Gelderziehung in der Familie - Ergebnisse einer Befragung für den DSGV im Februar 2022 - Geld und Haushalt
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Gelderziehung in der Familie Ergebnisse einer Befragung für den DSGV im Februar 2022 April 2022 Finanzgruppe Deutscher Sparkassen- und Giroverband
Stichprobenübersicht
Bevölkerung ab 35 Jahren
1.409 Befragte,
Personen mit Kind(ern) im Alter von 16 bis 25 Jahren,
bundesweit repräsentativ
männlich: 48%
weiblich: 52%
35-49 J.: 46%
50-70 J.: 54%
Online-Befragung, Feldzeit 14.02.-25.02.2022
Gelderziehung 04/2022
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 2Zusammenfassung Umfrage Gelderziehung
Die Ergebnisse der Studie Gelderziehung in der Familie bei Eltern mit Kind(ern) im Alter von 16 bis 25 Jahren werfen
überwiegend ein positives Licht auf das Thema. In Summe geben sich die Eltern bei der Gelderziehung die Schulnote "zwei
minus".
Die Befragten sind mit ihrem eigenen Finanzinteresse und Finanzwissen im Großen und Ganzen zufrieden.
Dabei wird die eigene Befähigung höher eingeschätzt als die des Partners (vor allem bei Männern) und deutlich höher als
die des Kindes/der Kinder.
Der Umgang mit Geld ist aus Sicht der Probanden stark von der Herkunftsfamilie geprägt – und zwar für Eltern und Kinder.
Über Geldthemen offen zu sprechen, fällt eher leicht. Beim Umgang mit Geldthemen herrscht überwiegend Einigkeit, die
Gespräche gehen von den Eltern aus und werden als strukturiert empfunden.
Eltern/Familie und mit Abstand Freunde und Bekannte sind maßgeblich prägende Einflüsse bei der Gelderziehung. Die
Schule spielt aus Sicht der Befragten kaum eine Rolle.
Besondere Wünsche und größere Ausgaben/Geldgeschenke sind wesentliche Anlässe für Geldgespräche in der Familie.
Konflikte zu Geldthemen ergeben sich häufiger in Familien, die ihre wirtschaftliche Situation eher negativ bewerten.
Gelderziehung sollte vor allem durch gezielten Rat und Vorbildfunktion der Eltern geschehen – mit Einbeziehung der
Kinder.
Geldgeschäfte mit Konto und Karte werden von den Heranwachsenden häufig genutzt und sind auch ohne Hilfe der Eltern
kein Problem. Komplexere Finanzprodukte werden seltener verwendet und bedürfen der Unterstützung.
Sparen/Sparsamkeit und verantwortungsvoller Umgang mit Geld werden sowohl als Hauptherausforderungen als auch als
Erfolge bei der Gelderziehung genannt.
Gelderziehung 03/2022
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 3Interesse an Finanzthemen
Gut die Hälfte der Befragten zeigt (sehr) hohes Interesse an Finanzthemen. Dies wird sowohl für den anderen
Elternteil als auch für das Kind/die Kinder etwas niedriger bewertet. Männer schätzen sich besser ein als
Frauen.
"Wie beurteilen Sie das Interesse an Geld- und Finanzthemen?“ Antworten: hoch/sehr hoch
Geschlecht
Beurteilung… Gesamt
männlich weiblich
5
für sich selbst 4 64 45
für den anderen 4
Elternteil 1 40 42
für Ihr Kind/ Ihre 4
Kinder 0 42 38
Q3: "Wie beurteilen Sie das Interesse an Geld- und Finanzthemen?" Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 04/2022
grün=positive Abweichung von gesamt von mind. 5%-Punkten,
Finanzgruppe rot=negative Abweichung von gesamt von mind. 5%-Punkten
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 4Finanzwissen
Vor allem Männer schätzen das eigene Finanzwissen überdurchschnittlich ein, Frauen deutlich zurück-
haltender. Für den anderen Elternteil und für das Kind/die Kinder wird das Finanzwissen geringer
eingeschätzt.
