Bildung neu entdecken - + Vorschau ab September - Haus Neuland
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bildung neu entdecken
E M I N ARrE
S S e p te m b e
ab
2019
hau
+ Vorsc
2020
© Oksana Kuzmina/fotolia.com
Fortbildungen für Fachkräfte aus Tageseinrichtungen für Kinder
www.kita-seminare.de
www.kita-seminare.de Seite 2
Willkommen im Haus Neuland
Ihrem Bildungszentrum in Bielefeld
Wir sind einer der größten freien Anbieter von
Fort- und Weiterbildungen für Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter aus Kindertageseinrichtungen in
Nordrhein-Westfalen. Gefördert nach dem Weiter-
Seminare, Workshops oder Fachtage – hier
bildungsgesetz des Landes und mit Mitteln der Lan-
finden Sie ideale Bedingungen zum Lernen Vorteile auf einen Blick
des- und Bundeszentrale für politische Bildung sind
und Arbeiten. Nutzen Sie modernste Ta- ■■ rund 100 Kita-Seminare pro Jahr
wir Teil des Systems der öffentlich verantworteten
gungstechnik und vielfältiges Equipment.
Weiterbildung in Trägerschaft eines eingetragenen ■■ berufsbegleitende Fortbildungen
Über 20 Seminar- und Gruppenräume und
Vereins. Seit 2005 sind wir qualitätstestiert zunächst mit Zertifikat
eine große Tagungshalle bieten für jede
nach LQW ( Lernerorientierte Qualität in der Wei
Lernsituation und alle Seminargrößen den ■■ qualifizierte Referentinnen und
terbildung ), seit 2018 sind wir durch den Gütesie-
optimalen Rahmen. Der Teutoburger Wald Referenten, hoher Praxisbezug
gelverbund Weiterbildung zertifiziert.
drum herum sorgt für frische Luft, Ruhe und
■■ als Tagesseminar oder
Abstand zum Alltag. Fühlen Sie sich ganz ein-
mit Übernachtung in unserem
fach wohl bei uns!
modernen Seminarhotel
■■ gute Autobahnanbindung (A2),
kostenlose Parkmöglichkeiten
■■ naturnahe Lage direkt
am Teutoburger Wald
Vorwort www.kita-seminare.de Seite 3
starten Sie gut organisiert und vorausschauend Schauen Sie auf unserer Website www.kita- Inhalt
in das neue Kita-Jahr! Für Ihre Fortbildungspla- seminare.de vorbei: dort können Sie sich ab so-
nung finden Sie in diesem Programmheft alle fort anmelden und weitere Seminare entdecken, 04 Fortbildungen mit Zertifikat
Seminare mit freien Plätzen bis Ende 2019 und die in den nächsten Wochen noch hinzukommen
08 Führen und Leiten
einen Ausblick auf das Jahr 2020. werden. Das gedruckte Jahresprogramm 2020
erscheint im Oktober. 10 Kommunikation und Persönlichkeit
14 Kinder unter 3
Bis dahin wünschen wir Ihnen eine gute Zeit!
18 Konzepte und Methoden
26 Musik – Rhythmik – Kreativität
Ihre 29 Vorschau 2020
Monika Hansel
30 Anmeldung
Fachbereichsleiterin Bildung und Erziehung
Online informieren und anmelden
Weitere Informationen und unser
Online-Buchungssystem finden Sie unter:
www.kita-seminare.de
www.haus-neuland.de
Telefon: 0 52 05 . 91 26-30
www.kita-seminare.de Seite 4
Zertifikatslehrgang »Ganzheitlich Lernen«
In Kooperation mit der Gesellschaft für Ganzheitliches Lernen e.V.
»Wir alle begreifen und gestalten die Welt mit Inhalte Ziel
Fortbildungen mitdes
Hilfe der Sprache, Zertifikat
logisch-mathematischen Auf der Grundlage des neuen wissenschaft- Sie werden durch den Zertifikatslehrgang quali-
Denkens, der räumlichen Vorstellung, unseres lichen Intelligenzbegriffs – der Bewegung, fiziert, Erziehung und Lernen nach den neuesten
Körpers und unserer Emotionen. Die Unterschie- Raum, Musik und Emotionen integriert – wissenschaftlichen Erkenntnissen der Hirnfor-
de zwischen den Menschen bestehen in der rela- erleben Sie viele effektive Übungen und Spiele zur schung zu optimieren.
tiven Ausprägung dieser Intelligenzen und in der Förderung aller Sinne. Bei uns steht das Lernen mit
Art, wie sie kombiniert werden, um unterschied- Kopf, Herz und Hand im Mittelpunkt. Der Lehrgang Abschluss
liche Aufgaben auszuführen, Probleme zu lösen zeichnet sich aus durch die enge Verknüpfung von Sie erhalten das Zertifikat der Gesellschaft für
und Wissensbereiche zu erschließen.« Howard Theorie und Praxis. Tauschen Sie wertvolle Erfah- ganzheitliches Lernen e.V. (zertifiziert nach ISO
Gardner, Psychologe und Pädagoge an der Ha- rungen mit Kollegen aus. Gönnen Sie sich diese 9001 und BQM-Bildungsqualitätsmanagement).
vard University, USA. Er erhielt für seine Theo- interessante Woche, um neue Kräfte und Ideen Dieses ist die Grundlage für die Ausbildung
rie der multiplen Intelligenzen den Grawemeyer für Ihren Berufsalltag aufzutanken! zum Trainer der Gesellschaft für Ganzheitliches
Award in Education. Lernen e.V.
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte aus Kindertages
einrichtungen, Lehrerinnen, Therapeutinnen,
Eltern und alle an Lernentwicklung Interessierten.Fortbildungen mit Zertifikat Seite 5
Bildungs
Urlaub
Themenschwerpunkte Termin
Fortbildungen mit Zertifikat ■■ 07. –11.10.2019 Belegungscode: 32395
Ganzheitliches Lernen – aber warum? Kinder zu fördern, bedeutet, ihnen die Welt begreifbar
Zeiten
■■ Wissen, Gefühl und Fertigkeiten arbeiten vernetzt mitein- zu machen. Wir erarbeiten viele Wahrnehmungsübungen
■■ 1. Tag: 11.00 –18.00 Uhr
ander, bilden Erfahrungszusammenhänge. Ganzheitlich Ler- und lernen, wieder mit allen Sinnen zu lernen.
2.– 4. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
nen bedeutet, diese Vernetzung zu fördern, alle Ressourcen
5. Tag: 09.00 –14.00 Uhr
des Menschen von seinen Sinnen bis hin zu seinen Bewe- Konzentration und Entspannung
gungsabläufen zu aktivieren. Sie erfahren die Grundlagen ■■ Eine Flut von Informationen aus der Umwelt und den Teilnahmebeitrag
und neuesten Erkenntnisse aus der Hirn- und Intelligenz- Medien lenkt uns geistig ab und überfordert uns psychisch. ■■ für die gesamte Veranstaltung
forschung zur Optimierung von Lernen und Erziehung. Es gibt immer mehr unkonzentrierte Montagskinder, die (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
ihre Energie ungezügelt loslassen. Kinder müssen wieder
■■ 745,00 € ohne Übernachtung
Bewegung – das Tor zum Lernen! lernen, ihre Gedanken, Gefühle und Fähigkeiten zu bün-
■■ Bewegung trainiert nicht nur den Körper, sondern auch deln, sich konzentriert auf eine Sache oder einen Men- ■■ 939,00 € pro Person im Doppelzimmer Komfort
Geist und Psyche. Sie vermittelt wichtige Erfahrungen mit schen einzulassen. Es erwarten Sie anregende Konzent-
■■ 999,00 € pro Person im Einzelzimmer Komfort
Raum und Zeit, die für die intellektuelle Entwicklung des rationsübungen, Kopfnüsse aus dem Gehirnjogging, aber
Menschen von großer Bedeutung sind. Aber immer mehr auch fantasievolle Entspannungsreisen zum Auftanken. ■■ Mitglieder der Gesellschaft für Ganzheitliches
Kinder leiden unter Bewegungsmangel und Störungen Lernen e.V. erhalten einen Nachlass von 50,00 €.
des Gleichgewichtssinns. Sie erleben viele effektive Ganzheitlich Lernen – es lohnt sich!
