Verzeichnis Testverfahren - Kurznamen Langnamen Autoren Testrezensionen - Psyndex
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Herausgeber
Leibniz-
Zentrum für
Psychologische
Information und
Dokumentation
(ZPID)
Verzeichnis
Testverfahren
Kurznamen
Langnamen
Autoren
Testrezensionen
26., aktualisierte Auflage
Stand: Januar 2020
Einführung
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Inhaltsbereichen
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Kurznamen
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Langnamen
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Autoren
Verzeichnis der TestrezensionenVerzeichnis psychologischer
und pädagogischer Testverfahren
aus dem Datenbanksegment
PSYNDEX Tests
Einführung
26., aktualisierte Auflage
Stand: Januar 2020
zusammengestellt von Manfred Eberwein
Zusammenfassung: Das Verzeichnis Testverfahren weist die bereits dokumentierten Verfahren im Datenbanksegment PSYN-
DEX Tests der Datenbank PSYNDEX nach, die vom ZPID und anderen Datenbankhosts online angeboten wird. Die Nachweise
umfassen Tests, Skalen, Fragebögen, apparative Testverfahren, Methoden der computergestützten Diagnostik und andere
diagnostische Verfahren aus allen Bereichen der Psychologie, psychiatrische Skalen und Methoden sowie pädagogische Ver-
fahren einschließlich Schulleistungstests; auch Adaptationen von amerikanischen, englischen und anderssprachigen Tests
sowie zahlreiche informelle Forschungsinstrumente sind enthalten. Die derzeit vorliegende 26., aktualisierte Auflage mit Stand
Januar 2020 benennt 7979 Testnachweise mit Test-Kurznamen (Testabkürzungen, Akronyme), Test-Langnamen (Titel eines
Tests oder Verfahrens), Autoren, Jahr der Publikation und Dokumentennummer bzw. 3245 Testrezensionen zu 1490 Testver-
fahren. Anhand der Dokumentennummern kann auf die zum Teil umfassenden Beschreibungen zurückgegriffen werden. Das
Testverzeichnis kann kostenfrei zum eigenen Gebrauch im PDF-Format heruntergeladen werden. - Inhalt: Einführung. (1) Test-
verzeichnis geordnet nach Inhaltsbereichen. (2) Testverzeichnis geordnet nach Kurznamen. (3) Testverzeichnis geordnet nach
Langnamen. (4) Testverzeichnis geordnet nach Autoren. (5) Verzeichnis der Testrezensionen. (M.E. - ZPID)
Abstract: The PSYNDEX database contains descriptions of tests, rating scales, questionnaires, interview methods, observation
methods, test apparatus, computer-assisted diagnosis measures, and other diagnostic instruments used in German-speaking
countries, covering all areas of psychology and education, as well as related disciplines such as medicine, psychiatry, and
business. It also contains descriptions of German-language adaptations of American and English tests, as well as tests in other
languages. In addition to published tests, unpublished research instruments are also documented. The German-language Ver-
zeichnis Testverfahren (Test Directory) provides test abbreviations, test names, test authors, year of publication, and record
number of test description in the PSYNDEX database for 7,979 psychological and educational tests in use in the German-
speaking countries (Germany, Austria, Switzerland, Luxembourg). It is structured in five sections. Part 1 organizes tests accord-
ing to the test categories used in the PSYNDEX database, part 2 lists test abbreviations alphabetically, part 3 lists test names
alphabetically, part 4 lists tests by test author(s), part 5 lists test reviews by test abbreviations alphabetically. (M.E. - ZPID)
Das Verzeichnis Testverfahren umfasst folgende Teile:
Einführung: .........................................................................................
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Inhaltsbereichen: ...............
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Kurznamen: .......................
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Langnamen: .......................
Verzeichnis Testverfahren geordnet nach Autoren: .............................
Verzeichnis der Testrezensionen: .......................................................
Zitiervorschlag für diesen Teil:
Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID). (Hrsg.). (2020). Verzeichnis Testverfahren.
Kurznamen. Langnamen. Autoren. Testrezensionen (26., aktualisierte Auflage). Trier: ZPID [Online im Internet, URL
Einführung: ; Stand: 31.1.2020].
Copyright 2020 by Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID), alle Rechte vorbehalten
Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID)
Universitätsring 15 Fon: +49 (0) 651 201-2877
54296 Trier Fax: +49 (0) 651 201-2071
Deutschland E-Mail: info@leibniz-psychology.org
Internet:
Mitglied der Leibniz GemeinschaftTestverzeichnis - Einführung 1
Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur 26., aktualisierten Auflage 2020 ................................................................... 2
Einführung.......................................................................................................................... 3
Der Aufbau des Verzeichnisses .................................................................................. 3
Die einzelnen Einträge ................................................................................................ 3
Die ausführlichen Testbeschreibungen ....................................................................... 3
Zugänge ...................................................................................................................... 4
Hinweise zur Suche in PSYNDEX Tests ..................................................................... 4
Vorteile der Nutzung von PSYNDEX Tests ................................................................. 5
Hinweise zum Gebrauch des Testverzeichnisses ....................................................... 6
Hinweise zum Gebrauch des Adobe Readers ............................................................. 6
Literatur ....................................................................................................................... 7
Kostenfreies Download ............................................................................................... 7
Weitere Informationsangebote .................................................................................... 7
Wichtige Lehrbücher zur Psychologischen und Pädagogischen Diagnostik................ 7
Wichtige gedruckte Testübersichten ........................................................................... 8
Hinweis in eigener Sache... ....................................................................................... 11
Anlage 1: PSYNDEX Tests-Klassifikationsschema (deutsch-englisch) ..................... 12
Anlage 2: Verzeichnis der im Testarchiv des ZPID verfügbaren Instrumente ........... 17
Testverzeichnis geordnet nach Inhaltsbereichen ........................................................ 23
Testverzeichnis geordnet nach Kurznamen ............................................................... 288
Testverzeichnis geordnet nach Langnamen .............................................................. 470
Testverzeichnis geordnet nach Autoren ..................................................................... 637
Verzeichnis der Testrezensionen ................................................................................ 959
ZPID 2020 1/1137Testverzeichnis - Einführung 2
Vorwort zur 26., aktualisierten Auflage 2020
Die Psychologische Diagnostik "erweist sich für die Gesellschaft als nützlich, weil sie mit diagnostischen Verfah-
ren und Strategien zur Beantwortung von praktischen Aufgaben beiträgt", z.B. in der Personalauswahl, bei Bil-
dungsstandmessungen, bei klinischen Interventionsplanungen, bei der Beurteilung des Rückfallrisikos von Straf-
tätern und der Glaubwürdigkeit von Zeugen, bei eignungsdiagnostischen Fragen im Rahmen der Verkehrstüch-
tigkeit usw. (Schmidt-Atzert, Kersting, Preckel, Westhoff & Ziegler, 2012, S. 168). Ziel des Datenbanksegments
PSYNDEX Tests (bis 2004: Datenbank PSYTKOM) ist es in diesem Zusammenhang, umfassende Informationen
über Testverfahren für den Bereich der psychologischen Testdiagnostik zur Verfügung zu stellen. Dazu werden in
den deutschsprachigen Ländern angewandte Tests, Skalen, Fragebögen, Interviewmethoden, Beobachtungsme-
thoden, apparative Testverfahren, Methoden der computergestützten Diagnostik und andere diagnostische In-
strumente aus allen Bereichen der Psychologie und der Pädagogik nach einem standardisierten Raster beschrieben
und bewertet. Dokumentiert werden nicht nur bereits in Testverlagen veröffentlichte Verfahren, sondern ebenso
veröffentlichte wie unveröffentlichte Forschungsinstrumente. Das Verzeichnis Testverfahren stellt sozusagen das
Substrat zum inzwischen kostenfrei zugänglichen Datenbanksegment PSYNDEX Tests dar, indem es alle darin
enthaltenen Verfahren geordnet auflistet.
