Interne Fortbildungen 2022/2023 - STIFTUNG LFA
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Interne Fortbildungen
2022/2023
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
Bewerbungen
ansprechend gestalten
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Willkommen in Deutschland, wo es scheinbar • Individualisieren und Gestalten von Bewer-
nur darauf ankommt, ob man die Bewerbung in bungen als konstruktiver und schöpferi-
das richtige DIN-Format packt und ein metri- scher Prozess
sches Passfoto in den Lebenslauf einfügt.
• Die Bewerbung als Bestandteil der berufli-
Oft wird das Bewerben als lästige Zeitver- chen Lebensgestaltung
schwendung oder als notwendige, aber lang-
weilige Pflichtaufgabe gesehen.
12.10.2022 Referent
Christoph Brach
TN-Anzahl max. 10 Personen
Dauer 8 UE
Kurstag Mittwoch
09:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ort Benediktinerring 9 Ansprechpartnerinnen
78050 VS-Villingen Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
2 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
Berufliche Rehabilitation
– Grundlagen und Mög-
lichkeiten
Kursbeschreibung anhand von Beispielen Best Practice-Verfahren
zusammmen entwickeln.
Anhand von praktischen Beispielen wollen
wir erarbeiten, welche Informationen wir Inhalte der Fortbildung
von Kund*innen benötigen, um das individu-
ell angepasste Verfahren einzuleiten und ggf. • „Schaffen wollen, aber nicht können“
die entsprechenden Kooperationspartner (z.B.
Fachärzte, Krankenkassen, DRV) einzubinden. • SGB II- und SGB III-Kunden mit gesundheit-
lichen Einschränkungen
Ein weiterer Aspekt ist die Kompetenz bei der
Kommunikation mit unseren Auftraggebern. Die Grenzen der Belastbarkeit sind bei man-
Wie können wir im Einvernehmen mit den chen Teilnehmer*innen erreicht. Trotzdem sind
Kund*innen kommunizieren und kooperieren? sie auf dem Papier arbeitsfähig.
Im ersten Teil geht es um die Vermittlung der
wichtigen Basics, im zweiten Teil werden wir
Referentin 20.04.2023 und
Ulrike Gaß 27.04.2023
TN-Anzahl max. 12
Dauer jeweils 4 UE
Kurstag Donnerstag
Ansprechpartnerinnen 09:00 Uhr - 13:00 Uhr
Lisa Beierer Ort Benediktinerring 9
Lena Gottschalk 78050 VS-Villingen
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
3
Datenschutz in der
täglichen Arbeit
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Die Digitalisierung verändert unser Leben im- • Welche Auswirkungen haben der Daten-
mer mehr. Die Bedeutung von Daten als wert- schutz und die EU-DSGVO auf unsere täg-
voller Rohstoff hat in den letzten Jahren stark liche Arbeit?
zugenommen. Gleichzeitig werden die Risiken
der digitalen Global Player (Amazon, Meta) im- • Welche Inhalte sind für unsere Arbeit be-
mer höher bewertet. deutsam?
Auch vor diesem Hintergrund wurde als ein-
heitliche europäische Grundlage für den Da- • Wie können wir unterstützen?
tenschutz die EU-DSGVO geschaffen und die
Strafen bei Missachtung deutlich angehoben.
Welche Auswirkungen hat der Datenschutz auf
unsere Arbeit im sozialen Bereich?
31.01.2023 Referent
Erik Holler
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 4 UE
Kurstag Dienstag
09:30 Uhr - 12:30 Uhr
Ort digital Ansprechpartnerinnen
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
4 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
Demokratische Werte-
bildung
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Die Vermittlung freiheitlich-demokratischer Auf der Grundlage theoretischer Überlegungen
Grundwerte ist – implizit oder explizit – Be- zum Thema „Werte und Demokratie“ werden im
standteil jeder Bildungsarbeit. Erst die bewuss- Workshop zunächst die eigenen Werte reflek-
te Auseinandersetzung mit den je eigenen tiert. Darauf aufbauend wird u. a. gemeinsam
Wertevorstellungen befähigt zum souveränen erarbeitet, welche Herausforderungen das Er-
Umgang mit soziokultureller Vielfalt und Wer- starken des Populismus in den westlichen De-
tepluralismus. mokratien an die Wertebildung stellt und wie
die Vermittlung freiheitlich demokratischer
Grundwerte in der Bildungsarbeit didaktisch-
methodisch gelingen kann.
Referent 01.12.2022
Thomas Stratmann
TN-Anzahl max. 10 Personen
Dauer 8 UE
Kurstag Donnerstag
10:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort Benediktinerring 9
Lisa Beierer 78050 VS-Villingen
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
5
Digitales Kochseminar
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
„Schnell, gesund, lecker!“ Unter fachkundiger Anleitung werden Sie bei
Ihrem Digitalen Webinar Schritt für Schritt
Für alle, die in Ihrem Alltag wenig Zeit zum durch das Menü geführt.
Kochen haben und trotzdem gesund genießen
wollen.