Spiele und interessante Übungen für bewegtes Lernen. ■■ Wir ziehen Bilanz und stellen Ihre Persönlichkeit in den
Mittelpunkt: Wie kann ich die erworbenen Kenntnisse im
Mit allen Sinnen lernen pädagogischen Alltag umsetzen? Wie bleibe ich enga-
Seminarleitung
■■ Die Sinne erleben heißt, sich die Welt eröffnen, heißt giert? Welche Kompetenzen brauche ich für eine nachhal-
entdecken, ertasten, betrachten, fühlen, riechen, ver tige ganzheitliche Bildung? Wie kann ich weitere Mitstrei- Dr. päd. Charmaine Liebertz,
weilen, vertiefen, neue Lebenserfahrungen mit Menschen ter motivieren? Sie erhalten unser Zertifikat, das wir für Institutsleiterin der Gesellschaft für
und Räumen machen. Die sinnliche Wahrnehmung der die Trainerlizenz und das Gütesiegel voraussetzen. Ganzheitliches Lernen e.V. und Autorinwww.kita-seminare.de Seite 6
Ich persönlich – Schlüsselkompetenzen einer Persönlichkeit
In Kooperation mit der Gesellschaft für Ganzheitliches Lernen e.V.
In diesem Zertifikats-Lehrgang stehen Sie im Mit- Zielgruppe Inhalte und Verlauf
Fortbildungen mit ZertifikatPersönlichkeitstrai-
telpunkt! Das ganzheitliche Lehrer, Erzieher, Ausbilder, Trainer, Führungskräfte,
ning qualifiziert Sie, Ihr berufliches Profil nach Selbstständige Mittwoch, 11. Dezember 2019
den aktuellen Erkenntnissen der Persönlichkeits- Persönlichkeit –
forschung zu optimieren. Denn Ihre Persönlich- Abschluss Neue Erkenntnisse aus der Genetik,
keit ist die Voraussetzung für nachhaltiges Lernen Sie erhalten das Zertifikat der Gesellschaft für der Hirn- und Emotionsforschung
und ganzheitliche Gesundheit. ganzheitliches Lernen e.V. (zertifiziert nach ISO Die Persönlichkeit, das Wesentliche, was eine
Sie lernen Werkzeuge der Selbstentwicklung 9001 und BQM-Bildungsqualitätsmanagement). Person ausmacht, hat einen starken Einfluss auf
kennen und erwerben wirksame Kompetenzen jede Art von Erfolg. Je nach Aufgabe und Zielset-
zum Selbstmanagement. Gönnen Sie sich diese zung fördern die individuellen Persönlichkeitszüge
wertvollen Tage, um Ihr individuelles Profil zu re- eine erfolgreiche Lösung. Unsere wesentlichen
flektieren und im Dialog mit anderen zu stärken. Persönlichkeitszüge sind wandlungsfähiger als
wir lange Zeit für möglich hielten.
»Persönlichkeiten, nicht Prinzipien sind es, Die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse
die die Welt verändern!« (Oscar Wilde) zeigen, dass Lernen komplexer zu betrachten ist
als nur mit der bisherigen Anlage-Umwelt-Brille.
Jeder Lerner braucht vor allem prägende Per-
sönlichkeiten. Erfahren Sie, warum Hirnforscher,
Genetiker und Bildungsforscher die Persönlichkeit
ins Zentrum ganzheitlichen Lernens und nachhal-
tiger Bildung setzen.Fortbildungen mit Zertifikat Seite 7
Bildungs
Urlaub
Termin
Fortbildungen mit Zertifikat ■■ 11.–13.12.2019 Belegungscode: 32396
Donnerstag, 12. Dezember 2019 Freitag, 13. Dezember 2019
Zeiten
Ich persönlich – Schlüsselfragen Ich persönlich – Schlüsselkompetenzen
■■ 1. Tag: 11.00 –18.00 Uhr
Sie lernen Werkzeuge der individuellen Selbstent- Wir erarbeiten gemeinsam die Schlüsselkompe-
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
wicklung kennen. Denn für Persönlichkeit gibt es tenzen, die Sie für Ihre eigene Weiterentwicklung
3. Tag: 09.00 –16.00 Uhr
keine kopierbaren Vorlagen. Stattdessen sollten wir zur ganzheitlichen Persönlichkeit benötigen. So
kontinuierlich die eigenen Wahrnehmungs-, Denk- erwerben Sie wirksame Kompetenzen zum Selbstma- Teilnahmebeitrag
und Reaktionsmuster infrage stellen: Wie nehme nagement. Sie erleben viele praxisrelevante Übun- ■■ für die gesamte Veranstaltung
ich meine Person wahr? Wie nehmen mich andere gen und erhalten Antworten auf die Fragen: Wie (inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung)
wahr? Welcher Persönlichkeitstyp bin ich und wel- kann ich meine Ressourcen stärker entwickeln und
■■ 450,00 € ohne Übernachtung
che Gesundheitsrisiken habe ich? nutzen? Wie stelle ich stabile Bindungen her? Wie
Wie wirkt Gruppendruck auf mich? Welchen löse ich Motivation aus? Wie bleibe ich engagiert? ■■ 552,00 € pro Person im Doppelzimmer Komfort
Standpunkt vertrete ich? Warum sind meine Hal- Stärken Sie Ihre Persönlichkeit im Dialog mit ande-
■■ 577,00 € pro Person im Einzelzimmer Komfort
tung, Ausstrahlung und Empathie bedeutsam? ren. Denn dank Ihrer Persönlichkeit wird oberfläch-
Ganzheitlich Lernen bedeutet, sich kritische Fragen liches Wissen zu nachhaltiger Bildung. ■■ Mitglieder der Gesellschaft für Ganzheitliches
zu stellen und seine Persönlichkeit stetig im Lernen e.V. erhalten einen Nachlass von 50,00 €.
Abschließend Zertifikatsübergabe.
Erfahrungsaustausch zu entwickeln.
Seminarleitung
Dr. päd. Charmaine Liebertz,
Institutsleiterin der Gesellschaft für
Ganzheitliches Lernen e.V. und AutorinFühren und Leiten www.kita-seminare.de Seite 8
Coaching als Schlüsselkompetenz
für Führungs- und Leitungskräfte
Einführung in Coachingmethoden
Leitungskräfte sehen sich einer Vielzahl von Aufgaben viduellen Konfliktbearbeitung und Lösungsfindung Termin
gegenüber, die jeweils zeitnah umgesetzt werden sol- im Team oder mit Eltern. Auch in der Eltern- und ■■ 28. –30.10.2019 Belegungscode: 32329
len. Mit dem Vorhaben, Kitas zu Familienzentren zu Familienberatung bietet Coaching ressourcen- und
Zeiten
erweitern, wird der Verantwortungsbereich der Kita- lösungsorientierte Methoden, um gemeinsam um-
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
Leitungen deutlich ausgeweitet. Steigende Ansprüche setzbare Wege zur Unterstützung und Förderung der
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
an Leitungskräfte konzentrieren sich auf die Personal- einzelnen Kinder und Familien zu entwickeln.
