Das Pferd - vierbeiniger Lehrer - Eine Information für Schulen und Kindergärten
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Das Pferd - vierbeiniger Lehrer Eine Information für Schulen und Kindergärten
Die besondere Bedeutung des reduzierten Bewegungsleben verbun-
Pferdes für die Entwicklung den mit dem inzwischen hohen Kon-
von Kindern und Jugendlichen sum von elektronischen Medien wie
Fernseher und Computer und dem
In den letzten Jahrzehnten hat sich
Leben in Kleinfamilien resultieren
die Kindheit stark verändert. Erober-
Bewegungs- und soziale Probleme.
ten Kinder und Jugendliche noch vor
30 Jahren ihre Welt in konzentrischen
Annähernd 65 % der Schuleintritts-
Kreisen – Elternhaus, Garten, Straße,
kinder weisen Haltungsschwächen
Wohnviertel/Dorf, Stadt etc. – so ist
und schäden, etwa 40 % Prozent
diese Art der „Welterfahrung“ und
Koordinationsstörungen (vor allem
Erkenntnis leider verloren gegangen.
Gleichgewichtsprobleme), cirka 30%
Die Kindheit wird heute in vielen ver-
Herz-Kreislauferkrankungen und über
schiedenen Räumen gelebt. Kinder
30 % Fettleibigkeit auf. In dieser Situa-
erfahren die Welt nicht mehr als Ein-
tion kann das Pferd Kindern bezüglich
heit, sondern sie lernen Elternhaus,
der Bewegungsförderung, Wahrneh-
Schule, Verein, Musikschule, Freun-
mungsschulung und Lebenserfahrung
deskreis als voneinander getrennte
fundamentale Entwicklungsmöglich-
Bereiche kennen. Sie können diese
keiten bieten.
Räume häufig nicht mehr selbststän-
dig und sicher aufsuchen aufgrund
der weiten Entfernungen oder des
erhöhten Autoverkehrs. Eltern fahren Reitzeit Braun
Chris Braun
ihre Kinder deshalb mit dem Auto
Oldenburger Straße 71
häufig von Ort zu Ort. Aus diesem 26160 Bad Zwischenahn
www.reitzeit-braun.de
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* Und dies in höherem Maße als Nicht-Reiter, so das Ergebnis einer repräsentativen Studie
(decode, Hamburg 2012).
Einzigartig: Das Pferd als Der Pferdesport bietet für die körperli- Zielsetzungen und leben des Menschen und beeinflus-
(Bewegungs)-Erzieher che und geistige Entwicklung von Kin- pädagogische Begründung sen ihn umfassend. Damit wird u.a.
dern und Jugendlichen einzigartige die Koordination aller Muskeln des
Seit über 20 Jahren setzt sich die Die Beziehung des Kindes zum Pferd
Möglichkeiten. Was „Pferdeleuten“ Schülers in hohem Maße gefördert.
Deutsche Reiterliche Vereinigung e.V. In der Alltagswelt finden Schüler
und Eltern reitender Kinder schon
(FN) dafür ein, dass Reiten in den heute kaum noch das ehemalige Umfassende
lange bekannt ist, hat jüngst auch
Schulalltag integriert wird. Im Jahr Nutztier Pferd. Wenn Kinder und Ju- Gesundheitsförderung
eine Studie nachgewiesen: Reiten
2013 sind dem FN-Arbeitskreis Schul- gendliche Pferde in ihrer natürlichen Der Umgang mit und das Bewegen
fördert die charakterliche und soziale
sport etwa 1.800 Schulen und Kinder- Umgebung sehen, sind sie von ih- auf dem Pferd fördern Gesundheit im
Entwicklung. Reiten ist die einzige
gärten bekannt, die bundesweit eine nen fasziniert. Das Pferd im Schul- umfassenden Sinne. Die Erlebnisse
Sportart, die mit einem Lebewesen
Kooperation mit Pferdesportvereinen sport kann jungen Menschen eine mit dem Pferd und die vielfältigen
in partnerschaftlicher Weise gelernt
oder Pferdebetrieben eingegangen ihnen nicht mehr bekannte Erlebnis- Bewegungsanforderungen leisten
und ausgeübt wird. Dadurch kann das
sind und Reiten und Voltigieren als welt erschließen helfen. einen Beitrag für das körperliche und
Selbstwertgefühl der Kinder und Ju-
Angebot in Schulen und Kindergärten gefühlsmäßige Wohlbefinden des
gendlichen gestärkt und die Konzent- Pferdegerechter Umgang
integrieren. Schülers. Grundschulkinder werden
rationsfähigkeit sowie das Verantwor- Schüler erwerben grundlegende
durch den spielerischen Umgang mit
tungsbewusstsein geschult werden. Kenntnisse der Pferdehaltung und
Ponys in ihrer geistig-seelischen und
Das Erlernen des Reitens kann die des Tierverhaltens, sie erfahren neue
körperlichen Entwicklung unterstützt.
