AUSBILDUNG FORT- UND WEITERBILDUNG
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AUSBILDUNG FORT- UND WEITERBILDUNG
INHALTSVERZEICHNIS
BILDUNGSSTÄTTE DER SPORTJUGEND BERLIN Klettern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12, 13
BILDUNGSSTÄTTE DER SPORTJUGEND KURZ VORGESTELLT . . . . . . . . . . . .3 Kooperative Spiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 12, 18, 19, 21
ANMELDUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Lauftraining . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
ANFRAGEN UND AUSKÜNFTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Lernen in Bewegung . . . . . 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 24
ANREISEBESCHREIBUNG UND LAGEPLAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Musik und Bewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16, 23, 24
Orientierungsspiele in Stadt und Natur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 12, 19
AUSBILDUNG Psychomotorische Förderung . . . . . . 7, 10, 11, 14,15, 16, 18, 20, 21, 23
Erläuterungen zu den Ausbildungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4/5 Selbstbehauptungstraining für Kinder und Jugendliche . . . . . . . . . . . . . 15
Sportassistent/-innen Ausbildung für Jugendliche . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Schatzsuche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
kombinierte Trainerassistent/-in und Jugendgruppenleiter/-in-Ausbildung Slackline erproben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Reiten (JuleiCa) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Soziale Kompetenz befördern 7, 8, 10, 11, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Jugendleiter/-in-Ausbildung (JuleiCa kompakt) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Streetdance. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ferienbetreuer/-in-Newcomer-Ausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Tanzchoreografien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21, 23, 24
DOSB C Lizenz ÜL Breitensport (sportartübergreifend) . . . . . . . . . . . . . . 7 Wassergewöhnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
DOSB B Lizenz ÜL im Ganztag Sekundarstufe I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8/9 Wildnispädagogik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
DOSB B Lizenz Gesundheitsförderung im Kinderturnen. . . . . . . . . . . . . . .9 Yoga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 17, 21, 23, 24
Zertifikat Bewegungsförderung - Psychomotorik . . . . . . . . . . . . . . . . 9/10
Zertifikat Yoga mit Kindern. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10/11
Zertifikat Abenteuersport und Erlebnispädagogik . . . . . . . . . . . . . . 11/12 AUSSERSCHULISCHE JUGENDBILDUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Kletterteamer/-in-Ausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Lehrgänge für Teilnehmer/-innen im FSJ im Sport . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 ALLGEMEINE TEILNAHMEBEDINGUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
FORT- UND WEITERBILDUNG VON A-Z ANMELDEFORMULAR DER BILDUNGSSTÄTTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Aikido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Alltagsmaterialien in Bewegung . . . . . . . . . . . .7, 9, 10, 13, 14, 19, 20, 23
Ballspiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Berlin hat Talent / Bewegungsförderangebote . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Bewegungsbaustelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Bewegungslieder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13, 16
Bewegung und Sprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 14, 16, 17, 23, 24
Capoeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Citybound . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Demokratie erleben + reflektieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Erlebnisspiele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 12, 18, 19, 21
Fingerspiele. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Gesundheitsförderung . . . . 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 24
Hip Hop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Inklusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Kanupolo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Kinderschutz im Sport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Kindertanz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23, 24
2 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.de
BILDUNGSSTÄTTE KURZ VORGESTELLT
D ie Sportjugend Berlin verfügt über eine eigene,
von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend
und Familie anteilig geförderte Bildungsstätte.
Zugleich ist die Bildungsstätte Aus- und Fortbil-
dungszentrum für die Jugendarbeit im Sport. Mit
einem umfangreichen Qualifizierungsprogramm
ANMELDUNG
Die Anmeldung für ein Seminar bitte mit dem Vor-
druck von Seite 27 auslösen. Wir freuen uns über
Das Objekt ist eingebunden in das Gelände des bieten wir Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus Ihr Fax bzw. Meldungen per Post oder E-Mail.
Olympiaparks. Es bietet mehrere Seminarräume Sportvereinen und -verbänden sowie pädagogi- Ca. vier Wochen vor Beginn eines Seminars wird ein
und Freizeiteinrichtungen (z.B. künstliche Kletter- schen Fachkräften aus Kindertagesstätten und Einladungsschreiben mit allen wichtigen Hinweisen
anlage, Niedrigseilgarten, Streetball- und Soccer- Schulen vielfältige Praxisanregungen für die Ge- zur Organisation und zum Ablauf zugeschickt. Sofern
Anlage) sowie Übernachtungsmöglichkeiten für sundheits- und Bewegungsförderung von Kindern in den Anmeldebestätigungen kein anderer Ver-
80 Seminarteilnehmer/-innen und einen eigenen und Jugendlichen und motivieren junge Menschen anstaltungsort genannt ist, finden alle Seminare in
Küchenbetrieb. für die Übernahme ehrenamtlicher Funktionen. der Bildungsstätte der Sportjugend Berlin statt. Es
gelten die Allgemeinen Teilnahmebedingungen für
Hauptaufgabe ist die außerschulische Jugendbil- Seminare der Bildungsstätte der Sportjugend auf
dung auf der Grundlage des Kinder- und Jugend- Seite 26, denen mit der Versendung der Anmeldung
hilfegesetzes. In Form von Wochenseminaren mit zugestimmt wird.
Übernachtung bieten wir Jugendlichen ab 12 Jahren
aus Schulen und überbetrieblichen Ausbildungs- ANFRAGEN UND AUSKÜNFTE
einrichtungen ein interessantes und vielfältiges Bildungsstätte der Sportjugend Berlin
Seminarangebot (siehe dazu die Erläuterungen auf Hanns-Braun-Straße, Haus 27
Seite 25). 14053 Berlin
www.sportjugend-berlin.de
bildungsstaette@sportjugend-berlin.de
Kontakt
Zentrale: Tel.: 030/3000 71-3 | Fax: 030/3000 71-59
Leiterin:
Margit Herczeg 030/3000 71-40
M.Herczeg@sportjugend-berlin.de
Pädagogische Mitarbeiter:
Peter Holtgrave 030/3000 71-42
P.Holtgrave@sportjugend-berlin.de
Ronald Friedemann 030/3000 71-43
R.Friedemann@sportjugend-berlin.de
Sachbearbeitung:
Silvia Sterling 030/3000 71-41
S.Sterling@sportjugend-berlin.de
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 3
ANREISE
Ausbildungen zur Sportassistentin/
zum Sportassistenten
Re
raun-Straß U2 Olympiastadion Diese Ausbildung wendet sich an 14 - 17 jährige
s-B
ich
nn e
a sportinteressierte Jugendliche. Mit dem Qualifi-
ss
H
t ra
zierungsangebot soll zur Assistenz der Tätigkeit
ße
e von Übungsleiterinnen und Übungsleitern befähigt
e S t ra ß
pisch und ein jugendgemäßer Einstieg in das Lizenz-
Olym
r Platz Ausbildungswesen ermöglicht werden. 20 LE sind
Olympische
tadion in Abstimmung mit der Sportschule so gestaltet,
Olympias
Preußenallee
dass sie in einer späteren Übungsleiterausbildung
anerkannt werden können, wenn diese Ausbildung
A llee
er spätestens zwei Jahre nach Abschluss der Sportas-
ke hn
Tra sistentenausbildung begonnen wird.
Jugendleiter/-in–Ausbildung im Sport (JuleiCa)
e
ns- Alle Die Ausbildung qualifiziert für die verantwortliche
e- O we Flato S3, S9 Olympiastadion
Jess w Betreuung von Kindern und Jugendlichen im Sport.
Im inhaltlichen Mittelpunkt stehen pädagogische,
allee
ße rechtliche und organisatorische Grundlagen der Ju-
Heerstra
gendarbeit.
Zudem werden Basiskompetenzen für die Organisa-
U-Bahn Mit dem PKW von außerhalb: tion und Durchführung von Veranstaltungen in der
Mit U-Bahn Linie 2 bis Station „Olympiastadion“ fah- Über die Stadtautobahn bis Ausfahrt Spandauer Jugendarbeit vermittelt. Die Ausbildung kann ab
ren. Beim Ausgang nach rechts in die Rominter Allee Damm fahren, Hinweisschildern zum Olympiastadi- dem 16. Lebensjahr absolviert werden und führt zur
gehen und in die erste Straße links (Hanns-Braun- on folgen. Über die Rominter Allee erreichen Sie die Jugendleiter/-in-Card (JuleiCa).
