Deutsch kompetent Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch für das Gymnasium in Sachsen-Anhalt Klasse 7

Die Seite wird erstellt Katrin Vollmer
 
WEITER LESEN
Deutsch kompetent
                            Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch
                            für das Gymnasium in Sachsen-Anhalt
                            Klasse 7

Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.   Seite 1
Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch Klasse 7 Sachsen-Anhalt                                                                                                               Deutsch kompetent 7 SN, ST, TH
                                                                                                                                                                                                  ISBN: 978-3-12-316243-5

  Wochen           Thematik           Lehrwerks-          Lesen und                              Sprechen und Zuhören                   Schreiben                       Sprache und             Bemerkungen/ Ideen
  (Stunden)                           bezug               Auseinandersetzung mit                                                                                        Sprachgebrauch
                                                          Medien                                                                                                        reflektieren
  3 (12)           Sich und           Kapitel 1           • Sachtexte lesen und                  •     in der Gruppe                    •     Informationen             • deutlich und          Workshop: richtig
                   andere             Geniale                 verstehen                                arbeiten                               bündeln,                       normrichtig in     präsentieren
                   informier          Erfindunge          • Informationen                        •     Präsentieren:                          verschriftlichen               angemessenem       fächerübergreifend
                   en                 n der Natur             einholen und                             Vortrag, Steckbrief,                   und                            Tempo und          durchführen
                                      S. 10-28                ordnen                                   Plakat, Mindmap                        weitergeben                    angemessener
                                                          • Schriftlich einen                    •     Redegestaltende                  •     Steckbrief,                    Wortwahl           Suchmaschinen
                                                              Text                                     Mittel (Tempo,                         Mind-Map                       sprechen           testen und
                                                              zusammenfassen                           Lautstärke,                      •     Informationen             • Wortbedeutun          vergleichen
                                                          • materialgestützt                           Betonung)                              übersichtlich,                 gen
                                                              arbeiten                           •     Aktiv zuhören                          sachlogisch                    erschließen        Sich beim Vortrag
                                                          • Präsentationsfolien                                                               und                       • Schlüsselwörte        filmen und auswerten
                                                              gestalten                                                                       anschaulich                    r erkennen
                                                                                                                                              darstellen
  3 (12)           Sprachlic          Kapitel 2           •     sich in andere                   •     einander zuhören                 •     Gespräche                 •     den richtigen     Ein Fake-Profil bei
                   her                Spinnst                   hineinversetzen                        und reagieren                          verschriftlichen                Ton treffen       z.B. Instagram
                   Umgang             du?!                •     Kompromisse und                  •     angemessen und                   •     Briefe/Mails              •     Besonderheite     erstellen, Reaktionen
                   mit                S. 30-43                  Lösungen finden                        situationsgerecht                      verfassen                       n von             beobachten
                   anderen                                •     Argumente aus der                      reagieren                                                              Kommunikatio
                                                                Perspektive anderer              •     eigenes und                                                            n in sozialen     Fishbowlmethode
                                                                finden                                 fremdes                                                                Netzwerken
                                                          •     Aussagen                               Gesprächsverhalten                                                     erschließen       Chatverläufe im
                                                                vergleichen                            angeleitet und                                                         und diskutieren   Smartphone etc.
                                                                                                       kriterienorientiert                                              •     Kommunikatio      kritisch auswerten
                                                                                                       beobachten und                                                         nsmodelle
                                                                                                       einschätzen                                                            kennenlernen      Schulung im Umgang
                                                                                                                                                                        •     Missverständni    mit sozialen
                                                                                                                                                                              sse analysieren   Netzwerken (externe
                                                                                                                                                                                                Berater einladen,
                                                                                                                                                                                                Elternabend)

                                                                                                                                                                                                Sorgenbriefkasten
                                                                                                                                                                                                einrichten

            Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.                                  Seite 2
Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch Klasse 7 Sachsen-Anhalt                                                                                                               Deutsch kompetent 7 SN, ST, TH
                                                                                                                                                                                                  ISBN: 978-3-12-316243-5

