Pforzheim | Schuljahr 2021/22 hws.info 21|22 - Heinrich-Wieland-Schule
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Informationen der Heinrich-Wieland-Schule
Pforzheim | Schuljahr 2021/22
hws.info 21|22
Foto: Patrizia Gerundt im Fach Angewandte Medientechnik, Technisches Berufskolleg
02 | Schulorganisation
Organigramm Schulleiterin:
Direktion
Ständiger Vertreter:
OStD’in Kuntner StD Schühle
Heinrich-Wieland-
Schule Sekretariat Hausmeister
Herr Wagner (A-/B-/C-Gebäude)
Frau Hübl, Frau Stegmaier, Frau Romanet
Herr Lutzemann (D-Gebäude)
Beauftragte für Örtlicher Personalrat
Chancengleichheit Vorsitzender: TOL Kußmaul
L’in Ruf Stellv. Vorsitzender: OStR Körnich
Schülermitverantwortung Sicherheitsbeauftragte Presse/PR Elternbeirat
smvhw@web.de TOL Kußmaul, TL Rentschler StD Fux elternvertreter@hw-schule.de
Elektronik und
Metalltechnik Berufliche Allgemeinbildung Technisches Gymnasium
Informationstechnik
Abteilungsleiter: StD Weber Abteilungsleiter: StD Schmitt-Schwickert Abteilungsleiter: StD Fux Abteilungsleiter: StD Gregorian
Berufsschule Berufsfachschule (1 Jahr) Berufsfachschule (2 Jahre) Technisches Gymnasium
Industriemechaniker/-in Elektronik Elektrotechnik (3 Jahre ab Klasse 11)
de
Technische/r Produktdesigner/-in Informationselektronik Feinwerktechnik BA@hw-schule. Profil Mechatronik
Metalltechnik
Werkzeugmechaniker/-in Berufsschule E+IT@hw-schule.
de Profil Gestaltungs- und Medientechnik
Technisches Berufskolleg I (1 Jahr)
Feinwerkmechaniker/-in Elektroniker/-in Profil Informationstechnik
Verfahrenstechnologe/-in Metall für Energie- und Gebäudetechnik Technisches Berufskolleg II (1 Jahr) Profil Umwelttechnik
für Betriebstechnik Berufskolleg (1 Jahr)
Maschinenbaumechaniker/-in Technisches Gymnasium
für Geräte und Systeme zum Erwerb der Fachhochschulreife
Stanz- und Umformmechaniker/-in (6 Jahre ab Klasse 8)
Fachinformatiker/-in Technik
Fachschule für Technik für Anwendungsentwicklung Gestaltung Profil Technik
für Systemintegration Ansprechpartner für Klassen 8 und 9:
Maschinentechnik
MET@hw-schule.
de Berufskolleg (2 Jahre)
Mechatroniker/-in OStR Böhm
Maschinentechnik Informations- und Kommunikationstechnik
Profil Präzisionstechnik Fachschule für Technik Berufskolleg (2 Jahre) TG@hw-schule.
de
Elektrotechnik zum Erwerb der Fachhochschulreife
(Zusatzunterricht zur Berufsschule)
Stand: August 2021
Herzlich willkommen | 03
Inhalt Liebe Schülerinnen und Schüler,
ich freue mich Sie an der Heinrich-Wieland-Schule auch im Namen
Schulorganisation .....................................................................02 unserer Lehrerinnen und Lehrer, unseres Sekretariats und unserer
Hausmeister begrüßen zu dürfen.
Herzlich willkommen ................................................................03
Busverbindungen .......................................................................04
Sie sind bei uns an einer beruflichen Schule mit vielen unterschiedlichen
Monatsfahrkarten .....................................................................04 Bildungsangeboten, die nicht immer auf den ersten Blick eindeutig zu
Öffnungszeiten Sekretariat.....................................................04 erkennen sind. Ergreifen Sie Ihre Chance sich damit zu beschäftigen und
Buchausleihe/Lernmittelausleihe ........................................04 diese Vielfalt für sich zu nutzen. Denn dies zeichnet eine berufliche Schule aus.
Sie eröffnet Ihnen Perspektiven für Ihr weiteres berufliches Dasein, die Sie sich jetzt
Unterrichtszeiten und Prüfungstermine..............................05
vielleicht noch gar nicht vorstellen können.
Lageplan........................................................................................05
Pausenbecker .............................................................................06 Die vorliegende Broschüre soll für Sie eine Hilfestellung für den schulischen Alltag bei
PC- und Notebook-Benutzerordnung ..................................06 uns sein. Weitergehende Informationen finden Sie ebenfalls auf unserer Homepage
Regelung bei Unterrichtsversäumnissen ...........................07 www.hw-schule.de. Und sollten diese Medien Ihre Fragen nicht beantworten können,
sprechen Sie uns persönlich an.
Wenn die Lehrkraft nicht in den Unterricht kommt ........07
Verhaltensregeln bei Schulräumung.....................................07
Wir wünschen Ihnen für Ihre Zeit bei uns klare Ziele, Freude am Tun, gegenseitiges
Grundsätze für das Zusammenleben ...................................08 Verständnis, Mut, Ihren eigenen Weg zu finden und diesen, mit unserer Unterstützung,
Hausordnung ..............................................................................09 zu gehen.
SMV und Verbindungslehrer ...................................................10
Herzlich willkommen
Beratung an der Heinrich-Wieland-Schule.........................11
Loralie Kuntner, Schulleiterin
Über 50 Jahre Technisches Gymnasium an der HWS........12
Fifty-Fifty-Projekt......................................................................12
Wahlfach Luft- und Raumfahrttechnik ................................13
Kontakt und Impressum ..........................................................13
Bildungswege ..............................................................................14
MINT-freundliche Schule .........................................................15
Erasmus+ ......................................................................................15
Förderverein der Heinrich-Wieland-Schule........................16
Heinrich Wieland .......................................................................17
Belehrung über Infektionsschutzgesetz .............................18
Schuljahresplaner .....................................................................19
04 | Wichtige Informationen
Busverbindungen Monatsfahrkarten
Die Heinrich-Wieland-Schule (HWS) kann vom Pforzheimer HBF bequem erreicht wer- Bei einer Entfernung ab 3 km von der Wohnung bis zur Schule können Vollzeitschüler/
den. Die Bus-Linie 6 hält an der nahegelegenen Haltestelle „Danziger Straße“. Die Bus- innen, die im Bereich des VPE-Verkehrsverbundes Pforzheim/Enzkreis wohnen (bis zu
Linie 63 hält an der Haltestelle „Heinrich-Wieland-Schule“ direkt vor dem Hauptein- 5 Fahrzonen), ein bezuschusstes Fahrkartenabo beantragen. Sie füllen den Bestell-
gang der Schule. Aktuelle Fahrpläne sind unter www.vpe.de zu finden. schein für ein VPE-Schülerabo aus, fügen ein Passfoto bei und tragen die Bankverbin-
dung ein.
Außerdem verkehrt ein Schulbus ab Pforzheim HBF vom zentralen Omnibusbahnhof
(ZOB) vor Schulbeginn und nach Schulende (bitte Aushangfahrpläne beachten). Für Schüler/innen, die außerhalb des VPE-Bereichs wohnen, gilt grundsätzlich, dass
sie die benötigte(n) Fahrkarte(n) außerhalb des VPE-Bereichs selbst erwerben. Die
Fahrkarten können gesammelt im Sekretariat eingereicht werden. Der Differenzbetrag
Öffnungszeiten Sekretariat zwischen einem VPE-Abo und dem zur Verfügung stehenden Höchstbetrag (bis
784 Euro pro Schuljahr und Schüler/in – Stand: Juli 2018) wird dann per Einzelantrag
erstattet. Darüber hinaus müssen Fahrkarten selbst finanziert werden. Schüler/in-
Bitte informieren Sie sich über die Öffnungszeiten des Sekretariats und über Aktuelles- nen, die Unterstützung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz beantragen
auf unserer Homepage: hw-schule.de. bzw. erhalten, bezahlen den vollen Fahrpreis der Monatsfahrkarten. Nähere Auskünfte
erhalten Sie im Schulsekretariat.
