2020 WIRK UNG SBERICH T - App Camps
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WIRKUNGSBERICHT 2020
3 VO R W O R T
Im Sommer 2013 organisier ten wir in Hamburg das ers te App Summer Camp für 12 Schü-
lerinnen. Damal s hät ten wir nicht damit gerechnet , dass wir ein paar Jahre später fas t
300.000 Schülerinnen und Schüler pro Schuljahr erreichen. Aus unserem ‒ ehrlicher weise
nur für einmal geplanten Event 2013 ‒ konnten wir die ers ten Projek te ent wickeln, und
schließlich ein Sozialunternehmen im Bereich Digit ale Bildung mit einem tollen Team
und einer großen gesell schaf tlichen Wirkung auf bauen.
Viele Kinder und Jugendliche beschäf tig ten sich mit unseren Unterricht smaterialien und
in unseren Projek ten zum er s ten Mal mit digit alen Themen: er s te Schrit te im Bereich
Programmierung, Medienkompetenz, Datenschut z und Datensicherheit , Zukunf t sthemen,
Eins t ie g ins B er u f sleb en und mi t v ielen wei teren T hemen . Wa s uns dab ei b e s onder s
wichtig is t : die Schülerinnen und Schüler kommen aus allen Teilen der Gesell schaf t .
W ie jede s Ja h r w ol le n w i r a n d ie s e r S te l le D a n k e s ag e n : D a n k e a n u n s e r g r oß a r t ig e s
Tea m , u n s e re v ie le n e h re na mt l ic he n Unte rs t üt ze r i n ne n u nd Unte rs t üt ze r u nd nat ü r -
l i c h a u c h a n u n s e r e P a r t n e r. N u r g e m e i n s a m k ö n n e n w i r j e d e s J a h r a u f ’s N e u e d i e
B e r u f s p e r s p e k t ive n v on ju ng e n M e n s c he n ve rb e s s e r n u nd s ie z u G e s ta lte r i n ne n u nd
APP C AMPS 2020
G es ta lte r n u nse re r d igita le n Zu k u n f t mac he n .
DIANA & PHILIPP KNODEL
4 M O T I VAT I O N
Im Frühjahr 2020 stand die deut sche Bildungslandschaf t
kurz still: Schulen wurden von einem Tag auf den anderen
geschlossen, es herrschte große Unsicherheit und Konzepte
für digitalen Unterricht gab es nur vereinzelt.
Immer mehr Menschen erkannten, dass digitale Kompe-
tenzen von Lehrkräf ten und SchülerInnen nicht nur ein
netter Bonus sind. Sondern, dass es um Teilhabe und soziale
Gerechtigkeit geht. Und damit um die Grundlagen für eine
funktionierende Gesellschaft.
Wir wollen mit unseren Unterlagen da zu beitragen, die
digit alen Kompetenzen von jungen Menschen und Lehr-
k r äf ten zu verbes sern. D e n n w i r s i nd üb e r z e ug t , d a s s
nu r s o e i ne ge rec hte d igita le Zu k u n f t mögl ic h i s t .
APP C AMPS 2020
5 VISION
Die Digit alisierung veränder t unsere Welt und
hat einen großen Einf luss auf unser Leben, un-
ser Arbeiten und unsere Zukunf t . Wir wollen,
dass alle Menschen unabhängig von Geschlecht
oder sozialer Herkunf t von der Digit alisierung
prof itieren. Deshalb gehören T hemen rund um
Med ie nbi ldu ng u nd I n for mat i k i n d ie S c hu le .
