JUNIORROUTE Verlängert bis Ende 2021 - ANGEBOTE FÜR SCHULKLASSEN UND GRUPPEN - Berliner Zentrum Industriekultur
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
JuniorRoute 2020|21
JUNIORROUTE
ANGEBOTE FÜR SCHULKLASSEN
UND GRUPPEN
Verlängert
bis Ende
2021
Grußwort JuniorRoute 2020|21
Workshops. Es freut mich sehr, dass das
bzi nun das Programm für die JuniorRoute
2020|21 veröffentlicht. Schirmherr über die-
se großartigen und spannenden Bildungs-
angebote für das Kulturerbe bin ich gern.
Die Industriekultur und ihr Erbe sind ein
fester Bestandteil der Geschichte u nserer
Stadt. Über die Angebote des bzi und
seiner Partner*innen kommen Kinder und
Jugendliche in Kontakt mit der bedeuten-
den Industriegeschichte Berlins, sie wird
so erlebbar und gut nachvollziehbar.
Was macht das Leben in unserer Stadt
aus? Gerade jetzt – während der Corona-
Pandemie – stellt sich diese Frage häufiger
und dringlicher. Berlin lebt Kultur und setzt
sich für die Teilhabe aller am kulturellen
Reichtum der Stadt ein. Manchmal, und
Das Vermittlungsprogramm des Berliner
das stellen wir gerade fest, lässt sich die Die JuniorRoute 2020|21 zur Route der
Zentrum Industriekultur (bzi) für Schüler*in-
nen stand in den letzten beiden Jahren
Kulturelle Bildung erstaunlich gut in den Industriekultur Berlin i
digitalen Raum verlegen. Was derzeit
unter dem Motto: „Das Erbe der Industrie-
aber fehlt – und auch beim Kulturerlebnis Besondere Zeiten erfordern besondere Maßnahmen. Die Partner*innen der
kultur. Innovative Vermittlungsformate für
schmerzlich vermisst wird – ist der direkte (Teil-) geschlossene Kultureinrichtungen, das Verbot von JuniorRoute unterliegen
Kinder und Jugendliche.“ Das passte zum
Austausch miteinander: in einer guten Gruppenbesuchen und strenge Hygieneauflagen haben allesamt unterschied-
Europäischen Kulturerbejahr 2018 (ECHY).
Ausstellung, an einem spannenden authen- unseren Partner*innen harte Wochen beschert. Doch so lichen Auflagen, was
Nun bekommt es einen neuen Namen
tischen Ort, in einer gelungenen Führung langsam kehrt ein wenig Normalität ein und wir möchten die Wiederaufnahme
und wird – angelehnt an die Route der
oder dem Besuch eines Workshops. Es ist die Angebote der JuniorRoute zum Beginn des neuen Schul- des Führungsbetriebes
Industriekultur Berlin – zur JuniorRoute.
dieser Austausch, der das außerschulische jahres 2020/21 im August zur Buchung freischalten: angeht. Daher werden
Rund 2.400 Kinder und Jugendliche nutz- Lernen für Kinder und Jugendliche zu Entdecken und erleben Sie – gemeinsam mit Ihren Schüler*in- einige Angebote früher
ten in den vergangenen zwei Jahren die einem Lernerlebnis werden lässt. nen – das industriekulturelle Erbe unserer Stadt. Denn die buchbar sein als andere.
außerschulischen Angebote an Orten der Herausbildung zur Metropole war maßgeblich durch die Auch werden sich die
Nutzen Sie die veröffentlichten Angebote
Berliner Industriekultur. Das rege Interesse Entwicklung von Technik und Industrie bestimmt. Hygiene- und Schutz
als Inspiration, zum Stöbern, Vorausplanen
und die begeisterten Rückmeldungen der Die Angebote unserer JuniorRoute richten sich an Schul- auflagen, die wir an
und Lust machen auf all das, was hoffent-
beteiligten Lehrer*innen gaben den Anstoß klassen und andere Lerngruppen von Klassenstufe 1 bis 12/13. Sie als Besucher*innen
lich bald uneingeschränkt für alle Kinder
für die Senatsverwaltung für Kultur und Sie bieten konkrete Anbindungen an den Berliner Rahmen weitergeben müssen,
und Jugendlichen wieder möglich sein
Europa und ihre Oberste Denkmalschutz- lehrplan in vielen Fächern – u.a. Geschichte, Politische Bildung, unterscheiden.
