DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN

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DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
© Richard Barrett / WWF-UK; naturepl.com / Francois Savigny / WWF (Tiger)
 DETEKTIVE
 GEGEN DEN ILLEGALEN
 HANDEL MIT WILDEN ARTEN
Material für die Grundstufe (8- bis 11-Jährige)

EINLEITUNG                                                   „Der vom WWF herausgegebene Living Planet
                                                              Report 2018 zeigt, dass die Bestände von
                                                              Fischen, Vögeln, Säugetieren, Amphibien und
Kinder haben eine natürliche Neugier an Tieren und            Reptilien in weniger als 50 Jahren (von 1970
der Natur. Deshalb ist der Handel mit wilden Arten            bis 2014) durchschnittlich um 60 Prozent
ein Thema, das Kinder interessiert.                           zurückgegangen sind.“
Der vom WWF herausgegebene Living Planet Report
2018 zeigt, dass die Bestände von Fischen, Vögeln,            Dieser illegale Handel hat katastrophale Folgen –
Säugetieren, Amphibien und Reptilien in weniger als           nicht nur für Pflanzen, Tiere und Ökosysteme auf
50 Jahren (von 1970 bis 2014) durch­schnittlich um 60         der ganzen Welt, sondern auch für die menschlichen
Prozent zurückgegangen sind. Die wichtigsten Gründe           Gemeinschaften vor Ort. Er fördert Korruption,
dafür sind der Verlust von Lebensräumen sowie die             beeinträchtigt die wirtschaftliche Entwicklung und
Übernutzung von Arten, etwa durch illegale Jagd.              sorgt in einigen der weltweit ärmsten Länder für
Der illegale Handel mit gefährdeten Tieren                    Instabilität.
und Pflanzen ist eine wachsende Gefahr für die                Mit den vorliegenden Materialien sollen 8- bis 11-jährige
Artenvielfalt. Durch den Handel mit Elfenbein,                Kinder angeregt werden, sich mit der Bedrohung wilder
Nashornhorn und Tieren, die als exotische Haustiere           Arten durch den illegalen Handel auseinanderzusetzen.
gehalten werden, stehen tausende Arten kurz vor dem           Außerdem stellen die Materialien Lösungen vor, mit
Aussterben. In vielen Ländern gelten zum Schutz               denen der illegale Handel bekämpft werden kann –
gefährdeter Arten strenge Gesetze, die den Handel             von Spürhunden bis hin zu neuen Technologien. Die
verbieten. Doch in einigen Ländern ist der Handel noch        Materialien regen zu unkomplizierten Aktivitäten
erlaubt oder die Gesetze werden nicht durchgesetzt.           an, dank denen die Schüler/-innen ein besseres
                                                              Verständnis der Probleme erlangen, eigene Ideen

ERSTELLT IN                                                   und Meinungen formulieren und über ihren eigenen
                                                              Beitrag zum Naturschutz nachdenken können. Diese
KOOPERATION                                                   Aktivitäten können in verschiedenen Fächern oder im
                                                              Rahmen einer Projektwoche zum Thema Nachhaltigkeit
MIT                                                           angeboten werden.

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DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
© WWF / Carlos Drews
                                                                           Jedes Jahr werden
                                                                            für den illegalen

Was ist der                                                             Handel mit wilden Arten
                                                                          durchschnittlich über
illegale Handel mit                                                      100.000 Schuppentiere,
                                                                             20.000 Elefanten,
wilden Arten?                                                              1.000 Nashörner und
                                                                            100 Tiger getötet.
Beim illegalen Artenhandel werden
wilde Tiere und Pflanzen, die
gefährdet und gesetzlich geschützt
sind, verkauft oder getauscht. Es kann                                 © Martin Harvey / WWF

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sich um lebende Tiere und Pflanzen                         AKTIVITÄT
                                                                       Urlaubssouvenirs
(z. B. tropische Vögel oder seltene
                                                                       In der Rolle von Umweltdetektiven
Orchideen) oder um daraus hergestellte
                                                                       betrachten die Schüler/-innen
Produkte (z. B. Schmuck, Medizin,
                                                                       Urlaubssouvenirs und erstellen
Lebensmittel oder Kleidung) handeln.
                                                                       Broschüren oder Artikel, die über
                                                                       die negativen Folgen des Kaufs von

Aktivitäten                                                            Produkten aus dem Handel mit wilden
                                                                       Arten aufklären.

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                                                           AKTIVITÄT

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  AKTIVITÄT   Was ist illegaler Handel                                 Den Handel unterbinden
              mit wilden Arten?                                        Hier werden die Gefahren für Afri­ka­­-
              Ein interaktives Quiz zur Frage, warum                   ­­ni­sche Elefanten durch den Elfen­bein­
              bestimmte Tier- und Pflanzenarten                        handel genauer betrachtet. Die Schüler/-
              durch illegalen Handel gefährdet sind                    innen erstellen eine Bildergeschichte, mit
              und auf welche Regionen sich der                         der sie verschiedene Perspektiven und
              Handel konzentriert.                                     mögliche Lösungen untersuchen.

   2
  AKTIVITÄT

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              Was ist eigentlich das Problem?              AKTIVITÄT   Unsere Erde aktiv schützen
              Bei dieser Aktivität regen Fotos an,                     Die Schüler/-innen entwerfen aussage­
              Fragen zu stellen und die Verbindungen                   kräftige Info­grafiken oder Poster, um zu
              zwischen ökologischen, sozialen, poli­                   veranschaulichen, was sie über die Folgen
              tischen und wirtschaftlichen Aspekten                    des illegalen Handels mit wilden Arten
              des illegalen Handels mit wilden Arten                   gelernt haben, und um das Bewusstsein
              zu untersuchen.                                          in ihrem schulischen Umfeld zu stärken.

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DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
© Edward Parker / WWF
                                                                                                                                                 © Howard Buffett / WWF-US
               Was ist
              der illegale
           Handel mit
           wilden Arten?