Straße) einbiegen. Nach der Schranke führt die erste Hanns-Braun-Straße. Nach der Schranke die erste
Straße links zur Bildungsstätte (ca. 10 Min. Fußweg). Straße links abbiegen zur Bildungsstätte. Kombination von sportartspezifischer Assistent/-in-
Durchfahrtsgenehmigungen bestehen nur in Aus- Qualifizierung und Jugendleiter/-in-Ausbildung in
S-Bahn nahmefällen. Es empfiehlt sich, in der Hanns- Braun- Kooperation mit Sportfachverbänden
Mit den Linien 3 oder 9 bis Haltestelle „Olympia- Straße oder Rominter Allee zu parken. Diese Ausbildung beinhaltet spezifische Ziele für
stadion“ fahren. Von dort über die Trakehner-Al- die Qualifizierung von Sportassistent/-innen aus
lee in die Rominter Allee gehen. Danach die erste Fachsportarten, die für die jeweils weiterführende
Querstraße links in die Hanns-Braun-Straße ein- Trainer/-in- bzw. Übungsleiter/-in-Ausbildung An-
biegen. Diese hochgehen bis zur Schranke. Nach erkennung finden können. Außerdem werden die
der Schranke führt die erste Straße links zur Bil- Teilnehmer/-innen für die verantwortliche Tätigkeit
dungsstätte (ca. 20 Min. Fußweg). mit Kinder- und Jugendgruppen in rechtlicher, päd-
agogischer und organisatorischer Hinsicht geschult.
4 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.de
AUSBILDUNGEN DER SPORTJUGEND
DOSB C-Lizenz Übungsleiter/-in Breitensport (sport- Zertifikat Bewegungsförderung / Psychomotorik Zertifikat Abenteuersport und Erlebnispädagogik
artübergreifend) mit dem Schwerpunkt Kinder und Der Lehrgang richtet sich an Fachkräfte aus Sport- Der Zertifikatskurs macht mit unterschiedlichen
Jugendliche vereinen und Vorschuleinrichtungen und wird Handlungsfeldern von Erlebnispädagogik und
Die Ausbildung wird in Kooperation mit der Sport- modular angeboten. Die Teilnehmerinnen und Abenteuersport vertraut. Die Ausbildung umfasst
schule des LSB angeboten, die den Basislehrgang- Teilnehmer wählen aus verschiedenen Fortbil- acht Lehrgangstage sowie lehrgangsbegleitende
durchführt. Die Bildungsstätte der Sportjugend dungsangeboten mindestens 8 Lehrgangstage und Aufgaben in Einzel- bzw. Gruppenarbeit. Sechs
Berlin bietet im Anschluss den ÜL-Aufbaukurs mit erhalten daraufhin das Zertifikat Bewegungsför- Ausbildungstage werden von den Teilnehmer/-innen
dem Schwerpunkt Kinder und Jugendliche an. Die derung und Psychomotorik der Bildungsstätte der gemeinsam in einer Lehrgangsgruppe absolviert.
Teilnehmer/-innen erwerben die Kompetenz, eigen- Sportjugend Berlin. Darüber hinaus wählen die Absolvent/-innen aus
ständig Angebote und Übungsstunden in der Sport- verschiedenen Blockseminaren.
praxis zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Zertifikat Yoga für Kinder
Der Lehrgang vermittelt Kenntnisse zu Modellen In dem Lehrgang wird ein fachlicher Einstieg in die Zertifikat Klettern an künstlichen Kletteranlagen
und Methoden der Bewegungsförderung und Psy- Methoden des Yoga in Verbindung mit kindgemä- in Berlin
chomotorik im Vor- und Grundschulalter. ßen Formen der Bewegungsförderung vermittelt. Die Der Lehrgang setzt grundlegendes Kletterkönnen
Zudem werden jugendkulturelle und sportbezoge- Teilnehmer/-innen erhalten Grundlagenkenntnisse und Basiskompetenzen im Umgang mit Kinder- und
ne Trends im Breitensport thematisiert. zur Methodik und Didaktik des Yogaunterrichts für Jugendgruppen voraus. Er qualifiziert für die verant-
Kinder, zu Wahrnehmungs-, Konzentrations- bzw. wortliche Betreuung von Kinder- oder Jugendgrup-
DOSB B-Lizenz Übungsleiter/-in Entspannungsübungen sowie zur Stärkung der so- pen an künstlichen Kletteranlagen in Berlin, die von
im Ganztag der Sekundarstufe I zialen Kompetenz. der Sportjugend bzw. der Gesellschaft für Sport und
Die Ausbildung wendet sich an Fachkräfte mit ÜL-C Jugendsozialarbeit (GSJ) gGmbH genutzt werden.
Lizenz bzw. gleichwertigen Qualifikationen aus
Sportvereinen und Schulen. Sie qualifiziert für die
Planung und Durchführung von Bewegungsstunden
unter Berücksichtigung der Bedingungen der
Sekundarstufe I in Berlin. Die Ausbildung wird in
Zusammenarbeit mit den Bildungseinrichtungen
der Landessportbünde in Berlin und Brandenburg
und der Brandenburgischen Sportjugend angebo-
ten.
DOSB B-Lizenz Übungsleiter/-in Prävention
„Gesundheitsförderung im Kinderturnen“
Diese Ausbildung wird durch die Berliner Turnerju-
gend in der Regel einmal in zwei Jahren angeboten.
Die Teilnehmer/-innen werden in die Lage versetzt,
gesundheitsorientierte, präventive Praxisangebote
für Kinder mit motorischen wie auch psychischen
Entwicklungsbesonderheiten zu planen, durchzu-
führen und auszuwerten.
Die Ausbildung schließt mit einer Prüfung ab.
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 5
AUSBILDUNG
A-01 A-02 A-03
SPORTASSISTENT/-IN-AUSBILDUNG KOMBINIERTE TRAINERASSISTENT/-IN JUGENDGRUPPENLEITER/-IN-
FÜR JUGENDLICHE IM ALTER VON UND JUGENDLEITER/-IN- AUSBILDUNG IM SPORT
14 BIS 17 JAHREN AUSBILDUNG IM PFERDESPORT (berechtigt zum Erwerb der JuleiCa)
(Kooperation mit dem Landesverband
Pferdesport Berlin-Brandenburg e.V.)
INHALTE INHALTE
Der Lehrgang vermittelt Grundlagenkenntnisse Die Ausbildung qualifiziert für die Betreuung in der
für die Planung und Durchführung von Sportstun- INHALTE allgemeinen und sportlichen Jugendarbeit. Es wer-
den sowie zur Eventorganisation. Außerdem sind Für junge Reiter/-innen, welche Ferienfreizeiten mit den breiten- und freizeitsportliche sowie jugend-
Inhalte des Lehrgangs: Kindern und Jugendlichen betreuen oder die lizen- politische Aufgaben der Jugendarbeit thematisiert.
- pädagogische Grundlagen für die Anleitung von zierten Trainer/-innen in ihrem Verein unterstützen Die Teilnehmer/-innen erwerben Kompetenzen für
Kinder- und Jugendgruppen wollen, bieten wir diese kombinierte Ausbildung an. den verantwortlichen Umgang mit Kinder- und Ju-
- Grundlagen des Konfliktmanagements Im Mittelpunkt stehen pädagogische und rechtliche gendgruppen. Vermittelt werden Kenntnisse in
- biologisch-medizinische Grundlagen des sportli- Grundlagen – altersspezifische Entwicklung, Auf- den Bereichen Rechtsgrundlagen (Kinder- und
chen Trainings sichtspflicht und breitensportlicher Ausgleich. Dar- Jugendschutz), Teamarbeit, Kommunikation und
- Sportstunden zum Erleben und Reflektieren in über hinaus werden Belange des Pferdesports theo- Gesprächsführung, Organisationshilfen für die all-
der Gruppe retisch vermittelt und praktisch erprobt. Hier liegt der gemeine und sportliche Jugendarbeit, Umgang mit
- sportartübergreifende, jugendgemäße Angebote Schwerpunkt auf den Aspekten der Unfallverhütung Konflikten, geschlechterdifferenzierte Ansätze im
„Sportsfun & Action“ und des sachgemäßen Umgangs mit Pferden. Die er- Sport und in der Jugendarbeit.