3. Tag: 09.00 –16.00 Uhr
führung größer gewordener Teams. Darüber hinaus
begleiten sie die Entwicklung der ihnen anvertrauten Inhalte Teilnahmebeitrag
Kinder und unterstützen deren Familien. Dies führt ■■ Was ist Coaching? ■■ 285,00 € ohne Übernachtung
zu einer neuen Professionalität und Leitungsidentität. ■■ Coaching zur Erweiterung (inkl. Seminarverpflegung)
Coaching kann Leitungskräfte unterstützen, ad- der Leitungskompetenz
■■ 392,00 € pro Person im
äquate Handlungsstrategien zu entdecken und wei- ■■ Einsatzmöglichkeiten von Coaching
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
terzuentwickeln. Besitzt eine Führungskraft eige- im Arbeitsfeld Kindertagesstätte
ne Coachingkompetenzen, kann sie diese ziel- und ■■ Ressourcenorientierte Personal- ■■ 417,00 € pro Person im
ressourcenorientiert in die Personal- und Team und Teamentwicklung Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
entwicklung einfließen lassen, indem sie den Mit- ■■ Individuelle Profilbildung und
Zielgruppe
arbeitern und Mitarbeiterinnen ermöglicht, stär- Konzeptionserarbeitung
■■ Leitungskräfte und stellvertretende
kenorientiert im Team ihren Platz und Stellenwert ■■ Lösungsorientierte Bearbeitung von
Leitungen aus Tageseinrichtungen für Kinder
zu finden. Darüber hinaus sind Coachingmetho- Konflikten im Team und mit Eltern
den bei der individuellen Profilbildung und Kon- ■■ Unterstützende Beratung und Begleitung
zeptentwicklung der Einrichtung einsetzbar – der Familien
Seminarleitung
gerade in Hinblick auf die Aufgabenerweiterung ■■ Kennenlernen und Anwendung unter
durch den Ausbau der Kindertagesstätten zu schiedlichster Methoden und Techniken Anja Cantzler,
Familienzentren. Des Weiteren bietet Coaching ■■ Transfer in die eigene Führungs- Dipl.-Sozialpädagogin, Master-Coach
vielfältige Chancen und Möglichkeiten zur indi- und Leitungspraxis (DGfC), Supervisorin (DGSv),
Kita-Beraterin und FachautorinFühren und Leiten www.kita-seminare.de Seite 9
Leitungscoaching
Für Leitungen von Kindertageseinrichtungen
Leitungen haben ein breites Spektrum an Aufgaben Mögliche Themen Termin
zu bewältigen und werden von vielen Seiten gefor- ■■ Klärung von Rolle und Aufgaben ■■ 27. –29.11.2019 Belegungscode: 32222
dert – in einer Zeit in der Kindertageseinrichtungen ■■ Überprüfung der Arbeitsstrukturen
Zeiten
im stetigen Wandel sind. Nicht selten stehen sie mit ■■ Strategien für Gespräche mit Mitarbeitenden
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
ihren Überlegungen, Fragen, Problemen alleine. ■■ Personalführung und -entwicklung
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
Es fehlt ein kollegialer, beratender Austausch. Der ■■ Delegation von Aufgaben
3. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
Alltag bietet wenig Raum, um ein Feedback von ■■ Bearbeitung von Konfliktsituationen
Gleichgestellten zu bekommen, Wissen aufzufri- ■■ … die Inhalte, die Sie mitbringen Teilnahmebeitrag
schen und selbst wieder Kraft zu schöpfen, um die ■■ 285,00 ohne Übernachtung
Leitungsrolle weiterhin gut meistern zu können. Ziel ist es, Unsicherheiten aus dem Weg zu räumen, (inkl. Seminarverpflegung)
Das Leitungscoaching unterstützt Sie, eigene Ideen für die eigene Situation zu entwickeln und so
■■ 392,00 pro Person im
Fragen zu formulieren, Strukturen zu hinterfragen, die Kompetenzen als Leitung weiter auszubauen.
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Konfliktsituationen zu reflektieren und Veränderun-
gen auf den Weg zu bringen. ■■ 417,00 pro Person im
Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Seminarleitung
Gisela Strötges,
Dipl.-Pädagogin und Supervisorin (DGSv)Kommunikation und Persönlichkeit www.kita-seminare.de Seite 10
Älter werden im Beruf … »Danke für das tolle Seminar! Von Anfang
bis Ende super. Ein großes Lob an die Referentin.«
Alexa K. (11/2017)
»Dass ich sein kann, wie ich bin.« (Hilde Domin)
Viele Situationen habe ich schon zum x-ten Male Inhalte Termin
erlebt, manche Diskussionen will ich gar nicht mehr ■■ Wir schauen auf das Jetzt und unseren ■■ 06. – 08.11.2019 Belegungscode: 33344
haben, es fällt mir manchmal schwer, den Lärm zu heutigen Standort.
Zeiten
ertragen – darf ich das zeigen? Ich weiß viel, wie ■■ Wir blicken zurück auf unser erworbenes
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
könnte ich es weitergeben – will es jemand hören? Wissen, auf das Erarbeitete und Geschaffene
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
Die Kolleginnen werden immer jünger, ich in unserem Leben.
3. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
werde älter, der Generationenwechsel steht ■■ Welche schwierigen Situationen habe ich
an. Wie kann eine produktive Zusammenarbeit gemeistert, welche Erfolge kann ich feiern? Teilnahmebeitrag
mit den jüngeren Kolleginnen gelingen, wo alle ■■ Welche Ressourcen wollen in mein weiteres ■■ 275,00 € ohne Übernachtung
ihre Kompetenzen und Stärken einbringen, um Arbeiten und Leben integriert werden? (inkl. Seminarverpflegung)
zukünftige Veränderungsprozesse in der Einrich- ■■ Welche Möglichkeiten und Freiräume
■■ 382,00 € pro Person im
tung zu meistern? können sich neu eröffnen?
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Was bedeutet all dies für mich als Erzieherin, ■■ Welche Wünsche und Ziele habe ich?
die noch mehrere Jahre arbeiten will bzw. muss? ■■ 407,00 € pro Person im
Schließlich will ich weiterhin Spaß an meiner Arbeit Diesen Inhalten und den Themen, die Sie mitbringen, Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
haben und diese spannend gestalten können. Ich werden wir Raum und Zeit geben, um in die Such-
möchte selbstbewusst meinen Platz einnehmen, bewegungen zu gehen und das je eigene zu finden.
aber auch das Tempo selbst bestimmen und gelas-
sener werden. Und ich möchte irritiert sein dürfen
vom Älter werden.
Seminarleitung
Sigrid Titze, Dipl.-Pädagogin,
Bildungsreferentin, Beraterin
und CoachKommunikation und Persönlichkeit www.kita-seminare.de Seite 11
Handwerkszeug für den Umgang
mit »herausfordernden« Eltern
Vom Konflikt zur Kooperation
Haben Sie schon mal gedacht: »Noch so ein Satz In dem Seminar wollen wir schwierige Situationen Termin
von Frau X, und ich explodiere?« Sind Sie schon achtsam und gelassen reflektieren und Wege ken- ■■ 11. –13.11.2019 Belegungscode: 34126
mal in einen Machtkampf mit einer Mutter, einem nenlernen, um eine Erziehungspartnerschaft mit
Zeiten
Vater verstrickt gewesen? Kennen Sie den inneren Eltern aufzubauen. Wir wollen die eigene Präsenz
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
Druck, wenn Sie Eltern in die Verantwortung brin- stärken und die persönlichen Handlungsmöglich-
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
gen möchten und keine Beratung, keine Zusammen- keiten erweitern.
3. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
arbeit und keine Rückmeldung erwünscht ist, Sie
Inhalte
sich aber zunehmend um das Kind sorgen? Haben Teilnahmebeitrag
■■ Erziehungskonzepte (Autoritäre Erziehung,
Sie erlebt, dass Eltern sich in Konkurrenz zu Ihnen ■■ 275,00 € ohne Übernachtung
Antiautoritäre Erziehung, Erziehung mit der
sehen, sich kritisiert, angegriffen, gekränkt fühlen, (inkl. Seminarverpflegung)
»Neuen Autorität«) und deren Wirkung
obwohl dies nie Ihre Intention war?
■■ Herausfordernde Eltern(-Typen) entschlüsseln ■■ 382,00 € pro Person im
Als pädagogische Fachkraft brauchen Sie die Zu-
■■ Dysfunktionale Beziehungsmuster erkennen Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
sammenarbeit mit den Eltern, um die Kinder in ihrer
und deeskalieren
Entwicklung angemessen zu fordern und zu fördern. ■■ 407,00 € pro Person im
■■ Stressmanagement und Selbstkontrolle
Zudem ist eine wertschätzende und respektvolle Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
■■ Kooperation aufbauen: von eigenen zu
Haltung eine der wichtigsten Grundlagen für ein
gemeinsamen Zielen
gelingendes Miteinander und eine gute Kommu-
■■ Methodenkoffer:
nikation. Doch manchmal fällt dies nicht so leicht.
