Auswirkungen des Klima-wandels auf die menschliche Gesundheit - Thema 5
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Thema 5
© Eva-Lotta Jansson | Oxfam
Auswirkungen
des Klima-
wandels auf
die menschliche
Gesundheit
Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
s Zielsetzung:
Die Schüler/innen reflektieren über ihre eigene Einschätzung der gesundheitlichen
Gefahren des Klimawandels und erweitern ihr Wissen durch das Kennenlernen anderer
Perspektiven. Sie sind dazu in der Lage, von konkreten Informationen zu abstrahieren
und zu systematisieren.(K2, K5, K6, K8)
Ablaufplan
Ablauf Benötigtes Material
Nachdem im Raum Platz geschaffen Wänden entsprechend dem Grad ihrer
wurde, spricht die Lehrkraft folgenden Zustimmung zu der These des Lehrers/der
Satz: „Ein globaler Temperaturanstieg von Lehrerin. Haben sich alle Schüler/innen auf
2-3° Celsius hat kaum gesundheitliche ihren „Meinungspunkt“ gestellt, kann die
Folgen für die Menschen.“ Die Schüler/- Lehrkraft einige der Schüler/innen bitten,
innen positionieren sich nun auf einer ihren Standpunkt zu erläutern.
gedachten Linie zwischen den beiden
Im Anschluss an dieses Meinungsbild erhält Option: Die Antworten von Aurelia Siki t A5.1 Arbeitsblatt
die eine Hälfte der Schüler/innen das Ar- können als Folie für alle sichtbar auf Interview Aurelia Siki (Indonesien)
beitsblatt A5.1 Interview Aurelia Siki einem Overhead-Projektor nach und nach
t A5.2 Arbeitsblatt
(Indonesien), die andere Hälfte das Arbeits- aufgedeckt werden.
Interview Dr. Cheam Saem (Kambodscha)
blatt A5.2 Interview Dr. Cheam Saem
(Kambodscha). Die Schüler/innen benennen kurz die
t A5.3 Lösungsblatt
Die Antworten der dort jeweils interview- Unterschiede und Gemeinsamkeiten der
Interview Aurelia Siki (Indonesien)
ten Personen zu den Auswirkungen des erdachten und tatsächlichen Antworten.
Klimawandels auf die menschliche Gesund- Die Fragen 2-4 werden auf die gleiche Art
t A5.4 Lösungsblatt
heit fehlen und sollen von den Schüler/- vorgestellt.
Interview Dr. Cheam Saem (Kambodscha)
innen in Einzelarbeit erdacht werden.
Anschließend wird gleichermaßen mit
Option: Bevor die Schüler/innen mit der dem Arbeitsblatt A5.2 Interview Dr. Cheam
Bearbeitung ihres Arbeitsblattes beginnen, Saem (Kambodscha) verfahren. Zuerst
können die Kurzcharakterisierungen der werden alle Antworten der Schüler/innen
beiden Personen im Plenum vorgelesen auf Frage 1 vorgelesen. Danach werden von
werden – ansonsten erfahren die Schüler/- der Lehrkraft zum Vergleich die wirklichen
innen erst bei der Ergebnispräsentation, zu Antworten von Dr. Cheam Saem vorgestellt.
welcher Person die andere Gruppe gearbeitet
hat. Danach wird mit den Fragen 2-4 genauso
verfahren.
Anschließend setzen sich 3-5 Schüler/-
innen, die das Arbeitsblatt A5.1 Interview Sind alle Fragen beantwortet, tragen
Aurelia Siki (Indonesien) bearbeitet haben, die Schüler/innen an der Tafel unter
vor die Klasse. Die Lehrkraft stellt ihnen der Überschrift „Auswirkungen des
die erste Interviewfrage, und sie lesen Klimawandels auf die Gesundheit“ die
ihre Antworten dazu vor. Dann liest die Auswirkungen des Klimawandels auf die
Lehrkraft die tatsächlichen Antworten vor menschliche Gesundheit in den realen und
(auf A5.3 Lösungsblatt Interview Aurelia erdachten Antworten zusammen.
Siki (Indonesien)).