- Planung und Durchführung einer Outdoor-Exkursion folgreiche Teilnahme schließt ab mit den Zertifikaten
„Trainerassistent/-in Reiten“ und der Berechtigung ZIELGRUPPE
Die Ausbildung findet gemäß den Rahmenrichtli- zum Erwerb der „Jugendleiter/-in-Card“ (JuleiCa). Alle Interessierten ab 16 Jahren
nien des DOSB mit insgesamt 20 LE Anerkennung
in der ÜL-/Trainer/-in-Basisausbildung der Sport- ZIELGRUPPE VORAUSSETZUNGEN FÜR DEN ERWERB
schule des LSB, wenn die anschließende Ausbil- Interessierte Jugendliche ab 16 Jahren und Betreuer/ DER JULEICA
dung spätestens nach 2 Jahren begonnen wird. -innen aus Pferdesportabteilungen in Berlin und - erfolgreiche Absolvierung des Lehrgangs
Brandenburg - Nachweis eines Erste-Hilfe-Kurses (9 LE maximal
ZIELGRUPPE 2 Jahre zurückliegend)
Sportinteressierte Jugendliche im Alter von 14 INFORMATIONEN ZU DEN REITERLICHEN VOR- - aktive Tätigkeit in der sportlichen Jugendarbeit
bis 17 Jahren, aktive Sportler/-innen aus Sport- AUSSETZUNGEN, TERMINEN UND ANMELDUNG
vereinen und Schulsport-Arbeitsgemeinschaften info@lpbb.de | 030 300922-10 TEILNAHMEBEITRAG
(Landesverband Pferdesport Berlin-Brandenburg e.V.) ¤ 120,00
TEILNAHMEBEITRAG
¤ 130,00 TEILNAHMEBEITRAG TERMINE
¤ 162,50 (zzgl. 122,50 für den reitsportlichen Teil) Fr, 27.03.2020, 16.00 Uhr bis
TERMINE So, 29.03.2020, 15.30 Uhr und
Sa., 17.10.2020, 10.00 Uhr bis Fr., 23.10.2020, TERMINE Mo, 06.04.2020, 10.00 Uhr bis
13.00 Uhr (mit Übernachtung) Fr, 27.03.2020, 16.00 Uhr bis Do, 09.04.2020, 15.30 Uhr (mit Übernachtung)
(55 LE) So, 29.03.2020, 15.30 Uhr und (55 LE)
Mo, 06.04.2020, 10.00 Uhr bis
Do, 09.04.2020, 15.30 Uhr (mit Übernachtung)
(55 LE)
6 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.de
AUSBILDUNG
A-04 A-05 / A-06 TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN
SEMINAR FÜR NEUE DOSB C LIZENZ ÜBUNGSLEITER/IN- - Mindestalter 17 Jahre
BETREUER/-INNEN IN FERIENCAMPS AUSBILDUNG (AUFBAULEHRGANG) - Sporttauglichkeit (Einschränkungen möglich)
DER SPORTJUGEND BERLIN IM BREITENSPORT (SPORTARTÜBER- - Mitgliedschaft in einem Berliner/Brandenburger
GREIFEND) MIT DEM SCHWERPUNKT - Sportverein
INHALTE KINDER UND JUGENDLICHE - Nachweis über einen ÜL-Basislehrgang der LSB
Im Seminar werden Grundlagen für die verantwort- Sportschule (kann nachgereicht werden)
liche Betreuung von Kinder- und Jugendgruppen in Die Ausbildung ist in zwei Abschnitten organisiert: - Nachweis eines Erste-Hilfe-Kurses
den Feriencamps der Sportjugend Berlin vermittelt: (9 LE maximal 2 Jahre zurückliegend)
- Grundlagen der Pädagogik 1. Basislehrgang (61 LE) in der Sportschule des Lan-
- Rechtsfragen, Aufsichtspflicht dessportbunds Berlin. Auf der Grundlage dieses AUFGABEN AUF DEM WEG ZUR DOSB C-LIZENZ
- Fragen zum Kinderschutz Basislehrgangs können in verschiedenen Aufbau- - regelmäßige u. aktive Teilnahme an den
- Kleine Spiele für drinnen und draußen kursen (mindestens 70 LE) Lizenzen erworben Lehrveranstaltungen
- Programmgestaltung in Feriencamps werden. - Durchführung einer Hospitation in der Freizeit-
sportpraxis und Anfertigung eines Protokolls
ZIELGRUPPE - theoretische Vorbereitung u. praktische Durch-
Interessierte Jugendliche ab 16 Jahren und junge 2. Aufbaulehrgang (70 LE) zum Erwerb der C-Lizenz- führung einer Lehrprobe
Erwachsene Breitensport (sportartübergreifend) für Kinder und - Vergabe der Lizenz ist bei Vollendung des
Jugendliche bei der Sportjugend Berlin. 18. Lebensjahres möglich
TERMINE Im Jahr 2020 bietet die Sportjugend Berlin zwei
Fr., 14.02.2020, 18.00 Uhr bis sportartübergreifende Aufbaulehrgänge an: TEILNAHMEBEITRAG
So., 16.02.2020, 15.00 Uhr (mit Übernachtung) A-05 im Zeitraum April bis Juni und A-06 im Zeit- ¤ 180,00
raum Oktober bis Dezember.
ANMELDUNG UND INFORMATION: TERMINE (Frühjahr) A-05
Dana Herrmann, Tel.: 030 / 30002-171 bzw. INHALTE Di., 14.04.2020 bis So., 19.04.2020,
online über d.herrmann@sportjugend-berlin.de - rechtliche, entwicklungspsychologische und jeweils 9.00 bis 16.30 Uhr
oder schriftlich über die Sportjugend Berlin pädagogische Grundlagen für den Umgang mit Sa., 16.05.2020 bis So., 17.05.2020,
Kindern und Jugendlichen jeweils 9.30 bis 17.00 Uhr
- Aufsichtspflicht, Fragen zum Kinderschutz Sa., 06.06.2020, 9.30 bis 16.30 Uhr (Prüfungstag)
- Beiträge zur Gesundheitsförderung von Kindern (70 LE)
- Praxisangebote aus der Bewegungserziehung im
Kleinkind-, Vorschul- und Grundschulalter TERMINE (Herbst) A-06
- Parcours und Wettbewerbsformen zur Entwick- Sa./So., 31.10./01.11.2020,
lung von motorischen Basiskompetenzen und Sa./So., 07.11./08.11.2020,
koordinativen Fähigkeiten Sa./So., 21.11./22.11.2020,
- Einführung in Trendsportarten wie z.B. Street- Sa./So., 28.11./29.11.2020
dance, Beachsport, Ultimate Frisbee u.a. jeweils von 9.30 bis 17.00 Uhr
- Organisationshilfen für Aktivitäten im Freizeit- Sa., 12.12.2020, 9.30 Uhr bis 16.30 Uhr (Prüfungstag)
und Breitensport mit Kindern u. Jugendlichen (70 LE)
- viele Ideen und Anregungen für Spiel- und
Bewegungsanimation
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 7
AUSBILDUNG
A-07 WAHLMODULE 30 LE
MODULARISIERTE DOSB B-LIZENZ
AUSBILDUNG ÜBUNGSLEITER/-IN Bildungsstätte der Sportjugend Berlin Europäische Sportakademie Land Brandenburg
Sportklettern – eine Einführung (8 LE), Bitte informieren Sie sich über die Lehrgangs-
SPORT IM GANZTAG DER SEKUNDAR-
Sa., 15.02.2020, siehe F-01 angebote unter der Lehrgangsnummer 191241
STUFE I Übungsleiter B „Sport im Ganztag“ über unsere
Selbstbehauptungstraining mit Kindern und
Jugendlichen (8 LE), Do., 02.04.2020, siehe F-07 Internetseite
LERNZIEL DER AUSBILDUNG www.esab-brandenburg.de/lizenzen-und-
Spiele in der Stadt – Geocaching - Citybound (16 LE),
Der/die DOSB Lizenzinhaber/-in „Sport im Ganz- zertifikate.html
Sa./So., 13./14.06.2020, siehe F-18
tag“ ist in der Lage, Sport im Rahmen schulischer Kajak, Canadier, Kanupolo – eine Einführung (8 LE) LG-Nr. 202406 Workout–Übungen mit dem
Angebote mit heterogenen Schulgruppen ver- So., 30.08.2020, siehe F-20 eigenen Körpergewicht (8 LE) u.a.m.
schiedener Altersklassen durchzuführen. Kooperative Abenteuerspiele (8 LE), Brandenburgische Sportjugend
Sa., 12.09.2020, siehe F-23 Wahlmodule siehe www.sportjugend-bb.de
Die modularisierte Ausbildung umfasst insge- HipHop – Choreos f. Jugendliche (8 LE),
samt 60 LE plus 8 LE Prüfung. Sie erfolgt in enger Sa., 12.09.2020, siehe F-24
Zusammenarbeit der vier beteiligten Kooperati- Tanz auf dem Spanngurt – Slackline outdoor-
Einführung (8 LE), Sa., 19.09.2020, siehe F-26 PFLICHTMODULE 30 LE + PRÜFUNGSTAG 8 LE
onspartner. Damit wird den Teilnehmenden ein
Demokratie miteinander (er)leben in Sport und
DOSB B-Lizenzerwerb mit inhaltlicher Schwer-
Schule (16 LE), Mo./Di., 21.+22.09.2020, siehe F-27 Bildungsstätte der Sportjugend Berlin
punktbildung ermöglicht. Soziales Lernen im Ganztag der Sek I (16 LE),
Yoga für Teens (16 LE),
Do/Fr., 05./06.11.2020, F-29 siehe F-06
TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Do./Fr., 19.03./20.03.2020
Capoeira + Aikido-Einführungskurse (2 x 4 LE),
- Sporttauglichkeit www.sportjugend-berlin.de
Sa, 14.11.2020, siehe F-33
- 1. Lizenzstufe Trainer-in C-Lizenz oder vergleichbare Gerhard-Schlegel-Sportschule
Qualifikationen (z.B. pädagogische Fachkräfte) Gerhard-Schlegel-Sportschule Schulrecht und Vereinsangebot – wie geht das?
