DIE MAGIE DER ANIMATION - Luftkind Filmverleih

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DIE MAGIE DER ANIMATION - Luftkind Filmverleih
Luftkind Filmverleih widmet sich ausschließlich dem Ani-
                                     mationsfilm für Kinder. Unser Ziel ist die Liebe zum Kino
                                     zu vermitteln: das Staunen über wunderbare, unstimmige,
                                     verrückte, lustige, traurige und manchmal fremde Welten.
                                     Die zielgruppengerecht kuratierten Kurzfilmprogramme
                                     sind darauf bedacht, Kinder bei ihrem ersten Kinoerlebnis
                                     zu begleiten.

                                     Informationen zur Buchung des Programms und Beratung
                                     erhalten Sie unter www.luftkindfilmverleih.net.

DIE MAGIE DER ANIMATION
für Kinder ab 4 Jahren / 35 Minuten / ohne Dialog

Beschreibung des Programms
Das Kurzfilmprogramm präsentiert sieben kompakte Geschichten ohne Dialoge. Farbenfrohe
Charaktere in fantasievoll animierten Landschaften entführen die Kinogänger*innen ab vier Jah-
ren in die magische Welt des Films. In DIE QUATSCHOLYMPIADE verzweifeln der schnelle Tiger
und der wilde Löwe an der Gelassenheit des Faultiers. NATUR bietet während der Dauer eines
Liedes einen Einblick in die magisch-zarte Welt der Tiere im Wald. DONNER erzählt davon, wie
schwer es ist, sich in der Freundschaft nicht von Eifersucht leiten zu lassen. Im Tanzfilm MOODY
BOOTY siegt die Energie der inneren Kreativität über die Macht dunkler Gefühle. Die Schönheit
der Unterwasserwelt der Meere und ihre zunehmende Verschmutzung ist Thema von PLASTIK. Ein
nächtlicher Chor der Tiere am Teich wird in MAESTRO von einem Eichhörnchen dirigiert. Und ein
HERBSTBLATT weckt das Heimweh in einem großen, sanften Matrosen.

                                               Vorschläge zur Vor- und
                                               Nachbereitung
                                               Für Vorschulkinder ist schon der Kinobesuch an
                                               sich ein Ereignis, das zur näheren Beschäftigung
                                               mit dem großen dunklen Raum und dem beweg-
                                               ten Lichtbild einlädt. Daneben bieten die Filme
                                               durch ihre haptische Qualität viele Anknüpfungs-
                                               punkte zum Basteln und Experimentieren. Die
                                               geschilderten Konflikte bieten konkrete Diskus-
                                               sionsanlässe. Die kurzen, emotionalen Geschich-
                                               ten ohne Dialoge sind außerdem ideal für die
                                               Arbeit mit sprachlich heterogenen Klassen.
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DIE MAGIE DER ANIMATION – für Kinder ab 4

VOR DEM KINOBESUCH
Eine Fragerunde!
• Wer von euch war schon mal im Kino?
• Wo war das?
• Wer hat euch begleitet?
• Was habt ihr gesehen?

Eine Aufgabe!
Achtet beim Schauen auf Folgendes:
• Welche Figuren, Tiere oder Gegenstände
   gibt es in den Filmen?
• Wie sehen die Filme aus? Sind sie gemalt,
   gezeichnet, aus Dingen gebastelt?
• Was könnt ihr hören? Gibt es Musik, Gesang
   oder besondere Geräusche?
• Worum geht es in den Filmen? Was machen
   die Menschen oder die Tiere? Wie fühlen sie
   sich?

NACH DEM KINOBESUCH
Das erste Gespräch nach dem Kinobesuch. Hier gibt es keine richtigen oder falschen Ant-
worten!
• Wie hat es euch im Kino gefallen?
• Wie war die Dunkelheit für euch?
• Gibt es etwas, was ihr nicht verstanden habt?
• Was fandet ihr besonders lustig?
• Habt ihr euch auch mal gegruselt? Oder euch traurig gefühlt?
• Welche Filme haben euch am besten gefallen? Und warum?
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FILMWISSEN
Filmgattung Animationsfilm
Das Wort „Animation“ kommt aus dem Lateinischen und heißt so viel wie „zum Leben erwe-
cken“. Warum? Weil es beim Animationsfilm keine echten Menschen gibt, die vor die Kamera
treten. Auch die Orte sind nicht real. Oder habt ihr im echten Leben etwa schon tanzende Farb-
klekse oder blaue Schneemonster gesehen?!