Berufsschüler/innen zahlen einen Eigenanteil von 47 Euro pro Monat (Stand: Juli 2018).
Die Fahrkarten sind separat und nicht über die Schule zu beziehen.
Buchausleihe/Lernmittelausleihe
Nach dem Schulgesetz des Landes Baden-Württemberg versorgen die Schulträger die
Schulen mit Lernmitteln, die kostenlos an die Schüler/innen ausgeliehen werden (Lern-
mittelfreiheit).
Die Bücherausleihe erfolgt zu Beginn des Schuljahres, wobei für die Abteilungen
„Technisches Gymnasium“ und „Berufliche Allgemeinbildung“ eine zentrale Buchaus-
gabe erfolgt. Grundsätzlich organisieren die Klassenlehrer/innen die Ausgabe der
Lernmittel.
An der Heinrich-Wieland-Schule wird daneben noch das sogenannte Bonus-Verfahren
praktiziert, bei dem Schüler/innen Lernmittel günstig käuflich erwerben können, die
dann ihr Eigentum sind. Der Schulträger übernimmt dabei einen Anteil an den Kosten
bis zu 50 %, wobei die Verweildauer an der Schule ausschlaggebend ist.
Wichtige Informationen | 05
Prüfungstermine (soweit bekannt, ohne Gewähr) Lageplan Heinrich-Wieland-Schule
Berufsschule
A101 + A102 Sekretariat
Winterprüfung 9. – 11. November 2021 A103 Schulleiterin
Sommerprüfung 10. – 12. Mai 2022 A104 Stellv. Schulleiter
A105 Abteilungsleiter BA/TG
Zweijährige zur Prüfung der Fachschulreife führende Berufsfachschule
A106 Lehrerzimmer
Zentrale Klassenarbeit Hörverstehen 27./28. Juni 2022 A110 Schulmensa
Deutsch 10. Mai 2022 A306 Schulsozialarbeit
Englisch 12. Mai 2022
B208 + B209 Lehrerzimmer
Berufsfachliche Kompetenz 17. Mai 2022 B210 Abteilungsleiter E + IT
Mathematik 19. Mai 2022 B309 Lehrerzimmer
B310 Abteilungsleiter MET
Technisches Gymnasium
Schriftliche Prüfung 25. April – 6. Mai 2022 D123 Lehrerzimmer
Profilfach 26. April 2022
Mathematik 3. Mai 2022
Legende
Deutsch 27. April 2022
Bushaltestelle Parkplatz
Englisch 29. April 2022
Restl. Prüfungsfächer 6. Mai 2022
Mündliche Prüfung 28. Juni – 8. Juli 2022
Fachschule Anschrift Wann klingelt‘s?
Fachschule für Technik 2. – 16. Mai 2022
Zusatzprüfung FHR 19./20./24. Mai 2022 Heinrich-Wieland-Schule 1. Stunde.................... 08.00 – 08.45 Uhr
Graf-Leutrum-Straße 3 2. Stunde.................... 08.45 – 09.30 Uhr
Berufskolleg 75175 Pforzheim 3. Stunde.................... 09.50 – 10.35 Uhr
1BKFH 17./19./20./24. Mai 2022 4. Stunde.................... 10.35 – 11.20 Uhr
Telefon: 0 72 31 39 – 23 52
1BK1T 24. Juni 2022 5. Stunde.................... 11.30 – 12.15 Uhr
Fax: 0 72 31 39 – 2042
6. Stunde.................... 12.15 – 13.00 Uhr
1BK2T 17./19./20./24. Mai 2022 www.hw-schule.de 8. Stunde.................... 13.45 – 14.30 Uhr
Zusatzprüfung Assistentenabschluss 12. Mai 2022 9. Stunde.................... 14.30 – 15.15 Uhr
Alle Kolleginnen und Kollegen können 10. Stunde. . ................. 15.30 – 16.15 Uhr
2BKI N. N.
Sie per E-Mail erreichen: 11. Stunde................... 16.15 – 17.00 Uhr
Zusatzprüfung FHR 19./20./24. Mai 2022 nachname@hw-schule.de 12. Stunde................... 17.00 – 17.45 Uhr
06 | Wichtige Informationen
Die „Pausenbecker“ – Verpflegung
PC- und Notebook-Benutzerordnung
an der Heinrich-Wieland-Schule
Alle Schüler und Schülerinnen, die PCs oder Notebooks in den Rechnerräumen,
Lust auf frische Frühstücksbrötchen, abwechslungsreiche Laboren und Schülerarbeitsplätzen der Heinrich-Wieland-Schule benutzen, sind
Mittagessen und erfrischende Getränke? verpflichtet, folgende Regeln zu beachten:
Seit dem Schuljahr 2016/17 sind wir, das Pausenbecker-Team, an der Heinrich-Wieland- • Die Geräte sind pfleglich zu behandeln. Beschädigungen sind sofort zu
Schule dafür zuständig, den Schulalltag kulinarisch zu begleiten. Die abwechslungs- melden. Mutwillige Beschädigungen werden zur Anzeige gebracht und
reiche und große Auswahl unserer Produkte wird immer wieder um Neues ergänzt. Da- führen zu Schadensersatzforderungen.
bei versuchen wir, die Wünsche unserer Schüler/innen und Lehrer/innen zu berücksich-
• Essen und Getränke an PC-/Notebookarbeitsplätzen sind verboten.
tigen. Auch gibt es zu jeder Jahreszeit besondere Produkte, wie z. B. Früchtepunsch im
Winter oder Smoothies und Eis im Sommer. • Die Installation und das Spielen von Computerspielen sowie deren
Download ist verboten. Downloads bedürfen generell der Genehmigung
Jeden Mittag bieten wir ein täglich wechselndes Gericht an, das bis 11.30 Uhr erworben der verantwortlichen Lehrkraft.
und ab ca. 12.30 Uhr in der Mensa abgeholt werden kann. Außerdem ist von der Curry-
• Manipulationen an Monitoren, Tastaturen, Mäusen und Netzwerk-
wurst bis hin zum gemischten Salat in unserem Schulkiosk für jeden Geschmack etwas
anschlüssen führen zum Ausschluss aus PC-/Notebookräumen.
dabei.
Dadurch ggf. notwendig werdende Reparaturarbeiten werden in
Rechnung gestellt.
Wir würden uns freuen, Euch bewirten zu dürfen und wünschen einen „Guten Appetit“!
• Eigene mobile Datenträger (z. B. USB-Speichersticks oder Festplatten)
dürfen nur mit Genehmigung des Lehrers/der Lehrerin mit Schul-PCs /
Schul-Notebooks verbunden werden. Der Schüler/die Schülerin hat dafür
Sorge zu tragen, dass diese Datenträger frei von Schadsoftware sind.
• Installation, Anschluss und Betrieb von Fremdhardware (darunter fallen
auch Kopfhörer, MP3-Player und andere Geräte) ist nur zu Unterrichts-
zwecken erlaubt und bedarf der vorherigen Genehmigung der verant-
wortlichen Lehrkraft.
Desweiteren ist das Aufspannen von WLAN-Netzen (z. B. die Aktivierung mobiler
Hotspots mit Smartphones, Tablets und anderen Geräten) in den Gebäuden und
auf dem angrenzenden Schulgelände untersagt.
Die missbräuchliche Verwendung des Netzwerkzugangs (Einschleusen von Schad-
software, Angriffe auf andere Schul-PCs, Server und Dienste, Ausspähen von
Passwörtern etc.) führt in der Regel zum Unterrichtsausschluss bzw. Schulaus-
schluss und wird zur Anzeige gebracht.
