JUGEND STÄRKEN IM QUARTIER IN INGOLSTADT - JUWILL - JUGEND WILLKOMMEN MIKROPROJEKTE, DIE 2016 ABGESCHLOSSEN WURDEN
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Stadtteilbüro Piusviertel, Christoph Bittlmayer, Pfitznerstraße 19a, 85057 Ingolstadt
Koordinierungsstelle Jugend stärken im Quartier – JuWill (Jugend willkommen)
Tel: (08 41) 305 45843 Fax: (0841) 305 45849 e-Mail: christoph.bittlmayer@ingolstadt.de
Jugend stärken im Quartier
in Ingolstadt – JuWill – Jugend willkommen
Mikroprojekte, die 2016 abgeschlossen wurden
MixBAR
Das Mikroprojekt "MixBAR" wurde im November 2015 mit 10 Jugendlichen begonnen und
am 31.07.2016 mit 12 Jugendlichen beendet. Die 12 Jugendlichen haben an den zahlreichen
Treffen des Mikroprojekts erfolgreich teilgenommen. Sie haben im Mikroprojekt Teile einer
MixBAR-Theke hergestellt. Sie haben an einer intensiven Schulung teilgenommen, die von
einer Fachfrau mit Kompetenzen im Umgang mit Lebensmitteln und in der Herstellung
alkoholfreier Mixgetränke gestaltet wurde. Die jungen Menschen wurden über
Hygienevorschriften belehrt und haben sich damit auseinandergesetzt. Bei ihren Treffen hat
die Gruppe alte Rezepturen getestet und neue erfunden. Sie haben Zutaten- und
Einkaufslisten erstellt und diese umgesetzt. Bei mehreren Veranstaltungen in den Quartieren
haben sie ihre Kenntnisse eingesetzt. Zusammen mit ihrem Betreuer haben sich die
Jugendlichen auch mit Alkoholprävention befasst und die Impulse an andere Jugendliche
weitergegeben. Die Jugendlichen haben das Stadtteilfest im Piusviertel mit ihrer MixBAR
mitgestaltet. Außerdem waren sie beim Gesundheitstag im Altstadtbereich aktiv.
Performance 1
Das Projekt wurde mit 5 Jugendlichen im November 2015 begonnen und im April 2016
beendet. Die jungen Menschen haben bei dem Mikroprojekt ihren eigenen Körper erkundet
und sich ihre eigenen körperlichen Dimensionen und Fähigkeiten bewusst gemacht.
Feststellbar war bei einzelnen Jugendlichen als auch in der Gruppe eine verbesserte
Selbstorganisation. Das Selbstvertrauen der Jugendlichen wurde durch die gelungenen
Bewegungssequenzen und Übungen gestärkt. Insgesamt fanden neben den Gruppentreffen
Präsentationen im Piusviertel sowie 1 öffentliche Veranstaltung im Altstadtbereich statt.
Außerdem waren sie bei einer stadtweiten Präsentation im Künstlertreff KIK aktiv.
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Performance 2
Das Projekt wurde mit 10 Jugendlichen im Mai 2016 begonnen und im Juli 2016 beendet.
Die jungen Menschen haben bei dem Mikroprojekt ihren eigenen Körper erkundet und sich
ihre eigenen körperlichen Dimensionen und Fähigkeiten bewusst gemacht. Feststellbar war
bei einzelnen Jugendlichen als auch in der Gruppe eine verbesserte Selbstorganisation. Das
Selbstvertrauen der Jugendlichen wurde durch die gelungenen Bewegungssequenzen und
Übungen gestärkt. Es fanden neben den Gruppentreffen zwei Auftritte im Stadttheater
Ingolstadt bei den Schultheatertagen und beim Jubiläum des Jugendkultursommers statt.
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Auf einen Streich
Der Beginn des Mikroprojekts "Auf einen Streich" wurde von 2015 wegen der Witterung ins
Frühjahr 2016 verschoben. Es hat im April 2016 begonnen und im Juli 2016 geendet. 6 junge
Menschen haben daran erfolgreich teilgenommen.
Der Kinder- und Jugendtreff im Piusviertel (Piustreff) hat einen neuen Grundanstrich der
Außenfassade bekommen. Ca. 200 m² Wandfläche wurden von den Jugendlichen zunächst
farblich "vorgestaltet", dass im Anschluss die Möglichkeit bestand die Wand nach ihren
Vorstellungen neu zu bemalen (z.B. Objekte mit Acrylfarben, Graffiti etc.).
Die zentralen pädagogischen Projektziele Partizipation, Eigenständigkeit, Förderung
sozialer, informeller und interkultureller Kompetenzen sowie Vermittlung kreativer und
malerischer Fertigkeiten wurden erreicht. Der Jugendtreff "Piustreff" ist farblich neu gestaltet
worden. Der Bezug der Jugendlichen zum Quartier wurde dadurch gestärkt, dass sie den im
Quartier einzig vorhandenen Jugendtreff - ihren "Piustreff" - verschönert haben.
