Hochbegabt und nicht erkannt? Begabt und nicht gefördert? Fortbildungsangebot 2020 Kleine Füchse Raule-Stiftung
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Hochbegabt und nicht erkannt?
Begabt und nicht gefördert?
Fortbildungsangebot 2020
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Stärken sehen, Potenziale fördern
Wissen über Hochbegabung ist ein Muss im Kita-Alltag
Daniel sitzt nur selten still im Morgenkreis. Er macht Quatsch, platzt mit Antworten dazwischen und wartet nicht,
bis er an der Reihe ist. Auf jede Antwort hat er eine neue Frage und hätte am liebsten den ganzen Tag eine Erzie-
herin nur für sich alleine, die er mit seinen Fragen löchern und seinem Wissen beeindrucken kann. Kommt Ihnen
das bekannt vor?
Daniels Verhalten ist typisch für ein hochbegabtes Kind. Aber was bedeutet Hochbegabung? Und was können Sie
in Ihrer Kita tun, um hochbegabten Kindern das zu geben, was sie brauchen?
Hier setzt das Fortbildungsprogramm der Stiftung Kleine Füchse an. Wir machen Sie mit den Grundlagen der Hoch-
begabtenförderung vertraut und vermitteln Ihnen wichtige Kompetenzen im Erkennen und Begleiten begabter
und hochbegabter Kinder. Auf diese Weise können Sie selbst dazu beitragen, dass unverstandene Kinder zu zufrie-
denen und glücklichen Mitgliedern Ihrer Kita-Gemeinschaft werden.
Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020 3
Das sollten Sie über Hochbegabung wissen
Unser Tagesseminar gibt Antworten
bisher häufig Expertise im Umgang mit hochbegabten
Kindern. Doch mit der richtigen Förderung lassen
sich Verhaltensauffälligkeiten richtig deuten und
Fehldiagnosen vermeiden.
Aus Erfahrung wissen wir, dass begabte und
hochbegabte Kinder einen geschulten pädagogischen
Blick sowie individuelle Fördermöglichkeiten ganz
besonders dringend brauchen, um sich zu zufriedenen
und starken Persönlichkeiten entwickeln zu können.
Deshalb beantwortet unser Tagesseminar folgende
Fragen:
Statistisch gesehen sind unter 100 Kindern zwei Was bedeutet Hochbegabung?
hochbegabt, weitere acht bis zehn Kinder verfügen Warum ist begabungsgerechte Förderung wichtig?
über eine höhere Begabung. Diese „kleinen Füchse“ Wie kann die Förderung hochbegabter Kinder in
haben besonderen Förderbedarf. In vielen Kitas fehlt den bestehenden Gruppen gelingen?
Die individuelle begabungsgerechte Förderung bringt Kinder in ihrer Entwicklung voran und
macht sie glücklicher und zufriedener. Durch den integrativen Förderansatz erleben die Kinder
eine Wertschätzung ihrer Fähigkeiten, was sich wiederum positiv auf das soziale Miteinander in
der Gruppe sowie die Arbeitsatmosphäre in unserer Einrichtung auswirkt.
Gertrud Kamprath, Ev. Kita Igstadt in Wiesbaden
Wenn die besondere Begabung eines Kindes nicht erkannt wird, gilt dieses Kind oft als
unbequem und verhaltensauffällig. Das zeigt, welche Bedeutung dieses Thema für unsere
Arbeit hat. Um dem Auftrag als Pädagogin oder Leiterin einer Einrichtung nachzukommen, ist
es von großer Wichtigkeit, Anzeichen einer Hochbegabung bei einem Kind zu erkennen und es
adäquat zu fördern.