Das "Verzeichnis psychologischer und pädagogischer Testverfahren aus der Datenbank PSYTKOM (Kurznamen
und Langnamen)" erschien erstmals 1992 und umfasste damals auf 120 Seiten 2382 in PSYTKOM (ab 2004: PSYN-
DEX Tests) dokumentierte Testverfahren mit einem Teil geordnet nach Kurznamen und einem Teil geordnet nach
Langnamen. In der 2., verbesserten und aktualisierten Auflage 1994 wurde ein Testverzeichnis geordnet nach
Inhaltsbereichen ergänzt, in der 7., aktualisierten und erweiterten Auflage 1999 ein Verzeichnis der Testrezensio-
nen. Seit der 8., aktualisierten Auflage 2001 wird auf eine Printversion verzichtet zugunsten einer elektronischen
Fassung des Verzeichnisses. In der 13. aktualisierten und erweiterten Auflage kam ein Autorenverzeichnis hinzu.
Die 14. aktualisierte und erweiterte Auflage wurde um eine englische Übersetzung der Inhaltsbereiche (Klassifika-
tion) erweitert (Anlage 1 zur Einführung), außerdem wurden erstmals alle Verfahren aus dem "Elektronischen
Testarchiv" des ZPID (aktueller Name: "Testarchiv") explizit aufgeführt, die der Forschung auf den Internetseiten
des ZPID als Service zur freien Verfügung angeboten werden (Anlage 2 zur Einführung). 2020 erscheint es nun in
der 26., aktualisierten Auflage.
Die jetzt aktuelle Auflage mit insgesamt 7979 Testnamen (25., aktualisierte Auflage in 2018: 7757 Testnamen) soll
in erster Linie einen schnellen Überblick über die bereits vorhandenen Testnachweise liefern. Dazu kommen im
Verzeichnis Testrezensionen xxxx entsprechende bibliographische Nachweise zu xxxx Testverfahren. Es bietet
damit sowohl die Möglichkeit, in der Datenbank PSYNDEX nach Testinformationen zu suchen, als auch mittels
der Rezensionen weitere Informationsquellen zu spezifischen Testverfahren zu erschließen. Abgesehen von den
angesprochenen Erweiterungen und vom vergrößerten Umfang, der die tägliche Dokumentationsarbeit wider-
spiegelt, finden sich nur kleinere Änderungen des Layouts im Vergleich zur Ausgabe des Vorjahres.
ZPID 2020 2/1137Testverzeichnis - Einführung 3
Einführung
Der Aufbau des Verzeichnisses der Literatur und selbst von den Testautoren nicht
Das Verzeichnis gliedert sich in folgende Teile: immer in eindeutiger Weise gehandhabt. Falls daher
1. TESTVERZEICHNIS GEORDNET NACH eine Suche nach einem Kurznamen nicht fündig wird,
INHALTSBEREICHEN empfiehlt sich eine Suche bei den Langnamen. Für den
Teil (1) zeigt die inhaltliche Aufgliederung der Test- Denver Entwicklungstest (in PSYNDEX Tests abge-
Dokumentation in Sachgebiete. Grundlage hierfür ist kürzt mit DET) lassen sich beispielsweise folgende
die Vergabe von maximal zwei inhaltlichen Klassifika- Abkürzungen bzw. Testbezeichnungen in der Literatur
toren oder Sachgebietsbezeichnungen pro Dokument finden:
eines eigens für das Datenbanksegment PSYNDEX DEST - Denver-Entwicklungs-Suchtest
Tests (früher: PSYTKOM) konzipierten Klassifikations- DES - Denver-Entwicklungsskalen
systems, das 1998 überarbeitet und erweitert wurde. In Denver-Test
2010 wurde auf ein sechsstelliges System umgestellt, Denver-Skalen
ohne die hierarchische Struktur der Testklassifikation Denver Suchtest
zu verändern. Diese Sachgebiete stellen als kontrollier- Außerdem ist bei der Suche in diesem Verzeichnis auf
tes Vokabular neben den Thesaurusbegriffen der Ame- die alphabetische Sortierung zu achten, die aufgrund
rican Psychological Association (American Psychologi- des Umfangs nur maschinell durchgeführt werden
cal Association, 2007) und den PSYNDEX Terms als kann. Hinweise zur verwendeten Sortierreihenfolge
deren deutsches Pendant (ZPID, 2016) eine wesentliche finden sich jeweils am Beginn der einzelnen Abschnit-
Suchhilfe dar (z.B. bei der Suche nach "Klinische Tests te.
zu Depressivität"). In Anlage 1 zur Einführung wird Der Zusatz "Info" weist darauf hin, dass neben dem
eine englische Übersetzung der Inhaltsbereiche (Klassi- Titel bibliographische Angaben nachgewiesen werden
fikation) aufgeführt. und eine Verschlagwortung erfolgte, der Zusatz
2. TESTVERZEICHNIS GEORDNET NACH "Abstract" weist auf die in der Datenbank zu findende
KURZNAMEN Kurzbeschreibung des Verfahrens in Form eines knap-
Im Teil (2) sind die Dokumente nach Kurznamen in pen Abstracts hin. Der Zusatz "Review" kennzeichnet
der Art eines Registers für die Datenbank alphabetisch die vollständige und ausführliche Beschreibung eines
angeordnet. Der Kurzname stellt die übliche Abkür- Verfahrens in PSYNDEX Tests.
zung des Verfahrenstitels dar oder eine naheliegende Nachdem in der Frühzeit der Datenbank PSYTKOM
Abkürzung. aufgrund der Beschränkungen des benutzten DIMDI-
3. TESTVERZEICHNIS GEORDNET NACH Erfassungssystems Umlaute nur in Ersatzdarstellun-
LANGNAMEN gen gespeichert werden konnten, wird seit einiger Zeit
Im Teil (3) sind die Dokumente nach Langnamen (den wieder eine Rückumstellung von den Ersatzdarstel-
ausgeschriebenen Testnamen) alphabetisch angeord- lungen auf die deutschen Originalumlaute vollzogen.
net. Dies führt im Moment noch dazu, dass Autorennamen
4. VERZEICHNIS GEORDNET NACH z.T. mit den richtigen Umlauten, z.T. mit Ersatzdarstel-
AUTOREN lungen aufgeführt sind. Testtitel in Großbuchstaben
Im Teil (4) sind die Dokumente nach den Autoren weisen auf ältere Dokumente hin, da diese Darstellung
alphabetisch angeordnet. Aufgeführt sind alle in der seinerzeit die einzige Möglichkeit der Textauszeich-
Referenzquelle genannten Autoren eines Verfahrens. nung war.
5. VERZEICHNIS DER TESTREZENSIONEN Die ausführlichen Testbeschreibungen
Als Teil (5) ist ein Verzeichnis von Testrezensionen
Zum überwiegenden Teil der hier aufgeführten Test-
enthalten. Seit 1998 werden in der Datenbank Testre-
namen stehen im Datenbanksegment PSYNDEX Tests
zensionen als bibliographische Angaben nachgewiesen
kurze bis sehr ausführliche Beschreibungen bereit
(siehe auch Eberwein, 1999).
("Review" im Titel). Diese 3763 "vollständigen" Be-
Die einzelnen Einträge schreibungen enthalten auf ca. 3 bis 10 Druckseiten (ca.