                                                                                                                          © WWF / James Morgan
Überblick
In einem interaktiven Quiz mit Fakten,
Fotos und Kurzfilmen erfahren die Schüler,
was man unter illegalem Handel mit wilden
Arten versteht und warum von ihm eine
                                                              Wie es funktioniert
                                                              • Erörtern Sie anhand der Weltkarte, was die Schüler/-
ernsthafte Gefahr für viele bedrohte Tier- und
                                                                innen bereits über den illegalen Handel mit wilden
Pflanzenarten auf der ganzen Welt ausgeht.                      Arten wissen. Was ist Handel? Warum wird mit
                                                                gefährdeten Tier- und Pflanzenarten gehandelt? Welche
Ziele                                                           Arten sind am stärksten bedroht? Woher stammen die
                                                                gehandelten wilden Tiere und Pflanzen?
• Die Schüler/-innen lernen, was der illegale Handel
  mit wilden Arten ist und warum manche Arten vom             • Teilen Sie die Klasse in Teams auf. Teilen Sie an jedes
  Aussterben bedroht sind.                                      Team eine Kopie des Quiz aus. Gehen Sie die Fragen in
                                                                der PowerPoint-Datei durch. Lassen Sie den Schülern/
• Die Schüler/-innen lernen, woher die illegal
                                                                Schülerinnen Zeit, die Antworten auf ihren Quizbögen
  gehandelten wilden Arten stammen.
                                                                zu vermerken.
                                                              • Gehen Sie dann mit der ganzen Klasse die Fragen durch,
Was Sie brauchen                                                um die Antworten zu überprüfen (s. Antwortbogen).
• die Karte „Illegaler Handel mit wilden Arten“               • Anhand der Vorlage auf dem Ressourcenblatt
• Quiz und Antworten „Detektive gegen den                       „Wilde Arten in Gefahr“ können die Schüler/-innen
  illegalen Handel mit wilden Arten“                            Nachforschungen zu einem Tier oder einer Pflanze auf
                                                                der Karte anstellen und in Form einer PowerPoint-Folie
• Ressourcenblatt „Quiz zum illegalen Handel mit
                                                                oder eines Informationsblatts ein Profil für diese Art
  wilden Arten“ (eine Kopie für jedes Team)
                                                                erstellen. Diese Profile können in der Schule ausgehängt
• Ressourcenblatt „Antworten für das Quiz zum illegalen         werden, um ein Bewusstsein für den illegalen Handel
  Handel mit wilden Arten“                                      mit wilden Arten zu wecken und zu Gesprächen
• Ressourcenblatt „Wilde Arten in Gefahr“                       anzuregen.

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DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
Ressourcenblatt „Quiz zum illegalen Handel mit wilden Arten“

                            1. Sieh dir den Film „Zehn Geschützte Arten” an und                                                                                                   7. Welche Tiere werden so trainiert, dass sie an Flug­
                                zähle fünf Tiere auf, die illegal gehandelt werden.                                                                                                    häfen Produkte aus illegal gehandelten wilden Arten
                                                                                                                                                                                       aufspüren, zum Beispiel Elfenbein und Nashornhorn?

                                                                                                                                                                                      Katzen       Hunde                                                   Papageien                  Schlangen

                                                                                                                                                                                   8. Welches dieser Tiere wird gefangen und
                                                                                                                                                                                       für traditionelle Medizin benutzt?

                                                                                                                                                                                                                                      © naturepl.com / Andy Rouse / WWF

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       © R.Isotti, A.Cambone / Homo Ambiens / WWF
                                                                                                                                                                    © Mar tin Ha
                            2. Wie viele Afrikanische Elefanten werden
                                jeden Tag von Wilderern getötet?

                                                                                                                                                        rvey / W W
                               10        18                           35        55
                                                                                                                                                     F

                                                                                                                                                                                        Panda                                                                             Tukan
                                                                     3. Dieses Tier wird von allen wild
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                                                                         lebenden Säugetieren weltweit am
                                                                         häufigsten illegal gehandelt. Um

                                                                                                                                                                                                            © Martin Harvey / WWF

                                                                                                                                                                                                                                                                                              © Adam Oswell / WWF
                                                                         welches Tier handelt es sich?

                               Krokodil                     Schuppentier

                               Python                         Ameisenbär

                            4. Es werden mehr Afrikanische Elefanten                                                                                                                   Giraffe                                                                           Tiger
                                getötet als geboren.

                               Richtig                               Falsch                                                                                                        9. Welches dieser Tiere wird für die Herstellung von
                                                                                                                                                                                       Parfüm und traditioneller Medizin benutzt?
                            5. W
                                ie viele Tiger leben noch

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       © Grigori Mazmanyants / WWF
                               in freier Wildbahn?

                               ungefähr 500                                   ungefähr 3.900
                                                                                                                                                                                                              © Adobe Stock

                               ungefähr 9.500                                 ungefähr 40.000

                            6. Welche dieser Urlaubssouvenirs sind illegal?
                                                                                                                                                                                        Paradiesvogel                                                                     Moschustier
                                                                                     © Martin Harvey / WWF

                                                                                                                                               © WWF-Malaysia / Mazidi Abd Ghani
                                              © WWF / James Morgan

                                                                                                                                                                                                              © Martin Harvey / WWF

                                                                                                                                                                                                                                                                                             © Anthony B. Rath / WWF

                                Elfenbein-                                 Exotisches                                             Lokales
                                Schmuck                                    Haustier                                               Handwerk

                                                                                                                                                                                        Python                                                                            Stinktier
                                                                                                                                               © Ola Jennersten / WWF-Sweden
                                                                                                        © James Morgan / WWF-US

                              Du kannst                                                                                                                                            10. W
                                                                                                                                                                                        ie viele wilde Tierarten werden weltweit illegal
                              mehr als                                                                                                                                                 gehandelt?
                              ein Produkt
                                                                                                                                                                                      ungefähr 25                                           ungefähr 700
                              auswählen.
                                                                                                                                                                                      ungefähr 2.400                                        ungefähr 7.000
                                                                           Strohkörbe                                             Tigerfelle

                                                                                                                                                            4
DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
Antworten für das Quiz zum illegalen Handel mit wilden Arten

1. Sieh dir den Film an und zähle fünf Tiere auf, die illegal gehandelt werden.
	MÖGLICHE ANTWORTEN: Elefant, Tiger, Nashorn, Jaguar, Schneeleopard, Schuppentier,
   Meeresschildkröte, Ara, Orang-Utan, Hai

2. Wie viele Afrikanische Elefanten werden jeden Tag von Wilderern getötet?
	ANTWORT: 55
	DIE FAKTEN: Ungefähr 20.000 Afrikanische Elefanten werden jedes Jahr wegen ihres Elfenbeins
   getötet. Das sind ungefähr 55 Tiere pro Tag!

