Schulspiegel 1/2018 - Schule Wettingen
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Schulspiegel 1/2018
Inhaltsverzeichnis
Freiwilligenarbeit stiftet Sinn 3 Impressum:
Ressortzuteilung Schulpflege ab 2018 3
Der Wettinger Schulspiegel erscheint zwei-
Neues aus Gemeinderat, Schulpflege und Schulleitungen 5-7
mal im Jahr und wird an alle Haushalte
Freiwilligenarbeit an der Schule Wettingen 9 - 13 verteilt.
Gemeindebibliothek Wettingen für Schulen 15
100 Jahre Kindergarten Wettingen 16 -17 Redaktionskommission:
Ferien / Feiertage / Termine 18 Judith Gähler, Schulpflege
Samuel Kern, Geschäftsleitung
Schulpflege / Geschäftsleitung / Schulleitungen 19
Christine Grossenbacher, Redaktorin
Adressen 20 Judith Bono, Kindergarten
«Mee Musig» – Die Musikschule Wettingen im Wandel der Zeit 22 - 23 Christine Al Khatib, Sonja Bachmann,
Verabschiedungen aus der Schulpflege 25 Primarschule Altenburg
Marianne Blum, Primarschule Dorf
Nachruf / Stipendien 27
Silivia Zanetti, Primarschule Margeläcker
Neue Lehrerinnen und Lehrer 29 - 35 Karin Staudenmann,
Primarschule Zehntenhof
Titelblatt: Christian Greutmann | Fotos: von den Autoren und Autorinnen Raphael Läuppi, Sereal
Evelyne Grieder, Bezirksschule
Franziska Mohr, HPS
Christian Hofmann, Musikschule
Herausgeber:
Schule Wettingen
Druck und Inserate:
Egloff Druck AG, Wettingen
Auflage:
11’800 Exemplare
Zuschriften an die stellvertretende Redaktorin:
Christine Grossenbacher
christine.grossenbacher@schule-wettingen.ch
Redaktionsschluss 2/2018:
30. April 2018
Die nächste Nummer des Schulspiegels
erscheint Ende Juni 2018.
2
«Um ein Kind zu erziehen, Ressortzuteilung
braucht es ein ganzes Dorf.» Schulpflege ab 2018
Afrikanisches Sprichwort
Freiwilligenarbeit stiftet Sinn Fünf der bisherigen Schulpflegemitglieder
Immer mehr Menschen suchen nach sinn- Informationsabend der Pro Senectute wurden wieder gewählt. Von den zwei wei-
erfüllten Aufgaben, sowohl im Berufsleben «Generationen im Klassenzimmer» teren bisherigen Mitgliedern trat Kirsten
als auch in ihrer Freizeit. Immer mehr Men- Ernst aufgrund ihrer Wahl als Gemeinderä-
schen haben Zeit und Kraft – vor allem viele am 22. Februar 2018 tin nicht mehr an und Hanna Läng schied
fitte Seniorinnen und Senioren in unserer um 17.15 Uhr Sereal Margeläcker als Überzählige bei neun Kandidatinnen
alternden Gesellschaft – und suchen nach und Kandidaten für die Legislatur 2018 bis
sinnvoller Betätigung, immer grösser wird Seit dem Jahr 2003 führt Pro Senectute 2021 aufgrund der Reduktion von sieben
auch das Freizeitangebot. Warum sich also Aargau in Zusammenarbeit mit verschie- auf fünf Mitgliedern aus. Für das Präsidium
nicht mit einem ehrenamtlichen Engage- denen Schulen im Kanton Aargau dieses wählte die Schulpflege einstimmig erneut
ment in der Gesellschaft einbringen und generationenübergreifende Angebot Thomas Sigrist, sein Stellvertreter und Vize-
Sinn stiften? durch. Mit der Begegnung zwischen präsident nach kantonaler Gesetzgebung ist
den Generationen soll das Verständnis wiederum Stefan Spiess.
zwischen Jung und Alt gefördert wer-
Freiwillige sind wertvoll und eine den.
willkommene Unterstützung Für die Reorganisation und Bildung der neu
Längst vorbei sind die Zeiten, wo Kirchen fünf Ressorts traf sich die Schulpflege zu ei-
und Klöster Schulen führten, Spitäler auf- nem halbtägigen Workshop. Die Zuteilung
bauten und das Armenwesen betrieben. lautet wie folgt:
Zwar gehen auch heute noch Initiativen – Thomas Sigrist, Präsidium
für Integrationsprojekte, Suppenküchen «Wenn du für ein Jahr planst, säe Samen – Stefan Spiess, Vize-Präsidium, Ressort
oder die offene Jugendarbeit von Kirchen aus. Planst du für Jahrzehnte, pflanze Laufbahn Schülerinnen und Schüler
aus. Zumeist hat aber die öffentliche Hand Bäume. Planst du für hundert Jahre,
– Judith Gähler, Ressort Qualität und
sich dieser Aufgaben angenommen. Doch belehre Menschen.»
Schulentwicklung
stösst auch das Gemeinwesen an seine Fernöstliches Sprichwort
Grenzen. Die vielfältigen Aufgaben sind – Marcel Aebi, Ressort Infrastruktur und
kaum mehr zu bewältigen. Da sind Ehren- Finanzen
amtliche eine willkommene Unterstützung – Désirée Mollet, Ressort Personal und
und ermöglichen zusätzliche Angebote für Eltern
die Kinder und Jugendlichen.
Sowohl die Zusammensetzung der Schul-
pflege als auch die Ressortzuteilung garan-
Samuel Kern
tieren einen reibungslosen Übergang und
Geschäftsleiter Schule
eine hohe Konstanz.
Samuel Kern
Geschäftsleiter Schule
3
Neues aus Gemeinderat, Schulpflege und Schulleitungen
Verabschiedungen und Vorstellungen
Gemeinderat Philippe Rey Wechsel der Schulleitung
wechselt nach vier Jahren das Ressort Primarschule Margeläcker
Abgang von Céline Robé als Schulleiterin
«S‘muess öppis goh!» Mit diesem Slogan
wurde Philippe Rey im Herbst 2013 als Ge- Auf den Sommer 2017 beendete Céline
meinderat gewählt und er trat am 1.1.2014 Robé ihre engagierte Tätigkeit als Schulleite-
zeitgleich mit dem ersten Geschäftsleiter rin der Primarschule Margeläcker. Sie hat den
Schule sein Amt als Ressortvorsteher an. Schulkreis in den letzten fünfeinhalb Jahren
Nach vier Jahren wurde er mit «s’goht öppis! geführt, bis Sommer 2014 im Job-Sharing
Yes, mer chönnes» glanzvoll wiedergewählt. mit Hilde Romor, danach als alleinige Schul-
Diesmal wird er sich im Ressort Kultur, Sport leiterin. In dieser Zeit hat sie tolle Projekte zur
und Gesellschaft einbringen und somit das Förderung der Schülerinnen und Schüler an
Ressort wechseln. der Primarschule Margeläcker initiiert und
bei den Umbauten und Aufstockungen des
In den vergangenen vier Jahren ging so ei- Schulhauses mitgewirkt. Ein Herzensanliegen
niges: So initiierte Philippe Rey die finanzi- war ihr der Aufbau der Begabungsförderung,
elle Sanierung der HPS und leitete die Task einerseits durch Weiterbildungen für Lehr-
Force, begleitete den Schulleitungswechsel personen und andererseits durch Projekte
im Sommer 2016 und trug mit seinen Reden wie «Einsteinzimmer» und «Forscherecken».
an der HPS trotz Spardruck zum guten Klima Ebenso engagierte sie sich für das Angebot
bei. Die Volksschule unterstützte er bei ihren von Freifächern im Bereich Natur, z.B. mit
Infrastrukturvorhaben, zuerst beim Neubau dem Projekt «Gartenkind», und pflegte eine
der Primarschule Zehntenhof, dann beim Ab- vorbildliche Zusammenarbeit mit der Eltern-
stimmungskampf für die Dreifachturnhalle organisation, was viele eindrückliche Schul-
Margeläcker und beim Ausbau der Informa- anlässe ermöglichte.
