genug Geld für
den Urlaub übrig haben? Wie soll dein Ar-
tische Bildung und versetzt Menschen in die beitsplatz gestaltet sein? Was ist dir wichtig?
Lage, sich mit Gesellschaft und Arbeitswelt
auseinanderzusetzen und sich für Verbesse-
rungen stark zu machen. Seit ihrer Gründung Bildungsangebote
Lernfutter!
setzen sich Gewerkschaften daher konse- Nicht nur an der Uni gibt’s
ogramme
quent für den universellen Zugang zu Bildung Gewerkschaftliche Bildungspr
sön lich er Kom-
ein. Im 21. Jahrhundert bedeutet dies auch, decken Themen von per
petenzentwicklu ng wie
sich für gute Studien- und Ausbildungsbedin-
gungen einzusetzen. Rhetorik und Umgang
mit Stress, politische
Diskussion und den Er-
Als Gewerkschaften kämpfen wir gegen Stu-
werb von Rechtskennt-
diengebühren genauso wie für das Recht auf
nissen ab. Schaut doch
einen guten Kita-Platz und gegen die soziale de/-/iBY
mal rein: www.jugend.dgb.
Auslese im gegliederten Schulsystem. Wir
19studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 20
IG BCE – Wir helfen jungen
stieg
Menschen beim Berufsein
ver die nen ? Wie bewerbe
Was kann ich
ds-)Prakti-
ich mich? Macht ein (Auslan
ert die IG
kum Sinn? Antworten lief
Ene rgie (IG BCE) in
Bergbau, Chemie,
talt ung en zum Ber ufsein-
ihren Verans
ra Fan-
stieg. Projektmitarbeiterin Lau
hru ng und
cello hat schon Berufserfa
IG BCE in
vermittelt die Bedeutung der
en. Arm and o Den te (Lan-
den Betrieb
irk We stfa len ) org ani sier t Be-
desbez
Aus tau sch
triebsexkursionen und den
der che mis che n
mit Betriebsräten
Industrie.
Tarifverträge, bezahlter Urlaub, Lohnfortzah-
lung im Krankheitsfall oder das arbeitsfreie
Wochenende werden heute glücklicherweise setzesinitiativen und begleitet von tausenden
als Normalzustand wahrgenommen. Viel von Aktionen verschiedenster arbeitender Men-
dem, worauf sich Arbeitnehmer_innen in Ver- schen. Gemeinsam geht’s eben besser.
handlungen mit ihrem Arbeitgeber berufen
können, ist von früheren Generationen müh- Auch heute gibt e viel Luft nach oben – Stich-
sam erkämpft worden. wort Gewinnbeteiligung der Beschäftigten –
und Dinge, für die es sich zu kämpfen lohnt.
Beispiel Urlaub: Als die Brauereiarbeiter in Arbeit, deren Lohn nicht zum Leben reicht,
Stuttgart und Thüringen das erste Mal be- ausufernde Werkverträge, immer mehr un-
zahlten Erholungsurlaub forderten und dafür freiwillig befristete Beschäftigung. Starke Ge-
in den Streik traten, hielten das viele für eine werkschaften mit vielen aktiven Mitgliedern
vermessene Forderung und nicht durchsetz- sind wichtig, um das Blatt hier positiv zu
bar. Doch die Brauereiarbeiter schafften es: wenden. Es lohnt sich, sich darüber Gedan-
1903 wurden in ihrem Tarifvertrag drei Tage ken zu machen, wie man arbeiten möchte
Erholungsurlaub im Jahr festgeschrieben. und mit Gewerkschaften für Verbesserung zu
1963 wurde dann erstmals ein bundesweites sorgen.
Urlaubgesetz erstritten, in dem 18 Werktage
Urlaub festgelegt waren. Seit 1994 sind 24
Werktage Jahresurlaub gesetzlich verankert. 4.3. Gute Arbeitsbedingungen sind
Dazwischen lagen viele Tarifauseinanderset- besser für alle
zungen, in denen ein höherer Anspruch auf
Erholungsurlaub in einzelnen Regionen oder In Arbeitskämpfen scheint es häufig vor allem
Branchen erkämpft wurde, gefolgt von Ge- um die Forderung nach mehr Lohn zu gehen.
