Summer School im Verbundprojekt "Gesellschaftlicher Wandel und Zukunft des Alterns" Dr. Anja Hartmann - ZudA - Summer School 2007 Bochum, 8. Oktober
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Summer School im Verbundprojekt
„Gesellschaftlicher Wandel und
Zukunft des Alterns“
Dr. Anja Hartmann
ZudA – Summer School 2007
Bochum, 8. Oktober
Ruhr-Universität Bochum
Lehrstuhl für Arbeits- und
WirtschaftssoziologieDas Verbundprojekt
Zielsetzungen
„Testregion Ruhrgebiet“: Nachteile der
Region in Vorteile verwandeln
Voraussetzungen für erfolgreiches
Kompetenzzentrum für Altern schaffen
das Ruhrgebiet
Kriterien für die Arbeit des Verbundes
interdisziplinär
praxisbezogen
generationenübergreifend
themenübergreifendDie Partner im Verbundprojekt
Prof. Dr. Rolf G. Heinze Prof. Dr. Gerhard Naegele
Ruhr-Universität Bochum Universität Dortmund
Lehrstuhl für Arbeits- und Lehrstuhl für Soziale Gerontologie
Wirtschaftssoziologie Fachbereich 12 – Erziehungswissenschaften
Fakultät für Sozialwissenschaft und Soziologie
Prof. Dr. med. Ludger Pientka PD Dr. Josef Hilbert
Klinik für Altersmedizin und Institut Arbeit und Technik -
Frührehabilitation Forschungsschwerpunkt
Marienhospital Herne Gesundheitswirtschaft und Lebensqualität
Klinikum der Ruhr-Universität Bochum Ruhr-Universität Bochum - Medizinische
Fakultät
Projektförderung
Stiftung Mercator GmbH, EssenDie Bausteine des Verbundprojektes
Baustein 1 Baustein 3 Baustein 2
„Austausch zwischen „Berufbegleitende Qualifizierung“ „Intensiv-Training für
Wissenschaft und Praxis“ Weiterbildungsangebote Studierende und
Transfer- und Promovenden“
¾Grundlegendes Wissen zum
Clearingstelle Thema Demographie Summer Schools
¾Online-Informationsbörse ¾Spezifische Angebote zu ¾Erarbeitung von
zum Ruhrgebiet Personalmanagement, Projektideen
¾Symposien zu Gesundheit, Wohnen, soziale ¾Kontakt zur scientific
ausgewählten Dienste community und zu
Fragestellungen Akteuren aus der Praxis
¾Ideenwerkstatt zur
Gestaltungsprojekten
Baustein 4 Baustein 5
„Aufbaustudiengang mit demographischen „Förderung exzellenter
Profil“ Nachwuchswissenschaftler“
Masterstudiengang „Alternde Ruhr-Graduate-School on Ageing
Gesellschaften“ ¾Entwicklung eines Betreuungs- und
¾Interdisziplinäres und Lehrprogrammes für Graduierte
universitätsübergreifendes Curriculum ¾Verknüpfung mit Forschungs- und
¾Bezug auf berufliche Handlungsfelder GestaltungsprojektenDie Summer Schools im Verbundprojekt Warum Summer Schools? Intensiv an einem Thema arbeiten Neugier auf andere Disziplinen entwickeln Eigene Projektideen erarbeiten Kontakte knüpfen Impulse für das Studium gewinnen Und für wen? Für interessierte Studierende und Promovenden aus unterschiedlichen Fachrichtungen und aus unterschiedlichen Hochschulen des Ruhrgebiets
Summer School 2007
Die Themen Die Struktur
„Arbeit und Bildung im Alter“ internes Lehrprogramm zur
Vermittlung von grundlegendem
„Wohnen und Stadtentwicklung Wissen
in alternden Gesellschaften“
öffentliche Symposien für den
„Gesundheitsförderung und Austausch mit Gastreferenten und
Prävention“ Publikum
Arbeitsgruppen für die Entwicklung
