Forum Potpourri, 27.01.2020 - Christin Engel & Meinhardt Branig Professur für Mensch-Computer Interaktion Fakultät Informatik Projekt gefördert ...
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Forum Potpourri, 27.01.2020
Christin Engel & Meinhardt Branig
Professur für Mensch-Computer Interaktion
Fakultät Informatik
Projekt gefördert aus dem Initiativbudget „Diversität gezielt gefördert“ 2018Kurzvorstellung Projektbeteiligte
Christin Engel Meinhardt Branig Juliane Kopitz Lieselotte Leonhardt
• Medieninformatikerin, • Medieninformatiker, • Soziologin, M.Sc. • Studentin der
M.Sc. M.Sc. • Wissenschaftliche Psychologie, B.Sc.
• Projektleitung • Projektleitung Mitarbeiterin ZQA • Wissenschaftliche
• Wissenschaftliche • Wissenschaftlicher (ehem.) und Diversity Hilfskraft Diversity
Mitarbeiterin, Prof. Mitarbeiter, Prof. Monitoring Monitoring
Mensch-Computer Mensch-Computer
Interaktion Interaktion
• Stellvertretung • Ersatzvertreter
Gleichstellung Fakultät Gleichstellung Fakultät
Informatik InformatikMethodik − Konzeption der Studie auf Grundlage einer E-Mail-Befragung versch. Akteur:innen der TUD (u.a. Gleichstellung, Beauftragte, Studierendenvertretungen) − Befragungszeitraum: 16.07.2018 bis zum 12.09.2018 − barrierefreier Online-Fragebogen auf Deutsch und Englisch − umfangreiche Öffentlichkeitsarbeit (Plakate, Flyer, Webseite, Stand) − Pretest und Barrierefreiheitsprüfung
Rücklauf
Brutto-Rücklaufquote: 2.364 (7,9%)
Netto-Rücklaufquote: 2.086 (7,0%)Teil 1: Diversitätsdimensionen
− Verteilung der Diversitätsdimensionen innerhalb der Stichprobe
− Bildung von disjunkten, dichotomen Gruppen
Cis/nicht 98,1 1,9
Cis Mann/Cis Frau 47,2 52,8
psychische Beeinträchtigung/nicht 20,1 79,9
körperliche Beeinträchtigung/nicht 6,4 93,6
Migrationshintergrund/nicht 9,4 90,6
Religionsausübung im Alltag/nicht 16,6 83,4
Religiös/nicht 44,5 55,5
Verantw. pflegebedürftige Angehörige/nicht 7,8 92,2
Verantwortung für mind. ein Kind/nicht 6,7 93,3
unter 26 Jahre/über 26 Jahre 74,2 26,2
Akademikerhaushalt/nicht 63,2 36,8
heterosexuell/homosexuell 81,9 18,1 Diversitätsdimensionen der
befragten Studierenden
(Angaben in %)
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100Diskriminierungserfahrungen
= Erfahrungen von Ungleichbehandlung ohne sachlichen Grund aufgrund
tatsächlich vorhandener oder angenommener Merkmale
− Untersuchung von Diskriminierungserfahrungen im Universitätskontext
− Einbezug und Bewertung von 12 Verhaltensweisen nach der Häufigkeit des
Auftretens (nie bis regelmäßig)
Auszug aus dem
deutschsprachigen
FragebogenDiskriminierungserfahrungen
− Bewertung von 11 diskriminierenden Verhaltensweisen nach der Häufigkeit des
Auftretens (nie bis regelmäßig)
Ich wurde auf sexualisierte Art und Weise angefasst.
Es wurde auf sexualisierte Art und Weise mit mir oder über mich gesprochen.
Ich wurde anderen gegenüber bevorzugt.
Meine Leistung wurde ungerechtfertigt schlechter bewertet.
Verfahren/Regeln/Zugänge wurden so gestaltet, dass ich benachteiligt wurde.
Mir wurden unangebrachte Fragen zu meinem Privatleben gestellt.
Ich wurde beleidigt oder beschimpft.
Ich wurde ausgegrenzt oder übergangen.
Man hat abwertende Witze über mich gemacht oder mich ausgelacht.
Menschen wie ich wurden herabwürdigend dargestellt.
Menschen wie ich wurden stereotyp dargestellt.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
kann ich nicht einschätzen nie einmal mehrmals regelmäßigDiskriminierungserfahrungen
− Bewertung von 11 diskriminierenden Verhaltensweisen nach der Häufigkeit des
Auftretens (nie bis regelmäßig)
Diskriminierungserfahrungen, die regelmäßig oder mehrmals erlebt wurden
Ich wurde auf sexualisierte Art und Weise angefasst. 0,66
Es wurde auf sexualisierte Art und Weise mit mir oder über mich gesprochen. 4,85
Ich wurde anderen gegenüber bevorzugt. 5,2
Meine Leistung wurde ungerechtfertigt schlechter bewertet. 4,54
Verfahren/Regeln/Zugänge wurden so gestaltet, dass ich benachteiligt wurde. 6,31
Mir wurden unangebrachte Fragen zu meinem Privatleben gestellt. 5,65
Ich wurde beleidigt oder beschimpft. 2,47
Ich wurde ausgegrenzt oder übergangen. 7,01
Man hat abwertende Witze über mich gemacht oder mich ausgelacht. 8,37
Menschen wie ich wurden herabwürdigend dargestellt. 11,85
Menschen wie ich wurden stereotyp dargestellt. 25,43
0 5 10 15 20 25 30Diskriminierungserfahrungen − knapp 1/3 der befragten Personen (29.4%) keine Erfahrungen mit erfragten Diskriminierungsformen im Universitätsalltag − mehr als die Hälfte hat mind. eine der erfragten Diskriminierungsformen mind. einmal erlebt − über ein Drittel erlebte eine der Diskriminierungsformen mehrmals oder regelmäßig Häufigste Diskriminierungsformen: − Stereotypisierung − hierarchieinduzierende Verhaltensweisen (Herabwürdigung) − Benachteiligung aufgrund von Verfahren/Regeln/Zugängen − Soziale Ausgrenzung/Mobbing (Witze/Auslachen)
Diskriminierungserfahrungen Bei Erfahrungen mit Diskriminierungen weitergehende Fragen bezüglich… 1. Verantwortlichkeit Wer oder was war für die Diskriminierung verantwortlich? 2. Kontext In welchem Kontext fand die Diskriminierung statt? 3. Vermuteter Grund Aufgrund welcher Eigenschaft oder Ihnen zugeschriebenen Eigenschaft wurden Sie diskriminiert? 4. Eigene Reaktion Wie sind Sie mit der Situation umgegangen?