APP C AMPS 2020
6 R E I C H W E I T E I WAC H S T U M
Anzahl erreichter
SchülerInnen S c hü lerI n nen haben 2020 m it
App Ca mps Unterlagen ge ler nt
300.000
180.000
120.000
200.000
70.000
25.000
100.000
3.500
APP C AMPS 2020
100
12
0 Jahr
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 20207 FA K T E N
15 THEMENBEREICHE
VON APP ENT WICKLUNG BIS ZUKUNFT DER ARBEIT
MEIST GENUTZTE VERTEILUNG AUF
UNTERL AGEN IN 2020 SCHULSTUNDEN
1. S C R ATC H
Lehrkräfte haben über 53.000
2. APP INVENTOR Schulstunden mit unseren
3. G R U N D L A G E N I N F O R M AT I K Unterlagen unterrichtet
KL A SSENSTUFEN
1 -2 S C H U L S T U N D E N
41 45 25 3-5 SCHUL S TUNDEN
25
KLASSE 8-10
APP C AMPS 2020
KLASSE 5-7
9 6 -1 0 S C H U L S T U N D E N
5
32
KLASSE 11-13
GRUNDSCHULE
18 MEHR AL S 10
SCHUL STUNDEN8 FA K T E N
NUTZER-R ANKING DER
BUNDESL ÄNDER
SCHUL ARTEN 11
GRUNDSCHULEN
NORDRHEIN-WESTFALEN ..... 21,75 % *
BADEN-WÜRTTEMBERG ..... 17,26 % *
2 BAYERN ..... 14,01 % *
HOCHSCHULEN
NIEDERSACHSEN ..... 8,74 %
28 11 BERLIN ..... 8,53 %
GYMNA SIUM HAMBURG ..... 6,61 %
BERUFSSCHULEN
HESSEN ..... 5,90 %
SCHLESWIG-HOLSTEIN ..... 3,98 %
2 RHEINLAND-PFALZ ..... 3,73 %
FÖRDERSCHULEN SACHSEN ..... 3,65 %
MECKLENBURG-VORPOMMERN ..... 3,48 %
BRANDENBURG ..... 2,38 %
THÜRINGEN ..... 2,09 %
SACHSEN-ANHALT ..... 1,5 %
BREMEN ..... 1,47 % *) Die meisten NutzerInnen kommen
SAARLAND ..... 1,38 % aus diesen Bundesländern
46
EINSATZ HAUPT-, RE AL- & GESA MTSCHULEN
L ÄNDER
PROJEK T/PROJEK T TAGE
VERTEILUNG
WAHLBEREICH 9,4
APP C AMPS 2020
PFLICHTFACH
DEUTSCHLAND 81,8 %
SCHWEIZ 10,1 %
ÖSTERREICH 6,4 %
ANDERE LÄNDER 1,7 %
37,1
53,59 THEMEN
Uns ere dig i t alen Unt er r icht smat er ialien unt er s t ü t zen L ehr k r äf t e
dab ei , T hemen w ie A pp Ent w ick lung , S cr at ch , M e dienkomp e t en z
o der Umg ang mi t Dat en zu unt er r icht en . Zu je dem T hema hab en w ir
umf ang reiche s Mat er ial f ür ver s chie dene K l a s s ens t u fen ent w ickelt .
A PP EN T W I C K LU N G . WEBSITEN MIT HTML & C SS
M ED I EN KO M PE T EN Z . G R U N D L AG EN I N F O R M AT I K
A PP S M I T J AVA S C R I P T . K Ü N S T L I C H E I N T EL L I G EN Z
C A L L I O PE M I N I . M O B I L E R EP O R T I N G . S C R ATC H
EI N F Ü H R U N G I N DAT EN B A N K EN (S Q L) . P Y T H O N
APP C AMPS 2020
ZU K U N F T D ER A R B EI T . YO G A A PP EN T W I C K LU N G
AU G M EN T ED & V I R T UA L R E A L I T Y . R U N D U M DAT EN
S PR AC H A S S I S T EN Z . T R AU M R EI S E I N S C R ATC H10 F E E D B AC K
LehrerInnen
E s is t sehr inspirierend f ür meinen
Unterricht und f ür mich al s
Informatiklehrer insge samt ,
Ihr stellt da s s e s eine kos ten- und
ausgezeichnete werbe freie Lernplat t form mit
Lernmaterialien solch guten Inhalten gibt .
zur Ver fügung. Vielen Dank!
Ich konnte im
Fernunterricht
meinen Scratch-
Kurs genauso Ihr seid toll!
gut durchführen Ich habe
wie in der noch nichts
APP C AMPS 2020
Schule. Vergleichbares
im Internet
gefunden!11 O N L I N E -S E M I N A R E
Wie viele andere Sozialunternehmen und
gemeinnüt zige Org anis at ion s t anden auch wir
2020 vor der Heraus forderung , unsere Projek te
anzupas sen. Deshalb fanden s t at t Work shops
und Präsenz-For t bildungen vor allem Online-
Seminare s t at t .
