Phorms Berlin Mitte Handbuch des Gymnasiums 2021-22
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Phorms Berlin Mitte Handbuch des Gymnasiums 2021-22
INDEX
Willkommensgruß Seite 2
Allgemeine Informationen in alphabetischer Reihenfolge Seite 3
Verhaltensrichtlinien Seite 7
Curriculum und Tagesablauf Seite 9
Zeugnisse und Leistungsbewertungen Seite 10
Veranstaltungen Seite 11
Fehlzeiten Seite 12
Ansprechpartner Seite 13
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August 2021Willkommensgruß
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
willkommen am Gymnasium Phorms Berlin Mitte!
Ich begrüße Sie und ihr Kind ganz herzlich zu unserem Schuljahr 2021-2022.
Mit diesem Handbuch möchten wir Ihnen eine Orientierungshilfe für unser Gymnasium geben. Sie finden hier
viele Informationen zu organisatorischen Abläufen und sonstigen Fragen rund um unsere Schule.
Nach zwei von der Pandemie geprägten Schuljahren hoffen wir, dass wir wieder neben einen stabilen
Präsenzunterricht unsere außerunterrichtlichen Angebote, wie z.B. Arbeitsgemeinschaften, Schulveranstal-
tungen, Projekttage oder Klassenfahrten, ausbauen können.
Bitte lesen Sie das Handbuch sorgfältig durch. Bei Fragen oder Anregungen zögern Sie bitte nicht, mich oder
ein anderes Mitglied unseres Schulteams anzusprechen.1
Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit für eine erfolgreiche Ausbildung Ihres Kindes.
Auf einen guten Start und mit herzlichen Grüßen
Jana Stölting
Schulleiterin
Jana.stoelting@phorms.de
1 Aus Gründen der Übersichtlichkeit haben wir bewusst auf die Bezeichnung Schüler und Schülerinnen sowie Lehrer und
Lehrerinnen verzichtet und sprechen nachfolgend lediglich von Schülern, Lehrern etc.
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August 2021ALLGEMEINE INFORMATIONEN
Arbeitsgemeinschaften
Es ist unser Anliegen, zusätzlich Aktivitäten und Programme nach dem Unterricht anzubieten, die auf die In-
teressen der Schüler eingehen und auf die persönlichen Entwicklungen abgestimmt sind. Es ist ausdrücklich
gewünscht, dass die Schüler sich engagieren und gern Neues ausprobieren. In der ersten Schulwoche wird
das aktuelle AG-Programm für alle Schüler ausgehängt. Die Arbeitsgemeinschaften starten ab der 2. Woche
unter Berücksichtigung der aktuellen Hygienevorschriften.
Assembly
Das aus dem Englischen stammende Wort Assembly wird im Deutschen mit Versammlung übersetzt. Eine
Assembly beinhaltet aber mehr als nur das Zusammenkommen der Schüler und Lehrer. Unseren wöchentli-
chen und zu besonderen Ereignissen stattfindenden Assemblies stärken vor allem unsere Gemeinschaft, da
Wertschätzung, Respekt und Auszeichnungen im Vordergrund stehen. Unter Berücksichtigung der Hygiene-
auflagen werden wir in diesem Jahr wieder versuchen, regelmäßig uns als Schulgemeinschaft zu treffen.
Berufs- und Studienorientierung in der Sek I
Am Boys’ Day und Girls’ Day am 28.04 2022 können unsere Schüler Berufe kennen lernen. Wir ermutigen unsere
Schüler an diesem Tag ein Angebot wahrzunehmen: www.girls-day.de und www.boys-day.deIn der Klasse 10
findet ein 2-wöchiges Betriebspraktikum nach den Oktoberferien vom 25.10. - 5.11.2021 statt. Ziel des Prakti-
kums ist es, das Berufsleben kennen zu lernen und den Horizont zu erweitern. Die Auswahl des Betriebes und
das anschließende Praktikum erfolgen in Eigenverantwortung der Schüler.
Bibliothek und Schulbücherausgabe
Alle Gymnasiasten sind herzlich eingeladen, in die Bibliothek während ihrer Mittagspause zu gehen und dort in
Ruhe zu lesen und sich Bücher auszuleihen. Auch die Schulbücher, die am Anfang des Schuljahres ausgeeilt wer-
den, laufen über das eigene Bibliothekskonto, sodass man verlorene und wiedergefundene Schulbücher schnell
zuordnen kann. Die Schulbücher sollen eingeschlagen werden. Falls Schulbücher nicht in einem ordnungsgemä-
ßen Zustand zurückgegeben werden bzw. diese verloren gehen, muss das Schulbuch vom Schüler ersetzt wer-
den.