Wichtige Informationen | 07
Regelung bei Unterrichtsversäumnissen Was tun, wenn die Lehrkraft nicht in den
siehe auch Fehlzeitenregelung der Heinrich-Wieland-Schule
Unterricht kommt?
sowie Schulvermeidungskonzept der Stadt Pforzheim • Der/die Klassensprecher/in bzw. deren/dessen Vertreter/in prüft zunächst den
Vertretungsplan.
A. Die Entschuldigungspflicht der Schülerin bzw. des Schülers bei Schulversäumnis
• Sollten im Vertretungsplan drei Striche „---“ eingetragen sein, entfällt die Stunde.
ist gemäß § 2 Schulbesuchsverordnung geregelt. Danach hat die/der Schüler/in
Sollte ein Fragezeichen zu sehen sein, wird aktuell noch nach einer Vertretungskraft
die zwingenden Gründe für die Verhinderung des Schulbesuchs – unter Angabe
gesucht. Der Vertretungsplan soll in wenigen Minuten erneut geprüft werden.
des Grundes und der voraussichtlichen Dauer der Verhinderung – unverzüglich,
bis spätestens 10 Uhr, mitzuteilen. • Spätestens nach 10 Minuten gehen die oben genannten Vertreter/innen ins
Sekretariat um nach einer möglichen Unterrichtsvertretung zu fragen.
B. Die Schulleitung bittet um Beachtung des folgenden Verfahrensablaufs in der
Berufsschule: Unentschuldigte Unterrichtsversäumnisse werden dem Ausbildungs-
betrieb vom Klassenlehrer gemeldet. Diese Regelung berücksichtigt die Verant-
wortung des Betriebs für einen geordneten Ausbildungsverlauf, ohne die Pflich-
ten der Schule, die sich aus Schulgesetz und Schulbesuchsverordnung ergeben, zu
übergehen.
Verhaltensregeln bei Schulräumung
C. Vorzeitiger Schulaustritt
Bei einer Schulräumung sind folgende Punkte zu beachten:
Bei vorzeitigem Schulaustritt ist die/der Schüler/in verpflichtet, bei der Klassenlehre-
rin oder dem Klassenlehrer den Abmeldungsbogen abzuholen und diesen nach voll- 1. Nach Auslösen des Signals (unterbrochener Signalton bzw. auf- und abschwellen-
ständiger Erledigung in der Verwaltung vorzulegen. Ansonsten müssen nicht zurück der Ton der Haussirenenanlage) haben die Schüler/innen das Gebäude klassenweise
gegebene Bücher in Rechnung gestellt werden. Die Klassenlehrerin oder der Klassen- unter Aufsicht der Lehrer/innen zu verlassen und die Sammelplätze aufzusuchen.
lehrer händigt der abgehenden Schülerin bzw. dem abgehenden Schüler ein Zeugnis
2. Jede/r Lehrer/in hat sich beim Verlassen des Unterrichtsraumes zu überzeugen,
über die Jahresleistung aus.
dass kein/e Schüler/in – auch nicht in den Nebenräumen – zurückgeblieben ist. Fens-
ter und Türen sind zu schließen, jedoch nicht abzuschließen.
Allgemeiner Hinweis: 3. Am Sammelplatz stellt jede/r Lehrer/in anhand des Klassenbuches sofort fest, ob
ihre/seine Klasse vollzählig ist. Sie/er kümmert sich sofort um eventuell fehlende
Unbeschadet der Rechte volljähriger Schüler/innen können deren Eltern auch
Schüler/innen und meldet diese zum frühestmöglichen Zeitpunkt der Schulleitung
personenbezogene Auskünfte oder Mitteilungen erteilt werden, wenn kein
und der Einsatzleitung.
gegenteiliger Wille der volljährigen Schüler/innen erkennbar ist.
4. Den Anweisungen der mit Sicherheitswesten bekleideten Personen ist Folge zu
leisten.
Auszug aus der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus und Sport über das Verhalten an Schulen bei
Unglückfällen, Bränden und Katastrophen vom 10. 12. 2003
ttungspläne
e di e ge än de rt en Flucht- und Re
Si
Bitte beachten e!
en d de r de r Sanierungsphas
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08 | Zusammenleben
!
oll miteinander um
Grundsätze für das Zusammenleben Wir gehen höflic
h und re spek tv
Beispiel:
Dazu gehört zum zw ischen Lehrern und
Schülerinnen
Generell gilt für alle Klassenstufen: s Un terrich ts ander.
ginn oder Ende de lerinnen unterein
• Der Gruß zu Be zw ische n Schülern und Schü
e au ch räch.
• Das Mitbringen von Gegenständen der Schülerinnen und Schüler zum Schulbesuch und Schülern sowi ortwahl im Gesp
erfolgt grundsätzlich auf eigene Gefahr. h ge ge ns eitig respektierende W
höfliche und sic
• Die geeignete stik .
Sprache und Ge
• Für abhanden gekommene oder zerstörte Wertsachen und Gegenstände, die nicht
t vo r de m an de ren Geschlecht in
unmittelbar dem Schulbesuch dienen oder für den Unterricht benötigt werden (z. B. • Respek
ragen.
her Form vorzut
Schmuck, elektronische Geräte usw.), wird von der Schule i. d. R. kein Ersatz geleistet. • Kritik in sachlic bl eiben und selbst
zur Lösung
su ch en , fa ir zu
da s Gespräch zu
• Insbesondere an Tagen, an denen die Schülerinnen und Schüler Sportunterricht • Bei Konflik ten
tra ge n.
haben, sollten sie keine Wertsachen bzw. dem Schulbesuch nicht unmittelbar kons truktiv beizu
e!
dienende Gegenstände mitbringen, da diese nicht von der Schule sicher verwahrt
ne gute Unter richtsatmosphär
werden können bzw. die Schule dafür keine Verantwortung übernimmt. Wir sorgen für ei
Beispiel:
• Für den Sportunterricht gilt, dass mitgeführte Wertsachen zu Beginn des Unterrichts Dazu gehört zum den Pausen.
ginn zu er sche inen – auch nach
in ein dafür bereitgehaltenes Behältnis abzulegen sind, das in der Halle bzw. auf der
• Pünk tlich zu m Unterrichtsbe ben.
griff bereit zu ha
Sportanlage für die Schülerinnen und Schüler sichtbar platziert wird. Schülerinnen
no tw en di ge Ma terialien immer
icht
und Schüler sind allein für die sichere Verwahrung des Behältnisses bzw. der darin • Für den Unterr liche
fliche und persön
befindlichen Gegenstände verantwortlich. Die Lehrerinnen und Lehrer übernehmen al s Ch an ce fü r die weitere beru
• Unterricht
hierfür keinerlei Verantwortung oder Aufsicht. sehen.
Entwicklung anzu
zu verlegen.
e auf die Pausen
Schreiben des Regierungspräsidiums Stuttgart vom 05.11.2010 • Privatgespräch beginnen.
rb er ei te t de n Unterrichts tag zu
und gut vo
• Ausgeschlafen
rricht zu folgen.