tik- und Medienbildung aufgrund des neuen Mit den stetig wachsenden Herausforderun-
ICT-Konzepts 2018-2022. Das Postulat zu gen wurde auf Sommer 2017 ein neues Pensen-
einer langfristigen Schulraumplanung setz- alle versagt», womit er zum Sitzungsbeginn modell für alle Schulleitungen und Sachbear-
te er als Präsident der Arbeitsgruppe Schul- die Finanzlage der HPS umschrieb. Sein Herz beiterinnen entwickelt. Dies führte zu einer ein-
raumplanung 2016-2030 erfolgreich um: schlägt für eine papierlose, transparente und seitigen inhaltlichen Vertragsänderung durch
Sowohl ICT-Konzept als auch Schlussbericht bürgernahe Verwaltung. Es ist daher auch die Arbeitgeberin, welche Frau Robe nicht ak-
Schulraumplanung wurden vom Einwohner- nicht verwunderlich, wenn in seiner Amts- zeptieren konnte. Ihr Verzicht auf den neuen
rat 2017 einstimmig angenommen. Als Un- zeit einige Gremien abgeschafft oder deren Anstellungsvertrag führte in der Folge zur Ver-
ternehmer und erfahrener Werber gewann Mitgliederzahl und Sitzungskadenz reduziert tragsauflösung per Ende Schuljahr 2016/17.
er die Gemeinden Ennetbaden und Killwan- wurden. Schulpflege und Geschäftsleitung bedauern ih-
gen für eine Zusammenarbeit im Bereich der ren Abgang. Sie hat mit viel Herzblut und Ideen-
Schulsozialarbeit und namhafte Sponsoren Wir danken Philippe Rey für seinen reichtum ihre Schulleitungstätigkeit ausgeübt,
für das 25 Jahre Jubiläum der Musikschule. unermüdlichen Einsatz für die Schule dafür gilt ihr ein grosses Dankeschön von Schul-
Wettingen und generell für die Bildung pflege und Geschäftsleitung. Wir wünschen
Sein Markenzeichen waren kurze Sitzungen in der Region. Er bleibt uns in lebhafter Frau Robe alles Gute für ihre berufliche und
aber auch markige Sprüche wie «Wir haben Erinnerung. private Zukunft.
5
Brigitta Roth ist die neue Schulleiterin Wechsel der Schulleitung Sereal Weiterbildungen, Personalführung mit Mit-
arbeitergesprächen, Pensen- und Stunden-
Auf Antrag des Personalausschusses nach Abgang von Markus Lang als Schulleiter planung beinhaltet die Tätigkeit auch sehr
Sichtung von diversen Bewerbungen hat die viele organisatorische, finanzielle und admi-
Schulpflege Brigitta Roth als neue Schulleite- Aufgrund seines persönlichen Fazits nach nistrative Aufgaben. Hinzu kommen Schüler-
rin Margeläcker per 1.8.2017 gewählt. Frau gut einem Jahr ist Schulleiter Markus Lang und Elterngespräche und flankierende Mass-
Roth ist 58 Jahre alt und wohnt in Kloten. zum Schluss gekommen, die Stelle auf nahmen wie z.B. die Präventionsarbeit oder
31. Juli 2017 zu kündigen. Er trat die Stelle im pädagogische Konvente.
Februar 2016 in Teilzeit und ab August 2016
mit einem 80% Pensum an. Als Bezirksschul- David Hafner und Cristina Michel besuchen
lehrer, Schulinspektor, Schulevaluator und seit Januar 2017 im Rahmen der Nachwuchs-
langjähriger Schulpflegepräsident brachte förderung gemeinsam die Schulleitungsaus-
er alle notwendigen fachlichen Vorausset- bildung an der Pädagogischen Hochschule
zungen mit. Und doch erwies sich die Her- (CAS FHNW), haben einiges an Ideen und
ausforderung der Zusammenführung von Grundlagen für die Schule erarbeitet und
Sekundar- und Realschule und der Aufbau dies ab August 2017 bereits umsetzen kön-
einer gemeinsamen Kultur als zu gross. Wir nen. Wir wünschen Frau Michel und Herrn
verlieren nach Moritz Etter (2013-2015) be- Hafner weiterhin viel Erfolg und Befriedigung
reits den zweiten Schulleiter der Sereal, was in der Schulleitungstätigkeit.
wir bedauern. Der Weg von Zusammenfüh-
rung und Strukturreform scheint noch etwas Samuel Kern, Geschäftsleiter Schule
länger zu werden. Wir wünschen Herrn Lang
Das Thema Bildung zieht sich wie ein roter alles Gute für seine berufliche und private
Faden durch ihr Leben. Sie war als Sonder- Zukunft.
schullehrerin und Ausbildnerin an Heilpäda-
gogischen Schulen und in der Erwachsenen-
bildung tätig. Während 10 Jahren arbeitete David Hafner (60%) und
sie im Schulungszentrum der Swissair, davon Cristina Michel (30%)
6 Jahre in der Geschäftsleitung. Sie kennt bilden die neue Schulleitung
die Schule aber auch als Schulpflegerin und
Nach kurzer Zeit konnten wir die neue Schul-
war während 12 Jahren Gesamtschulleite-
leitung als interne Nachfolgelösung vorstel-
rin an der Schule Mellingen-Wohlenschwil
len: Mit der Berufserfahrung von David Haf-
tätig. Frau Roth hat eine breite Berufstätig-
ner als Reallehrer (seit 2011 in Wettingen)
keit und nebenberufliche Erfahrungen rund
und von Cristina Michel als Schulsachbe-
um Bildungsthemen und ist eine erfahrene
arbeiterin (seit 2003 im Sekretariat von Pri-
Schulleiterin und Kennerin des Aargauischen
mar- und Realschule, danach bei Geschäfts-
Schulwesens. Wir heissen Brigitta Roth in
leitung und Sereal) haben wir eine optimale
Wettingen herzlich willkommen.
Kombination. Sie erfüllen die hohen Anfor-
derungen an eine Schulleitung, denn nebst
Unterrichts- und Qualitätsentwicklung mit
entsprechenden Unterrichtsbesuchen und
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Freiwilligenarbeit an der Schule Wettingen
Interviews mit Elternteams
MZ: Ein Nachbar hat mich durch seine Be-
geisterung neugierig gemacht und da er
meinte, das Elternteam sei auch etwas für
mich, bin ich hingegangen und geblieben.
IG: Auch ich wurde durch eine Kollegin auf
das Elternteam aufmerksam.
Was ist Ihre persönliche Motivation, im
Elternteam mitzuarbeiten?
MZ: Ich möchte einen Beitrag leisten, damit
die Schule weiterhin gut funktioniert, möch-
te sie unterstützen, Positives stärken, aber
auch Missstände ansprechen.
EO: Ich finde den Austausch unter den El-
tern und zusammen mit den Lehrpersonen
und der Schulleitung sehr interessant und
bereichernd. Dies möchte ich unterstützen
und pflegen.
IG: Mein Anstoss war damals das unzurei-
chende Kinderbetreuungsangebot für be-
rufstätige Eltern und meine Überzeugung,
dass Fachpersonen, Schüler und Eltern zu-
sammenarbeiten müssen, damit Schule für
alle Beteiligten gut funktioniert.
Hat sich ihr Schulbild durch die Mitarbeit
im Elternteam verändert?
IG: Mich hat überrascht, wie unterschiedlich
die einzelnen Primarschulkreise ihren Schul-
Zum Thema Freiwilligenarbeit an der Schule Interview Elternteam alltag gestalten und dies als Lernfeld im Sin-
Wettingen konnten Mitglieder aus den El- Für das Elternteam der Schule Altenburg ne eines Erfahrungsaustausches nutzen. Neu
ternteams der Schule Altenburg und Zehn- nahmen teil: Frau Isabelle Gigandet (IG), wurden auch die verschiedenen Elternteams
tenhof sowie freiwillig mithelfende Senio- Frau Elena Odermatt (EO), für das Eltern- untereinander vernetzt. Dadurch entstand
rinnen und Senioren der Schule Altenburg team der Schule Altenburg und Zehntenhof viel positive Dynamik.
und Margeläcker zu Interviews eingeladen Herr Manuel Zoro (MZ). EO: Mein Schulbild hat sich je nach Entwick-
werden. Aus Platzgründen kann leider nur lung der angestossenen Veränderungspro-
das Interview des Elternteams in der aktu- Wie kamen Sie zum Elternteam? zesse verändert: Mal zum Guten – mal zum
ellen Schulspiegelausgabe abgedruckt wer- EO: Kolleginnen haben mich darauf auf- Schlechteren. Grundsätzlich habe ich aber
den. Das Interview mit den Seniorinnen und merksam gemacht. Vor allem aber hat mich ein positives Bild der Schule Wettingen.
