Prüfungsvorbereitung aktuell Bauzeichnen - Zwischen- und Abschlussprüfung 7. überarbeitete Auflage - Europa-Lehrmittel
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EUROPA-FACHBUCHREIHE
für Bautechnik
Prüfungsvorbereitung aktuell
Bauzeichnen
Zwischen- und Abschlussprüfung
7. überarbeitete Auflage
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Lektorat: Peter Peschel en te
VERLAG EUROPA-LEHRMITTEL · Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG
Düsselberger Straße 23 · 42781 Haan-Gruiten
Europa-Nr.: 43418Prüfungsvorbereitung aktuell Bauzeichnen Autoren: Peschel, Peter Oberstudiendirektor a. D. Göttingen Schulzig, Sven Oberstudienrat Kassel Vogel, Volker Oberstudienrat Kassel Wachter, Tanja Oberstudienrätin Oldenburg Lektorat: Peschel, Peter Für die Zusammenarbeit im Lernfeld »Planen einer Außenanlage« danken wir Herrn Dipl.-Ing. Helge Wolf, Niedersächsische Landesbehörde für Straßenbau und Verkehr, Geschäftsbereich Gandersheim. Bildbearbeitung: Verlag Europa-Lehrmittel, Abt. Bildbearbeitung, 73760 Ostfildern 7. überarbeitete Auflage 2019, korrigierter Nachdruck 2021 Druck 5 4 3 2 Alle Drucke derselben Auflage sind parallel einsetzbar, da sie bis auf die Korrektur von Druckfehlern identisch sind. Das vorliegende Werk wurde mit aller gebotenen Sorgfalt erarbeitet. Dennoch übernehmen Autoren, Herausgeber und Verlag für die Richtigkeit von Fakten, Hinweisen und Vorschlägen sowie für eventuelle Satz- und Druckfehler keine Haftung. ISBN 978-3-8085-4347-4 Alle Rechte vorbehalten. Das Werk ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der gesetzlich geregelten Fälle muss vom Verlag schriftlich genehmigt werden. © 2019 by Verlag Europa-Lehrmittel, Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG, 42781 Haan-Gruiten www.europa-lehrmittel.de Satz: Satz+Layout Werkstatt Kluth GmbH, 50374 Erftstadt Umschlag: Blick Kick Kreativ KG, 42653 Solingen Druck: Plump Druck & Medien GmbH, 53619 Rheinbreitbach
PRÜFU
N
Vorwort AKTUE GSVORBERE
LL ITUNG
Prüfungsvorbereitung aktuell Bauzeichnen umfasst prüfungskonforme, stets aktualisierte Prüfungsaufgaben, die
eine zielstrebige und systematische Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Zwischenprüfung und Abschlussprüfung
ermöglichen.
Zielgruppe Auszubildende im Beruf Bauzeichner/Bauzeichnerin mit den Schwerpunkten
• Architektur,
• Ingenieurbau sowie
• Tief-, Straßen- und Landschaftsbau
Die Bauzeichner/Bauzeichnerinnen erstellen maßstabsgetreue Zeichnungen und Pläne für den Hoch-/
Architekturbau, den Ingenieur-/Massivbau sowie den Tief-, Straßen- und Landschaftsbau. Darüber hi-
naus berechnen sie den Baustoffbedarf und erstellen Material-/Stücklisten. Die präzise Ausarbeitung
und die pünktliche Zulieferung der benötigten Unterlagen fallen ebenso in den Aufgabenbereich, wie
die Beobachtung der Bauvorhaben, des Baufortschrittes und die fachgerechte Archivierung/Siche-
rung der Planungsunterlagen.
Inhalte Auszubildende können mit den Aufgaben und angebotenen Lösungen ihren Leistungsstand selbst
überprüfen. Die Aufgaben gliedern sich wie folgt:
• Gebundene Aufgaben mit vorgegebenen Lösungen
• Ungebundene Aufgaben zur freien Beantwortung und Einübung des Lösungsweges
• Lernfeldorientierte Aufgaben für ausgesuchte Bereiche der Grundstufe
• Handlungsorientierte Aufgaben in Form von Projekten
Die Aufgaben sind für die Bereiche Lernfeldübergreifende Grundlagen, Lernfeldaufgaben der Grund-
stufe, Zwischenprüfung, Abschlussprüfung sowie Wirtschafts- und Sozialkunde durchnummeriert.
Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben ist nach den Ausbildungsstufen gegliedert. Die Kopfleiste und
die Randfarben erleichtern die genaue Zuordnung.
Alle Aufgaben der lernfeldübergreifenden Grundlagen sind auch für die Zwischen- und Abschluss
prüfung verwendbar.
Insbesondere die lernfeld- und handlungsorientierten Aufgaben verknüpfen die arbeitsorganisato-
rischen, technologischen, mathematischen und zeichnerischen Inhalte und sind auf die Neuordnung
der Abschlussprüfung orientiert.
Die Gesamtheit der Aufgaben ist unter der Überschrift „Aufbau Prüfungsvorbereitung aktuell“ auf
den Seiten 5 und 6 beschrieben. Die bereitgestellten Aufgaben sind jeweils vor Beginn der Haupt-
kapitel nochmals benannt.
Die Lösungsseiten am Ende des Buches sind durch einen roten Randstreifen gekennzeichnet.
Wo bei den ungebundenen Aufgaben Formeln und Rechenwege auftreten, werden diese beispielhaft
als Lösungsweg von der Grundformel und erforderlichenfalls von der umgestellten Formel bis zum
errechneten Ergebnis angegeben.
Neu Die jetzt vorliegende 7. Auflage entspricht in der Abfolge von Seiten und Themen der vorherigen.
Alle Normenangaben wurden überprüft und aktualisiert.
