Das Geheimnis von Marrakesch - Ein Abenteuer der Kaminski-Kids Von Carlo Meier
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Das Geheimnis von Marrakesch
Ein Abenteuer der Kaminski-Kids
Von Carlo Meier
Programm: Andreina Cavelti / Vinica und Esther Kohli / Vela
Inhalt
Zu diesem Programmplan 3
Vorstellrunde 4
Die Geschichte mit Programmvorschlägen 5
1. Die Kaminski-Kids in Marrakesch und das Findelkind Fehler! Textmarke nicht
definiert.5
2. Im Krankenhaus und Bekanntschaft mit Abdel und Saïda 6
3. Auf dem Markt und auf der Suche nach der Mutter 7
4. Die Verfolgung und die verschwunde Saida 8
5. Saïda und Abdel in Gefahr 9
LeiterliSpiel 10
Erklärung zum Leiterlispiel 11
Problemkarten 12
Tdh Karten 13
Active for Marrakesch 14
Sprache 15
Lieder 16
Spiele 18
Musikinstrumente basteln 19
Rezepte 20
Terre des hommes – Marokko 22
Informationen über Marokko 23
Quellenverzeichnis 24
Kontakt 25
2
Zu diesem Programmplan
Danke
Bereits mit dem Kauf des Buches „Das Geheimnis von Marrakesch“ unterstützt ihr die
Projekte von Terre des hommes (Tdh) in Marokko.
Das Buch kannst Du bei Terre des hommes Kinderhilfe, verena.spinnenhirn@tdh.ch oder
Tel: 044 245 40 40 bestellen.
Zielgruppe
Mädchen und Jungen ab 11 Jahren.
Vorbereitung
Als erstes solltest du die Geschichte „Das Geheimnis von Marrakesch“ kaufen und lesen.
Dann kannst du dich mit diesem Arbeitsplan auseinandersetzen und dir somit die nötigen
Informationen besorgen.
Ziele
Die Kinder deiner Gruppe sollen einerseits eine spannende Geschichte miterleben, aber
auch einiges über die Kultur und Probleme von Marokko lernen. Sie setzten sich mit Themen
wie Angst und Freundschaft auseinander, erleben auf abenteuerliche Weise, wie es einem
Hausmädchen in Marokko ergehen kann, können sich als Gruppe für etwas engagieren und
gemeinsam ein kleines Projekt verwirklichen.
Themen
In dieser Geschichte geht es um Angst, Armut, Ausbeutung, Freude, Freundschaft,
Vertrauen und Hoffnung. Du kannst dazu selber Inputs gestalten und in das Programm
einfliessen lassen.
Geschichte
Die Geschichte ist in fünf Programme aufgeteilt, welche ihr aber beliebig abändern, ergänzen
oder kürzen könnt. Je nachdem, wie viele LeiterInnen euch zur Verfügung stehen.
Verkaufsaktion zu Gunsten von Terre des hommes
Das 6. Programm schlägt eine Sammel - oder Verkaufsaktion vor, bei der ihr selber aktiv
etwas für die Hausmädchen in Marokko tun könnt. Weitere Informationen:
www.kids4kids-tdh.ch
Rollenspiele
Uns ist bewusst, dass ihr meistens nicht so viele LeiterInnen für Rollenspiele zur Verfügung
habt. In diesem Fall könnt ihr einfach eine Liliane machen und eines der Kaminski-Kids
wählen, welches durch das Programm führt. Die Kinder deiner Gruppe sind also immer mit
einem der Kaminski-Kids unterwegs.
Terre des hommes - Kinderhilfe-Herausgeber
Tdh unterstützt weltweit Kinder und bietet ihnen eine bessere Zukunft. Tdh setzt sich für
Kinder ein, welche Opfer von Kriegen, natürlichen Katastrophen oder Notsituationen sind und
verteidigt weltweit die Kinderrechte. www.tdh.ch und www.tdh.ch/agzh
3
Viel Spass beim Abenteuer
Vorstellrunde
Ich bin Simon und mit 15 Jahren von uns drei Kids der Älteste. Klar hab ich
manchmal Zoff mit Debora und Raffi, aber meistens halten wir zusammen.
Meine Hobbys sind Rollerblades fahren und im Winter snowboarden. Mein
Lieblingsessen ist Hühnchen mit Pommes und mein liebstes Schulfach
Sport - das macht einfach am meisten Spass! Meine Lieblingssprachen
sind Englisch und Französisch. Ich habe das Ziel, diese gut zu lernen,
damit ich später mal im Ausland mit den Leuten sprechen kann.
Ich bin Debora, 13, und am meisten auf der Welt liebe ich Pferde. Nun,
also meine Hobbys sind Backen - am liebsten leckere Kuchen! - und
Lesen. Natürlich mag ich alle Bücher, in denen Pferde vorkommen! Meine
Leibspeise sind Pommes, die sind von allem das Beste. Und in der Schule
mag ich Musik und Geometrie.