wird: Industriekultur und Geschichte vor
behörde, das Projekt über den Förderungs- aber auch in Kunst, Sachunterricht und den MINT-Fächern.
Ort und live erleben! Bitte informieren Sie sich
zeitraum des ECHY-Jahres 2018 hinaus zu Die JuniorRoute umfasst über 100 kostenfreie Angebote im
auf unserer Website über
verstetigen. So hat das von unserem Haus Ich wünsche allen Beteiligten einen infor- Stadtraum Berlin. Alle Termine finden nach Vereinbarung statt
den aktuellen Stand:
geförderte bzi auch in diesem Jahr wieder mativen Austausch, viel Erfolg und große und unterliegen den (Hygiene-) Auflagen für die Durchführ-
über 100 kostenfreie Angebote im gesam- Freude an der Industriekultur Berlins! barkeit auf Seiten unserer Partner*innen. www.industriekultur.
ten Stadtgebiet zusammengestellt – Sie können sich bereits jetzt für die Buchung bestimmter berlin
von der dialogischen Führung über Foto- Dr. Klaus Lederer Angebote vormerken lassen.
spaziergänge hin zu Graphic-Novel- Senator für Kultur und Europa Wir freuen uns auf Sie und Ihre Schüler*innen!
2 3
JuniorRoute 2020|21 Wegweiser
Industriekultur und Vermittlung
i Die Angebote in dieser
Gemeinsam mit unseren Partner*innen bieten wir Ihnen und Ihren
Broschüre sind in drei
Inhalt
Schüler*innen außergewöhnliche Lernanregungen an authenti-
Abschnitte gegliedert:
schen industriehistorischen Orten oder musealen Einrichtungen
mit Originalexponaten der Industriekultur.
GS, Sek I, Sek II. Grundschule
Ihre Schüler*innen erforschen und erarbeiten sich die Lern- S. 4 | 5 Übersichtskarte
Auf den Übersichtskarten
umgebungen selbstständig und problemorientiert. Kompetente S. 6 – 23 Angebote
finden Sie die teilnehmen-
Kulturvermittler*innen unterstützen sie auf ihrem Weg. Wir
den Institutionen und deren
beleuchten die Berliner Industriegeschichte multiperspekti- Sekundarstufe I
Verortung in der Stadt.
visch. So werden die Zusammenhänge zwischen Industriali-
So können Sie bequem S. 24 | 25 Übersichtskarte
sierung und gesellschaftlicher Diversität ebenso deutlich, wie
Angebote in Ihrem Bezirk S. 26 – 55 Angebote
die zwischen Wirtschaft und Politik. Alle Angebote schulen das
finden.
historische Denken Ihrer Schüler*innen und regen dazu an,
sich selbst in der Geschichte unserer Stadt zu verorten.
Über die Nummern 1 finden
Sekundarstufe II
Die von uns zusammen getragenen Formate konzentrieren
Sie im jeweiligen Abschnitt S. 56 | 57 Übersichtskarte
sich auf eine narrative Geschichtsdarstellung – ob klassische
weitere Informationen zu S. 58 – 83 Angebote
Führung, Stadtspaziergang, Rallye oder Workshop – die
den Institutionen und ihren
Kulturvermittler*innen erschließen sich die Inhalte im Dialog
Angeboten. S. 84 Teilnahmehinweise & Buchung
gemeinsam mit den Schüler*innen.
