Bildungskatalog 2020 ep group. Neugierig bleiben
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www.ep-group.de
Bildungskatalog 2020
ep group.
Neugierig bleiben…
r m i ta r b e i t
ü e
r
f
auch für
2021
Für Mitarbeiter
und Kunden
gültig
un
d kunden
engineering people. supporting experts.
2
ep group. Neugierig bleiben…
Liebe Leserinnen und Leser,
die Veröffentlichung unseres neuen Bildungskatalogs
ist ein fester Termin in unserem ep Kalender. Er stellt
gleichermaßen Beginn und Endpunkt eines ep Jahres
dar. Umso mehr freue ich mich, dass Sie nun bereits die
achte Ausgabe dieses wichtigen Instruments unserer
Personalentwicklung in Händen halten.
Die in diesem Katalog angebotene Vielfalt an Schulun-
gen, Weiterbildungen und Qualifizierungsmöglichkeiten
ist zugleich auch ein Stück gelebte Unternehmenskultur,
sind doch Wertschätzung und Verantwortung zentrale
Werte bei ep. Ein breitgefächertes Schulungsangebot
für unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ist ein wich-
tiger Teil dieser Leitlinien.
Zugleich erfordert das Thema Personalentwicklung ein
hohes Maß an Flexibilität von uns. In einem Jahr tut sich
in den Welten der Technik und der Wirtschaft enorm
viel. So viel, dass wir auf neue Anforderungen auch
während des Jahres flexibel reagieren müssen. Abseits
des Bildungskatalogs bieten wir deshalb auch individu-
elle Fortbildungen an. Ihr Vorgesetzter kann Sie hierzu
bestens beraten.
Klar ist auch, dass solche Maßnahmen nur mit einem
hohen Maß an Wirtschaftlichkeit zu realisieren sind.
1.000 Euro Bildungsguthaben für jeden ep’ler sind
schließlich ein starkes Versprechen, das wir gerne ein-
halten. Denn Wirtschaftlichkeit heißt nicht primär den
günstigsten Weg zu gehen, sondern klug zu investieren.
Genau das tun wir, indem wir die Weiterbildung unserer
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Mittelpunkt
stellen.
Ich freue mich, Sie zu vielen Seminaren im Jahr 2020
begrüßen zu dürfen und gemeinsam mit Ihnen erfolg-
reich zu sein.
Herzlichst
Ihr
Winfried Keppler
ep group. Bildungskatalog 2020
3
→ PS: Ihr persönliches Feedback über Maßnahmen,
an denen Sie teilgenommen haben, hilft den
Kolleginnen aus der Personalentwicklung das
Angebot stetig zu verbessern und zu optimieren.
Schicken Sie es gerne an:
personalentwicklung@ep-group.de
ep group. Bildungskatalog 2020
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supporting experts —
unser Bildungskatalog
Ihre persönliche Weiterbildung Ihr persönliches Bildungsguthaben
Sie haben ein Seminar im Bildungskatalog entdeckt, Ihre Weiterbildung ist uns einiges wert. Denn nicht
welches Sie interessieren würde? Oder Sie sind ganz nur Sie selbst, wir alle profitieren ja, wenn Sie neue
neu bei ep bzw. steigen in ein neues Projekt ein und Kenntnisse in Ihrem Arbeitsalltag sinnvoll einset-
benötigen eine Qualifizierung? Vielleicht möchten zen. Deshalb verfügt jede Projektmitarbeiterin und
Sie auch eine interessante Fachmesse besuchen, jeder Projektmitarbeiter über ein Bildungsguthaben
sich gerne persönlich weiterentwickeln oder haben in Höhe von 1.000 € pro Jahr. Für diesen Betrag
Interesse an einem Coaching? Egal worum es sich können Sie Schulungen aus dem ep Bildungskatalog
handelt: Bitte sprechen Sie mit Ihrer ep Führungs- besuchen bzw. in Absprache mit Ihrem Vorgesetzten
kraft, um Ihre Weiterentwicklung zu koordinieren. individuelle Schulungsmaßnahmen vereinbaren.
Fallen zusätzliche Anreise- und Übernachtungskos-
So funktioniert der ep Bildungskatalog ten an, so können diese über das Bildungsguthaben
Nach Rücksprache mit Ihrer ep Führungskraft abgerechnet werden. Übersteigen Ihre Weiterbil-
melden Sie sich bei uns für eine Schulung im ep dungsinteressen diesen Jahresbetrag oder ziehen
Bildungskatalog an. Sobald wir die Mindestteilneh- Sie eine berufsbegleitende Weiterbildung bzw. ein
merzahl für ein Seminar aus dem Bildungskatalog Studium in Erwägung, finden wir gemeinsam eine
erreicht haben, organisieren wir den Schulungs- Möglichkeit, Ihre Qualifizierung zu finanzieren.
termin und legen Ort und Datum des Seminars fest.
Diese Informationen werden im Anschluss über den Individuelle Schulungen außerhalb des Bildungs-
regelmäßigen Newsletter sowie auch im ep Portal katalogs
kommuniziert, sodass sich auch weitere Teilnehmer In Absprache mit Ihrem Vorgesetzten bei ep buchen
anmelden können. wir auch offene Trainings bei ausgewählten Weiter-
bildungspartnern. Möchten Sie Ihr Bildungsgutha-
ben für eine solche Veranstaltung einsetzen, spre-
chen Sie uns bitte an oder senden Sie eine E-Mail an:
personalentwicklung@ep-group.de.
ep group. Bildungskatalog 2020
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Bauen Sie Ihren Wissensvorsprung weiter aus!
In Absprache mit Ihrer Führungskraft unterstützen
wir Sie mit dem Bildungsguthaben auch beim Be-
such von Fachmessen und -kongressen als mögliche
Alternative zum Seminarbesuch. Wir melden Sie
gerne an.
Nutzen Sie den Jahresbeginn für Ihre persönliche
Entwicklung
Klären Sie im Rahmen des Mitarbeiter-Jahresge-
sprächs mit Ihrem Vorgesetzten, welche Bildungs-
maßnahmen zu Ihrem individuellen Entwicklungs- Haben Sie noch Fragen? Alle weiteren Fragen und
ziel und Projekt passen. Auch Ihre regelmäßigen Antworten rund um die Weiterbildung bei ep finden
Projekt-Reflexionsgespräche eignen sich, um über Sie auf der letzten Seite dieses Bildungskatalogs.
projektbezogene Fortbildungen zu sprechen. Alternativ können Sie sich jederzeit gerne direkt an
uns wenden:
Unser Bildungsangebot steht auch Kunden und ex-
ternen Projektkollegen zur Verfügung Zentrale Ansprechpartnerin:
Da ep die Seminargebühren für Mitarbeiter subven- Annalena Weiß
tioniert, gelten in diesem Fall allerdings andere als
die im Bildungskatalog genannten Werte. Anfragen Personalentwicklung / Personalmarketing
richten Sie bitte an unsere Personalentwicklung – Telefon: +49 (0) 731 / 2 07 90 - 181
vielen Dank. personalentwicklung@ep-group.de
ep group. Bildungskatalog 2020
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Drei Entwicklungsmodelle — viele persönliche Wege
Berufliche Handlungskompetenz bringt uns weiter
– in jeder Hinsicht. Das Entwicklungsziel, das wir
mit jeder Kollegin und jedem Kollegen zu Beginn des
Arbeitsverhältnisses formulieren, unterstützt Sie
bei der Ausrichtung Ihrer nächsten Schritte in der
projektkarriere
Berufswelt und der Qualifizierungsmaßnahmen. In
regelmäßigen Mitarbeitergesprächen überprüfen Die Projektkarriere eignet sich für die Generalisten
wir später, ob die eingeschlagene Richtung mit der unter Ihnen: begeisterungsfähige, kommunikative,
↑
persönlichen Entwicklung übereinstimmt und wel- analytisch veranlagte Menschen, die sich rasch in
che Fortschritte Sie gemacht haben. neue Strukturen und Zusammenhänge einfinden,
ein breites Wissen mitbringen und sich über unter-
→ Bei der Zielformulierung helfen die drei Lauf
schiedliche Aufgaben entwickeln möchten.
bahnmodelle: Projektkarriere, Fachkarriere und
Führungskarriere. Wo ordnen Sie sich ein?
karriereziel fachkarriere
Die Fachkarriere ist etwas für Spezialisten und Tüft-
ler, die am liebsten tief in ein Thema einsteigen und
sich dort verbessern, dabei Verantwortung auf der
fachlichen Ebene übernehmen und im Alltag gerne
als „Wissensgeber“ wirken.
projekt-, fach-, führungslaufbahn
führungskarriere
Die Führungskarriere spricht Menschen an, die ge-
zielt Personalverantwortung übernehmen möchten.