Animationsfilme bestehen aus einer ganz großen Anzahl von Bildern, die aneinandergefügt und
so schnell abgespielt werden, dass sie uns wie aus einem Guss erscheinen. Deswegen nennt man
Animationsfilme auch oft Trickfilme – man könnte sagen, dass sie uns durch die Illusion der Bewe-
gung austricksen!

Ist euch im Kino aufgefallen, dass die Trickfilme in ihrer Art sehr unterschiedlich waren? Manche
waren gezeichnet, andere gebastelt. Animationsfilme kann man auch mit Puppen, Knete oder nur
am Computer erstellen.

                                                Buchadaptionen
                                                Manchmal denkt man sich Geschichten für Filme
                                                ganz neu aus. Sehr oft greift man aber auf Bü-
                                                cher zurück und übernimmt sie in Form eines
                                                Animations- oder Spielfilms. Das nennt man
                                                Adaptionen. Heute haben wir eine Adaption
                                                gesehen – „Donner“. Die Geschichte von drei
                                                befreundeten Monstern basiert nämlich auf einer
                                                norwegischen Kinderbuchserie. Fallen euch an-
                                                dere Filme ein, die auf Büchern basieren? („Bie-
                                                ne Maja“, „Petterson und Findus“ etc.)
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IM DETAIL
DIE QUATSCHOLYMPIADE

Handlung
• Welche Tiere nehmen an der Quatscholym-
  piade teil?
• Nicht alle Tiere sind in allen Sportarten gleich
  gut. Wer kann am schnellsten laufen? Wer
  am lautesten brüllen? Und wer ist der beste
  im Schmetterlinge-Fangen?

Figuren
Der Löwe prügelt auf seinen Mannschaftskolle-
gen das Faultier ein und schnappt sich frech den
größten Pokal, der einer anderen Mannschaft zu-
steht. Was sagt das über seinen Charakter aus?

Wusstet ihr, dass Faultiere...
• in Mittel- und Südamerika leben;
• fast ihr ganzes Leben in den Baumkronen der tropischen Regenwälder verbringen;
• bis zu 15 Stunden pro Tag schlafen;
• sich von Blättern, Blüten und Früchten ernähren;
• gut riechen und tasten können, dafür aber schlecht im Sehen
  und Hören sind;
• die langsamsten Säugetiere sind. Warum? Ganz ein-
  fach: So sparen sie Energie und sind zugleich gut
  getarnt, weil langsame Bewegungen im Blätter-
  dach einem Fressfeind kaum auffallen.

•   Tragen die friedlichen Urwaldbewohner den
    Namen "Faultier" zu Recht? Nein! Denn Faul-
    tiere sind nicht faul, sondern haben sich an ihre
    besonderen Lebensbedingungen clever ange-
    passt.
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DONNER

Handlung
• Zu Beginn des Films spielen die süßen Mons-
  ter Modika und Bulder zu zweit Schneeball-
  schlacht. Was geschieht dann?
• Der arme Lex ist erkältet und Modika rennt
  weg, um einen heißen Tee für ihn zu kochen.
  Und was für einen schelmischen Plan hat sich
  Bulder in dieser Zeit ausgedacht?

Figuren
Modika, Bulder und Lex sind gute Freunde. Aber
auch zwischen den besten Freunden läuft es
nicht immer glatt. Warum wollte Bulder Lex in
der Höhle einsperren? Könnt ihr seine Gefühle
verstehen?

                                                 HERBSTBLATT

                                                 Handlung
                                                 • Was gibt das kleine Mädchen dem Matrosen:
                                                   Eine Eintrittskarte oder ein...?
                                                 • Wie endet die Reise in dem Film? Wo kommt
                                                   der Matrose an?
                                                 • Wart ihr schon mal mit dem Schiff oder
                                                   einem Boot unterwegs?

                                                 Figuren
                                                 Geht von dem riesengroßen Matrosen in ge-
                                                 streiftem Hemd und Schlaghosen eine echte Ge-
                                                 fahr aus? Wie würdet ihr den Mann beschreiben?
                                                 Wonach sehnt er sich? Was vermisst er?
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SCHNELL BESPROCHEN

NATUR
Dieser Animationsfilm ist außergewöhnlich in seiner Machart. Er ist nicht gezeichnet, sondern?
(Alle Figuren und Gegenstände im Film – Blätter, Äste, Erde etc. – kommen wirklich aus der Natur).

PLASTIC
Am Anfang ist die Welt von „Plastic“ bunt und am Ende wird sie schwarz-weiß und traurig. Was
ist der Grund dafür? Was kann man daraus lernen?

