Theaterpädagogik - Treffpunkt Bibliothek
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Theaterpädagogik & Storytelling - Methoden Weiterbildung für PädagogInnen und DAZ/DAZ TrainerInnen Theaterpädagogik Grundsätzlich geht es um eine sanfte Hinführung zum Theaterspiel unter pädagogischer Anleitung und mittels zahlreicher theaterpädagogischer Methoden, ohne Überforderung der TN mit Gestaltungsfreiräumen Was bedeutet es für mich? "Spielerisch fürs Leben lernen", Freude am Ausdruck, Selbstentdecken, Entfaltung, Vertrauen, Kompetenz entwickeln, Selbstausdruck und Spaß am Spiel Die Theaterpädagogik ist eine eigenständige Disziplin, die sich zwischen den Bereichen Theater, Impro-Spiel und Pädagogik bewegt © Sigrid Beckenbauer
Wirkung und Einsatz der Theaterpädagogik Ursprünglich dem Schul- & Laientheater zugeordnet, ist das Feld der Theaterpädagogik heute sehr breitgestreut: Arbeit an sozialen Brennpunkten und in sozialen Themen Entwicklung freier Theaterprojekte: in Schulen, VHS, Bibliotheken, KiGA, Grätzloasen, Integrationsvereine, Projekte im öffentlichen Raum, integrative DE – Förderung, Nachmittagsbetreuung… Theater-Workshops und Projekte an Schulen, SPZ und in Kindergärten sowie VHS und Integrationsvereine Inhaltliche Schwerpunktsetzung (zB. Deutschunterricht durch Mittel des Theaters, Sozialpädagogik, Drogenberatung) Sprach- und Sprechtrainings für Menschen, die öffentlich sprechen Aufträge in der Wirtschaft (Persönlichkeitsentwicklung, Rhetorik/Körpersprache, Gruppendynamik, Teambildung), Vermittlung spezieller Theater-Methoden (zB. Jeux dramatiques, Schattentheater, Improtheater, Theater der Unterdrückten - Boal) © Sigrid Beckenbauer
Wirkung und Einsatz der Theaterpädagogik Außerdem beschäftigen viele Theaterhäuser für ihre Kulturvermittung auch TheaterpädagogInnen, deren Aufgabe es ist, den Kontakt zwischen Theater und Publikum zu entwickeln und unmittelbar zu gestalten. Im theaterpädagogischen Prozess werden zahlreiche soziale Spiel- & Lernfelder gestaltet, die es der/m TheaterpädagogIn ermöglichen, TN in ihrer persönlichen und eine Gruppe in ihrer Entwicklung zu fördern. Es kommt dabei zu unterschiedlichen Gewichtungen der künstlerischen, gruppendynamischen, inhaltlichen und pädagogischen Anteile. © Sigrid Beckenbauer
Wirkung und Einsatz der Theaterpädagogik Es ist wichtig, als Theaterpädagogin flexibel zu arbeiten und zu spüren, wo die Gruppe gerade steht und was sie gerade braucht. Dementsprechend groß muss das Repertoire der Theaterpädagogik sein. Theaterpädagogen arbeiten demnach situationsorientiert und nehmen das Medium (Theater)Spiel als Instrument - auf dem sie im besten Fall wie auf einer Klaviatur mühelos rauf- und runterspielen können - um die jeweiligen, individuell auf die Gruppe abgestimmten Ziele zu erreichen. Was haben die Teilnehmer davon? Einen direkten Zugang zu eigenen Ideen, Impulsen, Steigerung von Kommunikation und Interaktion in Bezug auf die eigene Person und deren (soziales und kulturelles) Umfeld, Selbstentfaltung, und soziales Lernen und Interagieren. © Sigrid Beckenbauer
ZIELE der theaterpädagogischen Arbeit Persönliche Ressourcen besser ausschöpfen können Förderung der Gruppenzusammengehörigkeit Förderung des körperlichen und sprachlichen Ausdrucks Förderung der Kreativität und der Ideenfindung zu THEMEN Förderung der Lesemotivation (zB. Schwerpunktsetzung der theaterpädagogischen Planung für ein Kinderbuch, Video,…) Förderung der Persönlichkeitsentwicklung Freude an der Bewegung, Mimik und Gestik, Stimme & Sprache Steigerung des Selbstvertrauens und der Selbstkompetenz gemeinsam Spaß haben, mehr Mut sich auszudrücken In eine Gruppe hineinwachsen und über sich hinauswachsen selbstbestimmter/selbstsicherer werden Soziales Lernen, soziales Interagieren mit Freude Entdecken, was in mir steckt , Kompetenzen neu erwerben © Sigrid Beckenbauer
Meine theaterpädag. Projekte und Workshops in Bildern, in Wiener Schulen 2019: in Kleingruppen stellen Jugendliche (2. Gym) ihre Theaterszenen mittels meiner Anleitung und Moderation dar und zeichnen sie danach pro KG Theaterpädagogik in Schulprojekte GYM 1060: © Sigrid Beckenbauer
Theaterpädagogisches Projekt - „Wintermärchen aus den Kulturen der Welt“, NMS Viktor Christg. 1040 Wien / 2019 © Sigrid Beckenbauer
Generationsprojekt – „Theaterpädagogik und kreative Verarbeitung“ - Kinder und SeniorInnen gemeinsam, SPZ, April 2019
Integrative Ansätze - theaterpädagogisches Projekt: “Märchen aus den Kulturen der Welt“, VS 1050 Wien, die 3. Klasse wählte ihr Märchen aus, die es nach dem Vorlesen spielen wollte – ein russisches Märchen: „Der Bär und das Ziesel“, Jänner 2018 © Sigrid Beckenbauer
Theaterpädagogischer Einsatz und Projekte im Volkskundemuseum, Parks und bei Grätzloasen ww.graetzloase.at; mehr unter: www.sigridfrancesca.wordpress.com Volkskundemuseum, Mai 2019; theaterpädagogische Spiele im Freien, Schönbornpark 1080 Wien: © Sigrid Beckenbauer
Sigrid Beckenbauer – über mich www.sigridfrancescas.wordpress.com, sigrigel@yahoo.de Dipl. Bildungsmanagerin, Trainerin und integraler Coach seit 2008, Theaterpädagogin seit 1996, LSB i. A. bei SFU und pro mente Wien Trainings & Coachings, Weiterbildung für PädagogInnen: Wr. Kinderfreunde, VHS, EWI Institut, Pasqualina Frauenberatung, Sommerakademien, Mentor, BFI - Unterricht in Lehrgängen und Ausbildungen Theaterpädagog. Workshops in Schulen, Horts, KIGA, Freizeitinstitute, Integrationsprojekte, Grätzloasen, Radiowerkstätten und Hörspiele (www.o94.at) Reiseleitungen für Elite KIDS BUS - www.kidsbus.at Kultur/Theaterprojekte mit der eigenen Theatergruppe „RUBIN“ Aktuelle theaterpädagog. Workshops /Projekte 2021: Märchen, Mythen & Legenden aus Weltkulturen – Theaterworkshops fr. Wr. Wohnpartner Der kleine Prinz – spielpädag. Workshop; Astrid Lindgren – Theater & Schreibwerkstatt, Tier & Baummärchen der Kulturen, Radioprojekte – Nachbarschaftstag, Sozialbau AG... GESUNDE BEZIRKE – Projekt 2021: Bewegung, Spiel & Gesundheit Theaterproduktion 2021: „The old house - Wiener Fensterdialoge“, Bezirksfestwochen, Weiterbildung für Personen in Gesundheitsberufen © Sigrid Beckenbauer
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