Neben sicherem fachlichem Verständnis bringen Sie
besondere Überzeugungskraft mit – dazu das Talent,
berufsstart Wege zu bereiten und zu motivieren.
Dabei gilt: Berufliche Ziele und
Motive können sich ändern – der enge
Kontakt und regelmäßige Gespräche
mit Ihrem Vorgesetzten sind daher
besonders wichtig.
ep group. Bildungskatalog 2020
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Kompetenz und persönliche Karriere bei ep
Wichtige Voraussetzung, um neue berufliche und Soziale und kommunikative Kompetenz umfasst das
private Herausforderungen zu meistern, ist die Wissen, um eigene Stärken sowie die Fähigkeit, mit
Weiterentwicklung der eigenen Kompetenzen und sozialen Zusammenhängen, Prozessen und Perso-
Schlüsselqualifikationen. Diese überfachlichen Fä- nen des Umfelds angemessen umzugehen und zu
higkeiten befähigen zum Handeln und lassen sich in kommunizieren. Beispiele dafür sind u. a. Teamfähig-
unterschiedlichsten Kontexten einsetzen. keit, Kooperations-, Kritik- und Konfliktfähigkeit,
Verantwortungsbereitschaft, Rücksichtnahme und
Im Rahmen der eigenen Weiterentwicklung gilt es,
Empathie. Ein wichtiger Teilaspekt des Umgangs
passende Angebote aus dem ep Bildungskatalog zu
miteinander ist die Kommunikations- und Überzeu-
wählen. Diese Angebote sind nach Kompetenzberei-
gungsfähigkeit: Es gilt, sich empfängerorientiert und
chen geordnet.
verständlich auszudrücken, Konflikte verbal zu klä-
ren und so bewusst zu überzeugenden Ergebnissen
Als Fachkompetenz bezeichnen wir Kenntnisse,
zu gelangen. Dazu finden Sie in unserem Bildungs-
die durch Aus- und Weiterbildung oder Erfahrung
katalog Kommunikationstrainings sowie Seminare
erworben und im Arbeitsumfeld sicher genutzt
zur Persönlichkeitsentwicklung.
werden. Verbunden damit sind Kenntnisse der tech-
nischen Abläufe, des Ressourceneinsatzes und die
Unter Gesundheitskompetenz verstehen wir das
Entwicklung von Problemlösungen. Entsprechende
Wissen um gesundheitsförderliche und -schädliche
Seminare bieten wir u. a. für die Fachbereiche Kons-
Faktoren. Zudem fällt darunter die Fähigkeit, dieses
truktion und Entwicklung, IT-Services und Elektro-
Wissen in den eigenen Alltag zu integrieren, also
technik an.
ein gesundes Leben, basierend auf den drei Säulen
Ernährung, Bewegung und Entspannung zu ermög-
Unter Methodenkompetenz verstehen wir Fähigkei-
lichen. Sie finden in diesem Bereich Seminare zum
ten und Fertigkeiten, um Wissen zu beschaffen, zu
Umgang mit Stress und allgemein zu einer gesund-
strukturieren, zu interpretieren und zu präsentieren.
heitsförderlichen Lebensgestaltung.
Die Methodenkompetenz beinhaltet auch die Fähig-
keit Problemlösungstechniken selbst auszuwählen
und richtig einsetzen zu können. Dazu gehören
konzeptionelles Arbeiten, analytisches Denken und
Handeln sowie Innovationsfähigkeit. Entsprechend
bieten wir in diesem Kompetenzbereich u. a. Semi-
nare zu Projektmanagement oder Zeit- und Selbst-
management an.
Ihre persönliche und
berufliche Entwicklung bei ep
Wir bei ep sind der Meinung, dass nur noch in den
seltensten Fällen die Karriere linear verläuft. Techno-
logischer Fortschritt, veränderte Strukturen in der
Arbeitswelt, Wertewandel und ein neues Selbstver-
ständnis des Einzelnen nehmen Einfluss darauf.
Ihre berufliche Entwicklung bei ep wird begleitet von
regelmäßigen Gesprächen, in denen wir Ihre Ziel-
vorstellungen und Ihre persönliche Situation sowie
die Entwicklung Ihrer Aufgaben am Arbeitsplatz im
Zusammenwirken betrachten.
ep group. Bildungskatalog 2020
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Inhaltsverzeichnis
ep group. Bildungskatalog 2020
ep group. Bildungskatalog 2020
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10 – 19 Fachkompetenz
11 Elektromobilität / Hochvolt-Systeme
12 CAD / CAE-Schulungen
13 Programmiersprachen
14 C++ Programmierung
15 Prototyping mit Arduino
16 Automotive Bussysteme
17 Sensorik
18 Elektronik für Ingenieure und Techniker
20 – 33 Methodenkompetenz
21 Projektmanagement – Basic
22 Projektmanagement – Advanced
23 Agiles Projektmanagement
24 Prince2 Foundation
25 SCRUM Master
26 Veränderungsprozesse erfolgreich meistern
27 Core Tools in der Entwicklung
28 FMEA – Fehlermöglichkeits- und Einflussanalyse
29 Lean Engeneering Yellow Belt
30 Six Sigma Yellow Belt
31 DoE – Statistische Versuchsplanung
32 Zeit- und Selbstmanagement
34 – 41 Soziale und kommunikative Kompetenz
35 Selbstreflexion und Persönlichkeit
36 Führung im Projekt
37 Empathie und Klarheit in der Kommunikation
38 Faszinieren statt Präsentieren
39 Vom Konflikt zur Kooperation
40 Fremdsprachen im virtuellen Klassenzimmer
42 – 45 Gesundheitskompetenz
43 Persönliches Gesundheitsmanagement
44 Gehirn an – Stress aus
45 Relaxed und widerstandsfähig durchstarten
ep group. Bildungskatalog 2020
01 Fachkompetenz
ep20_00 11
Elektromobilität / Hochvolt-Systeme
Grund- und Aufbaukurse
Beschreibung Inhalte
Für alle, die weiter auf der Überholspur bleiben wol- Stufe 1: Sensibilisierung im Umgang mit HV-Syste-
len: Wappnen Sie sich heute für die Elektromobilität men, sichere Bedienung der HV-Komponenten, Auf-
von morgen! bau und die Wirkungsweise und Kennzeichnungen
der Komponenten
Die Zukunft der Mobilität ist durch die großen
Trends Elektromobilität, Automatisierung und Digi- Stufe 2: Spannungsfreiheit herstellen, elektro-
talisierung geprägt. Der springende Punkt ist aber, technische Arbeiten im spannungsfreien Zustand,
dass Elektromobilität und E-Fahrzeuge nicht erst die elektrotechnische Grundkenntnisse, Fach- und
Zukunft sind. Sie sind unsere Gegenwart. Wir alle Führungsverantwortung, Einsatz von HV-Systemen
stecken schon mittendrin! Da in der Automobilin- im Fahrzeug
dustrie derzeit verstärkt auf Elektromobilität gesetzt
Stufe 3: Definition des Anwendungsbereiches, ein-
wird, stellt der zunehmende Einsatz von Elektrofahr-
zusetzende Schutz- und Hilfsmittel, Fehlersuche,
zeugen Sie und uns alle vor neue Herausforderun-
Bauteile unter Spannung wechseln, nicht-eigensi-
gen. Denn die innovativen E-Autos werden mit sehr
chere Fahrzeuge, Bauteile der HV-Batterie, prakti-
hoher Spannung betrieben und genau das macht
sche Übungen
besondere Schutzmaßnahmen erforderlich. Diese
Themen meistern die Teilnehmer spielend, wenn sie
die Hochvolt-Schulung absolviert haben.