Angegeben sind für alle Nachweise die Testkurzna- 10-25 kB unformatierter Text) nach einem einheitlichen
men (Testabkürzungen, Akronyme), Testlangnamen Beschreibungsraster Angaben über Testkonzept und
(der vollständige "Titel" eines Tests oder Verfahrens), Testkonstruktion, fassen Untersuchungen über Testgü-
die Autoren der Bezugspublikation, das Veröffentli- tekriterien zusammen, geben Einblick in Durchfüh-
chungsjahr (in runden Klammern) und die Dokumen- rungs- und Auswertungsmodalitäten, nennen Anwen-
tennummer [ND, Number of Document, in eckigen dungsmöglichkeiten des Verfahrens und enden mit
Klammern am rechten Seitenrand]. Abkürzungen von einer kritischen Bewertung sowie der zitierten Litera-
Testverfahren und auch die Testlangnamen werden in tur. Bei einem Teil der Dokumente sind alle Items auf-
ZPID 2020 3/1137Testverzeichnis - Einführung 4
geführt. Neben diesen teils sehr umfangreichen Ver- • in der EBSCOhost-Version "PSYNDEX: Literature
fahrensbeschreibungen, die von den Mitarbeitern des and Audiovisual Media with PSYNDEX Tests"
früheren Projekts Testkompendium an der Universität mit der Such-formulierung AN pt9000028 ("AN"
Regensburg, durch Mitarbeiter der ZPID oder durch bedeutet: im Feld "Accession Number");
die Testautoren selbst erstellt wurden, sind im Daten- • in der Online-Version (ProfiSuche) des Daten-
banksegment PSYNDEX Tests insgesamt 344 Verfah- banksegments PSYNDEX Tests (Datenbankkürzel
ren in einer Kurzbeschreibung nachgewiesen "PSYT") bei Genios nach Auswahl von PSYNDEX
("Abstract" im Titel) sowie 3872 Verfahren mit biblio- Psychologische Testverfahren mit der Suchfor-
graphischen Angaben und Verschlagwortung enthal- mulierung 9000028 im Feld "Überall" (d.h. im ge-
ten ("Info" im Titel). Die Datenbank enthält aktuell samten Text der Datenbank wird nach "9000028"
7979 Testnachweise (Januar 2020). gesucht).
Zugänge Hinweise zur Suche in PSYNDEX Tests
PSYNDEX ist die Datenbank der psychologischen Hier sollen knappe Suchtipps für die Suche nach Tests
Literatur und Testverfahren aus den deutschsprachi- in PubPsych gegeben werden, dem Suchportal für
gen Ländern sowie psychologisch relevanter audiovi- internationale Psychologie-Publikationen, das von
sueller Medien und Interventionsprogramme. Bei ver- jedem kostenfrei auf www.pubpsych.de genutzt wer-
schiedenen Anbietern wird die Datenbank unter fol- den kann.
genden Namen angeboten:
Allgemeine Suchtipps zu PubPsych finden sich unter
Anbieter Bezeichnung und Adresse der URL:
ZPID PubPsych
Bitte achten Sie immer darauf, in der Ergebnistabelle
Ovid PSYNDEXplus Tests Database folgenden Filter anzugeben:
lokales Bibliotheksportal oder Publikationstyp [+]
"TEST/Questionnaire"
EBSCO PSYNDEX: Literature and Tests oder in der Suchzeile: DT="TEST/Questionnaire"
lokales Bibliotheksportal oder Suchbegriffe können mit AND kombiniert und auch
geklammert werden (siehe in der Online-Hilfe).
Genios PSYNDEX Psychologische
Testverfahren Suche nach Suchformulierung in PubPsych
Dokumentennummer aus dem
spezifischem
Testverzeichnis:
Test
Hinweis: aktuelle Zugänge finden sich online unter der URL: "9006629"
normierten
CT="Test Norms"
Um auf die im Datenbanksegment PSYNDEX Tests Verfahren
gesammelten Informationen zugreifen zu können,
genügt es, die Dokumentennummern auf der jeweili- "lizenzfreien"
"Open Access"
gen Datenbanksuchoberfläche in der entsprechenden Verfahren
Suchsprache einzugeben. Ist z.B. der Aggressions-Tat
(A-TAT) von Kornadt (1982) aus dem Bereich "Persön- Verfahren aus
lichkeitstests zur Aggression" von Interesse, kann die dem Testar- "Testarchiv"
vollständige Beschreibung des Verfahrens mittels der chiv des ZPID
in eckigen Klammern angegebenen Dokumenten-
nummer [9000028] gefunden werden, wobei die ge- spezifischem
siehe Erweiterte Suche
naue Suchformulierung von der Datenbankoberfläche Autor
abhängt:
• unter der ZPID-eigenen Oberfläche PubPsych siehe Erweiterte Suche
Publikationsjahr
mit der Suchfor- Filter "Erscheinungsjahr [+]"
mulierung "9000028"; über den Link "PSYNDEX
Tests Zusatzinformationen" erhält man die voll- Sachgebiet aus
Sachgebiet eingeben:
ständige Testbeschreibung bzw. die sonst vor- dem Ver-
"Klinische Tests zu Depressivität"
handenen Informationen; zeichnis
• in der Ovid-Version "PSYNDEXplus Tests Data-
base" mit der Suchformulierung 9000028.an. Bitte wählen Sie bei der Ausgabe der verfügbaren Da-
(".an." bedeutet: im Feld "Accession Number"); ten aus der Datenbank PSYNDEX Tests unter folgen-
ZPID 2020 4/1137Testverzeichnis - Einführung 5
den Formaten: hingewiesen, die neue Aspekte zu einem Verfahren
• Vollansicht erhellen.
• PSYNDEX Tests Zusatzinformationen Objektiv sind die in PSYNDEX Tests enthaltenen In-
Am besten: einfach ausprobieren...! formationen, weil nicht das Verkaufsinteresse eines
Verlags hinter den mitgeteilten Informationen steckt,
Vorteile der Nutzung von PSYNDEX
sondern das Bedürfnis, der Fachöffentlichkeit unver-
Tests zerrte Informationen wiederzugeben und so zu einer
Das Datenbanksegment PSYNDEX Tests bietet dem qualitativen Verbesserung der Psychodiagnostik in
Forscher, Testanwender oder Studenten aufgrund den deutschsprachigen Ländern beizutragen. So wird
seines Umfangs und durch die datenbankbezogene nicht das Publikationsjahr überhaupt verschwiegen
Aufbereitung die folgenden Vorteile: (wie in manchen Katalogen) oder ein dubioses »In 2.
Sie nutzen die umfassendste Dokumentation von Test- Auflage seit 1993 lieferbar« mitgeteilt (wobei die erste
verfahren im deutschsprachigen Raum! Auflage möglicherweise aus dem Jahre 1965 stammt
Die Datenbank enthält die umfangreichste Dokumen- und die Neuauflage am Verfahren nichts Substanziel-
tation von in den deutschsprachigen Ländern entwi- les geändert hat), sondern die Entwicklung eines Ver-
ckelten und angewandten Testverfahren und geht fahrens wird nachvollziehbar und ungeschminkt dar-
hinsichtlich der Zahl der dokumentierten Verfahren gestellt.
weit über das hinaus, was bisher im deutschsprachigen Sie gewinnen einen schnellen Einblick in die wichtigs-
Raum in Testkatalogen zu finden ist oder an diagnosti- ten Aspekte der gefundenen Testverfahren!
schen Kompendien herausgegeben wurde. Aktuell Kurzbeschreibungen (»PSYNDEX Tests Abstract«)
(Dezember 2018) enthält PSYNDEX Tests 7757 Test- informieren bei Forschungsinstrumenten in knapper
nachweise. Dabei handelt es sich um vollständige Ver- Form über Anwendungsalter, Durchführungszeit,
fahrensbeschreibungen, Kurzbeschreibungen sowie Anwendungsmöglichkeiten, Aufbau, Grundlagen und
Nachweise mit bibliographischen Angaben und Ver- empirische Überprüfungen. Kurznachweise (»PSYN-
schlagwortung. DEX Tests Info«) liefern Basisinformationen zu den
PSYNDEX Tests wird ständig erweitert und aktuali- bibliografischen Quellen und der Bezugsquelle sowie
siert. Jährlich werden zu zwei Updateterminen bis zu eine präzise und umfassende Verschlagwortung. Die
50 neue vollständige Testbeschreibungen aufgenom- vollständigen Beschreibungen (»PSYNDEX Tests Re-
men, ca. 100-200 Testverfahren neu nachgewiesen bzw. view«) enthalten neben der ausführlichen Darstellung
bezüglich der enthaltenen Informationen aktualisiert eine Zusammenfassung mit den wichtigsten Daten zu
und auf den neuesten Stand gebracht. Gedruckte einem Testverfahren. Durch die datenbankmäßige
Kompendien sind hingegen bestenfalls bis zum Zeit- Aufbereitung können Sie überdies selbst entscheiden,
punkt der Drucklegung aktuell und veralten ziemlich welche Informationen für Sie interessant sind und
rasch. Ihnen dargeboten werden sollen.