3. D
    ieses Tier wird von allen wild lebenden Säugetieren am häufigsten gehandelt. Weißt du, um welches Tier es sich
   handelt?
	ANTWORT: Schuppentier	
	DIE FAKTEN: Durchschnittlich alle fünf Minuten wird ein wild lebendes Schuppentier eingefangen.
   Schuppentiere werden vor allem nach China und Vietnam geschmuggelt, wo ihr Fleisch als Deli­ka­
   tesse gilt und wo man ihre Schuppen in der traditionellen Medizin verwendet.

4. Es werden mehr Afrikanische Elefanten getötet als geboren.
	ANTWORT: Richtig
	DIE FAKTEN: Zu Beginn des 20. Jahrhunderts zogen schätzungsweise drei bis fünf Millionen Elefanten
    über den afrikanischen Kontinent. Heute sind es noch etwa 390.000 bis 570.000 Tiere.

5. Wie viele Tiger leben noch in freier Wildbahn?
	ANTWORT: ungefähr 3.900
	DIE FAKTEN: Die Zahl wilder Tiger ging während des 20. Jahrhunderts um über 95 Prozent zurück.
    Gründe sind der illegale Handel mit wilden Arten und der Verlust von Lebensräumen.

6. Der Kauf welcher „Urlaubssouvenirs“ ist illegal? Du kannst mehr als ein Produkt auswählen.
	ANTWORTEN: Schmuck aus Elfenbein, Tigerfelle, exotisches Haustier

7. W
    elche Tiere werden so trainiert, dass sie an Flughäfen Produkte aus illegal gehandelten wilden Arten aufspüren,
   zum Beispiel Elfenbein und Nashornhorn?
	ANTWORT: Hunde

8. Welches dieser Tiere wird gefangen und für traditionelle Medizin benutzt?
	ANTWORT: Tiger
	DIE FAKTEN: Tiger werden wegen ihres Fells gejagt. Außerdem werden ihre Knochen für traditionelle
    Medizin genutzt.

9. Welches dieser Tiere wird für die Herstellung von Parfüm und traditioneller Medizin benutzt?
	ANTWORT: Moschustier
	DIE FAKTEN: Moschus ist eines der wertvollsten tierischen Naturprodukte. Manchmal wird Moschus
    höher gehandelt als dessen Gewicht in Gold.

10. Wie viele wilde Tierarten werden weltweit illegal gehandelt?
	ANTWORT: ungefähr 7.000

                                                           5
DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
Ressourcenblatt „Wilde Arten in Gefahr“

Beschäftige dich mit einer wilden Tier- oder Pflanzenart, die durch illegalen Handel
bedroht ist. Erstelle ein Informationsblatt für diese Art.

Name der ausgewählten Tier- oder Pflanzenart

Wo auf der Erde kommt diese Art vor?

                                                          Wenn dein Info
                                                                           rmationsblatt
                                                        fertig ist, kann
                                                                         st du ein Post
                                                          o der eine Foli              er
Warum wird diese Art illegal gehandelt?                                    e erstellen.

Drei Gründe, warum uns der illegale Handel dieser Art nicht egal sein darf:

                                          6
DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
© Martin Harvey / WWF
                     Was ist eigentlich das Problem?
        Überblick                                              Sie die Diskussion aus. Ermutigen Sie die Schüler/-
     Die Fotos regen die Schüler/-innen an,                    innen, Verbindungen zwischen ökologischen, sozialen,
                                                               politischen und wirtschaftlichen Aspekten des illegalen
   Fragen zu stellen und eine Verbindung
                                                               Handels mit wilden Arten herzustellen. Warum werden
  zwischen ökologischen, sozialen, politischen                 wilde Arten gehandelt (zum Beispiel für Geld, zur
 und wirtschaftlichen Aspekten des illegalen                   Nutzung in der traditionellen Medizin, als Delikatesse,
Handels mit wilden Arten herzustellen.                         als exotische Haustiere usw.)? Wie wirken sich unsere
                                                               Kaufentscheidungen auf wilde Tiere und Pflanzen aus?
                                                              • Die Fragen und Ideen der Klasse können ein
Ziele                                                           interessanter Ausgangspunkt für die weitere
• Die Schüler/-innen lernen, warum wilde Arten illegal          Beschäftigung mit wilden Arten und Naturschutz sein.
  gehandelt werden und welche Folgen dies für Tiere,
  Menschen und Umwelt hat.
                                                                NATUR                              WIRTSCHAFT
• Die Schüler/-innen lernen anhand der Fotos, kritisch          Wo leben Elefanten?                Warum sind die Stoßzähne von
  zu denken und Dinge zu hinterfragen.                          Was benötigen Elefanten zum        Elefanten so begehrt?
                                                                Leben? Was fressen sie?            Warum kaufen Menschen Dinge
Was Sie brauchen                                                                                   aus Elfenbein?