Senioren können Sie auf unserer Homepage damals die Elternteampräsentation an einem MZ: Durch meine Mitarbeit kann ich die
unter dem Link https://schule-wettingen.ch/ Elternabend der 1. Primarschulklasse über- schulischen Zusammenhänge, auch als Vater
nachlesen. zeugt. schulpflichtiger Kinder, besser verstehen.
9
Was sind die Aufgaben eines Eltern- kommen. Aber im Elternteam unterstützen MZ: Da wir nicht in den operativen Schulbe-
teams an der Schule Wettingen? und entlasten wir uns gegenseitig. trieb eingebunden sind, ist es ein gutes und
EO: Wir unterstützen die Schule bei ihren IG: Unser Elternteam klärt die Projektver- sich ergänzendes Nebeneinander.
Anlässen wie z.B. der Lesenacht oder initi- teilung jeweils an ihren Sitzungen, weil wir IG: Wir sind ziemlich gut ins Lehrerteam ein-
ieren Projekte. keine starren Hierarchien bzw. Aufgabenver- gebunden. Einmal pro Schuljahr richten wir
MZ: Ein Projektbeispiel wäre das Projekt teilungen möchten und als Team arbeiten. einen Apéro aus, an dem meist alle Lehrper-
Velotraining: Vor ca. drei Jahren haben wir sonen teilnehmen. Das zeigt auch eine Art
mit dem Verein Pro Velo einen zusätzli- Wie wird Ihr Einsatz an der Schule wahr- Wertschätzung.
chen Velotrainingstag für die 4.-Klässler der genommen?
Schule Altenburg organisiert. Dieses Projekt EO: Seitens der Schüler wenig. Schulleitung Kann das Elternteam Veränderungen
ist heute an der Schule Wettingen institu- und Lehrpersonen schätzen unseren Einsatz, anstossen?
tionalisiert und findet jedes Jahr in Zusam- das spürt man. Auch das Duzen unter Lehr- IG: Auf jeden Fall. Beispiele dazu sind aktu-
menarbeit mit allen Elternteams und Schul- personen, Schulleitung und Elternteam wirkt ell der Schwimmunterricht, der aus unserer
leitungen statt. Wir organisieren aber auch sich positiv auf die Zusammenarbeit aus. Sicht trotz bevorstehender Sanierung des
Vorträge zu Erziehungsthemen oder führen
Elternumfragen durch.
Es gibt also keine fixen Aufgabenberei-
che?
MZ: Die Unterstützung wiederkehrender
Schulanlässe ist ein solcher Bereich. Alles
andere ist situationsbedingt. In einzelnen
Schulkreisen gibt es Elternpools. Dort kön-
nen Lehrpersonen bei Bedarf um Unterstüt-
zung anfragen.
EO: Natürlich gibt es auch Sitzungen und
einmal pro Jahr einen Austausch mit der Unsere Seniorinnen und Senioren
Schulleitung, der Schulpflege und der Ge- und unser Elternteam bereichern
schäftsleitung Schule. unser gesamtes Schulleben
nachhaltig und spürbar.
Wie sieht es mit der Arbeitsbelastung
neben dem beruflichen und familiären
Leben aus?
MZ: In der Schule Altenburg gibt es etwa 10 Sonja Bachmann
Einsätze pro Schuljahr. In der Schule Zehn- Schulleitung Primarschule Altenburg
tenhof etwa 4 – 5. Das ist problemlos zu be-
wältigen. Und da wir freiwillig mitarbeiten,
muss man auch nicht bei allen Aktivitäten
mitmachen.
EO: Es gibt Momente, die anstrengend sind.
Dann kann die Familie schon etwas zu kurz
11
Tägi stattfinden soll oder das Thema Tages- sehr und hoffe, dass diese auch zukünftig
strukturen. Grundsätzlich versuchen wir im- nie verloren geht.
mer, auf konstruktive Weise einzuwirken.
MZ: Dabei bringen wir oft Dinge zur Spra- Was sind Ihre schönsten Erlebnisse als
che, die der Schule so nicht bewusst sind, Mitglied des Elternteams?
von ihr aber ernst genommen werden. Das EO: Das schönste Erlebnis für mich war das
heisst natürlich noch lange nicht, dass all un- Kulturenfest der Schule Altenburg, an dem
sere Anliegen umgesetzt werden. 62 verschiedene Kulturen teilnahmen.
IG: Mitzuerleben, dass Schule auch mit un-
Wie ist die Zusammenarbeit mit der terschiedlichen Kulturen möglich ist – das ist
Schulleitung und den Lehrpersonen or- schön.
ganisiert? MZ: Gemeinsam etwas Sinnvolles auf die
EO: Es gibt ein Reglement, in welchem die Beine zu stellen macht Spass, wie das ge-
Aufgaben des Elternteams umschrieben sind. nannte Kulturenfest der Schule Altenburg,
Die Zusammenarbeit funktioniert ganz gut oder zu sehen, wie nun in der Elternarbeit
und basiert stark auf gegenseitigem Ver- schulkreisübergreifend zusammengearbeitet
trauen. wird.
MZ: Wir haben ganz klar keine Rolle im ope-
rativen Bereich.
IG: ...und wollen das auch nicht. Pädagogisch Für das Interview: Christian Hofmann Seniorinnen und Senioren sind eine
sind wir dafür ja auch nicht ausgebildet. Bereicherung im Schulalltag.
Brigitte Guyer, Primarlehrerin Schule Margeläcker
Wo sehen Sie Chancen und Risiken der
Elternmitarbeit?
EO: Wenn Elternteammitglieder in der Schu-
le zu sehr auf sich und ihr Kinder bezogen
agieren und ihre Funktion dazu nutzen, per-
sönliche Anliegen besser an die Schulleitung
oder die Lehrperson heranzutragen.
IG: Je nach Thema exponiert man sich auch
in der Öffentlichkeit. Das könnte in der
Schule auch negativ auf die eigenen Kinder
zurückfallen.
Was wünschen Sie den Elternteams, der
Elternarbeit für die Zukunft?
EO: Dass die heute gut funktionierende Zu-
sammenarbeit auch in Zukunft so weiterge-
führt werden kann. Wenn wir Probleme in der Mathe haben, Frau Linz ist immer da,
MZ: Ich schätze die Wertschätzung der hilft uns Herr Ganz. wenn wir sie brauchen.
Schule, der Schulpflege und Geschäftsleitung Schüler der Primarschule Altenburg Schülerinnen der Primarschule Margeläcker
13
Gemeindebibliothek Wettingen für Schulen
Biblioheft und Führungen ab Kindergartenstufe im Angebot
Die Bibliothekswelt befindet sich seit gerau- die Hälfte aller Kindergärten benutzt die jeweiligen Muttersprache («Schenk mir eine
mer Zeit in konstantem Wandel. Zwar ver- Bibliothek regelmässig während oder nach Geschichte» in Albanisch, Italienisch und
steht sich eine Bibliothek primär immer noch Absprache auch ausserhalb der Öffnungs- Türkisch) mit den Kindern und ihren Fami-
als «Bücherausleihstation» im klassischen zeiten. lien.
Sinne, doch gehören Aufgaben im Bereich
der Öffentlichkeitsarbeit und vor allem auch Erstrebenswert ist es natürlich, dass die Sämtliche Angebote sind auf der Homepage
der frühkindlichen Sprachförderung, der Kinder auch während ihrer ganzen Primar- der Bibliothek (www.wettingen.ch/biblio-
Leseförderung sowie der Vermittlung von schulzeit weiterhin die Bibliothek besuchen. thek) detailliert beschrieben, die Flyer oder
Lesekompetenz immer mehr zu ihrem Pflich- Diverse Bibliotheksangebote sind für alle Anmeldeformulare für Führungen können
tenheft. Im Bibliothekskonzept der Gemein- Primarschulstufen reichlich vorhanden. So dort ebenfalls heruntergeladen werden.
