Der ersehnte Tag der Einschulung - Waldorfschule everswinkel
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483 / 793 | 21-2022• Die Schulzeitung der Freien Waldor fschule Ever swinkel • 16. August 2022
al Es gibt Leute, deren Geist immer Ferien hat.
Diesm
mit
ten Peter Sirius (1858 - 1913)
3 Sei
Der ersehnte Tag der Einschulung
● 22 neue Schüler*innen in unserer Schule
Am Donnerstag, den 11. August wurde ihnen erzählt. Dann
war es endlich so weit: der Tag der folgten sie ihr am Goldenen
Einschulung. Lang hatten sich die Band zu ihrer ersten Schul-
Kinder der neuen 1. Klasse und stunde in den Klassenraum
deren Eltern vorbereitet. Tornister der ersten Klasse in einem
waren gepackt worden, die Oma anderen Gebäude. Auf dem
und der Opa kamen, schenkten Weg dorthin versammel-
Schultüten, und die Kinder und te sich die gesamte Schul-
Familien durften in den Schulsaal gemeinschaft, bildete ein
der Freien Waldorfschule kom- Spalier und sang ein Lied
men. Von der Schulgemeinschaft für die Kleinen, denn so ist
froh erwartet, wurden sie von es Tradition bei der Freien
der Lehrerin Frau Schulte-Nölle Waldorfschule Everswinkel.
und dem Vorstand Herrn Schült- Im Klassenraum setzte sich
ken-Schnock herzlich begrüßt. Zu freudigen wartung durch einen herrlich geschmückten jedes Kind auf seinen Platz und die erste
Klavierklängen rief die neue Erstklasslehrerin Blütenbogen, bekamen von ihrer Lehrerin ein Schulstunde konnte beginnen. Ein berühren-
Frau Späthe die neuen Schülerinnen und kleines Überraschungsgeschenk, und der An- der Augenblick. (in Kürze mehr zur Einschu-
Schüler auf. Sie gingen tapfer und voller Er- fang des Märchens vom Goldenen Schlüssel lung) Andrea Witte, Klassenleherin der 3. Klasse
● Brief einer Ehemaligen ich in der Schule nicht gelernt, dafür aber vie- diese schriftlichen Zeugnisse auch vergessen
le andere Dinge. geblieben wäre.
Liebe Schule ! Ich habe mir also einen Augenblick Zeit Über einiges an der Waldorfschule kann
genommen, um die schriftlichen Zeugnisse man sich streiten, aber die Mühe und der
Heute habe ich etwas in einem meiner Ord- der einzelnen Fächer noch einmal zu lesen. Aufwand, den sich die Lehrer*innen ma-
ner gesucht. Statt der gesuchten Steuer-ID Je nach Sympathie der Lehrer*innen für mich chen, um jede*n einzelne*n Schüler*in zu
habe ich mein Abschlusszeugnis von 2017 und meiner Sympathie für die jeweiligen Fä- sehen und nicht nur die schulische Leistung,
gefunden. cher mal kürzer und mal länger, aber immer sondern auch die menschlichen Fortschritte
fair und sehr persönlich. Sehr erstaunlich, zu beschreiben, ist beachtlich. – Danke dafür !
Wie man eine Steuererklärung schreibt, habe wie viel ich vergessen habe und wie viel ohne Antonia Stumpe
Im Sommer wachsen Pflanzen … und Ideen
● Der erste Konferenztag im neuen Schuljahr
Montag, 8. August 2022: Der erste Tag, an
dem die Lehrer*innen die Schule wieder be-
treten. Kaum jemand ist in den sechs Wo-
chen hier gewesen und doch hat sich einiges
getan: Das Mittelstufengebäude versinkt
hinter hochwachsenden Wildblumen, wäh-
rend Pflanzen überall zwischen den Pflas-
tersteinen sprießen. Wer den Seiteneingang
zum Eurythmiegebäude betreten will, muss
erst mehrere Ranken beiseiteschieben. Hier
treffen sich die Lehrer*innen zur ersten Kon-
hoch und leer. Und da ist da noch diese um-
fangreiche Steinesammlung, die einst vom
ehemaligen Gartenbaulehrer Karl Grüne-
wald gehegt und gepflegt worden ist – aber
die kaum einer kennt, da sie in einem Vor-
bereitungsraum lagert. Warum sie nicht in
Vitrinen im Mittelstufengebäude ausstellen?