Sie finden umfassende, aktuelle und objektive Informa- Sie suchen unter einer nutzeroptimierten Datenbanko-
tionen zu Testverfahren! berfläche!
Umfassend sind die in PSYNDEX Tests enthaltenen Recherchen in Datenbanken sparen allgemein Zeit,
Informationen, weil zumindest die vollständigen Test- erzielen eine höhere Ausbeute und liefern präzisere
beschreibungen detaillierte Auskünfte über alle we- Ergebnisse als konventionelle Bibliotheksrecherchen.
sentlichen Aspekte eines Testverfahrens geben. Bei Die Suchoberflächen bei unseren Datenbankhosts
einem Teil der Dokumente sind alle Items aufgeführt. wurden darüber hinaus auf die Bedürfnisse der Nutzer
In den Beschreibungen wird in der Regel über das hin optimiert und bewähren sich tagtäglich bei einer
Testmanual oder die Bezugspublikation hinausgehen- Vielzahl von kommerziellen und nicht kommerziellen
de Forschungsliteratur berücksichtigt, die im Doku- Datenbanken. Möglich sind natürlich logische Ver-
mentationsprozess des ZPID (z.B. im Rahmen des knüpfungen von Suchbegriffen (AND, OR, NOT),
Datenbanksegments PSYNDEX Literatur) aufgefunden Freitextsuchen, aber auch Suchen mit kontrolliertem
wurde oder im WWW allgemein zur Verfügung steht. Vokabular (Thesaurus, Indexierungsfelder und -
Nachgewiesen werden auch fremdsprachige Fassun- begriffe), Suchen mit hierarchischen Begriffen (Up-,
gen und Testrezensionen. Down- und Tree-Suchen), Suchen nach relevanten
Aktuell sind die in PSYNDEX Tests enthaltenen Infor- Schlagworten (Extract-Suchen), feldbezogene Suchen
mationen, weil auch nach Redaktionsschluss der Be- (im theoretischen Hintergrund, Testkonzept, den An-
schreibungen wichtige Informationen aufgenommen wendungsmöglichkeiten usw.). Die Ergebnisse werden
und weitergegeben werden. So wird auf neue Aufla- in Sekundenbruchteilen am Bildschirm angezeigt und
gen hingewiesen (die nicht unbedingt am Gehalt eines können ausgedruckt oder gespeichert werden. Bei
Verfahrens etwas ändern müssen), Autorenadressen Vorliegen der technischen Voraussetzungen können
werden fortlaufend aktualisiert und unter »Wichtige Sie direkt aus dem Datenbanksegment zu den angege-
neuere Publikationen« wird auf Veröffentlichungen benen Internetseiten springen.
ZPID 2020 5/1137Testverzeichnis - Einführung 6
...und PSYNDEX Tests ist nur der Einstieg zu vielfälti- Datenbank lässt sich aber kontinuierlich auf einem
gen weiteren psychodiagnostischen Informationen! aktuellen Stand halten und bietet aufgrund der techni-
PSYNDEX Tests sammelt nicht nur vorhandene Infor- schen Gegebenheiten Suchmöglichkeiten, die in einem
mationen aus dem Testbereich, PSYNDEX Tests stellt gedruckten Kompendium oder anderen Printproduk-
auch ein Organ dar, in dem Testautoren im Rahmen ten einfach nicht machbar sind.
der Datenbankvorgaben ihre Testneuentwicklungen
Hinweise zum Gebrauch des Testver-
(Forschungsinstrumente, Übersetzungen ins Deutsche,
Evaluationsverfahren) publizieren und bekannt ma-
zeichnisses
chen können. Die Instrumente können parallel auch im Gegenüber einer gedruckten Version hat die hier vor-
Testarchiv der ZPID unter einer Open-Access-Lizenz liegende Datei verschiedene Vorteile:
verfügbar gemacht werden. Schließlich finden sich • Das Testverzeichnis kann über das Internet allen
noch weitere Informationen aus dem Dunstkreis der Interessierten kostenlos angeboten werden.
Testdokumentation, die im Rahmen der Dokumentati- • Das Verzeichnis kann online im Internet genutzt
onsarbeit gesammelt wurden und der Fachöffentlich- werden oder es kann in seinen Teilen auf den ei-
keit kostenlos zur Verfügung gestellt werden (Testan- genen PC heruntergeladen und offline verwendet
bieter, Testotheken und Testbibliotheken, testbezogene werden.
Links im "PsychLinker"). • In der Verzeichnisdatei bzw. den Verzeichnisda-
Fazit teien kann hin- und her geblättert werden wie in
PSYNDEX Tests stellt wesentliche Informationen für einem Buch, ...
Testanwender zur Verfügung, die vom Umfang und • ... darüber hinaus kann aber die gesamte umfang-
von der elektronischen Aufbereitung her im deutschen reiche Liste mit der PDF-Suchfunktion gezielt
Sprachraum als konkurrenzlos betrachtet werden kön- nach einem bestimmten Namen oder Begriff ab-
nen. Während der Bereich der publizierten Verfahren gesucht werden.
nahezu vollständig abgedeckt ist (und so auch für • Gleichzeitig ist das Verzeichnis als Druckversion
historische Analysen genutzt werden kann - siehe aufbereitet: Die einzelnen Teile inklusive der Ein-
Eberwein, Schui & Krampen, 2006), gibt es (natürlich) führung können als Suchhilfe (z.B. für eine Testo-
Lücken bei den Forschungsinstrumenten. Diese sind thek oder Testbibliothek) ausgedruckt und ge-
oft nur einem sehr eingeschränkten Personenkreis trennt gebunden werden und/oder alle Teile zu-
bekannt, kursieren als unveröffentlichte Manuskripte sammen bilden ein hochwertiges Nachschlage-
oder unveröffentlichte Forschungsberichte oder sie werk (mit fortlaufender Nummerierung sowohl
werden in den publizierten Forschungsarbeiten nicht der einzelnen Teile wie auch des Gesamtwerks).
explizit dokumentiert. Einmal ist so die Kenntnis über Wird die erste Seite jeder Datei auf (farbigen)
diese Verfahren sehr eingeschränkt, zum anderen sind Karton ausgedruckt, kann diese als Deckblatt
sie für mögliche Interessenten nur sehr schwer oder fungieren (falls die einzelnen Teile separat ge-
überhaupt nicht erreichbar. Gerade für sie wäre der bunden werden) oder als Trennblatt zwischen
Nachweis in PSYNDEX Tests bedeutsam. den einzelnen Teilen (falls die Teile als Gesamt-
Soweit also ein Zugang zu PSYNDEX Tests über den verzeichnis gebunden werden). Die Seitennum-
Arbeitsplatz, eine Bibliothek oder das Individualange- merierung bezieht sich dabei sowohl auf das je-
bot des ZPID möglich ist, sollte in keinem Fall bei der weilige Verzeichnis (oben rechts) als auch auf das
Suche nach Testverfahren auf eine Recherche in Gesamtverzeichnis (unten rechts).
PSYNDEX Tests verzichtet werden, sei es, um eine Die zusätzliche benötigte Software, der Adobe Reader,
Auswahl aus den nachgewiesenen Verfahren anhand steht kostenlos im Internet zur Verfügung. Weitere
objektiver Informationen treffen zu können, oder sei Informationen über Inhalt und Anwendungsmöglich-
es, um zu überprüfen, ob nicht bisher noch unbekannte keiten von PSYNDEX Tests können bei Eberwein
oder neuere Verfahren in dem jeweils interessierenden (1998) nachgelesen werden.