Schnell und gesund geht einfacher als man
denkt. Gemeinsam kochen Sie online und ge-
nießen das zubereitete Essen im Nachhinein
gemeinsam.
Die Einkaufsliste für das Kochseminar erhalten
Sie ein paar Tage vor Webinarstart.
27.03.2023 Referent
AOK
TN-Anzahl max. 20 Kooperation mit der AOK
Dauer 3 UE Gesundheitskasse SBH
Kurstag Montag
10:00 Uhr - 12:00 Uhr
Ort digital Ansprechpartnerinnen
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
6 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
Digitale Organisation -
Papierloses Arbeiten
Kursbeschreibung • Tools für das papierlose Büro
- Kollaboratives Arbeiten mit Dokumen-
Effizient digital arbeiten: die eigene Erreich- ten
barkeit effizient gestalten, Werkzeuge gut nut- - Digitales Informations- und Notizma-
zen, Geschwindigkeit und Multitasking. nagement mit OneNote
- E-Mail-Management mit Outlook
Inhalte der Fortbildung • Teamwork: So funktioniert das digitale
Office für alle
• Kommunikation - Online-Meetings
- Emailregeln - Papierlose Wiedervorlage
- Effiziente Kommunikation mit E-Mails - Elektronische Signaturen und gesetz-
- Zeitliche Ressourcen für Kommunika- liche Anforderungen
tionskanäle
• Ablage-Organisation
- Ordnung schaffen bei E-Mails und
Dokumenten
- HEITA-Formel Referentin 16.02.2023
- Ordnerstrukturen Miriam Mohr
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 5 UE
Kurstag Donnerstag
08:30 Uhr - 12:30 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort digital
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
7
ESF-Projekt - Grundlagen
der Dokumentation
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
In allen Projekten, die vom Europäischen So- • Rechtliche Hintergründe und Informatio-
zialfonds (ESF) gefördert werden, müssen wir nen zum Europäischen Sozialfonds
bestimmten Pflichten während der Projekt- - Förderperioden
durchführung nachkommen. Auch in Sachen - Finanzierung
Dokumentation und Reporting gibt es be- - Publizitätspflichten
stimmte Voraussetzungen, die erfüllt werden - Querschnittsziele
müssen. Um Ihnen den Arbeitsalltag zu erleich-
tern und mehr Sicherheit in der Dokumentati- • Grundlagen der Dokumentation
on zu geben, möchte ich allen Mitarbeitenden - Teilnehmerfragebogen
in ESF-Projekten einen kurzen Einblick in die - Teilnehmerstammdatentabelle
Bestimmungen des Europäischen Sozialfonds
und die Grundlagen der Dokumentation geben. • Grundlagen des Reportings
- Kontaktdaten- und Upload Tabelle
- Sachbericht
- Aufgabenbeschreibung
18.01.2023 Referentin
Lena Gottschalk Pflichtveranstaltung zu Kalenderjahr-
TN-Anzahl keine Beschränkung beginn für alle Mitarbeiter*innen in
Dauer 4 UE ESF-Projekten
Kurstag Mittwoch
9:00 Uhr - 12:00 Uhr
Ort digital Ansprechpartnerinnen
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
8 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
Excel - Grundlagen
Inhalte der Fortbildung - Funktionen zu Text und Zahlen
• Excel als Programm • Verweise
- Einsatzweck - Dynamisch
- Aufbau - Statisch
- Möglichkeiten - Fehlerbehebung
• Text und Zahlen Formatierung • Tabellen
- Farben, Schriftgröße, -ausrichtung etc.
- Prozent, Währung, Zahl, Text etc.
• Formeln und Funktionen
- Unterschiede
- Möglichkeiten
Referent 21.10.2022 oder
Chris Nielsen
15.11.2022
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 5 UE
Kurstag Freitag/Dienstag
Ansprechpartnerinnen
08:30 Uhr - 12:30 Uhr
Lisa Beierer
Ort Benediktinerring 9
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
78050 VS-Villingen
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
9
Excel - Fortgeschritten
Inhalte der Fortbildung • Formatierung
- Bedingte Formatierung
• Formeln und Funktionen - Benutzerdefinierte Formatierung
- Grundlagen wiederholt - Benutzeroberfläche
- Verschachtelungen - Gestaltung
- Vermischungen - Schutz (Passwort)
- Namen (Formeln und Zellen)
• Optimierungsmöglichkeiten im Alltag
• Verweise
- Dynamische • Automatisierung von Aufgaben
- Statische
- Verlinkungen • Fehlerbehebung
17.11.2022 oder Referent
09.12.2022 Chris Nielsen
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 5 UE
Kurstag Donnerstag/Freitag
Ansprechpartnerinnen
08:30 Uhr - 12:30 Uhr
Lisa Beierer
Ort Benediktinerring 9
Lena Gottschalk
78050 VS-Villingen fortbildung_intern@lfa.org
10 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENFahrsicherheitstraining
Kursbeschreibung • Bremswege und Reaktionswege
Die Teilnehmer*innen lernen beim Pkw-Si- • Technik und Physik
cherheitstraining, mit ihrem Auto umzugehen,
sie lernen die Grenzen ihres Könnens bzw. der • Reifen und Luftdruck
Physik am eigenen Körper kennen.