• Ressourcenblatt „Fotos zum illegalen Handel mit
  wilden Arten“
• Ressourcenblatt „Windrose zum Thema Entwicklung“

Wie es funktioniert
• Die Windrose zum Thema Entwicklung ist ein
  nützliches Werkzeug, mit dem die Schüler/-innen
  Probleme erkennen, Fragen zu der sie umgebenden
  Welt aufwerfen und Verbindungen herstellen können.
  Bei der Arbeit zu zweit wählen die Schüler/-innen ein
  Foto auf dem Ressourcenblatt „Fotos zum illegalen
  Handel mit wilden Arten“ aus (z. B. Elefantenherde,
  Gegenstände aus Elfenbein, Wildhüter bei der Arbeit,
  Spürhund, Schiff und Container, Schuppentier).
  Anhand des Ressourcenblatts „Windrose zum Thema
  Entwicklung“ erarbeiten sie relevante Fragen zum Bild
                                                                POLITIK                            GESELLSCHAFT
                                                                Wer entscheidet über den Schutz    Wie können Elefanten für
  – eine oder zwei für jeden Aspekt der Windrose.               von Elefanten?                     Menschen gefährlich werden?
• Stellen Sie die Fragen und Ideen der einzelnen                Wie kann der Kauf von Elfenbein­   Warum töten Menschen
                                                                produkten verhindert werden?       Elefanten?
  Schüler/-innen der ganzen Klasse vor und weiten
                                                          7
DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
Ressourcenblatt „Fotos zum illegalen Handel mit wilden Arten“

                                                            © Martin Harvey / WWF
                                                                     © Jamie Cotten / IFAW / WWF-US

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DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
Ressourcenblatt „Fotos zum illegalen Handel mit wilden Arten“

                                                            © Greg Armfield / WWF-UK
                                                            © Juozas Cernius / WWF-UK

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DETEKTIVE GEGEN DEN ILLEGALEN HANDEL MIT WILDEN ARTEN
Ressourcenblatt „Fotos zum illegalen Handel mit wilden Arten“

                                                                © Adobe Stock
                                                                © Photoshot License Ltd / Alamy Stock Photo

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Ressourcenblatt „Windrose zum Thema Entwicklung“

 NATUR                                  WIRTSCHAFT
 Fragen zu Energie, Luft,               Fragen zu Energie, Luft,
 Wasser, Boden, Lebewesen               Wasser, Boden, Lebewesen
 und Lebensräumen                       und Lebensräumen

                                        WIRT
                      UR                       SC
             NAT

                                                HA
                                                      FT
                                                      T
                                                HAF

                    TIK
               POL

                                                  L
                                             LSC

                                              S E
                                           GE
                  I

 POLITIK                                GESELLSCHAFT
 Fragen dazu, wer Entscheidungen        Fragen zu Menschen,
 trifft, welche Möglichkeiten es        Beziehungen, Kultur, Tradition
 gibt, wem etwas nützt/schadet          und Lebensweise

                                                      Angelehnt an Tide~ Global Learning

                                   11
© WWF / James Morgan

                                                                                                          © WWF / James Morgan

                                               Urlaubssouvenirs
                                                                                                                                 © Michel Gunther / WWF

                                   Überblick                                             Wie es funktioniert
                                In der Rolle von Umweltdetektiven                        • Zeigen Sie den vom WWF produzierten Kurzfilm
                               betrachten die Schüler/-innen                               und verweisen Sie auf die wichtige Funktion von
                                                                                           Spürhunden für die Erkennung von Produkten,
                              Urlaubssouvenirs und erstellen
                                                                                           die von wilden Arten stammen (z. B. Elfenbein und
                             Broschüren oder Artikel, die über die                         Nashornhorn). Alternativ können die Schüler/-innen
                         negativen Folgen des Kaufs von Produkten                          zu zweit anhand des Ressourcenblatts „Spürhündin
                         aus dem Handel mit wilden Arten aufklären.                        Diva als Detektivin“ die Frage beantworten: „Wie hilft
                                                                                           Diva im Kampf gegen den illegalen Handel mit wilden
                                                                                           Arten?“
                         Ziele                                                           • Fordern Sie die Schüler-/innen auf, in die Rolle von
                         • Die Schüler-/innen erfahren, warum Tiere für den                Umweltdetektiven zu schlüpfen. Sie sollen aus den
                           illegalen Handel gefangen werden.                               Fotos von Urlaubssouvenirs auf dem Ressourcenblatt
                         • Die Schüler-/innen entwickeln ein Bewusstsein dafür,            „Urlaubssouvenirs“ diejenigen Produkte auswählen,
                           wie unsere Kaufentscheidungen wilden Arten und der              die aus dem illegalen Handel mit wilden Tieren
                           Umwelt schaden können.                                          und Pflanzen stammen. Welche Souvenirs sollten
                         • Die Schüler-/innen beschäftigen sich mit                        sie nicht kaufen? Warum? (siehe Antwortbogen
                           Möglichkeiten, den illegalen Handel mit wilden Arten            „Urlaubssouvenirs“)
                           zu bekämpfen.                                                 • Besprechen Sie diese Souvenirs mit der ganzen
                                                                                           Klasse. Was geschähe, wenn niemand mehr diese
                                                                                           Souvenirs kaufen würde? Wie wirken sich unsere
                         Was Sie brauchen                                                  Kaufentscheidungen auf wilde Tiere und Pflanzen aus?
                         • WWF-Film „Artenschutzspürhunde”                               • Die Schüler/-innen können jeweils zu zweit einen
                         • Ressourcenblatt „Spürhündin Diva als Detektivin“                Artikel für ein Reisebüro oder für den Reiseteil einer
                         • Ressourcenblatt „Urlaubssouvenirs“                              Zeitung entwerfen, um Reisende darüber aufzuklären,
                                                                                           warum sie keine Souvenirs aus dem illegalen Handel
                         • Antwortbogen „Urlaubssouvenirs“
                                                                                           mit wilden Tieren und Pflanzen kaufen sollten. Oder
                                                                                           die Schüler/-innen könnten ein Lesezeichen zum

                                            e in e n  S o u ve  nir ratgeber zu            Verschenken gestalten, mit dem Reisende über die
                          Der WWF h     at
                                                u n d  P fl a n ze n  veröffentlicht.      Problematik aufgeklärt werden. Oder sie entwerfen ein
                                       ieren
                       geschützten T                                          WF           Logo als Nachweis, dass die damit gekennzeichneten
                                         e h e ru  nt e rg  ela den, beim W
                         Er kann on  lin                                         n:
                                                                                           Produkte nicht mit dem illegalen Handel mit wilden

                                          in  e in e r A  p p  genutzt werde               Arten in Zusammenhang stehen.
                         bestellt o der                                  er
                                                nir ratgeb
                                  wwf.de/so uve
                                                                                    12
Ressourcenblatt „Spürhündin Diva als Detektivin“

    Das ist Diva. Sie spielt eine wichtige
    Rolle im Kampf gegen den illegalen
    Handel mit wilden Arten. Ihr Arbeits­

                                                                                                                                                        © Juozas Cernius / WWF-UK
    platz ist einer der wichtigsten Häfen
    der Welt: der Hafen der Stadt Mombasa
    in Kenia.