Cafeteria
Die Schüler haben die Möglichkeit, sich bei unserem Cateringservice „Drei Köche“ anzumelden oder ihr eige-
nes Essen von zuhause mitzubringen. Unsere Cafeteria ermöglicht ein vielfältiges Angebot an Speisen und
Getränken. Das Mittagessen wird gemeinsam in dem dafür eingerichteten Multi-Purpose-Raum (MPR) einge-
nommen. Ein Wasserspender steht unseren Schülern ebenfalls in den Pausen zum Auffüllen der Trinkflaschen
zur Verfügung. Die Schüler haben den MPR in eigener Verantwortung ordentlich und sauber zu verlassen.
Digitalisierung
Wir haben in den letzten zwei Schuljahren viel dazu gelernt und sind sowohl auf den Präsenz-, Fern- oder Hyb-
ridunterricht bestens vorbereitet. Jeder Schüler erhält zu Beginn des Schuljahres das Office 365 Paket und eine
Phorms Mailadresse, mit dem er/sie Zugang zu MS Teams und verschiedenen Apps erhält. MS-Teams ist nicht
nur unsere Kommunikationsbasis der Klasse mit ihrem Klassenlehrer oder der Fachlehrer, sondern auch für den
digitalen Unterricht unsere Grundlage.
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August 2021Digitale Klasse 10 – unser Pilotprojekt
In diesem Schuljahr werden alle Schüler mit ihrem eigenen konvertierbaren Laptop (Laptop und Tablet in einem
Gerät) ausgestattet. Ziel ist es, mit Hilfe von lernunterstützendenden Apps das kooperative und individualisierte
Lernen zu stärken. Auf der Basis unserer Erfahrungen aus dem Fern- und Hybridunterricht wollen wir neue Un-
terrichtsstandards für das digitale Lernen in der Schule entwickeln. Langfristiges Ziel ist es, die in diesem Pilot-
projekt gewonnenen Erkenntnisse auch auf andere Klassenstufen zu übertragen.
Duke of Edinburgh – International Award
Trotz der erschwerten Bedingungen im letzten Schuljahr haben unsere ersten Schüler durchgehalten und sich
den Aufgaben des vor allem die sozialen Kompetenzen fördernden Programms Duke of Edinburgh gestellt und
werden in diesem Schuljahr ihrem ersten Survival – Wochenende durchführen. Auch neue Schüler können in
diesem Jahr in das tolle Programm einsteigen.
Fahrräder/Roller
Bitte alle Fahrräder in unserem Fahrradkäfig auf unserem ersten Hof anschließen. Die Roller werden in der
Remise in den dafür zur Verfügung gestalten Regalfächern verstaut. Vorsicht und gegenseitige Rücksichtnahme
sind hierbei besonders wichtig.
Förderung von Schülern
Wir wollen alle Schüler unterstützen! In der 7. Klasse ist der Förderunterricht in den Fächern Deutsch,
Mathematik und Englisch verpflichtend in den Stundenplan integriert. Ab der 8. Klasse laden die Lehrkräfte
gezielt Schüler in den Förderunterricht ein. Neben dem unterstützenden Förderunterricht in den Fächern
Englisch, Deutsch, Spanisch, Französisch und Mathematik bieten wir ab diesem Schuljahr auch in der 7. und 8.
Klasse ein Angebot an, dass sich an Schüler richtet, die in ihren Stärken weiter herausgefordert werden wollen.
Fundsachen
Fundsachen werden in der Parent Lounge in unserm Lost and Found Bereich aufbewahrt. Regelmäßig zum
Halbjahr und zum Ende des Schuljahres werden nicht angeholte Fundsache an gemeinnützige Einrichtungen
gespendet.
Den Schülern wird dringend empfohlen Wertsachen, die nicht für den Unterricht benötigt werden, zu Hause zu
lassen. Schüler sind stets verpflichtet auf ihren Laptop aufzupassen.