debibliothek ist daher auch klar festgehalten, können interessierte Lehrpersonen aus vier
dass in der Bibliothek das Hauptaugenmerk thematisch aufgegleisten Angeboten eine
auf die Zielgruppe der Kinder (0 bis 12 Jahre) passende Führung aussuchen: themenbezo- Katrin Diab
gelegt wird, insbesondere auch auf solche gene Schwerpunkte (alle Stufen), literarische Gemeindebibliothek Wettingen
mit einem Migrationshintergrund. Diesem Führungen (Kiga/Unterstufe), Mehrspra-
Grundsatz lebt die Bibliothek beinahe täglich chigkeit (Kiga/Unterstufe) sowie Informati-
nach, was auch für den erwachsenen Biblio- onskompetenz (ab Mittelstufe). Neu kann
theksbenutzer deutlich sichtbar wird. als Inhalt einer Führung auch das Biblioheft
gewählt werden: Beim Biblioheft handelt
Wer am Dienstag- oder Freitagmorgen in es sich um ein Bibliothekslehrmittel, das die
die Bibliothek kommt, trifft nicht selten auf Themen Leseförderung, Informationskom-
eine lange Schlange von Kindergärtnern an petenz und Mehrsprachigkeit behandelt.
der Ausleihtheke: Sorgfältig werden Bilder- Während der Bearbeitung des Bibliohefts
bücher aus liebevoll gestalteten Taschen ge- besucht eine Schulklasse in Abständen von
klaubt und zurückgegeben oder neue Titel zwei Wochen fünfmal die Bibliothek, und
zur Ausleihe über die Theke gereicht. In der die Bibliothekarin erarbeitet mit den Schü-
Kinderecke sitzen die verträumten, bisweilen lern fünf Lektionen aus dem Lehrmittel. Wei-
aber auch schon recht kecken Kindergarten- tere fünf Lektionen können anschliessend
kinder auf farbigen Kissen und wählen ihre selbständig im Schulunterricht durchgeführt
Lieblingsbücher zum Mitnehmen aus. Mit werden. Im letzten Schuljahr profitierte erst-
viel Geduld kümmern sich die Lehrpersonen mals eine erste Klasse aus dem Schulhaus
um die muntere Schar, die in einem bunten Dorf von diesem attraktiven Angebot.
Sprachengewirr miteinander kommuniziert.
Bei ihrem ersten Besuch erhalten die Kinder Auch ausserhalb der Kindergartenstruktur
meistens eine spielerische Einführung in die bietet die Bibliothek regelmässig Veranstal-
Bibliothek, wobei ihnen der Umgang mit Bü- tungsreihen an, die auf die Bedürfnisse von
chern mit spannenden Geschichten, Rätsel- Kindergartenkindern zugeschnitten sind. Im
spielen mit Wimmelbildern oder Stofftieren Rahmen der «GschichteChischte» zaubert
kindgerecht vermittelt wird. So profitierten eine Kindergärtnerin regelmässig Geschich-
im letzten Jahr bereits zehn Kindergärten ten aus der Kiste oder dann lesen und bas-
von einer Führung durch die Bibliothek, und teln ausgebildete Leseanimatorinnen in ihrer
15
100 Jahre Kindergarten Wettingen Kindergarten im Wandel der Zeit Die Quellen sind sich nicht ganz einig, ob die fessionalisierung des Systems beigetragen lich notwendig sind, kann man u.a. einer Kleinkinderschule Rosenau am Anfang oder hat. Geändert hat auch, dass die Kinder- Chronik von 1958 entnehmen. am Ende des ersten Weltkriegs entstand. gärtnerinnen nicht mehr von der Gemeinde, Im selben Text wird vor dem «Tiefstand in Tatsache ist, dass Pfarrhelfer Schönenberger sondern vom Kanton angestellt sind. Und manchen städtischen Kindergärten» ge- 1918 mit dem Katholischen Arbeiterinnen- es sind heute fünf Jahre her, dass der zwei- warnt, begründet mit dem gesteigerten verband die «Gfätterlischuel» organisierte, jährige Kindergartenbesuch obligatorisch Strassenverkehr, der Entvölkerung von um Arbeiterkinder zu betreuen. Beides, der wurde. Wohnquartieren durch den Wandel zu Ge- Name und Zweck, ist bis heute in vielen Die frühere Kindergarten-Einzelkämpferin schäftsquartieren, dem Rückgang der Ge- Köpfen hängen geblieben – und das nicht wird heute von der «Deutsch als Zweit- burten sowie der Stabilität der Bevölkerung. ausschliesslich bei Eltern. sprache»-Lehrperson und der schulischen Themen, die 60 Jahre später noch so aktuell Dabei haben sich die Ausbildung der Lehr- Heilpädagogin unterstützt. Diese Verän- wie damals sind! kräfte und die Anforderungen der Lehrpläne derungen gehen mit einem grösseren Ver- Der Kindergarten ist, zusammen mit den sehr schnell entwickelt, was sicher auch mit waltungsaufwand einher, welcher von den Berufswahljahren am Ende der Schulzeit, der schnell wachsenden Anzahl der Kinder- Verantwortlichen kritisch beobachtet wer- der wichtigste Abschnitt in der Entwicklung gärten, heute 22 Abteilungen, zu tun hat. den muss. Ein roter Faden ist in allen Berich- des Kindes. Diese Entwicklung ist das Kern- Von den meist ungelernten Aufsichtskräften ten über die Jahrzehnte klar erkennbar: der anliegen der Kindergärtnerin. Wir alle wis- der Gründerzeit hat sich die Lehrperson Kin- Wunsch der Kindergärtnerinnen, mit den sen, dass Wachstum bei Kindern in Schüben dergarten zu einer Absolventin der Pädago- Kindern zu arbeiten. Die kleinen Persön- vorkommt, wobei dies nicht auf die Körper- gischen Fachhochschule mit einem mindes- lichkeiten wollen gefördert, auch gefordert, grösse beschränkt ist. Deshalb geht es bei tens 3-jährigen Studium gemausert. aber nicht verwaltet werden. der Einschulung am Schluss des zweiten Die grössten und wichtigsten Veränderun- Ein weiteres Thema, welches über die Zeit Jahres nicht um die Klassifizierung «schlau» gen für die Strukturen des Kindergartens bei den Lehrpersonen Kindergarten immer oder «dumm», sondern «am richtigen Ort sind in der jüngsten Vergangenheit zu fin- wieder auftaucht, sind die heute obligato- zur richtigen Zeit». den: Die Kindergartenkommission wurde rischen Weiterbildungskurse, welche das aufgelöst. Deren Aufgabe nimmt heute die gesamte Berufsleben begleiten. Dass diese Judith Bono Schulleitung wahr, was wesentlich zur Pro- Kurse nicht immer beliebt, aber schlussend- Kindergarten Altenburg 3 16
JAHRE KINDERGARTEN WETTINGEN
16. JANUAR
Konzert für Kindergartenkinder mit
Andrew Bond, (Aula Margeläcker)
PROGRAMM
21. MÄRZ
Frühlingseinläuten: ein Sternmarsch
führt zum Rathausplatz
8. SEPTEMBER
AN EINEM SAMSTAGMORGEN
Spielmorgen für Kinder und Eltern:
«Spielen; einst und heute»
Der detaillierte Plan ist er- DEZEMBER
sichtlich auf der Website
des Kindergarten Wettingen: Kartenverkauf zugunsten eines ge-
kindergarten.schule- meinnützigen Kinderhilfswerks
wettingen.ch
17Ferien / Freitage / Termine
(bitte aufbewahren)
Ferienkalender: Die Schulpflege hat für die nächsten Jahre folgende Feriendaten festgelegt:
Ferien 2018 Ferien 2019 Urlaubsregelung
Sportferien Sportferien 1. Urlaub wird nur aus wichtigen Gründen
Sa 3. Februar – So 18. Februar Sa 2. Februar – So 17. Februar bewilligt. Urlaubsverlängerungen oder
günstige Flugtarife gelten nicht als wichtige
Frühlingsferien Frühlingsferien Gründe.
Sa 7. April – So 22. April Sa 6. April – So 21. April 2. Reichen Sie Ihr Urlaubsgesuch so frühzeitig
Sommerferien Sommerferien wie möglich ein.