Die Heinrich-Wieland-Schule ist eine berufliche Schule, die von Schülern und Schülerin-
er ks am un d en gagier t dem Unte
• Aufm
nen mit sehr unterschiedlichen Zielsetzungen besucht wird. Einerseits ist sie eine be-
rufsbegleitende Schule in Teilzeitform, andererseits besuchen viele Schüler/innen in Grundlegend
sog. Vollzeitform die Schule, in der sie eine Qualifikation anstreben, die für eine weitere für das Erreichen dieser Ziele ist dabei das
berufliche Entwicklung vorausgesetzt wird. soziale Lernen, das Respektieren der Persönlichkeit von Lernenden und Lehrenden,
aber auch die Überzeugung, dass nur bei Beachtung von Regeln im Umgang miteinan-
Die Vielfältigkeit des schulischen Angebots der Heinrich-Wieland-Schule bedeutet eine der eine umfassende Qualifikation zu erreichen ist.
besondere pädagogische Herausforderung. Ungeachtet der jeweiligen schulischen
Schwerpunkte sind deshalb grundlegende Ziele zu verwirklichen, die alle Schüler/in- Das Lehrerkollegium der Heinrich-Wieland-Schule sieht seine Aufgabe in einem qualifi-
nen betreffen. zierenden Unterricht und in der Bereitschaft zu Kommunikation auf der Basis von Ver-
trauen und Verständnis. Lehrer/innen einerseits wie auch Schüler/innen andererseits
Insbesondere sind Qualifikationen zu vermitteln, mit denen die Schüler/innen den viel- haben sich gemeinsam um eine fruchtbare und interessante Unterrichtsatmosphäre
fältigen Anforderungen der heutigen Welt begegnen können. Diese Qualifikationen be- zu bemühen. Dieses Ziel kann jedoch nur erreicht werden, wenn alle Schüler/innen die
treffen die allgemeine und berufliche Bildung sowie das Einüben von Werthaltungen vorgenannten Grundsätze beachten. Deshalb werden die Lehrer/innen bei uneinsichti-
und Einstellungen zu beruflichen Aufgaben und zur Lebensbewältigung. gem Verhalten konsequent handeln.
Hausordnung | 09
Hausordnung
1 Schulgelände 3.3 In den Werkstätten und Laborräumen müssen die jeweiligen Werkstatt- und
1.1 Jeder ist verpflichtet, auf Sauberkeit zu achten. Die für Abfälle vorgesehenen Laborordnungen eingehalten werden. Das Tragen der persönlichen Schutz-
Müllbehältnisse sind zu benutzen. Bei uns räumt jeder seinen Müll selbst weg. ausrüstung, insbesondere der Sicherheitsschuhe ist verpflichtend.
1.2 Das Fahren und Parken auf dem Schulgelände ist nur auf den ausgewiesenen 3.4 Nach dem Unterricht stellen die Schüler/innen die Stühle auf den Tisch und
Flächen erlaubt. Geschwindigkeitsbeschränkungen sind strikt einzuhalten. achten darauf, dass das Klassenzimmer in sauberem Zustand verlassen wird.
1.3 Verlässt ein/e Schüler/in während der Unterrichtszeit ohne Erlaubnis das Ein eingeteilter Ordnungsdienst ist für die Sauberkeit verantwortlich und
Schulgelände, so erlischt jede Haftung wie auch der Unfallversicherungsschutz. schließt die Fenster.
1.4 Auf dem Schulgelände ist das Rauchen nur volljährigen Schülerinnen und Schülern
im Raucherbereich gestattet. 4 Verschiedenes
4.1 Ist die/der Lehrer/in 10 Minuten nach Unterrichtsbeginn noch nicht anwesend,
2 Schulgebäude so verständigt die/der Klassensprecher/in bzw. sein/e Vertreter/in das Sekre-
2.1 Einrichtungsgegenstände, Lehr- und Lernmittel müssen pfleglich behandelt tariat oder den Abteilungsleiter.
werden. Für mutwillig oder grob fahrlässig angerichtete Schäden haftet der 4.2 Die Entleerung der Müllbehältnisse erfolgt nach besonderem Plan.
Verursacher. Dieser kann auch außerhalb der Unterrichtszeit zur Behebung 4.3 Auf dem Schulgelände der Heinrich-Wieland-Schule besteht ein absolutes
des Schadens herangezogen werden. Verbot von Bild- und Tonaufnahmen. Dieses Verbot umfasst Aufnahmen von
2.2 Für Aushänge stehen besonders gekennzeichnete Aushangflächen zur Verfü- allen an der Schule tätigen Personen (Lehrer/innen, Verwaltungsmitarbeiter/in-
gung. Die Schulleitung muss um Genehmigung ersucht werden, wenn Aushänge nen, Mitschüler/innen usw.) und gilt für alle unterrichtlichen und außerunter-
vorgenommen, Zeitschriften oder Flugblätter verteilt werden sollen. richtlichen Veranstaltungen sowie in den Pausen.
4.4 Smartphones und andere elektronische Kommunikationsmedien sind vor
3 Klassen- und Fachräume Beginn des Unterrichts auszuschalten und die Geräte in der Schultasche zu
3.1 Während der Pausen sind die Klassen- und Fachräume zu verlassen. Ausnah- verstauen und dort während des Unterrichts aufzubewahren. Der/die jeweilige
men sind nur zulässig, wenn die Aufsicht gewährleistet ist. In den Freistunden Fachlehrer/in kann in begründeten Fällen die Nutzung im Unterricht ausnahms-
können die Pausenhalle oder der Stillarbeitsraum aufgesucht werden. weise erlauben.
3.2 Essen und Trinken ist in den Klassenräumen nicht gestattet. Ein Mittagessen 4.5 Verstöße gegen diese Hausordnung können durch erzieherische und
kann zwischen 12.15 Uhr und 13.45 Uhr in Raum A110 eingenommen werden. gegebenenfalls disziplinarische Maßnahmen entsprechend dem Schulgesetz
geahndet werden.
Eine Hausordnung hilft, dem allgemeinen oder gefährdet werden. Dies gilt auch im Über die festgelegten Bestimmungen die- Die Hausordnung kann nicht alles regeln.
Erziehungs- und Bildungsauftrag gerecht Hinblick auf die Erzeugung von Lärm und ser Hausordnung hinaus sind sämtliche Das Zusammenleben und Arbeiten wird
zu werden, und gewährleistet einen mög- die Verschmutzung des Schulgeländes die Schule betreffenden Gesetze, Rechts- nur dann erfolgreich sein, wenn alle Be-
lichst reibungslosen Ablauf des Schulbe- und der Schulgebäude. Die Natur und die verordnungen und sonstigen rechtlichen teiligten bemüht sind, das durch die Haus-
triebs. Es muss sich daher jeder so verhal- gärtnerischen Anlagen sind zu schonen. Regelungen Bestandteil dieser Hausord- ordnung festgelegte Mindestmaß einzu-
ten, dass andere nicht gestört, behindert nung. halten. Dazu ist jede/r verpflichtet.10 | SMV und Verbindungslehrer
SMV und Verbindungslehrer Schulsozialarbeit
Wie an allen Schulen ist auch an der
Heinrich-Wieland-Schule die Schülermit-
verantwortung (SMV) etabliert. Jeweils am
Schuljahresanfang werden hierzu folgende
Wahlen durchgeführt:
• Zum Ablauf der dritten Unterrichtswo-
Beratungslehrer
che: Wahl der Klassen-/Kurssprecher/-
Jan-Eric Beyerle Schule und Ausbildung
innen und deren Stellvertreter/innen. beyerle@hw-schule.de | Raum A106
Sprechzeiten auf www.hw-schule.de
• Bis Ende Oktober: zwei Schülerrat-
sitzungen, Wahl des/der Schülerspre-
Weitere Termine nach Vereinbarung N. N.
chers/in und Stellvertreters/in sowie
der Vertreter/innen für die Schul-
konferenz.
• Der Schülerrat (Schülersprecher/in +
Stellvertreter/in + Klassensprecher/in-
nen + deren Stellvertreter/innen) wählt
für die Dauer von einem bzw. von zwei
Jahren an der HWS Pforzheim drei Ver-
bindungslehrer/innen, deren Aufgabe es
u. a. ist, SMV und Schülerrat bei der Um- Björn Kleins
setzung ihrer Aufgaben zu unterstützen.
kleins@hw-schule.de | Raum A106
Die SMV hat vor allem die Aufgabe, gemein-
schaftlich die Interessen der Schüler/innen
„vor Ort“ zu fördern und zu unterstützen.