Gremien
Partizipation und Mitbestimmung sind an jeder Schule wichtig. Deshalb treffen sich die gewählten Klassenel-
ternsprecher regelmäßig zur Gesamtelternvertreterversammlung, wo zusammen mit der Schulleitung die An-
liegen der Eltern und der Schule besprochen werden. Die Lehrer treffen sich wöchentlich zu einer Lehrerkon-
ferenz, um sich über Schule, Unterricht und Schüler auszutauschen. Unsere gewählten Klassensprecher tau-
schen sich ebenfalls wöchentlich über die Anliegen der Schüler in der Gesamtschülervertretung aus. Vertreter
aller drei Gremien kommen in der Schulkonferenz drei bis viermal im Schuljahr zusammen, um Feedback über
die Anliegen und Erfahrungen aus ihren Bereichen zu geben, neue Impulse aufzunehmen und Meinungen
einzuholen.
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August 2021Handyregelung
Damit sich die Schüler optimal auf den Unterricht konzentrieren können, dürfen Schüler der Sek I ihre Handys
nur mit Erlaubnis der Fachlehrer im Unterricht benutzen. Die Handys sollen zu Beginn des Schultages in die
Handytaschen gesteckt werden, die in jedem Klassenraum aufgehängt sind. In der Mittagspause, auf unserem
Gartenplatz, dürfen die Handys von den Schülern benutzt werden. Unsere Oberstufenschüler sind angehalten
verantwortungsbewusst mit dem Handy während des Schultages umzugehen.
Hausaufgaben
Hausaufgaben sollen die im Unterricht eingeleiteten Lernprozesse unterstützen und vertiefen oder dienen der
Unterrichtsvor- und -nachbereitung. Sie werden nach dem jeweiligen Ermessen der Lehrer aufgegeben.
Hausaufgaben können ein fester Bestandteil der Leistungsbewertung sein und einen Teil der Zeugnisnote
ausmachen. Über die Ferien werden generell keine Hausaufgaben aufgegeben, es sei denn, die entsprechende
Lehrkraft entscheidet über eine Ausnahme, wie zum Beispiel das Lesen von Romanen. Unser Hausaufgabenheft
dient dazu, dass unsere Schüler der Klassen 7 bis 10 lernen, ihren Lernprozess selbstständig zu organisieren.
Klassenlehrerstunde
Von Klasse 7 bis 10 gibt es am Montag in der 5. Unterrichtsstunde eine Klassenleiterstunde pro Woche, in der
die Schüler zusammen mit ihrem Klassenlehrer pädagogische und organisatorische Fragen klären. Die Themen
der Klassenlehrerstunde reichen von der Planung von Ausflügen und Projekten über Probleme in Unterrichtsfä-
chern bis hin zur Thematisierung von Streitigkeiten untereinander.
Klassenarbeiten
In Klassenarbeiten wird der Stand der Lern-, Leistungs- und Kompetenzentwicklung im jeweiligen Schuljahr ab-
gefragt. Die Termine sowie Hinweise auf die inhaltlichen Schwerpunkte der Klassenarbeiten werden spätestens
eine Woche vorher bekanntgegeben. An einem Tag darf nur eine Klassenarbeit geschrieben werden, in der Wo-
che max. drei Klassenarbeiten. Die Klassenarbeiten müssen von den Eltern unterschrieben werden. Zu Beginn
eines Halbjahres wird ein Plan erstellt, in welchen alle Klassenarbeiten und Prüfungen eingetragen werden. Die-
ser Plan wird an alle Eltern verschickt.
Falls ein Schüler am Tag einer Klassenarbeit krank ist, muss innerhalb von drei Tagen nach seiner Rückkehr ein
ärztliches Attest der Schule vorgelegt werden. Jeder Phorms-Schüler2 ist aufgefordert, versäumte Klassenarbei-
ten nachzuholen. Grundsätzlich kann der Nachschreibetermin ab dem ersten Tag der Rückkehr erfolgen.
Klassenkonferenz
Eine Klassenkonferenz ist eine Konferenz, in der die unterrichtenden Fachlehrer einer Klasse zusammenkommen
und den Unterstützungsbedarf einzelner Schüler der Klasse pädagogisch unterstützend besprechen oder bei
Verstößen gegen unsere Verhaltensrichtlinien Erziehungs- bzw. Ordnungsmaßnahmen besprechen und abstim-
men.
2 Im Sinne einer besseren Lesbarkeit wird im Folgenden der Begriff „Schüler“ verwendet. Damit sind ausdrücklich auch immer Schü-
lerinnen gemeint.
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August 2021Kommunikation
Schüler und Eltern wenden sich bitte bei Fragen oder unterrichtlichen Problemen zunächst an den betreffen-
den Fachlehrer und anschließend - im Bedarfsfall - an den Klassenlehrer, damit eine gute Lösung zeitnah ge-
funden werden kann. Selbstverständlich kann in einem nächsten Schritt auch die Schulleitung involviert wer-
den.