"Wie schätzen Sie das Finanzwissen ein?" Antworten gut/sehr gut
Geschlecht
Beurteilung… Gesamt
männlich weiblich
5
für sich selbst
1 60 43
für den anderen 3
Elternteil 6 32 40
für Ihr Kind/ Ihre 2
25 26
Kinder 6
Q4: "Wie schätzen Sie das Finanzwissen ein?" Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 04/2022
grün=positive Abweichung von gesamt von mind. 5%-Punkten,
Finanzgruppe rot=negative Abweichung von gesamt von mind. 5%-Punkten
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 5Statements Geldthemen
Der Umgang mit Geld ist aus Sicht der Probanden stark von der Herkunftsfamilie geprägt – und zwar für
Eltern und Kinder. Auch über Geldthemen offen zu sprechen, fällt eher leicht.
83
Für sich selbst
80
Der Umgang mit Geld ist von der
Herkunftsfamilie geprägt
Für den 73
anderen
Elternteil 64
Es fällt leicht, über Geldthemen in der
84 Familie offen zu reden
Für Ihr Kind/
Ihre Kinder
79
Q6: "Nun geht es darum, ob Sie den folgenden Aussagen eher zustimmen oder nicht zustimmen. " Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 04/2022
Anteil "stimme eher zu" auf bipolarer Skala "stimme eher zu"/"stimme eher nicht zu"
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 6Prägende Einflüsse Gelderziehung
Eltern/Familie und mit Abstand Freunde und Bekannte werden als maßgeblich prägende Einflüsse bei der
Gelderziehung gesehen. Social Media und Influencer/Blogger spielen nur eine untergeordnete Rolle.
Eltern/Familie 62
Freunde/Bekannte 30
Bankberater 18
Lehrer /Ausbilder 14
Werbung und Medien (darunter auch Internet) 12
Social Media-Kanäle 8
Unabhängige Beratungsstellen 5
Influencer/Blogger 5
Q17: "Welche wichtigsten äußeren Einflüsse sehen Sie insgesamt auf die Gelderziehung Ihres Kindes bzw. Ihrer Kinder?", Basis: Gesamt, Gelderziehung 04/2022
in %
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 7Anlässe für Geldgespräche
Besondere Wünsche und größere Ausgaben/Geldgeschenke sind wesentliche Anlässe für Geldgespräche in
der Familie. In Summe sind auch Änderungen in der Lebensphase wie beginnende Ausbildung/Umzug
häufige Anlässe.
Besondere Wünsche bzw. größere Ausgaben 54
Größere Geldgeschenke 42
Übergang von Schule in Ausbildung/Studium 38
Verhandlungen zu Taschengeld/finanzieller Unterstützung durch die
Eltern 36
Übergang in den ersten Job 26
Auszug aus dem Elternhaus 21
Vorsorgeregelungen 19
Einkommenseinschränkungen bei den Eltern 16
Allgemeine Wirtschaftsnachrichten 15
Besondere Geldzuwendungen 14
Q10: "Welche Anlässe führten oder führen bei Ihnen zu Geldgesprächen mit Ihrem Kind oder Ihren Kindern?" Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 03/2022
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 8Umgang mit Geldthemen in der Familie
Über Geld wird in den Familien dann gestritten, wenn die finanzielle Situation (eher) schlecht ist.
"Ist Geld in der Familie eher ein Konfliktthema?"
Finanzielle Situation
Gesamt
Sehr (Eher)
Es geht
gut/gut schlecht
Zustimmung
"ja"
21 14 24 57
Q7: "Sind Sie sich als Eltern beim Umgang mit Geld grundsätzlich einig?", Q8: "Ist Geld in der Familie eher ein Konfliktthema?"
Q9: "Würden Sie sagen, dass die wichtigsten Finanz- und Geldthemen in der Familie gut geregelt sind?" Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 03/2022
Finanzgruppe grün=positive Abweichung von gesamt von mind. 5%-Punkten,
rot=negative Abweichung von gesamt von mind. 5%-Punkten
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 9Prinzipien Gelderziehung
Gelderziehung sollte vor allem durch gezielten Rat und Vorbildfunktion der Eltern geschehen – mit
Einbeziehung der Kinder. "Laissez faire" ist keine Option.