Bereich hinzugekommen sind. Gerade die Verknüp- Hinweise zum Gebrauch des Adobe
fung mit Testrezensionen gibt den Beschreibungen in
Readers
PSYNDEX Tests noch eine neue Qualität, da damit der
bisher schon angesammelte Fundus von kritischen Für das PDF-Format benötigen Sie den Adobe Acrobat
Reader DC, um diese Dateien lesen, drucken bzw. spei-
Bewertungen kompetenter Fachleute in die Auswahl
mit einbezogen werden kann. Die Suche über eine
chern zu können. Sofern Sie über keinen Reader verfü-
Datenbank mag für Personen ohne tiefergehende Er- gen, können Sie die aktuelle Version der Software von
Adobe Systems Software Ireland Limited kostenfrei
fahrungen mit Computern zunächst ungewohnt sein,
downloaden:
es fehlen die »Vorteile von solide gebundenem Papier -
halt einem Buch, in dem man 'schnüffeln' und querle-
sen kann, das irgendwie doch realer ist als eine Daten-
Inzwischen liegen auch zahlreiche andere Programme
bank aus Bits und Bytes« (Krampen, 1997, S. 801). Eine
vor, um PDF-Dateien zu öffnen - siehe auch:
ZPID 2020 6/1137Testverzeichnis - Einführung 7
Weitere Informationsangebote
Literatur Das Datenbanksegment PSYNDEX Tests sammelt
nicht nur vorhandene Informationen aus dem Testbe-
American Psychological Association. (Ed.). (2007).
reich, sondern es stellt auch eine Plattform bereit, auf
Thesaurus of Psychological Index Terms (11th ed.).
der Testautoren ihre Testneuentwicklungen (For-
Washington: American Psychological Association.
schungsinstrumente, Übersetzungen ins Deutsche,
Eberwein, M. (1998). PSYTKOM - Möglichkeiten der
Evaluationsverfahren) publizieren und zugänglich
Suche nach Testverfahren via Datenbank. Zeitschrift
machen können. Die Instrumente können parallel dazu
für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 19 (4),
im Testarchiv des ZPID verfügbar gemacht werden (in
258-267.
Anlage 2 steht ein aktuelles Verzeichnis der dort ver-
Eberwein, M. (1999). Verzeichnis der Testrezensionen.
fügbaren Instrumente bereit). Neben dem Testarchiv
Aktualisierte Bibliographie bisher erschienener
sind über die Homepage des ZPID
Testrezensionen. Report Psychologie, 24 (8/9), 565-
594.
weitere Informationen aus dem Umfeld der Testdo-
Eberwein, M., Schui, G. & Krampen, G. (2006). Zur
kumentation zugänglich und stehen so der Fachöffent-
Entwicklung deutschsprachiger Testverfahren in
lichkeit und allen Interessierten kostenfrei zur Verfü-
der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts. Diagnostica, 52
gung.
(4), 199-207.
Verzeichnisse und Dokumente:
Krampen, G. (1997). Brickenkamp, R. (Hrsg.). Hand-
• Verzeichnis der Testanbieter
buch psychologischer und pädagogischer Tests.
• Verzeichnis der Testotheken und Testbibliothe-
Zweite, vollständig überarbeitete und erweiterte
ken
Auflage (Buchrezension). Report Psychologie, 22 (10),
• Internationale Richtlinien für die Testanwendung
S. 801.
Blogs:
Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und
• Aktuelle Online-Untersuchungen in der Psycho-
Dokumentation (ZPID). (Hrsg.). (1992-2018). Ver-
logie
zeichnis Testverfahren. Kurznamen. Langnamen. Auto-
• Neuzugänge Tests und Bücher aus der Testdiag-
ren. Testrezensionen (zusammengestellt von Manf-
nostik
red Eberwein; derzeit 25., aktualisierte Auflage
Testinformationen aus dem Linkkatalog
2018). Trier: ZPID.
"PsychLinker" des ZPID:
Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und
• Fachgruppen und -gesellschaften
Dokumentation (ZPID). (Hrsg.). (2016). PSYNDEX
• Forschungsinstitute
Terms: Deskriptoren/Subject Terms zur Datenbank
• Online-Publikationen
PSYNDEX (Lit & AV, Tests) (10., aktualisierte Auf-
• Online-Tests
lage). Trier: ZPID. Online im Internet, URL:
• Online-Untersuchungen
(Stand: 1.12.2018)
• Testdiagnostische Zeitschriften
Schmidt-Atzert, L., Kersting, M., Preckel, F., Westhoff,
• Testkompendien
K. & Ziegler, M. (2012). Zum Stand der Psychologi-
• Testverfahren
schen Diagnostik. Psychologische Rundschau, 63 (3),
• Sonstige Testinformationen
167-174.
Wichtige Lehrbücher zur Psychologi-
Kostenfreies Download
schen und Pädagogischen Diagnostik
• Einführung
Beauducel, A. & Leue, A. (2014). Psychologische Diag-
nostik. Göttingen: Hogrefe.
• Testverzeichnis geordnet nach Inhaltsbereichen
Fisseni, H.-J. (2004). Lehrbuch der psychologischen Diag-
nostik (3., überarbeitete und erweiterte Auflage).
• Testverzeichnis geordnet nach Kurznamen
Göttingen: Hogrefe.
Jürgens, E. & Lissmann, U. (2015). Pädagogische Diag-
• Testverzeichnis geordnet nach Langnamen
nostik. Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurtei-
lung in der Schule. Weinheim: Beltz.
• Testverzeichnis geordnet nach Autoren
Krohne, H. W. & Hock, M. (2015). Psychologische Diag-
nostik. Grundlagen und Anwendungsfelder (2., überar-
• Verzeichnis der Testrezensionen
beitete und aktualisierte Auflage). Stuttgart: Kohl-
hammer.
Kubinger, K.D. (2009). Psychologische Diagnostik: Theorie
und Praxis psychologischen Diagnostizierens (2., über-
ZPID 2020 7/1137Testverzeichnis - Einführung 8
arbeitete und erweiterte Auflage). Göttingen: Ho- Bös, K. (Hrsg.). (2017). Handbuch Motorische Tests.
grefe. Sportmotorische Tests, motorische Funktionstests, Fra-
Petermann, F. & Eid, M. (Hrsg.). (2006). Handbuch der gebogen zur körperlich-sportlichen Aktivität und sport-
Psychologischen Diagnostik. Göttingen: Hogrefe. psychologische Diagnoseverfahren (3. überarbeitete
Pospeschill, M. & Spinath, F.M. (2009). Psychologische und erweiterte Auflage). Göttingen: Hogrefe.
Diagnostik. Stuttgart: UTB. Borchert, J., Knopf-Jerchow, H. & Dahbashi, A. (1991).
Rentzsch, K. & Schütz, A. (2009). Psychologische Diag- Testdiagnostische Verfahren in Vor-, Sonder- und Re-
nostik: Grundlagen und Anwendungsperspektiven. gelschulen. Ein kritisches Handbuch für Praktiker. Hei-
Stuttgart: Kohlhammer. delberg: Asanger.
Schmidt-Atzert, L. & Amelang, M. (2012). Psychologi- Brähler, E., Holling, H., Leutner, D. & Petermann, F.
sche Diagnostik (5., vollständig überarbeitete und (Hrsg.). (2002). Brickenkamp Handbuch psychologi-
erweiterte Auflage). Heidelberg: Springer. scher und pädagogischer Tests. Band 1 und Band 2 (3.,
Schmitt, M. & Gerstenberg, F. (2014). Psychologische vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage).
Diagnostik kompakt. Weinheim: Beltz. Göttingen: Hogrefe.
Stemmler, G. & Margraf-Stiksrud, J. (2015). Lehrbuch Brähler, E. Schuhmacher, J. & Strauß, B. (Hrsg.). (2002).
Psychologische Diagnostik. Bern: Huber. Diagnostische Verfahren in der Psychotherapie. Göttin-
Stieglitz, R.-D. & Freyberger, H. J. (Hrsg.). (2017). Di- gen: Hogrefe.
agnostik in der Psychotherapie. Ein Praxisleitfaden. Brickenkamp, R. (Hrsg.). (1997). Handbuch psychologi-
Stuttgart: Kohlhammer. scher und pädagogischer Tests (2., vollständig überar-
Westermann, R. (2017). Methoden psychologischer For- beitete und erweiterte Auflage). Göttingen: Hogre-
schung und Evaluation. Grundlagen. Stuttgart: Kohl- fe.
hammer. Büsching, G, Hilfiker, R., Mangold, F., Messmer, G.,
Ziegler, M. & Bühner, M. (2012). Einführung in die Psy- van Oort, E., Schädler, S., Schefer, M., Schenker, M.,
chologische Diagnostik. Wiesbaden: VS Verlag. Wettstein, M. & Van Wittenberge, P. (2009). Assess-
ments in der Rehabilitation. Band 3: Kardiologie und
Wichtige gedruckte Testübersichten
Pneumologie. Bern: Huber.