                                                                                           Hunde haben einen unglaublich guten Geruchssinn. Sie
                                                                                           riechen auch die winzigsten Mengen Elfenbein in einem
                                                                                           großen Container. Doch die Untersuchung der Container
                                                          © Juozas Cernius / WWF-UK

                                                                                           kann tagelang dauern, und es ist oft sehr heiß.

                                                                                           Deshalb wird in Mombasa jetzt eine neue Methode
                                                                                           ausprobiert, die für die Hunde und Hundeführer
                                                                                           angenehmer ist und weniger Zeit beansprucht. Wie
                                                                                           funktioniert diese Methode? Aus den ungeöffneten
                                                                                           Containern wird Luft herausgesaugt und durch Filter
Es ist heiß im Hafen, und jeden Tag werden tausende                                        geleitet. Die Filter werden den Hunden vorgehalten.
Container verschifft. Leider ist der belebte Hafen auch                                    Riechen die Hunde etwas Verdächtiges, schlagen sie an.
ein wichtiger Knotenpunkt für den illegalen Handel mit                                     Auf diese Weise können die Beamten feststellen, welche
Produkten aus wilden Tieren, zum Beispiel Elfenbein                                        Container tatsächlich geöffnet und gründlich durchsucht
und Nashornhorn. Diese Waren werden aus Afrika                                             werden müssen. Hunde wie Diva können dazu beitragen,
hauptsächlich auf Märkte in China transportiert.                                           dass der Schmuggel mit wilden Arten ein Ende nimmt.

    Spürhunde wie Diva werden speziell
                                                                                                             F-UK

    dafür ausgebildet, lebendige Tiere zu
                                                                                                             rnius / W W

    erkennen, aber auch Produkte, die von
    wilden Arten stammen. Die Hunde                                                                                           Diese innovative Methode
                                                                                                                © Juozas Ce

    lassen sich nicht täuschen, auch wenn die                                                                                 wurde getestet von WWF,
    Schmuggler versuchen, den Geruch zu                                                                                       TRAFFIC und Kenya Wildlife
    maskieren. Divas Kollegen kommen oft in                                                                                   Service. Der Einsatz der
    Flughäfen, Frachthäfen und Nationalparks                                                                                  Spürhunde im Hafen von
    zum Einsatz. Dort durchschnüffeln sie                                                                                     Mombasa wird von der
    Waren, Gepäck, Pakete, Fahrzeuge oder                                                                                     African Wildlife Foundation
    bestimmte Bereiche.                                                                                                       unterstützt.

                                                                                      13
Ressourcenblatt „Urlaubssouvenirs“

                                                                                                                               © NACSO/WWF in Namibia
                                                         © Michel Gunther / WWF
Traditionelle Medizin mit Tigerknochen und Nashornhorn                                        Lokal hergestellte Töpferwaren

                                                         © WWF-Malaysia / Mazidi Abd Ghani

                                                                                                                               © David Lawson / WWF-UK
Armreifen                                                                                     Kleidung aus Reptilienleder
                                                         © Adobe Stock

                                                                                                                               © iStock

Wollpullover                                                                                  Seltene wilde Orchidee
                                                         © naturepl.com / Vivek Menon / WWF

                                                                                                                               © James Morgan / WWF-US

Schals aus dem Fell der gefährdeten Tibetantilope                                             Strohkörbe

                                                                                  14
Ressourcenblatt „Urlaubssouvenirs“

                                                                                                                        © Michel Gunther / WWF
                                             © WWF / Folke Wulf
Dekoration aus Elfenbein                                                      Schmuck aus Korallen

                                                                                                                        © Ola Jennersten / WWF-Sweden
                                             © Kevin Schafer / WWF

Lebendige Reptilien                                                           Taschen aus recyceltem Plastik
                                             © Daniel Stiles

                                                                                                                       © iStock

Schmuck aus Schildkrötenpanzer                                                Musikinstrumente aus nachhaltigem Holz
                                             © Brent Stirton / Getty Images

                                                                                                                        © Edward Parker / WWF

Aus nachhaltigem Holz geschnitzte Giraffen                                    Tigerfelle

                                                                   15
Antwortbogen „Urlaubssouvenirs“

Aufschlüsselung der wilden Arten, von denen beschlagnahmte Produkte stammten
(2005–2014)
                 1%                                                                           Palisander
               1%
              2%                                                                              Elefant
                                                11 %
            2%                                                                                Reptilien
           2%                                                                                 Adlerholz
         2%                                                                           35 %    Schuppentier
                                                                                              Nashorn
                           3%                                                                 Meeresschildkröte
                           3%                                                                 Papageien
                                                                                              Großkatzen
                            5%
                                                                                              Raubvögel

                                 6%                                                           Land- und Süßwasserschildkröten
                                                                                              Korallen
                                              9%                        18 %                  Stör
                                                                                              Sonstige

Source: UNODC. 2016 World wildlife crime report. Trafficking in protected species.
See: www.unodc.org/documents/data-and-analysis/wildlife/World_Wildlife_Crime_Report_2016_final.pdf

                                                                                 16
Ungefähr 20.000
                                                    Afrika­nische Elefanten
                                                  werden jedes Jahr wegen
                                                ihrer Stoßzähne getötet. Das
                                                 meiste Elfenbein wird nach
                                              Asien geschmuggelt – trotz eines

                                                                                                                           © Steve Morello / WWF
                                              internationalen Handelsverbots.
                                                   Durchschnittlich werden
                                                  jeden Tag 55 Afrikanische
                                                      Elefanten getötet.