Stufe 1 – Fachkundiger für nicht-elektronische
Methode
Arbeiten Trainier-Input, praktische Übungen.
Stufe 2 – Fachkundiger für elektrotechnische
Arbeiten im spannungsfreien Zustand
Stufe 3 – Fachkundiger für elektrotechnische Arbei-
Zielgruppe
ten unter Spannung am HV-System und Arbeiten in Stufe 1: Testfahrer, Personen, die Karosseriearbei-
der Nähe berührbarer, unter Spannung stehender ten, Öl- oder Radwechsel ausführen, Personen mit
Teile technischer Ausbildung
Vereinbaren Sie mit Ihrem ep Vorgesetzten die Stufe 2: Personen mit elektrotechnischen Vorkennt-
nächsten Schritte: Wir finden gemeinsam die nissen im Kraftfahrzeugbereich, z. B. Kfz-Elektriker,
Schulung, die Ihren Anforderungen entspricht. Kfz-Mechatroniker, Kfz-Mechaniker
Stufe 3: Voraussetzung für die Qualifizierung zur
Stufe 3 ist die erfolgreiche Absolvierung der Quali-
fizierung zur Stufe 2 und die sichere Durchführung
der damit verbundenen praktischen Tätigkeiten
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
nach abhängig vom Anbieter nach Absprache abhängig vom Anbieter
Absprache
ep group. Bildungskatalog 202012 ep20_01
CAD / CAE-Schulungen
Beschreibung Inhalte
Sie bringen Erfahrung in einer 3D-CAD-Applikation CAD
mit und möchten ein weiteres CAD-Programm er-
→ Grundlagenschulung und Zeichnungserstellung
lernen? Sie bereiten sich auf ein neues Projekt im
Bereich elektronische Planung vor und möchten Ihre → fachspezifische Aufbau- und Methodikschulun-
Kenntnisse in einer CAE-Software auffrischen? gen
Mit ausgewählten Trainern bereiten wir Sie pass- → Umsteiger- und Auffrischungskurse
genau auf Ihre neue Aufgabe vor. Folgende Themen
→ Sheet-Metal-Training
stehen dabei zur Auswahl:
→ Flächentraining
→ AutoCAD
→ DMU
→ Inventor
→ FEM-Grundlagen
→ SolidWorks
→ u. v. m.
→ Solid Edge
→ Creo 2.0 (ProE)
CAE
→ Siemens NX
→ Grundlagenschulung
→ CATIA
→ Umsteiger-Training
→ EPLAN
→ ELCAD
→ u. v. m. Methode
Vereinbaren Sie mit Ihrem ep Vorgesetzten die Trainer-Input mit Übungen am PC.
nächsten Schritte: Wir finden gemeinsam den Kurs,
der Ihren Anforderungen entspricht.
Bei spontanem Bedarf ermöglichen wir Ihnen gerne Zielgruppe
auch ‚on Demand‘ die Teilnahme an offenen Kursen.
Technische Zeichner, Konstrukteure, Entwicklungs-
ingenieure.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
nach abhängig vom Anbieter nach Absprache abhängig vom Anbieter
Absprache
ep group. Bildungskatalog 2020ep20_02 13
Programmiersprachen
Beschreibung Inhalte
Steuerungen, Web-Applikationen, Server-Manage- abhängig von Programmiersprache und Leistungs-
ment, Infotainment… stufe, u. a.
Im industriellen Arbeitsumfeld werden vielfach → Grundlagen (Datentypen, Strukturen, Schleifen,
sichere Kenntnisse im Umgang mit den passenden Anweisungen, Datenfelder)
Programmiersprachen benötigt. Damit entsprechen-
→ objektorientierte Programmierung / Template
de Aufgabenstellungen perfekt bearbeitet werden
Programmierung
können, bieten wir Kurse für unterschiedliche Pro-
grammiersprachen an: → Oberflächen / Schnittstellen
→ C → Anwendung
→ C++ → Fehlerbehandlung
→ C# → erweiterte Techniken
→ Java
→ SPS-Tools
Methode
→ Visual Basic
Trainer-Input, Praxisbeispiele und Übungen am PC.
→ SQL
→ MATLAB
→ Python
Zielgruppe
Ingenieure, Einsteiger in der Software-Entwicklung,
Bitte melden Sie sich in Absprache mit Ihrem ep
Projektmanager, Fachfremde aus anderen Diszipli-
Vorgesetzten und unter Angabe der gewünschten
nen.
Programmiersprache an und wählen Sie zwischen
Basis- und Aufbaukurs.
Bei spontanem Bedarf ermöglichen wir Ihnen gerne
auch ‚on Demand‘ die Teilnahme an offenen Kursen.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
nach abhängig vom Anbieter nach Absprache abhängig vom Anbieter
Absprache
ep group. Bildungskatalog 202014 FS20_01
C++ Programmierung
Beschreibung Inhalte
C++ stellt eine sehr verbreitete Programmiersprache → Schleifen, Abfragen, Variablen, Ausdrücke
für Anwendungen dar. Sie wird sowohl im Bereich
→ objektorientierte Programmierung und grund-
der Embedded Systems als auch im Rahmen von
legende Prinzipien
Betriebssystemkomponenten und von Anwen-
dungssoftware genutzt. Zusätzlich kommt C++ in → Klassen und sinnvoller Aufbau von Software
verschiedensten Branchen zum Einsatz.
→ Nutzung von Bibliotheken
In diesem Seminar legen die Teilnehmer den
→ Besonderheiten der Speicherverwaltung
Grundstein für ihren Einstieg in C++. Sie lernen die
Prinzipien der objektorientierten Programmierung → Vorstellung verschiedener Anwendungsgebiete
kennen und erarbeiten sich auf diese Weise eine
→ zahlreiche Übungen zum Erlernen
solide Basis, um nach dem Seminar darauf aufbauen
zu können.
Methode
Trainer-Input, praktische Übungen, eXpress-Karten
als Nachschlagewerkzeug für Syntax und Prinzipien,
aktivierende Lernmethoden für einen schnellen Zu-
gang zu C++.
Zielgruppe
Programmieranfänger mit ersten Berührungspunk-
ten zur Programmierung.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage Prof. Dr. Thorsten Weiss, € 400,– 5–8
FokusSeminare
ep group. Bildungskatalog 2020FS20_02 15
Prototyping mit Arduino
Beschreibung Inhalte
Arduino ist eine Mikrocontrollerplattform, die in der → Einführung in die Arduino-Hardware
Maker-Szene und im Prototyping in der Industrie
→ Programmierung mit der Arduino Umgebung
vielfach verwendet wird.
→ Bibliotheken nutzen
Im Seminar lernen die Teilnehmer, wie diese Hard-
ware schnell für eigene Projekte oder kleine Auto- → Peripherie: Ports, A/D-Wandler, D/A-Wandler
matisierungsaufgaben eingesetzt werden kann.
