Schulprogramm 2019 2022 - der Regionalen Schule mit Grundschule "Am Schweriner See" Bad Kleinen - Regionale Schule Bad Kleinen
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2008
2012
Schulprogramm
2019 - 2022
der
Regionalen Schule mit Grundschule
„Am Schweriner See“ Bad Kleinen
Stand 22.04.2021
Inhalt
1. Präambel
2. Qualitätsbereiche mit Leitsätzen und Maßnahmen
3. Bestätigung durch die Mitwirkungsgremien der Schule
4. Genehmigung durch die Schulbehörde
5. Anhang
a) Schulprofil in der jeweils gültigen Fassung
b) Schulordnung in der jeweils gültigen Fassung
c) GTS-Konzept in der jeweils gültigen Fassung
d) BO-Konzept in der jeweils gültigen Fassung
e) Schulinterne Lehrpläne in der jeweils gültigen Fassung
f) Fortbildungsplan in der in der jeweils gültigen Fassung
g) Jahresarbeitsplan in der jeweils gültigen Fassung
h) VERA und Prüfungen zur Mittleren Reife des entspr. Zeitraumes
i) Vertretungskonzept (in Arbeit)
j) Medienbildungskonzept (in Arbeit)
k) Förder- und Differenzierungskonzept (in Arbeit)
l) Sprachbildungskonzept (in Arbeit)
m) Portfolio
1. Präambel
S elbstorganisiertes Arbeiten fördern
Leitbild der Schule
C ourage zeigen Gebundene Ganztagsschule, Schule mit DaZ-Intensivkurs, Gesunde
Schule, Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung, Modellschule
H erausforderungen annehmen "Integrative Berufsorientierung" mit Erprobung des neuen Rahmenplans
für AWT/Informatik… - Viele Titel, die doch nicht zum Ausdruck bringen
U mgangsformen pflegen können, was unsere Schule ausmacht!
L änger gemeinsam lernen Die Grundschule und der weiterführende Teil, die Regionale Schule, sind
in zwei Schulgebäuden untergebracht, jeweils mit Fahrstuhl ausgestattet
E inladende Lernumgebung schätzen und als Schulkomplex zusammengefasst. Dazu gehören zwei Sporthallen,
zwei Computerkabinette, eine Schülerfirma, eine Mensa, eine Lehrküche,
eine Schul- und eine Gemeindebibliothek - all dies in enger
B erufliche Orientierung geben
Nachbarschaft zur örtlichen KiTa und über öffentliche Verkehrsmittel
A nderssein akzeptieren gut zu erreichen. Frisch sanierte Fach- und Klassenräume spiegeln nicht
nur die Verbundenheit zum Schweriner See wider, sondern bieten auch
D emokratie leben die technischen Möglichkeiten zur inklusiven Beschulung.
Derzeit beschulen 24 LehrerInnen in der Grundschule 150, in der
Orientierungsstufe 77 und in der Sekundarstufe 95 SchülerInnen in
K urse der GTS besuchen insgesamt 17 Klassen.
L ernen ERlernen Die LRS-Förderung, die Ausbildung zum Streitschlichter, die Ankomm-
und Methodenwoche zum Schuljahresbeginn, der Pflichtkurs Lernen
E lternarbeit groß schreiben lernen, traditionelle fach- und jahrgangsübergreifende Projekte oder
vielfältige Angebote der Ganztagsschule zeichnen unseren Schulalltag
I T-Kenntnisse erwerben aus. Unterstützt werden die engagierten KollegInnen von den
N eugierde bewahren HortnerInnen der KiTa und unserer Schulsozialarbeiterin.
Als Abschlüsse können die Berufsreife und die Mittlere Reife erworben
E inander unterstützen werden.
N iemanden zurücklassen2. Qualitätsbereiche mit Leitsätzen und Maßnahmen
Qualitätsbereich 1: Unterrichts- und Erziehungstätigkeit
Qualitätsleitsatz SchülerInnen erhalten differenzierte Unterrichtsangebote
Maßnahme Verantwortlichkeit Termin Indikator
Was wird konkret getan, Wer ist für die Umsetzung der Wann soll die Maßnahme Woran erkenne ich, dass
um dem Ziel näher zu kommen? Maßnahme verantwortlich? umgesetzt sein? die Maßnahme vollzogen ist?