Auszugsweise liegen die Aufgaben „Lernfeldübergreifende Grundlagen“ und „WiSo“ unter
prüfungsdoc.de als Kurs 1 bzw. Kurs 5 vor.
Anregungen Verlag und Autoren wünschen den Benutzern des Buches Prüfungsvorbereitung aktuell Bauzeichnen
viel Erfolg beim Gebrauch und sind für Hinweise und Anregungen stets dankbar. Sie können dafür
unsere Adresse lektorat@europa-lehrmittel.de nutzen.
Herbst 2019 Peter Peschel
3PRÜFU
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Staatlich anerkannte Bau-Ausbildungsberufe AKTUE GSVORBERE
LL ITUNG
Struktur der Berufsausbildung in der Bauwirtschaft
(Stufenausbildung)
* Diese Ausbildungsberufe sind für die Industrie staatlich anerkannt.
Zum Teil bilden auch Ausbildungsbetriebe des Handwerks in diesen Berufen aus.
52 Wochen
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/-in
Hochbau einschl. Ausbau
Feuerungs- und Schornsteinbauer/-in
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in
Beton- und Stahlbetonbauer/-in
Abdichtungstechnik
Tief-, Straßen- und
Dach-, Wand- und
Reetdachtechnik
Landschaftsbau
Trockenbaumonteur/-in*
Rohrleitungsbauer/-in*
Ingenieurbau
Spezialtiefbauer/-in*
Zimmerer/Zimmerin
Brunnenbauer/-in*
Straßenbauer/-in
Kanalbauer/-in*
Gleisbauer/-in*
Estrichleger/-in
Stuckateur/-in 3. Ausbil-
dungsjahr
Maurer/in
Berufliche
Fach-
bildung II
Hochbau Ausbaufacharbeiter Tiefbaufacharbeiter 104 Wochen
facharbeiter
Schwerpunkte Schwerpunkte Schwerpunkte
Wärme-, Kälte- und Schallschutzarbeiten
Brunnenbau- und Spezialtiefbauarbeiten
Feuerungs- und Schornsteinbauarbeiten
Fliesen-, Platten- und Mosaikarbeiten
Beton- und Stahlbetonarbeiten
Rohrleitungsbauarbeiten
Straßenbauarbeiten
Trockenbauarbeiten
Stuckateurarbeiten
Kanalbauarbeiten
Gleisbauarbeiten
Zimmerarbeiten
Maurerarbeiten
Estricharbeiten
2. Ausbil-
dungsjahr
Berufliche
Fach-
bildung I
berufsbezogene Vertiefung
gleich lautende Ausbildungsinhalte im
Bereich Bereich Ausbau Bereich Tiefbau
Bauzeichner/ Dachdecker/ Hochbau
Bauzeichnerin Dachdeckerin
(+ Extra-
Lernfeld)
1. Ausbil-
gleich lautende Ausbildungsinhalte für alle Bauberufe dungsjahr
Berufliche
Grund
bildung
Nach der Verordnung über die Berufsausbildung zum Bauzeichner/zur Bauzeichnerin ist ein vorgeschriebenes Baustel-
lenpraktikum gemäß Ausbildungsrahmenplan abzuleisten und in einem dafür vorgesehenen Formblatt nachzuweisen.
Darüber hinaus sind gemäß Ausbildungsrahmenplan mindestens 20 Baustellenbesuche vorgesehen. Diese Baustellen-
besuche können auch durch ein Praktikum mit entsprechender Zielsetzung nachgewiesen werden. Sinn dieser Praktika
ist es, die Umsetzung der zeichnerischen/planerischen Darstellung in der baupraktischen Ausführung kennen zu lernen.
4PRÜFU
N
Aufbau Prüfungsvorbereitung aktuell Bauzeichnen AKTUE GSVORBERE
LL ITUNG
Das Buch Prüfungsvorbereitung aktuell Bauzeichnen orientiert sich an den Lernfeldern der Rahmenlehrpläne und
den Ausbildungsverordnungen der jeweiligen Ausbildungsberufe.
Bauzeichner/Bauzeichnerin
Grundbildung 1. Mitwirken bei der Bau- 3. Erschließen eines Bau- 5. Planen eines Keller-
(gemeinsame planung grundstücks geschosses
Lernfelder) 2. Aufnehmen eines Bau- 4. Planen einer Gründung
werks
Fachbildung 6. Konstruieren eines Stahlbetonbalkens 8. Planen einer Geschossdecke
Fachstufe I 7. Konstruieren von Treppen 9. Entwerfen eines Dachtragwerks
(gemeinsame
Lernfelder) Zwischenprüfung
Architektur Ingenieurbau Tief-, Straßen- und
Landschaftsbau
10. Erstellen eines Bauantrags 10. Sichern eines Bauwerks
11. Entwickeln einer Außen- 11. Entwickeln einer Außen- 10. Ausarbeiten eines Straßen-
Fachbildung wand wand entwurfs
Fachstufe II 12. Planen einer Halle 12. Planen einer Halle 11. Konstruieren eines
(Lernfelder nach 13. Konstruieren eines 13. Konstruieren eines Daches Straßenoberbaus
Schwerpunkten) Dachaufbaus 14. Planen eines Stahl- 12. Planen einer Wasserver-
14. Ausbauen eines betonbauwerks sorgung
Geschosses 13. Planen einer Wasserent-
sorgung
14. Planen einer Außenanlage
Abschlussprüfung
Übersicht 1: Lernfelder für Bauzeichner/Bauzeichnerinnen
Der inhaltliche Aufbau gliedert lernfeldübergreifende Grundlagen, Lernfelder der Grundstufe, Lernfelder der Fach-
stufe I und Fachstufe II sowie Aufgaben für das Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde.