N. N.
Treffen kann man die derzeitigen SMV-Ver-
treter/innen häufig im SMV-Raum und die Justine Becker
Verbindungslehrer in den genannten Räu-
men. Justine.Becker@pforzheim.de
Raum A306
Für die zum Beginn des neuen Schuljahres Jugend- und Sozialamt Stadt Pforzheim
anstehenden SMV-Wahlen hoffen wir auf
Telefon: 0151 72938371
rege Beteiligung und würden uns freuen,
wenn viele Schüler/innen bereit wären, bei
Tim Schwarzkopf
der SMV aktiv mitzumachen. schwarzkopf@hw-schule.de | Raum A106Beratung an der Heinrich-Wieland-Schule | 11
Suchtpräventionsbeauftragter Oberstufenberater
Heinrich-Wieland-Schule Heinrich-Wieland-Schule
Raum B208 Raum A106
Sonderpädagogischer Dienst Telefon: 0 72 31 39 – 23 53 Telefon: 0 72 31 39 – 23 53
und Autismusbeauftragte
Frank Schnauder
schnauder@hw-schule.de
nd-Schule
Patrick Böhm
r Heinrich-W iela
Beratung an de
boehm@hw-schule.de
N. N. Ausbildungsbetri
eb, Du
Deinem
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zur Kurs wahl od keiten zuhause?
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ch ül er n ge m
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Uns is t es wichtig r He in ric h- W ieland-Schule um gr oß en Pro-
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Heinrich-Wieland-Schule
Raum D123
Telefon: 0 72 31 39 – 23 53
Hans-Joachim Flaig Björn Kleins
flaig@hw-schule.de kleins@hw-schule.de
Beratung Fachhochschulreife12 | Unsere Schulkultur
Über 50 Jahre Technisches Gymnasium an
der Heinrich-Wieland-Schule
Unter den Technischen Gymnasien (TG) zählen wir zu den absoluten Vorreitern. Seit 53
Jahren gibt es diese Schulart in Deutschland, 2019 hatten wir unser 50-jähriges Jubi-
läum in dieser Schulart. Schulleiterin Loralie Kuntner resümiert: „Viele Leute denken
immer noch, dass es bei uns nur fachgebundenes Abi gibt und wissen gar nicht, dass
man am Technischen Gymnasium auch das ‚normale‘ Abi machen kann, also die Allge-
r:
meine Hochschulreife.“ Ansprechpartne
Me ss er sc hm idt, Herr Wacker
Herr
Außerdem ist Vielen gar nicht bewusst, dass an Technischen Gymnasien die Schulzeit
nicht wie bei Allgemeinbildenden Gymnasien auf G8 verkürzt ist. Am TG gibt es noch G9,
Fifty-fifty-Projekt
man durchläuft die gymnasiale Mittel- und Oberstufe also wie früher von Klasse 5 bis
Klasse 13 in 9 Schuljahren. Ins TG wechselt man üblicherweise zu Beginn der 8. oder 11.
Klasse (Ausnahmen sind möglich). Somit durchläuft man das TG entweder in sechs oder
An der Heinrich-Wieland-Schule hat sich damit auch der SMV zur Verfügung ge-
drei Jahren. Dass man am TG nicht in der 12. Sondern in der 13. Klasse Abi macht und da-
eine Arbeitsgruppe aus Schüler/innen und stellt. Zur Umsetzung wurden einige Maß-
mit ein Jahr mehr Lernzeit hat, empfinden viele Schülerinnen und Schüler als weniger
Lehrern gebildet, die im Rahmen des nahmen entwickelt, die von allen an der
stressig; sie kommen entschleunigt zur Allgemeinen Hochschulreife.
Fifty-fifty-Projektes der Stadtverwaltung Schule Beteiligten umgesetzt werden sol-
Pforzheim nach Einsparmöglichkeiten bei len. Diese Aktionen werden auf Hinweis-
Bei der zweiten Fremdsprache gibt es ebenfalls eine Besonderheit: Ab Klasse 8 fan-
Wasser, Wärme und Strom in unseren schildern in allen Räumen der HWS be-
gen alle Schülerinnen und Schüler neu damit an (entweder Spanisch oder Französisch).
Schulgebäuden sucht. kannt gemacht.
Ein weiterer Vorteil am TG ist, dass die technisch interessierten Schülerinnen und Schü-
Die zukünftigen Verbrauchsdaten werden In jeder Klasse soll ein/e Energiebeauf-
ler in unterschiedlichen Profilen Unterricht erhalten, der zu ihren Neigungen und Be-
mit den Daten der früheren Jahre vergli- tragte/r auf die Einhaltung dieser Maß-
rufsziele passt. Das motiviert und gibt Lernanreize. Die sehr guten Abschlüsse der letz-
chen und die erzielten Einsparungen wer- nahmen achten. Für diese Aufgabe erhal-
ten Jahre im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) an
den zur Hälfte (fifty-fifty) der Schule und ten die Verantwortlichen eine Urkunde.
der HWS bestätigen das. Unter diesen vier Profilen kann man bei uns wählen (vgl. S. 2):
• Informatik
• Mechatronik
• Gestaltungs- und Medientechnik Die Energiesparmaßnahmen an der HWS sind:
• Umwelttechnik
• Heizkörper während der Heizperiode immer auf Stufe 3 einstellen
Wir laden jedes Jahr zu einem Infotag ein, bei dem die verschiedenen Profile ausführlich • Luftaustausch in den Räumen nur durch Stoßlüften
vorgestellt werden. Man kann nicht nur mit Lehrerinnen und Lehrern sprechen, sondern
• Licht ausschalten, wenn dieses nicht benötigt wird
es präsentieren in lockerer Atmosphäre auch viele Schülerinnen und Schüler Arbeiten
aus ihren Profilen und erzählen in persönlichen Gesprächen vom Schulalltag. Nähere • In den PC-Räumen nach Unterrichtschluss die PCs komplett ausschalten
Informationen zum Infotag gibt es auf der Homepage: www.hw-schule.de. (evtl. Notausschalter drücken)Unsere Schulkultur | 13
HWS macht Lust aufs Fliegen
Kontak t und
Wahlfach Luft- und Raumfahrttechnik
Impressum
Heinrich-Wieland-Schule kam, lange Zeit in einem luftfahrt-
technischen Unternehmen tätig und kann einiges aus der Pra-
An der Heinrich-Wieland-Schule wird das Wahlfach Luft- und xis erzählen.
-Schule
Raumfahrttechnik angeboten, das auch als Prüfungsfach für Heinrich-Wieland
m -S tra ße 3
das Abitur gewählt werden kann. Damit das in diesem Fach er- Das Projekt stößt auf sehr großes Interesse bei der Luftfahrt- Graf-Leutru
lernte Wissen nicht nur graue Theorie bleibt, gibt es in Koope- industrie. Viele Firmen haben sich bereit erklärt, die Schule in 75175 Pfor zh ei m
ration mit dem Luftsportclub Pforzheim–Straubenhardt e. V. die diesem Wahlfach zu unterstützen. Die Unterstützung wird in – 23 52
Möglichkeit, die Theorie in die Praxis umzusetzen. Hier dürfen Form von Anschauungsmitteln und Vorträgen gewährt, Einla- Telefon: 0 72 31 39
42
die Schüler/innen am Steuerknüppel eines Segelflugzeuges sitzen dung zu Betriebs- oder Laborbesichtigungen werden gerne an- Fa x: 0 72 31 39 – 20
rzheim.de
und dieses in Begleitung eines erfahrenen Segelfluglehrers sel- genommen. Auch Fachhochschulen und Universitäten begrüßen hws@st adt-pfo
chule.de
ber steuern. Bei Gefallen an dieser Sportart kann der Flugschein unser Angebot sehr und bieten ihre Unterstützung an. ht tp://ww w.hw-s
erworben werden. Der theoretische Prüfungsteil dürfte aufgrund
des Schulunterrichts keine große Hürde mehr darstellen. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler durften sich die Schulleiterin:
ntner
letzten Jahre über folgende Veranstaltungen freuen: OStD‘in Loralie Ku
Vermittelt werden in den drei Schuljahren die Grundlagen in den r:
Bereichen Aerodynamik, Flugzeugsysteme, Flugzeugbau, An- • Exkursion zur Technischen Universität Stuttgart. Hier stellte Stellv. Schulleite
hü hle
triebstechnik, Navigation, Meteorologie, Raumfahrttechnik und sich der Fachbereich Luft- und Raumfahrttechnik mit Wind- StD Wolfgang Sc
tragter :
tenschut zbeauf
Luftrecht. Weiterhin werden viele Exkursionen zu luftfahrttech- kanalversuchen und einem Airbus-Flugsimulator vor. Behördlicher Da
t
nischen Betrieben, Ausstellungen, Flugsicherung, Universitäten
• Der Flugsportclub Pforzheim–Straubenhardt e. V. lud wieder StR Friedrich Ot
u. v. m. angeboten. Hier haben die Schüler/innen Gelegenheit,
alle Schüler ein, ein Segelflugzeug selber zu steuern. Rechts aufsicht:
Einblick in die unterschiedlichsten Berufe im Luftfahrtbereich idium Karlsruhe
Regierungspräs
zu bekommen. Initiator dieses Projekts ist der ehemalige Lehrer • Besuch der internationalen Messe der allgemeinen Luftfahrt