MAESTRO
In „Maestro“ sehen wir Tiere und hören eine Opernarie. Wie passt beides zusammen? Wie fandet
ihr diese ungewöhnliche Verbindung? Überraschend, lustig oder eher unpassend?

MOODY BOOTY
Worum ging es noch mal in „Moody Booty“? Was hat das Männchen glücklich gemacht?

bewegungspause
Ein Schüler/eine Schülerin führt einen kurzen Fanta-
sietanz auf, den alle anderen nachmachen müssen.
Und das im Wechsel. Bewegung macht glücklich!
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BASTELN
Filmplakat
Ihr habt bestimmt schon öfter Filmplakate gesehen. Diese sind dafür da, um uns auf neue Filme
aufmerksam zu machen. Filmplakate werden dafür meist im Kino oder auf der Straße aufgehängt.
Auf den Plakaten findet man üblicherweise den Filmtitel und die wichtigsten Figuren, die in dem
Film vorkommen. Auch wo der Film spielt und welche Stimmung er hat, wird auf einem Plakat
klar gemacht. Und jetzt seid ihr dran! Bastelt ein Plakat für den Animationsfilm, der euch am
besten gefallen hat! Ihr dürft malen, zeichnen oder kleben. Erlaubt ist alles, was man auf Papier
bringen kann (auch Stoff, Blätter etc.)

Zwirbelscheibe
Mit einfachem Bastelmaterial können Kinder die Logik bewegter Bilder entdecken. Auf der Vor-
der- und Rückseite einer Zwirbelscheibe (auch Thaumatrop oder Wendebild genannt) werden
jeweils verschiedene, aber zusammengehörende Bilder gemalt, zum Beispiel Vogel und Käfig,
Gesicht und Brille, Spinne und Netz oder Hund und Blume. Wenn die beiden Enden der Schnüre,
die man an beiden Seiten anbringt, schnell zwischen den Fingern hin- und hergedreht (gezwir-
belt) werden, verschmelzen die beiden Bilder zu einem: Der Vogel sitzt im Käfig, die Brille auf
dem Gesicht, die Spinne im Netz und der Hund schnuppert an der Blume. Bastelt eine Zwirbel-
scheibe mit einer Figur eurer Wahl!
Vorlage und Anleitung von Vision Kino

Rollkino
Mit dem ganz simplen Rollkino kann man die Illusion einer einfachen Bewegung, z.B. ein Zwin-
kern erzeugen. Eine schnelle Bastelanleitung gibt es hier (auf Englisch, aber auch ohne Sprach-
kenntnisse verständlich) oder auf geo.de.

Viel Spaß beim Basteln und Kino-Machen!
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DIE MAGIE DER ANIMATION – für Kinder ab 4

DAS KURZFILMPROGRAMM IM ÜBERBLICK
DIE QUATSCHOLYMPIADE                NATUR                                 DONNER
Frankreich, 2019, 5 Min             Frankreich, 2019, 3 Min               Norwegen, 2016, 10 Min
R: Salomé Hammann                   R: Isis Leterrier                     R: Endre Skandfer

Olympiade mitten im Dschun-         Die Bewohner des Waldes be-           Bulder versucht, seine Freundin
gel: Der Löwe und der Tiger         grüßen einen verletzten Vogel.        Modika zurückzugewinnen. Ein
müssen sich mit einem Faultier      In einer zarten Miniaturoper          schelmischer Plan, den er viel-
zusammentun.                        wird alles zum Leben erweckt.         leicht bereuen wird…

PLASTIK                             MOODY BOOTY                           MAESTRO
Belgien, 2018, 7 Min                Deutschland, 2017, 3 Min              Frankreich, 2019, 2 Min
R: Sébastien Baillou                R: Kathrin Kuhnert                    R: Illogic collective

Ein Vogel führt uns in eine Welt    Ein Tanzfilm über den inneren         Es entfaltet sich ein Konzert
der „plastischen“ Farben.           Kampf gegen Hindernisse und           der Tiere im Wald, bei dem ein
                                    die Momente der Glückselig-           Eichhörnchen Vögel, Igel und
                                    keit, für die sich die Mühe lohnt.    einen Chor aus Kröten dirigiert.
HERBSTBLATT
Tschechien 2019, 6 Min
R: Aliona Baranova

                                                                     @Luftkind Filmverleih
                                                                     Pappelalle 7-8, 10437 Berlin
Als der große, sanfte Matrose                                        www.luftkindfilmverleih.net
das rote Herbstblatt berührt,                                        mail@luftkindfilmverleih.net
kann er leider nicht anders, als
an Zuhause zu denken.                                                Text & Gestaltung: Olga Baruk
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