Sa 7. Juli – So 12. August Sa 6. Juli – So 11. August 3. Einreichungsfristen:
Beginn neues Schuljahr Beginn neues Schuljahr 3 Schultage vor dem gewünschten Termin
Mo 13. August Mo 12. August – für bis zu 1 Tag inkl. freier Schulhalbtag
gemäss §38 an die Klassenlehrperson
Herbstferien Herbstferien 10 Schultage vor dem gewünschten Termin
Sa 29. September – So 14. Oktober Sa 28. September – So 13. Oktober – über 1 Tag bis 1 Woche an die zuständige
Weihnachtsferien Weihnachtsferien Schulleitung
Sa 22. Dezember – So 6. Januar 2019 Sa 21. Dezember – So 5. Januar 2020 20 Schultage vor dem gewünschten Termin
– über 1 Woche an die Geschäftsleitung
Schule
Freitage 2018 Freitage 2019
Wichtige Termine 2017
30. März – 2. April (Ostern) 19. – 22. April (Ostern) Besuchstage (ohne Bezirksschule):
1. Mai 1. Mai Do – Fr 1. – 2. März 2018
10. – 11. Mai (Auffahrt) 30. – 31. Mai (Auffahrt) Abgabe Zuteilung/Std.-plan Kindergarten:
21. Mai (Pfingstmontag) 10. Juni (Pfingstmontag) Do 29. März 2018
31. Mai (Fronleichnam) 20. Juni (Fronleichnam) Eintrittselternabend Kindergarten:
1. Juni (Brückentag) 21. Juni (Brückentag) Mo 4. Juni 2018
Schnuppermorgen Kindergarten:
Di 12. Juni 2018
Abgabe Stundenplan aller Schulstufen:
Mi 13. Juni 2018
Brückentag Fronleichnam (schulfrei):
Fr 1. Juni 2018
Abschlussfeier Bezirksschule:
Do 5. Juli 2018, 17.30 Uhr
Abschlussfeier Sereal:
Do 5. Juli 2018, 19.30 Uhr
Abschlussfeier HPS:
Mi 4. Juli 2018, 10.00 Uhr, Schulstufe
Mi 4. Juli 2018, 18.00 Uhr, Abschlussstufe
18Schulpflege / Geschäftsleitung / Schulleitungen
Schulpflege: Geschäftsleitung: Sekretariat der Geschäftsleitung
und Schulpflege, Rathaus:
Samuel Kern
Thomas Sigrist
Rathaus Regina Wolfensberger
Präsident
samuel.kern@wettingen.ch Telefon 056 437 72 21
thomas.sigrist@schule-wettingen.ch
regina.wolfensberger@wettingen.ch
(Schulpflegemitglieder sind telefonisch
Stefan Spiess
mit der Nummer des Schulsekretariats
Vizepräsident, Laufbahn
zu kontaktieren)
stefan.spiess@schule-wettingen.ch
Judith Gähler
Qualität und Schulentwicklung
judith.gaehler@schule-wettingen.ch
Schulhäuser, Schulleitungen: Sereal
Désirée Mollet Schulleitung: David Hafner
Personal und Eltern Kindergärten Tel. 056 437 44 40
desiree.mollet@schule-wettingen.ch Schulleitung: Franziska Ackermann david.hafner@schule-wettingen.ch
Tel. 056 619 94 10 Lehrerzimmer: Tel. 056 437 44 44
Marcel Aebi franziska.ackermann@schule-wettingen.ch
Infrastruktur und Finanzen Bezirksschule
marcel.aebi@schule-wettingen.ch Primarschule Altenburg Schulleitung: Andreas Disler
Schulleitung: Sonja Bachmann Tel. 056 437 08 60
Tel. 056 619 94 00 andreas.disler@schule-wettingen.ch
sonja.bachmann@schule-wettingen.ch
Heilpädagogische Schule
Primarschule Dorf Schulleitung: Rainer Kirchhofer
Schulleitung: Graziella Bonaccio Tel. 056 437 00 20
Tel. 056 426 77 87 rainer.kirchhofer@schule-wettingen.ch
graziella.bonaccio@schule-wettingen.ch
Lehrerzimmer: Tel. 056 426 01 06 Musikschule
Staffelstrasse 49
Primarschule Margeläcker 5430 Wettingen
Schulleitung: Brigitta Roth Tel. 056 426 58 49
Tel. 056 437 44 60 Fax 056 426 58 62
Lehrerzimmer: Tel. 056 437 44 64 musikschule@schule-wettingen.ch
Mo bis Do von 9.00 bis 11.00 Uhr
Primarschule Zehntenhof Sekretariat: Simone Gruntz
Schulleitung: Marco Hardmeier Schulleitung: Christian Hofmann
Tel. 056 437 44 20 Aurelia Niggli
marco.hardmeier@schule-wettingen.ch christian.hofmann@schule-wettingen.ch
Lehrerzimmer: Tel. 056 437 44 24 aurelia.niggli@schule-wettingen.ch
19Adressen
Schulsozialarbeit Beratungsdienste Aufgabenhilfe in den Schulkreisen
www.wettingen.ch/schulsozialarbeit für Ausbildung und Beruf Aarau Altenburg, Dorf, Margeläcker,
Pascal Meier Schmiedestrasse 13 Zehntenhof, Bezirksschule
Tel. 056 437 44 29 / 079 794 69 81 Gebäude 1485 Verantwortlich: Schulleitungen
pascal.meier@wettingen.ch 5400 Baden
Tel. 062 832 65 10 Schulergänzende Kinderbetreuung
Michael Kurz
www.beratungsdienste.ch in Wettingen für Kindergarten- und
Tel. 056 619 94 15 / 079 755 75 02
baden@beratungsdienste.ch Schulkinder (bis Ende 6. Klasse)
michael.kurz@wettingen.ch
Öffnungszeiten Info-Zentrum:
Karin Messmer Mo bis Fr: 13.30 – 17.00 Uhr Tagesstern Wettingen
Tel. 056 437 44 69 / 079 504 47 79 Samstag 10.00 – 13.00 Uhr wettingen@tagesstern.ch
karin.messmer@wettingen.ch nur in Aarau www.tagesstern.ch
Monika Peter Chinderhuus Spatzenäscht
Tel. 076 329 32 07 Integrationsstelle hausleitung@spatzenaescht.ch
monika.peter@wettingen.ch der Schule Wettingen www.spatzenaescht.ch
Daniela Carritiello und Karin Sigg
Die Tagesfamilie
BZB PLUS Schulhaus Altenburg
info@dietagesfamilie.ch
Information Beratung Therapie 5430 Wettingen
www.dietagesfamilie.ch
Mellingerstrasse 30, 5400 Baden Tel. 056 619 94 19
Tel. 056 200 55 77 integrationsstelle@schule-wettingen.ch
www.bzbplus.ch Aargauische Sprachheilschule
Lenzburg
Elternteam Schulhaus Altenburg
Turnerweg 16, 5600 Lenzburg
Schulpsychologischer Dienst Elternteam.altenburg@gmail.com
Tel. 062 888 09 50
Regionalstelle Baden www.elternteam.altenburg.ch
info@asslenzburg.ch
Badstrasse 15, 5400 Baden
www.asslenzburg.ch
Tel. 062 835 40 20 Elternrat Primarschule Dorf
spd.baden@ag.ch elternrat-wettingen@hotmail.com
www.ag.ch/schulpsychologie www.elternrat-wettingen.ch jaw jugendarbeit wettingen
Schartenstrasse 40, 5430 Wettingen
Kinder- und Tel. 056 426 56 07
ElternTeam PriMargi
Jugendpsychiatrischer Dienst www.jawetti.ch
info@eltern-primargi.ch
Zentrale Anmeldung www.eltern-primargi.ch
Tel. 056 462 20 10 Psychomotorik-Therapiestelle zeka
Fax 056 461 96 01 Elternrat Zehntenhof Schönaustrasse 25
kj.zentrale@pdag.ch elternteam-zehntenhof@gmx.ch 5430 Wettingen
www.schule-wettingen.ch Tel. 056 484 86 80
Schulsport psymot.wettingen@zeka-ag.ch
www.schulsportwettingen.ch
Evelyne Grieder
info@schulsportwettingen.ch
20«Mee Musig»
Die Musikschule Wettingen im Wandel der Zeit
Zur Vergangenheit: 27 Jahre erfolgreich Gemeinde und Kanton. Als musikalisches schaftliche Veränderungen und die Bildung
und beweglich Kompetenzzentrum übernimmt sie dabei der Jugend können ganzheitlicher angegan-
1989 beschloss der Einwohnerrat Wettin- eine Doppelaufgabe: Einerseits bietet sie gen und umgesetzt werden und der Schul-
gen, eine eigene Musikschule zu führen. allen Wettinger Kindern und Jugendlichen alltag der Schülerinnen und Schüler kann
1990 wurde der Betrieb aufgenommen. vom Kindergartenalter bis zum vollendeten abwechslungsreicher und insgesamt stimmi-
1994 erfolgte der Einzug ins Haus Weiher- 20. Altersjahr die Möglichkeit, ein Musikin- ger gestaltet werden. Kurzum eine Win-win-
äcker und 1996 folgte die Umstrukturierung strument spielen zu lernen, andererseits ist Situation für alle Beteiligten.
