Fachschule Sozialwesen - BBS EHS Trier

Fachschule
Sozialwesen

Fachschule Sozialwesen
 Fachrichtung Sozialpädagogik

 Herzlich willkommen zur
 Einführungsveranstaltung FSS BP21
 (regulär & integriert) der BBS EHS
 Trier.

September 2021 / Fachschule Sozialwesen – Fachrichtung Sozialpädagogik   2

Begrüßung

 Vorstellung des FSS BP21 Teams
 •   Team FSS BP (regulär & integriert) sowie LM13

          •      FSS BP Bereichsleiterin A. Ritter

          •      FSS BP Klassenteams mit Praxis- und Projektbetreuung,
                 Projekttreffen

          •      FSS BP AP - Unterricht (Unterricht Basiswissen LM13) &
                 FSS BP AP - Kleingruppentreffen

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TOPs

 1.   BP im Zuge der Corona-Pandemie
 2.   Formalien rund ums Berufspraktikum
 3.   Abschlussprojekt-Unterricht / AP-Unterricht Termine und
      Inhalte
 4.   Literatur
 5.   Schulbescheinigungen & ggf. Terminvereinbarungen
 6.   Exkurs: Projekt konkret
 SOL: Projekt konkret / PPP & Handreichung    (insg. 4 Std.)

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1. BP im Zuge der Corona-
    Pandemie
 Unterricht & Praxis gemäß der „drei Öffnungsszenarien“
 1. Präsenzunterricht / d. h. Regelbetrieb ohne Abstandsgebot
      - BP regulär: ca. 1-2 x monatlich Blockunterricht (Di bzw. Do) bzw.
      - BP integriert: wöchentlich: 2 Std. wöchentlich gemäß Stundenplan (Mo
        bzw. Do)

 2. Eingeschränkter Regelbetrieb mit Abstandsgebot / d. h.
    Präsenzunterricht & Fernunterricht
     - Teilung der Klassen (FSSBP integriert 14-tätig)

 3. Temporäre Schulschließung / d.h. Fernunterricht
     - Sdui & über BBB
    Bedeutung für die Praxis / Fehlzeiten nur bei Krankheit
 = Sdui – Registrierung über Klassenleitung (alle Unterlagen und
   Kommunikationsmöglichkeiten online) E-Mail Adressen!
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2. Formalien rund ums
   Berufspraktikum (1)

Klasseneinteilungen, Berufspraktikanten & Lehrkräfte
•     4 FSS BP-Klassen Elementarbereich, Ganztagsschule,
                 Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen
•    1 FSS BP-Klasse s. o. sowie sonderpädagogische
                 Einrichtungen
•    1 FSS BP-Klasse s. o. sowie Teilzeiterzieherausbildung,
•    2 FSS -Tz Klasse mit integriertem BP
    = 172 Berufspraktikantinnen/-praktikanten
      d.h. 137 reguläre Berufspraktikantinnen/-praktikanten &
      35 integriertem Berufspraktikantinnen/-praktikanten & 16 Lehrkräfte

September 2021
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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (2)

 Rahmenplan für das Berufspraktikum (20.05.2011)
 •     Rahmenplan als verbindliche Grundlage für die
       Ausbildungsleistungen an beiden Lernorten –
       Ausbildungsstätte und Fachschule, d. h. er gilt für
                Berufspraktikantinnen/Berufspraktikanten
                Ausbildungsanleitung in der Praxisstelle
                Arbeitsgemeinschaften in der Fachschule
                fachliche Betreuung durch die Ausbildungsbetreuerin/den
                 Ausbildungsbetreuer der Fachschule
                 (Betreuungslehrerin/Betreuungslehrer)       Quelle: Bildungsserver rlp

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (3)

 Ausbildungsplan (orientiert am Rahmenplan) für das
 Berufspraktikum
 •     arbeitsfeldbezogene Ausbildungspläne zur
       Konkretisierung der im Rahmenplan vorgegebenen
       Kompetenzen durch Handlungssituationen in den
       Einrichtungen:

           Kinder- und Jugendhilfe, der Erziehungshilfen & der
            Sozialarbeit
           Kinder im Elementarbereich (einschl. der U3)
           Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Beeinträchtigungen
           Ganztagsschule
          Quelle: Homepage BBS EHS (erstellt von der BBS EHS & der BBS Prüm)

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (4)