→ Timer und zeitliche Abfolgen zur Steuerung
Arduino basiert darauf, dass der Entwickler keine
→ Anbinden einfacher Displays
tiefen Kenntnisse über Embedded Systems benötigt,
da die meisten Aufgaben in Bibliotheken ausgelagert → Anbinden von Sensormodulen
sind, die einfach anzusteuern sind.
→ komponentenbasierte Entwicklung von Geräten
So lassen sich nach kurzen Einführungen die
→ zahlreiche Übungen zum Erlernen
Elemente wie Timer, Displays, Sensoren und vieles
mehr ansteuern.
Da es im Arduino Bereich inzwischen sogar indus-
trietaugliche Derivate mit sehr viel Rechenpower
Methode
gibt, zieht dieser in viele Prototyping-, Testing- und eXpress-Karten für Arduino, zahlreiche Übungen,
Physical-Computing-Projekte ein. eigene Arduino-Box mit Hardware zum Mitnehmen.
Zielgruppe
Ingenieure, Techniker, Projektleiter, Test- und Prüf-
standsingenieure, interessierte Bastler.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag Prof. Dr. Thorsten Weiss, € 250,– 5 – 10
FokusSeminare
ep group. Bildungskatalog 202016 FS20_03
Automotive Bussysteme
CAN, LIN & FlexRay verstehen und anwenden
Beschreibung Inhalte
Die Teilnehmer lernen in diesem Seminar die prakti- → CAN-Bus-Protokoll und dessen praktische An-
sche Anwendung des CAN-Buses sowie die Funk- wendung
tionsweise des LIN-Buses und FlexRay. Dies sind die
→ Vector Informatik DBC Files und deren Bedeu-
drei wichtigsten Low-Level-Bussysteme im Auto-
tung und Nutzen
motive-Bereich, die auch im Maschinenbau immer
mehr an Bedeutung gewinnen. → Einbettung des CAN-Buses in automotive Pro-
zesse
Die Teilnehmer bauen ein CAN-Netzwerk auf, ba-
sierend auf einer Hardware-Plattform. Eine eigens → Aufbau eines verteilten CAN-Bussystems
entwickelte Elektronik ermöglicht es, im Seminar
→ Parsen von Daten
eine reale Vernetzung aufzubauen. Die Teilnehmer
erlangen so echtes Praxiswissen und lernen die → Prinzip des Aufbaus eines CAN-Stacks
Hintergründe der Busprotokolle zur Vernetzung von
→ Einführung in LIN
Steuergeräten im Fahrzeug.
→ Einführung in FlexRay
Im Seminar werden die eXpress-Karten „Automotive
Bussysteme“ ausgeteilt, die eine Wiederholung der
Inhalte ermöglichen und so ein Nachschlagewerk
für die Anwendung der Seminarinhalte nach dem Methode
Seminar darstellen.
Trainer-Input, Aufbau eines CAN-Netzwerks ba-
sierend auf einer Hardware-Plattform im Seminar,
Austeilung von eXpress-Karten „Automotive Bus-
systeme“ als Nachschlagewerk.
.
Zielgruppe
Ingenieure, Informatiker, Techniker, Test- und Prüf-
standsingenieure.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag Prof. Dr. Thorsten Weiss, € 250,– 5–6
FokusSeminare
ep group. Bildungskatalog 2020FS20_04 17
Sensorik
Beschreibung Inhalte
Sensoren kommen in einer Vielzahl von Geräten zum → Beispiele für Sensoren
Einsatz.
→ die Sensorkette als systematischer Weg
In diesem Seminar lernen die Teilnehmer die Sensor-
→ Auswahl und Einsatz von Eingangsschaltungen
kette kennen. Dies ist ein systematischer Weg, wie
und Tricks zur Vereinfachung
die meisten Sensoren an ein Microcontrollersystem
angebunden werden können. Zum Anbinden werden → Spannungs- und Stromanpassungen
neben einem Arduino reale Sensoren verwendet, die
→ Messung der Frequenz
in der Industrie zum Einsatz kommen.
→ Anbindung von Sensormodulen
Ebenfalls erfolgt die Betrachtung von Messunge-
nauigkeiten, sodass die Teilnehmer reale Einschät- → Software
zungen der Genauigkeiten von Sensoranwendungen
→ zahlreiche Übungen zum Testen und Erlernen
treffen können.
Ergänzend werden elektronische Schaltungen wie
ein Baukasten vorgestellt. Zur Auswertung der Sen-
sorsignale in der Software und zur Ermittlung des
Methode
Sensorwerts werden gängige und einfache Ansätze Trainer-Input, praktische Übungen, eXpress Karten
vorgestellt. für Arduino, Bauteile werden während des Kurses
zur Verfügung gestellt.
Zielgruppe
Ingenieure, Techniker, Projektleiter, Test- und Prüf-
standsingenieure, interessierte Bastler.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag Prof. Dr. Thorsten Weiss, € 250,– 5–8
FokusSeminare
ep group. Bildungskatalog 202018 FS20_05
Elektronik für Ingenieure
und Techniker
Beschreibung Inhalte
Das Seminar macht Elektronik erlebbar. Elektroni- Tag 1
sche Bauteile werden auf bekannte mechanische
→ Widerstände, Kondensatoren, Spulen
Elemente zurückgeführt.
→ Transistoren, LEDs, ICs, Relais, Leitungen
Abstrakte Elektronik wird mit verständlichen Bildern
aus der Mechanik erklärt. → Kabel
Im Seminar wird mit zahlreichen Bauteilen gearbei- → Aufbau der Bauteile auf Steckboards mit niedri-
tet sowie zahlreiche kleine Schaltungen gebaut - mit ger Spannung
Aha-Effekt.
→ Umgang mit einem Multimeter
Grundlagenmathematik ist von Vorteil (keine höhere
→ Handhabung und Experimente
Mathematik, nur einfache Gleichungen).
→ einfache Transistorschaltungen
Enthaltene Materialien für jeden Teilnehmer: Eine
Elektrobox von FokusSeminare, mit der zu Hause
weiter experimentiert werden kann. Weitere Experi- Tag 2
mente werden zur Verfügung gestellt.
→ weitere Transistorschaltungen
→ Digitaltechnik
→ Operationsverstärker
Methode
Enthaltene Materialen: eXpress-Karten für jeden
Teilnehmer, Steckboard und Bauteile zum Aufbau
von Schaltungen für jeden Teilnehmer zum Mitneh-
men.
Multimeter werden während des Kurses zur Ver-
fügung gestellt.
.
Zielgruppe
Mechatroniker und Maschinenbauer, Techniker aus
Maschinenbau oder anderen Ingenieursdisziplinen
wie z. B. Mechanik und Bau, Auffrischung für Inge-
nieure der Elektrotechnik.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage Prof. Dr. Thorsten Weiss, € 500,– 5–8
FokusSeminare
ep group. Bildungskatalog 202019 ep group. Bildungskatalog 2020
02 Methodenkompetenz
bbw20_01 21
Projektmanagement – Basic
Beschreibung Inhalte
Projekte bestimmen den Arbeitsalltag. Kosten- und → Prozesse und Funktionen in Projekten
Termindruck steigen stetig.
→ Planen von Zielen, Vorgehen, Zeiten und Res-
Innovationen, Produktentwicklungen, komplexe sourcen
Kundenprojekte oder Optimierungen im Betriebs-
→ eine schlagkräftige Struktur in das Projekt brin-
ablauf sind nur erfolgreich, wenn in bereichsüber-
gen
greifenden Teams zielgerichtet zusammengearbeitet
wird. Die Mitarbeiter tragen dabei ganz wesentlich → das Projekt effektiv steuern und reporten
zur Qualität der Projektergebnisse sowie der Kosten-
→ im Team gut zusammenarbeiten
und Termintreue bei.
In diesem Training erhalten Projektmitarbeiter
einen umfassenden Überblick über die wichtigsten
Methoden des Projektmanagements, sie lernen neue
Methode
Techniken und Vorgehensweisen kennen und ver- Trainer-Input, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit,
tiefen ihr bisheriges Wissen. praktische Übungen, Erfahrungsaustausch, Feed-
back.