l), Horn, Kerker,
W. Horn. Er ist Pilot und Ingenieur der Luft- u. Raumfahrttechnik in Friedrichshafen am Bodensee.
we is: Fl aig, Gerundt (Tite
Bi ld na ch ger Ingelheim,
sowie Prüfer von Flugzeugen. Er war, bevor er als Lehrer an die
• Eine einwöchige Exkursion nach Hamburg zu den Airbus- rn ich , Sc hi eb el , Vollmer, Boehrin
Kö
Werken und zum Lufthansa-Technologiezentrum. is tockphoto.com
• Ein Navigationsdreiecksflug mit einem Motorflugzeug. emplare
Auflage: 2000 Ex
• Zwei großzügige Sponsoren stifteten uns einen Flugmotor Druck: viaprinto
Co. KGaA
sowie einen dazugehörigen Verstellpropeller. CEWE Stiftung &
Ot to-Hahn-Str. 21
r
D-48161 Müns te
r: Herr Henning Es bleibt zu hoffen, dass sich viele Schüler/innen für dieses
Ansprechpartne m
neue Fach entscheiden. Schließlich kann es nur von Vorteil -Schule Pfor zhei
Heinrich-Wieland 21
sein, wenn man sich später für einen Ausbildungsplatz oder ein ehalten. ©20
Alle Rechte vorb
Studium in diesem Bereich bewirbt.14 | Bildungswege
Bildungswege an der Heinrich-Wieland-Schule Pforzheim
Allgemeine Allgemeine Technische/r Assistent/in Technische/r Assistent/in Staatlich geprüfte/r Techniker/in
Hochschulreife Hochschulreife Fachhochschulreife Fachhochschulreife Fachhochschulreife Fachhochschulreife
Technisches Technisches Technisches Berufskolleg Berufskolleg Fachschule für Technik
Gymnasium Gymnasium Berufskolleg Informations- und zum Erwerb der Maschinentechnik
6-jährig 3-jährig Kommunikations- Fachhochschul- Maschinentechnik Profil Präzisionstechnik
Technik technik reife Elektrotechnik
Mechatronik
Informationstechnik Technik
Gestaltungs- und Gestaltung
Medientechnik
Umwelttechnik
Wechsel in
3-jähriges TG
möglich mit Einschlägige Berufserfahrung
Versetzung
nach Klasse 11
Berufsschule Praktische Ausbildung Praktische Ausbildung
Berufsfelder im Betrieb im Betrieb
Elektrotechnik + Gesellenprüfung Gesellenprüfung
Metalltechnik Facharbeiterprüfung Facharbeiterprüfung
Berufsfachschule Einjährige Berufsfachschule Berufsfachschule
gewerblich-technisch Energietechnik Feinwerktechnik
Elektrotechnik Nachrichtentechnik
Metalltechnik Informationstechnik Berufsschul-
Fachschulreife Berufsschulabschlussprüfung abschlussprüfung
Qualifizierte Versetzung Qualifizierte
Mittlere Reife Hauptschulabschluss
nach Klasse 8 Mittlere Reife
Zusatzqualifikation Fachhochschulreife möglichUnsere Schulkultur | 15
MINT-freundliche Schule
In allen Schularten und Jahrgangsstufen • Förderung der Medienkompetenz von
fördert die Heinrich-Wieland-Schule mit Schüler/innen und Lehrer/innen;
ihrem technischen Fokus den Unterricht in
• Einbeziehung der Eltern als aktive
den naturwissenschaftlichen Fächern Ma-
Experten;
thematik, Informationstechnik, Naturwis-
senschaft und Technik (MINT), z. B. in allen • Internationale Schulpartnerschaften
Profilen des 3-jährigen Technischen Gym- mit Schulen aus EU-Ländern mit
nasiums, im Berufskolleg sowie in der Be- technischem Schwerpunkt;
rufsschule und der Fachschule für Technik.
• Kontinuierliche Anpassung und
Der MINT-Schwerpunkt der Schule ist breit
Ergänzung des Bildungsangebotes
angelegt und erstreckt sich über die ge-
im MINT-Bereich;
samte Schullaufbahn.
Der Erwerb von aktuellem technischen
und naturwissenschaftlichen Fachwissen, Unsere MINT-Projekte
die Entwicklung von Handlungskompetenz
sowie die Förderung des naturwissen-
Digitalisierung der Messtechnik Europaweit vernetzt:
im Physikunterricht
schaftlichen Interesses erfolgt durch:
Mit der Software PhyPiDAQ können ver-
Kirchenburg in Rumänien – Erasmus+
• eine zeitgemäße und optimale
schiedene Sensoren konfiguriert, Messda- Seit einigen Jahren besteht zwischen der Heinrich-Wieland-Schule Pforzheim und dem
personelle, technische und
ten visualisiert und zur späteren genauen Colegiul Tehnic „Henri Coanda“ in Timisoara/Rumänien, eine Schulkooperation, die
räumliche Ausstattung;
Auswertung digital protokolliert werden. durch ein Comenius- und ein Erasmus+-Projekt vertieft wurde. Im Jahr 2016 wurde zwi-
• Fachübergreifende Projekte im MINT- schen den Schulen eine offizielle Schulpartnerschaft geschlossen. Beide Schulen bie-
Bereich; Höhere Mathematik an der ten die Profile Elektrotechnik, Metalltechnik, Informationstechnik und Mechatronik an.
Heinrich-Wieland-Schule
• Kooperation mit Partnern in Wissen-
Die Partnerschaft wird gestärkt durch ein gemeinsames Projekt, die „Sommerschule“,
schaft, Wirtschaft, Technik, Bildung zur Kursprojekt, welches Schülerinnen und
welche erstmals im Juli 2016 in Holzmengen/Rumänien stattfand. Dort arbeiten beide
Berufs- oder Studienorientierung; Schülern im Fach Mathematik den Über-
Schulen Hand in Hand zusammen mit dem Leitspruch „Jeder lernt von Jedem und ge-
gang von der Schule zur Hochschule er-
• Schulische und außerunterrichtliche meinsam bauen wir die Burg (um)“. Ziel des Projektes ist es, die alte Kirchenburg in
leichtern soll.
Aktivitäten, die über die übliche Holzmengen/Rumänien und die umliegenden Gebäude elektrotechnisch auf den neus-
Stundentafel hinausreichen; ten Stand zu bringen.