Neben dem ZPID gibt es weitere Personen und Initia- Cierpka, M. (Hrsg.). (1996). Handbuch der Familiendiag-
tiven, die der Fachöffentlichkeit zum Teil ausführliche nostik. Berlin: Springer.
Informationen über Tests anbieten und so zu einer Collegium Internationale Psychiatriae Scalarum
qualitativen Verbesserung der Psychodiagnostik in (CIPS). (Hrsg.). (2005). Internationale Skalen für Psy-
den deutschsprachigen Ländern beitragen wollen. In chiatrie (5., vollständig überarbeitete und erweiterte
der folgenden Aufstellung sind wichtige gedruckte Auflage). Göttingen: Beltz.
Übersichten der letzten Jahre (in subjektiver Auswahl) Deegener, G. & Körner, W. (2006). Risikoerfassung bei
aufgelistet. Kindesmisshandlung und Vernachlässigung. Theorie,
Barkmann, C., Schulte-Markwort, M. & Brähler, E. Praxis, Materialien. Lengerich: Pabst.
(Hrsg.). (2011). Klinisch-psychiatrische Ratingskalen Dohrenbusch, R. (2015). Psychologische Mess- und Test-
für das Kindes- und Jugendalter. Göttingen: Hogrefe. verfahren für die Begutachtung im Sozial-, Zivil- und
Bengel, J., Wirtz, M. & Zwingmann, C. (2008). Diagnos- Verwaltungsrecht. Übersicht und Anwendung. Frank-
tische Verfahren in der Rehabilitation. Göttingen: Ho- furt: Referenz-Verlag.
grefe. Dunckel, H. (Hrsg.). (1999). Handbuch psychologischer
Berth, H. & Balck, F. (Hrsg.). (2003). Psychologische Tests Arbeitsanalyseverfahren. Zürich: vdf, Hochschulver-
für Mediziner. Heidelberg: Springer. lag an der ETH Zürich.
Beudels, W., Haderlein, R. & Herzog, S. (Hrsg). (2012). Erpenbeck, J. & Rosenstiel, L.v. (Hrsg.). (2007). Hand-
Beobachtungsverfahren in Kindertageseinrichtungen. buch Kompetenzmessung. Erkennen, verstehen und be-
Dortmund: Borgmann Media. werten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogi-
Beushausen, U. (2007). Testhandbuch Sprache. Diagnos- schen und psychologischen Praxis (2., überarbeitete
tikverfahren in Logopädie und Sprachtherapie. Bern: und erweiterte Auflage). Stuttgart: Schäffer-
Huber. Poeschel.
Biefang, S., Potthoff, P. & Schliehe, F. (Hrsg.). (1999). Esser, G. Hasselhorn, M. & Schneider, W. (Hrsg.).
Assessmentverfahren für die Rehabilitation. Göttingen: (2015). Diagnostik im Vorschulalter (Reihe: Tests und
Verlag für Angewandte Psychologie. Trends, Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen
Bös, K. (Hrsg.). (2001). Handbuch Motorische Tests. Diagnostik, N.F., Band 13). Göttingen: Hogrefe.
Sportmotorische Tests, motorische Funktionstests, Fra- Esser, G. & Petermann, F. (2010). Entwicklungsdiagnos-
gebogen zur körperlich-sportlichen Aktivität und sport- tik (Kompendien Psychologische Diagnostik, Band
psychologische Diagnoseverfahren (2., vollständig 13). Göttingen: Hogrefe.
überarbeitete und erweiterte Auflage). Göttingen: Fahrenberg, J. & Myrtek, M. (Eds.). (1996). Ambulatory
Hogrefe. assessment. Computer-assisted psychological and psy-
ZPID 2020 8/1137Testverzeichnis - Einführung 9
chophysiological methods in monitoring and field stud- Begabtenförderung und Begabungsforschung
ies. Seattle: Hogrefe & Huber. (ÖZBF).
Geue, K., Strauß, B., Brähler, E. (Hrsg.). (2016). Diag- Kipman, U. & Fritz, A. (2014). Psychologische Diagnostik
nostische Verfahren in der Psychotherapie (3., überar- von Aufmerksamkeits- und Konzentrationsfähigkeit im
beitete und erweitere Auflage) [Diagnostik für Kli- Kindergarten- und Schulalter. Salzburg: Österreichi-
nik und Praxis Band 1]. Göttingen: Hogrefe. sches Zentrum für Begabtenförderung und Bega-
Görtz-Dorten, A., Döpfner, M. & Steinhausen, H.-C. bungsforschung (ÖZBF).
(2019). KIDS 4 - Aggressiv-dissoziale Verhaltensstö- Kipman, U., Kohlböck, G. & Weilguny, W. (2012). Psy-
rungen. Göttingen: Hogrefe. chologische Testverfahren zur Messung intellektueller
Grubitzsch, S. (Hrsg.). (1999). Testtheorie - Testpraxis. Begabung. Salzburg: Österreichisches Zentrum für
Psychologische Tests und Prüfverfahren im kritischen Begabtenförderung und Begabungsforschung
Überblick (2. Auflage der vollständig überarbeiteten (ÖZBF).
und erweiterten Neuausgabe 1991). Eschborn: Klann, N., Hahlweg, K. & Heinrichs, N. (2003). Diag-
Klotz. nostische Verfahren für die Beratung. Materialien zur
Gupta, A. (2012). Assessmentinstrumente für alte Men- Diagnostik und Therapie in Ehe-, Familien- und Lebens-
schen. Pflege- und Versorgungsbedarf systematisch beratung (2., vollständig überarbeitete Auflage).
einschätzen. Bern: Huber. Göttingen: Hogrefe.
Hasselhorn, M. & Schneider, W. (Hrsg.). (2011). Früh- Kubinger K.D. (2009). Psychologische Diagnostik. Theorie
prognose schulischer Kompetenzen (Jahrbuch der päda- und Praxis psychologischen Diagnostizierens (2., über-
gogisch-psychologischen Diagnostik. Tests und Trends - arbeitete und erweiterte Auflage). Göttingen: Ho-
N.F. 9). Göttingen: Hogrefe. grefe.
Hossiep, R. & Mühlhaus, O. (2015). Personalauswahl Kupfer, J., Schmidt, S. & Augustin, M. (Hrsg.). (2006).
und –entwicklung mit Persönlichkeitstests (2., voll- Diagnostische Testverfahren für die Dermatologie. Göt-
ständig überarbeitete und erweiterte Auflage). Göt- tingen: Hogrefe.
tingen: Hogrefe. Lezak, M.D. (1995). Neuropsychological Assessment (3rd
Hoyer, J. & Margraf, J. (Hrsg.). (2003). Angstdiagnostik. ed.). New York: Oxford University Press.
Grundlagen und Testverfahren. Berlin: Springer. Masur, H. (2000). Skalen und Scores in der Neurologie:
Huber, S. (1996). Dimensionen der Religiosität. Skalen, Quantifizierung neurologischer Defizite in Forschung
Messmodelle und Ergebnisse einer empirisch orientier- und Praxis (2. überarbeitete und aktualisierte Auf-
ten Religionspsychologie. Bern: Huber. lage). Stuttgart: Thieme.
Ivemeyer, D. & Zerfass, R. (2006). Demenztests in der Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als
Praxis. Ein Wegweiser (2., aktualisierte und erweiter- Zweitsprache. (Hrsg.). (2013). Eine Analyse und Be-
te Auflage). München: Urban und Fischer. wertung. Die Qualität von Sprachstandsverfahren im
Kanning, U. P. (2018). Diagnostik für Führungspositionen. Elementarbereich. Uwe Neugebauer. Michael Becker-
Göttingen: Hogrefe. Mrotzek. Köln: Stiftung Mercator.