der Schulleitung in eine administrative und sie im Rahmen des Freifachs Instrumentalun-
musikpädagogische Führung. terricht der Volksschule Kanton Aargau für Zur schlankeren Struktur: Musikschul-
1997 wurden neue Unterrichtsformen wie deren kommunale Umsetzung zuständig. kommission wird aufgelöst
Zweiergruppen-, Staffel- und Ensembleun- Neuerungen im Bereich Schulführung (seit Die bisherige Aufsichtskommission der Mu-
terricht eingeführt. 2002 erfolgte die Über- 2014 Geschäftsleitung Schule, seit 2018 Re- sikschule, die Musikschulkommission, wird
nahme des Akkordeonunterrichts von Musik duktion der Schulpflegemitglieder), eine ver- per Ende Kalenderjahr 2017 aufgelöst. Als
Egloff. 2008 schloss sich die Gemeinde Neu- änderte Gesetzgebung und neue Vorschrif- langjähriges Aufsichtsgremium, zusammen-
enhof der Musikschule Wettingen an. 2010 ten, LOVA-Massnahmen der Gemeinde, eine gesetzt aus Vertretungen der Schule Wet-
wurde eine Leistungsvereinbarung mit der ab 2017 umfassend eingeführte Schulraum- tingen, der Schulpflege, dem Gemeinderat,
Jugendmusik Wettingen getroffen. planung sowie eine wachsende Nachfrage der Elternschaft und dem Einsitz der Musik-
Seit 2012 besteht eine enge Zusammenar- führten dazu, dass sich eine Umstrukturie- schulleitung, hat das Gremium die Musik-
beit im Bereich Begabungsförderung mit rung aufdrängte. Die Musikschule Wettin- schulentwicklung der vergangenen 27 Jahre
Musikschulen aus der Region. 2015 feierte gen bleibt beweglich. massgeblich mitgestaltet.
die Musikschule mit zwei Grossproduktio- Waren die Anfänge durch Fragestellungen
nen und diversen Workshops ihr 25-jähriges Zur Zukunft: dank Beweglichkeit gerüs- zum Organisationsaufbau der Musikschule
Bestehen. 2017 konnten neue Unterrichts- tet für die nächsten 27 Jahre geprägt, rückten in den letzten Jahren zu-
räume in der Schule Zehntenhof bezogen Dank der Neuorganisation der Schule Wet- nehmend finanzielle, raumplanerische, päd-
werden. Ende 2017 wurde die Musikschul- tingen mit Einsetzung einer Geschäftslei- agogische und qualitätsorientierte Themen
kommission aufgelöst und auf Beginn 2018 tung und Schulleitungskonferenz, sorgfäl- in den Vordergrund. In all ihren Wirkungs-
der Schule Wettingen angegliedert. tigen Vorabklärungen und dem politischen jahren zeichnete sich die Kommission durch
Heute unterrichten 28 Lehrpersonen ein brei- Willen von Gemeinde- und Einwohnerrat eine sehr kooperative Zusammenarbeit aus.
tes Fächerangebot mit weit über 700 Fach- konnte die Musikschule per 1. Januar 2018 Der letzten amtierenden Musikschulkom-
belegungen und die Musikschule wächst neu der Schule Wettingen angegliedert wer- mission mit Monika Andres (Vertretung
und wächst… den. Damit wird die Musikschule zu einem Schule), Christoph Birrer (Vertretung Neu-
Schulkreis der Schule Wettingen und ist neu enhof), Christian Hofmann (Schulleitung),
Zur Gegenwart: beweglicher denn je der Geschäftsleitung Schule, der Schulpflege Ruth Kindt Achermann (Vertretung Schule),
Die Musikschule Wettingen ist mit ihrem und weiterhin dem Gemeinderat unterstellt. Hanna Läng Studer (Vertretung Schulpfle-
breiten Fächerkanon und Unterrichtsange- Für die Musikschule ist dies ein Meilenstein ge), Aurelia Niggli (Aktuarin, Schulleitung),
bot für die heranwachsende Jugend gut in ihrer Entwicklung. Endlich kann sie die für Claudia Preisch Bochsler (Vertretung Eltern)
aufgestellt. Schülerinnen und Schüler profi- sie wichtige kontinuierliche Nähe zur Schule und Philippe Rey (Präsident Musikschulkom-
tieren von einem qualitativ hochstehenden Wettingen leben. Pädagogische, organisa- mission, Vertretung Gemeinderat) gebührt
Angebot, können aus einer breiten Palette torisch-strukturelle wie finanzielle Themen Dank für ihren unermüdlichen Einsatz.
an Instrumenten wählen und geniessen da- können dadurch effizienter bearbeitet und Altes wird durch Neues abgelöst, neue Le-
bei die Unterstützung durch Beiträge von Behördengänge verkürzt werden. Gesell- bens- und Zusammenarbeitsformen entste-
22hen. In diesem Sinne sollen die neu gelegten aber unserer Jugend. Oder um es mit den Philippe Rey, Gemeinderat
Strukturen der Musikschule und Schule Wet- Worten von Johann Wolfgang Goethe aus- Christian Hofmann, Musikschulleitung
tingen «mee Musig» in allen Bereichen und zudrücken: «Einseitige Bildung ist keine Bil- Aurelia Niggli, Musikschulleitung
auf allen Ebenen ermöglichen, insbesondere dung.»
Das Fächerangebot Schuljahr 2018/2019
Einzel-/Zweiergruppenunterricht: Blockflöte, Querflöte, Oboe, Klarinette, Saxophon, Trompete, Posaune, Horn, Violine, Cello, Harfe,
Gitarre, E-Gitarre, E-Bass, Akkordeon, Klavier, Rock-/Jazzpiano, Keyboard, Schlagzeug, Vibraphon, Sologesang.
Ensembles: Musikalische Früherziehung, Streicherensembles, Blockflötenensembles, Holzbläserensemble, Gitarrenensembles, Klavier-
ensemble, Gesangsensemble, Rockband-Workshops, Musik-/Theaterspiel.
Ergänzende Musikangebote (von Vereinen oder Privaten)
Eltern-Kind-Singen: Ist ein Angebot für Kinder im Alter von 2 – 5 Jahren mit ihren Mamis,
Papis, Grosseltern, Geschwistern … weitere Details / Kontakt: csandmeier@gmx.net
Details zu Fächerangebot und Schulgeldtarifen können beim Sekretariat der Musikschule
oder auf der Homepage https://musikschule.schule-wettingen.ch bezogen werden.
Letzter Meldetermin für das 1. Semester Schuljahr 2018/2019 ist der 1. April 2018.
Veranstaltungen
Sonntag, 04. März 2018 EXTRA TIME, Konzert Begabungsförderung der Musikschulen Wettingen und der Region Baden,
Aula Schule Altenburg, Wettingen, 14.00 / 15.15 Uhr
Montag, 05. – Schulhauskonzerte Primarschule Wettingen und Neuenhof
Donnerstag, 15. März 2018 Aula der jeweiligen Schulkreise, 09.10 - 09.55 Uhr
Mittwoch, 14. März 2018 Öffentliches Instrumenteausprobieren: Aula Schule Neuenhof 17.00 – 18.30 Uhr
Musikschulkonzert: Aula Schule Neuenhof, 19.00 Uhr
Samstag, 17. März 2018 Öffentliches Instrumente ausprobieren / Kurzkonzerte: Schule Altenburg, Wettingen, 10.00 – 14.00 Uhr
Familienkonzert Kammerorchester 65: Aula Schule Altenburg, Wettingen, 14.00 Uhr
Montag, 19. –
Woche der offenen Tür
Samstag, 24. März 2018
Dienstag, 20. März 2018 Musikschulkonzert / Aula Schule Altenburg, Wettingen
19.00 Uhr
Montag, 14. –
mCheck-Woche, freiwillige kantonale Stufentests
Samstag 19. Mai 2018
Mittwoch, 30. Mai 2018 mCheck-Schlussfeier / Querschnittkonzert, Zertifikatsabgabe,
Apéro, Aula Schule Altenburg, Wettingen, 19.00 Uhr
23Verabschiedungen aus der Schulpflege
Hanna Läng und Kirsten Ernst
Hanna Läng wurde im Kirsten Ernst
Herbst 2013 in die Schul- Seit Januar 2010 war Kirs-
pflege gewählt. Während ten Ernst Mitglied der
vier Jahren betreute sie Schulpflege. In ihrer ersten
das Ressort «Vernetzung». Amtsperiode hatte sie das
Die Arbeit im Ressort hat Ressort Vernetzung inne.