Individuelle Förderung im Mathematik-
• Spezifische Förderung von Schülerinnen; unterricht der Eingangsklasse
Das „Erasmus+“-Programm der Europäischen Union unterstützt die teilnehmenden Län-
• Kontinuierliche Verbesserung der Unter- Unterstützende Maßnahmen in der Einfüh- der Deutschland, Österreich, Slowenien und Rumänien finanziell und übernimmt die an-
richtsqualität im MINT-Bereich durch die rungswoche des Technischen Gymnasi- fallenden Ausgaben, zum Beispiel Materialkosten, Reisekosten und Verpflegung. Das
Unterstützung von Fachkräften, ihre ei- ums sowie des Berufskollegs. Projekt startete im Oktober 2018 und wird im Februar 2021 enden. Ausführlich doku-
gene Lernkompetenz stetig zu erneuern; mentiert wird das Projekt auf www.hw-schule.de.
an:
et eure Anre gu ngen und Ideen
Send
chule.de
innovation@hw-s16 | Akademie für Technik & Kommunikation
Beitrittserklärung
Hiermit erkläre ich meinen Beitritt zum gemeinnützigen Förderverein Akademie für Technik & Kommunikation e. V. Pforzheim.
Schüler/in
Liebe Schülerinnen und Schüler,
Die Mitgliedschaft erlischt automatisch nach 3 Jahren. Der Schülertarif beträgt einmalig 15,– Euro für diese 3 Jahre.
Im Technischen Gymnasium beträgt der Tarif für die Klassenstufen 8–10 und 11–13 jeweils 15,– Euro.
die Akademie für Technik & Kommu-
Eltern Firma Lehrer/in nikation wurde als Förderverein der
Heinrich-Wieland-Schule Pforzheim
Der jährliche Mitgliedsbeitrag beträgt mindestens 12,- Euro.
gegründet, um Ihre Aktivitäten zu
Name/Vorname/Firma fördern und zu unterstützen. Oft ha-
ben Sie gute Ideen, aber die Umsetzung
Straße PLZ, Ort scheitert an der Finanzierung – oder
die Schule hat mit Ihnen ein Projekt
entwickelt, ihr fehlen aber für die
Telefon E-Mail Klasse
Realisierung die Mittel.
Die Akademie für Technik & Kommu-
Hiermit ermächtige ich Sie widerruflich nachfolgenden Betrag für die Akademie für Technik & Kommunikation e. V.
nikation e. V. möchte also für Sie als
von meinem Konto einzuziehen.
Schüler/in da sein, um dort zu helfen, wo
IBAN staatliche finanzielle Mittel nicht reichen.
Wir laden Sie ein, die Ziele des Vereins
Bank/Sparkasse Monat der ersten Abbuchung Betrag durch Ihre Mitgliedschaft zu unterstützen.
Die Vorstandschaft:
Datenschutzbelehrung: Mit der Speicherung, Übermittlung und der Verarbeitung meiner personenbezogenen Daten für Michael Walch, Loralie Kuntner
Vereinszwecke gemäß den Bestimmungen des Bundesdatenschutzgesetzes (BDSG) und den Regelungen der Vereinssatzung
bin ich einverstanden. Ich habe jederzeit die Möglichkeit, vom Verein Auskunft über diese Daten von mir zu erhalten.
Meine Daten werden nach meinem Austritt aus dem Verein gelöscht.
Ich bin damit einverstanden, dass der Verein mir Mitteilungen, Bekanntmachungen und Informationen an oben
genannte E-Mail-Adresse übermittelt. Akademie für Technik & Kommunikation e. V.
Ich bin damit einverstanden, dass Fotos und Bilder, die von meiner Person im Zusammenhang mit dem Vereinsleben Förderverein der Heinrich-Wieland-Schule
entstehen, vom Verein z. B. im Rahmen der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, für Publikationen und im Internet auf Pforzheim
der Homepage des Vereins veröffentlicht werden. Graf-Leutrum-Straße 3 | 75175 Pforzheim
Ich habe jederzeit das Recht, diese Zustimmung gegenüber dem Verein im Einzelfall oder generell zu widerrufen. Telefon 0 72 31 39 23 52 | Fax 0 72 31 39 20 42
IBAN DE48 6665 0085 0000 7408 02
Sparkasse Pforzheim | BIC PZHSDE66
Ort, Datum Unterschrift (bei Minderjährigen Unterschrift der Erziehungsberechtigten)
Namensgeber | 17
Heinrich Wieland
Heinrich Wieland erblickte am 4. Juni 1877 als ältestes von 30 Jahre lang eine der weltweit bedeutendsten Fachzeit-
fünf Kindern des Chemikers und Inhabers der Pforzhei- schriften „Justus Liebigs Annalen der Chemie“ und ver-
mer Scheideanstalt Dr. Theodor Wieland und dessen Frau fasste als Autor 17 Auflagen des Lehrbuchs „Die Praxis
Elise, geborene Blum, in Pforzheim das Licht der Welt. des organischen Chemikers“. Seit dem Jahr 1907 war er als
Da die Wohnung der Familie und die Geschäftsräume der Berater für die pharmazeutische Firma Boehringer tätig
Firma in einem Gebäude untergebracht waren, konnten und stieg 1931 in deren Aufsichtsrat auf.
Heinrich und sein Bruder Hermann bereits als Jugendli-
che im Labor des Vaters chemische Experimente durch- Während des Dritten Reiches bewies Wieland ein hohes
führen. Maß an Zivilcourage. Er verweigerte konsequent den zu
Beginn einer Vorlesung zwingend vorgeschriebenen
Am 11. Juli 1896 bestand Heinrich als Zweitbester seines „deutschen Gruß“ und zeigte damit für alle sichtbar seine
Jahrgangs die Abiturprüfung am Großherzoglichen Gym- regimekritische Haltung. Die einschlägigen Verordnungen
nasium Pforzheim und studierte anschließend Chemie in gegen „rassisch Verfolgte“ ignorierte er und verschaffte
München, Berlin und Stuttgart. Im Juli 1901 promovierte auf diese Weise rund 25 Betroffenen, darunter der spä-
er an der Universität München, habilitierte dort im De- teren Staatsministerin Hildegard Hamm-Brücher, Zuflucht
zember 1904 und wurde 1909 zum Professor berufen. Ab und Beschäftigung in seinem Labor.
März 1917 leistete er seinen Kriegsdienst am Kaiser-Will-
helm-Institut in Berlin-Dahlem als Leiter der Abteilung D, Nach dem Krieg betrieb er mit hohem persönlichem Ein-
die sich mit der Entwicklung neuer Kampfstoffe beschäf- satz den mühsamen Wiederaufbau der im Krieg völlig zer-
tigte. Nachdem er 1921 einen Ruf auf den Lehrstuhl für Heinrich Otto Wieland, Nobelpreisträger in Chemie 1927 störten chemischen Institutsgebäude. Erst im Jahr 1952
Chemie an der Universität Freiburg im Breisgau angenom- konnte der nunmehr 75-jährige und von Rheuma geplagte
men hatte, wechselte er 1925 auf den berühmten Lehr- Heinrich Wieland im Labor © Boehringer Ingelheim Wieland die Institutsleitung an seinen Nachfolger Rolf Hu-
stuhl für Chemie an der Universität München. isgen übergeben.
Für seine erfolgreiche Strukturaufklärung der Gallensäu- Heinrich Wieland war seit dem Jahr 1908 mit Josephine,
ren erhielt Heinrich Wieland den Nobelpreis für das Jahr geborene Bartmann, verheiratet. Aus der Ehe gingen drei
1927. Neben den Forschungsarbeiten über Naturstoffe, von Söhne und eine Tochter hervor. Der als ungemein fleißig
denen einige später als Pharmazeutika eingesetzt wer- geltende Wieland wurde im persönlichen Umgang als sehr
den konnten, entwickelte er seine Dehydrierungstheorie, bescheiden beschrieben. Neben dem Nobelpreis erhielt
die ihm den Ruf eines herausragenden Biochemikers ein- er für seine Forschungsarbeiten im In- und Ausland mehr
brachte. als zwei Dutzend bedeutende Auszeichnungen. Heinrich
Wielands besondere Liebe galt dem Bergsteigen und dem
Auch als Hochschullehrer leistete Wieland Bedeutendes. Klavierspiel.