Ich heisse Raffi und bin die Jüngste in der Familie, ich bin nämlich 9 Jahre
alt. Ich mag Versteck- und Fangenspiele und Gitarre spielen; Lieder und
Akkorde lernen, das gefällt mir sehr. Und dann spiele ich natürlich gerne mit
unserem Hund Zwockel. In der Schule habe ich am liebsten Malen, weil ich
so gerne zeichne, das ist mein Lieblingsfach! Essen tue ich am liebsten
Pizza Hawaii.
Hallo, ich heisse Saida und bin 15-jährig. Weil meine Familie sehr arm ist,
haben sie mich nach Marrakesch geschickt, um Geld zu verdienen. Hier
arbeite ich nun als Hausmädchen bei Monsieur Bensellem.
Hallo, ich bin Abdel,15, und lebe in Marrakesch. Ich arbeite ebenfalls bei
Monsieur Bensellem als Küchenhilfe und bin ein Freund von Saida.
Ich bin Liliane, die Tante von Raffi, Debora und Simon. Ich bin nach
Marrakesch ausgewandert und arbeite hier im Kinderhilfswerk Terre
des hommes. Mit der Sprache, der Kultur und der Mentalität bin ich
mittlerweilen vertraut.
Monsieur Bensellem ist mein Name. Ich bin der Hausherr von Abdel und Saida.
4
Die Geschichte mit Programmvorschlägen
1. Die Kaminski-Kids in Marrakesch und das Findelkind
Was (Kapitel 1-4) Personen Material Dauer
Kinder erhalten ein Flugticket
Flugticket 10min
nach Marokko
Zutaten für die Impfung
Zutaten 30min
zusammen suchen
Impfung mixen und trinken Topf, Kelle 5min
Wir lernen die Kids kennen und Simon, Debora, 30min
reisen zusammen nach Marokko Raffi
Dort treffen wir auf Liliane, sie Kids
10min
führt uns nach Marrakesch Liliane
Posten und Workshops zu
Marokko und Marrakesch
• Religion (Islam kennen
lernen)
• Leute und Kultur, Bräuche, Kids
(Benimmregeln kennen 60min
lernen) Liliane
• Sprache (ein paar
arabische Wörter lernen)
• Spezialitäten (Zvieri
vorbereiten)
Wir gehen zu Liliane nach Hause Kids ,Liliane 5min
Zvieri 30min
Liliane geht wieder ins Büro und
wir hören komische Geräusche.
Ein verstossenes Baby liegt vor Kids, Liliane Findelkind 5min
der Türe und schreit. Wir
informieren Liliane.
*Mit Kids sind die Kaminski-Kids Simon, Debora und Raffi gemeint.
5
2. Im Krankenhaus und Bekanntschaften mit Abdel und Saida
Was (Kapitel 5-8) Personen Material Dauer
Liliane erklärt uns, warum Kinder Liliane
15min
verstossen werden Kids
Leiterlispiel zum Thema Armut Liliane Material siehe Leiterlispiel-
und Hilfe in Marrakesch 60min
Kids Erklärung
(siehe Seite 10)
Wir lernen Abdel und Saida Abdel
kennen. Sie erklären, wer sie 10min
sind und was sie machen. Saida, Kids
Abdel erklärt uns die Warnpfiffe
• Monsieur Bensellem kommt
• flüchten Abdel, Saida, Kids 10min
• nach oben gehen
• arbeiten
Zvieri 40min
Plötzlich Warnpfiff und wir Kids, Abdel,
müssen davon rennen Monsieur 5min
(Monsieur kommt) Bensellem
Spielen / Singen Gitarre, Liederbüechli
6
3. Auf dem Markt und auf der Suche nach der Mutter
Was (Kapitel 9-13) Personen Material Dauer
Zusammen mit Liliane gehen wir Liliane, Kids,
zum Markt. Dass wir verfolgt Verfolger 10-20min
werden, merkt jedoch nur Simon
Workshop Ideen Kids, Liliane Workshop-Material
• Bändeli
• Henna
• T-Shirts färben
• Schmuck basteln
60min
• Instrumente basteln
• Duftkerzen
• sich verkleiden und
fotografieren, sich orientalisch
schminken, zVieri und zTrinke
nach marokkanischer Art
Nach dem Markt gehen wir Abdel, Saida,
zurück zum Haus. Da Liliane Kids
wieder ins Büro muss,
unterhalten wir uns mit Saida und
Abdel. 20min
Rollenspiel: Saida erzählt von
ihren Problemen, wie gewalttätig
Monsieur Bensellem ist… dass
niemand ihr helfen kann
Kids OL Material 40min
Wir erhalten eine Nachricht in
geheimer Sprache und eine Posten
Karte für einen OL Karte oder Kroki
(im Dorf z.B.. Hinweise, wo die
Zeichen zu finden sind, im Wald
z.B. Karte mit den Punkten)
Wir entschlüsseln die Nachricht
und finden so heraus, dass Saida
die Mutter des Findelkindes ist
10min
Zvieri 30min
Als wir sie mit der Nachricht Saida, Kids
konfrontieren, gibt Saida zu, dass
sie die Mutter ist und Monsieur
Bensellem der Vater. Dieser sei
jedoch sehr gewalttätig und
gefährlich. Da sie wieder arbeiten 10min
muss, gehen wir zurück nach
Hause und überlegen uns, wie
wir ihr helfen können.
