Phonetische Transkription II Sommersemester 2020 4. Woche: Vokale, Diakritika, Dauer Nicht pulmonale Konsonanten - Seminarleitung: Marianne Pouplier
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Transkription 2
Phonetische Transkription II
Sommersemester 2020
4. Woche: Vokale, Diakritika, Dauer
Seminarleitung: Marianne Pouplier
Nicht‐pulmonale Konsonanten
Warum gibt es kein Symbol für einen velaren/ uvularen Klick?
1
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Kurze Übung
Welche dieser Symbole sind (un)mögliche Laute?
ŋ̥‖ʰ
ɬ!
ɗ̥
Gʼ
fʼ
hʼ
Luftstrom Luftstrom
Initiation egressiv ingressiv
pulmonal Plosive etc.
(Standardfall)
glottal Ejektive Implosive
velar Klicks
Fragen zu den nicht‐pulmonalen?
2Transkription 2
Wiederholung: Vokale
1. Zungenlage (vorne/zentral/hinten)
2. Zungenhöhe
(hoch‐tief)
3. Lippenrundung
(gerundet/ungerundet)
Wiederholung: Vokale
Vorderer geschlossener Hinterer geschlossener
ungerundeter Vokal ungerundeter Vokal
Hinterer
halboffener
gerundeter Vokal
Vorderer offener
ungerundeter Vokal
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Wiederholung: Vokale
Die Kardinalvokale sind die peripheren Vokale, die als
Referenzpunkte benutzt werden
– Die primären Kardinalvokale sind diejenigen mit der gängigsten
Ausprägung der Lippenrundung in den Sprachen der Welt.
– Die sekundären Kardinalvokale sind diejenigen mit der gleichen
Zungenlage und Zungenhöhe wie die primären Kardinalvokale,
aber mit der selteneren Ausprägung der Lippenrundung.
Zentrale Vokale
Kardinalvokale
17 18
Zentraler geschlossener Zentraler geschlossener
ungerundeter Vokal gerundeter Vokal
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Die dritte Zungenlagenstufe: Zentrale Vokale
• Beispiel Norwegisch
– dreifacher Kontrast in der Zungenlage:
vordere, mittlere und hintere gerundete Vokale
[yː] [ʉː] [uː]
https://www.phonetik.uni‐muenchen.de/studium/skripten/languagedemos/Demos/norwegian.html
• Beispiel Russisch
/i/ wird als [ɨ] realisiert, wenn der vorhergehende Konsonant
nicht palatalisiert ist
z.B. бил [bjil] vs. Был [bɨl]
Weitere zentrale Vokale
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Zentrale Vokale
ɨ geschlossener zentraler ungerundeter Vokal (KV 17)
ʉ geschlossener zentraler gerundeter Vokal (KV 18)
ɘ halbgeschlossener zentraler ungerundeter Vokal
ɵ halbgeschlossener zentraler gerundeter Vokal
ɜ halboffener zentraler ungerundeter Vokal
ɞ halboffener zentraler gerundeter Vokal
Rundung nicht spezifizert:
ə mittlerer zentraler Vokal (oder einfach ‚Schwa‘)
ɐ fastoffener zentraler Vokal (oder ‚Lehrerschwa‘)
http://www.phonetics.ucla.edu/course/chapter1/vowels.html
http://web.uvic.ca/ling/resources/ipa/charts/IPAlab/IPAlab.htm
/ɜ/
/ɜ/ ist ein seltener Laut
Aber er kommt im (sprecherreichen, uns sehr vertrauten)
Englischen vor
z.B. , , , , ,,
, etc.)
– Orthographisch unterschiedliche Vokale, aber immer vor
– Kann auch als Schwa [ə] gedeutet werden; Unterschied zu
‘normalen’ Schwas: kommt in betonten Silben vor
6Transkription 2
Rhotazierung (R‐Färbung)
• In sog. rhotischen Akzenten des Englischen ist dieser Vokal
rhotaziert: [ɝ]
Beispiel: bird [bɝd]
• Rhotazierungsdiakritikum ˞
Rhotazierung kommt in mindestens zwei sehr sprecherreichen
Sprachen vor:
• Englisch (in rhotischen Akzenten, wie z.B. General
American)
• Mandarin‐Chinesisch
Wird Ihnen in diesem Zusammenhang oft begegnen.