Religiöse Feiertag
Schüler aller staatlich anerkannten Religionsgemeinschaften wird an religiösen Feiertagen auf Wunsch und nach
Genehmigung durch die Schulleitung Unterrichtsbefreiung im Schuljahr gewährt, um z. B. an einem Gottesdienst
teilzunehmen. Eltern werden gebeten, ihren Wunsch auf Unterrichtsbefreiung den Klassenlehrern rechtzeitig
schriftlich mitzuteilen.
Schulpflicht
Ab dem neuen Schuljahr ist die Präsenzpflicht in der Schule wieder verankert worden.
Zur Schulpflicht gehört u.a. die regelmäßige und pünktliche Teilnahme am Unterricht und an Pflichtveranstal-
tungen. Beurlaubungen aus wichtigem Grund sind zwar möglich, müssen aber von den Erziehungsberechtigten
rechtzeitig der Schule bekanntgegeben und von der Schulleitung genehmigt werden! Bei Anträgen auf Beurlau-
bung bis zu 3 Tagen wenden Sie sich bitte an den Klassenlehrer. Bei Anträgen auf Beurlaubung von mehr als 3
Tagen oder unmittelbar an Schulferien oder Feiertagen angrenzend wenden Sie sich bitte direkt an die Schullei-
tung.
Schlieβfächer
Jeder Schüler bekommt ein Schließfach zugeteilt, in welchem Bücher und persönliche Gegenstände aufbe-
wahrt werden können. Die Schließfächer sind sauber und ordentlich zu halten.
Schülerausweis
Zu Beginn des Schuljahres erhält jeder Schüler einen Schülerausweis, der von den Klassenlehrern in der ersten
Woche ausgeteilt wird. Voraussetzung für die Ausstellung eines Schülerausweise für neue Schüler ist ein aktu-
elles Passbild.
Schülervertretung
Seit dem Schuljahr 2010/11 verfügt Phorms über eine eigene Schülervertretung. Sie ist ein demokratisch ge-
wähltes Gremium, das die Interessen aller Schüler repräsentiert. Die Phorms-Schülervertretung vertritt die In-
teressen aller Schüler, organisiert Veranstaltungen, lädt zu regelmäßigen Treffen ein und wirkt konstruktiv an
einer besseren Schulatmosphäre mit.
Schulveranstaltungen
Schule ist mehr als Unterricht. Schulveranstaltungen bieten deshalb eine wichtige Möglichkeit die Gemeinschaft
zu stärken, sich für die Gemeinschaft einzusetzen und für die Gemeinschaft etwas zu leisten. Deshalb sind die
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August 2021Teilnahme und der Besuch unserer Schulveranstaltungen (z.B. Musikabend, Fashion- Show, Disco, Filmabend,
Sommerfest) sehr erwünscht und erwartet.
Unterrichtsvertretung
Grundsätzlich wird jede Stunde bis zur 10. Klasse von der 1. bis zur 7. Unterrichtsstunde vertreten. Jede Lehrkraft
ist bei geplantem Unterrichtsausfall verpflichtet, über MS Teams Vertretungsmaterialien zu hinterlegen. In der
Oberstufe erhalten die Schüler ihre Aufgaben direkt über MS Teams und bearbeiten diese dann im Selbststu-
dium.
Verlassen des Schulgeländes
Schüler der Jahrgänge 7 bis 10 dürfen das Schulgelände während der gesamten Unterrichtszeit nicht verlassen.
Im Krankheitsfall müssen sie sich zunächst bei einem Lehrer und anschließend im Schulbüro abmelden. Vom
Schulbüro aus werden dann die Eltern oder ein Erziehungsberechtigter telefonisch benachrichtigt. In der Mit-
tagspause halten sich die Schüler entweder im MPR Raum, in der Bibliothek oder auf unserem Pausenhof, das
Gelände des Gartenplatzes, auf. Außerhalb dieser Bereiche ist es Schülern der 7. bis 10. Klasse nicht gestattet
sich aufzuhalten, um die Aufsichtspflicht zu gewährleisten.