Vielleicht jemand von Terre des
hommes einladen?
7
4. Die Verfolgung und die verschwundene Saida
Was (Kapitel 14-15) Personen Material Dauer
Plötzlich hören wir Hilferufe: Saida, Kids,
Saida wird von jemanden verfolgt Verfolger
und bittet uns um Hilfe. Saida (Mustafa)
rennt in den Bazar und wir 10min
hinterher… Saida kann
entkommen, aber Mustafa
(Verfolger) erwischt uns..
Müssen Aufgabe erfüllen, damit Mustafa
15min
Mustafa uns gehen lässt.
Wir versuchen Saida zu finden Kids, Saida, Spur
und entdecken eine Spur Verfolger
(Schnitzeljagd) (Mustafa)
Wir folgen der Spur und merken,
dass wir wieder von Mustafa
verfolgt werden und verstecken 60min
uns.
Nachdem wir den Verfolger
abgehängt haben, finden wir
Saida.
Saida rennt aber wieder davon.
Wir suchen noch eine Weile Kids
nach Saida, finden sie aber nicht 10min
mehr.
Zvieri 40min
Zu Hause bei Liliane taucht Monsieur
Monsieur Bensellem Bensellem,
wutentbrannt auf… er schimpft Kids
10min
mit uns, da wir Saida geholfen
haben zu flüchten. Wir haben
Angst.
Plötzlich verschwindet Bensellem Kids
wieder, da ihn jemand anruft. 5min
Wir informieren Liliane.
Singen Gitarre, Liederbüechli …
8
5. Saida und Abdel in Gefahr
Was (Kapitel 16-20) Personen Material Dauer
Von Saida fehlt immer noch jede Liliane
Spur.
Zusammen mit Liliane
besprechen wir, dass wir das 30min
Dorf von Saida aufsuchen.
Eine kurze Wanderung zum Dorf
von Saida.
Wir treffen auf Saida`s Eltern und Eltern von
hören plötzlich Saida singen und Saida, Liliane,
10min
finden sie ausserhalb des Dorfes. Saida, Kids
Sie hat grosse Angst.
Gemeinsam mit den Kids können Eltern von
wir Saida überreden, den Eltern Saida, Liliane,
die Wahrheit zu sagen. Saida, Kids
10min
Aufklärung von Saidas Problem
und Geschichte bei den Eltern zu
Hause.
Plötzlich taucht Mr. Bensellem Eltern von
auf und will Saida wieder Saida, Liliane,
mitnehmen. Der Vater will sie Saida, Kids,
beschützen und will eine Anzeige Monsieur 10min
machen, wenn wir einen Zeugen Bensellem
aufbieten können.
Daraufhin fährt Bensellem zurück
Wir merken, dass wir Abdel (als Saida, Abdel,
einzigen Zeugen) vor Bensellem Monsieur
schützen müssen und machen Bensellem,
uns schnell auf den Weg zurück Kids
nach Marrakesch. 20min
Der Warnpfiff, welchen wir
gelernt haben, rettet Abdel das
Leben in letzter Sekunde!
Monsieur Bensellem wird Saida, Abdel, Seil, Handschellen
verhaftet und kommt ins Monsieur
Gefängnis, Saida bekommt das Bensellem,
20min
Kind zurück, sie und Abdel Kids, Liliane
können bei einer guten Fabrik
Polizist
anfangen zu arbeiten.
Festessen zubereiten
60min
(siehe Rezepte)
Festessen und Spiele
(siehe Spiele)
9
LeiterliSpiel
Start 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35
36 37 38 39 40 Ziel
10Erklärung zum Leiterlispiel
Die Kinder spielen alle zusammen.
Ziel ist es, möglichst schnell ins grüne Zielfeld zu kommen.
Wenn ihr auf ein oranges Tdh-Feld kommt, müsst ihr eine Tdh-Karte ziehen und machen,
was auf der Karte steht.
Nach jedem Tdh-Feld darf man, nachdem man das, was auf der Karte stand, gemacht hat,
ein Feld nach vorne rücken.
Wenn ihr auf ein dreckiges, braunes Problemfeld kommt, müsst ihr eine Problem-Karte
ziehen und machen, was auf der Karte steht.