Die Aufgaben sind in gut überschaubaren Feldern angeordnet durchnummeriert. Bei den Auswahl-Antwort-Aufgaben
ist jeweils nur eine Antwort richtig. Negative Fragestellungen sind durch Rotdruck der Begriffe „nicht“ bzw. „kein“
besonders gekennzeichnet.
Bei den ungebundenen Aufgaben ist der Lösungsumfang durch das freie Feld bei normaler Schriftgröße ungefähr vor
gegeben. Handlungsorientierte Aufgaben sind rot umrahmt und mit einem Grauraster unterlegt, z. B. 1300 .
Hinweise zur Erarbeitung von Lösungen – insbesondere für handlungsorientierte Aufgaben – finden Sie im Tabellen-
buch Bautechnik, im Fachbuch, bei den Institutionen der Baufachverbände und in den einschlägigen Normen.
Punkte – Noten – Umrechnungstabelle
Punkte 100 … 92 91 … 81 80 … 67 66 … 50 49 … 30 29 … 0
Note sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft ungenügend
100 98 96 94 92 91 90 89 88 87 85 84 83 82 81 80 79 77
1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7
76 74 73 71 70 68 67 66 64 62 61 59 57 55 54 52 50 49
2,8 2,9 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5
47 45 43 41 38 36 34 32 30 29 23 17 12 6 0
4,6 4,7 4,8 4,9 5,0 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 5,7 5,8 5,9 6,0
Für die Bewertung der Leistungen sind die Noten (sehr gut) bis (ungenügend) zu verwenden (vgl. dazu „Hamburger
Abkommen“ v. 28. 10. 1964 i. d. F. vom 14. 10. 1971 und Beschluss der KMK vom 10.05.2001).
Der Umrechnungsschlüssel ist den Richtlinien der vom Bundesausschuss für Berufsbildung festgelegten „Muster-
prüfungsordnung für die Durchführung von Abschlussprüfungen“ entnommen. Grundsätzlich sind die Kammern und
Schulen jedoch in der Gestaltung des Bewertungsschlüssels frei.
5PRÜFU
N
AKTUE GSVORBERE
Aufbau Prüfungsvorbereitung aktuell – Bauzeichnen LL ITUNG
Aufgabennummer Seite
Aufgaben der lernfeldübergreifenden Grundlagen
Arbeitssicherheit und Ergonomie 001 … 043 8
Mauerwerk 101 … 186 14
Beton- und Stahlbeton 201 … 298 25
Projektaufgabe: Darstellen und Bemessen einfacher Bauobjekte 301 … 344 35
Holz- und Holzwerkstoffe 401 … 499 39
Fliesen, Platten, Estrich 501 … 529 51
Baugrund und Gründungen 601 … 670 54
Vermessungsarbeiten 671 … 695 63
Dach und Dachteile 701 … 725 66
Baumetalle und Kunststoffe 751 … 789 70
Technische Mathematik und statische Berechnungen 801 … 898 74
Technisches Zeichnen und Bauzeichnen 901 … 960 92
Lernfelder der Grundbildung – Grundstufe – 1. Ausbildungsjahr
Mitwirken bei der Bauplanung 1101 … 1164 105
Aufnehmen eines Bauwerks; mit Ideenskizze zum Lernfeld 1201 … 1242 115
Erschließen eines Baugrundstücks 1301 … 1362 123
Planen einer Gründung 1401 … 1450 136
Planen eines Kellergeschosses; mit Ideenskizze zum Lernfeld 1501 … 1535 145
Zwischenprüfung – Mittelstufe – Fachstufe I – 2. Ausbildungsjahr
Ablauf und Organisation der Zwischenprüfung 152
Konstruieren eines Stahlbetonbalkens; mit Hinweisen zum Stahlbeton 2101 … 2129 154
Konstruieren von Treppen 2201 … 2237 159
Planen einer Geschossdecke; mit Beispiel zur Lernfeldstruktur 2301 … 2375 167
Entwerfen eines Dachtragwerks; mit Zielformulierung 2401 … 2425 182
CAD/Datennetze 2501 … 2554 189
198
3101 … 3122 199
3201 … 3221 204
3301 … 3365 209
3401 … 3437 221
3501 … 3543 229
3601 … 3624 238
3701 … 3725 242
4101 … 4125 250
4201 … 4291 257
4301 … 4360 270
4401 … 4428 278
Wirtschafts- und Sozialkunde
einschließlich Aufgaben zum Lernfeld „Mitwirken bei der Bauplanung“ 5001 … 5387 285
Lösungen 319
Sachwortverzeichnis 445
Lösungsschablone für gebundene Aufgaben 448
6Prüfungsvorbereitung aktuell
Bauzeichnen
PRÜFU
N
Aufgaben der lernfeldübergreifenden Grundlagen AKTUE GSVORBERE
LL ITUNG
Vorstellung
Lage und Größe des Bauherrn Landesbau-
des Grundstückes ordnung
zur Verfügung Z ei c h n e r /i n Bebauungs-
stehendes Geld
t en Ing plan
k en
te ie
c hi Vorentwurf
Beginn der Bauplanung
ur
Ar
e
Entwurf
Bauvorlage
M 1 : 100
Baurechtsamt Vermessungsamt
Baugenehmigungs-
Planungsamt Tiefbauamt
verfahren
Umweltschutzamt Nachbaranhörung
Genehmigungsbescheid
Baugenehmigung
e
Ar
ur
ch
Ausführungszeichnungen
ie n i te
ge kte
In n
Z ei c h n e r /i n
Bereitgestellte Aufgaben
Nr. Lernfeld Seite Nr. Lernfeld Seite
ab 001 Arbeitssicherheit und Ergonomie 8 ab 601 Baugrund und Gründungen 54
ab 101 Mauerwerk 14 ab 671 Vermessungsarbeiten 63
ab 201 Beton und Stahlbeton 25 ab 701 Dach und Dachteile 66
ab 301 Projektaufgabe: Darstellen und ab 751 Baumetalle und Kunststoffe 70
Bemessen einfacher Bauobjekte 35 ab 801 Technische Mathematik und statische
ab 401 Holz und Holzwerkstoffe 39 Berechnungen 74
ab 501 Fliesen, Platten, Estrich 51 ab 901 Technisches Zeichnen und Bauzeichnen 92
7Prüfungsvorbereitung aktuell
Bauzeichnen
PRÜFU
N
Abschlussprüfung – Oberstufe – Fachstufe II AKTUE GSVORBERE
LL ITUNG
Z ei c h n e r /i n
te n Ing
e k en
t ie
c hi
ur
Ar
e
e
Ar
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ch
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Ing n
Z ei c h n e r /i n
Bereitgestellte Aufgaben
Nr. Lernfeld Seite
Schwerpunkt Architektur und Ingenieurbau
ab 3101 Erstellen eines Bauantrags 199 Das Bundesinstitut für Berufsbildung hat eine Inter
ab 3201 Sichern eines Bauwerks (Ing.-Bau) 204 netplattform/ein Portal www.foraus.de entwickelt,
ab 3301 Entwickeln einer Außenwand 209 das seinen Besuchern Informationen, eine Biblio
ab 3401 Planen einer Halle einschließlich thek, Weiterbildungsmöglichkeiten und in einer
Dachkonstruktionen 221 personalisierten Plattform Diskussionen, Erfahrun
ab 3501 Konstruieren eines Dachaufbaus 229 gen und Recherchen zur Verfügung stellt.