Kommunikation und Elternberatung Seminarleitung
In manchen Situationen sind Eltern mindestens so
herausfordernd wie ihre Kinder. Methoden Martina Gröblinghoff, Dipl.-
Was tun? Konzepte aus der Psychologie, der Theoretische Inputs, Einzel- und Kleingruppen Pädagogin, Familientherapeutin (IFW),
Pädagogik (»Neue Autorität«) und dem Konflikt- arbeit, Übungen, Rollenspiele, Fallberatung. Systemische Therapeutin/Beraterin
management bieten hilfreiches Handwerkszeug, Fallbeispiele aus der Arbeitssituation können einge- (SG/DGSF), Systemischer Coach für
um herausfordernden Eltern angemessen zu be- bracht werden. Jede(r) kann – keiner muss! Neue Autorität (SyNA), Heilpraktikerin
gegnen und die eigene Professionalität zu stärken. für PsychotherapieKommunikation und Persönlichkeit www.kita-seminare.de Seite 12
Zwischen Empathie und Abgrenzung
Gratwanderung in der professionellen Rolle
Empathie – ein Muss? Dieser Workshop hilft Ihnen,
Als Erzieherin sind Sie immer wieder gefordert, Ver- ■■ die gefühlsmäßige Seite der beruflichen Arbeit Termin
ständnis aufzubringen für Kinder, Eltern und auch für zu reflektieren, ■■ 14. –15.11.2019 Belegungscode: 35216
Kolleginnen. Einfühlsam zu kommunizieren und zu ■■ eigene und professionell gefragte Grenzen
Zeiten
handeln, gilt als ein wesentliches Element Ihrer profes- besser zu erkennen,
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
sionellen Rolle. Was aber kann passieren, wenn wir zu ■■ der eigenen Überforderung
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
viel oder auch zu wenig Empathie spüren oder zeigen? entgegenzuwirken,
Wir neigen manchmal dazu, ein großes Maß an ■■ wirksame Handlungsmöglichkeiten Teilnahmebeitrag
Verantwortung (freiwillig) zu übernehmen, viel Ein- einzusetzen. ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
fühlungsvermögen für andere aufzubringen und uns (inkl. Seminarverpflegung)
emotional stark zu engagieren – dabei aber unsere Unsere Themen
■■ 244,00 € pro Person im
eigenen Bedürfnisse weniger wahrzunehmen. Dann ■■ Wieso kann Empathie auch Stress bedeuten?
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
kann Empathie zur Überforderung werden. Wir lei- ■■ Wozu ist sie gut und wie entstehen Gefühle?
den mit, fühlen uns erschöpft oder antriebslos, ver- ■■ Die Rolle der Spiegelneuronen ■■ 259,00 € pro Person im
lieren Interesse an vielem. ■■ In welchen Situationen empfinde ich beson- Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
ders viel/wenig Empathie?
Wie komme ich also zu einer ■■ Wann ist professionelle Abgrenzung gefordert?
»wohldosierten« Empathie? ■■ Wie schaffe ich benötigte Distanz
Abgrenzung im richtigen Moment ist notwendig, und was hilft mir mich abzugrenzen
um mich in meiner inneren Stabilität zu schützen. (mit Worten oder Taten)?
Es kann aber auch im professionellen Rahmen von ■■ Emotionsarbeit kostet Kräfte –
Seminarleitung
uns gefordert werden, deutliche Grenzen zu ziehen. was sind meine persönlichen Kraftquellen?
Wie kann ich sie vertreten, ohne ein schlechtes Ge- ■■ Und wie mache ich die Tür hinter mir zu, Anna Monika Schäfer,
wissen zu bekommen, wie kann ich mit womöglich wenn ich Feierabend habe? Dipl.-Psychologin, Online-Beraterin
enttäuschten Erwartungen von anderen umgehen? (DGOB), Kommunikationstrainerin
und Master Coach (DGFC)Kommunikation und Persönlichkeit www.kita-seminare.de Seite 13
Spurensuche –
sich selbst und andere besser verstehen
Eine Einführung in die biografische Selbstreflexion
In einer Kindertagesstätte kommen Mitarbeiterin- Inhalte Termin
nen und Familien mit den unterschiedlichsten beruf- ■■ Was ist eine Biografie? Wie ist meine Biogra- ■■ 21. –22.11.2019 Belegungscode: 32392
lichen Hintergründen und persönlichen Biografien fie? Welche Wirkung hat meine Lebenserfah-
Zeiten
zusammen. Aus diesen Berufs- und Lebensgeschich- rung auf mein pädagogisches Handeln?
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
ten resultieren vielfältige Erlebnisse und Erfahrun- ■■ Verschiedene Formen und Möglichkeiten,
2. Tag: 09.00 –16.00 Uhr
gen, die das pädagogische Denken und Handeln sich mit der eigenen Biografie zu beschäftigen
individuell prägen und beeinflussen. ■■ Ideen und Anregungen für die Arbeit mit Teilnahmebeitrag
Häufig kommt es dann in der Zusammenarbeit Kindern und Eltern ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
im Team, aber auch in der Elternarbeit zu Irritatio- ■■ Biografische Selbstreflexion als Chance für die (inkl. Seminarverpflegung)
nen oder Unverständnis gegenüber einzelnen Denk- gemeinsame Teamarbeit
■■ 244,00 € pro Person im
und Handlungsweisen des jeweiligen Gegenübers.
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Hier kann ein reflektierender Blick auf die eigene Zielgruppe
Biografie oder die der anderen mit Hilfe der Bio- Eingeladen sind alle pädagogischen Fachkräfte, wel- ■■ 259,00 € pro Person im
grafiearbeit zum besseren gegenseitigen Verständ- che die Biografiearbeit näher kennenlernen und Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
nis beitragen. sich auf die Spuren der eigenen Lebensgeschichte
begeben möchten, um ihr eigenes pädagogisches
Handeln und das der anderen besser zu verstehen.
Seminarleitung
Anja Cantzler,
Dipl.-Sozialpädagogin, Master-Coach
(DGfC), Supervisorin (DGSv),
Kita-Beraterin und FachautorinKinder unter 3 www.kita-seminare.de Seite 14
»Hallo Welt, ich bin da!«
Die ersten drei Jahre der kindlichen Entdeckungstour in das Leben
Mit allen Sinnen begibt sich Luisa auf die Suche im Kita-Alltag altersentsprechend zu gestalten und Termin
nach allem, was das neue Leben zu bieten hat. Sie entwicklungsförderlich, achtsam und respektvoll ■■ 04. – 06.11.2019 Belegungscode: 32881
hört Geräusche, erschrickt bei Lauten, hält inne, zu begleiten.
