Zentralabitur 2021 - Lateinisch geänderte Fassung - Wintersemester - Standardsicherung NRW
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Zentralabitur 2021 – Lateinisch
geänderte Fassung – Wintersemester
Aus aktuellem Anlass: Änderung der Vorgaben unter II. a)
I. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen
Abiturprüfungen 1 an Weiterbildungskollegs
Grundlage für die zentral gestellten schriftlichen Aufgaben der Abiturprüfung sind in
allen Fächern die 2014 in Kraft gesetzten Kernlehrpläne für das Abendgymnasium und
Kolleg in Nordrhein-Westfalen. Die im jeweiligen Kernlehrplan in Kapitel 2 festge-
schriebenen Kompetenzbereiche (Prozesse) und Inhaltsfelder (Gegenstände) sind ob-
ligatorisch für den Unterricht in der gymnasialen Oberstufe. In der Abiturprüfung wer-
den daher grundsätzlich alle Kompetenzerwartungen vorausgesetzt, die der Lehrplan
für das Ende der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe vorsieht.
Unter Punkt III. (s.u.) werden in Bezug auf die im Kernlehrplan genannten inhaltlichen
Schwerpunkte Fokussierungen vorgenommen, damit alle Studierenden, die im Jahr
2021 das Abitur ablegen, gleichermaßen über die notwendigen inhaltlichen Voraus-
setzungen für eine angemessene Anwendung der Kompetenzen bei der Bearbeitung
der zentral gestellten Aufgaben verfügen. Die Verpflichtung zur Beachtung der gesam-
ten Obligatorik des Faches gemäß Kapitel 2 des Kernlehrplans bleibt von diesen Fo-
kussierungen allerdings unberührt. Die Realisierung der Obligatorik insgesamt liegt in
der Verantwortung der Lehrkräfte.
Die einem Inhaltsfeld zugeordneten Fokussierungen können auch weiteren inhaltli-
chen Schwerpunkten zugeordnet bzw. mit diesen verknüpft werden. Im Sinne der
Nachhaltigkeit und des kumulativen Kompetenzerwerbs der Studierenden ist ein sol-
ches Verfahren anzustreben. Sofern in der unter Punkt III. dargestellten Übersicht nicht
bereits ausgewiesen, sollte die Fachkonferenz im schulinternen Lehrplan entspre-
chende Verknüpfungen vornehmen.
1
Ab dem Abiturjahrgang 2021 wird die Dauer der schriftlichen Prüfungen im Abitur in Umsetzung der KMK-
Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung neu geregelt
(https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/dauer-2021.php).
Alle weiteren Hinweise zur fachspezifischen Umsetzung dieser Änderung wurden zu Beginn des zweiten
Halbjahres des Schuljahrs 2018/19 auf den Seiten der „Standardsicherung.nrw.de“ veröffentlicht.
1/8abitur.nrw Vorgaben 2021 WBK Lateinisch
Wintersemester – geänderte Fassung
II. Weitere Vorgaben
Fachlich beziehen sich alle Teile der Abiturprüfung auf die in Kapitel 2 des Kernlehr-
plans für das Ende der Qualifikationsphase festgelegten Kompetenzerwartungen. Dar-
über hinaus gelten für die Abiturprüfung die Bestimmungen in Kapitel 4 des Kernlehr-
plans, die für das Jahr 2021 in Bezug auf die nachfolgenden Punkte konkretisiert wer-
den.
a) Aufgabenauswahl
Eine Aufgabenauswahl durch die Schule ist nicht vorgesehen.
• Latein als fortgeführte Fremdsprache: Den Studierenden werden zwei Aufga-
ben zur Auswahl vorgelegt.
Die Schulen erhalten drei Aufgaben, aus denen die Fachlehrerin bzw. der Fach-
lehrer zwei Aufgaben auswählt. Die Studierenden bearbeiten eine der ihnen
dann vorgelegten Aufgaben.
• Latein als neu einsetzende Fremdsprache ab Einführungsphase:
Die Schulen erhalten zwei Aufgaben, aus denen die Fachlehrerin bzw. der
Fachlehrer eine auswählt. Die Studierenden bearbeiten die ihnen dann vorge-
legte Aufgabe.