ab 3601 Ausbauen eines Geschosses 238
ab 3701 Planen eines Stahlbetonbauwerks
(Ing.-Bau) 242
197Abschlussprüfung A + ING – Oberstufe – Fachstufe II Bauzeichner/Bauzeichnerin
Erstellen eines Bauantrags 3112 … 3120
3112
Welche Unterlagen gehören zu einem vollständigen Bauantrag für ein Einfamilienhaus?
3113 3114
Welchem Regelwerk kann man entnehmen, welche Welches Gesetz regelt, in welchem Fall ein Bauantrag
Unterlagen zum Bauantrag gehören? zu stellen ist?
➀ auvorlagenverordnung
B ➀ auvorlagenverordnung
B
➁ Baugesetzbuch ➁ Baugesetzbuch
➂ Landesbauordnung ➂ Landesbauordnung
➃ VOB ➃ VOB
➄ Bürgerliches Gesetzbuch ➄ Bürgerliches Gesetzbuch
3115 3116
Welche Aussage ist richtig? Was ist nicht Inhalt eines Bauantrags?
➀ D ie Gebäudevorderkante muss auf jeden Fall auf ➀ ie Baubeschreibung
D
der Baugrenze liegen ➁ Der Nachweis der Vollgeschosse
➁ Die Gebäudevorderkante muss auf der Baulinie ➂ Die Bauzeichnungen
liegen ➃ Das Bauantragsformular
➂ Eine beliebige Gebäudekante muss auf der ➄ Die Ausschreibung
Baugrenze liegen
➃ Maximal eine Gebäudekante darf auch außerhalb
der Baugrenze liegen
➄ Die Baulinie wirkt sich auf die Lage des Gebäudes
nicht aus
3117 3118
Was gehört laut Berechnungsverordnung nicht zur Welcher Raum ist der Nutzfläche zuzuordnen?
Wohnfläche?
➀ auswirtschaftsraum
H
➀ rker › 0,5 m2 Grundfläche
E ➁ Küche
➁ Wandschränke › 0,5 m2 Grundfläche ➂ Flur
➂ Raumteiler unter Treppen mit LH › 2,00 m ➃ Bad
➃ Fenster- und Wandnischen ‰ 0,13 m ➄ Wohnzimmer
➄ Wintergärten
3119 3120
Wo findet man Informationen über zulässige Grenz Welche DIN regelt die Berechnung des umbauten
abstände? Raumes?
➀ OB
V ➀ IN 283
D
➁ Bundesbaugesetz ➁ DIN 1045
➂ Landesbauordnung ➂ DIN 1356
➃ Bauvorlagenverordnung ➃ DIN 6776
➄ Flächennutzungsplan ➄ DIN 277
202 Lösungen Seite 400Abschlussprüfung A + ING – Oberstufe – Fachstufe II Bauzeichner/Bauzeichnerin
Erstellen eines Bauantrags 3121 … 3122
3121
Die Bruttogrundrissfläche für das neben 11,365
stehende Einfamilienhaus – Grundriss Erd
24 4,01 24 3,01 115 3,51 24
geschoss – soll nach der zurückgezogenen
DIN 277 berechnet werden: 1,50
24
Putzaufbau außen:
3,5 cm Wärmedämmung
115 1,135
90
3 WC
2,5 cm Putz
1,55 24
4,26
3,01
2 4
90
Zimmer 5 Küche
24
10,74
5,76
1 7
Zimmer Loggia
Freiterrasse
24
6
2,51
Lauben-
gang
115
115 3,00
24 8,26 115 4,00
3122
Für die Ermittlung des Bruttorauminhaltes werden
die untergeordneten Bauteile vorab definiert.
Nennen Sie sechs Beispiele.