 Praxisbesuch/Praxisbesuche
 •       Bis zu zwei Praxisbesuche im Jahr (der erste Besuch
         sollte bis spätestens Ende Januar stattfinden)
 •       Termine können flexibel mit den Einrichtungen und den
         Berufspraktikantinnen / Berufspraktikanten nach
         Wunsch abgesprochen werden
       Orientierungshilfe für den Praxisbesuch und Anfertigen
        einer Niederschrift durch die Schule
       Konkretisierung durch die Betreuungslehrkräfte…
     Quelle: Homepage BBS EHS

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (zu 4)

 … Praxisbesuch/Praxisbesuche
  Die derzeit geltenden möglichen Varianten sind:
 1. Praxisbegleitung in den Einrichtungen unter Einhaltung der aktuell
    geltenden Hygienerichtlinien und -verordnungen des Bundes und der
    Länder.

 2. Praxisbegleitung in den Einrichtungen, aber ohne Kontakt zu den
    betreuenden Personen. D.h.: Praxisbegleiterinnen und -begleiter führen
    bspw. sog. Reflexionsgespräche oder Fallbesprechungen mit den
    Auszubildenden in der Einrichtung ohne Kontakt zu den zu betreuenden
    Personen durch.

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (zu 4)

  …

  3. Praxisbegleitung webbasiert. D. h. Praxisbegleiterinnen und –begleiter
     führen bspw. Reflexionsgespräche oder Fallbesprechungen mit den
     Auszubildenden per Videokonferenz.

  4. In Ausnahmefällen kann die Praxisbegleitung jedoch nur mit
     Genehmigung der ADD, vorübergehend ausgesetzt werden.
     Zur Ermittlung von Noten in der praktischen Ausbildung können ergänzend
     zur Einschätzung der an der Ausbildung beteiligten Einrichtung Übungen im
     fachpraktischen Unterricht in der Schule bewertet werden.

   Quelle: Schreiben ADD an die öffentlichen und privaten Fachschulen vom 10/11/2020

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (5)

 Reflexionsbogen Berufspraktikum (& Blockpraktikum)

 •      Konkretisierung des aktualisierten Reflexionsbogens
        (AK Praxis-Schule) – herzlichen Dank!
 •      Reflexionsbogen für das Berufspraktikum (&
        Blockpraktikum)
         - Kompetenzen Berufspraktikum (fett und kursiv
           gedruckte Kompetenzen)
 •      Einsatz mind. 1x ½-jährlich im Reflexionsgespräch
        (auch bei 50% Teilzeitstellen = insg. 4x)
     Quelle: Homepage BBS EHS (erstellt von dem AK Praxis-Schule 2015)

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (6)

 Bericht über die fachlichen Leistungen

 •   Bericht über die fachlichen Leistungen der
     Berufspraktikantin/des Berufspraktikanten
 •   Zusammenfassende Beurteilung für die praktische
     Ausbildung (Note) bis zum Stichtag in der Schule
     einzureichen
    Bestätigung über den Zeitraum des Berufspraktikums
     (konkrete Daten) – inkl. Fehlzeiten (mx. volle 20 Tage
     bzw. 40 halbe Tage bei 50% über 2 Jahre) am Ende!
 Quelle: Homepage BBS EHS

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (7)

 Schritte der Intervention bei Problemen im Berufspraktikum
 der FSS
 • Frühes Erkennen der Eignung der Berufspraktikantin /
   des Berufspraktikanten, damit Abbruch des Berufs-
   praktikums innerhalb der Probezeit (3 Monate!) möglich
   ist (bzw. FSS BP integriert i.R. 6 Monate im 1.
   Ausbildungsjahr laut Arbeitsvertrag):
       Angleichung der Anforderungen / Standards an die des
        sechswöchigen Blockpraktikums in der Oberstufe
       relativ frühe gemeinsame Reflexion (Praxis / Schule) bei
        Risikosituation (Kontakt über Betreuungslehrkraft)
       Rückmeldebogen an Betreuungslehrerin/ Betreuungslehrer oder
        Klassenleitung: siehe Entwur       Quelle: Homepage BBS EHS / AK Praxis-Schule

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (8)

