Herzlich Willkommen! Wissenswertes zum Schuljahr 2021/2022 für die Klassen 4
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Herzlich Willkommen!
Wissenswertes zum Schuljahr
2021/2022
für die Klassen 4
Schulstiftung St. Johann Lehrer Schüler Eltern
Darum geht´s!
Unsere … und unsere
Schülerinnen … Schüler
Unsere … und unsere Schülerinnen … Schüler
Unsere Schülerinnen …
Unsere … und unsere Schülerinnen … Schüler
Darum geht´s!
Kinder bedürfen zwischenmenschlicher Ansprache und wollen
gesehen und beachtet werden.
Sie haben Anspruch auf Zuwendung, Anerkennung, Achtsamkeit
und respektvollen Umgang.
Lehrer müssen
• eine Beziehung zu ihren Schülern
aufbauen
• Nähe ermöglichen
• eine Kultur des Zutrauens und der
Achtsamkeit erzeugen
• sich um ihre Schüler kümmern
Darum geht´s!
Schüler müssen
• sich angenommen fühlen
• sich wohlfühlen
• sich selbst was zutrauen
• lebensbejahend und neugierig sein
• belastungsfähig sein
• Eine gelungene
„Lehrer-Schüler-Beziehung“ hat
die größte Wirkungskraft
für erfolgreichen Unterricht.
• fehlerfreundliches Klima
• bewusstes Üben
Jedes Kind lernt verschieden.
Lernen findet mit eigenem Kopf, im eigenen Tempo ….
und auf verschiedenen Wegen statt.
Unterricht: Neugierde und Interesse wecken …
Unterricht: … Fähigkeiten entdecken und fördern
Unterricht: … fachliche und persönliche Kompetenzen erwerben und weiter entwickeln.
Unterricht: Digitale Kompetenzen sind heutzutage
eine notwendige Kulturtechnik.
Digitale Medien prägen die Alltagsrealität von
Schülern und können das Lernen fördern.Unterricht: fachliche und persönliche Kompetenzen – auch entsprechend
ihrer/seiner Persönlichkeit - erwerben und weiter entwickeln.Unterricht: … das Homeschooling in Pandemiezeiten
… Seit dem ersten Lockdown haben wir und
die Schule in Sachen Homeschooling einiges
dazugelernt, sodass jetzt ein fast reibungsloser
„Unterrichtsablauf“ möglich ist. Die Lehrer
geben sich große Mühe, alle Schüler zu
erreichen und stehen bei Problemen und
Fragen aller Art immer zur Verfügung. Durch
die einheitliche Form des Homeschoolings
über Moodle finde ich es übersichtlicher und
leichter …
Vollständiger Bericht siehe unsere Homepage:
https://www.studienkolleg-st-johann.de/joh2/index.phpSprachenfolge in St. Johann Klasse 5: Englisch Klasse 6: Englisch/Französisch Englisch/Latein Klasse 8: E/Frz/Nwt E/Frz/Spanisch E/Lat/NwT E/Lat/Spanisch Naturwissenschaftliches Profil Sprachliches Profil
Stundentafel in Klasse 5
• Religion 2 Std. • Morgenkreis 1 Std.
• Deutsch 4 Std.
• Geographie 2 Std. • Medienkurs 1 Std.
• Englisch 4 Std. (Lernen will gelernt sein, Arbeits-
und Sozialformen, Einführung in
• Mathematik 4 Std. das Arbeiten mit dem PC)
• BNT 3 Std.
• Sport 3 Std.
• Vertiefung 1 Std.
• Musik 2 Std.
(Üben, Verbessern, Trainieren)
• Kunst 2 Std.
(Morgenkreis-, Medienkurs- und
benotet: 26 Std. Vertiefungsstunden sind unbenotet)
Gesamtwochenzahl: 29 Std.Jedes Kind ist einmalig!
Förderung und
Unterstützung I:
Hausaufgabenbetreuung
durch pädagogische
Fachkräfte
mit vielseitiger und
spezieller AusbildungFörderung und Unterstützung II:
Individuelle Förderung im
LernatelierJedes Kind hat Anspruch auf
Zuwendung und Anerkennung!