S. 85 Abbildungsnachweis & Impressum
Alle Angebote fördern die Medien-, Methoden- und Sozial
kompetenzen Ihrer Schüler*innen und bieten einen interdiszi-
plinären Zugang zur Geschichte der Industriekultur in Berlin.
Damit lassen sie sich in unterschiedlichen Fächern an die
Inhalte der Berliner Rahmenlehrpläne anpassen. Beachten Sie
dazu gern unsere Empfehlungen zur „Lehrplananbindung“.
4 GS Sek I Sek II 5
i Ü
Angebote
Balken für Grundschulen (GS)
1 ANCB The Aedes Metropolitan 8 Historischer Hafen Berlin
Laboratory & kleine baumeister Märkisches Ufer 24
Christinenstraße 18/19 10179 Berlin
10119 Berlin
9 Industriesalon Schöneweide
2 Berliner Wasserbetriebe Reinbeckstraße 9
Ort nach Vereinbarung (Klär- oder 12459 Berlin
Wasserwerk)
10 KPM Königliche Porzellan-
3 Dampflokfreunde Berlin e.V. Manufaktur Berlin
Bahnhof Berlin-Lichtenberg Wegelystraße 1
10317 Berlin 10623 Berlin
1 11 Naturschutzzentrum Ökowerk
4 Deutsche Stiftung Denkmalschutz
berlinweite Projekte Berlin e.V.
10 8 Teufelsseechausee 22
14 7 3 5 Deutsches Technikmuseum 14193 Berlin
11 5
Trebbiner Straße 9
10963 Berlin 12 Saubere Zeiten e.V.
12 9 Ringbahnstraße 96
6 Energie-Museum Berlin 12103 Berlin
6 Teltowkanalstraße 9
14 U-Bahn-Museum
12247 Berlin
Rossitter Weg 1
14053 Berlin
7 Haus des Rundfunks des rbb
Masurenallee 8–14
14057 Berlin
i Mit Hilfe der angegebenen Nummern 1
finden Sie im folgenden Abschnitt
alle Informationen zu den teilnehmen-
den Institutionen und ihren Angeboten
für Grundschulklassen.
6 GS Sek I Sek II 7
Angebote für Grundschulen
1a 1b
ANCB The Aedes Metropolitan Laboratory ANCB The Aedes Metropolitan Laboratory Infos und Anmeldung
& kleine baumeister & kleine baumeister Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Workshop „Der Pfefferberg – Workshop „Wie entsteht eine Stadt? – Tel.: 030/50 19-38 05
ein Industrieareal aus Backstein eine kreative Forschungsreise“ Mail an:
kontakt@industriekultur.berlin
im Wandel“ Dauer 2 Std.
Dauer 2 Std. Geeignet ab Klasse 1 Veranstaltungsort
Infos und Anmeldung ANCB The Aedes Metropolitan
Geeignet ab Klasse 1 Berliner Zentrum Industriekultur Termine nach Vereinbarung
Laboratory
Termine nach Vereinbarung Jula Kugler Angebotsnummer GS.01b
Christinenstraße 18/19
Angebotsnummer GS.01a Tel.: 030/50 19-38 05 10119 Berlin
Mail an:
Gemeinsam erforschen Schüler*innen anhand der jeweils
kontakt@industriekultur.berlin Lehrplananbindung
Gemeinsam entdecken die Schüler*innen den Pfefferberg. aktuellen Ausstellung im Aedes Architekturforum, wie
Beispiele früherer und heutiger Nutzung und ein Blick ins Stadtplanung funktioniert und was Architektur in ihren Gesellschaftswissenschaften,
Veranstaltungsort Sachunterricht
Innere der Gebäude zeigen den historischen Wandel des ANCB The Aedes Metropolitan vielfältigen Erscheinungsformen für uns bedeutet. Karten
Areals aus rotem Backstein. Auch städteplanerische Aspekte Laboratory material, Skizzen, Zeichnungen und Modelle helfen dabei
Barrierefreiheit
des Ortes – früher Randlage, heute Innenstadtgebiet – Christinenstraße 18/19 abstrakte Stadtentwicklungsprozesse zu verstehen und Barrierefrei zugänglich/
sind anhand von Kartenmaterial gemeinsam zu erforschen. 10119 Berlin werden zum Ausgangspunkt für eigene kreative Ausein Rollstuhlgerecht
Die Definition einer „industriellen Nutzung“ ist dabei eben- andersetzung mit dem Thema. Am Ende des Workshops
so ein Thema, wie der heutige kulturelle Schwerpunkt des Lehrplananbindung nimmt jedes Kind ein selbstgestaltetes Leporello mit
Pfefferbergs. Durch objektforscherische Anteile und den Gesellschaftswissenschaften, nach Hause.