- Pädagogische Fachkräfte ohne C-Lizenz erhalten Prävention und Intervention gegen Mobbing im (4 LE), Mi., 22.04.2020 , FB 19040
am Ende der Ausbildung ein Zertifikat. Verein und in der Trainingsgruppe (5 LE), Umgang mit heterogenen Gruppen an Schulen
29.02.2020, FB 20034 und im Verein (10 LE), Sa., 11.05.2019, FB 19041
- Trainer/-in B eines Sportfachverbandes
Abwechslungsreiche Erwärmung, www.lsb-berlin.de
(ent)spannende Stundenausklänge (5 LE), Europäische Sportakademie Land Brandenburg
08.11.2020, FB 20039 Lernerfolgskonrolle Übungsleiter/-in B
Das neue Coretraining-vom Rumpftraining zur Termine:
Ganzkörperstablilität (8 LE), 14.06.2020, LG-Nr. 201231
06.06.2020, FB 20047 06.12.2020 , LG-Nr. 201232
Ganzkörperstablilität (8 LE), 13.12.2020 , LG-Nr. 201233
06.06.2020, FB 20047 Ort: Potsdam,
Gelöster Nacken (5 LE), www.esab-brandenburg.de
Mo, 21.11.2020, FB 20056 Brandenburgische Sportjugend
Rund um den KIN-BALL (5 LE), keine Pflichtseminare
16.01.2020, FB 20060 www.sportjugend-bb.de
8 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.de
AUSBILDUNG
LIZENZERWERB INFORMATIONEN A-08
Die angegebenen Pflichtmodule (30 LE) müssen Informationen zu den einzelnen Kursen/Seminaren DOSB B-LIZENZ DOSB B-LIZENZ
belegt werden. Die Wahlmodule (mind. 30 LE) erhalten Sie auf den angegebenen Internetseiten „PRÄVENTION“ GESUNDHEITSFÖR-
können Sie je nach Interesse auswählen. Am Ende des jeweiligen Anbieters. Gern beraten wir Sie zu DERUNG IM KINDERTURNEN
der Ausbildung ist ein Prüfungstag mit 8 LE zu den Angeboten und unterstützen Sie in der Zusam- (Veranstaltung des BTFB)
absolvieren. Die Ausbildung muss innerhalb von menstellung Ihrer DOSB Lizenzausbildung „Sport
2 Jahren abgeschlossen sein! im Ganztag“. TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN
Hinweis: Bitte die Teilnahmebescheinigungen der - Sporttauglichkeit (Einschränkungen möglich)
absolvierten Module zur Lizenzbeantragung mit Bildungsstätte Sportjugend Berlin: - Erfahrung in der Arbeit mit Kindergruppen
einreichen. Ronald Friedemann, Tel: 030 / 30 00 71 43 - Mitgliedschaft in einem Berliner Sportverein
- Nachweis einer DOSB-C-Lizenz
Berliner Vereinsmitglieder beantragen ihre Lizenz Gerhard-Schlegel-Sportschule LSB Berlin:
bei der Sportschule des LSB Berlin mit dem Abschluss Susann Werner, Tel: 030 / 78 77 24 24 TERMINE
Übungsleiter B „Sport im Ganztag (Sekundarstufe I)“. Die Ausbildung wird alle zwei Jahre und somit erst
Europäische Sportakademie Land Brandenburg: wieder im Jahr 2021 im Zeitraum September bis
Brandenburger Vereinsmitglieder beantragen Morten Gronwald, Tel: 0331 / 9 71 98 40 Dezember angeboten. Konkrete Termine und An-
ihre Lizenz bei der Europäischen Sportakademie gaben zu den Teilnahmegebühren sind ab Oktober
Land Brandenburg (ESAB) mit dem Abschluss Brandenburgische Sportjugend: 2020 zu erfragen.
Übungsleiter- B „Sport im Ganztag (Grundschule Steffen Müller, Tel: 033205 / 207936
und Sekundarstufe I)“. INFORMATIONEN UND ANFRAGEN
Berliner Turn- u. Freizeitsportbund, Jurij Robel
Pädagogische Fachkräfte ohne DOSB-C-Lizenz Vorarlberger Damm 39, 12157 Berlin
erhalten am Ende der Ausbildung ein Zertifikat. Tel.: 030 / 787945-0, Fax: 030 / 787945-20
ww.btfb.de
Trainer B eines Fachverbandes:
DOSB Lizenzinhaber der 2. Lizenzstufe einer
sportartspezifischen Trainerausbildung belegen
zum Erwerb der Lizenz „Sport im Ganztag“ die
Pflichtmodule (30 LE) und mindestens 16 LE aus
den Wahlmodulen. Es ist ein Prüfungstag der
ESAB zur Prüfungsabnahme zu belegen.
ANMELDUNG UND TEILNAHMEBEITRAG
Bitte melden Sie sich zu den einzelnen Semi-
narmodulen beim jeweiligen Veranstalter an
und begleichen dort den Teilnahmebeitrag nach
den dort geltenden Teilnahmebedingungen. Bei
der Anmeldung zur Prüfung senden Sie bitte je
eine Kopie der Teilnahmebescheinigungen der
absolvierten Seminare an den LSB in Berlin bzw.
Brandenburg.
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 9
AUSBILDUNG
A-09 MODULSEMINARE 2020 (8 Lehrgangstage führen zum Zertifikat)
ZERTIFIKAT BEWEGUNGSFÖRDERUNG /
PSYCHOMOTORIK F-02 F-12
Der Erwerb des Zertifikats ist modular möglich INKLUSION VON ANFANG AN - PERSPEKTIVEN GESUNDE RÜCKEN - GROSSE UND KLEINE
ERÖFFNEN DURCH BEWEGUNG TERMIN
TERMIN Do., 07.05.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
INHALTE Fr., 21.02.2020, 9.00 bis 16 Uhr (8 LE)
Kindliche Bedürfnisse wie spielen, rennen, sprin- F-13
gen, balancieren, schaukeln, sich bewegen, sind der F-03 YOGA FÜR KINDER
BEWEGUNGSFÖRDERANGEBOTE FÜR KIN- TERMINE
Motor für die Entwicklung in den ersten Lebensjah-
DER IM GRUNDSCHULALTER – SCHATZSUCHE 2 x Di., 12.05./19.05.2020,
ren. Kinder lernen insbesondere durch Ergreifen, STATT FEHLERFAHNDUNG 09.00 bis 16.00 Uhr (16 LE)
die Dinge zu ‚begreifen‘. Die Lebenssituation der TERMIN
Mo./Di. 02.03./03.03.2020, jeweils 09.00 bis F-14
Kinder in den Städten, der zunehmende Verlust
16.00 Uhr YOGA FÜR KINDER
von natürlichen Spiel- und Bewegungsräumen im
Di., 01.09.2020, 9.00 bis 13.00 Uhr (20 LE) TERMIN
Wohnumfeld, schränkt die Entfaltungschancen Do./Fr., 25.06./26.06.2020,
immer stärker ein. Sportvereine, Kindertagesstät- F-04 jeweils 9.00 Uhr bis 16.00 Uhr (16 LE)
ten und Grundschulen müssen dieser Entwicklung BEWEGUNGSFÖRDERANGEBOTE FÜR KINDER
IM GRUNDSCHULALTER – SCHATZSUCHE STATT F-16
entgegenwirken. Das Konzept heißt Bewegungs- ALLE IN BEWEGUNG - VOM DURCHEINANDER
FEHLERFAHNDUNG
förderung und Psychomotorik für ganzheitliches ZUM LERNEN MIT SPASS UND ACTION
TERMINE
Lernen von Kindern. Im Vordergrund stehen hand- Do./Fr., 01.10./02.10.2020, jeweils 09.00 bis TERMINE
lungsorientierte Methoden für die praktische Arbeit 16.00 Uhr Do., 28.05.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
mit Kindern im Kleinkind-, Vorschul- und frühen Do., 18.01.2021, 9.00 bis 13.00 Uhr (20 LE)
Grundschulalter. F-05
KINDER GESTALTEN IHRE BEWEGUNGSANLÄS-
Das Zertifikat Bewegungsförderung/Psychomotorik SE SELBST – DIE BEWEGUNGSBAUSTELLE
kann auf der Basis von verschiedenen Modulse- TERMIN
minaren innerhalb eines Zeitraumes von 2 Jahren Di., 24.03.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
erworben werden. Aus dem unten ausgewiesenen F-08
Angebot von Seminaren der Bewegungsförderung/ RINGEN UND RAUFEN FÜR SPASS UND FITNESS
Psychomotorik sind insgesamt 8 Seminartage zu MIT KINDERN
TERMIN
belegen. Für die Ausstellung des Zertifikats senden
Sa., 03.04.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (8 LE)
Sie bitte die Seminarbescheinigungen (innerhalb
von 2 Kalenderjahren erworben) an die Bildungs- F-10
3 MINUTEN BEWEGUNG / BEWEGUNGSLIEDER
stätte der Sportjugend Berlin.