Vertrauenslehrkräfte und Sozialarbeiter
Alle zwei Jahre wählen unsere Schüler zwei Vertrauenslehrkräfte, die als Ansprechpartner für schulische oder
persönliche Probleme vertrauensvoll zur Verfügung stehen. Im Schuljahr 2020/2021 wurden Frau Shafer und
Herr Long von den Schülern gewählt. Seit dem letzten Schuljahr unterstützt uns unser Sozialarbeiter, Herr Lei-
dinger, der Präventionsprojekte mit den Schülern durchführt und ebenfalls als Ansprechpartner für unsere
Schüler zur Verfügung steht.
Wahlpflichtangebote
Ab diesem Schuljahr haben wir unser Wahlpflichtangebot für die 9. Klasse ausgebaut. Neben der Förderung
unserer Stärken in den Fächern Musik und Kunst wird das Fach Mathematik/ ICT angeboten.
Verhaltensrichtlinien
Grundsatz
Lasst uns so miteinander umgehen, dass sich jeder unserer Schulgemeinschaft wertgeschätzt und respek-
tiert fühlt.
Allgemeine Richtlinien
Wir pflegen einen friedlichen und respektvollen Umgang aller am Schulleben Beteiligten und behandeln an-
dere so, wie wir selbst auch gern behandelt werden möchten.
Körperliche und verbale Gewalt sind nirgendwo auf dem Schulcampus gestattet.
Alle müssen sich an die jeweils bestehenden Hygieneregeln halten.
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August 2021Alle Schüler müssen pünktlich zu jeder einzelnen Unterrichtsstunde erscheinen.
Das Kauen von Kaugummi während des Unterrichts ist nicht gestattet. Snacks dürfen in den Pausen im Klas-
senraum gegessen werden, außer in der Mittagspause. Wasser darf im Klassenraum diskret und angemessen
getrunken werden.
Wir erwarten, dass alle Schüler mit unserer technischen Ausrüstung verantwortungsbewusst umgehen und
nur die für den Unterricht benötigten Webseiten öffnen. Schuleigentum darf nicht beschädigt oder zerstört
werden.
Akademische Unehrlichkeit (Plagiat und jegliche Art von Betrug) während Klassenarbeiten, schriftlicher Prü-
fungen, Präsentationen, Hausaufgaben und anderer Leistungsanforderungen ist nicht gestattet und wird mit
einer Note von unzureichend bewertet. Smartwatches und ähnliche mobile Geräte sollen während aller Art
von Prüfungen/Klassenarbeiten abgenommen und sicher aufbewahrt werden.
Das Tragen von Hüten, Baseballmützen, Kopfhörern, Kapuzen usw. ist in der Schule nicht gestattet.
Schüler dürfen den Aufzug nur mit einem Fahrstuhlpass benutzen, der aufgrund von gesundheitlichen Beein-
trächtigungen von der Schule ausgestellt werden kann.
Kleidung
Wir erwarten angemessene Kleidung.
Öffentliche Liebesbekundungen
Liebesbekundungen innerhalb des Schulgeländes sollten einer Schulatmosphäre angemessen sein, in der sich
Kinder ab dem Alter von drei Jahren sowie Familien aus vielen unterschiedlichen Kulturen aufhalten. Es wer-
den Anstand und Zurückhaltung erwartet.
Durchsuchungen von Schlieβfächern und/oder persönlichen Gegenständen
In begründeten Fällen können sowohl die Schlieβfächer als auch Taschen und Rucksäcke der Schüler durch-
sucht werden. Die Durchsuchung erfolgt nach Möglichkeit in Anwesenheit der Schüler und einer weiteren
Lehrkraft durch die Leiterin des Gymnasiums Jana Stölting.
Rauchen/Alkohol/Drogen
Rauchen, Alkohol- und Drogenkonsum ist den Schülern auf dem Schulgelände oder in dessen Nähe sowie bei
Schulausflügen bzw. auf Schulveranstaltungen nicht gestattet. Schüler, die dabei beobachtet werden, müssen
mit Konsequenzen bis zum Schulverweis rechnen. Die Schule wird auffällige oder ratsuchende Schüler unter-
stützen, die rechtliche Verantwortung liegt jedoch bei den Erziehungsberechtigten.
Erziehungsmaßnahmen
Je nach Schweregrad, Wiederholung und Alter können die Lehrkräfte verschiedene Erziehungsmaßnahmen
bei einem Verstoß der Verhaltensrichtlinien ergreifen, z.B.