• Gefahrenbremsung
• Bremsen und Ausweichen auf nasser und
Inhalte der Fortbildung glatter Fahrbahn
• Physikalische Gesetze selbst erleben • Sicherheitsaspekte am und im Fahrzeug
• Das Fahrzeug und seine Reaktionen erle-
ben
Referent 29.09.2022
Verkehrswacht
TN-Anzahl max. 12 Personen
Kurstag Donnerstag
8:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ort Verkehrsübungsplatz
Ansprechpartnerinnen Zimmern ob Rottweil
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
11Impulsvortrag
Aktiv und Fit in der mo-
bilen Arbeit
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Mit neuetablierten Routinen fällt es leichter, fit • Tipps zu mehr Bewegung im Home-Office
in der mobieln Arbeit zu bleiben, bzw. zu wer-
den. Wie gelingt es uns, eine gewisse Bewe- • Wohltuende Mobilisation aller Gelenke
gungsroutine in unserem „neuen“ beruflichen
Alltag zu entwickeln und welche Ausgleichs- • Sanfte Dehnung und gezielte Kräftigung
übungen sind im Home-Office geeignet? verschiedener Muskelgruppen
• Übungen zur Verknüpfung der Gehirnhälf-
ten
30.11.2022 Referent
AOK
TN-Anzahl keine Beschränkung Kooperation mit der AOK die
Dauer 1 UE Gesundheitskasse SBH
Kurstag Mittwoch
10:00 Uhr - 11:00 Uhr
Ort digital Ansprechpartnerinnen
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
12 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENImpulsvortrag
Atme tief und bleibe ent-
spannt – unsere Atmung
und deren Bedeutung
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Warum wir auf die Atmung achten sollten, das wird Sie erlenen hilfreiche Atmetechniken, mit de-
in diesem Vortrag genauer unter die Lupe genom- nen Sie stressige Situationen stets meistern
men. werden.
Richtig zu atmen will gelernt sein. Denn die meiste
Zeit über atmen wir falsch, ohne es zu wissen. Be-
sonders bei Stress oder Überforderung werden die
Atemzüge kürzer und flacher. Dabei ist bewusstes
Luftholen die einfachste Methode, um Stress ab-
zubauen und sich zu entspannen. Leistungssteige-
rung und Stressoren können wir durch bewusstes
Atmen steuern und verbessern.
Referent 12.12.2022
AOK
Kooperation mit der AOK TN-Anzahl keine Beschränkung
Gesundheitskasse SBH Dauer 1 UE
Kurstag Montag
10:00 Uhr -11:00 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort digital
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
13Impulsvortrag
Kurzentspannungstech-
niken für Zwischendurch
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Ob im Berufs- oder Privatleben: Viele fühlen • Methoden der Achtsamkeit
sich oft unter Dauerspannung oder gehetzt. Ef-
fektive „Minipausen“ können hier hilfreich sein, • Techniken der Atementspannung
um einen Augenblick zur Ruhe zu kommen und
wieder Kraft zu schöpfen. In unserem Vortrag • Übungen aus der progressiven Muskelrela-
lernen Sie unterschiedliche Zugänge zum The- xation
ma Entspannung sowie verschiedene Kurz-
übungen aus folgenden Bereichen praktisch • Möglichkeiten zur Förderung der Augenent-
kennen: spannung bei glatter Fahrbahn
• Sicherheitsaspekte am und im Fahrzeug
09.03.2023 Referent
AOK
TN-Anzahl keine Beschränkung Kooperation mit der AOK
Dauer 1 UE Gesundheitskasse SBH
Kurstag Donnerstag
15:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort digital Ansprechpartnerinnen
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
14 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENImpulsvortrag
Resilienz: innere Stärke
in Zeiten ständigen Wan-
dels
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Steigende Belastungen und ständige Veränderun- Wir bieten Ihnen die Gelegenheit, das Resilienz-
gen lösen bei vielen Menschen das Gefühl aus, nur Modell kennenzulernen und Ihre aktuelle Le-
noch zu reagieren, statt zu agieren, gelebt zu wer- benssituationen und die damit verbundenen An-
den, statt zu leben. Andere scheinen aus den glei- forderungen in den Blick zu nehmen. Sie erhalten
chen Situationen und Rahmenbedingungen unbe- Anregungen und entwickeln Handlungsspielräume
schadet oder sogar noch gestärkt hervorzugehen. für den konstruktiven Umgang mit Belastungen
Die Schlüsselkompetenz dazu ist die Resilienz. und Veränderungen, beruflich und privat.