Kanning, U. P. (2019). Standards der Personaldiagnostik. Niedermann, A., Schweizer, R. & Steppacher, J. (2007).
Personalauswahl professionell gestalten (2., überarbei- Förderdiagnostik im Unterricht. Grundlagen und kom-
tete und erweiterte Auflage). Göttingen: Hogrefe. mentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lern-
Kanning, U.P. & Holling, H. (Hrsg.). (2002). Handbuch standserfassung in Mathematik und Sprache. Luzern:
personaldiagnostischer Instrumente. Göttingen: Ho- Edition SZH/CSPS der Schweizerischen Zentral-
grefe. stelle für Heilpädagogik.
Kany, W. & Schöler, H. (2010). Fokus: Sprachdiagnostik. Oesch, P., Hilfiker, R., Keller, S., Kool, J., Luomajoki,
Leitfaden zur Sprachstandsbestimmung im Kindergar- H., Schädler, S., Tal-Akabi, A., Verra, M. & Widmer
ten (2., erweiterte Auflage). Berlin: Cornelsen Leu, C. (Hrsg.). (2011). Assessments in der Rehabilita-
Scriptor. tion. Band 2: Bewegungsapparat (2., vollständig über-
Kaufhold, M. (2006). Kompetenz und Kompetenzerfas- arbeitete und erweiterte Auflage) [mit CD-ROM-
sung. Analyse und Beurteilung von Verfahren der Kom- Beilage]. Bern: Huber.
petenzerfassung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozial- Petermann, F. & Daseking, M. (2015). Diagnostische
wissenschaften. Erhebungsverfahren. Göttingen: Hogrefe.
Kemper, C.J., Brähler, E. & Zenger, M. (Hrsg.). (2014). Petermann, F. & Macha, T. (2004). Psychologische Tests
Psychologische und sozialwissenschaftliche Kurzskalen. für Kinderärzte. Göttingen: Hogrefe.
Standardisierte Erhebungsinstrumente für Wissenschaft Petermann, F., Melzer, J. & Rißling, J.-K. (2016). Sprach-
und Praxis. Berlin: Medizinisch Wissenschaftliche diagnostik im Kindesalter. Göttingen: Hogrefe.
Verlagsgesellschaft. Rauchfleisch, U. (2000). Kinderpsychologische Tests. Ein
Kipman, U. (2013). Psychologische Diagnostik moderie- Kompendium für Kinderärzte (3. überarbeitete und
render Persönlichkeitsmerkmale bei Kindern und Ju- erweiterte Auflage). Stuttgart: Thieme.
gendlichen. Salzburg: Österreichisches Zentrum für Reichenbach, C. (2006). Bewegungsdiagnostik in Theo-
ZPID 2020 9/1137Testverzeichnis - Einführung 10
rie und Praxis. Bewegungsdiagnostische Verfahren pädagogisch-psychologischen Diagnostik, Band 16.
und Modelle. Bedeutung für Praxis und Qualifizie- Göttingen: Hogrefe.
rung. Dortmund: borgmann. Schumacher, J., Klaiber, A. & Brähler, E. (Hrsg.). (2003).
Reichenbach_2016.pdf |t Reichenbach, C. (2016). Be- Diagnostische Verfahren zu Lebensqualität und Wohlbe-
wegungsdiagnostik in Theorie und Praxis. Bewe- finden. Göttingen: Hogrefe.
gungsdiagnostische Verfahren und Modelle. Be- Sehringer, W. (1999). Zeichnen und Malen als Instrumen-
deutung für Praxis und Qualifizierung (2. verbes- te der psychologischen Diagnostik. Ein Handbuch (2.,
serte Auflage). Dortmund: verlag modernes lernen. vollständig neu bearbeitete Auflage). Heidelberg:
|u --- [SCAN: Titelblatt bis S. 9] |d 07.03.2017 Winter.
Reichenbach, C. (2016). Bewegungsdiagnostik in Theorie Spreen, O. & Strauss, E. (1998). A compendium of neuro-
und Praxis. Bewegungsdiagnostische Verfahren und psychological tests. Administration, norms, and com-
Modelle (2., verbesserte Auflage). Dortmund: verlag mentary (2nd ed.). New York: Oxford University
modernes lernen. Press.
Rennen-Allhoff, B. & Allhoff, P. (1987). Entwicklungs- Spreer, M. (2018). Diagnostik von Sprach- und Kommuni-
tests für das Säuglings-, Kleinkind und Vorschulalter. kationsstörungen im Kindesalter. Methoden und Verfah-
Berlin: Springer. ren. Mit Online-Datenbank. München: Ernst Rein-
Rettenberger, M. & Franqué, F.v. (Hrsg.). (2013). Hand- hardt.
buch kriminalprognostischer Verfahren. Göttingen: Steiner, H. (Hrsg.). (2009). Online-Assessment. Grundla-
Hogrefe. gen und Praxis von Online-Tests in Perso-
Reuschenbach, B. & Mahler, C. (Hrsg.). (2011). Pflegebe- nalmarketing, Personalwahl und Personalentwicklung.
zogene Assessmentinstrumente. Internationales Hand- Berlin: Springer.
buch für Pflegeforschung und –praxis. Bern: Huber. Stemmler, M. & Kornhuber, J. (2018). Demenzdiagnostik.
Richter, D., Brähler, E. & Ernst, J. (Hrsg.). (2015). Diag- Göttingen: Hogrefe.
nostische Verfahren für Beratung und Therapie von Strauß, B., Eckert, J. & Tschuschke, V. (Hrsg.). (1996).
Paaren und Familien. Göttingen: Hogrefe. Methoden der empirischen Gruppentherapieforschung.
Richter, D., Brähler, E. & Strauß, B. (Hrsg.). (2014). Ein Handbuch. Opladen: Westdeutscher Verlag.
Diagnostische Verfahren in der Sexualwissenschaft. Strauß, B. & Schumacher, J. (Hrsg.). (2005). Klinische
Göttingen: Hogrefe. Interviews und Ratingskalen (Reihe: Diagnostik für
Sarges, W. (1995). Management-Diagnostik (2., vollstän- Klinik und Praxis - Band 3). Göttingen: Hogrefe.
dig überarbeitete und erweiterte Auflage). Göttin- Strauss, E., Sherman E.M.S. & Spreen, O. (2006). A
gen: Hogrefe. compendium of neuropsychological tests. Administra-
Sarges, W. & Wottawa, H. (Hrsg.). (2004). Handbuch tion, norms, and commentary (3rd ed.). New York:
wirtschaftspsychologischer Testverfahren. Band I: Per- Oxford University Press.
sonalpsychologische Instrumente (2., überarbeitete Sturzbecher, D. (Hrsg.). (2001). Spielbasierte Befragungs-
und erweiterte Auflage). Lengerich: Pabst. techniken. Interaktionsdiagnostische Verfahren für Be-
Schädler, S., Kool, J., Lüthi, H., Marks, D., Oesch, P., gutachtung, Beratung und Forschung. Göttingen: Ho-
Pfeffer, A. & Wirz, M. (2009). Assessments in der grefe.
Neurorehabilitation (2. vollständig überarbeitete und Werner, C. & Elbe, M. (Hrsg.). (2013). Handbuch Orga-
erweiterte Auflage). Bern: Huber. nisationsdiagnose. München: Utz.
Schäfer, H. & Rittmeyer, C. (Hrsg.). (2015). Handbuch Westhoff, G. (1993). (Hrsg.). Handbuch psychosozialer
inklusive Diagnostik. Weinheim: Beltz. Meßinstrumente. Göttingen: Hogrefe.
Schellig, D., Drechsler, R., Heinemann, D. & Sturm, W. Weyer, G. (2015). Internationale Skalen für Psychiatrie
(Hrsg.). (2009). Handbuch neuropsychologischer Test- (herausgegeben vom Collegium Internationale Psy-
verfahren. Band 1: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exeku- chiatriae Scalarum) (6., überarbeitete und erweiter-
tive Funktionen. Göttingen: Hogrefe. te Auflage). Göttingen: Beltz.