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Hochbeete
Das Mikroprojekt "Hochbeete" begann im Januar 2016 und wurde im Juli 2016 beendet. 5
jugendliche Flüchtlinge haben daran teilgenommen. Bei der Fertigung der Hochbeete
wurden den Jugendlichen Grundlagen für den Umgang und die Bearbeitung des Materials
HOLZ vermittelt: Exaktes Zuschneiden der Holzriegel, Bohrungen nach Schablone, Kanten
fräsen mit Handoberfräse, Oberflächenbearbeitung, Schleifen, Lasuranstrich. Nach dem
Zusammenschrauben der Holzriegel zu den Beeten wurden diese innenseitig mit einer
Abdichtungsfolie ausgeklebt. Nachdem die Beete in der Werkstatt fertiggestellt waren, wurde
sie zu den Kindergärten gefahren, dort aufgestellt und mit Pflanzerde befüllt. Die
Jugendlichen waren von Anfang an sehr motiviert und sie arbeiteten hervorragend mit. Sie
lernten dabei den Umgang mit Werkzeug und dem vielseitigen Material Holz. Zusätzlich
wurde Teamfähigkeit, Sozialkompetenz und Selbstvertrauen gestärkt. Die Jugendlichen
haben für den Kindergarten St. Augustin im Soziale-Stadt-Quartier Augustinviertel zwei
Hochbeete gebaut, aufgestellt und mit Erde gefüllt. Die Hochbeete stehen jetzt den
Vorschulkindern des Augustinviertels als Erfahrungsfeld zur Verfügung.
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Barfußpfad am Donaustrand
Das Mikroprojekt "Barfußpfad am Donaustrand" begann im April 2016 und wurde im Juli
2016 beendet. 9 Jugendliche darunter 4 Flüchtlinge haben daran teilgenommen. Bei einer
Begehung mit den Jugendlichen, wurde gemeinsam überlegt, wie und mit welchen
Materialien der Barfußpfad erneuert werden sollte. Die Organisation dieser Materialien sowie
die Stabilisierung des Barfußpfadrahmens wurden in Zusammenarbeit mit einem
Naturpädagogen geleistet. Das Verfüllen und Verlegen der Materialien wurde eine
Gemeinschaftsaufgabe für die Jugendlichen. Das Mikroprojekt förderte in erster Linie
Integration, Kooperation, Teamfähigkeit sowie soziale Interaktion. Es fanden 4
Gruppentreffen statt mit insgesamt 18 Stunden Dauer. Die Jugendlichen haben den
Barfußpfad am Donaustrand im Konradviertel erfolgreich renoviert. Aufgrund der (Ver-)
Witterung war er nicht mehr gut nutzbar. Der Barfußpfad wurde deshalb im Rahmen des
Mikroprojekts instand gesetzt und so eine Freizeitanlage im Konradviertel erneuert und
wieder zugänglich gemacht für die BewohnenInnen.
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Film-Bio-Grafien
Das Mikroprojekt "Film-Bio-Grafien" begann im Mai 2016 und wurde im November 2016
beendet. 6 Jugendliche darunter 3 Flüchtlinge haben daran teilgenommen. Die Jugendlichen
wurden bei dem Mikroprojekt von einer Fachkraft angeleitet und begleitet, sie lernten Neues
kennen, reflektierten das Erlebte, bekamen Feedback und konnten dadurch ihr Verhalten
verbessern. Im Zentrum des Mikroprojekts standen Interviews und Filmaufnahmen mit
Spätaussiedlern, die im Piusviertel leben. Nach Einführung der Jugendlichen in die Technik
des Filmens und der Gesprächsführung wurden in Zusammenarbeit mit der
Migrationsberatung des Förderkreises Evang. Jugendarbeit mehrere Gespräche mit
SpätaussiedlerInnen dokumentiert. Im Anschluss wurde das Material zu einem Film
zusammengestellt. Der Film wurde betitelt mit "Neue alte Heimat". Bei den Jugendlichen
wurden soziale Kompetenzen wie Kommunikations- und Kooperationsvermögen sowie
Motivation und Durchhaltevermögen gefördert.
Der produzierte Film wurde mit gutem Erfolg etwa 30 VertreterInnen von Institutionen und
Kulturgruppen beim Migrationsforum im Piusviertel gezeigt. Auch beim Fest der Kulturen
wurde er gezeigt. Der Film steht auf DVD zur Verfügung und wird noch bei weiteren
Veranstaltungen im Piusviertel gezeigt werden.
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Musiktheater
Das Mikroprojekt "Musiktheater" begann im Juni 2016 und wurde im Juli 2016 beendet. 18
Jugendliche haben daran teilgenommen. Im Mikroprojekt hat eine größere Gruppe
Jugendlicher künstlerisch-edukatives Musiktheater in einem komprimierten Zeitraum
erarbeitet und in der Öffentlichkeit bei Veranstaltungen gezeigt. Die Jugendlichen wurden bei
dem Mikroprojekt von mehreren Fachkräften angeleitet und begleitet, sie lernten Neues
kennen. Die Jugendlichen haben die Fähigkeit und Bereitschaft erlangt, zielorientiert mit
anderen zusammenzuarbeiten, ihre Interessen und sozialen Situationen zu erfassen, sich
mit ihnen verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen und zu verständigen sowie ihre
Lebenswelt mitzugestalten. Dies betraf Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft,
Kommunikationsfähigkeit, Konfliktmanagement, Interkulturelle Kompetenz, Empathie,
Kritikfähigkeit, körperlich künstlerische Ausdrucksfähigkeit und die Fähigkeit, die Sicht und
Interessen anderer zu berücksichtigen. In zahlreichen und intensiven Treffen an 32 Tagen
entstand ein präsentables Theaterstück. Bei 2 Schülervorstellungen und 2
Abendvorstellungen wurde das Stück einer größeren Öffentlichkeit im Stadttheater Ingolstadt
präsentiert.
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