Bei Fragen vonseiten der Kinder gibt man gezielt Rat 35
Lernen durch bewusste Vorbildfunktion 28
Lernen durch Partizipation/Teilhabe der Kinder an finanziellen
Vorgängen 20
Man hält sich weitgehend raus, Kinder lernen hauptsächlich
durch eigene Erfahrungen („Learning by doing“) 7
Die Schule sollte hier den wichtigsten Beitrag leisten 5
weiß nicht, kann ich nicht sagen 5
Q16: "Welchem Ansatz bei der Gelderziehung stimmen Sie darüber hinaus am ehesten zu?", Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 04/2022
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 10Nutzung Finanzprodukte Kind(er)
Zahlungsverkehr bzw. Sparanlagen werden von vier bzw. zwei Fünftel der Kinder genutzt. 39% besitzt auch
eigene Verträge. "Komplexere" Produkte sind weniger verbreitet.
Girokonto/Zahlungsverkehr 78
Sparanlagen 41
Verträge (Mobilfunk, Miete) 39
Versicherungen 29
Kreditkarte 20
Anträge (Bafög, Wohngeld) 12
Aktien/Wertpapiere 12
Kredite/Schulden 6
Kryptowährungen 5
Q14: "Welche der folgenden Geldgeschäfte führen Ihre Kinder bereits aus bzw. nutzen diese?", Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 04/2022
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 11Selbständige Nutzung Finanzprodukte
Girokonto/Zahlungsverkehr und Kreditkarte werden weitgehend selbständig genutzt. Bei Sparanlagen,
(behördlichen) Anträgen und Wertpapieren ist stärker Hilfestellung nötig.
Girokonto/Zahlungsverkehr 83
Sparanlagen 57
Verträge (Mobilfunk, Miete) 77
Versicherungen 66
Kreditkarte 86
Anträge (Bafög, Wohngeld) 56
Aktien/Wertpapiere 58
Kredite/Schulden 80
Geringe Fallzahlen
Kryptowährungen 81
Q15: "Wie selbständig führen Ihre Kinder diese Geldgeschäfte aus bzw. nutzen diese?" Basis: jeweilige Nutzer, siehe Beschriftung, Gelderziehung 04/2022
Top 2-Box "komplett selbständig/sehr selbständig"
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 12Herausforderungen/Erfolge Gelderziehung
Sparen/Sparsamkeit und verantwortungsvoller Umgang mit Geld werden sowohl als
Hauptherausforderungen als auch als Erfolge bei der Gelderziehung genannt.
Herausforderungen
10%
20%
Erfolge 20%
11%
Q18: "Was ist/war Ihre größte Herausforderung bei der Gelderziehung Ihres Kindes/Ihrer Kinder?" Gelderziehung 04/2022
Q19: "Was ist Ihnen in der Gelderziehung gut gelungen?", Basis: Gesamt
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 13Schulnote Gelderziehung
Bei der Gelderziehung nach dem Schulnotensystem wird insgesamt eine "zwei minus" vergeben.
Geschlecht
Beurteilung Gesamt
männlich weiblich
Sehr gut 18 16 19
Gut 49 51 48
Befriedigend 23 24 21
Ausreichend 5 4 5
Mangelhaft 4 3 5
Ungenügend 2 2 2
Durchschnitt 2,3 2,3 2,4
Q20: "Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit Ihrer Gelderziehung?", Basis: Gesamt, in % Gelderziehung 04/2022
Finanzgruppe
Deutscher Sparkassen- und Giroverband 14Kontakt: Geld und Haushalt – Beratungsdienst der Sparkassen-Finanzgruppe im Deutschen Sparkassen- und Giroverband e.V. Postfach 11 07 40 10837 Berlin www.geld-und-haushalt.de E-Mail: guh@dsgv.de Finanzgruppe Deutscher Sparkassen- und Giroverband
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