A:
B:
C:
D:
E:
F:
3123 … 3200 keine Aufgaben
Lösungen Seite 400 203Abschlussprüfung A + ING – Oberstufe – Fachstufe II Bauzeichner/Bauzeichnerin Sichern eines Bauwerks 3201 … 3206 Die Inhalte dieses Lernfeldes sind schon überwiegend in den anderen Lernfeldern der Grundbildung und der 1. Fachstufe als Aufgaben angeboten. Die hier ausgewiesenen Aufgaben umfassen Spezialgebiete aus dem Bereich Tiefbau, der Arbeitssicherheit, des Arbeitsschutzes sowie komplexe Aufgaben aus dem Bereich der Schwer gewichtsmauern und der Revisionsschächte. Lösungen werden zu diesem Lernfeld nicht ausgewiesen und daher werden Literaturverweise (für Aufgaben 3214 bis 3219 und Aufgaben 3220 bis 3221) angeboten. 3201 Was versteht man unter einer »Absperrung des Grundwassers«? 3202 Nennen Sie für die »Absperrung des Grundwassers« geeignete Verfahren! 3203 Welche Unterschiede bestehen zwischen nichtdrückendem und drückendem Wasser? 3204 Welche Saughöhe haben Pumpen? 3205 Welche Anforderungen werden an die Filterrohre gestellt? 3206 Wie muss der Baugrund beschaffen sein, um Bauwerke zu errichten? 204
Prüfungsvorbereitung aktuell – Fachstufe II
Abschlussprüfung A + ING – Oberstufe Bauzeichner/Bauzeichnerin
Erstellen eines Bauantrags …
Bauzeichnen
PRÜFU
N
Abschlussprüfung – Oberstufe – Fachstufe II AKTUE GSVORBERE
LL ITUNG
Z ei c h n e r /i n
te n Ing
ek en
t ie
c hi
Anschluss-
ur
Ar
stelle
e
A
81
L1145
0
B1
Kreuzung Einmündung
OD K1665
Ortsstraße
Gemeindever-
bindungsstraße
D
O
e
Ar
K1656
ur
ch
e i i te
OD
en k te
Ing n
Z ei c h n e r /i n
Bereitgestellte Aufgaben
Nr. Lernfeld Seite
Schwerpunkt Tief-, Straßen- und Landschaftsbau Auf der Seite 249 werden der Ausbildungsrahmen
plan und die Rahmenrichtlinie für den Schwerpunkt
ab 4101 Ausarbeiten eines Straßenentwurfs 250
Tief-, Straßen- und Landschaftsbau (TSL) in der
ab 4201 Konstruieren eines Straßenoberbaus 257
Oberstufe vergleichend beschrieben.
ab 4301 Planen einer Wasserver- und
Wasserentsorgung 270
ab 4401 Planen einer Außenanlage 278
248Abschlussprüfung TSL – Oberstufe – Fachstufe II Bauzeichner/Bauzeichnerin
Konstruieren eines Straßenoberbaus 4282 … 4291
4282 4283
Wie groß ist die maximale Einbaudicke von Binder Welcher Mineralstoff wird zur Herstellung von
schichten? Binderschichten nicht verwendet?
➀ 6 cm ➀ Edelsplitt
➁ 7 cm ➁ Natursand
➂ 8 cm ➂ Edelbrechsand
➃ 9 cm ➃ Kies
➄ 10 cm ➄ Gesteinsmehl
4284 4285
Wie heißt die Asphaltsorte aus Straßenbaubitumen Welcher Begriff ist nach den Baunormen nicht mehr
und einem Mineralstoffgemisch mit Ausfallkörnung? gültig?
➀ Splittmastixasphalt ➀ Asphaltstraße
➁ Gussasphalt ➁ Teerstraße
➂ Bitumenlösung ➂ Asphaltmastix
➃ Bitumenemulsion ➃ Betonstraße
➄ Asphaltbeton ➄ Offenporiger Asphalt
4286 4287
Welche Schichten gehören zu einer Bitumendecke? Welche Einbaudicke darf beim Herstellen von Deck
schichten nicht überschritten werden?
➀ Binderschicht und 1. Tragschicht
➁ Deckschicht und Binderschicht ➀ 2 cm
➂ Planum und Frostschutzschicht ➁ 4 cm
➃ Unterbau und Oberbau ➂ 6 cm
➄ 1. Tragschicht und 2. Tragschicht ➃ 8 cm
➄ 10 cm
4288 4289
Unterhalb von welcher Temperatur ist auf den Einbau Welches äußere Merkmal muss das Asphaltmischgut
von Asphaltbeton zu verzichten? unmittelbar vor dem Einbau haben?
➀ 3 °C ➀ Verkrustete Oberfläche
➁ 4 °C ➁ Gelbe Dämpfe entweichen
➂ 5 °C ➂ Bräunliche Oberfläche
➃ 6 °C ➃ Bläuliche Dämpfe entweichen
➄ 7 °C ➄ Stumpfe Oberfläche
4290 4291
Wie breit soll höchstens ein Entwässerungsgraben Wie wird die skizzierte Straßenrinne bezeichnet?
ohne Sohlebefestigung (Regelform) sein?
➀ Schlitzrinne
Metallrost
➀ b = 30 cm ➁ Kastenrinne
➁ b = 40 cm ➂ Bordrinne
➂ b = 50 cm ➃ Pendelrinne
➃ b = 60 cm ➄ Muldenrinne
b (cm)
➄ b = 70 cm
4292 ... 4300 keine Aufgaben
Lösungen Seite 433 und 434 269Abschlussprüfung TSL
A + ING
– Oberstufe
– Oberstufe
– Fachstufe
– Fachstufe
II II Bauzeichner/Bauzeichnerin
Planen einer
Erstellen Wasserversorgung
eines Bauantrags und -entsorgung 4301
……4306
4301
Beschreiben Sie, welche Möglichkeiten (Stichworte) es gibt, die Trinkwasserversorgung sicherzustellen!
4302 4303
Welche Methode ist nicht geeignet, Trinkwasser im Als Trinkwasserleitungen im Erdreich werden
Wasserwerk aufzubereiten. verwendet?