sie mit Umsicht und En- Ein Ressort, das Kirsten
gagement ausgeführt. Für zum Blühen brachte. Enga-
Hanna war es ein zentra- giert setzte sie sich für alle
les Anliegen, dass die Zu- Anliegen ein, die ausser-
sammenarbeit zwischen halb der regulären Schule
Schule und Elternhaus gut in Wettingen zum Alltag
funktioniert. Daher war ihr gehören. Während den
ein regelmässiger Kontakt vier Jahren entstand ein
zu den Elternteams der schulkreisübergreifendes
verschiedenen Schulkreise Logopädie-Konzept, sie be-
wichtig. Hanna hatte stets treute die Integrationsstelle
ein offenes Ohr für die Anliegen und Sorgen der Schülerinnen und und war Ansprechperson für die Deutschkurse fremdsprachiger
Schüler, der Eltern und der Lehrpersonen und hat diese Anliegen in Mütter. Als ehemaliges Mitglied des Elternrates Altenburg verstand
die Schulpflege getragen. Bei ihren Entscheidungen und Argumen- und vertrat sie die Anliegen der Elternräte und war massgeblich am
tationen hat sie den Menschen und dessen Wohlergehen stets im Aufbau der Elternräte Margeläcker und Zehntenhof beteiligt. Auch
Auge behalten. für die Senioren im Unterricht hatte sie stets ein offenes Ohr.
Hanna vertrat die Schulpflege in der Musikschulkommission. Gute In ihrer zweiten Amtsperiode übernahm Kirsten das Ressort Quali-
Bedingungen für die Unterrichtenden und Lehrenden waren ihr tät. Unter ihrer Mitwirkung wurde das Qualitätsmanagement wei-
auch da sehr wichtig. ter professionalisiert und ausgebaut, so dass wir bestens vorbereitet
sind auf die externe Schulevaluation diesen Frühling.
Unvergesslich werden ihre Ansprachen an den Schulschlussfeiern
der Bezirksschule bleiben. Meist ohne Manuskript und völlig frei Nach ihrer erfolgreichen Wahl in den Gemeinderat im Herbst 2016
konnte Hanna die Zuhörerinnen und Zuhörer in ihren Bann ziehen. war es für Kirsten klar, dass sie für die Gesamterneuerungswahlen
vergangenen Herbst nicht mehr für die Schulpflege antreten wird,
Auf die neue Legislaturperiode wurde die Schulpflege von sieben um sich voll und ganz auf ihre Aufgaben im Gemeinderat konzen-
auf fünf Mitglieder verkleinert. Diesem Systemwechsel ist Hanna trieren zu können.
leider zum Opfer gefallen.
Liebe Kirsten, wir danken dir herzlich für die gute Zusammenarbeit,
Liebe Hanna, im Namen der Schulpflege danke ich dir herzlich für sei es in Arbeitsgruppen, Kommissionen oder im Schulpflegeteam.
dein engagiertes Wirken, für die Zeit, Kraft und Geduld, die du Ein grosses Dankeschön gebührt dir auch für dein engagiertes Wir-
für die Wettinger Schule aufgebracht hast. Wir gratulieren dir hier ken zum Wohle der Schule Wettingen. Wir gratulieren dir an dieser
nochmals zur Wiederwahl in den Einwohnerrat und sind froh, dass Stelle nochmals zur Wiederwahl in den Gemeinderat, wissen wir
du die Anliegen der Schule dort weiterhin vertreten wirst. Wir wün- doch, dass wir als Schule weiterhin auf deine Unterstützung in ei-
schen dir für die Zukunft alles Gute. nem anderen Gremium zählen dürfen. Wir wünschen dir für die
Zukunft alles Gute.
Judith Gähler, Schulpflege Wettingen Judith Gähler, Schulpflege Wettingen
25Nachruf Stipendien für
Aus- und
Regula Sutter, Logopädin Weiterbildung
Vier Jahre durfte ich mit dir zusammen arbei- Im Gedenken an die beiden früh verstor-
ten und dabei deine einfühlsame Art, dein benen Gemeindeammänner Josef und
hohes Engagement und deine Sorgfalt im Franz Probst besteht seit 1957 die
Umgang mit Menschen erfahren. Ohne zu
Joseph und Franz Probst-Stiftung.
zögern hast du dich stets eingesetzt, für das
Margiteam, für die Eltern und vor allem für
die Kinder. Für jeden einzelnen Schüler hast Zweck der Stiftung ist es, junge Leute
du alles gegeben, hast dich nicht nur auf das während der Ausbildungszeit nach der
Störungsbild konzentriert, sondern auf das ordentlichen Schulzeit bis zum Höchstal-
ganze Kind eingelassen. Viel Zeit und Arbeit ter von 30 Jahren zu unterstützen.
hast du in die Planung der Therapien inves- Pro Gesuch werden CHF 1000. – bis
tiert und du bist mit Achtsamkeit auf die höchstens CHF 4000.– pro Jahr ausge-
Befindlichkeiten und Interessen der Kinder richtet.
eingegangen. Du hast viel Therapiematerial
liebevoll selber hergestellt, individuell für das Bei der Beurteilung der Gesuche wird auf
16. November 1972 – 1. Januar 2017 jeweilige Kind. Um dein Fachwissen und dei- verschiedene Kriterien wie Einkommen,
ne Therapiewerkzeuge immer weiter zu ver- Vermögen, besondere Situationen der
feinern, hast du an einer Vielzahl von Wei- Familie und Ausbildungskosten geach-
Die Blätter fallen, fallen wie von weit, tet. Die Stipendien sind auch als Ergän-
terbildungen teilgenommen, denn «gut»
als welkten in den Himmeln ferne Gärten; war für dich nicht «gut genug». Immer öfter zung zur kantonalen Bildungsförderung
sie fallen mit verneinender Gebärde. traf man dich auch an deinen freien Tagen zu verstehen, wo diese ungenügend
Und in den Nächten fällt die schwere Erde im Schulhaus an. Deswegen sind deine Ho- oder aus besonderen Gründen nicht
aus allen Sternen in die Einsamkeit. bbys – Musik, Sport, Bergwandern – immer möglich sind.
Wir alle fallen. Diese Hand da fällt. mehr zu kurz gekommen...
Antragsformulare können im Rathaus
Und sieh dir andre an: es ist in allen. Die Kinder, die Eltern und das Kollegium im Wettingen, Telefon 056 437 71 11 oder
Und doch ist Einer, welcher dieses Fallen Margi haben dich und deine Arbeit sehr ge- im Internet unter www.wettingen.ch be-
unendlich sanft in seinen Händen hält. schätzt und sind dir dankbar für alles, was zogen werden. Beizulegen sind Zeugnis
du getan hast. Ich hoffe, dass es Momente kopien, Steuerausweis, Bestätigung der
(Rainer Maria Rilke)
gab, in denen du das auch spüren konntest. besuchten Schule bzw. Kopie des Lehr-
Wenn ich an dich denke, sehe ich dein Ge- vertrages.
Liebe Regula sicht vor mir und ich kann deine Stimme
Die Formulare für das folgende Schuljahr
Vor ziemlich genau einem Jahr bist du von hören. Du hast eine Lücke hinterlassen, die
sind mit den Beilagen bis 31. März an
uns gegangen und hast dich auf eine Reise mich noch lange schmerzen wird. Jedoch die
folgende Adresse zu richten:
begeben. Du bist nicht aufgebrochen, um Erinnerungen an dich werden bleiben.
Joseph und Franz Probst-Stiftung
ein neues Land dieser Erde zu erkunden, Liebe Regula, ruhe in Frieden! Rathaus
sondern auf eine Reise ohne Wiederkehr.
In stillem Gedenken – Ruth 5430 Wettingen.