Valentina Pavlinovic, Intern. Kindergarten Sternschnuppe in Frankfurt
4 Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020
Das Tagesseminar auf einen Blick:
• Für pädagogische Fachkräfte Melden Sie sich jetzt an:
• Kleine Gruppen für bessere Lernergebnisse fortbildung@raule-stiftung.de
• Erfahrene Referenten aus Psychologie und Pädagogik oder 0611- 99176 -0 und -31
• Zentral gelegene Schulungsräume in Wiesbaden
• Die Teilnahme kostet 95 Euro
Unser Tagesseminar gibt Ihnen einen ersten Überblick
über das Thema Hochbegabung bei Kindern. Hier Unsere Tagesseminare im Jahr 2020
erfahren Sie, was Hochbegabung bedeutet und wie sie
sich äußert. Wir erarbeiten mit Ihnen Möglichkeiten der 28.01.2020 02.09.2020
begabungsgerechten Förderung und zeigen, wie diese 17.03.2020 23.09.2020
im Alltag gelingt. 30.04.2020 29.09.2020
13.05.2020 29.10.2020
Sie erfahren, wie Sie und Ihr Team dazu beitragen 27.05.2020 04.11.2020
können, dass sich besonders begabte Kinder zu 18.06.2020 26.11.2020
zufriedenen Persönlichkeiten entwickeln und ihren Platz
in der Gruppe finden können.
Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020 5
Werden Sie „Begabungspädagogische Fachkraft
Stiftung Kleine Füchse“!
Berufsbegleitende Fortbildung für Erzieher und Erzieherinnen
Unsere Fortbildung unterstützt Sie dabei, begabte
und hochbegabte Kinder in Ihrer Einrichtung zu
erkennen und individuell zu fördern. Wir schärfen
Ihren professionellen Blick auf Besonderheiten und
Verhaltensauffälligkeiten, sodass Sie diese besser
deuten und auf jedes Kind individuell reagieren
können.
Begabte und hochbegabte Kinder brauchen
besondere Lernumgebungen, damit sie ihren Platz
in sozialen Gruppen finden und sich zu zufriedenen
Persönlichkeiten entwickeln können. In unserer
Fortbildung lernen Sie anhand vieler konkreter
Beispiele aus der Praxis, wie Sie dies nachhaltig
ermöglichen und in Ihrer Einrichtung etablieren
können.
Die Fortbildungsreihe hat mich sehr
bereichert. Ich finde erschreckend, dass
es nach wie vor so schwierig ist, für
hochbegabte Kinder Räume und vor allem
Menschen zu finden, mit deren Hilfe sie ihr
so großes Potenzial entwickeln können.
Monika van Os, Kita am Schaußberg
Taunusstein
Ich fühle mich nach der Fortbildung zur
„Begabungspädagogischen Fachkraft Stiftung
Kleine Füchse“ für den Umgang mit
hochbegabten Kindern gestärkt. Darüber
hinaus bin ich froh, dass wir als Partner-
Kita mehrere geschulte Kollegen und
Kolleginnen im Team haben, mit denen ich
mich austauschen und beraten kann.
Kathrin Fink, Kita Spaceship Wiesbaden
6 Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020
Der Zertifikatskurs auf einen Blick
• Für Erzieher und Erzieherinnen
• 6 Tage, 3 Blockseminare, 42 Unterrichtsstunden
• Erfahrene Referenten aus Psychologie und Pädagogik
• Anerkannte Prüfung und Zertifikat
• Zentral gelegene Schulungsräume in Wiesbaden
• Die Teilnahme kostet 690 Euro und ist für Fachkräfte unserer Partner-Kitas
kostenlos
• Zuschuss durch Bildungsgutschein QualiScheck (Rheinland-Pfalz) oder
Bildungsprämie (bundesweit) möglich
Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020 7
Unsere Fortbildungsreihen im Jahr 2020
Februar 2020 September 2020
Do, 13.02. & Fr, 14.02.20 Block 1 Do, 03.09. & Fr, 04.09.20 Block 1
Do, 19.03. & Fr, 20.03.20 Block 2 Do, 01.10. & Fr, 02.10.20 Block 2
Do, 28.05. & Fr, 29.05.20 Block 3 Do, 03.12. & Fr, 04.12.20 Block 3
Fr, 03.07.20 Abschluss Fr, 22.01.21 Abschluss
März 2020 Oktober 2020
Fr, 13.03. & Sa, 14.03.20 Block 1 Fr, 30.10. & Sa, 31.10.20 Block 1
Fr, 24.04. & Sa, 25.04.20 Block 2 Fr, 27.11. & Sa, 28.11.20 Block 2
Fr, 19.06. & Sa, 20.06.20 Block 3 Fr, 05.02. & Sa, 06.02.21 Block 3
Fr, 21.08.20 Abschluss Fr, 12.03.21 Abschluss
Mai 2020 November 2020
Do, 07.05. & Fr, 08.05.20 Block 1 Do, 19.11. & Fr, 20.11.20 Block 1
Do, 25.06. & Fr, 26.06.20 Block 2 Do, 14.01. & Fr, 15.01.21 Block 2
Do, 10.09. & Fr, 11.09.20 Block 3 Do, 18.03. & Fr, 19.03.21 Block 3
Fr, 06.11.20 Abschluss Fr, 30.04.21 Abschluss
August 2020
Do, 27.08. & Fr, 28.08.20 Block 1 Melden Sie sich jetzt an:
Do, 24.09. & Fr, 25.09.20 Block 2 fortbildung@raule-stiftung.de
Do, 10.12. & Fr, 11.12.20 Block 3 oder 0611- 99176 -0 und -31
Mi, 19.02.21 Abschluss
8 Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020
Über die Stiftung
Unser Ziel: Begabungen früh erkennen und fördern!