➀ Abkochen ➀ Steinzeugrohre
➁ Filtration ➁ duktiles Gusseisen
➂ Oxidation ➂ Betonrohre
➃ Flocken ➃ Eternitrohre
➄ Ausfällen ➄ Bleirohre
4304 4305
Der Wasserbedarf ist nicht abhängig von: Teile der Wasserversorgung sind nicht:
➀ der Einwohnerzahl ➀ Hydrant
➁ den Lebensgewohnheiten ➁ Schieber
➂ dem Trinkverhalten der Bewohner ➂ Wasserschloss
➃ der Struktur der Wohngebiete ➃ elastische Ausgleichszonen
➄ von dem zu erwartenden Wachstum ➄ Entlüftungsventil
4306
Der Wasserverbrauch beträgt in einer ländlichen Gemeinde 150 l/E am Tag. Der von Heiligenstadt liegt bei
326 l/E am Tag. Nennen Sie drei Möglichkeiten, Trinkwasser zu sparen.
270 Lösungen Seite 434Abschlussprüfung TSL
A + ING
– Oberstufe
– Oberstufe
– Fachstufe
– Fachstufe
II II Bauzeichner/Bauzeichnerin
Planen einer
Erstellen Wasserversorgung
eines Bauantrags und -entsorgung 4307
……4313
4307
Beschreiben Sie Vorzüge und Nachteile
Ringnetz Verästelungsnetz
von unterschiedlichen Rohrnetzen.
Haupt- Haupt-
leitung leitung
Versorgungs- Versorgungs-
gebiet gebiet
Ringleitung
4308
Überschwemmungen treten in letzter Zeit häufiger auf (z.B. Oderbruch, Oberelbe zwischen Dresden und
Magdeburg, Mosel). Nennen Sie Ursachen und bewerten Sie Ihre Aussagen!
4309 4310
Welche Stoffe dürfen nicht ins Abwasser? Welche Materialien werden für die Abwasser
leitungen nicht benutzt?
➀ Kraftstoff
➁ Lackreste ➀ Steinzeug Stz
➂ Saure Milch ➁ Stahlbeton Sb
➃ Chemikalien ➂ Blei Pb
➄ Altöl ➃ Duktiler Guss DDD
➄ Gusseisen SML
4311 4312
Welche Faktoren bestimmen die Fließgeschwindig Die Regenspende in einem Einzugsgebiet ist nicht
keit in Rohrquerschnitten? (Mehrfachnennung) abhängig von:
➀ Rauigkeitsbeiwert ➀ der geographischen Lage (Regenkarte)
➁ Fließrichtung ➁ dem Zeitbeiwert
➂ Gefälle ➂ der Regendauer T (min)
➃ Hydraulischer Radius (Verhältnis von Volumen zu ➃ der Größe der Fläche (ha)
benetztem Umfang) ➄ der Jahreszeit
➄ Füllhöhe
4313
Wie viel m3 (cbm) Füllsand sind für eine Abwasserleitung Stz ¡ 300, œ = 83,00 m, bei 15 % Verdichtung zu verfüllen?
Die Stz-Rohre sollen oben 10 cm und unten 20 cm mit Füllsand umgeben sein. Laut Ausschreibung ist eine
Grabenbreite von 1,10 m vorgesehen.
Lösungen Seite 434 und 435 271A + ING
Abschlussprüfung TSL – Oberstufe
– Oberstufe – Fachstufe
– Fachstufe II II Bauzeichner/Bauzeichnerin
Planen einer
Erstellen Wasserversorgung
eines Bauantrags und -entsorgung 4314
……4317
4314
Durch den Neubau der Straße von Brehmke nach Heiligenstadt kann der Kleikamp an die öffentliche Entwässe
rung angeschlossen werden.
Die Schachttiefe bei Schacht 2 beträgt 1,35 m (Schachtdeckelhöhe 75,12 ). Die Straße hat eine Längsneigung
von 1,5 %.
Die Breite des Grabens beträgt 1,10 m.
Ermitteln Sie die Schachtdeckelhöhen, die Sohlhöhen und das Volumen des Grabenaushubs.
1 St 2
28,12 50
m, 4,5 Kleik
% 75,12 amp
}
2 St 3
28,01 00
m, 4,
9%
}
3 St 3
27,12 00
m, 3,5
0%
}
4
4315
Bei dem Entwässerungsverfahren unterscheidet man Misch- und Trennverfahren.
Nennen Sie Vor- und Nachteile.
4316
Für welche Baumaßnahmen verwendet man das abgebildete Eiprofil?
Begründen Sie, warum dieser Rohrquerschnitt auch bei geringen Füll- r/4
r
höhen besser vor Ablagerungen schützt. r 3/4r
h= 2,5r
4r
7/
r
r/2
b = 2r
4317
Bei den Voruntersuchungen zu den Abwasserarbeiten ist man im Kleikamp zum Teil auf massiven Fels
(ab ca. 1,20 m Tiefe) gestoßen. Die Planer haben einen Maulquerschnitt Nr. 15 oder Nr. 16 als Leitung
vorgeschlagen. Begründen Sie diese Entscheidung.
15 16
h = 1,5 r
3/4 r
r/3
h = 1,25 r
3/8 r
2r
r
2r
r 3/8 r r 5/8r
r/2
r/6
b= 2r b= 2 r
272 Lösungen Seite 435A + ING
Abschlussprüfung TSL – Oberstufe
– Oberstufe – Fachstufe
– Fachstufe II II Bauzeichner/Bauzeichnerin
Planen einer
Erstellen Wasserversorgung
eines Bauantrags und -entsorgung 4318
……4322
4318
Der Gesetzgeber schreibt bei Wagenwaschanlagen einen Öl- und Benzinabscheider vor. Begründen Sie das
Verbot, Autos auf Straßen und Plätzen bzw. Höfen ohne diese Schutzmaßnahmen zu waschen!