eigener ProjektideenDie öffentlichen Symposien der Summer School 2007 Symposium I: Arbeit und Bildung im Alter (Dienstag, 9.10., 14-16 Uhr) Helmut Wallrafen-Dreisow (Social-Holding der Stadt Mönchengladbach GmbH): Anerkannt statt ausgebrannt - Alternde Belegschaften in Pflegeeinrichtungen Prof. Dr. Andreas Kruse (Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg): Bildung über den Beruf hinaus: Neue Kompetenzen im Alter Symposium II: Wohnen und Stadtentwicklung in alternden Gesellschaften (Mittwoch, 10.10., 14-16 Uhr) Prof. Dr. Klaus Peter Strohmeier (Ruhr-Universität Bochum): Geschrumpft und segregiert? Zukünftige Bevölkerungsentwicklung und Sozialraumstruktur im Ruhrgebiet Dr. Dieter Kraemer (VBW GmbH, Bochum): Junge Quartiere für das Alter: Herausforderungen für die Wohnungswirtschaft Symposium III: Prävention und Gesundheitsförderung (Donnerstag, 11.10., 14-16 Uhr) Prof. Dr. Irene Daum (Ruhr-Universität Bochum): Geistig immer rege: Erfolgreiches Altern aus neuropsychologischer Perspektive Prof. Dr. Thorsten Nikolaus (Bethesda Geriatrische Klinik, Ulm): Alt, aber ungebrochen: Prävention von Stürzen im höheren Lebensalter
Arbeitsgruppe I: Arbeit und Bildung im Alter Projektidee 1: Das demographiesensible Unternehmen Das Generationenministerium NRW schreibt einen Wettbewerb für mittelständische Unternehmen in der Region aus. Dabei soll es um die Entwicklung einer KMU-Strategie für das ideale demografiesensible Unternehmen gehen. Berücksichtigt werden sollen die verschiedenen Dimensionen des Demografischen Wandels (Alterung, Geburtenrückgang, Migration, Lebenslanges Lernen). Entwickeln Sie ein solches Unternehmen und überlegen Sie sich, wie man die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterschiedlicher Altersgruppen mit verschiedenen demografiefreundlichen Instrumenten unterstützen und fördern könnte. Projektidee 2 : Selbstorganisiertes Lernen in der Gemeinde Die Kommune K beschließt, sich für neue Bildungskonzepte zu öffnen. Diese sollen vor allem bürgerschaftliches Engagement und selbstorganisiertes Lernen stärken, um Kosten zu senken und gleichzeitig das soziale Kapital zu stützen. Dabei soll der Gedanke des intergenerativen Voneinander-Lernens im Vordergrund stehen. Entwickeln Sie für diese Kommune ein Konzept für intergeneratives und selbstorganisiertes Lernens. Überlegen Sie sich, welche Gruppen man auf welche Weise aktivieren könnte und wie man dabei von dem Erfahrungs- und Anwendungswissen der Bürgerinnen und Bürger profitieren könnte.
Arbeitsgruppe II:
Wohnen und Stadtentwicklung in alternden Gesellschaften
Projektidee 1: Das Dorf in der Stadt
In einem großen Altbauquartier in der Bochumer Innenstadt soll eine innovative
Wohnanlage entstehen, die in mehrfacher Hinsicht integrativ ist: Mehrere Generationen
und Lebensformen sowie Behinderte und Nicht-Behinderte sollen hier zukünftig
zusammen wohnen, leben und arbeiten. Erarbeiten Sie Ideen für Infrastruktur, Wohnraum
und Dienstleistungen für ein solches „Dorf in der Stadt“, das die Prinzipien der Urbanität
(Vielfalt der sozialen Gruppen und Lebensstile) mit den Prinzipien der Dorfgemeinschaft
(Nachbarschaftshilfe und sozialer Zusammenhalt) verknüpfen soll.