 Zeitraster Orientierungsphase (Empfehlung AK-Praxis-Schule)
 •   Zwei schriftlich geplante Aktivitäten
           mit einer Kleingruppe, die durchgeführt und mit der Praxisanleiterin Kriterien
            geleitet (s. Reflexionsinstrumentarium) reflektiert werden.
 •   Reflexion der erzieherischen Grundhaltungen
           im Beziehungsaufbau mit den Kindern / Jugendlichen oder beeinträchtigten
            Erwachsenen.
 •   Reflexion der Alltagsbewältigung
          •      mit Hilfe des Reflexionsbogens gegen Ende der Orientierungsphase und
                 Formulierung von Zielperspektiven bezogen auf die punktuelle Übernahme
                 von Verantwortung für einzelne zu Betreuende und Kleingruppen. Klärung
                 der Aufsichtspflicht sollte hier erneut betont und konkretisiert werden.
     + Beurteilung während 3-monatiger Probezeit (FSSBP regulär)
           Befürwortung bzw. Gefährdung der Weiterbeschäftigung, etc
          Quelle: Homepage BBS EHS / AK-Praxis-Schule

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (9)

  Exkurs Aufsichtspflicht (1) (Empfehlung AK Praxis-Schule)

 • Entscheidungen im Zusammenhang mit der Aufsichtsführung /
   Delegation von Aufsichtspflicht
       müssen sich immer an einem Bündel von Kriterien und
        Rahmenbedingungen orientieren;
       wichtig: Anzahl, Alter und Persönlichkeit des Kindes/der
        Kinder, Art der Beschäftigung, räumliche und situative
        Bedingungen, Person/ Fachkraft, Zumutbarkeit der
        Anforderungen etc.);
       diese Faktoren sind stets zu berücksichtigen und
        abzuwägen.

  Quelle: Homepage BBS EHS / AK Praxis-Schule

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2. Formalien rund ums
    Berufspraktikum (10)

 Exkurs Aufsichtspflicht (2) (AK Praxis-Schule)
 • Einweisung neuer Mitarbeiterinnen & Mitarbeiter auch
   Praktikantinnen und Praktikanten
       in das Thema Aufsichtsführung (einschließl. Hinweise auf
         Regeln, Gefahren, Abläufe..);
       Träger und Leitung (in Delegation auch Gruppenleitung/
         Praxisanleitung) sind außerdem zu Anleitung und Über-
         wachung der Aufgabenwahrnehmung durch die Mit-
         arbeiterinnen & Mitarbeiter, Praktikantinnen & Praktikanten
         sowie Aushilfskräfte verpflichtet;
       eine schrittweise Ausweitung der Verantwortungs-übernahme
         bei neuen Kolleginnen & Kollegen sowie Praktikantinnen &
         Praktikanten ist sinnvoll.
         Quelle: Homepage BBS EHS

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Welche Fragen / Anregungen
 haben Sie?

 ...

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3. AP-Unterricht Termine &
    Inhalte (1)

 1. Blocktag / U-Einheit(September/Oktober)
    • Grundlagen pädagogischer Projekte/Projektidee

 2. Blocktag / U-Einheit (Oktober/November)
     • Von der Situationsanalyse zur Projektidee
     • Partizipation und Kooperation

 3. Blocktag / U-Einheit (November)
     • Projektantrag/-skizze
     • Meilensteine und Arbeitspakete

 4. Blocktag / U-Einheit (Januar/Februar)
     • Durchführung des Projekts
     • Reflexion und Evaluation

  Quelle: Homepage BBS EHS

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3. AP-Unterricht Termine &
    Inhalte (2)

 5. Blocktag / U-Einheit (März)
    •  Projektdokumentation/-bewertung (Kriterien)
    •  Quellenrecherche

 6. Blocktag /U-Einheit (Mai)
     • Vorbereitung Abschlussprüfung
     • Präsentation und Kolloquium (insg. = 6x 8 Std. = 48 Std.)

    Zzgl. ein bis zwei Termine AP – Workshop / Wahlpflichttermine FSS BP
     regulär: Europäische Akademie der rhl.-pfälzischen Sports,
     Waldpädagogik, HdkF, Sonderpädagogik (~ November/Dezember 2021)
     (insg. = z. B. 2x 4 Std. und 1x 8 Std.)