Wo doch in der Mittelstufe auch Gesteins-
kunde auf dem Programm steht? Die Ideen
werden mit bunter Kreide auf den Pausenhof
am Stall gezeichnet: Viele Ideen, differen-
ziert in: Was geht sofort, was mittel-, was
ferenz des neuen Schuljahres. Zum Einstieg nicht mehr fürchten, sich die Füße nass zu langfristig? „In zehn Jahren haben wir dem
wird über die Gestaltung der Schulräume und machen, wenn man auf einem der Stämme Bauer den Acker abgekauft“, träumt Natali
des Geländes gesprochen. Insbesondere der und Bretter, die hinüberführen, ausrutscht. Borges, Klassenlehrerin der 4. Klasse. Dann
Spielplatz muss verändert werden, die Vor- Auch die Tümpel am Mittelstufengebäude könnte man in einer weitläufigen Garten- und
schriften und der aktuelle Zustand lassen es sowie zwischen Hort und Hollerbusch sind Parkanlage grüne Klassenzimmer errichten,
nicht mehr anders zu. Dabei könnte es kaum trocken, aber voller Grün. Die Lehrer*innen zelten, Hütten bauen … Ferien haben ihren
romantischer aussehen, wie Pfähle und wandern durch die verschiedenen Bereiche Sinn. Und mehr scheint möglich zu sein in
Hochstand aus dem Dschungel ragen und der Schule, diskutieren, ob nicht ein großes diesen warmen Sommertagen.
sich Tauwerk durch den üppigen Wildwuchs Gemälde mit Wellenmotiv, im hinteren Ein-
spannt. Die Luft steht heiß und schwül. gangsbereich des Oberstufengebäudes, das Benjamin Weiß (Lehrer, Redakteur)
Kaum ein Laut ist zu hören, auch kein Plät- Wasser wieder zurückholen könnte. Quasi.
schern des Bächleins: Längst muss man Die zartblau gestrichenen Wände dort sind so
Gemeinsam halten wir es uns nicht einfach. Unterstufe: Wenn suche, dann so schnell wie möglich dies
unsere Schule sauber Mülltüten gebraucht werden, dann bitte aufzufüllen. Aber auch meine Arbeitszeit ist
einen Zettel hinterlegen, damit ich recht- begrenzt, somit ist es nicht auszuschließen,
● Ein Aufruf der Putz-AG zeitig neue nachbestellen kann, ansonsten dass mal etwas fehlt. Bitte sucht in dem
wird es mit der Mülltrennung schwierig. Fall dann eine andere Toilette auf. Und jetzt
Ich hoffe, Sie und Ihr alle hattet erholsame Dann ist mir aufgefallen: Wenn irgendwo noch eine Bitte mit Hinsicht auf Herbst und
Ferien und konntet die sechs Wochen gut Putzsachen stehen bleiben, die nicht von Winter und eigentlich das ganze Jahr: Jede
genießen. Leider scheint aus den Putzräu- der Putz-G sind, werden sie einfach in oder Klasse möchte bitte darauf achten, dass alle
men einiges an Material verschwunden zu vor unseren Räumen abgestellt. Nächster Stühle hochgestellt und die Räume besen-
sein, was das vollständige Reinigen aktuell Punkt – sorry, aber ich muss es mal gesagt rein bis hin in den Flur verlassen werden. Bei
fast unmöglich macht. Mittelstufe: Vom haben – bitte werft keine Papiertücher zum mir putzen Schüler und die finden es richtig
Staubsauger fehlt die Bodendüse. Diens- Händeabtrocknen in die Toiletten. Das ver- blöd, die Hinterlassenschaften von den Tie-
tag noch da, Mittwochabend war sie weg. stopft diese oder sie lassen sich nicht hin- ren und den mit Stroh verklebten Schlamm
Wie sollen wir so die Böden vom Dreck und unterspülen. Eine Hortmitarbeiterin hat sie vom Acker aus den Fluren zu kratzen. Und
Staub befreien? Oberstufe: Seit dem Künst- dann mit eigenen Händen herausgeholt. So ehrlich gesagt, finden das die Putz AG-An-
lerischen Abschluss der 11. Klasse ist der etwas muss wirklich nicht sein! Da Haus- gestellten auch nicht schön und es kostet
Staubsauger nicht mehr auffindbar! Seit- meister Johann derzeit nicht da sein kann viel Zeit. Wenn irgendetwas gebraucht wird
dem wird nur noch gewischt, was wiederum und ich mich bereit erklärt habe, Euch da- oder abgesprochen werden soll, sind mein
dem Holzboden schadet. Oberstufe: Sprüh- bei zu unterstützen, die Handtuchhalter und Kollege Jean Richtersmeier und ich jeden
flaschen, Bodenwischlappen und Wischer! das Toilettenpapier nachzulegen, wäre es Tag in der Schule und gern ansprechbar.