Zeiten:
wenn sie leise Töne hört und bewegt ihren Kopf in Welche Entwicklungsschritte geht ein Kind in den
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
die Richtung des Geräusches. Sie erkundet: Welche ersten drei Lebensjahren? Welche Entwicklungsauf-
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
Geräusche kommen aus mir? Glucksen, Lachen, Ki- gaben hat es zu bewältigen? Welche Rolle spielt Bin-
3. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
chern, Weinen und irgendwann das erste Wort? Sie dung? Wie kann ich ein Kind im Alter von 0 bis 3 Jah-
beobachtet Gesichter, folgt Bewegungen, betrachtet ren altersentsprechend im kognitiven, motorischen, Teilnahmebeitrag
Dinge. Da gibt es Finger an der Hand zu entdecken, sprachlichen und sozial-emotionalen Bereich fördern ■■ 275,00 € ohne Übernachtung
die sogar etwas festhalten können. Wie fühlt es sich und mit welchen Materialien? Welche Spiel- und (inkl. Seminarverpflegung)
an? Wie schmeckt es? Später dann robben, sitzen, Bewegungsangebote können zur Verfügung gestellt
■■ 382,00 € pro Person im
krabbeln und sich irgendwann zum ersten Mal auf werden? Sind Rituale und Strukturen wichtig? Was ist
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
die Füße stellen und dann der erste Schritt. Das zu bedenken bei den Themen: Pflege, Essen, Trinken
Leben ist so spannend, und täglich gibt es Neues und Schlafen? Wie ist meine Haltung als Erzieher/in ■■ 407,00 € pro Person im
zu entdecken: Farben, Formen, Dinge, Aufgaben, gegenüber den Kindern unter drei Jahren? Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Bewegungen, Geräusche, Worte, Gerüche, Spie-
le, andere Kinder und Erwachsene... Fantastisch! Die drei Seminartage
Im Mittelpunkt des Seminars stehen die kind- ■■ 1. Tag: 0 – 1 Jahre:
lichen Entwicklungsschritte und -aufgaben in den »Vom ersten Schrei zum ersten Schritt«
ersten drei Lebensjahren unter Einbeziehung der ■■ 2. Tag: 1 – 2 Jahre:
Erkenntnisse aus der Entwicklungspsychologie so- »Vom ersten Schritt zum ersten Wort«
Seminarleitung
wie der Bindungs- und Hirnforschung. Es werden ■■ 3. Tag: 2 – 3 Jahre:
Ideen entwickelt, um die Entdeckungstour der Kinder »Vom ersten Wort zum Kindergartenkind« Anja Klostermann, Dipl.-Pädagogin,
Tanz- und Theaterpädagogin,
Master- und LehrCoach ISP (DGfC),
Supervisorin (DGSv)Kinder unter 3 www.kita-seminare.de Seite 15
Wenn Kinder ›trotzen‹ »Das Seminar war total praxisnah, vielseitig und sehr
informativ. Durch das Seminar hab ich einen anderen,
weiteren Blickwinkel.« Adriana Wendel (06/2018)
Wut und Aggressionen im Kleinkindalter
Wer kennt sie nicht: Kleinstkinder, die beißen, krat- Dieses Seminar gibt einen Einblick in die Gefühls- Termin
zen, mit Spielzeug hauen. Zweijährige, die sich wü- und Fantasiewelt von Kindern im Alter von 0 bis 3 ■■ 13. –14.11.2019 Belegungscode: 32339
tend und laut schreiend auf den Boden schmeißen. Jahren. Auf Grundlage von Entwicklungstheorie und
Zeiten
Und immer wieder hilflose Eltern und auch Erziehe- Aggressionsforschung werden die alterstypischen
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
rinnen, die sich fragen, wie sie am besten reagieren, Affekte erklärt. Es geht um die Unterscheidung
2. Tag: 09.00 –16.00 Uhr
was sie tun können. von entwicklungsbedingten Trotzreaktionen und
kleinkindlichen Aggressionen einerseits in Abgren- Teilnahmebeitrag
zung zu aggressivem Verhalten andererseits. ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis (inkl. Seminarverpflegung)
werden Reaktionsmöglichkeiten und Verhaltens
■■ 244,00 € pro Person im
weisen von Erzieherinnen und Eltern für den
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Umgang mit den kleinen Rebellen erarbeitet.
■■ 259,00 € pro Person im
Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Seminarleitung
Anja Cantzler,
Dipl.-Sozialpädagogin, Master-Coach
(DGfC), Supervisorin (DGSv),
Kita-Beraterin und FachautorinKinder unter 3 www.kita-seminare.de Seite 16
Alle unter einem Hut
Kinder in der Altersmischung
Der Alltag in den Gruppen hat sich in den letzten In dieses Seminar fließen verschiedene Blickwinkel Termin
Jahren spürbar verändert. Die Altersstruktur ist ein: Entwicklungspsychologie und Bindungsforschung; ■■ 14. –15.11.2019 Belegungscode: 33531
durch die Aufnahme der jüngeren Kinder erwei- neue Erkenntnisse über das soziale Lernen in peer-
Zeiten
tert worden, die Ansprüche an die inhaltliche Arbeit, groups und in Altersmischungen; Raumgestaltung;
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
Erwartungen »von außen« und die pädagogische Gliederung und Rhythmisierung der Tagesstruktur –
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
Planung sind dadurch gewachsen. Die neu zu bewäl- und anderes mehr. Dieses bildet die Grundlage, um
tigenden Aufgaben im Alltag werfen viele Fragen auf. Chancen und Grenzen der einzelnen konzeptionellen Teilnahmebeitrag
Reduziert sich die Arbeit bei jüngeren Kindern Formen zu erkennen und auf die Voraussetzungen in ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
nur auf Betreuung und Pflege? Welche Rolle spielt der eigenen Einrichtung zu beziehen. (inkl. Seminarverpflegung)
das Thema Bildung und Lernen, welche Rahmenbe-
■■ 244,00 € pro Person im
dingungen benötigen Kinder verschiedener Alters- Inhalte
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
stufen, Voraussetzungen und Herkunft? Wie gelingt ■■ Welche Chancen und Möglichkeiten bieten
es mir, alle Kinder individuell und angemessen zu die unterschiedlichen konzeptionellen Ansätze ■■ 259,00 € pro Person im
fordern und zu fördern? Ein ständiges Abwägen der Altersmischung, mit welchen Schwierigkei- Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
zwischen Grenzen und Freiräumen, Unterstützung ten und Einschränkungen ist zu rechnen?
Bitte mitbringen
und Herausforderung, Nähe und Distanz? Wie kann ■■ Exemplarische Konzeptionen von
■■ Sie dürfen gerne das Seminar durch
der oft als »stressig« empfundene Tagesablauf zwi- Einrichtungen kennenlernen, verschiedene
Praxisbeispiele (z. B. Fotos, Grundrisse der
schen Wickeln, Streitschlichten, Mittagessen, Schla- Aspekte und Tipps zur Umsetzung
Einrichtung, Berichte und Erfahrungen …)
fen und verschiedenen Abholzeiten begleitet und ■■ Ideen für die eigene Arbeit entwickeln:
bereichern!
mit den eigenen pädagogischen und inhaltlichen durch den Austausch mit anderen und
Gestaltungswünschen in eins gebracht werden? durch Impulse der Fortbildnerin
Seminarleitung
Wo erleben wir als MitarbeiterInnen einen »sinn- ■■ Wie kann ich das jeweilige Raum- und
erfüllten« Alltag? Materialpotenzial der eigenen Einrichtung Katrin Betz, Dipl.-Pädagogin,
ausloten und neu nutzen? Fachreferentin für frühe Kindheit
und Autorin, Multiplikatorin des
Landes NRW für alltagsintegrierte
SprachbildungKinder unter 3 www.kita-seminare.de Seite 17
Aktuelles Wissen aus der Kognitionsforschung
und der Neurowissenschaft
Weichenstellung für die Entwicklung von Lern- und Bildungsstrukturen
Aus der Kognitionsforschung der letzten Jahre las- Aufbauend auf der Basis der Neurowissenschaften, Termin
sen sich viele Erkenntnisse für die praktische Arbeit der Psychobiologie und der Psychologie werden ■■ 18. –20.11.2019 Belegungscode: 34389
im Elementarbereich ableiten. Gerade die ersten wesentliche Grundlagen für Lernen und Bildung in
Zeiten
Lebensjahre sind als Weichenstellung für das ge- den ersten Lebensjahren des Kindes thematisiert.