    Ggf. Zusatztermine bis zu 4 Std. (insg. 4 Std.)
       Quelle: Homepage BBS EHS

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3. AP-Unterricht Termine &
    Inhalte (3)
                            Klasse FSS BP 21A KOEH / SCOT                             Klasse FSS BP 21B VOGT / BRAN                                  Klasse FSS BP 21C SADA / SHUE

                      AG_T                 Wochentag      Datum                   AG_T                  Wochentag      Datum                   AG_T                 Wochentag      Datum

             Einführungsv. Mi vm                       15.09.2021        Einführungsv.                   Mi nm      15.09.2021 Einführungsv. Do vm                              16.09.2021

                     AP-1                     Di       21.09.2021                AP-1                     Do        23.09.2021                AP-1                     Di       28.09.2021
             Workshop I Bewegungsspiele       Mi       08.12.2021        Workshop I. Bewegung sspiele      Mi       24.11.2021        Workshop I Bewegungsspeile       Mi       17.11.2021
                 Workshop II.. HdkF                     nach Absprache        Workshop II.. HdkF                     nach Absprache       Workshop II.. HdkF                     nach Absprache

             Workshop III. Waldpädagogik                nach Absprache   Workshop III. Waldpädagogik                 nach Absprache   Workshop III. Waldpädagogik                nach Absprache

                     AP-2                    Do        11.11.2021                AP-2                      Di       26.10.2021                AP-2                    Do        28.10.2021

                     AP-3                     Di       30.11.2021                AP-3                     Do        02.12.2021                AP-3                     Di       16.11.2021

                     AP-4                    Do        03.02.2022                AP-4                      Di       08.02.2022                AP-4                    Do        10.02.2022

                     AP-5                     Di       15.03.2022                AP-5                     Do        17.03.2022                AP-5                     Di       22.03.2022

                     AP-6                     Di       10.05.2022                AP-6                     Do        12.05.2022                AP-6                     Di       17.05.2022
             Verabschiedung                  Do        21.07.2022         Verabschiedung                  Do        21.07.2022        Verabschiedung                  Do        21.07.2022

             80 Stunden Unterricht/ Kleingruppentreffen o.ä. laut Lehrplan!:
             Einführungsveranstaltung mit LM 13: 9.00 Uhr - ca. 11.30 bzw. 13.30 - ca. 16.00 Uhr zzgl. SOL 1 Stunden = 4 U.-Std./insg. 4 Std.
             AP-Unterricht Uhrzeit: 08.00 Uhr - 13.00 Uhr und im Anschluss SOL 14.00 bis ca. 15.30 Uhr (Hauptgebäude Raum 120) = 6x8 U.-Std./insg. 48 Std.
             Projekttreffen und Projektbetreuung in der Kleingruppe LM 13 / Schule (individuell gestaltbar: z.B. 4x 4 Std.) = 16 Std.
             Workshops = 9.00 bis ca. 16.00 Uhr (inkl. Pausen) z.B. 2x 4 U.Std. oder 1x8 U-Std. / insg. 8 Std.
             Rest-Deputat bei 76 Unterrichtstunden LM13 = 4 U.-Std. / insg. 4 Std.
             Offizieller Abschluss mit Ausgabe der Bescheinigung "Staatliche Anerkennung": 9.00 Uhr bis ca. 14.00 Uhr (ggf. anschließend Abschied im Klassenverband)
             Wichtig: Alternativtermine der Nachbarklassen können wahrgenommen werden (bitte vorab per E-Mail und ab dem 01.10.2021 per Sdui mitteilen).

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3. AP-Unterricht Termine &
    Inhalte (4)
                            Klasse FSS BP 21D GEBH / THOM                             Klasse FSS BP 21E ARCK / DAUS                                   Klasse FSS BP 21F DEUT / BETT

                     AG_T                 Wochentag       Datum                   AG_T                  Wochentag      Datum                   AG_T                 Wochentag       Datum

            Einführungsv. Do nm                       16.09.2021        Einführungsv.                    Fr vm      17.09.2021 Einführungsv. Fr nm                              17.09.2021

                    AP-1                    Do        30.09.2021                 AP-1                      Di       05.10.2021                AP-1                    Do        07.10.2021
            Workshop I.Bewegungsspiele       Mi       10.11.2021        Workshop I Bewegungsspiele         Mi       03.11.2021        Workshop I.Bewegungsspiele       Mi       27.10.2021
                 Workshop II.. HdkF                     nach Abspache         Workshop II.. HdkF                     nach Absprache       Workshop II.. HdkF                      nach Abspache

            Workshop III. Waldpädagogik                 nach Abspache   Workshop III. Sonderpädagogik                nach Absprache   Workshop III. Waldpädagogik                 nach Abspache

                    AP-2                     Di       02.11.2021                 AP-2                     Do        04.11.2021                AP-2                     Di       09.11.2021