Gemeinsam mit unseren Part nern fanden
wir immer passende Lösungen .
APP C AMPS 202012 O N L I N E -S E M I N A R E
SCRATCH Beim Scratch Workshop für Kinder sind viele
tolle Animationen und Spiele entstanden.
KÜNSTLICHE INTELLIGENZ Im Workshop zum
Thema Künstliche Intelligenz und Machine Learning wurden
Machine Learning Modelle angelegt, trainiert und eigene
KI-Anwendungen mit Scratch programmiert.
ZU K U NF T D ER A R B EI T Unsere neuen Unterlagen
durften wir in einem Online-Workshop mit Schülerinnen
aus Bayern testen. Das war für uns ein spannender und
erfolgreicher Test für ein neues Themenfeld.
APP C AMPS 2020
YO G A A PP EN T W I C K LU N G Wie kann man Yoga und
App Entwicklung zusammen bringen? Ganz einfach: Indem
man eine eigene Yoga App entwickelt. Dazu haben wir neue
Unterrichtsmaterialien entwickelt und in Online-Workshops
gemeinsam mit SchülerInnen und Lehrkräften erprobt.13 O N L I N E -S E M I N A R E
CO D E W EEK 2020 Auch die Code Week fand
2020 nur virtuell statt. In der Minetest Welt haben wir
unseren Pavillion aufgebaut und uns über die echten
BesucherInnen im virtuellen Raum gefreut! Eine andere,
aber dennoch tolle Code Week 2020.
APP C AMPS 202014 D I G I TA L S U M M I T 2 1 . 0 2 . 2 0 2 0
f ür Lehrerkräf te
WAS KÖNNEN
LEHRKRÄFTE
UND DIE
DIG ITA LBR A NCHE
VONEINANDER
LERNEN?
Die 1-tägige Veranstaltung er-
öffnete Möglichkeiten für den
Austausch zwischen Schule und
Wir t schaf t . Neben Vor trägen
zu Themen der Digitalisierung
b e su c h t e n die L e hr e r inn en
und Lehrer in kleinen Gruppen
APP C AMPS 2020
Workshops oder Digitalunter-
nehmen in Hamburg.
D er D igi ta l Summi t 2020 f ür Le hr k rä f te w ur de in
Kooperation mit der Körber-Stif tung veranstaltet .15 D I G I TA L S U M M I T 2 1 . 0 2 . 2 0 2 0
f ür Lehrerkräf te
APP C AMPS 202016 Z U S AT ZQ U A L I F I K AT I O N
Informatische Grundbildung
Mehr als 600 Lehrkräfte haben im Jahr 2020 an der Zusatzqualifikation
Informatische Grundbildung teilgenommen. In Webinaren, Online-
Fortbildungen und einer Praxisphase haben sie sich intensiv mit dem
Thema Informatik beschäftigt, Tools kennengelernt und Ideen und
Unterlagen für den eigenen Unterricht entwickelt.
Darum ging es bei der Zusatzqualifikation
Informatische Grundbildung:
Grundlagen der Programmierung
Kennenlernen relevanter Konzepte der Informatik
Didak tische Methoden zur Vermit tlung der Inhalte im Unterricht
APP C AMPS 2020
Kenntnisse über geeignete Unterricht smaterialien
Konzepte zum prak tischen Einsat z im Unterricht und aller nötigen Vorausset zungen
Viele prak tische Übungen in Bezug auf alle digit alen Medien und Tool s17 F E E D B AC K
Zusat zqualif ikation
Die Zusat zqualif ikation
Informatische Grundbildung
is t meiner Meinung nach
eine wichtige For tbildung f ür
Ich fand die Vielfalt der
Lehrkräf te aller Fächer, die
Anwendungsmöglichkeiten daran intere s sier t sind,
beeindruckend - in alle die SchülerInnen vom Nut zen
Bereiche hinein und zum Ge s talten zu bringen .
auch für alle
Altersgruppen. Die Zusat zqualif ikation ist praxisnah, sehr
Die Online-Formate gut durchdacht und ermöglicht ebenfalls eine
individuelle Schwerpunkt set zung. Ein Muss
waren super f ür jede Lehrkraf t , die in diesem Bereich
ausgearbeitet - mit Grundkenntnisse er werben will .