■■ 1. Tag: 11.00 –18.00 Uhr
samte spätere Leben und Lernen von besonderer Der Fokus des Seminars ist speziell auf die Alters-
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
Bedeutung. gruppe von 0 bis 3 Jahre gerichtet, woraus sich auch
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
Bereits frühe Erfahrungen hinterlassen ihre Aspekte für die Drei- bis Sechsjährigen erschließen
Spuren, Wege und Verknüpfungen im Gehirn. lassen. Welche Kriterien in der Kita von der Erzie- Teilnahmebeitrag
Diesen natürlichen Prozess bezeichnet man als Ler- herin zu beachten sind, soll gemeinsam erarbeitet ■■ 275,00 € ohne Übernachtung
nen, das ganz von allein in einer für die Gehirnent- und zugänglich gemacht werden. Die Fortbildung (inkl. Seminarverpflegung)
wicklung sinnvollen Art stattfindet. Das Gehirn – gibt Einblicke in folgende Themenbereiche:
■■ 382,00 € pro Person im
zum Lernen geschaffen – lernt und bildet sich stän- ■■ Gehirnstrukturen – wie sie sich bilden
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
dig. In Abhängigkeit von den physiologischen Ent- und verändern
wicklungsprozessen in Körper und Gehirn, sind ■■ Wie und was lernt ein Kind in Abhängigkeit ■■ 407,00 € pro Person im
Wechselwirkungen zum sozialen Umfeld für die ent- vom Alter? Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
stehenden Kognitionen beim Kind relevant. Welche ■■ Wechselwirkungen zwischen Kognitionen
Inhalte aufgenommen und abgespeichert werden, und körperlichen Prozessen
lässt sich daher durch angemessene Rahmen ■■ Entwicklung und Koordination von Auge,
bedingungen und durch begleitendes Handeln bei Ohr und Sprache
Kindern beeinflussen. ■■ Denken und Sprache, Emotionen und
Gefühle, Lernen und Gedächtnis
Seminarleitung
■■ Rahmenbedingungen, die das Lernen
beeinflussen Marlene Meding M. A.,
Magistra Sozialwissenschaften,
Diplom-Sozialpädagogin,
Gesundheitspädagogin,
Bildungsreferentin und AutorinKonzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 18
»Hurra, ich werde ein Schulkind!«
Kinder in Elternhaus und Kindertageseinrichtung vorbereiten und stärken
»Ich bin jetzt groß! Bald kann ich lesen und schrei- somit die Fähigkeit erwerben, mit Belastungssituati- Termin
ben!« Während Kinder dem Schulstart meist positiv onen produktiv umzugehen und Herausforderungen ■■ 01. – 02.10.2019 Belegungscode: 33856
begegnen, machen sich Eltern in der Regel Sorgen: zu meistern – wie den Übergang in die Schule.
Zeiten
»Ist mein Kind gut auf die Schule vorbereitet? Wird Was wird in der Schule von den Kindern erwar-
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
es sich dort allein zurechtfinden? Kann es mit den tet? Welche Fähigkeiten im emotionalen, sozialen,
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
anderen Kindern mithalten?« Deshalb wird dem motorischen und kognitiven Bereich sind hilfreich,
letzten Jahr in der Kindertageseinrichtung große um in der Schule zu bestehen? Auf welche Fähig- Teilnahmebeitrag
Bedeutung beigemessen. Die Ausrichtung der päd- keiten und Fertigkeiten zielt die pädagogische Ar- ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
agogischen Angebote für die angehenden Schulkin- beit in Kindertageseinrichtungen ab? Durch welche (inkl. Seminarverpflegung)
der zielt besonders darauf ab, die Fähigkeiten und Methoden, Spiele, Übungen können pädagogische
■■ 244,00 € pro Person im
Fertigkeiten sowie die sozialen und emotionalen Fachkräfte und Eltern die Kinder bei der Ausbildung
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Kompetenzen zu stärken, die den Kindern in der dieser Fähigkeiten unterstützen? Mit diesen und
Schule helfen sollen. anderen Fragen werden wir uns in diesem Seminar ■■ 259,00 € pro Person im
Die Erwartungen von Eltern an die pädagogi- intensiv beschäftigen, um praxisrelevante Ansatz- Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
schen Fachkräfte sind hoch, die Bereitschaft, die punkte für die pädagogische Arbeit und die Erzie-
eigenen Kinder selbst zu fördern und zu stärken hung zu Hause daraus abzuleiten. Zusätzlich gibt es
oft geringer. Dabei beginnt »Schulvorbereitung« viele alltagstaugliche Tipps und Anregungen, wie
nicht erst im letzten Jahr vor der Einschulung. Von Kinder sich gestärkt dem »Ernst des Lebens« stel-
Geburt an tragen stabile Bindungen, strukturierte len können.
Erziehungserfahrungen und Selbstständigkeitserzie-
hung dazu bei, dass Kinder Resilienz entwickeln und
Seminarleitung
Bettina Huhn, Dipl.-Kulturpädagogin,
Theaterpädagogin BuT, Lese- und
Literaturpädagogin BVL, Multiplikatorin
des Landes NRW für alltagsintegrierte
Sprachbildung und BeobachtungKonzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 19
Kleine Weltenbummler im Geiste
Philosophieren mit 3- bis 6-jährigen Kindern
Warum können Ameisen nicht sprechen? Was war Nach einem kurzen Überblick zum Konzept des Termin
vor dem Urknall? Ist Fahrradfahren auch arbeiten? Philosophierens mit Kindern starten wir mit der ■■ 30. –31.10.2019 Belegungscode: 34301
Wie kleine Weltenbummler machen sich Kinder praktischen Umsetzung. Worauf kommt es bei der
Zeiten
auf den Weg, um etwas zu entdecken, zu erleben Moderation einer Philosophierunde mit Kindern
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
und sich in der Welt zu orientieren. Genauso ist es an? Welche Materialien und Techniken machen das
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
auch beim Philosophieren mit Kindern. Was zählt, Gespräch lebendig?
sind die Neugier und die Lust, das Unbekannte zu Teilnahmebeitrag
erforschen. Am Anfang steht immer eine Frage, und Seminarinhalte ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
mit dieser Frage beginnt eine gemeinsame Reise ■■ Einführung in das Konzept (inkl. Seminarverpflegung)
im Kopf. »Philosophieren mit Kindern«
■■ 244,00 € pro Person im
Kinder stellen viele Fragen, die unser Zusam- ■■ Praxisnahe Methoden zur Moderation
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
menleben sowie unser tägliches Denken und Han- von Philosophierunden
deln betreffen. Das alles passiert ganz natürlich. ■■ Das Philosophieren mit Kindern als ■■ 259,00 € pro Person im
Philosophische Gesprächsrunden bieten sich an, um Unterstützung und Bereicherung der Arbeit Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Kinder im gemeinsamen Nachdenken über die klei- in der Kita
Zielgruppe
nen und großen Themen des Lebens zu bestärken.
■■ Dieses Seminar richtet sich an frühpädago-
Als pädagogische Fachkraft braucht es nicht viel, um
gische Fachkräfte, die mit Kindern zwischen
eine Philosophierunde zu begleiten. Wichtig sind
drei und sechs Jahren arbeiten.
aktives Zuhören, Offenheit für neue Ideen und vor
allem Begeisterung für gemeinsame Denkprozesse
mit Kindern!
Seminarleitung
Anna von Hacht,
Dipl.-Sozialpädagogin,
Kinderphilosophin,
freiberufliche FortbildnerinKonzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 20
Zur komplexen Bedeutung des Schlafs
bei Kindern bis zum sechsten Lebensjahr
Wissenswertes für die Praxis über die Prozesse beim Schlaf
Schlafen wird gern als überflüssig eingeordnet, als et- Auf der Grundlage von Schlafforschung, Entwicklungs- Termin
was, das auf das Mindeste zu reduzieren ist – schon neurobiologie, Evolutionsbiologie und Psychopädago- ■■ 04. – 06.11.2019 Belegungscode: 34388
bei den Kleinsten wird er aus den verschiedensten gik vermittelt das Seminar interdisziplinäres Wissen
Zeiten
Gründen gern begrenzt. Doch längst ist wissenschaft- zur Wechselwirkung von Wachen und Schlafen.