IQMV
Teilnahme an der ESF- Maßnahme 2.1 Juni 2019 Zertifikat
3 KollegInnen
In den Fachschaften werden Anregungen zum differenzierten alle KollegInnen der RS
Arbeiten, zum handlungsorientierten Unterricht, zur und GS mit Fachschafts-
Januar 2020
kooperativen Teamarbeit und zu den sonderpäd. Unterstützung der protokolle
Praxisbausteinen gesammelt und zusammengestellt. Teilnehmer von 2.1
Differenzierungskiste
Schuleinheitliche Differenzierungsmaterialien werden in einer alle KollegInnen der
März 2020 in jedem
Holzkiste zusammengestellt. GS/RS unter Anleitung
Unterrichtsraum
Teilnahme an der ESF- Maßnahme 2.2 6 KollegInnen Januar 2020 Zertifikat
In den Fachschaften werden Anregungen zum praxisorientierten Fachschafts-
alle Fachschaften RegS Januar 2021
Lernen gesammelt, zusammengestellt und erprobt. protokolle
Ordner im
Die Anregungen werden in einem Ordner zusammengestellt. FS-Leiter Juni 2021
Lehrerzimmer
Der Ordner ist in der Sekundarstufe einsetzbar. SL August 2021 HospitationenQualitätsbereich 1: Unterrichts- und Erziehungstätigkeit
Qualitätsleitsatz Unsere Schule hat ein Informationssystem für LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern
Maßnahme Verantwortlichkeit Termin Indikator
Was wird konkret getan, Wer ist für die Umsetzung der Wann soll die Maßnahme Woran erkenne ich, dass
um dem Ziel näher zu kommen? Maßnahme verantwortlich? umgesetzt sein? die Maßnahme vollzogen ist?
SoPädagoge im Benehmen
Aktualisierung der Förderpläne Dezember 2019 Förderpläne liegen vor
mit dem Klassenlehrer
Informationsheft für
KoordinatorInnen der GS,
Erfassung von SchülerInnen mit besonderen Auffälligkeiten Oktober 2019 die Lehrkräfte liegt
OSt und RegS
vor
SL in Zusammenarbeit
Erstellung einer Elternmappe August 2020 Elternmappe liegt vor
mit dem Schulelternrat
SL in Zusammenarbeit
Erstellung einer Schülermappe August 2020 Schülermappe liegt vor
mit dem Schülerrat
SL in Zusammenarbeit
Erstellung einer Lehrermappe August 2020 Lehrermappe liegt vor
mit der GlB, SBV und ÖPR
im Schulnetz liegen
Vorliegen aktueller Formulare in digitaler Form SL August 2020
Formulare digital vor
Software mit aktuellen
Ständige Zugriffsmöglichkeit auf aktuelle Rechtsvorschriften SL August 2020 Rechtsvorschriften ist
installiert
persönliche Accounts
Etablierung einer Informationsplattform für Eltern, SchülerInnen für SuS und LuL mit
SL, Info-LK Februar 2020
und LehrerInnen (z. B. Lo-Net2 und/oder schul.cloud) konkreten Nutzungs-
möglichkeitenQualitätsbereich 2: Schulklima und Schulkultur
Qualitätsleitsatz Wir begegnen uns freundlich und fair und gehen achtsam miteinander um
Maßnahme Verantwortlichkeit Termin Indikator
Was wird konkret getan, Wer ist für die Umsetzung der Wann soll die Maßnahme Woran erkenne ich, dass
um dem Ziel näher zu kommen? Maßnahme verantwortlich? umgesetzt sein? die Maßnahme vollzogen ist?
SL, Lehrerkonferenz,
Protokoll
Überarbeitung und Aktualisierung unserer Schulordnung Elternrat, Schülerrat, Oktober 2020
Dienstberatung
Schulkonferenz
schriftliche
Rechtliche Prüfung des Entwurfs Frau Herbst März 2021
Rückmeldung
Protokoll
Beschluss der aktualisierten Schulordnung Schulkonferenz Juni 2021
Schulkonferenz
Prozessbeschreibung: Umgang mit besonderen Vorfällen SL und Krisenteam Juni 2021 Handreichung liegt vor
Maßnahmenkatalog für alle Schulteile erstellen Arbeitsgruppen Maßnahmenkatalog
Juni 2022
Kernaufgabe: Grundschule (GS/OS/RegS) liegt vor
Schulhund ist als
Start des Modellversuchs Schulhund in der Grundschule zur
SoPädagogin 2020-2022 Begleiter in der GS
Verbesserung des Unterrichtsklimas in GU-Klassen der GS
etabliert
SSA, Präventionsbeamtin, 2020-2022
Prävention gegen Mobbing und sexualisierte Gewalt keine Mobbinganzeigen
Jugendamt, alle LK laufend
Intervention bei vermuteter o. tatsächlicher sexualisierter SSA, Präventionsbeamtin, 2020-2022
Gewalt Jugendamt, alle LK laufendQualitätsbereich 2: Schulklima und Schulkultur
Qualitätsleitsatz Unsere Schule hat ihr Profil geschärft und die Außendarstellung gesichert
Maßnahme Verantwortlichkeit Termin Indikator
Was wird konkret getan, Wer ist für die Umsetzung der Wann soll die Maßnahme Woran erkenne ich, dass
um dem Ziel näher zu kommen? Maßnahme verantwortlich? umgesetzt sein? die Maßnahme vollzogen ist?