Unter seinen rund 600 Studenten aus dem In- und Aus-
land befanden sich die späteren Nobelpreisträger Wen- Er verstarb am 5. August 1957 in Starnberg.
dell Stanley und Feodor Lynen. Außerdem redigierte er A. Vollmer18 | Infektionsschutzgesetz
Information für Eltern und Sorgeberechtigte Belehrung gem. § 34, Abs. 5, S. 2 Infektionsschutzgesetz (IFSG)
Wenn Ihr Kind eine ansteckende Erkrankung hat und dann die 4. es vor Vollendung des 6. Lebensjahres an einer infektiösen Viele Infektionskrankheiten haben gemeinsam, dass eine Anste-
Schule oder andere Gemeinschaftseinrichtungen besucht, in die Magen-Darm-Erkrankung erkrankt ist oder ein entsprechen- ckung schon z. B. über Tröpfchen beim Reden möglich ist, bevor
es jetzt aufgenommen werden soll, kann es andere Kinder, Leh- der Verdacht besteht. typische Krankheitssymptome auftreten. Dies bedeutet, dass
rer, Erzieher oder Betreuer anstecken. Außerdem sind gerade Ihr Kind bereits Spielkameraden, Mitschüler oder Personal an-
Die Übertragungswege der aufgezählten Erkrankungen sind
Säuglinge und Kinder während einer Infektionskrankheit ab- gesteckt haben kann, wenn es mit den ersten Krankheitszeichen
unterschiedlich. Viele Brechdurchfälle und Hepatitis A (und E)
wehrgeschwächt und können sich dort noch Folgeerkrankungen zu Hause bleiben muss. In einem solchen Fall müssen wir die El-
kommen durch Schmierinfektionen zustande oder es handelt
(mit Komplikationen) zuziehen. Um dies zu verhindern, möchten tern der übrigen Kinder anonym über das Vorliegen einer anste-
sich um sogenannte Lebensmittelinfektionen. Die Übertragung
wir Sie mit diesem Merkblatt über Ihre Pflichten, Verhaltenswei- ckenden Krankheit informieren. Manchmal nehmen Kinder oder
erfolgt dabei durch mangelnde Händehygiene bzw. durch ver-
sen und das übliche Vorgehen unterrichten, wie es das Infekti- Erwachsene nur Erreger auf, ohne zu erkranken. Auch werden
unreinigte Lebensmittel, nur selten über Gegenstände (Handtü-
onsschutzgesetz vorsieht. In diesem Zusammenhang sollten Sie in einigen Fällen Erreger nach durchgemachter Erkrankung noch
cher, Möbel, Spielsachen). Durch Tröpfchen werden z. B. Masern,
wissen, dass Infektionskrankheiten in der Regel nichts mit man- längere Zeit mit dem Stuhl ausgeschieden. Dadurch besteht die
Mumps, Windpocken und Keuchhusten übertragen. Die Verbrei-
gelnder Sauberkeit oder Unvorsichtigkeit zu tun haben. Deshalb Gefahr einer Ansteckung der Spielkameraden, Mitschüler oder
tung von Krätzmilben, Läusen sowie der ansteckenden Borken-
bitten wir Sie stets um Offenheit und vertrauensvolle Zusam- des Personals. Im Infektionsschutzgesetz ist deshalb vorgese-
flechte erfolgt über Haar- und Hautkontakte.
menarbeit. hen, dass die „Ausscheider“ von Cholera-, Diphtherie-, EHEC-,
Dies erklärt, dass in Gemeinschaftseinrichtungen besonders Typhus-, Paratyphus- und Shigellenruhr-Bakterien nur mit Ge-
Das Gesetz bestimmt, dass Ihr Kind nicht in die Schule oder an-
günstige Bedingungen für eine Übertragung der genannten nehmigung und nach Belehrung des Gesundheitsamtes wieder
dere Gemeinschaftseinrichtungen gehen darf, wenn
Krankheiten bestehen. Wir bitten Sie deshalb, bei ernsthaften in eine Gemeinschaftseinrichtung gehen dürfen. Auch wenn bei
1. es an einer schweren Infektion erkrankt ist, die durch ge- Erkrankungen Ihres Kindes immer den Rat Ihres Haus- oder Kin- Ihnen zu Hause jemand an einer schweren oder hochanstecken-
ringe Erregermengen verursacht wird. Dazu gehören Diphthe- derarztes in Anspruch zu nehmen (z. B. bei hohem Fieber, auffal- den Infektionskrankheit leidet, können weitere Mitglieder des
rie, Cholera, Typhus, Tuberkulose und durch EHEC-Bakterien lender Müdigkeit, wiederholtem Erbrechen, Durchfällen länger Haushaltes diese Krankheitserreger schon aufgenommen ha-
verursachter Brechdurchfall sowie die Bakterien Ruhr. Alle als einen Tag und anderen besorgniserregenden Symptomen, ben und dann ausscheiden, ohne selbst erkrankt zu sein. Auch
diese Krankheiten kommen bei uns in der Regel nur als Ein- wie z. B. abnormem Husten oder Halsschmerzen mit auffallen- in diesem Fall muss Ihr Kind zu Hause bleiben.
zelfälle vor (außerdem nennt das Gesetz noch virusbedingte dem Mundgeruch) oder auch bei Läusebefall.
Weitere Informationen zum Besuchsverbot der Schule oder ei-
hämorrhagische Fieber, Pest und Kinderlähmung, es ist aber
Ihr Haus- oder Kinderarzt wird Ihnen – bei entsprechendem ner anderen Gemeinschaftseinrichtung für Ausscheider oder
höchst unwahrscheinlich, dass diese Krankheitserreger nach
Krankheitsverdacht oder wenn die Diagnose gestellt werden ein möglicherweise infiziertes aber nicht erkranktes Kind,
Deutschland mitgebracht und hier weiter übertragen werden);
konnte – darüber Auskunft geben, ob Ihr Kind eine Erkrankung können Sie bei Ihrem behandelnden Arzt oder Ihrem Gesund-
2. eine Infektionskrankheit vorliegt, die in Einzelfällen schwer hat, die einen Besuch der Gemeinschaftseinrichtung nach dem heitsamt erhalten. Auch in diesen beiden genannten Fällen
und kompliziert verläuft bzw. verlaufen kann, dies sind Keuch- Infektionsschutzgesetz verbietet. müssen Sie uns benachrichtigen. Gegen Diphtherie, Masern,
husten, Masern, Mumps, Scharlach, Windpocken, Hirnhautent- Mumps, (Röteln), Kinderlähmung, (Typhus) und Hepatitis A ste-
Muss ein Kind zu Hause bleiben oder sogar im Krankenhaus be-
zündung durch Haemophilus influenzae b-Bakterien, Menin- hen Schutzimpfungen zur Verfügung. Liegt dadurch ein Schutz
handelt werden, benachrichtigen Sie uns bitte unverzüglich und
gokokken-Infektionen, ansteckende Borkenflechte, Hepatitis vor, kann das Gesundheitsamt in Einzelfällen das Besuchsver-
teilen Sie uns bei einer der unter Nr. 1 bis 4 genannten Krank-
(infektiöse Gelbsucht) A und E (E ist bei uns ebenfalls nicht ver- bot sofort aufheben. Bitte bedenken Sie, dass ein optimaler
heiten auch die Diagnose mit, damit wir zusammen mit dem
breitet, kann aber aus dem Urlaub mitgebracht werden); Impfschutz jedem Einzelnen sowie der Allgemeinheit dient.
Gesundheitsamt alle notwendigen Maßnahmen ergreifen kön-
3. es unter Kopflaus- oder Krätzmilbenbefall leidet und die Be- nen, um einer Weiterverbreitung der Infektionskrankheit vorzu- Sollten Sie noch Fragen haben, wenden Sie sich bitte an Ihren
handlung noch nicht abgeschlossen ist; beugen. Hausarzt oder an Ihr Gesundheitsamt.
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