FÜR KINDER
TERMIN
ZIELGRUPPE Fr., 24.04.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportvereinen,
F-11
Kindergärten und Schulen
GESUNDHEITSFÖRDERUNG FÜR KINDER
DURCH BEWEGUNG, ENTSPANNUNG UND ER-
NÄHRUNG
TERMIN
Mo./Di., 04.05./05.05.2020,
jeweils 9.00 bis 16.00 Uhr (16 LE)
10 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.deAUSBILDUNG
A-10 TERMINE
ZERTIFIKAT YOGA FÜR KINDER Sa./So., 31.10./01.11.2020;
F-17 (in Anlehnung an ProYoBi) Sa./So., 21.11./22.11.2020 jeweils 9.30 bis 16.30 Uhr
WILDE ZEIT FÜR ALLE KINDER – SPIELE DRAUSSEN und Do./Fr., 03.12./04.12.2020, jeweils 09.00 bis
TERMIN INHALTE 16.00 Uhr (80 LE)
Fr., 29.05.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
Die Teilnehmer/-innen werden befähigt, eine
F-19 Lerneinheit eigenständig zu planen und durchzu- A-11
BEWEGUNG MIT WASSER IM AUSSENGELÄN- führen. Jede Lerneinheit wird ausgewertet, sodass ZERTIFIKAT ABENTEUERSPORT UND
DE GESTALTEN – PITSCH, PATSCH, WASSER- Erfahrungen in Leitung und Beobachtung einer
QUATSCH ERLEBNISPÄDAGOGIK
Übungsgruppe gesammelt werden können. Weite-
TERMIN
Sa., 20.06.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (16 LE) re Schwerpunkte der Ausbildung sind: Philosophie INHALTE
des Yoga, anatomische Grundlagen, Methodik und Wir holen das Abenteuer in die Schule, erleben den
F-21
Didaktik des Yogaunterrichts mit Kindern, Wahrneh- Reiz des Ungewissen und gestalten Szenarien mit
LERNEN UND BEWEGEN MIT FORMEN, FARBEN,
mungs-, Konzentrations- und Entspannungsübun- vielfältigen Materialien. Absolvent/-innen des Lehr-
BUCHSTABEN UND ZAHLEN
TERMINE gen, Übungen zur Stärkung des Selbstbewusst- gangs werden mit verschiedenen Handlungsfeldern
2x Do., 10.09./17.09.2020, jeweils 9.00 ist seins und der sozialen Kompetenz, Yogaübungen von Erlebnispädagogik und Abenteuersport vertraut
16.00 Uhr (16 LE) und ihre Wirkungen. gemacht. Das Angebot umfasst einen Pflichtteil so-
F-22 wie einen Präsentationsteil von jeweils 3 Lehrgangs-
BÄLLE, BÄLLE, BÄLLE - MEIN BALL ROLLT, TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN tagen (gesamt 6 Tage). Darüber hinaus wählen die
WOHIN ICH WILL! - Nachweis der Teilnahme an einem Modul 1 (Grund- Interessierten Angebote mit einem Mindestumfang
TERMIN und Aufbautag) „Yoga für Kinder“ von 16 LE aus einem Pool von Erlebnisworkshops.
Sa., 12.09.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (8 LE) (vgl. F-13 und F-14)
F-28 - mind. sechsmonatige nachweisliche, persönliche INHALTE PFLICHTTEIL
BEWEGUNG MACHT SCHLAU – FÖRDERUNG DER Yogapraxis Grundlagen der Erlebnispädagogik, Kleine Aben-
GEISTIGEN ENTWICKLUNG DURCH KOGNITIV - persönliche, praxisbezogene, pädagogische teuerspiele, Inter ak tions- und Strategiespiele,
STIMULIERENDE BEWEGUNGEN Tätigkeit mit Kindern im Vorschul- bzw. Grund- Didaktische Handlungsoptionen für Er lebnis-
TERMIN
schulbereich pädagog/-innen, das Spannungsfeld von Er-
Do., 29.10.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
lebniszielen, Gruppendynamik und grundlegen-
F-30 ZERTIFIKATSKRITERIEN dem Sicherheitsbedürfnis.
KREIS- UND FINGERSPIELE, LIEDER UND TÄNZE - Kurzbericht über die eigene Motivation,
FÜR DIE KLEINEN Nachweis eigener Yogapraxis INHALTE PRÄSENTATIONSTEIL
TERMINE
- Durchführung und Dokumentation einer Kennenlernen des HORA-Konzepts der Sport-
2 x Di., 10.11./24.11.2020, jeweils 9.00 bis
16.00 Uhr (16 LE) Hospitationsstunde jugend Berlin, Planung, Durchführung und Auswer-
- kontinuierliche Teilnahme an den tung von Abschlusspräsentationen in Teamarbeit
F-34 Lehrveranstaltungen
SPRACHE FÖRDERN DURCH SPIEL UND BEWEGUNG
- Planung, Durchführung und Auswertung einer ZIELGRUPPE
TERMINE
Lerneinheit für Kinder in Teamarbeit Übungsleiter/-innen, Jugendleiter/-innen, Be-
Mo./Di., 16.11./17.11.2020, jeweils 9.00 bis
16.00 Uhr (16 LE) treuer/-innen von Ferienfreizeiten, Fachkräfte der
ZIELGRUPPE Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit aus Berlin
Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sport ver- und Brandenburg, pädagogische Fachkräfte aus
einen, Kinder tageseinrichtungen und Grundschulen Grund- und Oberschulen
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 11AUSBILDUNG
TEILNAHMEBEITRAG A-12 REFERENT/-IN
¤ 240,00 (davon ¤ 120,00 für Pflichtteil) KLETTERTEAMER/-IN-AUSBILDUNG Helena Hain, Christof Helmes
(Kooperation mit der Gesellschaft für Sport
TERMINE PFLICHTTEIL siehe auch F-09 und Jugendsozialarbeit gGmbH)
TEILNAHMEBEITRAG
Teil 1: Mi.-Fr., 22.04.-24.04.2020 € 150,00 (zzgl. € 30,00 für Grundkurs a 8 LE
jeweils von 9.00 bis 16.00 Uhr INHALTE Sportklettern)
(ohne Übernachtung)
Die Ausbildung qualifiziert junge Menschen für
die verantwortliche Betreuung von Kindern und Ju- TERMINE:
WAHLPFLICHT-WORKSHOPS gendlichen an künstlichen Kletteranlagen der Ge- Grundkurs Sportklettern
BITTE MINDESTENS 16 LE WÄHLEN sellschaft für Sport- und Jugendsozialarbeit gGmbH Sa., 15.02.2020, 9.30 bis 16.30 Uhr
und der Bildungsstätte der Sportjugend Berlin. (siehe auch F-01)
WILDE ZEIT FÜR ALLE KINDER –
SPIELE DRAUSSEN Aufbaukurs Kletterteamer-Ausbildung
(siehe auch F-17) TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN Fr., 27.03.2020 - So.,29.03.2020,
Fr., 29.05.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE) - Mindestalter 17 Jahre jeweils 9.30 bis 16.30 Uhr und
- Empfehlung durch verantwortliche Mitarbeiter/- Prüfungskurs Kletterteamerausbildung
SPIELE IN DER STADT -
innen eines Projekts der GSJ gGmbH oder der Sa./So, 25.04./26.04.2020,
GEOCACHING-CITYBOUND
(siehe auch F-18) - Bildungsstätte der Sportjugend Berlin jeweils 9.30 bis 16.30 Uhr
Sa./So., 13.06./14.06.2020, - Teilnahmenachweis über einen Grundkurs Sportklet-
jeweils 10.00 bis 17.00 Uhr (16 LE) tern (vgl. F-01) mit fachlicher Empfehlung der Lehr- ANMELDUNGEN UND INFORMATIONEN
gangsleitung für die Kletterteamer/-in- Ausbildung Gesellschaft für Sport u. Jugendsozialarbeit gGmbH,
KAJAK- UND CANADIERFAHREN –
- Nachweis eines Erste-Hilfe-Kurses (9 LE,max. C. Helmes, Hanns-Braun-Straße, Friesenhaus II,
POLOSPIELEN AUF DEM WASSER
(siehe auch F-20) 2 Jahre zurückliegend) 14053 Berlin
So., 30.08.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (8 LE) - Sporttauglichkeit und angemessene Fitness Tel.: 030 / 300 985-22, Fax: 030 / 300 985-11
KOOPERATIVE ABENTEUERSPIELE
(siehe auch F-23)
Sa., 12.09.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (8 LE)
WEGE ZUM HIPHOP
(siehe auch F-24)
Sa., 12.09.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (8 LE)
TANZ AUF DEM SPANNGURT –SLACKLINE OUTDOOR
(siehe auch F-26)
Sa., 12.09.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (8 LE)
CAPOEIRA UND AIKIDO –VON DER KÖRPERBE-
HERRSCHUNG ZUR KAMPFKUNST
(siehe auch F-33)
Sa. 14.11.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (2 x 4 LE)
TERMINE PRÄSENTATIONSTEIL
Teil 2: Fr., 25.09.2020, 10.00 Uhr -
So., 27.09.2020, 15.00 Uhr (mit Übernachtung)
12 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.deFORT- UND WEITERBILDUNG
LEHRGÄNGE FÜR DEN FREIWILLIGEN- LIZENZANERKENNUNG VON FORTBILDUNGEN
DIENST IM SPORT (FWD) Veranstaltungen, bei denen in Klammern eine bestimmte Anzahl von Lerneinheiten (z.B. 8 LE) ausgewiesen
sind, werden dementsprechend als Fortbildung für Übungsleiter/-innen und Jugendleiter/-innen zur Ver-
EINFÜHRUNGSSEMINARE IN KOMBINATION MIT DER längerung der DOSB-Lizenz bzw. zur Aktualisierung der JuleiCa anerkannt.