Arbeitsgruppen aktualisiertes
Überarbeitung und Aktualisierung unseres Schulprofils Juni 2022
(GS/OS/RegS) Schulprofil liegt vor
Arbeitsgruppen aktualisiertes
Überarbeitung und Aktualisierung unseres Schulprogramms Oktober 2022
(GS/OS/RegS) Schulprogr. liegt vor
Arbeitsgruppen aktualisiertes GTS-
Überarbeitung und Aktualisierung unseres GTS-Konzeptes Oktober 2022
(GS/OS/RegS) Konzept liegt vor
Arbeitsgruppen aktualisiertes BO-
Überarbeitung und Aktualisierung unseres BO-Konzeptes Oktober 2022
(GS/OS/RegS) Konzept liegt vor
Arbeitsgruppen aktualisiertes MBK
Aktualisierung unseres Medienbildungskonzeptes Dezember 2022
(GS/OS/RegS) liegt vor
fertige Homepage im
Erstellung der schuleigenen Homepage AGr, SL, Schulträger Dezember 2022
neuen Design liegt vorQualitätsbereich 3: Lehrerprofessionalität und Personalentwicklung, Schulmanagement
Qualitätsleitsatz Unsere Schule hat ein Medienbildungskonzept erstellt
Maßnahme Verantwortlichkeit Termin Indikator
Was wird konkret getan, Wer ist für die Umsetzung der Wann soll die Maßnahme Woran erkenne ich, dass
um dem Ziel näher zu kommen? Maßnahme verantwortlich? umgesetzt sein? die Maßnahme vollzogen ist?
Datenanalyse SL, MB Oktober 2019 Analysebogen
Protokoll
Zielbestimmung und Fortbildungsmöglichkeiten SL, MB, AGr November 2019
Dienstberatung
Erarbeitung eines Medienbildungskonzeptes (MBK) SL, AGr, MB Mai 2020 MBK
Lehrerkonferenz, Protokoll
Beschlussfassung und Bestätigung des Medienbildungskonzeptes Juni 2020
Schulkonferenz Schulkonferenz
Zusammenarbeit mit dem Schulträger bei der Erstellung des
SL, MB, Schulträger Oktober 2020 MEP
Medienentwicklungsplans (MEP)
Beantragung der Fördermittel und Bereitstellung der Mittel im
Schulträger Januar 2021 Fördermittelantrag
Haushalt
Investitionen
Realisierung der Baumaßnahmen und Investitionen Schulträger 2021
bauliche Ertüchtigung
Fortbildungen für die Lehrkräfte SL, IQMV, MB 2019-2021 Zertifikate3. Bestätigung durch die Mitwirkungsgremien der Schule
Beteiligung der Mitbestimmungsgremien: Bad Kleinen, _________________________________________________
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________
Schulleitung Örtlicher Personalrat Gleichstellungsbeauftragte(r) Schwerbeschädigtenvertreter(in)
Beschluss der Schulkonferenz: Bad Kleinen, _________________________________________________
Die Schulkonferenz der Regionalen Schule mit Grundschule „Am Schweriner See“ Bad Kleinen beschließt das
Schulprogramm für den Zeitraum 2019 - 2022
mit den dargestellten Qualitätsbereichen, Leitsätzen und Maßnahmen.
Ja- Stimmen: : Nein-Stimmen: Stimmenthaltungen:
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Vorsitzende(r) der Schulkonferenz Vertreter(in) des Schulträgers4. Genehmigung der Schulbehörde
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Ort, Datum Schulrat / Schulrätin5. Anhang
a) Schulprofil
b) Schulordnung
c) GTS-Konzept
d) BO-Konzept
e) Schulinterne Lehrpläne
f) Fortbildungsplan in der jeweils gültigen Fassung
g) Jahresarbeitsplan in der jeweils gültigen Fassung
h) VERA und Prüfungen zur Mittleren Reife
i) Medienbildungskonzept (in Arbeit)
j) Förder- und Differenzierungskonzept (in Arbeit)
k) Sprachbildungskonzept (in Arbeit)
l) PortfolioSie können auch lesen