Die Teilnehmer erhalten Empfehlungen sowie Tipps
und Tricks, wie sie das Gelernte in ihrer Organisation
verankern können.
Zielgruppe
Projektmitarbeiter, Projektverantwortliche, Projekt-
assistenzen.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage bbw Schwaben € 720,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 202022 bbw20_02
Projektmanagement – Advanced
Beschreibung Inhalte
In Unternehmen gewinnt die Projektarbeit weiter an → Stakeholdermanagement
Bedeutung.
→ Kommunikationsplanung
Als praxiserprobte Projektmitarbeiter oder -verant-
→ Änderungs- und Changemanagement
wortliche kennen unsere Teilnehmer bereits die Me-
thoden und Instrumente des Projektmanagements. → Projekt-Reporting
Dennoch lässt es sich nicht vermeiden, dass sie → Ressourcenmanagement
immer wieder mit Problemen zu kämpfen haben, die
→ soziale Themen wie Führung, Konflikte, Verhand-
sich „außer der Reihe“ bilden.
lungstechnik
Bei diesem Seminar profitieren die Teilnehmer von
einem intensiven Erfahrungsaustausch mit dem
Trainer und der Gruppe. Sie erwerben neue oder
vertiefende Erkenntnisse zum Projektmanagement
Methode
und erweitern das vorhandene Handwerkszeug zur Trainer-Input, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit,
erfolgreichen Projektarbeit. praktische Übungen, Erfahrungsaustausch, Feed-
back.
Die Inhalte des Workshops umfassen bewährte und
aufbauende Schwerpunkte. .
Zielgruppe
Projektmitarbeiter, Projektverantwortliche, Projekt-
assistenzen.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag bbw Schwaben € 400,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 2020bbw20_03 23
Agiles Projektmanagement
Einführung in die Grundlagen und Methoden
des agilen Projektmanagements
Beschreibung Inhalte
Time to Market, Qualitätssicherung und Flexibilität → agiles Projektmanagement – Definitionen und
bei Kundenanforderungen - das sind die Schlagwör- Grundlagen
ter der agilen Organisation, welche sehr häufig in
→ SCRUM – Agilität in der Softwareentwicklung
Projekten erreicht werden sollen.
→ der SCRUM-Prozess
Das Seminar gibt den Teilnehmern einen ersten
Einblick in die Grundlagen, Methoden und Heraus- → Rollen im SCRUM
forderungen des agilen Projektmanagements. Es
→ Planung von agilen Projekten – Sprint Planning
werden die Unterschiede zum klassischen Projekt-
management herausgearbeitet und Kriterien für die → Kanban Board richtig einsetzen
Wahl der richtigen Methode erarbeitet. Erfahrungen
→ Controlling von agilen Projekten
mit dem klassischen Projektmanagement werden
vorausgesetzt. → agil oder klassisch – die richtige Methode wählen
Nutzen:
→ die Teilnehmer lernen die Grundlagen und Me-
thoden des agilen Projektmanagements kennen
Methode
Trainer-Input, Gruppenaustausch.
→ sie lernen die Team- und Projektprozesse kennen
→ sie verstehen, wie agile Projekte gesteuert wer-
den
Zielgruppe
→ sie kennen die wesentlichen Unterschiede zum
Projektleiter, Projektmitarbeiter und andere Projekt-
klassischen Projektmanagement und die wich-
beteiligte.
tigsten Kriterien zur sicheren Methodenauswahl
Voraussetzung ist Erfahrung im klassischen Projekt-
management.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag bbw Schwaben € 400,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 202024 SE20_01
PRINCE2 Foundation
Beschreibung Inhalte
In diesem Zertifizierungskurs erlernen die Teil- → Rechtfertigung des Einsatzes einer Projektma-
nehmer die Grundlagen der PRINCE2-Theorie und nagement Methode
-Praxis. Sie starten damit optimal in die Welt des
→ das PRINCE2-Projektmanagementkonzept
Projektmanagements.
→ Zweck und wichtigste Inhalte aller Projektma-
Das Training ist nach den Anforderungen der AXE-
nagementrollen
LOS Limited entwickelt. Es werden somit alle Inhalte
aus dem offiziellen Syllabus (Lehrplan) von PRINCE2 → die sieben PRINCE2-Prinzipien
vermittelt. Nach dem Training können die Teilnehmer
→ die sieben Prozesse und die Subprozesse
folgende Fragen beantworten:
→ die wichtigsten PRINCE2-Managementprodukte
→ Woran erkenne ich ein erfolgreiches
PRINCE2-Projekt?
→ Welche Prinzipien gilt es zu beachten?
Methode
→ Welche Maßnahmen dienen der Vorbereitung
Die Inhalte des Trainings werden nach einem Work-
eines Projektes?
book-Prinzip vermittelt.
→ Wer lenkt das Projekt?
.
→ Welche Planungsansätze gibt es?
→ Wer trägt welche Verantwortung innerhalb des
Zielgruppe
Projektmanagementteams? Es werden keine besonderen Vorkenntnisse voraus-
gesetzt.
→ Wie wird ein Projekt wirksam gesteuert?
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage Serview GmbH € 900,– (inkl. € 215,– 5 – 10
Prüfungsgebühr)
ep group. Bildungskatalog 2020SE20_02 25
SCRUM Master
Beschreibung Inhalte
Seit über 20 Jahren wird SCRUM sehr erfolgreich → Warum Agil? - Das Agile Manifest - Die drei
eingesetzt und stellt auch die am weitesten verbrei- Säulen von SCRUM
tete agile Projektmanagement-Methode dar. In zwei
→ SCRUM Werte
Tagen werden die Grundlagen des agilen Projektma-
nagements nach SCRUM vermittelt. Darin enthalten → SCRUM Rollen
sind die Grundprinzipien, die Inhalte, die Aufgaben
→ SCRUM Artefakte:
als SCRUM Master und andere Rollen. Die Teilneh-
Product Backlog - Definition of Ready - Sprint
mer eignen sich während des Trainings den notwen-
Ziel - Sprint Backlog - Definition of Done - Inkre-
digen Sprachgebrauch an. Sie beschäftigen sich mit
ment
dem Einsatz von SCRUM und werden auf ihre Rolle
als SCRUM Master explizit vorbereitet. Durch prak- → Sprint Ereignisse:
tische Übungen vertiefen die Teilnehmer ihr Wissen Sprint Planning - Daily Scrum - Verfeinerung des
und erhalten einen Einblick in die Praxis. Produkt Backlogs - Sprint Review - Sprint Retro-
spektive
Im Rahmen des Trainings bereiten sich die Teilneh-
→ Wissenswertes für die Arbeit als SCRUM Master
mer gezielt auf die offizielle Prüfung vor.
Die Zertifizierungsprüfung erfolgt nachgelagert zum → Prüfungsvorbereitung auf PSM1
Seminar über einen Online-Zugang.
Es werden keine Vorkenntnisse benötigt, um teilneh-
men zu können. Alle notwendigen Inhalte werden
Methode
im Training vermittelt, praktische Kenntnisse und Arbeiten in Gruppen, Lernen mit dem Work-
Erfahrung in SCRUM erleichtern das Lernziel. book-Prinzip, Lehrvorträge und Lehrgespräche, Teil-
nehmerpräsentationen, Erfahrungsaustausch.