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Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
© Ami Vitale | Oxfam
Ablauf Benötigtes Material
Ergänzend zu dem Tafelbild teilt die Lehr- Option: Die Lehrkraft kann stattdessen t A5.5 Hintergrundinformationen
kraft dann die Hintergrundinformationen das Arbeitsblatt A5.6 Auswirkungen Auswirkungen des Klimawandels auf
A5.5 Auswirkungen des Klimawandels des Klimawandels auf die menschliche die menschliche Gesundheit
auf die menschliche Gesundheit aus und Gesundheit austeilen, auf welchem die Folgen
bespricht gemeinsam mit den Schüler/- für die Gesundheit zu ergänzen sind. t A5.6 Arbeitsblatt
innen die dort abgebildete Tabelle zu Auswirkungen des Klimawandels auf
direkten und indirekten Auswirkungen die menschliche Gesundheit
des Klimawandels auf die menschliche
Gesundheit.
Abschließend wird die Positionierung
zur Eingangsthese der Lehrkraft erneut
durchgeführt, oder die Schüler/innen
äußern sich vom Platz aus zu ihrer
(vielleicht veränderten) Meinung.
Anlagen:
A5.1 Arbeitsblatt Interview Aurelia Siki (Indonesien)
A5.2 Arbeitsblatt Interview Dr. Cheam Saem (Kambodscha)
A5.3 Lösungsblatt Interview Aurelia Siki (Indonesien)
A5.4 Lösungsblatt Interview Dr. Cheam Saem (Kambodscha)
A5.5 Hintergrundinformationen Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
A5.6 Arbeitsblatt Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
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Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
A5.1 Arbeitsblatt
© Tom Greenwood | Oxfam
Interview Aurelia Siki (Indonesien)
s Aufgabe:
Lies dir den Text über Aurelia Siki durch, und versuche anschließend, die ihr gestellten
Fragen aus ihrer Perspektive zu beantworten. Der Text gibt dir eine Hilfestellung für
mögliche Antworten.
Zur Situation von Aurelia Siki
Aurelia Siki lebt zusammen mit ihrem Mann ihr Land. Sie bauen Mais, Reis, der Familie so weit zurückgehen lassen, dass
Mann und ihrer 18 Monate alten Tochter Süßkartoffeln und Maniok an. Doch die sie sich von den Erträgen ihrer Felder kaum
Jessica in West-Timor – einer der ärmsten Ernteerträge haben in diesem Jahr stark noch ernähren kann. Das hat Konsequenzen
Regionen Indonesiens. Wegen des Klima- nachgelassen. Hatten sie letztes Jahr noch – vor allem für die Gesundheit der 18 Mo-
wandels kommt es in Indonesien vermehrt vier Säcke Reis zur Verfügung, so haben nate alten Jessica, die aufgrund von Mangel-
zu Unwetterkatastrophen und Dürren. sie dieses Jahr nur noch zwei. Das Ausblei- ernährung ständig krank ist.
Aurelia bewirtschaftet in kleinbäuerlicher ben der Regenzeit und die erhöhten
Landwirtschaft gemeinsam mit ihrem Temperaturen haben die Ernteerträge
1. Wie wirken sich die Klimaveränderungen auf Ihr Leben und die Gesundheit
Ihres Kindes aus?
2. Welche Möglichkeiten haben Sie, um Ihrer Tochter zu helfen?
3. Wie fühlen Sie sich angesichts Ihrer Situation?
4. Was sind Ihre Pläne für die Zukunft – für Sie und Ihre Familie?
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Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
A5.2 Arbeitsblatt
© Jack Picone | Oxfam
Interview Dr. Cheam Saem (Kambodscha)
s Aufgabe:
Lies dir den Text über Dr. Cheam Saem durch und versuche anschließend, die ihm
gestellten Fragen aus seiner Perspektive zu beantworten. Der Text gibt dir eine
Hilfestellung für mögliche Antworten.