Diese Dinge werden mitgenommen und oft mir ein Anliegen, dass jede*r mir Bescheid
nicht wieder zurückgestellt; auch das macht sagt, wenn irgendwo etwas fehlt. Ich ver- Sonja Kühn (Putz-AG)
Spiel-Bewertungen spielsweise eine rote Eins hat und eine weiße nur von demjenigen oder derjenigen einge-
„Quixx“ und „Die Crew” Eins kann man die zusammenrechnen und tragen werden, der oder die gewürfelt hat.
in der Tabelle des Spielzettels die rote Zwei Dabei muss man aufpassen, dass man mög-
Die Schüler*innen der Projektgruppe markieren. Wenn die Augenzahl der beiden lichst keine Lücken in der Farbreihe hat, denn
„Kreative Schreiber" der 8. Klasse 21/22 weißen Würfel zum Beispiel sechs ergibt, hinter dem gemachten Kreuz darf man keine
haben zwei Spiele ausprobiert. Vielleicht sagt man „Sechs für alle“ und dann dürfen Kreuze mehr setzen und zum Schluss brin-
ist ja etwas für Euch dabei. alle Mitspieler eine Sechs irgendeiner Farbe gen die Anzahl der Kreuze in jeder Farbreihe
auf den eigenen Zettel markieren. Die Kom- die Siegerpunkte.
Wir haben das Spiel „Quixx” in den letzten bination aus Augenzahl vom weißen Würfel Es ging sehr schnell, das Spiel zu verste-
Tagen gespielt. Das Spiel ist ab acht Jahren und Augenzahl eines farbigen Würfels darf hen und man ist auch gut reingekommen.
und dauert ca. 15 Minuten. Zwei bis fünf Wir finden, dass das Spiel sehr viel Spaß
Personen können das Spiel spielen, und die macht und können es nur weiterempfehlen,
Anleitung ist sehr kompakt, aber gut ver- da es auch für jüngere Leute gut spielbar ist.
ständlich.
So funktioniert das Spiel: Es gibt sechs Wir stellen Euch das Spiel „Die Crew“ vor.
Würfel in den Farben Grün, Blau, Gelb, Rot Es ist ein Gesellschaftsspiel, bei dem man
und zwei weiße Würfel. Ein kleiner Block als Team zusammen agieren muss. Dieses
mit den Spielzetteln wurde mitgeliefert, auf Spiel ist ein kooperatives, missionsbasier-
denen eine Tabelle in denselben Farben ab- tes Stichspiel. Kooperativ bedeutet: Alle
gebildet ist (siehe Foto). Diese Zettel kann gewinnen oder verlieren gemeinsam. An
man auch noch nachkaufen. Man würfelt Missionen gibt es 50 unterschiedliche, die
mit allen sechs Würfeln und wenn man bei- auch in einem Logbuch zu finden sind. Diese
Missionen soll man nacheinander, als Team, Uns persönlich hat das Spiel nicht überzeu-
in einer zusammenhängenden Geschichte, gen können. Warum? Es hat uns Mühe ge-
durchspielen. Am Anfang ist es leichter die macht, die vielen Missionen abzuschließen.
Aufträge zu erledigen, weil diese meist nur Außerdem waren die Anleitungen für uns
fünf Minuten beanspruchen. Aber mit der nicht gut strukturiert und unübersichtlich.