Unerwartet und schmerzlich wurden wir mit
dem Abschied konfrontiert, deinem Tod. Es
gab kein Lebewohl und keine Umarmung – Ruth Meyer
nur Fassungslosigkeit und Trauer. für das Kollegium Primarschule Margeläcker
27Neue
KINDERGARTEN
KINDERGARTEN
KINDERGARTEN
Lehrerinnen
und Lehrer
Stanka Filceva-Jovanova Marigna Fischer Christine Huber
Um mich neuen, spannenden Her- Seit diesem Schuljahr habe ich mei- Nach 4 Jahren Abwesenheit wegen
ausforderungen zu stellen, habe ich ne Tätigkeit als Schulische Heilpäda- eines Auslandaufenthalts, meiner
die Tätigkeit an meinen bisherigen gogin im Kindergarten Langäcker 2 Mutterschaft und der Arbeit an einer
Kindergarten aufgegeben und arbei- aufgenommen. Die Arbeit in der anderen Schule bin ich aufs Schul-
te nun als Kindergartenlehrperson Gruppe macht mir viel Freude. Zu- jahr 17/18 wieder nach Wettingen
hier in Wettingen. vor arbeitete ich in verschiedenen zurückgekehrt, um die Klasse im
Kinder liegen mir sehr am Herzen Institutionen und in einer eigenen Kindergarten Hardmatt zu überneh-
und ich mache es mir zur Aufgabe, Praxis. men. Ich bin, sowohl mit meinen
sie in ihrer Persönlichkeit zu stärken. Sonst nimmt meine Familie einen SchülerInnen, wie auch privat, oft im
Im Sommer bin ich mit meinen bei- grossen Platz in meinem Leben ein. Wald oder sonst in der Natur oder
den Kindern viel draussen unter- Ich reise gerne und liebe den Som- beim Musikmachen anzutreffen. Mir
wegs. Im Winter widmen wir uns mer- wie auch den Wintersport. ist es wichtig, dass jedes Kind ein-
den Wintersportarten. zigartig ist und dort abgeholt wer-
den muss, wo es steht.
PRIMAR ALTENBURG
PRIMAR ALTENBURG
PRIMAR ALTENBURG
KINDERGARTEN
Natalie Wernli Shana Pattathuparambil Katharina Bernath Cécile Curschellas
Bereits im Oktober 2016 fing ich als Zurzeit bin ich im Masterstudium Nach meinem Bachelor «Vermitt- Vor kurzem schloss ich meine Aus-
Springerin an den Kindergärten und Sekundarstufe I an der PH Luzern. lung von Kunst und Design» an der bildung an der PH Brugg-Windisch
Primarschulen in Wettingen an. Im Mit viel Begeisterung startete ich als Zürcher Hochschule der Künste ent- ab. Als Klassenlehrperson einer 3.
darauffolgenden Schuljahr machte Werklehrerin in einer 4. Klasse. Mir schied ich mich, an der PH in Brugg Klasse startete ich diesen Sommer
ich eine Stellvertretung im Kinder- gefällt das kreative Arbeiten mit den zu studieren. meine Berufslaufbahn. Besonders
garten Mattenstrasse 1. Nun bin Kindern. Es ist mir wichtig, dass sie Als DaZ-Lehrperson ist es mir wich- gut gefällt mir die Vielfalt, welche
ich Klassenlehrerin im Kindergarten den selbständigen und verantwor- tig, Freude an der Sprache zu ver- man tagtäglich erlebt. Es ist für mich
Langenstein 1 und freue mich sehr tungsvollen Umgang mit Werkstof- mitteln, ein Vertrauensverhältnis zu von grosser Bedeutung, dass die
auf die abwechslungsreiche Arbeit fen und Geräten erlernen. schaffen und ein motivierendes Ar- Kinder ein gutes Verhältnis zum Ler-
mit den Kindern. In meiner Freizeit findet man mich beitsklima zu ermöglichen. nen entwickeln.
In der Freizeit spiele ich Korbball und im Unihockeyverein, ansonsten drau- Ich interessiere mich für Kunst, Bü- In meiner Freizeit bin ich als Sport-
Basketball, treffe mich mit Freunden ssen mit Freunden und Familie oder cher, Musik und arbeite gerne im schützin aktiv und auch oft in der
und geniesse die Natur. im Garten. eigenen Garten. Natur anzutreffen.
29PRIMAR MARGELÄCKER
PRIMAR MARGELÄCKER
PRIMAR DORF
PRIMAR DORF
Markus Kuster Luzia Maschek Désirée Millet Franziska von Känel
Nach einigen Jahren als Primarlehrer In den letzten Jahren habe ich an Nachdem ich in Luzern und Freiburg Seit August 2017 bin ich Logopädin
auf der Mittelstufe, als SHP an einer verschiedenen Schulen und auf di- im Breisgau die Diplome als Ge- an der HeilPädagogischenSchule
EK und auf der Oberstufe im Kanton versen Schulstufen wertvolle Erfah- sangspädagogin und Opernsängerin und der Primarschule Margeläcker 2.
Zürich habe ich diesen Sommer ein rungen sammeln können, welche erworben hatte, beschloss ich, mich Ich begleite Kinder und Jugendli-
Teilpensum an der EK im Schulhaus ich im Unterricht mit der jetzigen 1. als Lehrerin für Musikalische Früher- che auf dem Weg, die Sprache zu
Dorf übernommen. Zusätzlich ar- Klasse einbringen möchte. Mir ist ziehung und Musikalische Grund- entdecken. Dabei nutze ich meine
beite ich noch einen Vormittag als es wichtig, die Neugier der Kinder schulung weiterzubilden. Vorerfahrung als Kindergarten- und
SHP in der Kleinklasse. Ich schätze durch ein vertrauensvolles und anre- Dieses Studium mache ich jetzt be- Primarlehrperson, entwicklungsori-
es sehr, die Verantwortung für die gendes Lernklima zu bewahren und rufsbegleitend zu der wunderbaren entiert und kooperativ zu arbeiten.
Klasse mit meiner Stellenpartnerin zu fördern. Tätigkeit als Fachlehrerin für Musik Selbst bin ich gerne in der Natur
teilen zu können. In meiner Freizeit bin ich an der und Bewegung. Ich unterrichte mit unterwegs. Ausgerüstet mit Feldste-
Meine Freizeit verbringe ich mit Limmat, in den Bergen, beim Yoga viel Freude drei Klassen an der Pri- cher und Fernrohr, beobachte ich die
Fussballspielen , Chorsingen, Lesen, oder an kulturellen Veranstaltungen marschule Margeläcker. Vogelwelt.
Reisen... anzutreffen.
PRIMAR MARGELÄCKER
PRIMAR MARGELÄCKER
PRIMAR MARGELÄCKER
PRIMAR MARGELÄCKER
Sabine Wäsch Claudia Wagner Doris Schatzmann Andrea Reichen
Ich unterrichte seit diesem Schuljahr Nach längerer Zeit als Familienfrau In diesem Sommer habe ich die PH Nach mehrjähriger Tätigkeit im Kan-
an der Primar Margeläcker Englisch. bin ich wieder ins Berufsleben ein- in Brugg/Windisch abgeschlossen. ton Zürich startete ich bereits letz-
Ich bin verheiratet, habe zwei Kinder gestiegen. Studiert habe ich an der Nach den Sommerferien durfte ich tes Schuljahr mit viel Freude mein
im Primarschulalter und wohne in FHNW in Liestal. zusammen mit meiner Stellenpart- 70%-Pensum als Klassenlehrperson
Bad Zurzach. Ursprünglich war ich Als Klassenlehrerin einer 3. Primar- nerin in einer 1. Klasse starten. Mir in einer 1. Klasse. Mir ist es wich-
Fachlehrerin für Hauswirtschaft und klasse verbinde ich Begeisterung für gefällt die abwechslungsreiche Ar- tig, dass sich die Kinder in einem
Englisch an der Oberstufe. den Beruf mit Lebenserfahrung. Ich beit mit den Kindern sehr gut. Es ist vertrauensvollen und lernfördernden
Nach einer längeren Familienpause achte auf ein positives Klassenklima toll, die SchülerInnen zu begeistern Klima bewegen können.
freue ich mich über meine neue Tä- und unterstütze meine Schülerinnen und zu erleben, wie sie immer mehr Meine Freizeit verbringe ich ganzjäh-
tigkeit an einer Primarschule. In mei- und Schüler durch positive Verstär- dazulernen. rig mit Joggen, im Sommer mit Velo-
ner Freizeit reise und lese ich gerne. kung und individuelle Förderung. In meiner Freizeit fahre ich gerne In- fahren und Wandern, im Winter mit
Wandern und Klettern zählen zu lineskates, fotografiere, bastle oder pro- Langlauf. Mit meiner Familie wohne
meinen Hobbys. biere neue Koch- und Backrezepte aus. ich seit zehn Jahren in Wettingen.
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