                Den Handel                                      erzählt? (Zum Beispiel: spricht Gefühle an, hat einen

              unterbinden                                       eindrücklichen Soundtrack, vermittelt Informationen.)
                                                                Was erfährt man über die Personen, die mit dem
                                                                Elfenbeinhandel zu tun haben (Wilderer, Schmuggler,
       Überblick                                                Verkäufer, Käufer und Wildhüter)?
      Die Schüler/-innen erfahren mehr                         • Bitten Sie die Schüler/-innen, jeweils zu zweit eine
    über die Gefahren für den Afrikanischen                      eigene Bildergeschichte zu entwerfen und Teil 1 des
                                                                 Ressourcenblatts „Elfenbein kaufen geht gar nicht“ zu
   Elefanten durch den Elfenbeinhandel.
                                                                 ergänzen. Um die fehlenden Überschriften einzufügen,
Sie erstellen eine Bildergeschichte, um                          müssen die Schüler/-innen verschiedene Sichtweisen
verschiedene Sichtweisen auf das Problem                         auf das Problem einbeziehen (z. B. Wilderer, die
sowie mögliche Lösungen zu untersuchen.                          ihre Familien versorgen müssen; Schmuggler, die
                                                                 Straftaten begehen; Touristen, die die Auswirkungen
                                                                 des Elfenbeinhandels nicht kennen).
Ziele                                                          • Erörtern Sie mit der ganzen Klasse, wer die
• Die Schüler-/innen erfahren, wie die Situation der             Verantwortung trägt und warum sich Menschen
  Afrikanischen Elefanten mit dem Elfenbeinhandel                am Elfenbeinhandel beteiligen. Verhelfen Sie den
  zusammenhängt.                                                 Schülern/Schülerinnen zu der Erkenntnis, dass alle
• Die Schüler-/innen setzen sich kritisch mit den Grün­          Stufen des Elfenbeinhandels aufeinander aufbauen:
  den für den Handel mit wilden Arten auseinander und            Wenn nur eine Stufe wegfällt, bricht der Handel
  untersuchen Lösungen für den Schutz der Elefanten.             zusammen.
• Die Schüler-/innen erfahren, wie sich unsere                 • Wie können wir zum Schutz der Elefanten beitragen?
  Kaufentscheidungen auf wilde Arten auswirken.                  Erörtern Sie mögliche Lösungen. Mit dem Kurzfilm
                                                                 „Was wäre wenn?“ können Sie zeigen, dass der
Was Sie brauchen                                                 Elfenbeinhandel von den Käufern aufrechterhalten
• WWF-Kampagnenfilm „Wilderei aus der Sicht                      wird. Was könnte sonst noch dazu beitragen, den
  der Elefanten”                                                 Elfenbeinhandel zu unterbinden? (Zum Beispiel
• Ressourcenblatt „Elfenbein kaufen geht gar nicht“              strengere Gesetze zum Verbot des Elfenbeinhandels,
                                                                 bessere Unterstützung und Ausbildung der Wildhüter,
• „Was würde passieren, wenn …” (Ein Lego Film)
                                                                 neue Technologien)
  (gefilmt von der 9-jährigen Rachel mit Lego und
  der App StopMotion)                                          • Lassen Sie die Schüler/-innen dann Teil 2 des
                                                                 Ressourcenblatts ausfüllen und die Geschichte
Wie es funktioniert                                              weiterschreiben.
• Zeigen Sie den WWF-Kampagnenfilm über Elefanten              • Die Bildergeschichten können der ganzen Klasse
  und diskutieren Sie mit der Klasse darüber. Was ist            gezeigt und in der Schule ausgestellt werden, damit ein
  die wichtigste Botschaft? Wie wird die Geschichte              Bewusstsein für die Problematik entsteht.

                                                          17
Ressourcenblatt „Elfenbein kaufen geht gar nicht“, Teil 1

                                                        Mit diesen
                                                        Stoßzähnen werde
                                                        ich genug Geld
                                                        verdienen, um
                                                        Essen für meine
                                                        Familie zu kaufen!

Eine Herde Elefanten                                  Die Wilderer jagten die Elefanten. Sie
                                                      hatten Angst, ertappt zu werden, aber

             Die Wilderer kommen immer wieder!

Obwohl sich die Wildhüter viel Mühe                   Die Stoßzähne der Elefanten wurden
gaben, die Elefanten zu schützen,                     versteckt und in einem Lastwagen zum
                                                      Hafen gefahren. Von dort verschiffte
                                                      man sie nach

      Kaufen Sie ein Souvenir!

                                                                             Woraus besteht es wohl?

                                                 18
Ressourcenblatt „Elfenbein kaufen geht gar nicht“, Teil 2

Doch eines Tages hörten die Menschen auf, Elfenbein zu kaufen. Es geschah Folgendes:

                                        19
© Brent Stirton / Getty Images / WWF-UK
                      Unsere Erde aktiv schützen
          Überblick                                          Wie es funktioniert
      Anhand des bisher Gelernten erstellen                  • Ermutigen Sie die Schüler/-innen zum Nachdenken
     die Schüler/-innen Infografiken oder                      über das neu erworbene Wissen zum illegalen Handel
                                                               mit wilden Arten. Diskutieren Sie, wie dieses Wissen
    Poster mit Daten, Fakten und Bildern,
                                                               am besten weitergegeben und wie das Bewusstsein
   um über die Auswirkungen des illegalen                      in ihrem schulischen Umfeld gestärkt werden kann.
Handels mit wilden Arten auf Artenvielfalt,                    Welche Botschaft würden die Schüler/-innen in den
Ökosysteme und Menschen aufzuklären.                           Mittelpunkt stellen? Mit welchen Lösungen könnte
                                                               man den illegalen Handel beenden? Wie können die
                                                               Schüler/-innen andere Menschen davon überzeugen,
Ziele                                                          Maßnahmen zum Schutz wilder Tiere und Pflanzen
• Indem die Schüler/-innen Informationen weitergeben,          und der Natur zu ergreifen?
  verinnerlichen sie das Gelernte.                           • Als Inspiration und Gesprächsgrundlage kann
• Es werden Maßnahmen untersucht, die jeder von                der WWF-Kampagnenfilm „Kämpft für unseren
  uns ergreifen kann, um wilde Tiere und Pflanzen zu           Planeten!“ gezeigt werden. Außerdem können Sie
  schützen.                                                    anhand von Folie 1 „Kleine Veränderungen, große
• Die Schüler/-innen erlernen überzeugendes                    Wirkung“ zeigen, wie alle Menschen – Regierungen,
  Argumentieren.                                               Unternehmen, Gemeinschaften und Einzelpersonen
                                                               – zum Schutz wilder Arten und der Natur beitragen
                                                               können.
Was Sie brauchen                                             • Zeigen Sie der Klasse dann das Beispiel für eine
• WWF-Kampagnenfilm „Fight for your world”                     Infografik auf Folie 2. Was macht eine Infografik
• Powerpoint-Präsentation                                      aussagekräftig? Lassen Sie die Eigenschaften
  “Detektive gegen den                                         benennen und sortieren Sie sie.
  illegalen Handel                                           • Die Schüler/-innen besprechen in ihrem Team, welche
  mit wilden Arten”                                            wichtige Botschaft sie kommunizieren wollen und
  (Folie 1 „Kleine                                             warum. Dann tragen sie Daten und Fakten zusammen,
  Veränderungen,                                               die ihre Botschaft stützen. Damit erstellen sie
  große Wirkung“,                                              wirkungsvolle Infografiken. Die Infografik kann als
  Folie 2 „Beispiel für                                        Poster oder digital erstellt werden. Nutzen Sie auch
  eine Infografik“)                                            das Ressourcenblatt „Wertvolle Tipps zur Erstellung
• Ressourcenblatt                    © Adobe Stock             einer Infografik“. Die Infografiken können in der
  „Wertvolle Tipps zur                                         Schule ausgestellt, in einem Newsletter verschickt oder
  Erstellung einer Infografik“                                 auf der Website der Schule angezeigt werden.

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Ressourcenblatt „Wertvolle Tipps zur Erstellung einer Infografik“

Eine Infografik (Informationsgrafik) stellt Informationen auf grafische bzw. visuelle
Weise dar. Anhand von Bildern, Farben, Diagrammen und kurzen Texten vermitteln
Infografiken eine visuelle Botschaft oder bilden eine Problematik derart ab, dass die
Betrachter sie rasch verstehen und verinnerlichen.                      K                                                                          -U
                                                                                                                                            W WF
                                                                                                                                   ages /
                                                                                                                                    n
                                                                                                                               werde 00
                                                                                                                    Ge   tt y Im
                                                                                                            r ton /
                                                                                                     nt Sti
                                                                                                                         a h r
                                                                                                                       J           1.0
                                                                                               © Bre

         Wegen seines                                                                                           Je des chnittlich .
                                                                                                                      s              t
         leuchtenden Feder ­                                                                                    durch ner getöte der
                                                                                                                       r
                                                                                                                 Nashö ner werden erwen det.
                                                                                                                                    in
         kleids wird der                                                                                                 r             v
                                                                                                                       ö                         in
         Hyazinth-Ara oft                                                                                           Ihre H                Me diz
                                                                                                                           it i o n ellen
         illegal als Haustier                                                                                        tra d
         gehan delt. Von
          dieser Vogelart
          leben nur noch                                                                                                      Nur noch run d
          4.300 Tiere                                                                                                        3.900 Tiger le
                                                                                                                                             ben
          in freier                                                                                                          in freier Wild
                                                                                                                                            bahn.
          Wildbahn!                                                                                                         Sie werden weg
                                                                                                                                              en
                                                                                                                            ihres Fells un d
                                                                                                                            an derer Körper
                                                                                                                                             teile,
                                                                                                                           denen heilende
                                                                                                                                             Kräfte
                © Adobe Stock                                                                                              nachgesagt wer
                                                                                                                                             den,
                                                                                                                           getötet.
 Je des Jahr wer
                 den ungefähr
 20.000 Elefante
                 n wegen ihrer
 zähne aus Elfe                 Stoß­
                nbein getötet.
sin d ungefähr                 Das­
                                                                                          WF

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                               g!
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                                                                    r ti
                                                             © Ma

Wir brauchen überall auf der Welt
echte Veränderungen. Werdet aktiv,
um wilde Tiere und Pflanzen und ihre
Lebensräume zu schützen!
                                                       © naturepl.com / Francois Savigny / WWF

Hier findet ihr hilfreiche Tipps zur Erstellung eurer eigenen Infografik:
• Legt zuerst eure Absicht und eure Zielgruppe fest:                   • Formuliert eine gute Überschrift.
  Welche Botschaft wollt ihr vermitteln und warum?                     • Wählt das Format, das am besten zu eurer Botschaft
  An wen richtet sich eure Infografik?                                   passt (z. B. mehrere Abschnitte, zwei Spalten,
• Formuliert eure wichtigste Botschaft.                                  S-Kurve), sowie Schriftart, -stil und -größe, die gut
• Tragt Daten und Fakten zusammen, die eure Botschaft                    zu lesen sind.
  unterstützen. Verwendet zuverlässige Quellen.                        • Setzt Farben sinnvoll ein: Mit kräftigen Farben könnt
• Schreibt kurze Textteile und gestaltet die Abbildungen                 ihr bestimmte Informationen hervorheben. Lasst
  (Zeichnungen und Grafiken), mit denen ihr eure                         genügend weiße Bereiche, damit die Infografik nicht
  Daten darstellt.                                                       chaotisch wirkt.