AUSBILDUNG FÜR JUGENDLEITER/-INNEN TEIL 1
In diesen Seminaren wird der neue Jahrgang begrüßt F-01 F-02
und für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen fit ge- GRUNDKURS SPORTKLETTERN – INKLUSION VON ANFANG AN –
macht. Neben wichtigen Informationen zum FWD steht EINE EINFÜHRUNG PERSPEKTIVEN ERÖFFNEN DURCH
(Kooperation mit der GSJ gGmbH) BEWEGUNG
auch die Ausbildung zum Erwerb der Jugendleiter/-
in-Card im Mittelpunkt. Inhaltliche Schwerpunkte
sind Kommunikation sowie rechtliche Grundlagen in INHALTE INHALTE
der Kinder- und Jugendarbeit. Außerdem lernen die Sportklettern fördert sowohl die Entwicklung von Kraft, Aufbauend auf einer grundlegenden Einführung in
Teilnehmer/-innen verschiedene Spiel- und Bewe- Ausdauer, Körperkoordination und Beweglichkeit als die Themenfelder Inklusion und Bewegungsentwick-
gungsformen für die Arbeit mit Kindern kennen. auch die Persönlichkeitsentwicklung (planvolles Han- lung / Psychomotorik setzen sich die Teilnehmenden
deln, Verantwortungsbewusstsein, Willensstärke). bewegungsorientiert mit dem inklusiven Gedanken
ZWISCHENSEMINARE IN KOMBINATION MIT DER Der Kurs gilt als Grundkurs für die Ausbildung von und der entsprechenden Förderung der Kinder aus-
AUSBILDUNG FÜR JUGENDLEITER/-INNEN TEIL 2 Kletterteamer/-innen für künstliche Kletteranlagen einander.
Die Zwischenseminare stehen im Zeichen der Aus- (vgl. A-12) der Sportjugend und der Gesellschaft für
wertung des abgelaufenen Halbjahres. Sport und Jugendsozialarbeit gGmbH in Berlin, sowie SCHWERPUNKTE
Schwerpunkte des Seminars sind der Erfahrungs- als Wahlpflichtkurs für den Erwerb der ÜL B Lizenz - Einführung in die Thematik Inklusion
austausch zwischen den Teilnehmer/-innen, die Sport im Ganztag der Sekundarstufe I (A 07). - Gezielte Bewegungsangebote als Entwicklungs-
Themen Konfliktlösung und Kinderschutz sowie instrument für alle Kinder
die Förderung des Gruppenzusammenhalts durch REFERENT/-IN - Anwendungsmöglichkeiten im Kita-Alltag
verschiedene Kooperationsübungen. Helena Hain, Christof Helmes - praktische Beispiele
ABSCHLUSSSEMINARE TEILNAHMEBEITRAG REFERENTIN
Zum Ende des Freiwilligendienstes werten die ¤ 30,00 Ina Tetzner
Absolvent/-innen im Abschlussseminar ihre Erfah-
rungen aus und setzen sich kreativ mit dem abge- ZIELGRUPPE TEILNAHMEBEITRAG
laufenen Einsatzjahr auseinander. Zudem werden Interessierte junge Menschen ab 17 Jahren, Jugend- ¤ 30,00
verschiedene Trendsportarten kennen gelernt. und Übungsleiter/-innen, pädagogische Fachkräfte
(Bewerber/-innen für die Kletterteamer/-in-Ausbil- TEILNEHMERKREIS
TERMINE dung A-12 finden bevorzugt Berücksichtigung). Aus- Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportvereinen,
Die jeweiligen Seminartermine werden separat mit- rüstung (Sitzgurt, Kletterschuhe, halbautomatisches Kindertagesstätten sowie der offenen Arbeit mit
geteilt. Sicherungsgerät/ Autotuber und fürs Klettern geeig- Kindern
nete Kleidung) bitte mitbringen (Verleih ist möglich).
INFORMATIONEN UND ANMELDUNGEN FÜR TERMIN
DEN FREIWILLIGENDIENST IM SPORT TERMIN Fr., 21.02.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
Mail: FSJ@sportjugend-berlin.de Sa., 15.02.2020, 9.30 bis 16.30 Uhr, (8 LE)
Organisation/Verwaltung/Seminare/Lehrgänge: ORT
Iris Jensen, Tel.: 030/30002-194 Sportjugendzentrum Lychi, Lychener Str. 75
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 13FORT- UND WEITERBILDUNG
F- 03/ F-04 F-05
BEWEGUNGSFÖRDERANGEBOTE FÜR KINDER GESTALTEN IHRE BEWEGUNGS-
KINDER IM GRUNDSCHULALTER – ANLÄSSE SELBST –
SCHATZSUCHE STATT FEHLERFAHNDUNG DIE BEWEGUNGBAUSTELLE
(Kooperation mit dem Projekt „BERLIN HAT TALENT“)
INHALTE
INHALTE Bewegungsförderung muss nicht immer mit den üb-
Durch positive Bewegungserfahrungen im Kin- lichen Kleingeräten durchgeführt werden. ‚Die Be-
desalter werden Lern- und Entwicklungsprozesse wegungsbaustelle‘ besteht aus vielseitig einsetz-
entscheidend beeinflusst. Dazu benötigen Kinder baren Geräten, die Kinder zum gemeinsamen und
ein Umfeld, das ihnen vielfältige und umfassende bewegten Spiel anregen und dabei sowohl Motorik,
Bewegungsmöglichkeiten erschließt. Das Seminar Kreativität und auch Sprache fördern.
bietet in Kooperation mit dem Projekt „BERLIN HAT
TALENT“ Informationen sowie fachliche Handlungs- Das Konzept der Bewegungsbaustelle trägt mit
orientierungen, wie Bewegungs- und Gesundheits- seiner Offenheit zur psychosozialen Förderung von
förderung für Kinder im Grundschulalter durch das Kindern bei. Innerhalb der Fortbildung werden wir
Angebot von Bewegungsfördergruppen umgesetzt die Grundidee der Bewegungsbaustelle vorstellen
werden kann. In Anlehnung an den Salutogenese- und die Wirkungsweise durch Beobachtungen an
Ansatz „Schatzsuche statt Fehlerfahndung“ soll einer Kindergruppe darstellen.
der Blickwinkel insbesondere auf die gegebenen Weitere Themenschwerpunkte sind:
Ressourcen der Kinder gerichtet werden – eine TEILNAHMEBEITRAG - Eigenerprobung der Baustelle
Sichtweise, welche die vorhandenen Potenziale der ¤ 75,00 - Umsetzung der Grundidee in verschiedenen
Kinder erkennt und fördert. Wie dies gelingen und Handlungsfeldern der Arbeit mit Kindern
in den Bewegungsfördergruppen realisiert werden TERMINE F-03
kann, ist Schwerpunkt der Fortbildung. Es werden Mo./Di., 02./03.03.2020, TEILNAHMEBEITRAG
Praxisanregungen für Bewegungsangebote mit jeweils von 9.00 bis 16.00 Uhr sowie € 30,00
Grundschulkindern in unterschiedlichen Entwick- Di., 01.09.2020, 9.00 bis 13.00 Uhr
lungsniveaus gegeben. (Auswertungsteil) (20 LE) ZIELGRUPPE
Mitarbeiter/-innen aus Sportvereinen, Kindergärten
REFERENT TERMINE F-04 sowie der offenen Arbeit mit Kindern
Sascha Splettstößer Do./Fr., 01./02.10.2020,
jeweils von 9.00 bis 16.00 Uhr sowie TERMIN
ZIELGRUPPE Do., 18.01.2021, 9.00 bis 13.00 Uhr (Auswertungsteil) Di., 24.03.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportverei- (20 LE)
nen, pädagogische Fachkräfte aus Grundschulein-
richtungen, Mitarbeiter/-innen aus dem Projekt
„BERLIN HAT TALENT“ – Schwerpunkt Bewegungs- Bei F-03 und F- 04 handelt sich um zwei
fördergruppen“ Seminarangebote identischen Inhalts.