4319
Bei Kläranlagen sind die Stufen ➀ mechanische Reinigung, ➁ biologische Reinigung bzw. ➂ chemische Reinigung
vorgegeben. Ordnen Sie die nachfolgenden Vorgänge den verschiedenen Stufen zu!
Rechengut abfangen Phosphat/Stickstoff entfernen Abwasser durch Kulturen beleben
4320
Beschreiben Sie die unterschiedlichen Aufgaben von Einstiegsschächten und Ausstiegsschächten.
Einstiegsschacht Ausstiegsschacht
4321
Wie viel m3 (cbm) Erdaushub fallen bei der skizzierten Baugrube an, wenn mit einer Auflockerung von 11,9 %
zu rechnen ist?
39,45
➀ 500 m3
➁ 563 m3
➂ 660 m3 37,25
➃ 1220 m3
➄ 1400 m3
18,30
4,20 8,30 4,20
4322
Regenwasserbecken erfüllen folgende Aufgaben nicht:
➀ Überschwemmungen verhindern
➁ Löschwasser-Reserve
➂ Trinkwasservorrat bilden
➃ Verhindern Wassermangel in Flüssen RRB RÜB RKB
zur zur zur
➄ Nutzen Flora und Fauna Kläranlage Kläranlage Kläranlage
Regenwasser- Regenwasser- Regenwasser-
rückhaltebecken überlaufbecken klärbecken
Regenwasserbecken (schematisch)
Lösungen Seite 436 273Lernfelder der Grundbildung Bauzeichner/Bauzeichnerin
LF 1: Mitwirken bei der Bauplanung Lösungen
1101 1102
Nennen Sie vier Bereiche der Bauplanung und führen Nennen Sie Rechtsgrundlagen (Verordnungen, Geset-
Sie Beispiele auf! ze), die bei der Bauplanung zu berücksichtigen sind!
Hochbau, z.B. Wohnhäuser, Industriegebäude, Baugesetzbuch, Baunutzungsverordnung,
Schulen, Krankenhäuser Umweltschutzgesetze, Bundesfernstraßengesetz,
Ingenieurbau, z.B. Tragwerksplanung, Brücken, Türme Landesbauordnung, Denkmalschutzgesetz,
Tief-, Straßen- und Landschaftsbau, z.B. Straßen, Ent- Straßengesetz, Flächennutzungsplan, Bebauungsplan,
wässerung, Kläranlagen, Deponien, Parkanlagen Grünordnungsplan
Fachplanung, z.B. Elektro, Heizung, Sanitär, Aufzugs-
anlagen, Klimaanlagen
1103 3 1104 2 1105 3 1106 4 1107 2 1108 4
1109 2 1111 4 1112 1 1113 3 1114 5 1116 1
1118 4 1119 2 1120 1 1121 4 1122 3 1123 2
1110
Welche Vorgaben sind der Nutzungsschablone des B-Planes zu entnehmen?
WA H = 6,0 m Allgemeines Wohngebiet max. Gebäudehöhe = 6,0 m
0,4 0,6 GRZ = 0,4 GFZ = 0,6
° SD 45–50° offene Bauweise Satteldach, 45° bis 50° Dachneigung
1115 1117
Zeigen Sie den Unterschied zwischen einem F-Plan Erläutern Sie den Unterschied zwischen einer Bau-
und einem B-Plan auf. linie und einer Baugrenze. Wie werden diese gemäß
Planzeichenverordnung kenntlich gemacht?
F-Plan: vorbereitender Bauleitplan – soll entwickeln,
M 1: 5000 bis 1: 20 000, Plan bindet die Gemeinde Baulinie: Linie, auf der die Front des Gebäudes stehen
und die Träger öffentlicher Aufgaben (Stadtwerke, muss.
Post usw.), Inhalt 10 Punkte – z.B. Bauflächen, Strich-Punkt-Punkt (rot)
Gemeinbedarf, Verkehrsflächen, Grünflächen usw.,
Baugrenze: begrenzt die Fläche, innerhalb der zu
aus den Plänen ist keine Baugenehmigung ableitbar –
bauen ist.
aber Bauvorhaben sind untersagbar (blau)
Strich-Strich-Punkt
B-Plan: verbindlicher Bauleitplan – soll gestalten,
M 1: 500 bis 1:1000, Plan ist rechtsverbindlich (Orts-
gesetz) und wird als Satzung beschlossen, Inhalt
26 Punkte – z.B. Art und Maß der baulichen Nutzung, 1124 2 1125 2 1126 3
Bauweise, Größe und Abmessungen der Baugrund-
stücke, Flächen für den Gemeinbedarf, Verkehrs-
flächen, Grünflächen usw. 1129 2 1130 4 1131 2
Bürgerbeteiligung bei der Aufstellung, baugestalte
rische Vorschriften 1132 5
1127
Auf dem Katasterplan (M 1 : 1000) beträgt die Länge eines Grundstücks 1,8 cm. Wie lang muss die Strecke im
Lageplan (M 1 : 200) gezeichnet werden? Wie lang ist die Strecke wirklich?
Die Strecke muss 9 cm lang gezeichnet werden. In Wirklichkeit ist die Strecke 18 m lang.