Material
• 1 Würfel
• Spielfiguren
• 3 Blachen
• Becher und Wasserbecken
• Kleine Stärkung (Traubenzucker, Zältli…)
• etwas zum Trinken
• 2 Pflockseckli
• Papier und Stifte
• Augenbinden
• Scheren
11Problemkarten
Wassermangel Kinderarbeit Schule
Aufgabe: Aufgabe: Aufgabe:
Wasserstafette mit einem Innert 5-10min etwas aus der Innert kurzer Zeit einen
Becher. Natur herstellen, was man Kinderreim auswendig lernen
verkaufen könnte.
Kinder teilen sich in Gruppen Zum Beispiel:
auf und müssen möglichst Es steht den Kindern kein Arabisch: Englisch:
schnell das Wasser von ihrem Material zur Verfügung. Nur was Mool dar The owner of the house
Becken mit dem Becher in eine sie in der Natur finden. Ma-lo What's with him?
Petflasche etwas weiter vorne Sie müssen kreativ sein und es ba-ha The house is for sale
ba-shahal How much is it?
hinein leeren. anschliessend den Leiterinnen
mia-mia. Hundreds and hundreds
Gewonnen hat, wer am meisten gut präsentieren können.
Wasser in der Petflasche hat.
Problem in Marokko…
Viele Kinder können nicht in die
Problem in Marokko… Problem in Marokko…
Schule oder haben nur wenig
Wasser ist sehr kostbar und Es gibt Kinder, die auf der
Zeit, um für die Schule zu
viele Menschen in Marokko Strasse leben und um etwas
lernen.
haben kein Zugang zu Geld zu verdienen, müssen sie
sauberem Trinkwasser. etwas verkaufen.
Gewalt Armut Verfolgung
Aufgabe: Aufgabe: Aufgabe:
2er Kämpfli, z.B. Gügelikampf, Ein Zelt bauen, welches gegen Tdh- Fangis
den anderen auf den Rücken Regen und Wind schützt.
bringen, Seilziehen.
Es gibt einen Fänger (Problem)
und 2 Tdh-MitarbeiterInnen.
Wer gefangen wird, muss wie
ein Häufchen Elend am Boden
Problem in Marokko… sitzen. Wenn die Tdh das
Problem in Marokko… Es gibt Kinder in Marrakesch, Häufchen Elend hochheben, ist
Hausmädchen werden oft die auf der Strasse leben und er/sie wieder frei.
schlecht behandelt und sind der kein richtiges Dach über dem
Gewalt ihres Hausherren Kopf haben. Problem in Marokko…
ausgesetzt. Auch Die Hausmädchen leben ein
Strassenkinder sind der Gewalt gefährliches Leben. Eine Flucht
(z.B. Kinderhändler) ausgesetzt. vor dem Hausherr ist sehr
schwierig.
Krankheit Angst Anstrengung
Aufgabe: Aufgabe: Aufgabe:
Kinder bekommen eine Blache, Verstecken spielen. Kinder müssen einen Parcour
denn ein Kind ist krank und mit Hindernissen einige Male
muss getragen werden. Sie Wer es hat, muss zur Strafe durchlaufen, so dass sie ein
müssen es möglichst schnell ins Hampelmänner oder wenig ins Schwitzen kommen.
Spital bringen. Liegestützen machen.
Problem in Marokko… Problem in Marokko… Problem in Marokko…
Kinder leiden oft an schweren Die Hausmädchen werden Die Tage eines Kindes, welche
Infektionen der Atemwege, an schlecht behandelt und haben in Marokko arbeitet, können
Durchfall und Mangelernährung. grosse Angst, etwas falsch zu lange und anstrengend sein.
machen, da ihr Hausherr sie
hart bestraft.
12Tdh Karten
Erholung Schule Vertrauen
Massierkreis Wir dürfen ein neues Lied Immer zu zweit führt ihr
Nach der Arbeit braucht man lernen. einander in der Umgebung
Erholung. umher. Ein Kind hat die Augen
Kann zum Beispiel ein verdeckt und lässt sich vom
Ihr setzt euch in einen Kreis und marokkanisches Lied sein. anderen führen.
jeder massiert den Rücken
seines vorderen Nachbarn.
Tdh betreut auch Kinderkrippen, Tdh setzt sich dafür ein, dass Tdh sorgt sich um die
so dass die Mütter sich etwas Kinder nicht mehr arbeiten ausgenützten Kinder, bis sie
Erholung gönnen können. müssen und in die Schule wieder vertrauen in sich selbst
gehen können. gewonnen haben.
Nahrung Trinkwasser Freizeit
Kinder bekommen eine kleine Kinder bekommen etwas zum Die Kinder dürfen ein schön
Stärkung zum Beispiel einen trinken. farbiges Gemeinschaftsbild zu
Traubenzucker oder ein Zältli. Marokko malen.