20 Gewerkschaften gestalten Gesellschaft mitstudigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 21
Eine angemessene Bezahlung ist tatsächlich
ein zentrales Ziel gewerkschaftlicher Arbeit.
Doch meistens geht es dabei um viel mehr:
Wir kämpfen für eine solidarische Gesell-
schaft, in der eine gute Teilhabe jedes Einzel-
nen gesichert ist. In der die Kinder in den
Kitas gut versorgt werden, die Kranken in den
Kliniken gut gepflegt werden. Ganz einfach:
Gute Arbeitsbedingungen für die einen sind
gute Lebensbedingungen für alle! Wer sich in
der Gewerkschaft engagiert, tritt also nicht
nur für die eigenen Interessen ein, sondern
engagiert sich für eine demokratische und so-
lidarische Gesellschaft.
kämpft die Gewerkschaft für das Wohl der
Wie das geht, zeigt beispielhaft der Arbeits- Gemeinschaft!
kampf des Personals an Europas größter Uni-
versitätsklinik, der Berliner Charité. Die Be- Nur durch den gemeinsamen Kampf konnten
schäftigten beklagten akuten Personalman- die Beschäftigten ihre Forderungen durchset-
gel, der nicht nur zur Überarbeitung führe, zen. Jetzt wird an einem Tarifvertrag Gesund-
sondern auch zu schlechter Pflege der Pa- heit und Demografie gearbeitet. Ver.di und
tient_innen. Seit 2012 stritten ver.di und viele die Geschäftsführung der Charité haben sich
Charité-Beschäftigte unter dem Motto »Mehr darauf verständigt, Regelungen festzulegen,
von uns ist besser für alle« deshalb für mehr die die Arbeitsbelastung in allen Bereichen
Personal. Nach zwei Warnstreiks im April des Klinikums reduzieren. Kriterien für die Be-
2014 entschieden sich dann fast alle ver.di- lastung sollen definiert und klare Standards
Mitglieder in einer Urabstimmung für Streik. für die Mindestbesetzung festgelegt werden.
Seitdem sind 450 Beschäftigte am Klinikum Mehr als 100 Charité-Beschäftigte aus allen
in die Gewerkschaft eingetreten. Bundesweit Bereichen sind als »ver.di-Tarifberater_innen«
haben Pflegekräfte den Streik unterstützt, aktiv. Sie entwickeln Kriterien dafür, was ge-
ebenso wie die Öffentlichkeit, wie Ärzte und leistet werden muss und kann.
Patienten. Denn allen ist bewusst: Hier
Übrigens haben sich auch Medizinstudie-
rende aktiv in den Arbeitskampf eingebracht!
nn
»Wer kämpft, ka Denn schließlich geht es hier um ihren zu-
r nicht
verlieren. We künftigen Arbeitsplatz. Mitkämpfen lohnt
hon
kämpft, hat sc
verloren.« sich also – und ist für die Berufsvorbereitung
Bert Brecht genauso wichtig wie die Ausbildung!
21studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:18 Seite 22
5. Angebote und Ansprechpartner_innen
bei den DGB-Mitgliedsgewerkschaften
Gewerkschaft Erziehung und IG BAU (Bauen-Agrar-Umwelt):
Wissenschaft (GEW): Auch bei der IG BAU können sich Studie-
An vielen Hochschulen gibt es GEW-Hoch- rende organisieren und finden wir bran-
schulgruppen. Zudem engagieren sich Stu- chenspezifisches Knowhow und arbeits-
dierende in den jeweiligen Landesausschüs- rechtliche Unterstützung.
sen der Studentinnen und Studenten (LASS) Kontakt (bundesweit):
und dem entsprechenden Bundesausschuss natascha.ponczeck@igbau.de
(BASS).