14 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.deFORT- UND WEITERBILDUNG
F-06 F-07 F-08
SOZIALES LERNEN IM GANZTAG DER SELBSTBEHAUPTUNG MIT KINDERN RINGEN UND RAUFEN FÜR SPASS
SEK I MIT SPORT UND BEWEGUNG UND JUGENDLICHEN - EINE FORM DER UND FITNESS MIT KINDERN
GEWALTPRÄVENTION
INHALTE INHALTE
Bewegung und Sport bieten spezifische Möglich- INHALTE Kinder im Vorschul- wie im Grundschulalter rangeln
keiten, die speziell die Entwicklung des sozialen Kinder und auch Jugendliche werden immer wie- und raufen gern miteinander und zwar Jungen wie
Lernens befördern. Diese wirken sich positiv auf der Opfer von körperlicher und seelischer Gewalt. Mädchen. Pädagog/-inn/-en sind oft ratlos, wie
das Klima in der Schule und das individuelle Wohl- Selbstbehauptung in Gleichaltrigengruppen und damit umzugehen ist. Tragen diese Aktivitäten ver-
befinden von Schüler/-innen und Pädagog/-innen gegenüber vermeintlich „überlegenen“ / erwachse- mehrt Unfallgefahren in sich? Werden aggressive
aus, vorausgesetzt es gelingt, diese Vorteile im nen Personen ist trainierbar. Kinder und Jugendliche Impulse verstärkt? Wirken sie sich negativ auf sozi-
Ganztag der Sekundarschulen zu nutzen. Basisbe- können gestärkt werden, um aktiv, abwehrend und ale Prozesse aus?
dingungen für konstruktives Miteinander sind z.B. selbstsicher auf bedrohliche und Grenzen verletzen- Ringkämpfe sind wichtige Bestandteile der kindli-
Akzeptanz leben, Diversität als Chance begreifen, de Situationen reagieren zu können. chen Entwicklung. Selten ist der Berührungskontakt
Rücksichtnahme anregen, Hilfsbereitschaft signa- Sie lernen, dass ein klares „Nein!“ nicht unhöflich so eng, wie beim Ringen miteinander, Körperkräfte
lisieren und Hilfe annehmen können. Im Seminar ist, dass vorausschauen und weg gehen nicht be- werden gespürt und oft ungeahnte Energien mobi-
werden Übungen und Spiele vorgestellt, die das deutet, feige zu sein und dass Hilfe einfordern nicht lisiert. Der Gleichgewichtssinn ist in hohem Maße
soziale Miteinander konstruktiv fördern. petzen ist. gefordert und ebenso werden Gewandtheit, Aus-
Schwerpunkte: Im Seminar wird auf folgende Schwerpunkte ein- dauer, Reaktionsschnelligkeit und viele weitere
- theoretische Grundlagen zum sozialen Lernen gegangen: motorische Fähigkeiten entwickelt und gefördert.
- Übungen und Spiele zur Förderung von Koopera- - Selbstwahrnehmung und Selbstbehauptung Das Kräftemessen bei diesen Kämpfen erhält einen
tion und Kommunikation - Erscheinungsformen von Gewalt und Aggressionen Rahmen durch Regeln, die von allen Beteiligten ver-
- Teambildende Maßnahmen; Rituale im Sport - Geschlechterrollen bei Jungen und Mädchen standen und eingehalten werden müssen und sozi-
- Methoden zur Reflexion der Erfahrungen und - Selbstverteidigung und Verhaltensstereotype in ale Verhaltensweisen entwickeln helfen.
zum gegenseitigen persönlichen Feedback Theorie und Praxis
- Umsetzungsperspektiven in Schule und Sportverein TEILNAHMEBEITRAG
TEILNAHMEBEITRAG ¤ 30,00
€ 60,00 TEILNAHMEBEITRAG
¤ 30,00 ZIELGRUPPE
ZIELGRUPPE Jugend- und Übungsleiter/innen, Mitarbeiter/-
Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportvereinen, ZIELGRUPPE innen aus Sportvereinen, die mit Kindern im
und Oberschulen, Übungsleiter/-innen Mitarbeiter/-innen aus Sportvereinen, die mit Kin- Vorschul- und Grundschulalter arbeiten, pädago-
mit DOSB C Lizenz bzw. mit vergleichbaren dern im Vor- und Grundschulalter arbeiten bzw. ar- gische Mitarbeiter/-innen aus Vorschul- und Grund-
Qualifikationen beiten wollen, Mitarbeiter/-innen aus Kindergärten, schuleinrichtungen
Grundschulen sowie der offenen Arbeit mit Kindern
TERMINE TERMIN
Do./Fr., 19.03./20.03.2020, TERMINE Fr., 03.04.2020, 10.00 bis 17.00 Uhr (8 LE)
jeweils 9.00 bis 16.00 Uhr (16 LE) Do., 02.04.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 15FORT- UND WEITERBILDUNG
F-09 F-10 F-11
GRUNDLAGEN UND METHODEN DER 3 MINUTEN BEWEGEN, BEWEGUNGS- GESUNDHEITSFÖRDERUNG FÜR
ERLEBNISPÄDAGOGIK LIEDER FÜR KINDER KINDER DURCH BEWEGUNG,
(Kooperation mit dem SFBB) ENTSPANNUNG UND ERNÄHRUNG
INHALTE
INHALTE Eine sehr lohnende Möglichkeit, dem Bewegungs- INHALTE
Erlebnispädagogische Übungen und Spiele haben einen drang von Kindern spielerisch zu begegnen, ist mit Bewegung, Entspannung und gesunde Ernährung
festen Platz in der pädagogischen Arbeit und sind kaum Musik und Liedern - speziell mit Bewegungsliedern. führen zu Wohlbefinden auf körperlicher sowie
mehr wegzudenken. Die Lieder lassen nicht nur die Freude am Singen geistiger Ebene und sind Bestandteil der Bildungs-
Möglichkeiten und Chancen von erlebnispädagogischen und Darstellen aufkommen, sie fördern auch meh- pläne in Kita und Schule. In diesem Seminar wer-
Übungen sind u.a.: rere Bereiche der kindlichen Entwicklung wie etwa den erprobte Bewegungs- und Entspannungsübun-
- die Förderung von Teamfähigkeit und „Teamgeist“ Konzentration, Sprache, Koordination von Bewe- gen aus dem Yoga sowie Anregungen zum Thema
- das spielerische Lernen von Sozialverhalten durch gungsabläufen, die Auseinandersetzung mit dem „gesunde Ernährung“ vorgestellt, mitgestaltet und
das gemeinschaftliche Lösen schwieriger Aufgaben eigenen Körper. In diesem Seminar werden vor allem ausgewertet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
- das „Durchbrechen“ bestehender Machtverhältnisse Lieder vorgestellt, die für die Arbeit in Kindergärten lernen praktische Übungen in Form von Bewegungs-
und Strukturen innerhalb einer Gruppe und Grundschulen geeignet sind. abläufen, Bewegungsspielen, Entspannungsübun-
- die Berücksichtigung von „unsportlichen“, bzw. Außerdem werden Ideen aus dem Kontext „In 3 Mi- gen, Massagen und Klängen kennen, die einfach
„sportfernen“ Kindern und Jugendlichen, nuten bewegen“ vermittelt. und spontan in den pädagogischen Alltag integriert
- das Vermeiden bzw. der Abbau von Ängsten Es wird teilweise in Kleingruppen gearbeitet, auch werden können.
- die Sensibilisierung für den eigenen Körper um die Entwicklung eigener Ideen zu ermöglichen.