Es wird nochmals erwähnt, wie
wertvoll Wasser ist. In den
meisten Ländern kommt das
Trinkwasser nicht einfach aus
Speziell für Babys ist es wichtig, dem Wasserhahn wie bei uns in
dass sie genug und gute der Schweiz. Tdh bemüht sich
Nahrung bekommen. Deshalb um Grundwasserbrunnen und
unterstützt Tdh junge Mütter baut Latrinen, um Krankheiten Für Kinder ist Freizeit sehr
und klärt sie über richtige (z.B. Cholera) zu verhüten. wichtig, sie brauchen Zeit für
Ernährung auf. sich selbst
Spiele Gesundheit
Kinder dürfen ein Spiel nach Kinder dürfen ein Spitalfangis
Wahl spielen. spielen.
Wird ein Kind gefangen, muss
es sich mit einer Hand dort
halten, wo es berührt wurde.
Spielen ist für Kinder sehr
wichtig. Da können sie fröhlich Tdh übernimmt die
sein und sich austoben! Tdh Behandlungen von kranken
möchte, dass Kinder nicht mehr Kindern und klärt die Mütter
arbeiten müssen und Zeit über gesundheitliche Vorsorge
haben, Kind zu sein. auf.
13Aktive fror Marrakesch
Ihr habt euch nun in einigen
Programmen mit der Geschichte
der Kaminski-Kids in
Marakkesch auseinander
gesetzt, habt einiges über die
Kultur und die Probleme in
Marokko erfahren und hoffentlich
viel Spass gehabt.
Als Abschluss dieser Programmreihe ist eine Sammelaktion gedacht. Terre des hommes-
Kinderhilfe setzt sich in Marokko genau für solche Hausmädchen wie Saida ein und möchte
noch vielen weiteren helfen. Dazu brauchen sie aber Geld.
Wir freuen uns, wenn ihr euch als Gruppe für diese Mädchen einsetzten wollt.
Ideen für eine Sammelaktion
• Eine marokkanische Tee- und Kaffee- Minibar auf Rädern (z. B. mit Leiterwagen) bauen
• Guetzli und Kuchen backen
• Für eine Mini- Saft- Bar Fruchtdrinks mixen
• Schmuck, Traumfänger, Schlüsselanhänger, Mobile oder Lesezeichen basteln
• Kerzen ziehen und verzieren
• Freundschaftsbändeli knüpfen
• Magnete basteln
• Rezeptheft basteln
• Marokko Take-Away: Salat in kleinen Portionen anbieten (z.B. zum Mitnehmen)
• Marokko-Restaurant: Marktstand mit marokkanischem Essen
• Frisches Brot/Kuchen mit den Fahrrad nach Hause liefern
• Schuhe putzen vor dem Migros, auf dem Dorfplatz
• Sponsorenlauf
• Taschen gegen Bezahlung zum Auto tragen (Betrag frei wählbar)
• Marokkanischer Teestand
• Minibar auf Rädern (z.B.. mit Leiterwagen) bauen und Fruchtdrinks verkaufen oder
anderes
• Wasserträger, welche Wasser in Petflaschen verkaufen
• Flohmarkt
• Theater oder Tanz einüben und vorführen
Hier findest du noch mehr Ideen und detaillierte Angaben: www.tdh.ch/kids4kids
Für weitere Fragen oder Material wie Fahnen, Prospekte von Terre des hommes könnt ihr
euch bei arbeitsgruppe.zuerich@tdh.ch melden.
14Sprache
Vielleicht hast du Lust mit deiner Gruppe einige arabische Wörter oder Sätze zu lernen.
Deutsch Marokkanisch (Aussprache)
Herzlich willkommen marhba biik
Grüss Gott Essalamu älikum
Sei ebenfalls gegrüsst Wä älikum essalam
Wie heisst du? Schennuu esmek enta
Ich heisse Saida Esmii Saida
ja yeeh
nein lää
Danke schokran
Bitte (Aufforderung) Jääzääk-allaah
Guten Appetit Bes-sahha
Tschüss, bleib gesund! b-es-slääma
Wie geht es dir? Kiif enta
Gut, Gott sei’s gedankt! Lääbääs, l-hämdu-lellääh
Was ist das? Schennuu hääda?
Ich freue mich sehr! Hnää metscharfiin bezzääf
Einige Handzeichen
15Lieder
Marokkanisches Schlaflied
nini ya moomoo Aussprache
nini ya moomoo I ee
Hatta yTib 3shana 3 ah
oo ila ma Tab 3shana
yTib 3sha jiranna. T starkes t
H starkes h
Nini ya moomoo
Hatta tji 3andoo moo j sch
Booboo falmidiya
q k
Qaqa faSSiniya
Übersetzung
Sleep my baby
Until the meal's ready.
And if it isn't,
The neighbor's will be.
Sleep my baby
Until your mommy's arrived
The bread is on the table
The sweets are on the tray.