Weitere Infos: www.gew.de/studium
www.gew-studierende.de IG BCE (Bergbau, Chemie, Energie):
Kontakt (bundesweit): Die IG BCE ist sowohl für »klassische«
sonja.staack@gew.de, bass@gew.de als auch dual Studierende kompetenter
Ansprechpartner.
Weitere Infos: www.igbce.de/themen/
bildung/studium/duales
www.igbce-blogs.de/zielgruppenprojekte
Kontakt (bundesweit):
Lernt uns kennen! marion.hackenthal@igbce.de
erer Stammti-
Zum Beispiel bei einem uns
sche. Ein Beispiel:
Uni und OTH
Der AK Gewerkschaften an
verans talt et ein en Gewerk-
Regensburg
Hier kannst
schaftsstammtisch für alle.
Pra ktikum in-
du dich rund ums Thema
tau sch en. Alle aktuel-
formieren und aus
len Termine find est du unt er
kschaften-
www.facebook.com/AKGewer
Regensburg
22 Angebote und Ansprechpartnerstudigewerkschaften.qxp_Layout 1 26.05.16 11:02 Seite 23
Flensburg
Kiel
Greifswald
Rostock
Hamburg
IG Metall: Bremen
Oldenburg
Es gibt lokale Studierendengruppen, Berlin
Hannover Braunschweig Potsdam
Bildungs- und Informationsangebote sowie Osnabrück
Frankfurt/Oder
Münster Bielefeld Wolfenbüttel Magdeburg
Ansprechpartner_innen für Studierende vor Recklinghausen Paderborn
Göttingen Halle
Leipzig
Essen Dortmund
Ort bei der IG Metall. Duisburg Bochu
m
Iserlohn Kassel Erfurt
Dresden
ldorf Wuppertal
Düsse
Weitere Infos: Aache n
Köln Siegen Marburg
Jena Chemnitz
Gießen Fulda
www.hochschulinformationsbuero.de Wiesbaden
Frankfurt
Bamberg
www.igmetall.de/studierende Trier
Mainz Darmstadt
Würzburg
Mannheim Nürnberg
www.engineering-igmetall.de Saarbrücken
Landau
Heidelberg
Karlsruhe Regensburg
Kontakt (bundesweit): Pforzheim
Stuttgart
Tübingen Reutlingen
Stefanie.Geyer@igmetall.de Offenburg
Ulm
München
Freiburg
!
ver.di – Vereinte
http://jugend.dgb.de/
Dienstleistungsgewerkschaft: studium/beratung/vor-ort
Neben den ver.di-Hochschulgruppen treffen
sich die AG Studierende bei den Landesbe-
zirken und die Bundes-AG Studierende in
ver.di. Impressum
Weitere Infos: www.biwifo.verdi.de
branchen/studierende Herausgeber:
Kontakt (bundesweit): Deutscher Gewerkschaftsbund
Renate Singvogel Bundesvorstand, Abt. Jugend und Jugendpoli
tik
Henriette-Herz-Platz 2
Bereichsleiterin
10178 Berlin
030 / 69 56 - 20 02
renate.singvogel@verdi.de Verantwortlich: Florian Hagg enmiller
Redaktion: Susanne Braun, Christian Wess
ling
Text: Susanne Braun, Elsa Köster, Lydia Will
Gestaltung: Heiko von Schrenk / schrenkwe
rk.de
Druck: PrintNetwork pn / ASTOV Vertriebsg
es. mbH
Erscheinungsdatum: Juni 2016, 2. Aufla
ge
Gefördert aus Mitteln des BMFSFJ
Fotonachweis: Roland Geisheimer / atten
zione
(Seite 1), Simone M. Neumann (Seiten 5,
10, 11,
14, 17, 20), luxuz.: / photocase.com (Seite
2), Marco
Fieber / CC BY-NC-ND 2.0 (Seite 7), www.lernf
abri-
ken-meutern.de (Seite 8), sto.E / photocase.
com
(Seite 13), Hilfskraft-Initiative Frankfurt M.