Ermahnen
Umsetzen im Klassenraum
Einzelgespräch
Zusatzaufgaben und/ oder gemeinnützige Aufgaben (vorzugsweise Reinigen des Klassenraums)
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August 2021 Elterninformation
Kritische schriftliche Reflexion des eigenen Verhaltens, zu Hause zu erledigen
Nachsitzen in der Mittagspause mit kritischer schriftlicher Reflexion des Verhaltens
Einsammeln von nicht erlaubten Gegenständen
Gespräch mit der Schulleitung
Einbestellen der Eltern
Ordnungsmaßnahmen
Soweit Erziehungsmaßnahmen nicht zu einer Konfliktlösung geführt haben oder keine Aussicht auf Erfolg
versprechen, können Ordnungsmaßnahmen unter Wahrung des Grundsatzes der Verhältnismäßigkeit ge-
troffen werden, wenn der Schüler die ordnungsgemäße Unterrichts- und Erziehungsarbeit beeinträchtigt
oder andere am Schulleben Beteiligte gefährdet.
Als nachhaltige Beeinträchtigung der ordnungsgemäßen Unterrichts- und Erziehungsarbeit ist auch ein
mehrfaches unentschuldigtes Fernbleiben vom Unterricht anzusehen.
CURRICULUM UND TAGESABLAUF
Unser Curriculum folgt den Rahmenlehrplänen für die Sekundarstufe I und II des Landes Berlin. Unser Ziel ist es,
Schüler optimal auf den Mittleren Schulabschluss (MSA) und auf das Abitur vorzubereiten.
Etwa fünfzig Prozent der Unterrichtsfächer des bilingualen Gymnasiums werden auf Englisch unterrichtet. Als
zweite Fremdsprache werden Spanisch und Französisch ab Klasse 7 angeboten.
Stundenplan
Der Schultag beginnt um 8:30 Uhr und endet in der Regel für die 7. und 10. Klasse um 14:55 Uhr. Lediglich ab
der 10. Klasse kann das Fach Sport und ab der 11. Klasse einzelne Kurse in der 0. Stunde erteilt werden.
Die Schüler der Sek II haben entsprechend ihrer Kurswahl individuelle Stundenpläne.
Der Schultag besteht aus 45-minütigen Schulstunden, die teilweise zu Blöcken (Doppelstunden)
zusammengefasst werden können.
Obwohl wir alle hoffen, so viel Normalität wie möglich in diesem Schuljahr wieder zurück zu gewinnen, wollen
wir von Anfang an Sorge dafür tragen, dass sich nicht zu viele Schüler gleichzeitig in einem Raum für längere Zeit
aufhalten, wenn möglich. Deshalb werden wir auch in diesem Schuljahr die Mittagspause gestaffelt
organisieren: Die 45-minütige Mittagspause für die Klassen 7 und 8 beginnt um 11:45 Uhr, für die Klassen 9 – 10
Uhr um 12:30 Uhr. Die Oberstufe kann individuell entsprechend ihres Stundenplanes ihr Mittagessen
einnehmen.
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August 2021ZEUGNISSE UND LEISTUNGSBEWERTUNGEN
Leistungsbewertung
Schülerleistungen werden nach dem sechsstufigen Notensystem folgendermaßen definiert:
1 sehr gut eine Leistung, die den Anforderungen in besonderem Maße entspricht
2 gut eine Leistung, die den Anforderungen voll entspricht
3 befriedigend eine Leistung, die im Allgemeinen den Anforderungen entspricht
4 ausreichend eine Leistung, die zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderun-
gen noch entspricht
5 mangelhaft eine Leistung, die den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen
lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Män-
gel in absehbarer Zeit behoben werden können
6 ungenügend eine Leistung, die den Anforderungen nicht entspricht und bei der selbst die
Grundkenntnisse lückenhaft sind, so dass die Mängel in absehbarer Zeit
nicht behoben werden können
In der Qualifikationsphase der Oberstufe werden diese Noten auf einer 15stufigen Notenskala ausdifferen-
ziert:
Notenstufe Notenpunkte Notenstufe Notenpunkte
sehr gut (+) 15 befriedigend (-) 7
sehr gut 14 ausreichend (+) 6
sehr gut (-) 13 ausreichend 5
gut (+) 12 ausreichend (-) 4
gut 11 mangelhaft (+) 3
gut (-) 10 mangelhaft 2
befriedigend (+) 9 mangelhaft (-) 1
befriedigend 8 ungenügend 0
Zeugnisse
Zeugnisse werden zweimal im Jahr vergeben: am Ende des ersten Schulhalbjahres und am Ende des Schul-
jahres. Zusätzlich gibt es in der Sek I zwei Zwischenzeugnisse (November, März), sodass der Entwicklungs-
stand jedes einzelnen Schülers alle drei Monate abgebildet werden kann.