                    AP-3                    Do        18.11.2021                 AP-3                      Di       23.11.2021                AP-3                    Do        25.11.2021

                    AP-4                     Di       25.01.2022                 AP-4                     Do        27.01.2022                AP-4                     Di       01.02.2022

                    AP-5                    Do        24.03.2022                 AP-5                      Di       08.03.2022                AP-5                    Do        10.03.2022
                    AP-6                    Do        19.05.2022                 AP-6                      Di       24.05.2022                AP-6                    Do        05.05.2022
            Verabschiedun
                  g
                                            Do        21.07.2022        Verabschiedung                    Do        21.07.2021 Verabschiedung                         Do        21.07.2022

            80 Stunden Unterricht/ Kleingruppentreffen o.ä. laut Lehrplan!:
            Einführungsveranstaltung mit LM 13: 9.00 Uhr - ca. 11.30 bzw. 13.30 - ca. 16.00 Uhr zzgl. SOL 1 Stunden = 4 U.-Std./insg. 4 Std.
            AP-Unterricht Uhrzeit: 08.00 Uhr - 13.00 Uhr und im Anschluss SOL 14.00 bis ca. 15.30 Uhr (Hauptgebäude Raum 120) = 6x8 U.-Std./insg. 48 Std.
            Projekttreffen und Projektbetreuung in der Kleingruppe LM 13 / Schule (individuell gestaltbar: z.B. 4x 4 Std.) = 16 Std.
            Workshops = 9.00 bis ca. 16.00 Uhr (inkl. Pausen) z.B. 2x 4 U.Std. oder 1x8 U-Std. / insg. 8 Std.
            Rest-Deputat bei 76 Unterrichtstunden LM13 = 4 U.-Std. / insg. 4 Std.
            Offizieller Abschluss mit Ausgabe der Bescheinigung "Staatliche Anerkennung": 9.00 Uhr bis ca. 14.00 Uhr (ggf. anschließend Abschied im Klassenverband)
            Wichtig: Alternativtermine der Nachbarklassen können wahrgenommen werden (bitte vorab per E-Mail und ab dem 01.10.2021 per Sdui mitteilen).

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3. AP-Unterricht Termine &
    Inhalte (5)

 Unterrichtstermine FSS BP integriert

  jeweils Mo bzw. Do 7. / 8. Stunden

      im Stundenplan ausgewiesen

      in Prüfungsphasen unter Berücksichtigung der jeweiligen
       Termine der ALFs (Abschließenden Leistungsfeststellungen)

      Teilnahme an Workshops möglich (nach vorherige
       Genehmigung vom Arbeitgeber während der Dienstzeit bzw. in
       der dienstfreien Zeit
        80 Std. Unterricht gemäß Lehrplan (inkl. Kleingruppentreffen)

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3. AP-Unterricht Termine &
    Inhalte (6)

 Inhalte AP-Unterricht & Projektbetreuung (Projekt konkret)

 •   Projektinitiierung (bis Mitte Dezember 2021)

 •   Projektplanung (ab Anfang Januar 2021)

 •   Projektrealisierung (Mitte Januar bis März 2022)

 •   Projektabschluss (Anfang April 2022)

 •   Abschlussprüfung (Ende Juni / Anfang Juli 2022)

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3. AP-Unterricht Termine &
    Inhalte (7)

 •     1te verbindl. Abgabe Projektantrag                bis Do 16.12.2021
 •     Ggf. 2te verbindl. Abgabe Projektantrag           bis Do 20.01.2022
 •     Abgabe Projektdokumentation                       bis Do 05.05.2022
 •     Abgabe Beurteilung Praxisstelle                   bis Do 09.06.2022
 •     Abgabe Projektbewertung Lehrkräfte                bis Di 14.06.2022
 •     Abschlussprüfung
      - Kalibrierungssitzung                             Fr 24.06.2022
      - Prüfungswoche (26. & 27. KW Woche) Mo 27.06. - Fr 08.07.2022!
 •     Verabschiedung & „Bescheinigung staatl. Anerkennung“ Do 21.07.2022
 Stand 15.09.2021 / Änderungen unter Vorbehalt

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4. Literatur

 Literatur
 1. Stamer-Brandt, Petra (aktuelle Ausgabe):
 •   Projektarbeit in Kita: Entwickeln – durchführen – dokumentieren. Leitfaden für
     pädagogisches Handeln, Herder
 2. Gartinger, S. / Janssen, R. (Hrsg.) (bereits vorhanden):
 •   Erzieherinnen + Erzieher, Band I. Professionelles Handeln im
     sozialpädagogischen Berufsfeld
 3. Handreichung Projektarbeit (Homepage!):
 •   Fachschulinterne Handreichung
 4. Leu, Hans Rudolf u.a. (bereits vorhanden):
 •   Bildungs- und Lerngeschichten. Bildungsprozesse in früher Kindheit
     beobachten, dokumentieren und unterstützen, DJI, verlag das netz

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Welche Fragen / Anregungen
 haben Sie?