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                                                                                                     losen
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Über den WWF
Der WWF ist als eine der größten unabhängigen Natur­       Elfenbein und anderen illegalen Produkten aus wilden
schutzorganisationen der Welt in fast 100 Ländern tätig.   Tieren und Pflanzen.
Unsere über 5 Millionen Unterstützer helfen uns dabei,     Regierungen: Wir üben Druck auf Regierungen
natürliche Lebensräume wiederherzustellen und die          aus, damit diese die Vorschriften verbessern und
wichtigsten Ursachen der Umweltzerstörung in Angriff       durchsetzen, um so ein Ende des illegalen Handels mit
zu nehmen, insbesondere das Nahrungsmittelsystem           lden Arten zu ermöglichen.
und den Klimawandel. Wir kämpfen für eine Welt mit
vielen verschiedenen Lebensräumen und Arten. Wir
                                                           Wir inspirieren die nächste Generation
richten uns an Herz und Verstand der Menschen, damit
die Übernutzung der natürlichen Ressourcen nicht           von Nachhaltigkeitshelden.
mehr hingenommen wird.                                     In zahlreichen Projekten mit Schulen vermitteln wir
Gemeinsam mit TRAFFIC (einem Netzwerk zur                  jungen Menschen Wissen und Zusammenhänge für die
Kontrolle des Artenhandels), Regierungen und lokalen       ökologischen Herausforderungen auf unserem Planeten
Gemeinschaften engagiert sich der WWF in vier              sowie die Fähigkeiten, die sie brauchen, um diese
wichtigen Bereichen gegen den illegalen Handel mit         Probleme zu bekämpfen.
wilden Arten.                                              Wir wecken das Interesse der Schüler/-innen an
Wilderei: Wir unterstützen die Wildhüter vor Ort           Themen wie Entwaldung, Klimawandel, Plastikmüll und
beim Schutz von Elefanten und anderen Tieren vor           bedrohte Arten. Die heutige Jugend wird am stärksten
Wilderei.                                                  unter diesen Problemen leiden. Deshalb ist unsere Arbeit
Kauf: Wir fördern Initiativen zur Veränderung des          mit den Lehrkräften Teil unserer Vision, eine bessere
Kaufverhaltens und zur Verringerung der Nachfrage          Zukunft für Mensch und Natur zu ermöglichen.
nach Produkten aus wilden Tieren und Pflanzen.             Informieren Sie sich über unsere Bildungsangebote und
                                                           -Materialien und nutzen Sie gern unseren Lehrerservice.
Schmuggel: Wir identifizieren und unterbinden
wichtige Knotenpunkte und Routen des Handels mit           wwf.de/bildung und wwf-junior.de

                   Unser Ziel
                   Wir wollen die weltweite Zerstörung der Natur und Umwelt stoppen und eine
                   Zukunft gestalten, in der Mensch und Natur in Einklang miteinander leben.
Über das Department for                                      können auf www.tale2tail.org heruntergeladen
Environment, Food & Rural Affairs                            werden und enthalten in Zusammenarbeit mit
                                                             hervorragenden Illustratoren, Fotografen und
(Defra)                                                      Erzählern erstellte Lektionen für mehr als 20 Stunden.
Die vorliegenden Materialien wurden im Rahmen des            Die Pakete umfassen unter anderem: Tipps des
Engagements für den Kampf gegen den illegalen Handel         besten Naturfotografen der Welt, David Yarrow; eine
mit wilden Arten vom Defra (britisches Ministerium für       Einführung in das Zeichnen von Tieren von Axel
Umwelt, Ernährung und ländliche Angelegenheiten)             Scheffler, dem preisgekrönten Illustrator von „Der
finanziert. Das Vereinigte Königreich kämpft international   Grüffelo“; und eine spannende Abenteuergeschichte,
an vorderster Front für den Schutz von Arten, die durch      in der Kinder einen Schmuggler­r ing für Elfenbein
nicht nachhaltigen und illegalen Handel gefährdet sind.      aufdecken, von Autorin Zella Hunter.
Im Oktober 2018 veranstaltete das Vereinigte Königreich
eine internationale Konferenz zum illegalen Handel
mit wilden Arten. Bei der Konferenz mit dem Zweck,           Conservation Crisis von
den illegalen Handel mit wilden Arten zu beenden             Tunza Games
und besonders bekannte Arten vor dem Aussterben
                                                             Bei diesem abwechslungsreichen neuen Brettspiel, das
zu retten, kamen einflussreiche Akteure aus aller Welt
                                                             auch als App erhältlich ist, müssen die Spieler Kontrolle
zusammen. Mehr als 400 gemeinnützige Organisationen,
                                                             über ein Naturschutzgebiet erlangen und eine gefährdete
Naturschutzgruppen und Unternehmen aus über 70
                                                             Art retten. Das von Naturschutzfachleuten gestaltete
Ländern waren vertreten. Das Vereinigte Königreich
                                                             und getestete Spiel beruht auf dem schwierigen
investiert zwischen 2014 und 2021 mehr als 36 Mio.
                                                             Arbeitsalltag echter Artenschützer, sodass die Spieler
Pfund in Maßnahmen gegen den illegalen Handel mit
                                                             einzigartige Einblicke in diesen Bereich erhalten. Sie
wilden Arten. Dazu gehören auch Projekte, die die
                                                             müssen mit lokalen Gemeinschaften kooperieren,
Nachfrage reduzieren, die Durchsetzung von Gesetzen
                                                             um deren Unterstützung zu erlangen, Wildhüter
unterstützen, wirksame gesetzliche Rahmenwerke
                                                             einstellen, um gegen Wilderer und illegalen Handel
gewährleisten und nachhaltige Lebensgrundlagen
                                                             vorzugehen, und Touristenunterkünfte bauen, um
schaffen sollen.
                                                             Gelder für den Artenschutz einzunehmen. Geeignet für
                                                             Spieler ab 7 Jahren. Mit jedem Kauf des Spiels werden
Tale2Tail                                                    Naturschutzprojekte unterstützt.

Das Defra finanziert zudem Ressourcen, die Tale2Tail         Die App ist für Apple und Android erhältlich. Der
herstellt. Die Organisation Tale2Tail hat es sich            Verkauf des Brettspiels beginnt Ende 2019. Wenn Sie
zur Aufgabe gemacht, Kinder über den illegalen               weitere Informationen wünschen oder ein kostenloses
Handel mit wilden Arten aufzuklären, damit dieser            Exemplar für die Nutzung in einer Schule anfordern
ein Ende nimmt. Die kostenlosen Bildungspakete               wollen, besuchen Sie bitte www.tunzagames.com
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