Referent 31.03.2023
AOK
Kooperation mit der AOK TN-Anzahl keine Beschränkung
Gesundheitskasse SBH Dauer 1 UE
Kurstag Freitag
15:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort digital
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
15Kein Kampf mehr mit
Zielsetzungen und Do-
kumentation
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Ziele sind essentiell in unserer Arbeit - doch Wir in der Stiftung LFA orientieren uns am As-
was ist, wenn die vom Auftraggeber vorgege- sessment von Moxley. Bei der Zieldefinition mit
benen Ziele nicht die Ziele unserer Teilnehmer unseren Teilnehmer*innen werden alle Aspekte
*innen sind? für ein selbstbestimmtes Leben berücksichtigt.
Wie werden Ziele formuliert? Wie arbeiten wir Wir wollen in diesem Fortbildungsangebot auf
mit Zielsetzungen und wie dokumentieren wir diese einzelnen Aspekte eingehen und anhand
im Monitoring? Wie sichern wir uns ab, wenn von praktischen Beispielen die Formulierung
die Teilnehmer*in nicht „will wie sie soll“? von Zielsetzungen einüben. Wir wollen Moni-
toringprozesse anschauen und die Dokumen-
tation von Fortschritten, die Erreichung von
(Zwischen)Zielen und die Evaluation einzelner
Ergebnisse trainieren. Dabei steht die Kund*in
und die transparente verständliche Kommuni-
kation im Vordergrund.
02.02.2023 und Referentin
Ulrike Gaß
09.02.2023
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 4 UE
Kurstag Donnerstag Ansprechpartnerinnen
09:00 Uhr - 13:00 Uhr Lisa Beierer
Ort Benediktinerring 9 Lena Gottschalk
78050 VS-Villingen fortbildung_intern@lfa.org
16 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENMedienpädagogik
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Die Medienpädagogik spielt im deutschen Bil- • Aktueller Stand im Bereich Medien und Di-
dungssystem immer noch eine eher unterge- gitalisierung in der Bildungsarbeit
ordnete Rolle und ist nur in wenigen Fachbe-
reichen Pflichtfach. • Praktische Anwendungsbeispiele für Medi-
enpädagogik
Im Zuge der Digitalisierung zeigt sich diese
Vernachlässigung in vielfältiger Weise.
Referent 9.11.2022
Christoph Brach
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 8 UE
Kurstag Mittwoch
09:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort Benediktinerring 9
Lisa Beierer 78050 VS-Villingen
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
17Psychologischer Erster
Hilfekurs - Lösungsorien-
tierter Umgang mit Trau-
matisierungen
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Erfahren Sie in diesem eintägigen, kompak- Begriffsklärung von Trauma im Zusammenhang
ten Erste-Hilfe-Maßnahme-Kurs den Umgang mit mehreren Tools zur lösungsorientierten
mit Menschen, die Anzeichen von Traumatisie- Hilfestellung von traumatisierten Menschen.
rungen zeigen. Es soll darum gehen, anderen
Menschen eine wertvolle, lösungsorientierte
wie auch sofort anwendbare Hilfestellung zu
geben.
Zusätzlich lernen Sie auch einen achtsamen
und ressourcenorientierten Umgang mit sich
selbst.
08.03.2023 Referentin
Megan Masella
TN-Anzahl max. 10 Personen
Dauer 8 UE
Kurstag Mittwoch
08:30 Uhr - 16:30 Uhr
Ort Benediktinerring 9 Ansprechpartnerinnen
78050 VS-Villingen Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
18 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENResilienzstrategien im
beruflichen Alltag
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Anhand handlungsorientierter Schritte und
Wie können wir Herausforderungen und be- Übungen werden Konzepte und Module zur
lastende Situationen unbeschadet überstehen Entwicklung persönlicher Resilienz erprobt
und meistern? Welche inneren und äußeren und entwickelt.
Faktoren beeinflussen diese Arbeits- und All-
tagsprozesse?
Welche Kompetenzen und Eigenschaften sind
hilfreich, um besser mit Druck und Belastung
umgehen zu können?
Referent 17.11.2022
Das Seminar ist auch für Olaf Eints
externe Teilnehmer*innen aus TN-Anzahl max. 12 Personen
dem IQB zugänglich.
Dauer 8 UE
Kurstag Donnerstag
09:30 Uhr - 16:00 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort Benediktinerring 9
Lisa Beierer 78050 VS-Villingen
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
19Respektvolle Interaktion
in der Arbeit mit Grup-
pen
Kursbeschreibung Unseren Teilnehmer*innen das know how für
Integration in Arbeit und Gesellschaft zu ver-
Jeder Mensch hat durch seine individuelle Sozia- mitteln und sie zu motivieren, die erforderli-
lisation eine eigene Prägung. Die oft unterschied- chen Kompetenzen einzuüben, um in ihrer Persön-
lichen Wertepräferenzen bieten in unserer Arbeit lichkeitsentwicklung zu profitieren.