Zur Situation von Dr. Cheam Saem
Dr. Cheam Saem ist Direktor des Gesund- Ufer treten, sondern bringt auch höhere auch Krankheiten, die durch Moskitos
heitsamtes der Provinz Kratie in Kambo- Temperaturen mit sich. Die empfindliche übertragen werden, wie Malaria oder
dscha. Die Provinz liegt im Überschwem- Balance der Natur ist gestört. Das hat Aus- Denguefieber, breiten sich aus, weil die
mungsgebiet des Mekong. Der Klimawan- wirkungen auf die Lebensgrundlagen der Mücken bei höheren Temperaturen und in
del lässt nicht nur den Mekong aufgrund Menschen in der Region, wenn z.B. Über- feuchter Umgebung ideale Lebensbeding-
höherer Niederschläge öfter über seine schwemmungen die Ernten zerstören. Aber ungen vorfinden.
1. Welche Auswirkungen hat das veränderte Klima auf die Gesundheit der Menschen
in Ihrem Distrikt?
2. Warum treten bestimmte Krankheiten häufiger auf?
3. Was können die Menschen tun, um die Krankheiten zu bekämpfen?
4. Wie glauben Sie, wird sich die Situation in der Zukunft entwickeln?
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Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
A5.3 Lösungsblatt
© Tom Greenwood | Oxfam
Interview Aurelia Siki (Indonesien)
1. Wie wirken sich die Klimaveränderungen auf Ihr Leben und die Gesundheit
Ihres Kindes aus?
Es gab z.B. dieses Jahr zu wenig Regen, und vertrocknet und eingegangen. Und das suchen, um Geld zu verdienen, mit dem wir
die Temperaturen waren ungewöhnlich wiederum bedeutet, dass wir jetzt alle Reis und Mais dazukaufen können. Meine
hoch – was zur Folge hatte, dass wir weniger zu essen haben. Letztes Jahr hatten Tochter bekommt wegen der schlechten
wesentlich geringere Ernteerträge hatten. wir vier Säcke Reis zur Verfügung – dieses Ernte weniger zu essen. Sie ist sehr oft
Wir haben im November mit der Aussaat Jahr lediglich zwei. Dasselbe gilt für unseren krank, und ihr Gewicht ist zu niedrig.
begonnen, aber im Dezember war es heiß Mais. Unsere Vorräte reichen nicht aus.
und trocken. Viele unserer Pflanzen sind Deshalb musste mein Mann sich eine Arbeit
2. Welche Möglichkeiten haben Sie, um Ihrer Tochter zu helfen?
Natürlich versuche ich, ihr täglich meh- Gesundheitszentrum in Posyandu Sonst müssen wir eine Geldstrafe bezahlen.
rere Mahlzeiten zu geben, auch wenn untersuchen. Dort werden ihr Gewicht und Ich habe bereits drei Mal in diesem Jahr
ich dazu die Reisportionen verkleinern ihre Größe kontrolliert. Sie wächst zwar, Strafe bezahlen müssen, weil meine
muss. Ich gebe ihr außerdem Maniok aber relativ zu ihrem Wachstum verliert Tochter nicht zugenommen, sondern an
und Wasserspinat und einmal in der sie an Gewicht. Der Gesundheitsbeamte Gewicht verloren hat. Letztes Jahr hat das
Woche Hühnchenfleisch oder Ei. Aber dort hat zu mir gesagt, dass wir als Eltern Gesundheitszentrum Milch und Gebäck für
sie hat oftmals keinen Appetit. Ich lasse dafür verantwortlich sind, dass unsere unsere Tochter bereitgestellt – aber dieses
sie auch regelmäßig im staatlichen Kinder ausreichend zu essen bekommen. Jahr hatten wir keine Unterstützung.
3. Wie fühlen Sie sich angesichts Ihrer Situation?
Ich bin traurig. Meine Tochter wächst, aber Ich finde es eigentlich gut, dass es diese in Zukunft härter arbeiten für mein Kind,
hat im Verhältnis zu ihrer Körpergröße zu Geldstrafe gibt. Viele Frauen haben die damit es gesund wird und zur Schule gehen
wenig Gewicht, und sie ist ständig krank. gleichen Erfahrungen wie ich. Ich muss kann.