Die „fast“‐Vokale
bɪtə hʏtə bʊtɐ
engl. kæt le:ʁɐ
7Transkription 2
Die „fast“‐Vokale
fast geschlossen, fast
vorne, gerundet
fast geschlossen, fast bɪtə hʏtə bʊtɐ
vorne, ungerundet
fast geschlossen, fast
hinten, gerundet
engl. kæt le:ʁɐ
fast offen, vorne
fast offen, zentral
ungerundet
Wiederholung: Die 'fast' Vokale gelten im
Deutschen und Englischen als ungespannt.
Deutsche gespannt‐ungespannt (engl: tense ‐ lax) bzw. lang‐kurz
Paare:
Miete – Mitte
Hüte – Hütte
Weg – weg
Röschen – Rösschen
Rate – Ratte
Ofen – offen
Buße – Busse
8Transkription 2
Quantität (phonologische Länge)
• In manchen Sprachen gibt es eine phonologischen
Längenkontrast, der nicht mit Gespanntheit einhergeht.
• Drei Diakritika: extra‐kurz ă, halblang aˑ, lang aː
oft als [:]
• Kontrastive Quantität bei Konsonanten („Geminaten“) :
– z.B. Italienisch
palla „ball“ [lː] vs. pala „shovel“ [l]
fatto „done“ [tː] vs. fato „fate“[t]
• Kontrastive Quantität bei Vokalen:
– z.B. Japanisch, Finnisch
• Sehr selten sind sogar 3‐fache Kontraste möglich:
– z.B. Estnisch, Mixe
9Transkription 2
Quantität
• Beispiel Finnisch
http://www.phonetics.ucla.edu/appendix/languages/finnish/finnish.html
• Beispiel Isländisch
http://www.phonetics.ucla.edu/appendix/languages/icelandic/icelandic.html
• Beispiel Malay
http://www.phonetics.ucla.edu/appendix/languages/malay/malay.html
z.B. Finnisch:
tulen
tuulen
tuullen
tuulleen
Beispiel Estnisch
Finno‐Ugrische Sprache das Baltikums.
[kɑluˑ] [kɑːlu] [kɑːːlu]
[kɑlɑˑ] [kɑːlɑ] [kɑːːlɑ]
[vereˑ] [veːre] [veːːre]
[kotɑ] [kotːɑ]
Quelle: Asu & Teras JIPA 2009
10Transkription 2
Diakritika zur Vokalqualität
Die Vokalsymbole der IPA reichen nicht aus, um einen Vokal
hinreichend zu beschreiben bzw. eng zu transkribieren.
Diakritika präzisieren die Position eines Vokals im Vokalraum.
11Transkription 2
Diakritika
Diakritika gibt es sowohl für Vokale als auch für Konsonanten.
Einige kennen Sie schon:
[˳] stimmlos/entstimmt [m̥ ], [ḁ]
[ʰ] stimmlos aspiriert [pʰ]
[V Vˑ Vː] Länge [iː], [nː] (Suprasegmentals)
[˞ ] r‐Färbung [ɝ]
[ʼ] glottalisiert [pʼ]
Diakritika sind vor allem (aber nicht nur) für die enge
Transkription wichtig.