Förderung und Unterstützung III:
Lernassistenz
• … wirkt im regulären Unterricht
als zusätzliche, den Fachlehrer
assistierende und unterstützende
Fachkraft.
•… unterstützt im Unterricht das
einzelne Kind in den zu
erledigenden Aufgaben.Förderung und Unterstützung IV: Jedes Kind ist einmalig.
Lerntherapeutische Begleitung
•Selbstvertrauen in das eigene Können
wiederentdecken
•Vermittlung individueller LerntechnikenFörderung und Unterstützung V: Jedes Kind ist einmalig. Beratungslehrerin •Schullaufbahnberatung (Begabungs- und Orientierungstests) •Unterstützung bei Konzentrations-, Motivationsproblemen • professionelle Hilfe in schwierigen persönlichen Situationen
Prävention –
Schwerpunkte
• Kl. 5: Medienerziehung
• Kl. 6: MFM und JfJ;
Medien /
Smartphone / Tablet
• Kl. 7: Gewaltprävention
• Kl. 8:
Gesundheitsprävention
• Kl. 9: Alkoholprävention /
Unterstützung und Fürsorge: Verkehrserziehung
• Kl. 10: Sozialpraktikum
(Compassion)Unterstützung und Fürsorge:
Schülerinnen und Schüler in ihrer Zeit
• Sucht und Drogen /
Internetsicherheit /
Busbegleiter
• Berufserkundung
(BOGY)
• Berufsinformationstage
• Berufsberatung –
Agentur für Arbeit
• Beauftragte für
chronisch KrankeFreizeit … und Zeit für sich: Lernen braucht Ruhe, Licht, Luft und Bewegungsflächen
Freizeit … und Zeit für sich:
Lernen braucht Ruhe, Licht, Luft
und Bewegungsflächen… und zwischendurch mal innehalten.
Pause - Entspannung Nicht nur „büffeln“ …
Ganztagesschule: Lernen – und Toben, …
Ganztagesschule: Verweilen, Reden, Lesen, Spielen und
Freunde treffen!Zeit für sich: sich entdecken...
...sich engagieren und weiterentwickeln
Zeit für sich: außerunterrichtlich, im Theater, in der SMV, in Projekten und …
Zeit für sich: sich erfolgreich erleben … und
Persönlichkeit entwickelnSeelsorge und katholische
Schule
•Klassengottesdienste
•Gesamtgottesdienste
•Morgenlob im Advent /
Fastenzeit
•Missionar auf Zeit
•Morgenkreis
•Compassion (Klasse 10)
•Besinnungstage
SchulseelsorgeKirche erleben und mitgestalten
Cafeteria
Raum der Stille
Digitaler Chemiesaal
Speisesaal SpieleraumComputerarbeits-
plätzeFreizeiträume und Bibliothek
Jedes Kind ist einmalig!
Unser Gymnasium entwickelt sich
weiter:Unser Gymnasium entwickelt sich
weiter:
Wir haben zusätzlich zum jetzigen
Angebot das
Aufbaugymnasium
(ab Klasse 7) Jedes Kind ist einmalig!
beantragt.
Ein Aufbaugymnasium ermöglicht
Schülerinnen und Schülern einer
Realschule und Gemeinschaftsschule
den Weg zum Abitur, steht aber auch
Schülerinnen und Schülern des
Gymnasiums offen.
Die Entscheidung, ob ein Kind vom
G8 – Gymnasium in das
Aufbaugymnasium wechseln kann,
wird in Abstimmung bzw. mit dem
Einverständnis der Schulleitung
getroffen.
Wir beraten Sie dabei gerne!Information zum Aufbaugymnasium
G 8 – Gymnasium Aufbaugymnasium
Klasse 5
Klasse 6
Klasse 7 Klasse 7
Klasse 8 Klasse 8
Klasse 9 Klasse 9
Klasse 10 Klasse 10
Klasse 11
Jahrgangsstufen werden gemeinsam unterrichtetIn Schule und Tagesheim sollen
alle
einen Ort vorfinden,
zu dem sie gerne kommen, wo sie
angenommen sind
und
Geborgenheit finden.Sie können auch lesen