Lernbereitschaft fördern und sich so Bewegungen auf und mit dem Pferd.
Die vielfältigen Bewegungen des
positiv auf die schulischen Leistun- Die richtigen Bewegungen des Schü-
Pferderückens können beispielswei-
gen auswirken. lers auf dem Pferderücken sollen als
se bei Haltungsproblemen von Kin-
„Sprache“ verstanden werden, die
Für viele Kinder gehören heute dern und Jugendlichen vorbeugend
Ebenso wird die Beweglichkeit und einen Dialog mit dem Pferd führt. Es
Reitprojekte und Reitunterricht oder ihnen entgegen wirken.
Koordination der Schüler verbessert, geht um das bewusste Agieren des
zwar schon zum Schulalltag,
wodurch dem Reitsport auch gesund- Schülers und um das entsprechende Entwicklung der Sinne
„aber es ist noch Luft nach oben,
heitsfördernde Aspekte zukommen. Reagieren des Pferdes. Der Schüler Der Umgang mit und das Bewegen auf
in der breiten Öffentlichkeit be-
Der Umgang mit Pferden und Ponys soll sich in das Pferd hineindenken dem Pferd fordern den ganzen Men-
kannt zu machen, wie wertvoll
erfordert ein großes Maß an Verant- und -fühlen lernen. schen. Eine partnerschaftliche Bezie-
aus pädagogischer Sicht der Um-
wortung und Sorgfalt, er beschert hung entwickelt die unterschiedlichen
gang mit einem Pferd für Kinder Neue Bewegungsmöglichkeiten
jedoch dem Pferdesportler auch eine Sinne des Schülers. Das Pferd spricht
ist,“ sagt Maria Schierhölter-Otte, entdecken
Fülle von Erlebnissen und Freuden, die viele Sinne an: Sehen, Riechen, Hören,
Leiterin der FN-Abteilung Jugend. Die Bewegungen auf dem Pferde-
es in kaum einem anderen Lebens- Tasten.
rücken sind einzigartig im Bewegungs
und Bildungsbereich gibt.
4 5Das Kind lernt soziales Verhalten Steigerung des Selbstbewusstseins So können Schulen und Kinder- Arbeitsgemeinschaften
Über die Pflege lernen die Schüler Die neuen Erfahrungen mit und auf gärten Pferde einsetzen Arbeitsgemeinschaften finden in der
das Artverhalten des Pferdes ken- dem Pferd können auch für sportlich Regel am Nachmittag und auf freiwil-
Es gibt eine Vielzahl von Möglich-
nen und übernehmen Verantwortung sonst weniger erfolgreiche Kinder zu liger Basis statt. Im Mittelpunkt der
keiten für Schulen und Kindergärten,
für dessen Wohlergehen. Durch das einer Steigerung des Selbstbewusst- sogenannten AGs steht der Einstieg
Pferde oder Ponys für die Bildungs-
gemeinsame Umgehen miteinander seins führen. Auf dem Pferd geht es in das Reiten oder Voltigieren. In
arbeit einzusetzen und die Kinder
wird der Schüler empfindsam für das nicht vorrangig um das Sich-Messen Theorie und Praxis werden die Schü-
mithilfe dieser vierbeinigen Lehrer
Wesen und Verhalten des Pferdes, mit anderen Schülern. So kann z. B. ler an den Umgang mit dem Pferd
zu fördern. Grundlage bildet in der
das es ihm mit gewünschten Reakti- schon das Halten der Balance eine herangeführt. Reiten oder Voltigieren
Regel die Zusammenarbeit zwischen
onen dankt. Leistung sein. Wärme empfinden, als Wahlfach findet einmal wöchent-
Schule/Kindergarten und Verein. Die-
Gleichgewicht, Rhythmus und lich an zwei Stunden am Nachmittag
Das Pferd fordert/fördert se entwickeln ein gemeinsames pä-
Schwung erfahren – das sind innere statt, die Teilnahme wird im Zeugnis
Selbstorganisation dagogisches Konzept, denn nur so
Befriedigungen, die zu Selbstsicher- vermerkt.