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August 2021VERANSTALTUNGEN
Elternsprechtage
Im Herbst und im Frühjahr finden jeweils Elternsprechtage statt. Eltern können hier in Einzelgesprächen mit den
Lehrkräften über die akademische und individuelle Entwicklung ihres Kindes sprechen. An diesen Sprechtagen
haben alle Schüler frühzeitig Schulschluss.
Außerhalb dieser festgesetzten Termine können zudem auf Anfrage der Eltern oder der Lehrkräfte zusätzliche
Treffen vereinbart werden, um individuelle Fortschritte der Schüler zu besprechen. Eltern, die ein derartiges
Treffen wünschen, werden gebeten, einen Termin mit dem jeweiligen Fachlehrer zu vereinbaren.
Tag der offenen Tür
Es werden zwei Tage der offenen Tür veranstaltet, um Eltern über die Besonderheiten unserer Schule zu
informieren und Ihnen einen Einblick in unseren Schulalltag zu gewähren.
Weitere Informationsveranstaltungen
Wichtige Informationsveranstaltungen an unserem Gymnasium sind:
Informationsabend zur Oberstufe / Kurswahl
Informationsabend für Grundschul-Eltern zum Übergang auf unseren Gymnasialzweig
Informationsabend zum Mittleren Schulabschluss (MSA)
Klassenfahrten und Exkursionen
Die Klassenlehrer organisieren in Abstimmung mit den Elternvertretern Schülerfahrten. Die Schwerpunkte der
Klassenfahrten liegen neben dem Aspekt der Teambildung auch auf der Erweiterung der
Fremdsprachenkenntnisse und der kulturellen Erfahrungen.
Zusätzlich zu den Klassenfahrten werden Wandertage und Exkursionen organisiert, bei denen sowohl
Unterrichtsinhalte thematisiert als auch Teambildung und Umgang mit Natur und Umwelt im Vordergrund
stehen.
Es wird von allen Schülern erwartet, an den Klassenfahrten und Wandertagen teilzunehmen. Sie gehören zum
akademischen Programm und sind ein entscheidender Teil empirischen Lernens. Die Schulregeln gelten auf
sämtlichen Klassenfahrten. Bei Klassenfahrten mit Übernachtungen unterschreiben Eltern und Schüler
diesbezüglich ein entsprechendes Formular.
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August 2021FEHLZEITEN
Unentschuldigte Fehlzeiten
Regelmäβige Unterrichtsanwesenheit wird seitens der Schule erwartet und ist zudem laut Schulgesetz für
Schüler bis zum vollendeten 16. Lebensjahr verpflichtend. Mangelnde Anwesenheit beeinflusst die akademische
Laufbahn der Schüler. Die Schüler, die eine signifikante Anzahl an Schultagen versäumen, können Gefahr laufen,
das Schuljahr wiederholen zu müssen. Hier sei darauf hinzuweisen, dass längere Beurlaubungen außerhalb der
Ferienzeiten ebenfalls die akademische Laufbahn der Schüler gefährden können. Die Verantwortung für das
Nachholen versäumter Unterrichtsinhalte liegt bei den Schülern selbst.
Außerdem wird darauf hingewiesen, dass Schüler in der gymnasialen Oberstufe, wenn sie sich für den
Schulbesuch über die allgemeine Schulpflicht hinaus entschieden haben, der gleichen Schulpflicht wie in der
Mittelstufe unterliegen.
Gehäufte Verspätungen gelten als unentschuldigte Fehlzeiten. Das unentschuldigte Fehlen bereits einer Stunde
wird im Zeugnis vermerkt.
Fernbleiben vom Unterricht wegen Krankheit
Wenn Ihr Kind aus gesundheitlichen Gründen nicht zur Schule kommen kann, informieren Sie bitte den
Klassenlehrer/in oder Tutor/in und das Sekretariat (gaby.ray@phorms.de 030/ 467 986 303) über den
Krankheitsstand. Bei krankheitsbedingtem Fehlen benötigen wir zusätzlich eine schriftliche Entschuldigung
oder ab dem 4. Tag ein ärztliches Attest, das fristgerecht beim Klassenlehrer oder bei der Klassenlehrerin
einzureichen ist. Versäumte Klassenarbeiten bzw. Klausuren müssen im Krankheitsfall mit einem ärztlichen
Attest – auch bereits ab dem ersten Tag – entschuldigt werden.