  6 (24)           Sachlich           Kapitel 4           •     Sachtexte und                    •     mündlich                         •     komplexe                  •     Stimmungen        Mehrere Angebote
                   und                Immer in                  Rezensionen lesen                      beschreiben                            Gegenstände                     ausdrücken        für Sportgeräte
                   subjektiv          Bewegung            •     subjektive                       •     genau zuhören und                      vergleichend              •     Personifikation   einholen und
                   beschreib          S. 61-81                  Beschreibungen                         bildlich vorstellen                    beschreiben                     en                Produkte vergleichen
                   en und                                       lesen                                                                   •     eine Landschaft           •     Wortschatzarb
                   berichten                              •     Reportagen lesen                                                              subjektiv                       eit               Nach Beschreibungen
                                                          •     Kochbuchtexte aus                                                             beschreiben               •     Bedeutungen       zeichnen
                   und                                          unterschiedlichen                                                       •     eine Reportage                  umschreiben
                                                                Zeiten lesen,                                                                 schreiben                 •     Begriffe          Eine
                   Sprache            Kapitel 11                verstehen und                                                           •     Definitionen                    definieren        Produktrezension im
                   betrachte          Aufgetischt               vergleichen                                                                   schreiben                 •     Sprachwandel      Internet schreiben
                   n anhand           S. 180-191                                                                                                                              untersuchen
                   von                                                                                                                                                  •     Wörterbucharb     Urlaubsorte
                   Vorgangs                                                                                                                                                   eit               vorstellen und
                   beschreib                                                                                                                                            •     Sprachen          beschreiben
                   ungen                                                                                                                                                      vergleichen,
                                                                                                                                                                              Ursprünge         Ausflüge in die
                                                                                                                                                                              erkennen          nähere Umgebung
                                                                                                                                                                                                machen und vor Ort
                                                                                                                                                                                                schreiben

  5 (20)           Erzählend          Kapitel 5           •     Verschiedene                                                            •     Inhaltsangaben            •     Wortarten         Vergleich
                   e Texte            Verkehrte                 Textsorten unter-                                                             schreiben                       erkennen und      Inhaltsangaben mit
                   untersuch          Welt                      suchen                                                                  •     Problembewus                    das Wissen für    Klappentexten
                   en und             S. 82-99                  (Kalendergeschichte                                                           stsein für                      das Schreiben     (Computerspielbesch
                   zusamme                                      n, Anekdoten,                                                                 individuelle                    und               reibungen S. 126,
                   nfassen                                      Kurzgeschichten)                                                              Fehlerschwerp                   Überarbeiten      Romane) und
                                                          •     Inhaltsangaben                                                                unkte                           von Texten        Filmankündigungen
                   und                                          lesen                                                                         entwickeln und                  nutzen            im Kino (S. 124),
                                                          •     Textsortenmerkmal                                                             Möglichkeiten             •     Tempusformen      Überleitung zur
                   Wortarte                                     e erkennen                                                                    der                             , Passiv und      nächsten Sequenz
                   n                  Kapitel 12                                                                                              Selbstkorrektur                 Passivumschrei
                   untersche          Wasserwelt                                                                                              zunehmend                       bungen nutzen
                   iden,              en                                                                                                      bewusst                   •     Konjunktive
                   Modus              S. 192-209                                                                                              anwenden                        bilden und für

            Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.                                  Seite 3
Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch Klasse 7 Sachsen-Anhalt                                                                                                               Deutsch kompetent 7 SN, ST, TH
                                                                                                                                                                                                  ISBN: 978-3-12-316243-5