Der Umgang mit dem Pferd setzt ge- lassen sich Maßnahmen im Rahmen
heit beitragen.
naue Planung voraus und erzieht zu der Schule oder des Kindergartens Schulsporttage
Selbstorganisation. Die Vorbereitung entwickeln und durchführen. Mit einem schlüssigen und ausgefeil-
des Pferdes auf die gemeinsamen Reitzeit Braun ten Programm kann ein Schultag als
Projekttage/Projektwochen
Bewegungsaufgaben und das Ein- Chris Braun Veranstaltung genutzt werden, um
Oldenburger Straße 71 Ziel dieser Veranstaltungsart ist das
gehen aufeinander erfordert ein spe- allen Schülern Pferde und das Reiten
26160 Bad Zwischenahn Hineinschnuppern und Kennenler-
zifisches Handeln, das selbstständig näher zu bringen. Je nach regionalen
www.reitzeit-braun.de nen neuer Sportarten. Die von den
und kontrolliert vollzogen werden Gestaltungsmöglichkeiten werden
Kindern und Pädagogen gemeinsam
muss. Schulsporttage von Schülern, Eltern
erarbeiteten Inhalte können am Ende
und Lehrern gemeinsam organisiert.
der Veranstaltung möglicherweise
anderen Kindern oder den Eltern vor- Wahlpflichtfach
gestellt werden. Reiten oder Voltigieren kann ein
schulsportlicher Ergänzungsbereich
Die besondere Bedeutung des Pferdes für Kinder: Förderunterricht
sein und wird als Erweiterung und
In den Förderunterricht an Grund- und
Vertiefung der Sportarten im Kernbe-
Förderschulen lässt sich der Umgang
reich verstanden.
Umgang mit einem anderen Lebewesen mit dem Pferd und Reitmaßnahmen
Natur und Tierschutz erleben und praktizieren besonders sinnvoll einbringen. Glei-
ches gilt für Projekte in Kindergärten
„Kameradschaft“ und „Freundschaft“ mit einem Pferd schließen und Kindertagesstätten.
Verantwortung und Sorgfalt erlernen
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Herausforderungen meisternKlassenfahrten bewesen Pferd über einen längeren
Wochenfreizeiten können in Vereins- Zeitraum in Ruhe kennenzulernen. In-
anlagen, Schulreitsportzentren und nerhalb dieser Angebote sollen Schü-
Reitbetrieben veranstaltet werden. ler mit neuen Sportarten vertraut
Das Leben und Bewegen der Schü- gemacht werden, die im Schulunter-
ler orientiert sich hier am Tagesablauf richt nicht oder nur selten angeboten
der Pferde. werden.
Schullandheimaufenthalte/ Pferdesport und Ganztagsschule
Feriensportlehrgänge Die Vereine und Pferdebetriebe
Hier gilt gleiches wie bei den Klas- können als qualitative Anbieter von
senausflügen: Geeignete Reiterhöfe Bewegung, Sport und Spiel dieses
oder auf Reiterferien spezialisierte zusätzliche Angebot im Rahmen der
Anlagen bieten die Möglichkeiten für „Ganztagsschule“ nutzen.
Schüler, den Pferdesport und das Le-
Studie: Reiten fördert die charakterliche und soziale Entwicklung
Reiter sind zielstrebig, begeisterungs- schätzten sich die Befragten in deut-
fähig, strukturiert und ausgeglichen lich höherem Maß als Nicht-Reiter als
– zu diesem Ergebnis kommt eine naturverbunden, sportlich und aktiv
repräsentative Studie, bei der die ein. Ihr Hobby macht sie ausgegliche-
Persönlichkeit von 411 Reitern mit ner und zufriedener als die Befragten
der von repräsentativ ausgewählten der Vergleichsgruppe.
Nicht-Reitern verglichen wurde. Die
Pferdesportler im Alter von 14 bis Die Studienergebnisse können bei der
65 Jahren zeigten sich zudem über- Deutschen Reiterlichen Vereinigung
durchschnittlich führungs- und durch- angefordert werden unter
setzungsstark, zielstrebig, begeiste- E-Mail: uneumann@fn-dokr.de
rungsfähig, wettbewerbsorientiert, oder
belastbar und strukturiert. Außerdem Telefon: 02581/6362-127.