Konfliktstoff. Es ist gut, wenn wir in solchen Situ-
ationen unseren Interaktionspartner*innen durch
geeignete Methoden Chancen auf Perspektiv-
Inhalte der Fortbildung
wechsel ermöglichen können. Unsere freiheitlich
demokratische Grundordnung darf niemals zur Auf Basis des Modells der Themenzentrierten In-
Disposition gestellt werden. Die Sensibilisierung teraktion von Ruth Cohn bearbeiten wir die The-
wertschätzender Interaktion ist unsere Herausfor- men soziales Lernen und Förderung persönlicher
derung, um unserem Auftrag gerecht zu werden: Entwicklung im Bereich Kommunikation und In-
teraktion. Anhand praktischer Erfahrungen aus der
täglichen Arbeit wollen wir noch mehr Sensibilität
entwickeln und Sicherheit in der Leitung von Pro-
zessen gewinnen.
14.03.2023 und Referentin
Ulrike Gaß
21.03.2023
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 4 UE
Kurstag Dienstag Ansprechpartnerinnen
09:00 Uhr - 13:00 Uhr Lisa Beierer
Ort Benediktinerring 9 Lena Gottschalk
78050 VS-Villingen fortbildung_intern@lfa.org
20 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENSelbstverteidigung -
Deeskalation und
Selbststärkung
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Die Teilnehmer*innen lernen bei dem 3-stündi- • Grundlagen der Selbstverteidigung
gen Selbstverteidigungskurs wie sie sich und ihre
Nächsten im Notfall verteidigen und wie sie sich • Verhalten in Bedrohungssituationen
in Bedrohungssituationen verhalten können. Durch
die erlernten Techniken fühlen sie sich sicherer im • Training für die Abwehr der wesentlichen und
Arbeitsalltag und können auch in Stresssituationen gefährlichsten Angriffe
handlungsfähig bleiben.
Referent 07.12.2022
Das Seminar ist auch für Marco Placentino
externe Teilnehmer*innen aus TN-Anzahl max. 10 Personen
dem IQB zugänglich.
Dauer 4 UE
Kurstag Mittwoch
09:00 Uhr - 12:00 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort Seidelbaststraße 11,
Lisa Beierer 78628 Rottweil
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
21Sicherheit im Umgang
mit dem Verfahren nach
§ 8a SGB VIII
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Mit der Einführung des § 8a SGB VIII sind alle Stärkung der Kompetenz und Sicherheit im
Fachkräfte der öffentlichen und freien Träger Umgang mit dem Schutzauftrag nach § 8a
der Jugendhilfe verpflichtet, mögliche Gefähr- SGB VIII
dungen des Kindeswohls wahrzunehmen, ein-
zuschätzen und ihnen rechtzeitig in geeigne-
ter Weise zu begegnen.
24.11.2022 Referent
Olaf Eints Das Seminar ist auch für
TN-Anzahl max. 12 Personen externe Teilnehmer*innen aus
Dauer 8 UE dem IQB zugänglich.
Kurstag Donnerstag
9:00 Uhr - 16.00 Uhr
Ort Benediktinerring 9 Ansprechpartnerinnen
78050 VS-Villingen Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
22 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENStepNova
Kursbeschreibung • Suchfunktionen
- Nach welchen Kriterien kann ich
Stepnova – das Dokumentationsprogramm der suchen?
Stiftung LFA.
„Was nicht dokumentiert wurde, wurde auch • Betriebe einpflegen
nicht gemacht“ - ein Satz den ich bei jeder Prü- - Formulare vorstellen
fung schon gehört habe, Sie bestimmt auch, - Was gehört unbedingt dazu?
oder? - Ansprechpartner
Stepnova kann so viel, aber noch ganz viel - Tätigkeitsbereiche
mehr, ich zeige es Ihnen.
• Kontaktpflege
- Wie soll das aussehen?
Inhalte der Fortbildung - Warum soll ich das machen?
• Stepnova - Kontaktarchiv:
- Einführung in das Kontaktarchiv
Referentin 15.12.2022
Alexandra Pies
TN-Anzahl max. 10 Personen
Dauer 3 UE
Kurstag Donnerstag
13:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ansprechpartnerinnen Ort Benediktinerring 9
Lisa Beierer 78050 VS-Villingen
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
23Visualisierung & Flip-
chartgestaltung für
Nicht-Zeichenkünstler
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Wenn Sie ein Flipchart gestalten, könenn Sie Ihrer Wir werden jede Menge Spaß haben - und das Ge-
Kreativität freien Lauf lassen und Themen über- hirngerechte Lernen kommt auch nicht zu kurz.
sichtlich und professionell gestalten.
Was Sie dabei dann doch falsch machen können,
wie Sie es richtig machen und dass Sie dafür kein
Zeichenkünstler sein müssen, erfahren Sie in die-
sem Kursangebot.