                   verwende (hierin                                                                                                     •     Konjunktionen                   die indirekte
                   n        besonders                                                                                                         und                             Rede bei
                            12.3 und                                                                                                          Konjunktive                     Inhaltsangaben
                            12.5)                                                                                                             einsetzen                       nutzen
                                                                                                                                        •     Texte
                                                                                                                                              kriteriengelenk
                                                                                                                                              t überarbeiten
  4 (16)           Jugendbü           Kapitel 6           •     Figurenkonstellatio              •     ein (Figuren-)                   •     sich schriftlich •              Erzählverhalten   Avatare für
                   cher               Besondere                 nen erkennen                           Interview führen                       zu                              analysieren       literarische Figuren
                   untersuch          Begegnung           •     Tortendiagramme                  •     ein Hörspiel                           Figurenmerkm •                  Computerspiel     entwerfen
                   en und             en                        auswerten                              gestalten                              alen und -                      e analysieren
                   gestalten          S.100-117           •     Montagetechniken                 •     Bildzusammenhäng                       beziehungen
                                                                in Filmen erkennen                     e erklären                             äußern
                   und                                          und untersuchen                  •     Radiowerbung                     •     einen
                             Kapitel 7                          (Vergl. Mit                            gestalten                              literarischen
                   Filme und Avatare –                          Montagetechniken                       (Überleitung zum                       Text
                   Computer Reisen                              im Roman)                              nächsten Kapitel)                      weiterschreibe
                   spiele    durch                                                                                                            n
                   untersuch Raum und                                                                                                   •     Gedanken
                   en        Zeit                                                                                                             anderer
                             S. 118-131                                                                                                       formulieren
                                                                                                                                        •     Spielbeschreib
                                                                                                                                              ungen
                                                                                                                                              schreiben
                                                                                                                                        •     Spielempfehlun
                                                                                                                                              gen schreiben

            Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.                                  Seite 4
Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch Klasse 7 Sachsen-Anhalt                                                                                                                 Deutsch kompetent 7 SN, ST, TH
                                                                                                                                                                                                    ISBN: 978-3-12-316243-5

  2 (8)            Werbung            Kapitel 10          •     Merkmale der                     •     Aussageabsichten                 •     Merkmale der              •     Merkmale der        Fächerübergreifend
                   untersuch          Macht                     Werbung erkennen                       benennen                               Gestaltung                      Werbesprache        arbeiten (Kunst und
                   en und             Werbung             •     Das Zusammenspiel                                                             schriftlich                     erkennen            Deutsch), Werbung
                   gestalten          S.166-179                 von Bild und Text                                                             fixieren                  •     Sprachliche         erstellen
                                                                untersuchen                                                             •     Werbeslogans                    Mittel kennen       (Schulwerbung,
                                                          •     Werbung im                                                                    erfinden                  •     AIDA-Prinzip        Schulkleidung, …) und
                                                                Internet und in                                                                                               kennen              auf er Homepage
                                                                sozialen Medien                                                                                                                   veröffentlichen
                                                                untersuchen

  3 (12)           Satzglied          Kapitel 13          •     Sachtexte lesen                                                         •     mit Attributen            •     Satzglieder und     Stationenarbeit
                   er                 Dem Täter           •     Romanauszüge                                                                  und                             Satzgefüge
                   untersuch          auf der                   lesen                                                                         Attributsätzen                  untersuchen         Quizlet
                   en und             Spur                                                                                                    näher                     •     Arten von
                   Satzzeich          S.210-229                                                                                               beschreiben                     Nebensätzen         Schülerinnen und
                   en setzen                                                                                                            •     das und dass                    erkennen            Schüler fertigen Tests
                                                                                                                                              im Nebensatz              •     Sätze als           für Schülerinnen und
                                                                                                                                              verwenden                       Satzglieder         Schüler an
                                                                                                                                                                              (Adverbialsätze
                                                                                                                                                                              , Subjekt- und
                                                                                                                                                                              Objektsätze)
                                                                                                                                                                              erkennen
                                                                                                                                                                        •     Attribute und
                                                                                                                                                                              Attributsätze
                                                                                                                                                                              verwenden
                                                                                                                                                                        •     das und dass
                                                                                                                                                                              unterscheiden
                                                                                                                                                                        •     Kommaregeln
                                                                                                                                                                              anwenden

            Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.                                    Seite 5
Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch Klasse 7 Sachsen-Anhalt                                                                                                              Deutsch kompetent 7 SN, ST, TH
                                                                                                                                                                                                 ISBN: 978-3-12-316243-5