Die Schüler sollen eigenverantwortlich den versäumten Unterrichtsstoff und die Hausaufgaben nachholen.
Die Lehrkräfte und Mitschüler unterstützen die Schüler dabei.
Leistungsbeurteilung für unentschuldigtes Fehlen
Werden Leistungen wegen unentschuldigten Fehlens nicht erbracht, so werden diese nicht erbrachten
Leistungen mit „ungenügend“ bewertet.
Beurlaubung vom Unterricht aus wichtigem Grund
Abwesenheit unmittelbar vor oder nach den Schulferien sollte nicht geplant werden, es sei denn, es handelt
sich um einen wichtigen und unaufschiebbaren Ausnahmefall. Ein vorzeitiger Urlaubsantritt oder eine
verspätete Rückkehr aus dem Urlaub sind kein solcher Ausnahmefall.
Regelmäßige Anwesenheit ist für eine erfolgreiche Schullaufbahn wichtig und notwendig. Jede Abwesenheit,
für die nicht rechtzeitig eine gültige Entschuldigung vorliegt, gilt als unentschuldigt.
Ein Antrag auf Beurlaubung sollte zwei Wochen vor der geplanten Abwesenheit bei der Schulleitung eingereicht
werden. Der Antrag sollte sowohl den Grund als auch die Dauer der geplanten Abwesenheit beinhalten. Die
Schulleitung wird über die Genehmigung entscheiden. Bitte benutzen Sie hier auch die entsprechenden
Vordrucke, die Sie im Downloadbereich unserer Webseite oder im Sekretariat erhalten.
Die Schüler müssen im Voraus mit allen Lehrern verabreden, wie durch ihre Abwesenheit verpasste Test- und
Prüfungstermine nachgeholt werden können.
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August 2021Ansprechpartner
Aglipay, Raymund Mathematik, Physik raymund.aglipay@phorms.de
Alken, Diane Englisch diane.alken@phorms.de
Barbu, Anca Naturwissenschaften, Advisory 9b anca.barbu@phorms.de
Harzmann, Lars Deutsch & Spanisch, Advisory 8a lars.harzmann@phorms.de
Jackson, Sean Englisch, Advisory 10b sean.jackson@phorms.de
Johns, Joelle Geografie joelle.johns@phorms.de
Kaufhold, Peter Deutsch, Geschichte & Politikwissen- peter.kaufhold@phorms.de
schaften
Klein, Isabelle Englisch & Spanisch, Advisory 9a isabelle.klein@phorms.de
Kodi, Markus Sport markus.kodi@phorms.de
Langner, Oda Deutsch & Geschichte oda.langner@phorms.de
Leidinger, Max Sozialarbeiter max.leidinger@phorms.de
Loges, Manuel Sport, Tutor Y12 manuel.loges@phorms.de
Long, Timothy Naturwissenschaften, Tutor Y11 timothy.long@phorms.de
Marletta, Gianfranco Mathematik, ICT/IT gionfranco.marletta@phorms.de
Mittag, Andreas Oberstufenkoordination, Geografie, Tu- andreas.mittag@phorms.de
tor Y12
Mörike, Lena Deutsch, Geschichte & Politische Bildung lena.moerike@phorms.de
Advisory 10a
Newiss, Amy Musik amy.newiss@phorms.de
Parsons, Helen Englisch & Französisch, Advisory 7b Helen.parsons@phorms.de
Proud, Oliver Musik, Tutor Y 11 Oliver.poud@phorms.de
Purdie, James Englisch & Darstellendes Spiel james.purdie@phorms.de
Rausch-Paolilli, Franziska Deutsch franziska.rausch@phorms.de
Ray, Gaby Sekretariat gaby.ray@phorms.de
Renshaw, Elizabeth Mittelstufenkoordination, Mathematik elizabeth.renshaw@phorms.de
Rösel, Philipp Ethik philipp.roesel@phorms.de
Scholz, Anika Naturwissenschaften, Advisory 8b anika.scholz@phorms.de
Schönefeld, Nina Bildende Kunst nina.schoenefeld@phorms.de
Shafer, Cara Englisch & Französisch, Advisory 7a cara.shafer@phorms.de
Stölting, Jana Schul- & Campusleitung jana.stoelting@phorms.de
Wengenmeier, Susanne Mathematik susanne.wengenmeier@phorms.de
Weyer, Violetta Geschichte & Politikwissenschaften violetta.weyer@phorms.de
Wilde, Marina Bildende Kunst marina.wilde@phorms.de
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