4. Was sind Ihre Pläne für die Zukunft – für Sie und Ihre Familie?
Mein Mann und ich müssen hart arbeiten, Ich muss dazu in der Lage sein, unseren so viel anbauen können, dass wir die eine
um Geld zu verdienen und unserer Familie Reisanbau zu vergrößern, damit wir Hälfte der Ernte zur eigenen Versorgung
das Überleben zu sichern. Meine Kinder nächstes Jahr genug zu essen haben. Ich nutzen und die andere Hälfte verkaufen
sollen später in die Schule gehen, sodass gehe jetzt auch immer in die Farmers Field können.
sie Lehrer oder Ärztin werden können. School im Dorf. Dort lernen wir, wie wir
6/9Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
A5.4 Lösungsblatt
© Jack Picone | Oxfam
Interview Dr. Cheam Saem (Kambodscha)
1. Welche Auswirkungen hat das veränderte Klima auf die Gesundheit der Menschen
in Ihrem Distrikt?
Seit einigen Jahren steigt die Anzahl der Menschen in unserer Provinz im letzten nicht ohne Folgen; Menschen sterben,
Fälle von Malaria. Allein im letzten Jahr Jahr an Malaria gestorben. Auch die Fälle Ernten gehen verloren. Mangelernährung
haben wir 709 Fälle registriert. Die tat- von Denguefieber sind extrem angestie- und verseuchtes Trinkwasser führen zur
sächliche Anzahl der Erkrankungen ist gen – innerhalb eines Jahres von 65 auf 145. Ausbreitung von Infektionskrankheiten.
bestimmt noch höher. Insgesamt sind 24 Auch die Überflutungen bleiben natürlich
2. Warum treten bestimmte Krankheiten häufiger auf?
Die Ursachen sind vielfältig. Steigende Brutzeit der Moskitos. Stehende Gewässer, war die Provinz Kratie viermal überflutet.
Temperaturen führen dazu, dass sich die Teiche und Pfützen nach Regenfällen und Das zerstört die Reisernten. Gleichzeitig
Überträger der Krankheiten ausbreiten und Überflutungen bieten den Moskitos vor- zwingt es die Menschen, ihre Dörfer zu
nun auch in Regionen zu finden sind, in zügliche Brutstätten. In unserem Distrikt verlassen und in die feucht-heißen Wälder
denen sie zuvor nicht vorkamen. Darüber haben sich die Niederschlagsmuster in den zu ziehen, wo es mehr Moskitos gibt, die
hinaus verkürzen höhere Temperaturen die letzten Jahren stark verändert – dieses Jahr Malaria oder Dengue übertragen.
3. Was können die Menschen tun, um die Krankheiten zu bekämpfen?
Unsere finanziellen Ressourcen sind be- sie sich besser vor Infektionen schützen nicht als Hochrisikozone für Malaria an-
grenzt, und wir können bei Weitem nicht können. Außerdem versuchen wir, die erkannt, weshalb wir die Menschen nicht
alles tun, was wir eigentlich wollen. Menschen in der Region über Malaria und mit kostenlosen Medikamenten versorgen
Momentan verteilen wir Moskitonetze an das Denguefieber aufzuklären. Allerdings können.
die Bewohner/innen der Provinz, damit ist unser Distrikt von der Regierung bisher
4. Wie glauben Sie, wird sich die Situation in der Zukunft entwickeln?
Wir sind uns sicher, dass das veränderte höhen und die Niederschlagsmuster in den und vieles mehr werden die Probleme
Klima für den Anstieg der Krankheiten ver- kommenden Jahrzehnten noch mehr der Menschen in unserem Distrikt weiter
antwortlich ist. Vorhersagen gehen davon durcheinanderbringen wird. Immer mehr verschärfen.
aus, dass der Klimawandel die durch- Überflutungen und Dürren, die Verän-
schnittlichen Temperaturen weiter er- derungen des bisherigen Monsunverlaufs
7/9Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
A5.5 Hintergrundinformationen
Auswirkungen des Klimawandels
auf die menschliche Gesundheit
Die folgende Tabelle gibt einen Überblick toren beeinflussen, die ihrerseits wieder auf
über die Auswirkungen des Klimawandels die Gesundheit einwirken. Viele der ge-
auf die menschliche Gesundheit. Dabei nannten Auswirkungen hängen auch von-
unterscheidet man zwischen direkten Aus- einander ab bzw. können sich gegenseitig
wirkungen und solchen, die andere Fak- verstärken.