Projektidee 2: Ein Master-Plan für Kommune K
Die Prognosen zeigen, dass die Kommune K im Jahre 2020 von den Auswirkungen des
demographischen Wandels besonders stark betroffen sein wird. Deshalb wollen die
kommunalen Akteure einen langfristigen Master-Plan entwickeln, der die Stadt für die
Herausforderungen der Zukunft „fit“ machen soll. Erarbeiten Sie geeignete politische
ökonomische und soziale Instrumente für diesen Master-Plan, die in der Gegenwart
ansetzen, aber in der Zukunft ihre Wirkung entfalten. Auf welche Zielgruppen beziehen
sich diese Instrumente? Und welche Anreize sieht der Master-Plan vor, damit sich
Unternehmen, Verbände und wissenschaftliche Einrichtungen aktiv an der Umsetzung
beteiligen?Arbeitsgruppe III:
Gesundheitsförderung und Prävention
Projektidee 1: Gesünder leben tief im Westen
Die Kommunen des westlichen Ruhrgebiets planen, im Rahmen der
Gesundheitskonferenzen das Themenfeld "Gesundheit im Alter" zu bearbeiten. Dabei
werden vor allem Fragen von Gesundheitsförderung und Prävention im Mittelpunkt
stehen. Welche gesundheitspolitischen Aspekte sind hierbei von besonderer Relevanz,
welche konkreten Maßnahmen sind zu ergreifen und wie kann der Erfolg dieser
Maßnahmen gemessen und bewertet werden? Wie können dabei intergenerative
Fragestellungen berücksichtigt werden?
Projektidee 2: Angebotspalette von Wellness- und Fitnessanbietern
Zahlreiche Wellness-, Fitness- und Freizeiteinrichtungen aus dem Ruhrgebiet bemühen
sich verstärkt um die Zielgruppe der Generation 50+. Welche Angebote aus den
Bereichen Gesundheitsförderung und Prävention sind sinnvoll, um den Bedürfnissen
dieser Zielgruppe entsprechen? Wie kann sichergestellt werden, dass diese Angebote
und Dienstleistungen auch attraktiv für andere (jüngere) Zielgruppen sind? Entwerfen
Sie ein Design zur Erhebung von Kundenwünschen und -bedürfnissen für
Freizeitanbieter, die sich auf das Themenfeld Gesundheitsförderung und Prävention im
Alter spezialisieren möchten.Die Ideen der Arbeitsgruppen Arbeitsgruppe I: Arbeit und Bildung im Alter Das demographiesensible Unternehmen Das Generationenministerium NRW schreibt einen Wettbewerb für mittelständische Unternehmen in der Region aus. Dabei soll es um die Entwicklung einer KMU-Strategie für das ideale demografiesensible Unternehmen gehen. Berücksichtigt werden sollen die verschiedenen Dimensionen des Demografischen Wandels (Alterung, Geburtenrückgang, Migration, Lebenslanges Lernen). Entwickeln Sie ein solches Unternehmen und überlegen Sie sich, wie man die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterschiedlicher Altersgruppen mit verschiedenen demografiefreundlichen Instrumenten unterstützen und fördern könnte.
Die Ideen der Arbeitsgruppen Arbeitsgruppe II: Wohnen und Stadtentwicklung Das Dorf in der Stadt: In einem großen Altbauquartier in der Bochumer Innenstadt soll eine innovative Wohnanlage entstehen, die in mehrfacher Hinsicht integrativ ist: Mehrere Generationen und Lebensformen sowie Behinderte und Nicht-Behinderte sollen hier zukünftig zusammen wohnen, leben und arbeiten. Erarbeiten Sie Ideen für Infrastruktur, Wohnraum und Dienstleistungen für ein solches „Dorf in der Stadt“, das die Prinzipien der Urbanität (Vielfalt der sozialen Gruppen und Lebensstile) mit den Prinzipien der Dorfgemeinschaft (Nachbarschaftshilfe und sozialer Zusammenhalt) verknüpfen soll.
Die Ideen der Arbeitsgruppen Arbeitsgruppe III: Prävention und Gesundheitsförderung Gesünder leben tief im Westen: Die Kommunen des westlichen Ruhrgebiets planen, im Rahmen der Gesundheitskonferenzen das Themenfeld "Gesundheit im Alter" zu bearbeiten. Dabei werden vor allem Fragen von Gesundheitsförderung und Prävention im Mittelpunkt stehen. Welche gesundheitspolitischen Aspekte sind hierbei von besonderer Relevanz, welche konkreten Maßnahmen sind zu ergreifen und wie kann der Erfolg dieser Maßnahmen gemessen und bewertet werden? Wie können dabei intergenerative Fragestellungen berücksichtigt werden?
Gute Reise!
Sie können auch lesen