■■ 1. Tag: 11.00 –18.00 Uhr
lich erwiesen, dass der Schlaf ein existenzieller Be-
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
darf des Menschen ist und auch seine Wach-Qualität 1. Tag: O
rganismische Grundlagen im
3. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
und Bildungsprozesse wesentlich dominiert. Zudem kindlichen Entwicklungszyklus
unterscheidet er sich bei Kindern deutlich von dem ■■ Stoffwechselprozesse, Wachstum Teilnahmebeitrag
der Erwachsenen. und Immunsystem ■■ 275,00 € ohne Übernachtung
In seinen komplexen Funktionen beeinflusst der ■■ Schlafverteilung, Dauer und Wecken (inkl. Seminarverpflegung)
Schlaf sowohl das Wachstum als auch die Regene- ■■ Konsequenzen für die Gesundheit
■■ 382,00 € pro Person im
ration und das Immunsystem. Darüber hinaus ist er ■■ Wach-Schlaf-Balance
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
notwendig für die Konsolidierung der Lerninhalte in
den diversen Gedächtnissen. Besonders relevant sind 2. Tag: Einflüsse auf die Bildung ■■ 407,00 € pro Person im
hierbei die Bewegungs- und Koordinationsabläufe wie ■■ Lerninhalte und ihre Verarbeitung Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
auch die Wahrnehmungsprozesse und die Sprachbil- in diversen Gedächtnissen
dung. Diese Fähigkeiten und Fertigkeiten benötigen ■■ Bewegung und Koordination
unterschiedliche Schlafphasen, die über die 24 Stun- ■■ Wahrnehmungsprozesse
den altersentsprechend zu verteilen sind. ■■ Sprachbildung
In der Konsequenz bedeuten die wissenschaft-
lichen Erkenntnisse für die Erziehenden, dass fun- 3. Tag: A
ltersentsprechende Gestaltung
Seminarleitung
diertes Hintergrundwissen über den existenziellen von Schlafen und Ruhen
Wach-Schlaf-Rhythmus erforderlich ist, um adäquate ■■ Rhythmus, Regeln, Rituale Marlene Meding M. A.,
Rahmenbedingungen für die kindliche Entwicklung zu ■■ Raumgestaltung und andere Magistra Sozialwissenschaften,
schaffen. Hilfreich sind Regeln und Rituale, die ver- Rahmenbedingungen Diplom-Sozialpädagogin,
stärkend auf das Verhalten wirken. ■■ Reflexion zur Umsetzung in der Kita Gesundheitspädagogin,
■■ Argumentation gegenüber Eltern Bildungsreferentin und AutorinKonzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 21
Kreatives Dokumentieren »Ich nehme viel mit nach Hause in meine Einrichtung –
neue Perspektiven, aber auch Fragen!«
Birgit Wollner (05/2018)
Beobachtung, Dokumentation und Portfolios gestalten im Alltag
Kinder auf ihren individuellen Forschungs- und Ent- für das Kind zur Verfügung zu stellen. Die Kinder Termin
deckungsreisen zu begleiten und herauszufordern, können so ihre eigenen Entwicklungsschritte aktiv ■■ 05. – 06.11.2019 Belegungscode: 33529
gelingt nur, wenn man sie genau wahrnimmt. Die mitgestalten. Weiterhin kann das Portfolio effektiv
Zeiten
professionelle Beobachtung und Dokumentation in Entwicklungsgesprächen mit Eltern eingesetzt
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
mit Notizen, Skizzen, Beschreibungen und der Hilfe werden.
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
des Fotoapparates oder eventuell Video wird dabei
zu einer wesentlichen Hilfe. Inhalte Teilnahmebeitrag
Der Themenbereich Dokumentation ist an sich ■■ Formen der Dokumentation: Logbücher, kurze ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
nicht neu, denn Beobachtungen in verschiedenen Notizen, Schilderungen von Beobachtungssi- (inkl. Seminarverpflegung)
Situationen – einzeln, im Freispiel, in Projekten, als tuationen, Projektdokumentationen, Lernge-
■■ 244,00 € pro Person im
Gruppe – durchzuführen, das ist der vertraute All- schichten
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
tag in vielen Einrichtungen. Diese Beobachtungen ■■ Was ist ein Portfolio?
jedoch auch festzuhalten, d.h. sie zu fixieren, für Wofür kann ich es einsetzen? ■■ 259,00 € pro Person im
Dokumentationen aufzubereiten und für die wei- ■■ Portfolio als Eigentum des Kindes – Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
tere pädagogische Arbeit zu nutzen, fällt im Trubel wie unterstütze ich die Kinder, ihre eigenen
Bitte mitbringen
des Alltags oft schwer. Lernfortschritte zu dokumentieren?
■■ Eigenes Material aus Ihrer Praxis –
Dieses Seminar möchte kreative Möglichkeiten ■■ Wie schaffe ich mir und den Kindern Zeit zum
wenn vorhanden (Beobachtungen,
aufzeigen, wie man Dokumentationen aufbauen Arbeiten am Portfolio?
Dokumentationen, Portfolios o. a.)
und gestalten kann. Dazu wird besonders die Port- ■■ Wie kann das Portfolio für Gespräche mit
foliomethode vorgestellt und deren Umsetzung im Eltern eingesetzt werden?
Alltag erarbeitet. ■■ Fotodokumentation:
Seminarleitung
Die Arbeit mit dem Portfolio stellt ein interes- Welche Fotos sind aussagekräftig?
santes Hilfsmittel bereit, um Beobachtungen, Pro- ■■ Welche Formulierungsmöglichkeiten Katrin Betz, Dipl.-Pädagogin,
jekte, Werke der Kinder, Interviews, Lerngeschich- und -hilfen gibt es? Fachreferentin für frühe Kindheit
ten usw. an einem zentralen Ort zu sammeln und und Autorin, Multiplikatorin des
Landes NRW für alltagsintegrierte
SprachbildungKonzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 22
Zusammenarbeit mit Eltern gestalten »War sehr hilfreich, hat mich gestärkt.«
Denise Holste (06/2018)
»Sehr gutes Seminar. Viele praxistaugliche Methoden!«
Methoden, Strategien und praktische Tipps für den Alltag Matthias Rügge (06/2018)
Erzieherinnen und Eltern haben täglich miteinander Inhalte Termin
zu tun: Die Begegnungen sind geprägt von unter- Grundprinzipien für eine erfolgreiche ■■ 06.– 08.11.2019Belegungscode: 32220
schiedlichen Erwartungen und den verschiedenen Zusammenarbeit:
Zeiten
Rollen, die aufeinander treffen. Zusammenarbeit ■■ Einfühlen in die Situation der Eltern
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
braucht Vertrauen, und das will zunächst einmal ■■ Motivation und Motive, die Eltern
2. Tag: 09.00 –18.00 Uhr
in vielen kleinen Schritten entwickelt werden. ansprechen
3. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
Was ist dazu notwendig? ■■ Rollenzuschreibungen an die Eltern
Das gemeinsame Ziel sind gute Entwicklungs- ■■ Haltung und Aufgaben der Erzieherin Teilnahmebeitrag
bedingungen für die Kinder, da sind sich die Be- ■■ 275,00 € ohne Übernachtung
teiligten meist einig. In der konkreten Ausführung Elterngespräche gestalten und steuern: (inkl. Seminarverpflegung)
gibt es hier oft verschiedene Vorstellungen, da die ■■ Grundlagen
■■ 382,00 € pro Person im
einen ihr Kind im Blick haben und die anderen aus ■■ Formen der Elterngespräche
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
der professionellen Rolle der Pädagogin agieren. ■■ Techniken der Gesprächsführung
Die Aufgabe der Erzieherin ist es, die Eltern zu ■■ Gesprächsphasen ■■ 407,00 € pro Person im
verstehen, ihre eigene Rolle und Position klar und ■■ Problem- und Kritikgespräche führen Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
transparent einzunehmen, respektvoll in die Bezie-
hung zu gehen und wenn nötig freundlich Grenzen Weitere Themen:
zu setzen. Dies ist nicht einfach und braucht eine ■■ Grenzen erkennen
bewusste Haltung und Gestaltung der Kommuni- ■■ Strategien, um Grenzen zu setzen
kation mit Eltern. ■■ Umgang mit Beschwerden
■■ Aufbau und Methoden
Seminarleitung
für Elternveranstaltungen
Gisela Strötges, Dipl.-Pädagogin
und Supervisorin (DGSv)Konzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 23
Ruhe tut gut
Entspannung in der Kindertageseinrichtung
Kindergartenkinder sind ständig in Bewegung. Neu- Inhalte der Fortbildung Termin
gierig und mit großem Tatendrang erkunden sie ihre ■■ Didaktik und Methodik von Entspannungs ■■ 06. – 07.11.2019 Belegungscode: 33058
Umwelt, sie wollen alles ausprobieren, die eigenen einheiten für Kinder
Zeiten
Möglichkeiten und Grenzen entdecken. Gleichzeitig ■■ Die Kita als Oase der Ruhe und Entspannung
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
besteht das Bedürfnis nach regelmäßigen Auszei- ■■ Altersangepasste Entspannungsmethoden
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
ten, um abzuschalten und all die neuen Eindrücke für Kinder von 2 bis 6 Jahren
zu verarbeiten. Teilnahmebeitrag
Entspannung tut Kindern gut. Damit es auch die Zielgruppe ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
kleinen Wirbelwinde schaffen, zur Ruhe zu kommen, Erzieherinnen, Mitarbeiterinnen aus Familienzen- (inkl. Seminarverpflegung)
gilt es einige Prinzipien zu beachten. Diese wollen tren und andere (sozial-) pädagogische Fachkräfte,
■■ 244,00 € pro Person im
wir im Seminar gemeinsam erarbeiten. die sich für qualitätsorientierte Konzeptentwick-
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Entspannte Kinder können mit ihren Kräften und lung im Bereich der Gesundheitsförderung in ihren
Ideen wahre Berge versetzen. Auch das Lernen fällt Einrichtungen einsetzen. ■■ 259,00 € pro Person im
entspannten Kindern leichter. Diese Fortbildung lie- Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
fert Ihnen Werkzeuge und Methoden für Entspan-
Material
nungsangebote in Ihrer Einrichtung. Sie wissen um
■■ Eine Isomatte, eine Decke, ein Kissen,
die Methodik der kindgemäßen Entspannung und
warme Socken und bequeme Kleidung
können situationsorientierte Erlebnisse schaffen.