Videos, Übungen
APP C AMPS 2020
zum Ver tiefen Weiterempfehlungsquote auf Skala von 1-10:
und Material zum
Nachlesen.18 I M PAC T
93 93
Was bewirkt die
Zusatzqualifikation
Informatische
Grundbildung bei der Lehrkräfte fühlen sich sicher, der Lehrkräfte können ihren SchülerInnen
den Lehrkräften? informatische Grundbildung informatische Grundlagen vermitteln.
in ihren Unterricht zu integrieren.
96
der Lehrkräfte haben ein gutes
95
der Lehrkräfte können ihren
Verständnis, was informatische SchülerInnen computerbezogene
Grundbildung bedeutet. Fähigkeiten vermitteln.
96 90
APP C AMPS 2020
der Lehrkräfte kennen Tools der Lehrkräfte können
und Methoden zur Vermittlung ihren SchülerInnen
von informatischen Grundlagen. ein Verständnis für praktische
Anwendungsfelder der Informatik
vermitteln.19 U N T E R L AG E N F Ü R Z U H A U S E
Als die Schulen im März 2020 schlossen,
haben wir uns entschieden, unsere Unterlagen
für das Homeschooling aufzubereiten.
SchülerInnen können nun mit unseren
Videos und Lernkarten auch selbstständig
zuhause lernen.
APP C AMPS 202020 HIGHLIGHTS
2020 Preisträger "Digital macht bunter" (Körber-Stiftung)
2019 Hamburger Ehrenpreis für besonderes Engagement
2017 PHINEO-Wirkt Siegel, Kategorie: MINT Projekte
2016 Dieter Baacke Preis für Medienpädagogik
2016 Preisträger Google Impact Challenge (Leuchtturmprojekt)
2015 Ausbildungs-Ass in der Kategorie: Ausbildungsinitiativen
2014 Act for Impact
APP C AMPS 202021 TEAM
DR. DIANA KNODEL hat Informatik DR. PHILIPP KNODEL hat an den ANNE LOOKS ist TOM WIEDEMANN ist studier ter
mit Schwerpunk t Psychologie Universitäten Bremen und Medienwissenschaf tlerin. Medienwissenschaf tler und
studier t und in verschiedenen Oxford zum Wandel von Bildung Bei App Camps ent wickelt interessier t , wie analoge
Bereichen in der IT gearbeitet . geforscht und innovative Lehr- sie Unterricht smaterialien, und digitale Medien unser
Ihre Begeisterung für Informatik konzepte entwickelt. Gemeinsam veranstaltet Workshops und Leben beeinf lussen. Bei
will sie weitergeben und hat mit Diana hat er App Camps ge- Webinare und kümmer t sich App Camps ent wickelt er
2014 mit Philipp App Camps gründet, um junge Menschen fürs um Online-Marketing. Unterricht smaterialien und
gegründet . Programmieren zu begeistern. unterstüt z t bei Projek ten.
APP C AMPS 2020
DIPL. DES. BETTINA BEYER ist NADINE BUERSCHAPER war beim NINA LAURUS Nina Laurus TONI GAU studier t Deut sche
freie Graf ik-Designerin und z weiten App Summer Camp studier t Sozialökonomie mit Sprache und Literatur an der
zuständig für alles rund um das als Teilnehmerin dabei. Sie Schwerpunk t Soziologie an der Universität Hamburg. Im App
Thema Design. studier t Informatik an der HAW Universität Hamburg. Seit 2019 Camps Team ist er für Social
Hamburg und ist seit 2016 als ist sie Werkstudentin bei App Media sowie redak tionelle
Werkstudentin bei App Camps. Camps. Arbeit zuständig.22 PR E S S E & PA R T N E R
W ir f r e u e n un s üb e r r e g e M e di e np r ä s e n z : üb e r A p p C a mp s w ur de
in v e r s c hi e d e n e n Pr in t- un d O nl in e M e di e n b e r i c h t e t .
W ir d a nk e n un s e r e n P a r t n e r n f ür di e Un t e r s t ü t z un g .
APP C AMPS 202023
App Camps
gemeinnützige Unternehmergesellschaft
(haftungsbeschränkt)
Rostocker Str. 68
20099 Hamburg
Telefon: +49 (0)40. 22 86 57 84
E-Mail: philipp@appcamps.de
APP C AMPS 2020
www.appcamps.deSie können auch lesen