• Prüfung zum Erwerb des Latinums: Eine Aufgabenauswahl durch die Studie-
renden ist nicht vorgesehen.
b) Hilfsmittel
• Zweisprachiges Wörterbuch. Evtl. vorhandene Formentabellen müssen
für die Prüfung unbenutzbar gemacht werden.
• Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung
• Herkunftssprachliches Wörterbuch für Studierende, deren Herkunfts-
sprache nicht Deutsch ist
c) Weitere Hinweise
• Latein als fortgeführte Fremdsprache: Bei umfangreicheren Texten wer-
den auch Übersetzungen zur kursorischen Lektüre einbezogen.
• Latein als neu einsetzende Fremdsprache ab Einführungsphase: Für die
Erarbeitung einzelner Schwerpunkte werden auch Lehrbuch, Sachbuch
und Texte in Übersetzung einbezogen.
2/8abitur.nrw Vorgaben 2021 WBK Lateinisch
Wintersemester – geänderte Fassung
d) Prüfung zum Erwerb des Latinums
Für die Prüfung zum Erwerb des Latinums gilt die Anlage 15 Nr. 1.4 VVzAPO-GOSt.
Die inhaltlichen Vorgaben hierzu befinden sich unter Punkt IV.
III. Übersicht – Inhaltliche Schwerpunkte des Kernlehr-
plans und Fokussierungen
Die im Folgenden ausgewiesenen Fokussierungen beziehen sich jeweils auf in Kapitel
2 des Kernlehrplans festgelegte inhaltliche Schwerpunkte, die in ihrer Gesamtheit für
die schriftlichen Abiturprüfungen obligatorisch sind. In der nachfolgenden Übersicht
werden sie daher vollständig aufgeführt. Die übergeordneten Kompetenzerwartungen
sowie die inhaltlichen Schwerpunkte mit den ihnen zugeordneten konkretisierten Kom-
petenzerwartungen bleiben verbindlich, unabhängig davon, ob Fokussierungen vorge-
nommen worden sind.
3/8abitur.nrw Vorgaben 2021 WBK Lateinisch
Wintersemester – geänderte Fassung
Grundkurs neu einsetzend
Antike Mythologie,
Römische Geschichte und Römisches
Staat und Gesellschaft Rede und Rhetorik römische Religion und
Politik Philosophieren
Christentum
Römisches Alltagsleben Persönlichkeiten der römi- Funktion und Bedeutung der Stoische und epikureische Der Mythos und seine Funk-
schen Geschichte Rede im öffentlichen Raum Philosophie tion
Politische, soziale und öko-
nomische Strukturen des rö- Rom in der Auseinanderset- Sinnfragen der menschlichen Römische Göttervorstellun-
mischen Staates zung mit fremden Völkern Existenz gen und ihre Bedeutung für
den römischen Staat, seine
Aspekte römischer Zivilisa- Ethische Normen und
Herrscher und das Imperium
tion und Kultur Lebenspraxis
Romanum
Römische Werte
Christentum und römischer
Staat
− Sprache, Macht und Poli-
tik ausgehend von Ci-
cero, Orationes Philippi-
cae (Auswahl)
− Die philosophische
Durchdringung des All-
tags ausgehend von
Seneca, Epistulae mora-
les ad Lucilium (Auswahl)
4/8abitur.nrw Vorgaben 2021 WBK Lateinisch
Wintersemester – geänderte Fassung
Grundkurs fortgeführt
Antike Mythologie,
Römische Geschichte und Römisches
Staat und Gesellschaft Rede und Rhetorik römische Religion und
Politik Philosophieren
Christentum
Politische, soziale und öko- Aufgabe der römischen Ge- Die Rede als Ausdruck der Stoische und epikureische Der Mythos und seine Funk-
nomische Strukturen des rö- schichtsschreibung ars bene dicendi Philosophie tion
mischen Staates
Mythos und Wirklichkeit – rö- Ethische Normen und Römische Göttervorstellun-
Staat und Staatsform in der mische Frühzeit, res publica Lebenspraxis gen und ihre Bedeutung für
Reflexion und Prinzipat den römischen Staat, seine
Sinnfragen der menschlichen
Herrscher und das Imperium
Römische Werte Romidee und Romkritik Existenz
Romanum
Politische Betätigung und in- Rom in der Auseinanderset-
Christentum und römischer
dividuelle Existenz zung mit fremden Völkern
Staat
− Grundlagen und Impulse
des Staatsdenkens ausge-
hend von Augustinus, De
civitate dei (Auswahl)
− Geschichte und Geschehen
in realen und fiktionalen
Deutungen ausgehend von
Livius, Ab urbe condita, 1.