Diskriminierungserfahrungen
Stereotype Darstellungen - Verantwortlichkeit
Andere(s), und zwar
Materielle Gegebenheiten/technische Ausstattung
Verwaltungsangestellte
Verfahren/Reglungen
Lehrkräfte
Mitstudierende
0 10 20 30 40 50 60 70Diskriminierungserfahrungen
Stereotype Darstellungen – Kontext der Diskriminierung
Vergabe von SHK-/WHK-Stellen/Praktika/Stipendien
Anderer, und zwar
Infrastruktur (Gebäude, Wege, Zugänge, Hilfsmittel etc.)
Organisation/Verwaltung
Lehre: Anderes
Lehrkontext (Sprechstunde, Flurgespräche etc.)
Lehre: Gestaltung von Lehrmaterialien
Freizeit-/Sportaktivitäten an der Universität
Lehre: Diskussion
Lehre: Vortrag der Dozierenden
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50Diskriminierungserfahrungen
Stereotype Darstellungen – Zugeschriebene oder vorhandene Eigenschaft
Transidentität
Krankheit/Behinderung
Unbekannt
Elternschaft
Psychische Störung
Hautfarbe
Fehlende Sprachkenntnisse
Alter
Sexuelle Identität
Religion/Konfession/Weltanschauung
Regionaler Dialekt
Aussehen
Anderer, und zwar
Herkunft
Geschlecht
0 10 20 30 40 50Diskriminierungserfahrungen
Stereotype Darstellungen – Wie sind Sie mit der Situation umgegangen?
Ich habe das Vorkommnis zur Anzeige gebracht.
Ich habe das Vorkommnis bei einer offiziellen Stelle der
Universität gemeldet.
Ich habe professionelle Hilfe/Beratung in Anspruch
genommen.
Ich habe mir selbst die Schuld daran gegeben.
Sonstige, und zwar
Ich habe die Situation offen angesprochen/zu klären versucht.
Ich habe versucht, der Situation/Person zukünftig
auszuweichen.
Ich habe mit Freunden/Bekannten/Angehörigen darüber
gesprochen.
Ich habe das Vorkommnis ignoriert.
0 10 20 30 40 50 60Diskriminierungserfahrungen
Ungerecht(fertigte) Leistungsbewertung – Wie sind Sie mit der Situation umgegangen?
Ich habe das Vorkommnis zur Anzeige gebracht. 0
Ich habe das Vorkommnis bei einer offiziellen Stelle der Universität
3,7
gemeldet.
Sonstige, und zwar 4,1
Ich habe professionelle Hilfe/Beratung in Anspruch genommen. 6,5
Ich habe mir selbst die Schuld daran gegeben. 10,6
Ich habe die Situation offen angesprochen/zu klären versucht. 19,2
Ich habe versucht, der Situation/Person zukünftig auszuweichen. 21,6
Ich habe das Vorkommnis ignoriert. 38,4
Ich habe mit Freunden/Bekannten/Angehörigen darüber
53,1
gesprochen.
0 10 20 30 40 50 60Diskriminierungserfahrungen Gruppendifferenzen Beispiel „Stereotypsierung“ − signifikanter Unterschied zwischen − Cis-geschlechtlichen und transidenten Personen − Befragte mit und ohne Elternschaft Gruppendifferenzen Beispiel „Ausgrenzung“ − Ausgrenzung ist Gruppenphänomen − signifikanter Unterschied zwischen − männlichen und weiblichen Befragten − Befragte mit und ohne Elternschaft − Befragte mit und ohne körperlicher Beeinträchtigung − ausländische und nichtausländische Befragte
Diskriminierungserfahrungen −über 80% gaben an, dass die Lehrenden gegenüber Diskriminierung sensible sind und dieser entgegenwirken −Diskriminierung ist kein Randphänomen −unterschiedliche Risikofaktoren −Auswirkungen auf Studienbedingungen unklar
Materialien & Veröffentlichungen Kontakt christin.engel@tu-dresden.de meinhardt.branig@tu-dresden.de Webseite https://tu-dresden.de/ing/informatik/ai/mci/forschung/forschungsgebiete/diversity-monitoring Wissenschaftliche Veröffentlichung Kopitz, J., Leonhardt, L., Branig, M., & Engel, C. (2018). Diversity Monitoring-Bedeutung und Chancen für die Informatik. Mensch und Computer 2018-Tagungsband. DOI: 10.18420/muc2018-mci-0442 Buchkapitel Christian Schäfer-Hock & Franziska Schulze-Stocker (Hrsg) „Studienerfolg an der TU Dresden. Maßnahmen, Erfolge und Herausforderungen“ 2016-2020. (voraussichtliche Veröffentlichung Frühjahr 2020)
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