18.10.2022 und Referentin
25.10.2022 Ulrike Gaß
TN-Anzahl max. 10 Personen
Dauer 4 UE
Kurstag Dienstag
Ansprechpartnerinnen
09:00 Uhr - 13:00 Uhr
Lisa Beierer
Ort Benediktinerring 9
Lena Gottschalk
78050 VS-Villingen fortbildung_intern@lfa.org
24 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENWord - Serienbriefe
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Sie möchten ein personalisiertes Rundschreiben • Aufbau und Gestaltung von Serienbriefen
an einen Empfängerstamm versenden? Die Lösung
hierfür ist der Serienbrief. • Allgemeine Fehlerbehebung
Dieser ermöglicht Ihnen das Versenden eines
• Exceldateiverknüpfung/-gestaltung
Hauptdokuments mit individuellen Feldern.
• Verwendungsmöglichkeiten
Referent 29.09.2022 oder
Chris Nielsen
30.09.2022
TN-Anzahl max. 12 Personen
Dauer 5 UE
Kurstag Donnerstag/Freitag
Ansprechpartnerinnen
08:30 - 12:30 Uhr
Lisa Beierer
Ort Benediktinerring 9
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
78050 VS-Villingen
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
25Workshop - RückenStark
für den Arbeitsplatz
Kursbeschreibung Inhalte der Fortbildung
Im dem Workshop „Rückenstark“ wird Ihr rü- • Aufbau und Funktion der Wirbelsäule und
ckengerechtes Verhalten sensibilisiert. Bandscheiben
Arbeitsplatzbezogenes Training mit Bewegung
• Dynamisches Sitzen
und Spaß runden diese vorbeugende Maßnah-
me ab. • Gesunde Ergonomieeinstellungen
• Ausgleichsübungen für den Rücken
24.10.2022 Referent
AOK
TN-Anzahl max. 30 Personen
Kooperation mit der AOK
Dauer 3 UE
Gesundheitskasse SBH
Kurstag Montag
10:00 Uhr - 12:00 Uhr
Ort digital Ansprechpartnerinnen
Lisa Beierer
Lena Gottschalk
fortbildung_intern@lfa.org
26 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENAnmeldung
Für die Anmeldung zu einer internen Fortbildung wählen Sie bitte die Ticketschleife
„Antrag interne Fortbildung“
Vorgehen:
• Hier kann über ein Drop-Down-Menü die entsprechende Fortbildung ausgewählt werden
• Das Ticket wird der entsprechenden Projektleitung zur Freigabe weitergeleitet
• Pro Fortbildung soll jeweils ein separates Ticket erstellt werden
Bitte beachten:
Bei Anmeldung zu einer internen Fortbildung ist die Teilnahme verpflichtend.
Aktuelle News sowie Informationen zu den jeweiligen Standorten erhalten Sie in unserem Intra-
net: https://lfa.just.social/
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
27Unsere Referent*innen
Christoph Brach,
Geboren am 08.10.1981 in der Lutherstadt Wittenberg, Bachelor of Arts
(Motion Picture and Sound-Engineering), Fortbildungen in den Berei-
chen Drehbuch (Wolfgang-Pfeiffer-Drehbuchschule in Berlin), Storytel-
ling, Bildungswissenschaften (Schwerpunkt Innovation in Bildungsin-
stitutionen), Medienbildung und ELearning (Pädagogische Hochschule
in Heidelberg). Seit 2016 bei der Stiftung Lernen-Fördern-Arbeiten tä-
tig. Gestaltung und Umsetzung des Projektes ‚ankommen VS‘, Dozent
im Erzieher*innen-Kurs in VS-Villingen mit denSchwerpunkten Medi-
enpädagogik, Kunst und Ästhetik im Kindergarten. Nun Mitarbeiter bei
JobCheck VS-Villingen und AsA (Assistierte Ausbildung).
Olaf Eints,
Diplom Sozialpädagoge (BA). Jahrgang 1961. BWL Studium in Tübingen
/ Studium der Sozialpädagogik an der Berufsakademie (BA) Villingen-
Schwenningen. 3-jährige Zusatzausbildung Supervisor DGSV am UKT
in Tübingen. 2-jährige Zusatzausbildung Hypnotherapie M.E.G. Rott-
weil /Heidelberg. Seit 1988 bei der Stiftung Lernen-FördernArbeiten
in unterschiedlichen Bereichen in Leitung, Entwicklung, Beratung und
Umsetzung tätig. Projektleitung für ausbildungsbegleitende Hilfen
(intensiv - Reha), Jugendberufshilfe, Schulsozialarbeit an beruflichen
Schulen, AVDual Oberndorf, Metallausbildung Oberndorf, UB/KoBV, Be-
auftragter für Kindeswohlgefährdung § 8a SGB VIII.
Ulrike Gaß,
Heilpädagogin mit Fort- und Weiterbildungen in kognitiver Verhaltens-
therapie, Profil/ und Förderassessment, Casemanagement syst. Coa-
ching, Trainerin Q-pool 100 (anerkannter Verband europ. Wirtschafts-
trainer und Berater), Transaktionsanalyse, Systemischer Beratung.