  4 (16)           Balladen           Kapitel 8           •     Formen von                       •     Hörtexte verstehen               •     Lyrik verfassen           •     sprachliche      Rapsongs
                   und                Lebenswelt                Gedichten                        •     Gedichte rezitieren                    (Parallelgedicht                Bilder           untersuchen
                   Gedichte           en                        untersuchen                            oder vertonen                          e)                              entschlüsseln
                   untersuch          S.132-151           •     Balladen medial                  •     Rezitationen                     •     Stimmung und                    (Alliteration,   Balladen illustrieren
                   en und                                       umsetzen                               anhören und                            Inhalt von                      Anapher,         oder dazu Stop-
                   gestalten                                                                           bewerten                               Gedichten                       Parallelismus,   Motion-Filme
                                                                                                 •     Gedichte als                           beschreiben                     Enjambement))    machen
                                                                                                       Hörerlebnis                      •     eigene                    •     Zusammenhän
                                                                                                       gestalten                              Strophen/                       ge zwischen
                                                                                                                                              Parallelgedicht                 Inhalt und
                                                                                                                                              e schreiben                     Form erkennen
                                                                                                                                        •     die Form von
                                                                                                                                              Gedichten
                                                                                                                                              schriftlich
                                                                                                                                              beschreiben
  4 (20)           Regeln             Kapitel 14          •     Sachtexte lesen                                                         •     Zeit- und                 •     Groß- und        Erklärvideos drehen
                   und                Rekordverd          •     Blogbeiträge lesen                                                            Ortsangaben                     Kleinschreibun
                   Strategie          ächtig                                                                                                  schreiben                       g trainieren     Stationen entwickeln
                   n der              S.230-251                                                                                                                         •     Regeln der
                   Rechtschr                                                                                                                                                  Getrennt- und
                   eibung                                                                                                                                                     Zusammenschr
                   anwende                                                                                                                                                    eibung von
                   n                                                                                                                                                          Verben
                                                                                                                                                                              kennenlernen
                                                                                                                                                                        •     eigene Fehler
                                                                                                                                                                              aufspüren
  3 (12)           Ein                Kapitel 9           •     Szenen lesen                     •     Texte                            •     Szenen                    •     Konflikte und    Eine
                   Theaterst          Nur ein             •     Szenen durch                           ausdrucksstark                         entwerfen,                      Missverständni   Gerichtsverhandlung
                   ück                Spiel?!                   Standbilder                            gestalten                              Dialoge                         sse aufspüren    spielen und zur
                   untersuch          S. 152-163                verstehen                        •     Rollenspiel, Szenen                    schreiben                                        nächsten Sequenz
                   en und                                 •     Die Entwicklung von                    spielen                                                                                 überleiten
                   Szenen                                       Figurenbeziehungen
                   spielen                                      untersuchen                                                                                                                    Theaterbesuch

            Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.                                 Seite 6
Vorschlag für eine Jahresplanung für das Fach Deutsch Klasse 7 Sachsen-Anhalt                                                                                                                 Deutsch kompetent 7 SN, ST, TH
                                                                                                                                                                                                    ISBN: 978-3-12-316243-5

  3 (12)           Ein                Kapitel 3           •     Standpunkte aus                  •     Standpunkte,                     •     Eine lineare              •     Adressatengru       Besuch eines
                   Thema              Alles                     Texten erschließen                     Argumente und                          Erörterung                      ppen filtern        Gerichtssaals
                   erörtern           geregelt?           •     Standpunkte,                           Beispiele vortragen                    schreiben                       und die
                                      S. 44-59                  Argumente und                                                                                                 Sprache             Einen Juristen
                                                                Beispiele                                                                                                     anpassen            einladen und
                                                                unterscheiden                                                                                                                     befragen
                                                          •     Sachtexte lesen und
                                                                nutzen

            Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2021 | Alle Rechte vorbehalten | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.                                    Seite 7
Sie können auch lesen