Zielgruppe
Projekt- oder Team-Manager, Projektmitarbeiter,
Produktmanager, Mitarbeiter im Bereich Projekt-
unterstützung oder in einem SCRUM-Team.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage Serview GmbH € 900,– (inkl. € 215,– 5 – 10
Prüfungsgebühr)
ep group. Bildungskatalog 202026 bbw20_04
Veränderungsprozesse
erfolgreich meistern
Beschreibung Inhalte
Veränderungen im Unternehmen treffen viele Be- → Arten und Phasen von Veränderungen
teiligte in unterschiedlichen Rollen, Positionen und
→ Aufgaben und Einflussmöglichkeiten verschiede-
Verantwortlichkeiten.
ner Rollen und Positionen in Veränderungen
An jeder Stelle kann ein Beitrag geleistet werden,
dass Change-Aspekte besser berücksichtigt werden → Bausteine zur erfolgreichen (Mit-) Gestaltung
und Veränderungen deshalb professioneller und von Veränderungsprozessen
wirkungsvoller angegangen werden.
→ kommunikative Werkzeugkiste für Verände-
In diesem Seminar lernen die Teilnehmer wie Ver-
rungssituationen
änderungsprozesse zielgerichtet gesteuert werden
können und wie eine erforderliche Transparenz für → Umgang mit Change-Widerständen
notwendige Anpassungen hergestellt werden kann.
→ bewusster und offensiver Umgang mit Konflikt-
Dies dient dazu, Auswirkungen auf Prozesse, Orga-
potenzial
nisation und Mitarbeiter zu berücksichtigen, um die
Zukunftsfähigkeit der Organisation zu stärken und → Wie motiviere und mobilisiere ich mich und
zu sichern. andere zu und in Veränderungen?
→ Tipps, Tricks und Methoden zur kreativen Be-
reicherung von Veränderungen
→ Fallstudien, eigene Fallbeispiele
Methode
Trainer-Input, Einzel-, Partner- und Gruppenübun-
gen, praktische Übungen, Erfahrungsaustausch,
Feedback.
.
Zielgruppe
Alle Projektleiter und Projektmitarbeiter, die Verän-
derungsprozesse proaktiv verstehen und professio-
nell mitgestalten möchten.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag bbw Schwaben € 380,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 2020TQU20_01 27
Core Tools in der Entwicklung
Beschreibung Inhalte
Erfolgreiches Arbeiten setzt sowohl Kenntnisse der → Wertanalyse für die Weiterentwicklung und Ver-
Prozesse als auch der dafür relevanten Methoden, besserung von Produkten
Möglichkeiten, Grenzen und Zusammenhänge
→ TRIZ „Theorie des erfinderischen Problemlösens“
voraus.
→ Toleranzdesign
Mitarbeiter, die sich mit Produkten und deren Ent-
wicklung beschäftigen, sollten über einen fundierten → FTA Fehlerbaumanalyse
Schatz an Methoden verfügen, um Projekte und
→ QFD - Quality-Function-Deployment
Aufgaben mit der nötigen Sorgfalt und dem dafür
notwendigen analytischen Vorgehen zu meistern. → Conjoint-Analyse
In diesem Seminar verschaffen sich die Teilnehmer
einen umfassenden Überblick über die Werkzeu-
ge und Methoden in der Entwicklung sowie den Methode
erfolgreichen Einsatz dieser, um die im Aufgaben-
Trainer-Input, Gruppenaustausch.
gebiet liegenden Herausforderungen analytisch und
fundiert zu bewältigen.
Zielgruppe
Mitarbeiter aus den Bereichen Entwicklung, Konst-
ruktion und Produktmanagement, die in der Pro-
dukt- und Prozessentwicklung arbeiten.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage TQU Group € 750,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 202028 VDI20_01
FMEA – Fehlermöglichkeits-
und Einflussanalyse
Theorie und Praxis
Beschreibung Inhalte
Die Fehlermöglichkeits- und Einflussanalyse (FMEA) → FMEA-Anwendung nach VDA
hat sich in den letzten Jahren als effektives Tool zur
→ Produkt-FMEA bzw. Konstruktions-FMEA
Fehlervermeidung in den Unternehmen etabliert.
Durch die Anwendung der FMEA lassen sich Fehler → Prozess-FMEA
frühzeitig identifizieren und durch gezielte Planung
→ praktische Erstellung von FMEAs
von Maßnahmen proaktiv vermeiden oder noch
vor der Produktfreigabe bzw. der Produktausliefe- → FMEA-Moderation
rung sicher entdecken. So wird gewährleistet, dass
→ durchgängige FMEA-Analyse von der Pro-
die Produkte ihre geplante Funktion beim Kunden
dukt-FMEA über die Prozess-FMEA bis hin zum
fehlerfrei erfüllen können. Die FMEA hilft damit, der
Control-Plan
gesetzlich geschuldeten Sorgfaltspflicht bei der In-
verkehrbringung von Produkten nachzukommen.
Die Teilnehmer verstehen die Grundlagen der Methode
Methodik und können eigenständig eine FMEA
Trainer-Input, praktische Übungen.
durchführen. Durch die Übungen vertiefen sie das
neu erworbene Wissen und sammeln erste prak-
tische Erfahrung in der Erstellung einer FMEA. Sie
erkennen den Nutzen der FMEA-Methode für ihre
Zielgruppe
Entwicklungsprojekte und können beurteilen, an Fach- und Führungskräfte aus Qualitätsmanage-
welchen Stellen sie sinnvoll in der Produktentwick- ment, Produktentwicklung, Produktmanagement
lung und im Herstellungsprozess integriert werden und Produktionsplanung, zukünftige FMEA-Mode-
kann. ratoren und Teilnehmer an FMEA-Sitzungen.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage VDI – Württembergischer € 1.000,– 6 – 10
Ingenieurverein e. V.
ep group. Bildungskatalog 2020TQU20_02 29
Lean Engineering Yellow Belt
Beschreibung Inhalte
Kürzere Produktlebenszeiten, hohe Entwicklungs- → Einführung Lean Management
kosten, steigende Kundenanforderungen und immer
→ die Lean-Idee
komplexere Produkteigenschaften: Das sind nur
einige der Herausforderungen bei der Planung und → TPS – das Toyota Produktionssystem
Entwicklung neuer Produkte.
→ 4P Modell des Toyota-Wegs
Yellow Belts sind Prozessverbesserer. Prozesse zur
→ die Lean-Reihenfolge
Höchstleistung bringen bedeutet, hervorragende
Produktivität dauerhaft zu erreichen und Ver- → Lean Management & Six Sigma
schwendung konsequent zu reduzieren. Der Fokus
→ Konzentration auf den Kundenwert
liegt auf dem Erreichen der gesteckten Time to
Market- und Kostenziele im Spannungsfeld mit der → die Lean Management Entwicklungsprinzipien
effizienten Erfüllung der Innovationsanforderungen
→ das Lean Management Entwicklungssystem von
der Kunden. Mit Lean Engineering werden Verluste
Toyota
identifiziert und nachhaltig reduziert. Lean ist ein
umfassender Ansatz und wirkt sich auf alle Tätigkei- → die Elemente des Lean Management Entwick-
ten und Prozesse im Unternehmen aus. lungssystems
Mit der Teilnahme an diesem Seminar erhält der → Muda 5S / 7V
Teilnehmer die Bestätigung Lean Engineering Yellow
→ Grundlagen und Zielsetzung (Muri, Mura, Muda)
Belt.
→ 5S im administrativen Bereich
Im Anschluss an den Lean Yellow Belt gibt es die
Möglichkeit, die weiterführenden Module über den → Grundlagen Standardisierung
Green Belt bis hin zum Black Belt zu absolvieren. Mit
dem Abschluss Black Belt leiten Sie Yellow Belts und
Green Belts an und sind verantwortlich für mess-
baren Erfolg.
Methode
Lehrvorträge und Lehrgespräche, Workshops und
Teilnehmerpräsentationen, Erfahrungsaustausch.