16Meine Tante aus Marokko
1.|: Meine Tante aus Marokko, wenn sie kommt, hi ho, :|
meine Tante aus Marokko, meine Tante aus Marokko,
meine Tante aus Marokko, wenn sie kommt, hi ho
(Bewegung: hi ho - klopfe zuerst auf die linke dann auf die rechte Schulter)
2.|: Und sie kommt auf zwei Kamelen, wenn sie kommt, hoppel di popp. :|
Und sie kommt auf zwei Kamelen, und sie kommt auf zwei Kamelen,
und sie kommt auf zwei Kamelen, wenn sie kommt, hoppel di popp.
(Bewegung: hoppel di popp - trabe mit den Füßen )
3. Und dann backen wir 'nen Kuchen, wenn sie kommt, knatsch knatsch :|
Bewegung: knatsch knatsch - knete mit den Händen den Kuchenteig
4. Und dann kochen wir ein Couscous, wenn sie kommt, rühr rühr
Bewegung: mit den Händen Kreisbewegung, als würdest in einem Topf umrühren|
5.Und dann schreibt sie uns 'nen Brief, dass sie nicht kommt, schluchz schluchz :|
Bewegung: schluchz schluchz - singe hier etwas langsamer und fange an zu weinen
6.Und dann essen wir das Couscous ganz allein, schmatz schmatz :|
Bewegung: schmatz schmatz - reibe dir mit Wonne deinen Bauch
7. Und dann schreibt sie uns 'nen Brief, dass sie doch kommt, hurrah :|
Bewegung: hurra - springe auf und reiße die Arme in die Höhe
8.Und dann läuten alle Glocken, wenn sie kommt, bim bam :|
Bewegung: bim bam - bewege dich wie Glocken hin und her
17Spiele
Henne und Raupe, ein Spiel aus Marokko
Hier kommt die furchtbar hungrige Henne. Passt mal auf!
1. Stellt euch in einer Reihe auf und legt eure Hände auf die Schultern des Kindes, das vor
euch steht - so bildet ihr die Raupe.
2. Ein Kind bleibt außen, es ist die Henne.
3. Die Henne ist hungrig, sie will die Raupe fressen.
4. Dabei darf sie nur versuchen, das jeweils letzte Kind der Raupe abzutrennen.
5. Während die Henne das Kind am Schwanzende angreift, muss ihr die Raupe
ausweichen. Dabei kann es passieren, dass die Raupe auseinander bricht.
6. Die Kinder des abgerissenen Teils sind jetzt aus dem Spiel.
7. Das Spiel ist aus, sobald die Raupe bis auf den Kopf, d.h. den letzten Mitspieler,
"aufgefressen" ist.
8. Für die zweite Runde wechselt ihr einfach die Rollen: Die Henne wird zum Kopf der
Raupe und das letzte Raupenkind spielt die Henne.
Kreisel drehen
1. Kreisel basteln mit einem Petflaschendeckel / Bierdeckel… und
einem Hölzchen, siehe Abbildung
2. Die Kreisel müssen verschiedene Farben haben oder verschieden
farbig gekennzeichnet werden
3. Kinder sitzen zu viert auf dem Boden
4. In der Mitte liegen 4-6 Kreisel in verschiedenen Farben
5. Die Kreisel werden gleichzeitig angedreht
6. Sobald alle Kreisel drehen, darf ein Kind mit dem Farbwürfel würfeln
7. Wer kann den Kreisel mit der entsprechenden Farbe zuerst packen?
8. Regel: Bis der Farbwürfel still liegt, müssen alle die Hände hinter den Rücken halten
18Musikinstrumente basteln
Abfalltrommeln
Material:
• Holzstöcke
• Alle möglichen Töpfe, Bleche, Behälter…
Oboe
Material:
• Petflasche
• Plastikrohr
• Deckel z.B. von Maggiflasche
19Rezepte
Marokkanischer Minztee
1 Den grünen Tee in die Kanne geben und mit
etwas heißem (nicht kochendem) Wasser ca. Zutaten für ca. 1-1.5Liter
1 Minute aufquellen lassen. 4 Zweige Minze, frische
3 EL Grüntee
2 Das Wasser wegkippen (nicht die Teeblätter!) 5 EL Zucker
3 Die gewaschenen Minzeblätter und den Zubereitungszeit: 5 Min
Zucker dazugeben und alles mit gekochtem
Wasser aufgießen.
4 Tee 5 Minuten ziehen lassen
In kleinen Teegläsern servieren
Die Zuckermenge variiert je nach
Kannengröße, deswegen lieber erst etwas
weniger und dann evtl. nachsüßen.
Maisbrot
1. Maismehl mit dem Wasser und dem Öl in einer
Zutaten für 1 Brot
Schüssel vermengen. 350 g Maismehl, grobes
1/8 Liter Öl
2. Salz hinzugeben und alles gut durchkneten. ¼ Liter Wasser
½ TL Salz
3. Den Teig in eine Pfanne geben und zu einem
runden Fladen formen. Zubereitungszeit: 30 Min.
4. Von beiden Seiten knusprig anbraten, bis es
schön braun ist (kein Öl in die Pfanne geben).
Schmeckt warm am besten. Dazu einen
leckeren Tee aus Minze reichen.