Seminarleitung
Britta Bartoldus, Dipl.-Sportwissen-
schaftlerin, Präventionstrainerin,
Entspannungspädagogin, Fachkraft
für Psychomotorik, Ernährungs
beraterinKonzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 24
»Zehn kleine Zappelmänner…« und noch viel mehr
Wie wir Sprache von 0 bis 6 Jahren spielerisch begleiten
In einer sprachfreundlichen Umgebung lernen Inhalte Termin
Kinder, mit Lust und Freude zu sprechen und zu ■■ Theorieteil zur Vertiefung: Wie entwickelt sich ■■ 12.–13.11.2019Belegungscode: 34000
singen und sich ganzheitlich mit Sprache und Sprache von 0 bis 6 Jahren?
Zeiten
Bewegung auszudrücken. Dabei hat jedes Alter ei- ■■ Welche Methoden gibt es, um Sprache
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
nes Kindes seine speziellen Entwicklungsaufgaben, altersgerecht zu fördern?
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
die wir unterstützen und begleiten können. Voraus ■■ Wie fördern wir Sprache alltagsorientiert?
setzung ist, dass wir den Kindern ein altersgerechtes ■■ Sammeln und Ausprobieren von alters Teilnahmebeitrag
Repertoire anbieten, das ihnen Sprache mit allen gerechten Angeboten für Kinder von ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
Sinnen näherbringt. Altersgemäße Angebote wie 0 bis 6 Jahren: Reime, Fingerspiele, (inkl. Seminarverpflegung)
z. B. Reime, Fingerspiele oder Kniereiter erheitern Kniereiter, Klatschspiele, Bewegungsspiele,
■■ 244,00 € pro Person im
die Kinder und fördern gleichzeitig ihre sprachli- Klanggeschichten usw.
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
chen Fähigkeiten. ■■ Erarbeiten einer »Einheit« zur Sprach
Ausgehend von der Sprachentwicklung der Kin- förderung als praktisches Beispiel ■■ 259,00 € pro Person im
der von 0 bis 6 Jahren werden wir in dieser Fort- Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
bildung Methoden entwickeln, wie wir Sprache Es besteht die Möglichkeit, das erarbeitete Material
Bitte mitbringen
»lebendig« werden lassen und spielerisch fördern (Lieder usw.) im Seminar aufzunehmen. Außerdem
■■ Reime, Klatschspiele, Kniereiter,
können. Wir werden erarbeiten, in welcher Form erhalten Sie Liedtexte und weitere Arbeits
Fingerspiele, Kreisspiele, Lieder,
die Angebote Sprache anregen und wie sie im Kita- materialien als Handouts und zum Download.
Klanggeschichten aus dem Kita-Alltag
Alltag umsetzbar sind. Die Referentin bietet für dieses Seminar zwei Kin-
derlieder-CDs mit den dazugehörigen Liedtexten an,
die bei Interesse zum Selbstkostenpreis von 5,00 €
Seminarleitung
erworben werden können.
Andrea Mayer dos Santos Silva,
Dipl. Sozialarbeiterin (FH),
Gesangspädagogin, Freiberufliche
Fortbildnerin, YogalehrerinKonzepte und Methoden www.kita-seminare.de Seite 25
Tiergestützte Pädagogik in der Kita
Tiere als Co-Pädagogen – Wie ist das möglich?
Gedanken wollen oft – wie Kinder und Hunde – gebung noch nicht mächtig bin. Gerade Kinder in be- Termin
dass man mit ihnen im Freien spazieren geht. lastenden Situationen oder mit Handicap profitieren ■■ 20. –21.11.2019 Belegungscode: 33686
(Christian Morgenstern) von einem als »Eisbrecher« fungierenden Tier.
Zeiten
Dieses Seminar richtet sich an alle, die mehr
■■ 1. Tag: 10.00 –18.00 Uhr
Einige von uns sind mit Haustieren aufgewachsen. über tiergestützte Intervention erfahren möchten
2. Tag: 09.00 –15.00 Uhr
Hund, Katze, Kaninchen oder andere Kleintiere – und/oder planen, in ihrer Einrichtung diese Form
sie gehörten zur Familie, und wir haben schon als der Pädagogik einzuführen. Teilnahmebeitrag
Kinder den Umgang mit ihnen erfahren. Was aber Die Therapiehündin Clea der Referentin wird ■■ 190,00 € ohne Übernachtung
macht das mit uns Menschen? Was können Tiere uns an den Seminartagen begleiten. (inkl. Seminarverpflegung)
insbesondere für eine positive Entwicklung von Kin-
■■ 244,00 € pro Person im
dern im Kindergartenalter leisten? Inhalte
Doppelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
Kinder wachsen heute vielfach ohne diese wert- ■■ Grundlagen und Formen der tiergestützten
vollen Erfahrungen auf. Tiere, wie beispielsweise ein Pädagogik ■■ 259,00 € pro Person im
Hund, können diese Lücke füllen und den Kinder ■■ Aspekte und Erklärungsmodelle der Einzelzimmer Komfort (inkl. Vollpension)
gartenalltag bereichern: Egal, ob er zeitweise als Mensch-Tier-Beziehung
Besuchshund, im heilpädagogischen Bereich als The- ■■ Tiere in der Kita – Worauf ist zu achten?
rapiehund, in bestimmten Projekten oder als fester Voraussetzungen und Rahmenbedingungen
Bestandteil wie ein Co-Pädagoge im Kindergarten ein- ■■ Welche Tiere eignen sich besonders?
gesetzt wird. Immer werden die Kinder auf vielfältige ■■ Einblicke in die Praxis der tiergestützten
Weise von der Anwesenheit des Hundes profitieren. Pädagogik
Der Hund kann trösten, zuhören, für Aktivität ■■ Der Hund im Kindergarten –
Seminarleitung
und Bewegung sorgen, ein Freund und Kuschelpart- welche Einsatzmöglichkeiten gibt es?
ner sein. Er kann auch als Kontaktbrücke zu anderen ■■ Wie wird mein Hund ein Therapiehund? Karin Schubert,
Menschen dienen. Mit ihm kann ich nonverbal kom- ■■ Tiergestützte Pädagogik im Konzept verankern: Erzieherin und Heilpädagogin
munizieren, auch wenn ich der Sprache meiner Um- Arbeit mit dem Team, ElternarbeitSie können auch lesen