Zielgruppe
Prozessingenieure, Produktionsfachleute, Mitarbei-
ter aus der Produktion und Administration.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage TQU Group € 750,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 202030 TQU20_03
Six Sigma Yellow Belt
Beschreibung Inhalte
Six Sigma ist ein systematisches Vorgehen zur → Einführung in Six Sigma
Prozessverbesserung unter Anwendung analytischer
→ graphische Methoden
und statistischer Methoden. Das Besondere an Six
Sigma im Vergleich zu anderen Prozessverbesse- → Grundlagen der Statistik
rungsmethoden ist der mathematische Ansatz. Es
→ Prozesskennzahlen
wird davon ausgegangen, dass jeder Geschäftspro-
zess als eine mathematische Funktion beschrieben → Messmittelfähigkeit (GR & R)
werden kann.
Der Six Sigma Yellow Belt nimmt die Rolle des
aktiven Unterstützers von Six Sigma Projekten wahr. Methode
Somit benötigt er einen Überblick über die verschie-
Lehrvorträge und Lehrgespräche, Work-
denen Tools und Methoden. Zielsetzung ist, dass
shops und Teilnehmerpräsenta-
Six Sigma Yellow Belts (die in der Regel Experten in
tionen sowie Erfahrungsaustausch.
ihrem Arbeitsumfeld sind) einzelne Six Sigma Green
Belts und Black Belts bei der Umsetzung von Six
Sigma Verbesserungsprojekten aktiv unterstützen.
Häufig ist die Qualifizierung zum Six Sigma Yellow
Zielgruppe
Belt der erste Schritt zur Weiterqualifizierung zum Prozessingenieure, Produktionsfachleute, Mitarbei-
Six Sigma Green Belt oder gar Six Sigma Black Belt. ter aus der Produktion und Administration.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage TQU Group € 750,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 2020TQU20_04 31
DoE – Statistische Versuchsplanung
Beschreibung Inhalte
DoE steht für Design of Experiments. → System Design, Parameter Design
Mit den Werkzeugen der statistischen Versuchs- → Tolerance Design
planung Design of Experiments werden Produkte,
→ Qualität als Verlustminimum, die Verlustfunktion
Prozesse und Systeme so gestaltet, dass sie mög-
lichst unempfindlich gegenüber Störeinflüssen sind. → DoE Projektmanagement einführen
Das Modell geht davon aus, dass jede Abweichung
→ steuerbare und andere Merkmale unterscheiden
einen größeren finanziellen Verlust darstellt.
→ Wechselwirkungen der Parameter erkennen
In diesem zweitägigen Seminar erlernen die Teilneh-
mer die grundlegenden Theorien der statistischen → teil- und vollfaktorielle Versuchspläne erstellen
Versuchsplanung.
→ Versuchsergebnisse auswerten
→ optimale Systemauslegung
→ Praxis im eigenen Unternehmen
→ Präsentation, Erfahrungsaustausch, Feedback
Methode
Trainer-Input, Gruppenaustausch.
Zielgruppe
Ingenieure und Techniker aus Entwicklung, Konst-
ruktion, Fertigung und Qualitätsstellen.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage TQU Group € 750,– 5–8
ep group. Bildungskatalog 202032 JB20_01
Zeit- und Selbstmanagement
Erfolgreich mit den eigenen Ressourcen umgehen
Beschreibung Inhalte
Immer mehr Menschen stehen unter einem er- Persönliche Ist-Analyse
heblichen Druck, ihre Aufgaben im Arbeitsalltag
→ den eigenen Arbeitsstil erkennen
zu bewältigen und gleichzeitig ein zufriedenes und
ausgeglichenes Privatleben organisieren zu können. → meine Stärken und Fähigkeiten
Zeitdesign steht für die Reflektion und Gestaltung
→ Einstellungen, Bedürfnisse und Motive
der eigenen Zeitstruktur.
→ innere Antreiber entdecken
Wer sich unsicher ist, ob er seine Arbeit effektiv und
effizient organisiert, erhält in diesem Seminar Anre- → Potentiale für Delegation entdecken
gungen, den eigenen Arbeitsstil zu überdenken. Wer
sich zu oft sagen hört, er hätte keine Zeit, entdeckt
seine inneren Antreiber und lernt, wie er seine Zeit Zeitmanagement-Methoden
besser einteilen kann.
→ Ziele formulieren nach SMART
→ Prioritäten setzen
→ Mind-Map
→ Tages- und Wochenpläne
Mythen
→ Multitasking, Aufschieberitis, Zeitdiebe
Methode
Trainer-Input, Impulse, Tandem- und Grup-
penarbeit, praktische Übungen, Selbstrefle-
xion, Arbeitsblätter und Teilnehmerunterlagen.
Zielgruppe
Mitarbeiter und Führungskräfte, die souveräner mit
ihrer Zeit umgehen und mehr Zeit für die wichtigen
Dinge haben möchten.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag Dipl.-Ing. (FH) Jürgen Boldin, € 320,– 5 – 10
Systemischer Berater und Coach
ep group. Bildungskatalog 202033 ep group. Bildungskatalog 2020
03 soziale und kommunikative Kompetenz
JB20_02 35
Selbstreflektion und Persönlichkeit
Ich und meine mentale Kraft
Beschreibung Inhalte
Die Frage „wie bin ich und warum?“ gehört zu den → Was bedeutet Persönlichkeit und wie entsteht
am häufigsten gestellten Fragen in der Persönlich- sie?
keitsentwicklung.
→ meine Glaubenssätze: Woher kommen sie? Und
Mentale Stärke super! Aber wie schaffe ich es, den wie kann ich sie wandeln?
Umständen die mich eingrenzen Paroli zu bieten?
→ Was sind meine wahren Bedürfnisse und wie
Im Seminar „Selbstreflektion und Persönlichkeit“ kann ich diese erfüllen?
haben die Teilnehmer Gelegenheit diesen Fragen,
→ Gefühle oder Gedanken? Was hindert mich daran
auf lockere Weise, nachzugehen. Die Erkenntnisse
wirklich zu bekommen was ich will?
über sich selbst und die Umstände die es allzu oft
verhindern, zu bekommen was wir wirklich wollen, → mentale Stärke, wie kann ich diese ausbauen?
verschafft ihnen die Möglichkeit zur Veränderung.
→ vom Opfer zum Gestalter!
Sie werden wieder zum Gestalter Ihres Lebens und
gehen selbstbewusst die Herausforderungen im → die sogenannten Umstände als Ausrede
Beruflichen und Privaten an.
→ Was ist mir wirklich wichtig? Von was möchte
Durch praktische und alltagsgerechte Übungen ich lassen?
kommen die Teilnehmer dem Geheimnis mensch-
→ Feedback geben und nehmen, OHNE BEURTEI-
lichen Denkens, Fühlens und Verhaltens auf die Spur.
LUNG.
Es erwartet die Teilnehmer zwei Tage in entspannter
→ eigene Ziele formulieren. Die sich selbst erfüllen-
Atmosphäre. Ein Seminar mit viel Spaß, praktischen
de Prophezeiung!
Übungen und wissenschaftlichem Input aus der
Hirnforschung.
Methode
Trainer-Input, Übungen zur Selbstreflektion, Einzel-
arbeit und Gruppenarbeit, Rollenspiele und Spiege-
lungsübungen, Eigenbild und Fremdbild, praktische
Übungen für die Anwendung im Alltag, Raum für
Fragen und Austausch.