8 5Reitzeit Braun
Chris Braun
Weitere Informationen und Schulsportbeauftragte
Literaturtipps Oldenburger Straße 71
Es gibt zahlreiche Bücher zum Thema 26160 Bad Zwischenahn
Ansprechpartner Darüber hinaus gibt es in den jewei-
www.reitzeit-braun.de
Kinder und Pferde sowie Lehrmateria-
ligen Landespferdeportverbänden
Sicher haben Sie jetzt noch zahl- lien für Schulen und Kindergärten. Vom
sogenannte Schulsportbeauftragte.
reiche Fragen wie zum Beispiel zu Arbeitskreis Schulsport der FN wurden
Eine Adressliste mit den regionalen
Genehmigungsverfahren, Rahmen- folgende Titel herausgegegen:
Kontakten finden Sie ebenfalls im
bedingungen, Sicherheitsbestim-
Internet oder kann bei der Abteilung
mungen, Haftung und Versicherung, „Auf Du und Du mit unseren
Jugend angefordert werden.
Finanzierungs- und Fördermöglich- Pferden“; 7 Euro, FN-Shop
keiten. Auch möchten Sie sicher wis- Universitäten
„Handbuch Schulsport“,
sen, wie und wo Sie eine geeignete Es gibt mittlerweile zahlreichen Stu-
14,80 Euro, FNverlag,
Reitschule als Kooperationspartner dien zum Thema Pferd und Kinder.
finden. Einige Hochschulen beschäftigen „Pferde und Ponys – Lernmaterial
sich sehr intensiv mit der einzigarti- für Kindergärten“
Internet
gen Bildungswirkung des Pferdes. 7,50 Euro, FN-Shop
Ausführliche und weiterführende
An der Leuphana Universität Lüne- „Pferde. Unterrichtsmaterialien für
Informationen bietet die FN zu dem
burg gibt es in der Arbeitseinheit Grundschüler“,
ganzen Thema im Internet unter
Sportwissenschaft eine Ausbildung 2 Euro, FN-Shop
www.vorreiter-deutschland.de (am
im Reiten. Innerhalb der Bachelor-
besten Stichwort „Reiten als Schul- „Pferde. Unterrichtsmaterialien für
und Masterstudiengänge Lehrämter
sport“ eingeben). Dort finden sich die Sekundarstufe 1 (Klasse 5-7)“,
(Primarstufe, Sekundarstufe I, Berufs-
auch Checklisten und Arbeitshilfen so- 2 Euro, FN-Shop
bildende Schulen) kann Reiten als
wie Hinweise auf Medien und Studien.
eine der Sportartenprüfungen (als ein „Pferde. Unterrichtsmaterialien für
FN-Abteilung Jugend Erfahrungs- und Lernfeld) absolviert die Sekundarstufe 1 (Klasse 8-10)“,
Ihr Ansprechpartner in der Deutschen werden. An der Universität Würzburg 2 Euro, FN-Shop
Reiterlichen Vereinigung ist die Lei- wird erziehungswissenschaftliche
„Rahmenkonzeption Schulsport“,
terin der Abteilung Jugend, Maria Forschung im Reiten betrieben. Unter
kostenlos, FN-Shop
Schierhölter-Otte. Sie ist telefonisch dem Begriff „Equinopädagogik“ sind
erreichbar unter 02581 / 6362-135, im Internet weitere Informationen zu
per Fax unter 02581 / 6362-403 oder dem Bereich Reiten zu finden. In den FN-Shop gelangt man auf
per E-Mail unter der Adresse www.pferd-aktuell.de,
mschierhoelter@fn-dokr.de.
In den FNverlag auf
www.fnverlag.de.
10 11Alle Fotos: Holger Schupp für FN-Archiv Reitzeit Braun Chris Braun Oldenburger Straße 71 26160 Bad Zwischenahn www.reitzeit-braun.de Deutsche Reiterliche Vereinigung e.V. Bundesverband für Pferdesport und Pferdezucht Fédération Equestre National (FN) Freiherr von Langen-Straße 13 48231 Warendorf Telefon: 02581/6362-0 Fax: 02581/62144 E-Mail: fn@fn-dokr.de Internet: www.pferd-aktuell.de
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