Schellig, D., Heinemann, D., Schächtele, B. & Sturm,
W. (Hrsg.). (2018). Handbuch neuropsychologischer Auch im Internet finden sich ausführliche Informatio-
Testverfahren. Band 2 (mitherausgegeben von Renate nen über Tests sowie teils auch die Tests selber. Aus-
Drechsler, Thomas Günther, Jutta Küst, Andreas gangspunkte sind hier im PsychLinker des ZPID zu
Schale). Göttingen: Hogrefe. finden, so beispielsweise mit den Kategorien
Schellig, D., Heinemann, D., Schächtele, B. & Sturm, "Testarchive"
W. (Hrsg.). (2019). Handbuch neuropsychologischer
Testverfahren. Band 3 (mitherausgegeben von Renate und "Testkompendien"
Drechsler, Thomas Günther, Thomas Merten). Göt- .
tingen: Hogrefe.
Schneider, W. & Hasselhorn, M. (Hrsg.). (2018). Schu-
leingangsdiagnostik. Tests und Trends - Jahrbuch der
ZPID 2020 10/1137Testverzeichnis - Einführung 11 Hinweis in eigener Sache... an: Trotz sorgfältiger Kontrollen sind Fehler nicht auszu- Manfred Eberwein schließen. Bitte senden Sie entsprechende Fundstellen, aber auch sonstige Anregungen, Fragen und Hinweise ZPID 2020 11/1137
Testverzeichnis - Einführung 12
Anlage 1: PSYNDEX Tests-Klassifikationsschema (deutsch-englisch)
… mit den sechsstelligen Sachgebietscodes
Klassifikationskategorien/ Code Classification Categories
Inhaltsbereiche
Entwicklungstests 010000 Developmental Measures
Neugeborenentests 010100 Newborn & Early Childhood Measures
Allgemeine Entwicklungstests 010200 General Developmental Measures
Spezielle Tests zur motorischen Entwicklung 010300 Motor Development Tests
Spezielle Tests zur Entwicklung der Wahrnehmung 010400 Developmental Tests of Perception
Spezielle Tests zur kognitiven Entwicklung 010500 Cognitive Development Tests
Tests zur sprachlichen Entwicklung 010600 Language Development Tests
Spezielle Tests zur sozialen und emotionalen 010700 Social & Emotional Development Tests
Entwicklung
Tests zur moralischen Entwicklung 010800 Moral Development Tests
Schulreife- und Einschulungstests 010900 School Readiness Tests
Gerontologische Verfahren 011000 Gerontology Tests
Sonstige Entwicklungstests 019900 Other Developmental Measures
Intelligenztests 020000 Intelligence Tests
Eindimensionale Intelligenztests 020100 Unidimensional Intelligence Tests
Mehrdimensionale Intelligenztests 020200 Multidimensional Intelligence Tests
Intelligenztests für Kinder 020300 Intelligence Tests for Children
Intelligenztests für Jugendliche und Erwachsene 020400 Intelligence Tests for Adolescents & Adults
Nonverbale Intelligenztests 020500 Nonverbal Intelligence Tests
Planspiele 020600 Planning Games
Lernfähigkeitstests 020700 Learning Ability Tests
Gedächtnistests 020800 Memory Tests
Sonstige Intelligenztests 029900 Other Intelligence Tests
Kreativitätstests 030000 Creativity Tests
Leistungs-, Fähigkeits- und Eignungstests 040000 Achievement & Aptitude & Ability Tests
Motorische Leistungstests 040100 Motor Performance Tests
Sporttests 040200 Sport Tests
Konzentrations-, Aufmerksamkeits- und Vigilanztests 040300 Concentration & Attention & Vigilance Tests
Auslesetests 040400 Selection Tests
Tests für berufliche Begabungen und Fertigkeiten 040500 Vocational Aptitude & Ability Tests
Büro-Fertigkeitstests 040600 Clerical Ability Tests
Tests für mechanisch-technische Begabungen und 040700 Mechanical & Technical Aptitude & Ability
Fertigkeiten Tests
Verfahren zur Fahreignungsdiagnostik 040800 Driver Aptitude Tests
Musikalitätstests 040900 Musical Ability Tests
Sonstige Leistungs-, Fähigkeits- oder Eignungstests 049900 Other Achievement & Aptitude & Ability Tests
Verfahren zur Erfassung sensumotorischer 050000 Sensorimotor Measures
Fähigkeiten
Allgemeine Wahrnehmungstests 050100 General Perception Tests
ZPID 2020 12/1137Testverzeichnis - Einführung 13
Lateralitäts- und Händigkeitstests 050200 Handedness & Laterality Tests
Verfahren zur Erfassung der Auge-Hand-Koordination 050300 Eye-Hand Coordination Measures
Reaktionstests 050400 Reaction Tests
Verfahren zur Erfassung des Hörvermögens 050500 Hearing Tests
Verfahren zur Erfassung des Sehvermögens 050600 Visual Measures
Verfahren zur Erfassung des Sprechvermögens 050700 Speech Measures
Sonstige Verfahren zur Erfassung sensumotorischer 059900 Other Sensorimotor Measures
Fähigkeiten
Schulleistungstests 060000 Scholastic Achievement Tests
Mehrfächertests 060100 Diverse Subject Areas Tests
Deutschtests 060200 German Tests
Lesetests 060210 Reading Tests
Rechtschreibtests 060220 Spelling Tests
Wortschatztests 060230 Vocabulary Tests
Grammatiktests 060240 Grammar Tests
Mathematiktests 060300 Mathematics Tests
Fremdsprachentests 060400 Foreign Language Tests
Eignungstests für Fremdsprachen 060410 Foreign Language Ability Tests
Englischtests 060420 English Tests
Französischtests 060430 French Tests
Tests für naturwissenschaftliche Fächer (Physik, 060500 Natural Science Tests
Chemie, Biologie)
Tests für sozialwissenschaftliche Fächer (Geschichte, 060600 Social Science Tests
Geographie, Sozialkunde, Politik)
Sporttests im Schulbereich 060700 School Sports Tests
Hochschuleingangstests 060800 College Entrance Tests
Sonstige Schulleistungstests 069900 Other Scholastic Achievement Tests
Einstellungstests 070000 Attitude Tests
Mehrdimensionale Einstellungstests 070100 Multidimensional Attitude Tests
Soziale Einstellungstests 070200 Social Attitude Tests
Tests zur Erfassung sozialer Werte 070210 Social Values Surveys
Tests zur Erfassung von Vorurteilen 070220 Tests of Prejudice
Tests zur Erfassung des Vertrauens 070230 Interpersonal Trust Measures
Berufliche Einstellungstests 070300 Occupational Attitudes Measures
Einstellungstests zu Betrieb und Arbeit 070310 Organizational & Work Attitude Tests
Tests zur Erfassung der Arbeitszufriedenheit 070311 Job Satisfaction Tests
Tests zur Mitbestimmung am Arbeitsplatz 070312 Workplace Codetermination Tests
Tests zur Erfassung der Arbeitsorientierung 070313 Work Values Tests
(Werte/Normen)
Verfahren zur Ermittlung psychischer Belastungen 070314 Risk Evaluation of Psychological Stress at
am Arbeitsplatz the Workplace
Weitere berufsbezogene Testverfahren 070320 Other Occupational Attitudes Measures
Tests zur Erfassung von Arbeitsplatzmerkmalen 070321 Job Characteristics Tests
Arbeitspsychologische Verfahren 070322 Work Analysis Measures
Tests zum Führungsverhalten 070323 Leader Behavior Tests
Personalauswahl- und Personalbeurteilungs- 070324 Personnel Selection & Personnel Assess-
verfahren sowie Assessment-Center-Verfahren ment Tests & Assessment Centers
Familiäre und partnerbezogene Einstellungstests 070400 Family & Spouse/Partner Attitudes Tests
Einstellungstests zu Partnerschaft und Familie 070410 Partnership & Family Attitudes Tests
Einstellungstests zu Sexualität 070420 Sexual Attitudes Tests
Einstellungstests zu Schwangerschaft, Schwanger- 070430 Pregnancy & Abortion & Birth Attitudes
schaftsabbruch und Geburt Tests
ZPID 2020 13/1137Sie können auch lesen