Sachunterricht
Besuch der Ausstellung im Aedes Architekturforum nähern
sich die Schüler*innen der Backsteinarchitektur und werden
Barrierefreiheit
selbst kreativ. Barrierefrei zugänglich/
Rollstuhlgerecht
8 GS Sek I Sek II 9
Angebote für Grundschulen
2 3
Berliner Wasserbetriebe Infos und Anmeldung Dampflokfreunde Berlin e.V. Infos und Anmeldung
Führung „Unsere Welt des Wassers“ Berliner Wasserbetriebe
Tel.: 030/86 44-63 93
Rundfahrt „Ringbahn unter Dampf“ Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Dauer 2 Std. Fax: 030/86 44-93 13 Dauer 1,5 Std. (davon 70 Min. Fahrtzeit) Tel.: 030/50 19-38 05
Mail an: fuehrungen@bwb.de Mail an:
Geeignet ab Klasse 4 Geeignet ab Klasse 4 | Angebot für 6 Schulklassen
kontakt@industriekultur.berlin
Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort
Termine am 06.12.2020 um ca. 9:30 Uhr
Angebotsnummer GS.02 Nach Vereinbarung ein Klär- Angebotsnummer GS.03 Die Durchführbarkeit der Rund-
oder Wasserwerk der Berliner fahrt ist abhängig von der Ent-
Woher kommt eigentlich das Berliner Trinkwasser und was Wasserbetriebe. Kaum eine Eisenbahnstrecke bietet so viele Einblicke in die wicklung der Corona-Pandemie.
geschieht damit nach Gebrauch? Neun Wasserwerke versor- Vielfalt der Großstadt wie die Berliner Ringbahn. Die Schüler*in- Sie können sich aber gern für die
gen Berlin mit Trinkwasser. Sie fördern Grundwasser, das Lehrplananbindung nen erleben die Fahrt mit einem historischen Schnellzug und Fahrt vormerken lassen.
Schritt für Schritt aufbereitet wird. Sechs Klärwerke reinigen MINT-Fächer, Sachunterricht schnuppern Dampflokatmosphäre. Auf der rund 40 Kilometer
das Abwasser mechanisch und biologisch, bevor es dann langen „Strecke ohne Ende“ mit ihren 28 S-Bahnhöfen s chauen Abfahrts- und Ankunftsbahnhof
sauber in die Spree oder die Havel fließt. Die Führungen in Sonstige Hinweise wir in die Hinterhöfe der Hauptstadt. Der Zug startet in Lich- Bahnhof Berlin-Lichtenberg
Bitte auf festes Schuhwerk
den Klärwerken sowie im Alten Wasserwerk Friedrichshagen tenberg und folgt ab Frankfurter Allee der Streckenführung
achten. Lehrplananbindung
bieten einen spannenden Blick hinter die Kulissen des der Berliner Ringbahn. Die Reise führt durch die Häuser-
Sachunterricht
Berliner Wassers. Zur Vorbereitung steht Lehrkräften das Barrierefreiheit
schluchten des Ostrings, im Norden entlang am Westhafen
entsprechende Unterrichtsmaterial auf www.klassewasser.de Nicht barrierefrei zugänglich und Großmarkt, vorbei an Messegelände und Funkturm, später Sonstige Hinweise
zum Download zur Verfügung. durch Wilmersdorf, entlang des Tempelhofer Feldes und durch Wir bitten um zwei Begleitpersonen
Neukölln. Über Baumschulenweg, vorbei am Bahnbetriebs- pro Klasse. Bei Waldbrandgefahr
werk Schöneweide (der Heimat des Zuges) und dem Biesdorfer wird eine Diesellokomotive ein-
Kreuz kehrt er dann zurück nach Lichtenberg. Unterwegs gesetzt.