Wir wollen die begabungsgerechte Förderung nachhaltig in der frühkindlichen Pädagogik verankern. Dazu arbeiten
wir seit mehr als 15 Jahren erfolgreich nach dem deutschlandweit einzigartigen Modellkonzept Kleine Füchse.
Begabungspsychologische Beratungsstelle Hier beraten wir Familien mit vermutet hochbegabten Kindern, führen
altersgerechte Intelligenzdiagnostiken durch und begleiten Eltern bei allen Fragen der Begabtenförderung.
Fortbildung In unseren Fortbildungen schulen wir pädagogische Fachkräfte im Erkennen und Fördern hochbegabter
Kinder. Unsere Vision ist es, jede Erzieherin und jeden Erzieher mit dem Thema Hochbegabung vertraut zu machen und
so möglichst viele Kinder durch eine fachlich fundierte Begleitung zu unterstützen.
Partner-Kitas und Pädagogisches Forum Partner-Kitas helfen uns dabei, begabungsgerechte Förderung vor Ort zu
verankern. Ihr geschultes Personal nimmt regelmäßig an den regionalen Pädagogischen Foren der Stiftung Kleine Füchse
teil. Sollten Sie Interesse haben, Partner-Kita zu werden, sprechen Sie uns gerne an!
Unser Leitbild: Individuell und integrativ!
Individueller Förderansatz Jedes Kind ist anders! Begabungsgerechte Förderung heißt, individuell auf die Bedürfnisse
und Begabungen jedes Kindes zu schauen und diese wahrzunehmen.
Gemeinsames Lernen und Ko-Konstruktion Alle Kinder sollen wahrgenommen und gefördert werden – auch
hochbegabte Kinder! Mit unserer Arbeit setzen wir Impulse für inklusive und integrative Förderung.
Gelebte Erziehungspartnerschaft Die Entwicklung von Kindern muss immer im Kontext ihres sozialen Umfeldes
betrachtet werden. Nur so können Kinder sinnvoll dabei unterstützt werden, ihren Platz in der Gemeinschaft zu finden.
Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020 9Bens langer Weg zur richtigen Förderung
Eine Erfolgsgeschichte aus der Praxis
Sprachlich war Ben* zunächst kein „typisches“ hochbe- Bens Familie noch wir in der Kita wussten, wie wir die
gabtes Kind – er fing erst mit zweieinhalb richtig an zu Verhaltensbesonderheiten des Jungen erklären und ihm
sprechen und reagierte nicht auf seinen Namen, obwohl helfen sollten.
er gut hörte. Gleichzeitig benutzte er früh die Spielsachen
seines drei Jahre älteren Bruders, löste beispielsweise mit „Die Kleinen Füchse haben uns gerettet!“
anderthalb schon zielsicher dessen Puzzles.