Inhaltliche Schwerpunkte des Seminars sind u.a.: Mitzubringen ist die Lust zum Singen, Bewegen und REFERENTIN
- Grundlagen der Erlebnispädagogik Mitmachen und die Neugier auf Neues. Simone Gloeckner
- Kennenlernen des ABC-Konzepts
- Selbsterfahrung und Entwicklung von Gruppenprozessen REFERENTIN ZIELGRUPPE
- Interaktions- und Strategiespiele Ina Tetzner Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sport-
Das Erleben und Lernen ist ein zentrales Element der vereinen, Kinder tageseinrichtungen und Grund-
Veranstaltung. Hierbei werden Chancen und auch Gren- TEILNAHMEBEITRAG schulen bzw. Jugendprojekten
zen der verschiedenen Settings ausgelotet. € 30,00
TEILNAHMEBEITRAG
REFERENT/-IN ZIELGRUPPE ¤ 60,00
Mirjam Bayer, Holger Grysczyk Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportvereinen,
Kitas und Grundschulen TERMINE
TEILNAHMEBEITRAG Mo./Di., 04.05./05.05.2020,
¤ 120,00 TERMIN jeweils 9.00 bis 16.00 Uhr(16 LE)
Fr., 24.04.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
ZIELGRUPPE
Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit
aus Berlin und Brandenburg
TERMINE
Mi.- Fr., 22.04.–24.04.2020,
jeweils 9.00 bis 16.00 Uhr (24 LE)
16 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.deFORT- UND WEITERBILDUNG
F-12
GESUNDE RÜCKEN –
GROSSE UND KLEINE
INHALTE
Dieser Workshop wird über die Bedürfnisse des
Rückens der Erwachsenen und der Kinder infor-
mieren und eine Vielzahl von Ideen aufzeigen,
wie der Kindergarten- und Grundschulalltag
rückenfreundlich gestaltet werden kann. Ne-
ben Informationen zu Aufbau, Entwicklung und
Funktionsweise des (Kinder-)Rückens werden wir
einprägsame Praxisbeispiele zu den rückenbe-
deutsamen Themen wie Mobilisation, Kräftigung,
Entspannung, Gleichgewicht und Füße durchspie-
F-13/F-14
len. Die Themen werden in Übungen und Spielen (Die Seminare F-13 und F-14 sind als Grundlagen-
GRUND- UND AUFBAUTAG „YOGA
mit hohem Aufforderungscharakter bearbeitet. seminare für den Erwerb des Yoga-Zertifikats im
FÜR KINDER“
Die Teilnehmer/-innen erhalten eine Ideensamm- (in Anlehnung an ProYoBi) Lehrgang A-10 anerkannt)
lung mit den im Kurs vorgestellten Übungen und
werden selbst aktiv, was den Transfer in den All- INHALTE REFERENTINNEN
tag erleichtern wird. Spielerisch den Körper kräftigen, dabei Konzen- A. Kitty Baar, Simone Gloeckner, Petra Proßowsky
tration und innere Ruhe finden – dies alles und
REFERENTIN noch viel mehr kann Yoga für Kinder sein. In TEILNAHMEBEITRAG
Kathrin Bischoff Spiele, Sprechverse und Geschichten eingebet- € 60,00
tet, können Yogaübungen schon kleinen Kindern
TEILNAHMEBEITRAG lustvoll vermittelt werden. Sie fördern den Bewe- ZIELGRUPPE
¤ 30,00 gungsdrang der Kinder und die Entspannungs- Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportverei-
übungen helfen, die nötige Ruhe zu finden, die nen, Kindertageseinrichtungen, Grundschulen so-
ZIELGRUPPE in einer schnelllebigen Zeit so leicht verloren wie der offenen Arbeit mit Kindern
Mitarbeiter/-innen aus Sportvereinen, Kinder- geht. Neben den vielen positiven Wirkungen zur
gärten und Grundschulen sowie der offenen Arbeit Gesunderhaltung des Körpers kann auch das TERMINE F-13
mit Kindern Gruppenverhalten günstig beeinflusst werden. 2 x Di., 12.05./19.05.2020,
Weitere Schwerpunkte der Seminare sind die Di- jeweils 9.00 bis 16.00 Uhr (16 LE)
TERMIN daktik und Methodik des Yoga mit Kindern sowie
Do., 07.05.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE) die Planung und Durchführung von kindgerechten TERMINE F-14
Yogaübungseinheiten. Diese Einheiten beinhal- Do.+ Fr., 25.06./26.06.2020,
ten kräftigende Körperübungen, Koordinations-, jeweils 9.00 bis 15.45 Uhr (16 LE)
Konzentrations- und Achtsamkeitsübungen, Ent-
spannungsgeschichten sowie Rückenmassagen Bei F-13 und F-14 handelt sich um zwei
und bieten so eine geeignete Möglichkeit, die Seminarangebote identischen Inhalts.
Kinder ganzheitlich zu fördern.
www.spo r tju ge nd-be r li n .de 17FORT- UND WEITERBILDUNG
F-15 F-16 F-17
MOBBING IN KINDER- UND JUGEND- ALLE IN BEWEGUNG – VOM DURCH- WILDE ZEIT FÜR ALLE KINDER –
GRUPPEN – PRÄVENTION UND EINANDER ZUM LERNEN MIT SPASS SPIELE DRAUSSEN
INTERVENTION UND ACTION (Grundlagen zur Begleitung von natur- und
(Kooperation mit SELAM e.V.) wildnispädagogischen Angeboten)
INHALTE
INHALTE Eine hohe Bewegungsintensität zeichnet eine gute INHALTE
Im Rahmen dieser Fortbildung wird ein ganzheitli- Bewegungsstunde für Kinder aus. Im Seminar wer- In der Natur gibt es für Kinder Unzähliges zu entdecken.
cher Ansatz für Institutionen/Organisationen vor- den viele Spielformen zum Auspowern vorgestellt Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Vereinen, Kitas
gestellt, die Mobbing eindämmen wollen. und natürlich ausprobiert. Aber auch für den Weg und Grundschulen, die mit Kindern auf Entdeckungs-
Dabei wird auf präventive und interventive Maß- zu Konzentration und Zuhören gibt es Aufgabenstel- tour durch die heimische Flora und Fauna gehen wol-
nahmen eingegangen, die als Grundlagen eines lungen, Spielformen und Klatschverse, die praxiser- len, erhalten in diesem Seminar wertvolle Anregungen.
eigenen Handlungskonzeptes genutzt werden probt und bewährt sind. So hat das Lernen seinen Durch spielerisches Erkunden der Natur erlangen Kin-
können. Platz - egal ob es dabei um neue Bewegungen oder der, deren liebstes Spielzeug allzu oft der heimische
Ziele der Veranstaltung: das gemeinsame Miteinander geht. Die Fortbildung Computer ist, praktisches Wissen über ihre Umwelt und
- „Mobbing/Cybermobbing“, Formen, Folgen und zeigt Methoden und Organisationsformen, die Kin- bauen zugleich eine emotionale Bindung zur Natur auf.
rechtliche Aspekte kennenlernen. der lange in Bewegung halten. Wir probieren u.a. Spiele im Freien stärken zudem die soziale Kompetenz
Weitere Schwerpunkte werden sein: wie Wartezeiten reduziert und Rangeleien vermin- der Kinder.
- Möglichkeiten zur Entwicklung eines Handlungs- dert werden können. Interessant verpackt gelingen Schwerpunkte sind:
konzeptes gegen Mobbing Voraussetzungen, ohne die das Erlernen vieler klei- - Bedeutung der Natur für die kindliche Entwicklung
- Die Idee von Mobbing-Interventionsteams ner „Kunststücke“ unmöglich ist. Bewegungsinten- - Rahmenbedingungen und Planung für gezielte An-
- Präventionsmethoden zur Stärkung der Achtsamkeit siver Unterricht und Spaß sind für den Seminartag gebote in der Natur
garantiert. Die Inhalte sind ausgerichtet auf Kinder - Ursprung, Inhalte und Methoden der Wildnispädagogik
REFERENT im Alter von 5 bis 13 Jahren. - Orientierungs- und Sinnesspiele
Mesut Göre
REFERENTIN Das Seminar ist als Erlebnis-Workshop zum Erwerb
TEILNAHMEBEITRAG Kathrin Bischoff des Zertifikats Abenteuersport und Erlebnispäda-
€ 30,00 gogik der Sportjugend Berlin A-11 anerkannt.
TEILNAHMEBEITRAG
ZIELGRUPPE € 30,00 REFERENT
Übungsleiter/-innen, Pädagogische Mitarbeiter/- Norman Radeiski
innen aus Sportvereinen, Schulen sowie der offe- ZIELGRUPPE
nen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportverei- TEILNAHMEBEITRAG
nen, Kindergärten, Grundschulen sowie der offenen € 30,00
TERMIN Arbeit mit Kindern
Di., 26.05.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE) ZIELGRUPPE
TERMIN Pädagogische Mitarbeiter/-innen aus Sportverei-
Do., 28.05.2020, 9.00 bis 16.00 Uhr (8 LE) nen, Kindergärten, Grundschulen sowie der offenen
Arbeit mit Kindern
TERMIN
Freitag, 29.05.2020, 09.00 bis 16.00 Uhr (8 LE)
18 bildungssta ette@spo r tjugend -ber li n.deSie können auch lesen