20Couscous Salat
1. Den Couscous (wenn Instant) gerade mit 300 ml
Zutaten für 6 Portionen
kaltem Wasser einweichen.
500 g Couscous (kann Instant sein)
2. Die Zutaten bis zum Joghurt alle in kleine Würfel
3 Paprikaschote(n), bunt
schneiden und unter den Couscous mischen.
evtl. etwas glatte gehackte Petersilie rein 1 Salatgurke(n)
1 Zwiebel(n), in feinen Würfeln
2 Tomate(n), in Würfeln
Die Sauce:
500 g Joghurt
3. Das Joghurt mit dem Zitronensaft, Salz und
2 Zitrone(n), ungespritzt
Pfeffer abschmecken
Salz und Pfeffer
4. Frische gehackte Kräuter dazu
Kräuter, frische
Petersilie
Die Sauce separat zum Salat servieren
Arabischer Mandelkuchen
Madelkuchen, wie er im Maghreb zubereitet wird
Zutaten für 6 Portionen
1. Mandeln, Zucker, Honig, Gewürz und Eigelb 200 g Mandel(n), gemahlen
mischen, so dass eine dicke Paste entsteht. 150 g Zucker
1 TL Honig, flüssig
2. Eiweiß zu einem steifen Schaum schlagen 4 Ei(er), getrennt
und unter die Mandelmasse heben. 1 Msp. Kardamom
Puderzucker
3. Alles in eine runde Springform geben und 30
Minuten bei 180 Grad im Ofen backen.
Zubereitungszeit: 10 Min
4. Abkühlen lassen und mit Puderzucker
bestreuen.
.
21Terre des hommes – Marokko
Terre des hommes übernimmt im Königreich Marokko die Behandlung von kranken Kindern,
betreut Mütter und Kinder von Immigranten aus Ländern südlich der Sahara (subsaharisches
Afrika) und bekämpft die Ausbeutung junger Hausmädchen.
Projekte von Tdh in Marokko
Medizinische Spezialbehandlung
Die Aktivitäten von Tdh in Marokko beinhalten vor allem die medizinische Grundversorgung
oder Spezialbehandlungen, zu denen ein grosser Teil der Bevölkerung keinen Zugang hat.
Die Kinder werden wenn möglich im Land selbst betreut oder bei schweren Fällen nach
Europa überwiesen.
Mutter-Kind-Projekt
Dieses Hilfsprojekt betreut Immigrantinnen aus dem subsaharischen Afrika während der
Schwangerschaft und nach der Geburt. Tdh unterstützt ebenfalls fünf lokale Vereinigungen
für alleinstehende Mütter. Dazu gehört, Kinderkrippen betreuen, Schulhilfe für grössere
Kinder anzubieten und die Menschen für die Grundhygiene zu sensibilisieren.
Bekämpfung von Ausbeutung
In Marokko muss jedes 4. Kind zwischen 5 und 15 Jahren arbeiten, um die Eltern und
Geschwister mit ihrem verdienten Geld zu unterstützen. Viele tausend Mädchen müssen als
Hausangestellte arbeiten und werden dabei oft schlecht behandelt. Sie werden von ihrem
Zuhause auf dem Land mit falschen Versprechungen in die Stadt gelockt. Den Kindern und
ihren Eltern wird erzählt, dass sie es als Kindermädchen und Hausangestellte in der Stadt
viel besser hätten.
Tdh unterstützt Mädchen in der Schule oder verweisen die Familien an andere Hilfs-
angebote, wie Mikrokredite. So setzt Tdh an den Wurzeln des Problems an und versucht zu
verhindern, dass die Kinder vom Land in die Stadt geschickt werden. Auch setzt sich Tdh
dafür ein, dass die Vermittler dieser Art von Kinderhandel nicht ungestraft davonkommen.
Was Tdh in Marokko machen kann mit….
10 Fr. 3 Pakete Windeln für die Krippe kaufen
15 Fr. 1 Spitaluntersuchung für eine Schwangere bezahlen
100 Fr. Schulmaterialien für 2 Kinder während eines Jahres bezahlen
Situation der Kinder
• Die Kinder leiden oft an schweren Infektionen der Atemwege, Durchfall und
Mangelernährung
• 30‘000 Kinder arbeiten als Hausangestellte
• Sterblichkeit der unter 5-Jährigen beträgt 30% (Vergleich in der Schweiz 5%)
• Bevölkerungsanteil der unter 20-Jährigen beträgt 50% (Vergleich in der Schweiz: 22%)
Marokko in Zahlen
• Mindestlohn pro Monat 480.-- Fr.
• Preis für 1kg Brot 1.80Fr.
• Preis für 1.5L Wasser 0.80Fr.