(Seite
15), Jürgen Kiontke (Seiten 15, 16), tobe
ys / photo-
case.com (Seite 18), froodmat / photocase.
com
(Seite 22/23), VNZ / photocase.com (Seite
24),
alle anderen: DGB-Jugend 23studigewerkschaften.qxp_Layout 1 09.06.16 15:19 Seite 24
6. Gute Gründe
Student_innen in der Gewerkschaft?
Macht Sinn! Denn manches geht wenn dann Rechtsberatung und Rechtsschutz
eben gemeinsam einfach besser: von der Gewerkschaft auch mal Steine aus
dem Weg räumen.
1. Frustrierende Trends stoppen
Soziale Ungerechtigkeit, Diskriminierung, arro- 6. Probleme lösen
gante Politik … Du hättest gern eine andere Du findest für deine Fragen und Probleme rund
Gesellschaft? In der Gewerkschaft triffst du um Studium, Nebenjob und Praktika Ansprech-
Menschen, mit denen du neue Perspektiven partner_innen in deiner Gewerkschaft und bei
entwickeln kannst. Wehre dich gegen die zu- der DGB-Jugend. Auch die Campus Offices und
nehmende Ökonomisierung von Bildung und Hochschulinformationsbüros sind Anlaufstellen
Wissenschaft und eine von Verwertungsinte- für dich. Verlasse dich auf dein Team!
ressen diktierte Bildungslandschaft. Setz dich
ein für gute Ausbildungs- und Arbeitsbedin- 7. Wege finden
gungen mit Perspektiven für junge Menschen! Den richtigen Einstieg suchen. Da hilft ein Tipp
von Menschen, die schon drin stecken: Im
2. Mitmachen, Mitgestalten! Beruf, in begehrten Praktika, in einer Weiter-
Gewerkschaften sind Mitmach-Organisationen: bildung, die wirklich was bringt. Gut beraten,
Für Stillstand ist keine Zeit! Bei uns haben Mit- heißt fast immer auch gut in den Beruf starten.
glieder Namen und Gesichter – wer sich enga- Gewerkschaften sind Netzwerke. Sei dabei!
gieren will, wird nicht durch Paragraphenrei-
terei ausgebremst. Demokratische Spielregeln 8. Tarifverträge gestalten
und Gremien ja – unflexible Bürokratie nein. Jede_r dritte Studierende arbeitet neben dem
Studium. Wer gute Arbeit leistet, muss auch
3. solidarity works angemessen bezahlt werden und gute Arbeits-
Bequem für die Damen und Herren mit dem bedingungen haben. Damit das passiert, sind
Sparprogramm im Koffer: Unsere Gesellschaft du und deine Gewerkschaft gefragt. Gemein-
der Einzelnen. Politische Singles liegen voll im sam können wir tarifvertragliche Regelungen
Trend. Da lässt sich vieles fast widerstandslos gestalten und durchsetzen.
durchdrücken … Es sei denn, es finden sich
Leute zusammen – und handeln gemeinsam!
Du bist noch kein Mitglied?
4. Bescheid wissen Du kannst bei allen DGB-Gewerkschaften
Mitten in der Informationsflut viel verpasst? auch
online Mitglied werden. Schau einfach, welc
Das muss nicht sein. Gewerkschaften bieten he
Gewerkschaft deine Branche vertritt und
vielfältige Materialien, Seminare, Foren und wo du
dich am besten aufgehoben fühlst.
Beratung, die dich wirklich betreffen und dich
weiterbringen – in der Regel sind diese für Mit- www.gew.de/mitglied-werden
glieder kostenfrei. www.igbau.de/werde_Mitglied.html
www.igbce.de/igbce/mitglied-werden
5. Recht bekommen www.igmetall.de/beitreten
Ärger lauert überall: Nebenjob, Praktikum, Be- www.mitgliedwerden.verdi.de
rufseinstieg – eben viele Dinge, die man erst www.ngg.net/mitgliederbereich/mitglied-we
rden
einmal auf die Reihe bekommen muss. Gut, www.evg-online.org/EVG/Beitritt/index_html
www.gdp.de/gdp/gdp.nsf/id/Antrag_OnlineSie können auch lesen