Zielgruppe
Menschen, die ihre Selbstreflektion und mentale
Stärke ausbauen möchten.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage Dipl.-Ing. (FH) Jürgen Boldin, € 620,– 5 – 10
Systemischer Berater und Coach
ep group. Bildungskatalog 202036 FS20_06
Führung im Projekt
Beschreibung Inhalte
Horizontale Führung im Projekt stellt Projektleiter Kommunikation
oftmals vor besondere Herausforderungen, da sie
→ Werkzeuge zur klaren Kommunikation
meist über keine direkte Weisungsbefugnis über die
Projektmitarbeiter verfügen. → verschiedene Persönlichkeitstypen im Projekt
und die darauf abgestimmte Art der Kommuni-
In diesem Seminar werden den Teilnehmern hilfrei-
kation
che Werkzeuge zur erfolgreichen Führungstätigkeit
im Projekt vermittelt. → wichtige Schlagfertigkeitstechniken
Im ersten Schritt bietet das Seminar Basiswissen zur
Kommunikation im Projekt. Neben Werkzeugen für
3 Säulen der Führung
eine klare Kommunikation werden den Teilnehmern
ebenfalls verschiedene Persönlichkeitstypen vor- → Aufgaben und Verantwortlichkeiten als Projekt-
gestellt, um die Art der Kommunikation zielgerichtet leiter
auf die Bedürfnisse der Projektmitarbeiter ausrich-
→ Tugenden einer Führungskraft, um eine erfolg-
ten zu können.
reiche Zielerreichung sicherzustellen
Im zweiten Teil wird ein Überblick über die drei
→ Führungswerkzeuge
Säulen der Führung im Projekt gegeben. Hierbei
werden Aufgaben, Werkzeuge und Tugenden einer
Führungskraft im Rahmen eines Projekts im Detail
erläutert. Methode
Trainer-Input, Selbstreflexion, zahlreiche praktische
Übungen im Seminar, Erfahrungsaustausch zwi-
schen den Teilnehmern und Einsatz von eXpress-
Karten.
Zielgruppe
Projektleiter und angehende Projektleiter.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag Prof. Dr. Thorsten Weiss, € 350,– 5 – 10
FokusSeminare
ep group. Bildungskatalog 2020JB20_03 37
Empathie und Klarheit
in der Kommunikation
Beschreibung Inhalte
Empathie, Wertschätzung und Fairness werden von → die Grundhaltung aus der positives Verhalten
Mitarbeitern an erster Stelle genannt, wenn nach entsteht
den Kriterien für ein gutes Miteinander gefragt
→ Einführung in die gewaltfreie Kommunikation
wird. Doch genau dies wird oft vermisst und sub-
nach Marshall B. Rosenberg
tile Formen verbaler Schuldzuweisung oder Kritik
schleichen sich im Alltag ein: Sätze wie: „Da müssen → die vier Schritte in der Kommunikation als
Sie halt genau nachschauen…“, „Wer hat denn das Schlüssel zur Kooperation
verzapft?“, „Ich konnte ja nicht…, weil Du…“, lösen
→ Klarheit ohne Missverständnisse
Missstimmung und Unbehagen aus.
→ die Einfachheit Dinge konkret und klar zu formu-
Wir können jedoch lernen, auf der Basis der eigenen
lieren
Bedürfnisse zu kommunizieren und gleichzeitig die
Bedürfnisse der anderen zu respektieren. So ent- → Kommunizieren ohne Kritik, Vorwurf, Urteil oder
steht Vertrauen, Akzeptanz und die Bereitschaft zur Schuldzuweisung
Kooperation.
→ Anliegen hinter Kritik, Urteilen und Vorwürfen
Die Teilnehmer erfahren in diesem Seminar die hören und verstehen
Grundlagen kooperativer Kommunikation und lernen
→ die drei Hindernisse auf dem Weg zu mehr Auf-
ihre Anliegen klar und eindeutig zu formulieren, ohne
richtigkeit
konfrontierend oder abwertend zu wirken.
→ Eskalationsstufen in Konflikten und deren Ver-
Dabei erkennen die Teilnehmer die enorme Wirk-
meidung
samkeit und den Nutzen wertschätzender Sprache.
Ein Seminar mit viel Spaß, praktischen Übungen und
einem großen Nutzen für Beruf und Privatleben.
Methode
Trainer-Input, Impulse, Tandem- und Grup-
penarbeit, praktische Übungen, Selbstreflek-
tion, Arbeitsblätter und Teilnehmerunterlagen.
Zielgruppe
Fach- und Führungskräfte, Projektmitarbeiter und
-verantwortliche, Projektgruppen und Teams.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
1 Tag Dipl.-Ing. (FH) Jürgen Boldin, € 320,– 5 – 10
Systemischer Berater und Coach
ep group. Bildungskatalog 202038 bbw20_05
Faszinieren statt Präsentieren
Beschreibung Inhalte
Die Wenigsten von uns werden als gute Redner ge- → Präsenz und eigener Zustand
boren. Viele Redner verstecken sich deshalb hinter
→ Umgang mit Stress und Lampenfieber
langweiligen PowerPoint-Folien oder überschütten
ihr Publikum mit kalten Zahlen, Daten, Fakten. → Design und Aufbau der besten Reden und Prä-
sentationen
Dass es auch anders geht, zeigt das Seminar, das
bereits seit vielen Jahren erfolgreich in KMUs und → Viva Las VEGAZ – der elegante Weg, schnell eine
DAX-Unternehmen durchgeführt wird. Denn wer Rede zu entwickeln
faszinieren will, darf eben nicht nur am Inhalt seiner
→ Körperstatus-Signale – mindestens so wichtig
Rede feilen.
wie der Inhalt Ihrer Rede
Die richtigen Tipps, viele praktische Übungen und
→ der richtige Umgang mit dem Publikum
ein intensives Präsentationstraining (auf Wunsch
mit Videoanalyse) geben den Teilnehmern genug → Rhetorik – mit Sprache überzeugen
Sicherheit, um mit einem guten Gefühl ihr Publikum
→ sicherer Umgang mit der Technik – gekonnt
zu begeistern.
visualisieren und Medien wirkungsvoll nutzen
Methode
Trainer-Input, Gruppenaustausch, Übungen,
Präsentationstraining.
Zielgruppe
Interessierte aus allen Bereichen, die im Arbeitsall-
tag (ab und zu) vor Gruppen präsentieren müssen.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage bbw Schwaben € 650,– 5 – 10
ep group. Bildungskatalog 2020JB20_04 39
Vom Konflikt zur Kooperation
Von der lose-win zur win-win Situation
Beschreibung Inhalte
Ein konstruktiver und lösungsorientierter Umgang → Konfliktdefinition
mit Konfliktsituationen steigert die Zufriedenheit,
→ Konfliktarten und Konfliktursachen
reduziert Stress und erhöht die Produktivität.
→ Konfliktlösungsstrategien
Auf der anderen Seite wird enorme Energie und Mo-
tivation durch Konflikte vergeudet. Ärger und Frus- → Klarheit ohne Missverständnisse
tration entsteht und Blockaden werden errichtet.
→ die vier Schritte vom Konflikt zur Kooperation
Deshalb steht die Lösung bestehender Konflikte und
→ Ziel: win – win Situation
die Vermeidung von weiteren Konflikten im Fokus
dieses Seminars. → Kommunizieren ohne Kritik, Vorwurf, Urteil oder
Schuldzuweisung
In diesem Seminar bekommen die Teilnehmer Werk-
zeuge vermittelt, die es ihnen ermöglichen, Konflikte → Anliegen hinter Kritik, Urteilen und Vorwürfen
zu verstehen und sie konstruktiv zu lösen. hören und verstehen
Ein Seminar mit viel Spaß, praktischen Übungen und → Eskalationsstufen in Konflikten und deren Ver-
einem großen Nutzen für Berufs- und Privatleben. meidung
→ praktisches Üben an Beispielen
Methode
Trainer-Input, Gruppenarbeit, praktische Übungen
und Bearbeitung von konkreten Konfliktsituationen
aus dem Alltag.
Zielgruppe
Alle, die Konflikte satt haben.
dauer trainer / referent seminarwert teilnehmerzahl
2 Tage Dipl.-Ing. (FH) Jürgen Boldin, € 620,– 5 – 10
Systemischer Berater und Coach
ep group. Bildungskatalog 2020Sie können auch lesen