Ulrike Gaß hat 9 Jahre Erfahrung als Leiterin einer psychoedukativen
Therapieabteilung einer Klinik für Verhaltensmedizin mit Kinder-und
Jungendpsychiatrie. Sie war 3 Jahre freie Mitarbeiterin bei der DAA
Freiburg mit Lehrauftrag im Bereich Rehabilitation. Seit 24 Jahre führt
sie erfolgreich Seminare/ Trainings/Coachings für berufliche Integrati-
onsmaßnahmen von Rehabilitanden im Auftrag der DRV Bund und DRV
Baden-Württemberg sowie für verschiedene Agenturen für Arbeit und
Jobcenter durch. Sie setzt dabei Methoden aus der Arbeitstherapie/
Gestaltungstherapie/ Musiktherapie / Kreativprojekte / Theater ein.
Ulrike Gaß arbeitet seit 2004 für die Stiftung Lernen-FördernArbeiten.
28 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENLena Gottschalk,
B.A. Sozialpädagogin, studierte von 2018 bis 2021 Soziale Arbeit mit
dem Schwerpunkt Bildung und Beruf an der DHBW Villingen-Schwen-
ningen (Praxiseinrichtung Stiftung Lernen-Fördern-Arbeiten). Nach ih-
rem Studium ist sie der Stiftung treu geblieben und ist seit Oktober
2021 als Assistenz der Region Schwarzwald-Baar-Heuberg / Boden-
see-Oberschwaben / Donau-Iller tätig.
Erik Holler,
Sozialwirt, Datenschutzbeauftragter, Weiterbildung zum Qualitätsma-
nager. Geboren am 17. Juli 1970 in Schwenningen. Seit 2009 arbeitet
er bei der Stiftung Lernen-Fördern-Arbeiten. Zunächst in einem Projekt
zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen sowie im Qualitätsma-
nagement. Seit 2013 ist er als Jobcoach in der Unterstützten Beschäf-
tigung tätig, seit 2021 auch in der Maßnahme BIG (Berufliche Integ-
ration und Gesundheitsmanagement). Des Weiteren ist Erik Holler seit
2011 Datenschutzbeauftragter der Stiftung Lernen-FördernArbeiten
und seit 2018 R-QMB.
Megan Masella,
Verhaltenswissenschaftliche und biologische Anthropologin (M.A.);
Studium der Ethnologie sowie der interdisziplinären Anthropologie an
der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br. Teilnahme an zahlreichen
Seminaren und Kursen zu gewaltfreier Kommunikation, systemischen
Strukturaufstellungen und systemischen Denkens. Ausbildungen als
systemische Beraterin nach Syst® sowie als Psychotraumatologin. Seit
2020 bei der Stiftung Lernen-Fördern-Arbeiten in den Projekten Hel-
dinnen 4.0 und als Projektleitung bei JOB 4.0 angestellt
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
29Unsere Referent*innen
Miriam Mohr,
M.A.: Studium der Linguistik und Allgemeine und Vergleichende Lite-
raturwissenschaft an der Universität in Stuttgart und der Universität
Paul Valery Montpellier III in Frankreich. Multi Media Producer sowie
jahrzehntelange Erfahrung in der Informatik. Berufserfahrung in der
Hochschulberatung bei Organisationsentwicklungsprojekten, im Pro-
jekt- und Eventmanagement, Personalberatung, Buchhaltung und di-
versen Lehrtätigkeiten sowie als Jobcoach und Fitnesstrainer.
Chris Nielsen,
B.A. Sozialpädagoge, studierte an der DHBW Villingen-Schwenningen
mit dem Schwerpunkt Kinder-, Jugend-, und Familienhilfe. Im Rahmen
seiner Bachelorarbeit beschäftigte er sich intensiv mit dem Fachdienst
RüBe – Rückführungsbegleitung bei Fremdunterbringung – sowie mit
der allgemeinen Thematik der Rückführung bei Fremduntergebrach-
ten Kindern und Jugendlichen. Seit 2020 ist er bei der Stiftung Ler-
nenFördern-Arbeiten in den Projekten PerM und JobCheck angestellt.
Alexandra Pies,
seit Mai 2015 arbeitet sie bei der Stiftung LFA und bringt aus den un-
terschiedlichsten sozialen Bereichen viel Erfahrung mit. Seit 2016 ist
sie unteranderem für StepNova zuständig. Nach BaE (Berufsausbildung
in außerbetrieblichen Maßnahme), AsA (Assistierte Ausbildung) und
abH (Ausbildungsbegleitende Hilfen) bist sie nun zuständig für das
Projekt BvB (Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme) in den Land-
kreisen Rottweil-Villingen-Schwenningen. Hier begleitet sie Jugend-
liche zwischen 16 und 25 Jahren, die einen Ausbildungsplatz suchen.
30 STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITENMarco Placentino,
ist verheiratet und hat 2 Kinder. Er betreibt seit über 20 Jahren
Kampfsport in Form von Kickboxen und Boxen. Zudem ist er ausge-
bildeter Krav Maga Instructor. Durch seine berufliche Tätigkeit hat er
langjährige Erfahrung im Bereich Gewaltprävention und Deeskalation.