 ...

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5. Schulbescheinigungen &
    ggf. Terminvereinbarungen

•     Berufspraktikantinnen/Berufspraktikanten und
      Betreuungslehrerin/Betreuungslehrer

   Terminvereinbarungen (individuell & laut Plan)
                FSS BP regulär: Projekttreffen und Projektbetreuung in
                 Kleingruppen in der Schule (individuell gestaltbar z.B. 4x4 Std.
                 insg.= 16 Stunden)
                FSS BP integriert: Projekttreffen und Projektbetreuung in
                 Kleingruppen in der Schule (integriert im Stundenplan i.R. Regel 1x
                 mtl. 2 Std. = 16 Std.)

                Praxisbesuche
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Danke

         Herzlichen Dank!

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6. Exkurs: Projekt konkret (1)

 Selbstorganisiertes Lernen / SOL
 •   Sichtung Handreichung (homepage)
         -       Bewertungsbogen

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6. Exkurs: Projekt konkret (2)

 Projektinitiative
 •   Projekte entstehen aus dem Handlungsbedarf der
     Adressatinnen/Adressaten
 •   Projekte beginnen mit einer Projektinitiative
 •   Projekte sind immer demokratisch, erfordern Partizipation und setzen
     kooperative und solidarische Arbeitsformen voraus
 •   Projekte sind zeitlich befristet, sind in mehrere Arbeitsschritte zu
     untergliedern und verfolgen eine umfassende Kompetenzerweiterung bzw. -
     stabilisierung
     (angelehnt an Karl Frey, Die Projektmethode)

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6. Exkurs: Projekt konkret (3)

 Projektprinzipien für das Abschlussprojekt
 •   zeitlich tragend (10 Wochen +/- 1 Woche / ggf. Varianten!)
 •   inhaltlich tragend und für die Einrichtung innovativ
 •   mindestens ein externer Kooperationspartner (Ausnahme SOP)
 •   von realen Situationen ausgehend (auf Grundlage geeigneter
     Analysemethoden)
 •   die Bildungs- und Lebensqualität der Adressatinnen/ Adressaten verbessern
 •   die adäquate Partizipation der Adressatinnen/Adressaten gewährleisten
 •   Offenheit in der Planung berücksichtigen
 •   Nachhaltigkeit sicherstellen

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Exkurs: Projekt konkret (4)

 Teilnehmerinnen/Teilnehmer
 •   verständigen sich auf Interaktions- und Kommunikationsformen
 •   informieren sich in regelmäßigen Plenumsveranstaltungen über:
           - Aktivitäten
           - Arbeitsbedingungen
           - Teilergebnisse
 •   arbeiten soziale oder individuelle Prozesse auf, die während des Projektes
     auftreten
 •   setzen sich Arbeitsziele oder vereinbaren einen Arbeitsrahmen bzw. einen
     Arbeitsplan

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Exkurs: Projekt konkret (5)

 Gliederung der Projektdokumentation
 1. Projektfindung                        ca. 12 Seiten
            1.1 Projektinitiative
            1.2 Theoretische Fundierung
            1.3 Projektziel
 2. Projektrealisierung                    ca. 13 Seiten
            2.1 Projektplanung
            2.2 Projektverlauf
 3. Evaluation                              ca. 5 Seiten

September 2021                                             34

6. Exkurs: Projekt konkret (5)

 Gliederung der Projektdokumentation
 1. Projektfindung                        ca. 12 Seiten
            1.1 Projektinitiative
            1.2 Theoretische Fundierung
            1.3 Projektziel
 2. Projektrealisierung                    ca. 13 Seiten
            2.1 Projektplanung
            2.2 Projektverlauf
 3. Evaluation                              ca. 5 Seiten

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Deutschherrenstraße 31
54290 Trier
Telefon: 0651 7183719
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