Diakritika (Vokale)
+ advanced
̈ centralized
lowered
raised
˔ mid‐centralized ˕
̽
‐ retracted
12Transkription 2
Diakritika (Vokale)
˔ raised / gehoben
˕ lowered / gesenkt
ə
+ advanced / vorverlagert
‐ retracted / rückverlagert
̈ centralized / zentralisiert
̽ mid‐centralized / mittig zentralisiert
Diakritika (Vokale)
˔ e̝ raised / gehoben ‐> Richtung i
˕ e̞ lowered / gesenkt ‐> Richtung ɛ
+ ɑ̟ advanced / vorverlagert ‐> Richtung a
‐ a̠ retracted / rückverlagert ‐> Richtung ɑ
̈ ï centralized / zentralisiert ‐> Richtung ɨ
̽ ı ̽ mid‐centralized / mittig zentralisiert ‐> Richtung ə
13Transkription 2
Diakritika (Vokale)
Rundungsabstufungen:
e̹ gerundeter
o̜ weniger gerundet
Weitere Vokaldiakritika
Nasalierung: Tilde über dem Vokal [ ̃]; z.B. [ĩ, ɔ̃]
z.B. Franz. [œ̃ bɔ̃ vɛ̃ blɑ̃]
14Transkription 2
Beispiel Französisch
[la͂], langsam
[la], dort
[lo͂͂ ], lang
[lo], Preis
Diakritika (Konsonanten)
Vorsicht, Verwechslungsgefahr!
~ velarisiert (engl. velarized)
z.B. häufig bei Lateralen [ l ] vs. [ ɫ ]
Sprachbeispiele:
• Englisch
• Europäisches Portugiesisch
• Albanisch
• Russisch ....
15Transkription 2
Nochmal die Tilde
Vorsicht: die untergestellte Tilde heißt wieder etwas Anderes:
ã nasaliert
ɫ velarisiert (nur Konsonanten)
a̰ laryngalisiert (mit Knarrstimme gesprochen, engl creak)
Laryngalisierungs‐Diakritikon ist sowohl für Vokale wie für
(stimmhafte) Konsonanten anwendbar: a̰ b̰
Im Deutschen oft mit Register verbunden und mit prosodischer
Funktion. In anderen Sprachen phonematisch. Mehr dazu beim
Thema Stimmqualität.
Uneindeutigkeiten und Äquivalenzen
... können durch den Gebrauch von Diakritika entstehen.
Gibt es einen Unterschied zwischen
e̹ und ø̜ ?
e̞ und ɛ̝ ?
i.d.R. orientiert man sich an der naheliegenderen Lautung, die
modifiziert erscheint:
[ʃne̹ː] vs. [zø̜ ːnə]
Dies setzt aber Wissen über die Sprache voraus!
16Transkription 2
Generelle Anmerkung
Diakritika, die kontinuierliche (d.h. nicht kategoriale)
Abweichungen markieren, sollten wirklich nur sparsam
eingesetzt werden, z.B. wenn der produzierte Laut
– von der zugrundeliegenden phonemischen Form abweicht (z.B.
[ʃne̹ː])
– wirklich nicht eindeutig einer bestimmten Kategorie zugeordnet
werden kann.
Was wir heute gelernt haben....
• Zentrale Vokale (Nicht‐Kardinalvokale):
– ɨʉɘɵəɜɞɐ
Damit haben wir jetzt alle Vokalsymbole der IPA gelernt.
• Diakritika
– Rhotazierung / R‐Färbung [ɝ]
– Länge V Vˑ Vː
– Tilde: Nasalierung [ã], Velarisierung [ɫ], Laryngalisierung [a̰]
– Abstufung der Rundungsgrade: [o̹ o̜ ]
– Abstufung der Zungenlage: [ɑ̟ , a̠]
– Abstufung der Zungenhöhe:[e̝ e̞]
– Zentralisierung: [ë e̽]
17Transkription 2
Für die Hausaufgabe wichtige Diakritika
• a̝ raised gehoben
• e̞̞ lowered gesenkt
• ɑ̟ ̟ advanced vorverlagert
• a̠ rectracted rückverlagert
• ä centralized zentralisiert
• a̽ mid‐centralized mittig‐zentralisiert (Richtung [ə])
• ɫ velarized velarisiert
• aː long lang
Hausaufgaben
Enge Transkription des Finnischen unter Berücksichtigung von:
– Lautdauer
– velarisiertes [ɫ]
– Modifikation der Vokalqualität mittels der eingeführten
Diakritika
– Hausaufgabe bitte bis Freitag Abend per Email an mich schicken.
Link zu Audiomaterial auf Kurswebseite, Stunde 4.
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