354Lernfelder der Grundbildung Bauzeichner/Bauzeichnerin
LF 1: Mitwirken bei der Bauplanung Lösungen
1128 1133
Für das im Bild skizzierte Baugrundstück mit Für das in absoluter Bemaßung skizzierte Grundstück
waagerechtem und schräg liegendem Flächenteil sind zu berechnen:
ist die Fläche des Baugrundes zu berechnen.
a) Flächeninhalt A
Waagerechte Flächen werden in ihren tatsächlichen
Abmessungen gemessen. • Umschlossene Fläche – Randflächen
Schräg liegende Flächen werden in ihrer lotrechten • Gauß’sche Flächenformel
Projektion auf die gedachte waagerechte Ebene • A = 1825 m2
gemessen.
a = 30,933 m b) Länge der Seite s1
s1 = 0(70,00 m – 40,00 m)2 + (50,00 m – 25,00 m)2
A = 1510,824 m2 ⇒ s1 = 39,05 m
1134
Für das geneigte Gelände sind zu berechnen:
a) die Neigung der Böschung b2 a) Neigung Böschung b2 b) Länge Böschung b1
b) die Länge der Böschung b1 Höhenkoten berechnen, h1 = 1,667 m – 0,50 m = 1,167 m
t ± 0,00 m ü. NHN ist anzunehmen, b1 = 2,60 m
c) die Neigung des Geländes in %
h2 = 0(4,243 m)2 – (3,000 m)2
d) die Querschnittsfläche A c) Neigung des Geländes
h2 = 3,00 m
1,333 m : 13,00 m = 1 : 9,75
Neigung 1 : 1
d) Querschnittsfläche A = 20,918 m2
1135
Für das skizzierte Baugrundstück ist die Fläche des
Baugrundes zu berechnen. 1136 1137 1138
5 4 5
a = 14,029 m b = 12,264 m
A = 680,989 m2
12,70 1139 2 1140 1 1141 4
1,10
0
14,2
2,20
1142 1 1143 3 1144 3
1,10
25,90
1145 3 1146 2 1147 5
1148 3 1149 4 1150 2 1151 2 1152 5 1153 4
1154 5 1155 3 1156 4 1157 1 1158 4 1159 4
1160 5 1161 4 1162 3 1163 3 1164 5
LF 2 1202 4 1203 4 1205 2 1206 3
1207 5 1208 5 1210 1 1211 4 1213 5 1214 2
355Lernfelder der Grundbildung Bauzeichner/Bauzeichnerin
LF 2: Aufnehmen eines Bauwerks Lösungen
1201
Die Geodäsie wird in drei Bereiche eingeteilt: Höhere Geodäsie, Niedere Geodäsie und Ingenieurgeodäsie.
Erklären Sie was unter den Begriffen zu verstehen ist.
Geodäsie kann mit Erdteilung übersetzt werden. Die Vermesser werden auch als Geodäten bezeichnet.
Höhere Geodäsie beschäftigt sich mit der Erd- und Landesvermessung.
Niedere Geodäsie ist für die Feld- und Grundstückvermessung zuständig.
Ingenieurgeodäsie misst Bauwerke wie zum Beispiel Brückenwiderlager ein.
1204
Erklären Sie anhand von drei Kriterien den Unterschied zwischen einem F-Plan und einem B-Plan.
F-Plan: B-Plan
– vorbereitender Bauleitplan – verbindlicher Bauleitplan
– soll entwickeln – schreibt fest
– bindet Träger öffentlicher Aufgaben – wird als »Ortsgesetz« von der Gemeinde beschlossen
– beinhaltet 10 Punkte – beinhaltet 26 Punkte
– Maßstab 1: 5000 bis 1: 20000 (meist die ganze Gemeinde) – Maßstab i.d. R. 1 :1000
1209
Nennen Sie fünf verschiedene Flächen nach der besonderen Art ihrer baulichen Nutzung (Baugebiete), die in
Bebauungsplänen ausgewiesen werden können.
1. Kleinsiedlungsgebiete (WS) 6. Mischgebiete (MI)
2. Reine Wohngebiete (WR) 7. Kerngebiete (MK)
3. Allgemeine Wohngebiete (WA) 8. Gewerbegebiete (GE)
4. Besondere Wohngebiete (WB) 9. Industriegebiete (GI)
5. Dorfgebiete (MD) 10. Sondergebiete (SO)
1212
Erklären Sie den Unterschied zwischen einem einfachen und qualifizierten Lageplan.
Bei einem qualifizierten Lageplan werden die Grenzpunkte in der Örtlichkeit vom Katasteramt oder einem öffent-
lich bestellten Vermessungsingenieur überprüft.
1215 1216
Bestimmen Sie die vorhandene Grundflächenzahl Berechnen Sie die Grundstücksfläche A in m2.
(vorh. GRZ) und die vorhandene Geschossflächenzahl
(67,0+11,0+6,0) · (8,3+30,7) = 84,0 · 39,0 = 3276,00 m2
(vorh. GFZ) für das Grundstück.
– (10,0+16,0)/2 · 8,3 = –107,90 m2
Grundstücksfläche – 10,0 · 30,7/2 = –153,50 m2
AG = (47,64 + 44,17)/2 · 24,8 = 1138,44 m2 – 11,0 · 13,0/2 = – 71,50 m2
Bebaute Fläche – 6,0 · (13,0+16,0)/2 = – 87,00 m2
AB = 10,0 · (9,1 + 5,7) + 13,7 · 9,1 – 36,0 · 23,0 = –828,00 m2
AB = 148,0 + 124,67 = 272,67 m2 – 32,0 · 23,0/2 = –368,00 m2
vorh. GRZ = AB/AG = 272,67/1138,44 = 0,24 A = 1660,10 m2
Geschossflächen A1 = 5 · 148,00 = 740,00 m2
Geschossflächen A2 = 3 · 124,67 = 374,01 m2
vorh. GFZ = (A1+A2)/AG = (740,0+374,01)/1138,44 = 0,98
1217
Errechnen Sie die GRZ, wenn auf dem Grundstück
in Aufgabe 1216 ein Gebäude mit den Außenmaßen 1219 5 1220 5 1221 2
55,80 m x 14,50 m gebaut werden soll.
GRZ = 55,8 · 14,5/1660,1 = 809,1/1660,1 = 0,487 fi 0,49 1229 1
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