Aus all diesen Erfahrungen entwickelte er Selbstverteidigung mit Sys-
tem.
Thomas Stratmann,
Soziologe (M.A.); Studium der Soziologie, Japanologie und Philosophie
an der Universität Bonn; Lehrkraft für die Fächer Sozialwissenschaften,
Politik/Wirtschaft und Praktische Philosophie an verschiedenen Gym-
nasien in Nordrhein-Westfalen; seit 2013 bei der Stiftung Lernen-För-
dern-Arbeiten als Dozent und Mitarbeiter in der Konzeptentwicklung.
STIFTUNG LFA
LERNEN I FÖRDERN I ARBEITEN
31September 22 Oktober 22 November 22 Dezember 22
1. Do 1. Sa 1. Di 1.Do Demokratische Wertebildung
2. Fr 2. So 2. Mi 2. Fr
3. Sa 3. Mo 3. Do 3. Sa
4. So 4. Di 4. Fr 4. So
5. Mo 5. Mi 5. Sa 5. Mo
6. Di 6. Do 6. So 6. Di
7. Mi 7. Fr 7. Mo 7.Mi Selbstverteidigung
8. Do 8. Sa 8. Di 8. Do
9. Fr 9. So 9.Mi Medienpädagogik 9. Fr Excel-Fortgeschritten
10. Sa 10. Mo 10. Do 10. Sa
11. So 11. Di 11. Fr 11. So
12. Mo 12.Mi Bewerbungen ansprechend gestalten 12. Sa 12.Mo Impulsvortrag: Atme tief
13. Di 13. Do 13. So 13. Di
14. Mi 14. Fr 14. Mo 14. Mi
15. Do 15. Sa 15.Di Excel-Grundlagen 15.Do StepNova
16. Fr 16. So 16. Mi 16. Fr
17. Sa 17. Mo 17.Do Excel-Fortgeschritten, Resilienzstrategien 17. Sa
18. So 18.Di Visualisierung & Flipchartgestaltung 18. Fr 18. So
19. Mo 19. Mi 19. Sa 19. Mo
20. Di 20. Do 20. So 20. Di
21. Mi 21.Fr Excel-Grundlagen 21. Mo 21. Mi
22. Do 22. Sa 22. Di 22. Do
23. Fr 23. So 23. Mi 23. Fr
24. Sa 24.Mo Workshop Rückenstark 24.Do Verfahren nach § 8a SGB VIII 24. Sa
25. So 25.Di Visualisierung & Flipchartgestaltung 25. Fr 25. So
26. Mo 26. Mi 26. Sa 26. Mo
27. Di 27. Do 27. So 27. Di
28. Mi 28. Fr 28. Mo 28. Mi
29.Do Fahrsicherheit, Word-Serienbriefe 29. Sa 29. Di 29. Do
30.Fr Word-Serienbriefe 30. So 30.Mi Impulsvortrag: aktiv und Fit 30. Fr
31. Mo 31. SaJanuar 23 Februar 23 März 23 April 23 1. So 1. Mi 1. Mi 1. Sa 2. Mo 2.Do Kein Kampf mehr 2. Do 2. So 3. Di 3. Fr 3. Fr 3. Mo 4. Mi 4. Sa 4. Sa 4. Di 5. Do 5. So 5. So 5. Mi 6. Fr 6. Mo 6. Mo 6. Do 7. Sa 7. Di 7. Di 7. Fr 8. So 8. Mi 8.Mi Psychologischer Erster Hilfekurs 8. Sa 9. Mo 9.Do Kein Kampf mehr 9.Do Impulsvortrag: Kurzentspannung 9. So 10. Di 10. Fr 10. Fr 10. Mo 11. Mi 11. Sa 11. Sa 11. Di 12. Do 12. So 12. So 12. Mi 13. Fr 13. Mo 13. Mo 13. Do 14. Sa 14.Di Respektvolle Interaktion 14. Di 14. Fr 15. So 15. Mi 15. Mi 15. Sa 16. Mo 16.Do Digitale Organisation 16. Do 16. So 17. Di 17. Fr 17. Fr 17. Mo 18.Mi ESF-Projekt-Grundlagen 18. Sa 18. Sa 18. Di 19. Do 19. So 19. So 19. Mi 20. Fr 20. Mo 20. Mo 20. Do Berufliche Rehabilitation 21. Sa 21.Di Respektvolle Interaktion 21. Di 21. Fr 22. So 22. Mi 22. Mi 22. Sa 23. Mo 23. Do 23. Do 23. So 24. Di 24. Fr 24. Fr 24. Mo 25. Mi 25. Sa 25. Sa 25. Di 26. Do 26. So 26. So 26. Mi 27. Fr 27. Mo 27.Mo Digitales Kochseminar 27.Do Berufliche Rehabilitation 28. Sa 28. Di 28. Di 28. Fr 29. So 29. Mi 29. Sa 30. Mo 30. Do 30. So 31.Di Datenschutz 31.Fr Impulsvortag: Resilienz
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