Folgen des Klimawandels Folgen für die Gesundheit
Direkte Auswirkungen
Mehr Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Zunahme
Dauerhaft erhöhte Temperaturen und vermehrte Hitzewellen von Todesfällen, hitzebedingte Stressreaktionen
schwächen den Körper
Zunahme und Intensität von extremen Wetterereignissen Todesfälle, Verletzte und Zerstörung
(Stürme, Überschwemmungen, Erdrutsche etc.) der Infrastruktur
Erhöhtes Risiko für verschiedene Infektions-
krankheiten, wenn sauberes Wasser knapp wird, etwa
wenn (a) Salzwasser in das Grundwasser drückt oder
Anstieg des Meeresspiegels Überschwemmungen die Brunnen versalzen oder (b)
wegen des Meeresspiegelanstiegs die landwirtschaftlich
nutzbare Fläche zurückgeht, etwa durch Versalzen der
Böden nach Sturmfluten.
Indirekte Auswirkungen
Ausbreitung von Infektionskrankheiten z.B. Malaria
oder Denguefieber, da deren Erreger und Zwischen-
Veränderte Verbreitung und Aktivität von Krankheits-
wirte bei steigenden Temperaturen aktiver werden und
überträgern
sich schneller und auch geografisch weiter ausbreiten,
z.B. in Höhenlagen und ehemals kältere Regionen.
Vermehrtes Auftreten von diarrhoeischen und anderen
Infektionskrankheiten (aufgrund höherer Tempera-
Veränderte Bedingungen für wasser- und ernährungs-
turen, problematischer Wasserversorgung etc.), oder
abhängige Infektionen
wenn bei Überschwemmungen Schmutzwasser mit
sauberem Wasser vermischt wird.
Verringerte Nahrungsmittelproduktion und Ernterückgänge Mangelernährung und Hunger und daraus folgen-
durch Klimaänderungen (Dürren und Unwetter), de Schädigung der Gesundheit und Entwicklung,
mehr Schädlinge und Pflanzenkrankheiten besonders bei Kindern
Fisch ist für viele Menschen eine wichtige Eiweißquelle
Schäden an Ökosystemen, z.B. Ausbleichen von Korallen und – die verloren geht, wenn die Ökosysteme geschädigt
der damit verbundene Rückgang des Fischbestandes. werden. Eiweißmangel schwächt die Immunsysteme
der Menschen weiter.
8/9Thema 5: Auswirkungen des Klimawandels auf die menschliche Gesundheit
A5.6 Arbeitsblatt
Auswirkungen des Klimawandels auf
die menschliche Gesundheit
Die folgende Tabelle gibt einen Überblick Faktoren beeinflussen, die ihrerseits
über die Auswirkungen des Klimawandels wieder auf die Gesundheit einwirken. Viele
auf die menschliche Gesundheit. Dabei der genannten Auswirkungen hängen
unterscheidet man zwischen direkten auch voneinander ab bzw. können sich
Auswirkungen und solchen, die andere gegenseitig verstärken.
Folgen des Klimawandels Folgen für die Gesundheit
Direkte Auswirkungen
Dauerhaft erhöhte Temperaturen und vermehrte Hitzewellen
Zunahme und Intensität von extremen Wetterereignissen
(Stürme, Überschwemmungen, Erdrutsche etc.)
Anstieg des Meeresspiegels
Indirekte Auswirkungen
Veränderte Verbreitung und Aktivität von Krankheits-
überträgern
Veränderte Bedingungen für wasser- und ernährungs-
abhängige Infektionen
Verringerte Nahrungsmittelproduktion und Ernterückgänge
durch Klimaänderungen (Dürren und Unwetter),
mehr Schädlinge und Pflanzenkrankheiten
Schäden an Ökosystemen, z.B. Ausbleichen von Korallen und
der damit verbundene Rückgang des Fischbestandes.
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