Gerettet hat uns schließlich die Kooperation mit
Als Ben in diesem Alter in die Kita kam, wollte er lieber der Stiftung Kleine Füchse. Schon nach dem ersten
allein sein als in der Gruppe. Das blieb lange so. Der Junge Fortbildungstag äußerten zwei Kolleginnen die
entwickelte sich zum Außenseiter und schien teils sehr Vermutung, dass Ben möglicherweise hochbegabt sei.
unausgeglichen. Auf der einen Seite war er wissbegierig, Die Eltern waren dem Gedanken gegenüber offen und
erzählte Geschichten nach und wusste immer genau, ließen ihren Sohn in der Begabungspsychologischen
wem welche Jacke gehörte. Beratungsstelle testen. Das Ergebnis zeigte: Ben ist mit
einem weit überdurchschnittlichen IQ hochbegabt.
„In seinem Kopf herrschte ein kreatives Chaos“
Die Diagnose half uns allen, entspannter mit ihm
Auf der anderen Seite war er oft unkonzentriert, erledigte umzugehen. Wir betrachteten sein Verhalten nun
Aufgaben nur, wenn er dazu wirklich Lust hatte, stolperte nicht mehr defizitär, sondern gingen auf seine Stärken
viel, hatte Ängste und bekam sogar Neurodermitis. ein, zum Beispiel, indem wir ihm herausfordernde
Später sollte sich herausstellen, dass der Grund dafür Spielmaterialien zur Verfügung stellten. Das tut dem
psychosomatisch war. In Bens Kopf herrschte ein kreatives gesamten Gruppengefüge gut. Aber das Wichtigste ist:
Chaos. Ben fühlt sich verstanden und wohl in der Kita. Und er
freut sich auf seine Einschulung, der auch wir Pädagogen
Die Eltern gingen mit ihrem Sohn zu sämtlichen Ärzten, und Bens Eltern nun positiv entgegensehen können.
aber alle stellten fest, dass er gesund sei. Weder Gisela Klein, Kita Hargesheim
*Name geändert
10 Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020FAQ
Wer übernimmt die Kosten für die Fortbildung? Ich habe seit Jahren keine Prüfung mehr gemacht
Für Teilnehmer aus Partner-Kitas ist unser Angebot – schaffe ich es trotzdem?
kostenlos und wird vom jeweiligen Kita-Paten Sie schaffen das! Die Prüfung am Ende unseres
übernommen. Teilnehmer aus anderen Einrichtungen Zertifikatskurses besteht aus einer überschaubaren
können eine Übernahme durch ihren Träger prüfen schriftlichen Lernkontrolle sowie der Vorstellung einer
lassen sowie eine Bildungsprämie oder einen QualiScheck Projektarbeit. Auf beides werden Sie in der Fortbildung
einlösen. Sprechen Sie uns an, wir unterstützen Sie gerne. bestens vorbereitet!
Können auch mehrere Kollegen aus unserer Kann ich für die Fortbildung Bildungsurlaub
Einrichtung dieselbe Veranstaltung besuchen? beantragen?
Je mehr Kollegen und Kolleginnen aus einer Kita an Ja, für die Fortbildung zur „Begabungspädagogischen
unserer Fortbildung teilnehmen, desto besser gelingt Fachkraft Stiftung Kleine Füchse“ können Sie einen
begabungsgerechte Förderung in der Praxis. Antrag auf Bildungsurlaub stellen. Der Gesetzgeber
ermöglicht Ihnen fünf zusätzliche bezahlte Tage, an
Wie weit im Voraus muss ich mich anmelden? denen Sie unsere Fortbildung besuchen können.
Wir empfehlen eine frühe Anmeldung für Ihren
Wunschtermin, mindestens aber sechs Wochen im Voraus. Ihre Frage wurde noch nicht beantwortet?
Rufen Sie uns an unter 0611 991 76 31 oder schreiben
Sie uns eine Mail an fortbildung@raule-stiftung.de!
Stiftung Kleine Füchse | Fortbildung 2020 11IMPRESSUM
V.i.S.d.P.
Kleine Füchse Raule-Stiftung
Gustav-Freytag-Straße 29
65189 Wiesbaden Folgende Ministerien unterstützen unsere Fortbildung
Telefon 0611 - 991 76 0
Januar 2020
Telefax 0611 - 991 76 30
info@raule-stiftung.de
www.stiftung-kleine-fuechse.deSie können auch lesen
