Comenius-Regio Partnerschaft - Twynham - Freies Gymnasium Borsdorf

Comenius-Regio Partnerschaft
    Twynham – Freies Gymnasium Borsdorf

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Was ist COMENIUS?

       Ein Bildungsprogramm der EU, dass die Förderung der Zusammenarbeit
        zwischen lokalen und regionalen Behörden im Schulwesen fördern soll.

       COMENIUS wurde 1995 ins Leben gerufen, beschlossen von den damals 15
        Mitgliedstaaten der EU und den Staaten des Europäischen
        Wirtschaftsraums Norwegen, Island und Liechtenstein.

       Am Programm für lebenslanges Lernen 2012 nehmen inzwischen 27
        Mitgliedsstaaten der Europäischen Union, Staaten des Europäischen
        Wirtschaftsraums: Island, Liechtenstein, Norwegen, Schweiz sowie die
        Beitrittskandidaten zur EU: Kroatien und die Türkei teil.

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Und was ist COMENIUS-Regio?

       COMENIUS-Regio ist eine neue Aktion im Rahmen von COMENIUS und
        wird seit 2009 durchgeführt.

       Mit den Regio-Partnerschaften fördert die Europäische Union die
        europäische Zusammenarbeit im schulischen Bereich auf der Ebene von
        Regionen und Gemeinden. Dabei können regionale Netzwerke von
        Schulbehörden, Verwaltungen, Einrichtungen der Lehreraus- und
        Fortbildung, Schulen und weiteren Institutionen Partnerschaften mit
        entsprechenden Einrichtungen in anderen europäischen Regionen
        eingehen.

       COMENIUS-Regio-Partnerschaften bestehen aus zwei Partnerregionen.
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Ziele des Programms

       Entwicklung von Kenntnis und Verständnis der Vielfalt der europäischen Kulturen
        und Sprachen und deren Wert bei jungen Menschen und Bildungspersonal.
       Unterstützung junger Menschen beim Erwerb der lebensnotwendigen Fähigkeiten
        und Kompetenzen für ihre persönliche Entfaltung, künftige Beschäftigungschancen
        und eine aktive europäische Bürgerschaft.
       Verbesserung der Qualität und Ausweitung des Umfangs der Mobilität von
        Schülern und Bildungspersonal.
       Verbesserung der Qualität und Ausweitung des Umfangs von Partnerschaften
        zwischen Schulen in verschiedenen Mitgliedsstaaten.
       Förderung des Erlernens moderner Fremdsprachen.
       Förderung von innovativen IT-basierten Inhalten und Diensten sowie besserer
        Lehrtechniken und -methoden
       Förderung der Qualität und der europäischen Dimension der Lehrerbildung
       Verbesserung pädagogischer Ansätze und der Schulverwaltung
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An wen richtet sich COMENIUS-Regio?

       Das Programm konzentriert sich auf die erste Phase der allgemeinen
        Bildung, von der Vorschule bis zum Ende des Sekundarbereichs II. (5 – 18
        Jahre)

       Es ist für alle Mitwirkenden des Bildungsprozesses relevant: Schülerinnen
        und Schüler, Lehrkräfte, örtliche Behörden, Einrichtungen und
        Organisationen der Schulverwaltung, nicht-staatliche Organisationen,
        Lehrerbildungseinrichtungen,       Universitäten     sowie      sonstiges
        Bildungspersonal.

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Schulpartnerschaft Twynham – FGB

    Überblick:

    Die Partnerschaft wird zwei Jahre gefördert
     (Projektzeitraum 01.08.2011 – 31.07.2013)
    Englischer Partner ist Dorset County Council Local Education Authority.
    Deutscher Partner ist die Gemeinde Borsdorf.
    Gefördertes Projekt: Challenge Beyond Content

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Challenge Beyond Content (CBC)

       Das Ziel der Partnerschaft ist die Entwicklung eines konzeptionellen
        Rahmens (Leitfadens), mit dessen Hilfe die individuelle Begabung von
        Schülern in der Sekundarschulbildung (ab Klasse 5) optimal unterstützt
        werden kann.

       Im Blickfeld steht dabei neben der Förderung von leistungsstarken
        Schülern, auch die Erziehung aller zu selbstbewussten Lernenden, die ihr
        volles geistiges Potential ausschöpfen können, um sich in einer
        globalisierten Wettbewerbssituation dauerhaft zu behaupten.

       Da es sich um ein europäisches Projekt handelt, muss zudem erforscht
        werden, inwieweit Strategien länderübergreifend bzw. individuell an
        Schulen einsetzbar sind.
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Verbreitung und Nutzung der Ergebnisse

    In den Partnerschulen
     Erstellung einer Internetplattform
     gegenseitiger Lehreraustausch

    In den Gemeinden
     Zusammenarbeit mit lokalen Institutionen
      = Vereine und Verbände, Behörden, Stiftungen…)
     lokale/regionale Pressearbeit

    Endergebnis
     Evaluation der Projektergebnisse, Erstellung einer Publikation und
      europaweite Implementierung
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Finanzplanung

       Förderbudget durch die EU:
             45.000 € pro Partnerregion
       Davon:
             20.000 € für Mobilitätskosten (Reisen nach Twynham):
             25.000 € für Projektkosten
        Eigenmittel    8497,50 €
       80% des Budgets erhält die Gemeinde in 2011
       Die verbleibenden 20% erhält die Gemeinde nach Abschluss des Projektes.
       Die Projektkosten wurden auf Basis einer Kostenkalkulation der realen
        Kosten berechnet.
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Mehrwert des Projektes – europäische Ebene

        Die europäische   Zusammenarbeit     von   Bildungseinrichtungen   wird
         verbessert.

        Das gegenseitige Verständnis wächst durch die steigende kulturelle
         Kompetenz der jeweiligen Partner.

        Die Ergebnisse von COMENIUS-Regio-Partnerschaften stehen allen Schulen
         in Europa zur Verfügung.

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Mehrwert des Projektes – regionale Ebene

     Für das Freie Gymnasium Borsdorf

        Die Ausbildung der Schüler am Freien Gymnasium Borsdorf wird, auf Basis des
         aktuellen pädagogischen Forschungsstandes, konsequent verbessert.

        Die kulturelle und pädagogische Kompetenz des Lehrpersonals wird ausgebaut.

        Das Freie Gymnasium Borsdorf kann sich weiterhin profilieren.

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Mehrwert des Projektes – regionale Ebene

     Für die Gemeinde Borsdorf

        Die Gemeinde Borsdorf präsentiert sich im europäischen Vergleich als moderner
         Bildungsstandort.

        Mit der Etablierung attraktiver Bildungseinrichtungen steigt auch die Attraktivität
         als Wohnort.

        Die lokale Wirtschaft wird unterstützt, da qualifizierte Schulabgänger ausgebildet
         werden.

        Gesteigerte mediale Präsenz durch Pressekampagne im Rahmen des Projektes.

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