Zeit steigert sich der Schwierigkeitsgrad und Zudem fanden wir, dass die Spielzeit viel zu
es wird immer komplizierter. Unter einem lang war, genauso wie die 50 Missionen. Da
Stichspiel versteht man, dass jeder von den es eben so viele Missionen gab, wurde es un-
Mitspieler*innen in jeder Runde eine der gefähr ab der Hälfte uninteressant und man
eigenen Handkarten offen in die Tischmitte konnte sich nicht mehr richtig gut motivie-
legt. Diese Karten nennt man den „Stich“ ren weiterzuspielen. Geeignet wäre es eher
und das versteht man dann unter dem Be- für Menschen, die sich immer mal wieder
griff: „Stichspiel.“ Derjenige, der die höchste erhält und der bestimmt, mit welchen Auf- treffen, um dann die nächsten Missionen
Karte in den Stich geworfen hat, bekommt trägen man anfängt. Außerdem darf er auch zu erledigen. Empfehlen würden wir es eher
ihn auch. Außerdem ist die Kommunikation die erste Karte aufspielen. An Spielmaterial ab 14, da man ab 6 Jahren noch nicht al-
auch ein wichtiger Punkt. Es ist nämlich nicht gibt es 40 große Spielkarten, 36 Farbkarten, les vom Spiel taktisch aufgreifen kann. Man
erlaubt, den anderen Mitspieler*innen zu vier Raketenkarten, fünf große Erinnerungs- muss sehr gut mitdenken, was die anderen
sagen, zu zeigen, oder anzudeuten, welche karten, 36 kleine Auftragskarten, 16 Plätt- machen, stetig aufpassen, welche Karten
Karten man besitzt. Wenn eine Mitspieler*in chen: davon zehn Auftragsplättchen, fünf bereits gespielt wurden. Es ist auf jeden Fall
aus der Runde die Karte, auf der die Rakete Funkplättchen, ein Notsignalplättchen, einen etwas für Weltraumentdecker.
vier abgebildet ist, bekommt, ist dann Kom- Kommandanten-Aufsteller, eine Anleitung,
mandant:in. Der/die Kommandant*in ist und ein Logbuch. Ein Pusteblumen-Artikel von:
Amelie, Matilda und Nele aus der 8. Klasse 2021/22
derjenige, der bestimmt, wer die Aufträge
Einmal um die ganze Welt
● Manuel Schupelius auf „Weltumradelung”
Am 13.7. um 9 Uhr Everswinkler Ortszeit startete Manuel Schupeli-
us, ehemaliger Schüler unserer Schule, seine Fahrrad-Weltreise.
Nach neunmonatiger intensiver Vorbereitungszeit, dem Zusam-
menbau eines „unkaputtbaren“ Fahrrads und Bereitstellung von viel
besonderem Zubehör, ging es für Ihn endlich los. Natürlich war der
Abschied kein leichter, und es flossen so einige Tränen.
Die erste Nacht verbrachte er nahe Witten, um dann am zweiten
Tag in Köln kurze Station zu machen und Studien- und Arbeitsfreun-
de wiederzutreffen bzw. zu verabschieden.
Dann ging es weiter den Rhein hinunter und über Passau nach
Wien. Die Donau bis zum Schwarzen Meer ist die nächste Route.
Auch die Waldorfschule hat Manuel mit einer großzügigen Spende
unterstützt, wofür er sehr dankbar ist. Auch allen anderen großen
und kleinen Spendern, auch den anonymen in der Kindergartentür
etc., auf diesem Wege sein herzlicher Dank. Wer ihn gerne auf seiner
Route verfolgen will, kann dies über folgenden Link tun:
https://www.polarsteps.com/Weltradeln5268672-weltradeln
oder bei Instagram unter „Weltradeln“
Anke Schupelius
Große Schultafel kostenlos abzugeben!
Die Freie Waldorfschule Everswinkel bietet eine große Schultafel zur kostenlosen Abholung an. Sie hat über Jahre gute Dienste geleistet.
Am linken Flügel hat sie ein ca. 5 Zentimeter großes Loch, ansonsten bietet sie nach wie vor viel Fläche für Kreidekunst und Beschriftun-
gen. Bei Interesse im Schulbüro melden.
Termine
Mi 17.08.22 19:00 Inklusionskreis Treffen Mi 28.09.22 20:00 1/3 Info-Abend 1.Klasse 2023
Mi 17.08.22 20:00 EA 9. Klasse Mo 03.10.22 Herbstferien bis 14.10.
Di 23.08.22 20:00 EA 4. Klasse Mo 31.10.22 schulfrei für Schüler*innen
Di 30.08.22 20:00 EA 3. Klasse Mi 02.11.22 Projekttage
Sa 10.09.22 Haus- & Hoftag Sa 19.11.22 11:00 BASAR
Do 22.09.22 interne Monatsfeier Di 22.11.22 20:00 2/3 Info-Abend 1.Klasse 2023
Sa 24.09.22 9:00 Tag der Offenen Tür Fr 23.12.22 schulfrei
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