22Informationen über Marokko
Königreich Marokko
Marokko ist ein Königreich im Norden von Afrika mit Steppe, Gebirge, Wüste und
fruchtbarem Ackerland
• Die Landessprache ist Arabisch, viele Bürger sprechen aber auch Französisch
• In der Sahara von Marokko herrscht extrem trockenheisses Wüstenklima
• Das Land selbst ist ungefähr 10-Mal grösser als die Schweiz.
• Einige wenige Familien dort sind reich, die meisten aber sehr arm
• Staatsreligion ist der Islam. Rund 99,8 % der Bevölkerung sind Muslime, davon 90 %
Sunniten. 69.000 Einwohner bekennen sich zum Christentum (meist Katholiken) und
8.000 zum Judentum.
• Ein Grossteil der marokkanischen Bevölkerung arbeitet als Bauern in der Landwirtschaft.
Angebaut werden Getreide, Zuckerrüben, Datteln, Sonnenblumen, Erdnüsse, Oliven,
Orangen, Baumwolle, Mandeln, Tabak und vieles mehr.
Marrakesch, die Perle des Südens
...spiegelt die ganze Vielfalt des orientalischen
Lebens. Hier begegnen uns reiche, elegant
gekleidete Marokkaner, junge Mädchen in
Minirock, Jeans oder Kaftan, Bettler, Gaukler,
selbsternannte Führer, Marktschreier,
Handwerker, Nomaden und Wasserverkäufer.
Auf dem Markt wimmelt es von Akrobaten,
Tänzern, Schlangenbeschwörern, Märchenerzählern und Musikanten.
Kultur und Bräuche
• Frauen tragen Kleider, die Achseln und Knie bedecken
• Wenn man zu jemanden nach Hause geht, Schuhe vor dem Zimmer ausziehen
• Männer und Frauen zeigen keine Zärtlichkeiten in der Öffentlichkeit
• Männer und Männer halten Händchen, wenn sie gute Freunde sind
• Die linke Hand wird in der islamischen Religion als unrein betrachtet
• Deshalb sollte man alle Tätigkeiten möglichst mit der rechten Hand durchführen, sogar
wenn man Linkshänder ist
• In Marokko wird oft nur mit der rechten Hand gegessen
• Zur Begrüßung küsst man sich unter Freunden und in der Familie zweimal auf die Wange
(nur für das gleiche Geschlecht)
• Ansonsten gibt man sich die Hand
• Wer Respekt und Herzlichkeit ausdrücken möchte, führt nach dem Handschlag die rechte
Hand zum Mund oder zum Herzen
• Insbesondere Geld mit der linken Hand zu reichen gilt als beleidigend.
23Quellenverzeichnis
Titelbild
http://view.stern.de/de/original/Schwarzweissfoto-lichtstimmung-Fotograf-Marokko-rauch-
Marrakesch
kochen-647768.html
Stand: 6. September 2010
Bilder von den Personen
http://www.carlomeier.ch/kaminski-kids.html
www.google.ch
Stand: 6. September 2010
Informationen über Marokko
http://de.wikipedia.org/wiki/Marokko
http://wikitravel.org/de/Marokko
http://www.benimmregeln-reise.de/benimmregeln_marokko.html
http://www.marokko.net/info/staedte/html/marrakech.html
Kauderweltsch Band Marokkanisch-Arabisch, Autor Wahid Ben Alaya
Informationen über Terre des hommes- Kinderhilfe (Tdh)
Tdh: Allgemein: http://www.tdh.ch
Tdh in Zürich: http://www.tdh.ch/agzh
Tdh in Marokko: http://www.tdh.ch/de/documents/infoblatt-uber-marokko
Tdh Kidsclub: http://www.tdh.ch/kids4kids (Mit Wettbewerb und tollen Preisen)
Lieder
http://www.mamalisa.com/?t=ec&p=1212&c=168
http://www.labbe.de/liederbaum/index.asp?themaid=22&titelid=612
Spiel
http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=522&titelid=4391
Musikinstrumente basteln
http://www.arvindguptatoys.com/arvindgupta/saharatoys.pdf
Rezepte
www.chefkoch.de
24Kontakt
Terre des hommes Kinderhilfe, Zürich
(Für Fragen, Buchbestellung, Materialbestellung, Jugendgruppen/Schulbesuche etc.)
Adresse Köchlistrasse 2
8004 Zürich
Telefon 044 245 40 40
E-Mail arbeitsgruppe.zuerich@tdh.ch
Homepage allg. www.tdh.ch
Homepage Zürich www.tdh.ch/agzh
Postkonto 80-33-3
Terre des hommes Kidsclub
(Mit Wettbewerb und tollen Preisen, Infos, Tipps etc.)
Homepage www.tdh.ch/kids4kids
Autor
E-Mail info@carlomeier.ch
Homepage www.carlomeier.ch
Kaminski Kids
E-Mail fanclub@kaminski-kids.com
Homepage www.carlomeier.ch
Verfasser dieses Arbeitsplans
Andreïna Cavelti andreina.cavelti@hotmail.com
Esther Kohli esther.kohli@bluewin.ch
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