Dekade (Auswahl)
− Mythologische Gestalten,
Weltschöpfung und Wand-
lung ausgehend von Ovid,
Metamorphosen (Auswahl)
− Die philosophische Durch-
dringung des Alltags aus-
gehend von Seneca,
Epistulae morales ad Luci-
lium (Auswahl)
5/8abitur.nrw Vorgaben 2021 WBK Lateinisch
Wintersemester – geänderte Fassung
Leistungskurs
Welterfahrung Antike Mythologie,
Römische Geschichte Römisches
Staat und Gesellschaft Rede und Rhetorik und menschliche römische Religion und
und Politik Philosophieren
Existenz Christentum
Politische, soziale und Aufgabe der römischen Philosophische Grund- Politische und ge- Stoische und epikurei- Der Mythos und seine
ökonomische Strukturen Geschichtsschreibung legung der Redekunst sellschaftliche sche Philosophie Funktion
des römischen Staates Mythos und Wirklichkeit – Ideal des Redners Wirklichkeit in indi- Ethische Normen und Römische Göttervorstel-
Staatstheorie und Staats- römische Frühzeit, res vidueller Wahrneh- Lebenspraxis lungen und ihre Bedeu-
wirklichkeit publica und Prinzipat mung tung für den römischen
Sinnfragen der mensch-
Römische Werte Romidee und Romkritik Möglichkeit der Le- lichen Existenz Staat, seine Herrscher
bensführung in und das Imperium Ro-
Politische Betätigung und Rom in der Auseinander-
Staat und Gesell- manum
individuelle Existenz setzung mit fremden Völ-
schaft Christentum und römi-
kern
scher Staat
− Grundlagen und Impulse
des Staatsdenkens aus-
gehend von Augustinus,
De civitate dei (Auswahl)
− Geschichte und Gesche-
hen in realen und fiktio-
nalen Deutungen ausge-
hend von Livius, Ab urbe
condita,1. Dekade (Aus-
wahl)
− Mythologische Gestal-
ten, Weltschöpfung
und Wandlung ausge-
hend von Ovid, Meta-
morphosen (Auswahl)
− Die philosophische
Durchdringung des
Alltags ausgehend
von Seneca, Epistulae
morales ad Lucilium
(Auswahl)
6/8abitur.nrw Vorgaben 2021 WBK Lateinisch
Wintersemester – geänderte Fassung
− Dichtung, Politik und Pro-
paganda ausgehend von
Vergil, Aeneis, Buch 1
7/8abitur.nrw Vorgaben 2021 WBK Lateinisch
Wintersemester – geänderte Fassung
IV. Vorgaben für die Prüfung zum Erwerb des Latinums
a) Inhaltliche Schwerpunkte
Geschichte und Staat
• Römische Geschichte im Überblick (Republik und Prinzipat, Entwicklung
des Imperium Romanum)
• Biographie Ciceros
• Wichtige Aspekte römischer Kultur und Zivilisation
• Politische und ethische Leitbegriffe der Römer
Römisches Leben in literarischer Spiegelung
• Mensch und Mitmensch
• otium und negotium
• Schicksalsschläge
• Sinnfragen des Lebens
• Gattungsspezifische Merkmale der Textsorte Rede
Mythologie und Religion
• Gottes-/Göttervorstellungen
• Götterkult
• Weltdeutung durch Mythologie
• Nachwirken der griechisch-römischen Mythologie in der europäischen
Kunst und Literatur
b) Medien und Materialien
• Sachbuch
• Die im folgenden genannten Autoren und Werke dienen den Studierenden
zur Orientierung bei der selbstständigen Vorbereitung (vgl. Abiturverfü-
gung)
o Cicero, Orationes Philippicae (Auswahl)
o Sallust, De bello Iugurthino (Auswahl)
8/8Sie können auch lesen