werden spielerisch Informationen zum Zug und zur Strecke
vermittelt. Barrierefreiheit
Nicht barrierefrei zugänglich
10 GS Sek I Sek II 11
Angebote für Grundschulen
4 5a
Deutsche Stiftung Denkmalschutz Teilnahme Deutsches Technikmuseum Infos und Anmeldung
denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule Ab Klassenstufe 5. Durch eine Jury
ausgewählte Schulen, werden mit je-
GPS-Rallye „Wie funktioniert GPS?“ Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Das Schulprogramm der Deutschen Stiftung weils rund 2.000 Euro für die Durch- Dauer 3 Std. Tel.: 030/50 19-38 05
Denkmalschutz führung der Projekte unterstützt.
Geeignet ab Klasse 4
Mail an:
kontakt@industriekultur.berlin
Geeignet ab Klasse 5 Bewerbungszeitraum
Termine nach Vereinbarung
Projektlaufzeit: ein Schuljahr, Bewerbung bei der im Frühjahr 2021 Angebotsnummer GS.05a Veranstaltungsort
Deutschen Stiftung Denkmalschutz Bewerbungsunterlagen unter: Deutsches Technikmuseum
Angebotsnummer GS.04 www.denkmal-aktiv.de Die Schüler*innen begeben sich auf eine spannende GPS- Zugang über
Tour. Diese führt über das Gelände des ehemaligen Anhalter Möckernstraße 26
Gemeinsam mit Lehrkräften und in Zusammenarbeit mit Weitere Informationen und Kontakt Güterbahnhofs. Sie lösen Rätsel, lernen mit GPS-Geräten 10963 Berlin
außerschulischen fachlichen Partnern erkunden Schüler*in- Deutsche Stiftung Denkmalschutz umzugehen und sich eigenständig zu orientieren. Aber was Treffpunkt Eingangsbereich
nen ein Kulturdenkmal. Mit dem Programm fördern die Dr. Susanne Braun bedeutet GPS eigentlich und wer hat es erfunden? In der Aus- Ladestraße.
Deutsche Stiftung Denkmalschutz und ihre Partner jährlich Schlegelstraße 1 | 53113 Bonn stellung „Das Netz“ erfahren die Schüler*innen anschließend,
Tel.: 0228/90 91 -450
bundesweit schulische Projekte, die Denkmale als authen wie viele Satelliten zur Ermittlung von Koordinaten benötigt Lehrplananbindung
Mail an:
tische Geschichtsorte in den Mittelpunkt stellen. Die Initiative werden und wie Tracking funktioniert. Sachunterricht, Gesellschafts
susanne.braun@denkmalschutz.de
wurde 2002 unter der Schirmherrschaft der Deutschen wissenschaften
UNESCO-Kommission ins Leben gerufen. Ziel ist es, jungen Materialien
Menschen den einzigartigen Wert von Denkmalen zu vermit- Sonstige Hinweise
Die „Arbeitsblätter für den Unterricht
Bitte auf witterungsgerechte
teln und den Denkmalschutz als gemeinsame Aufgabe für zu den Themen Kulturerbe und Denk
Kleidung und festes Schuhwerk
einen verantwortungsvollen Umgang mit dem Kulturerbe malschutz“ bieten einen Einstieg in
achten.
kennenzulernen. Schulen, die an „denkmal aktiv“ teilnehmen das Thema und Ansätze, die themen
möchten, bewerben sich mit einer Projektidee. bezogene Projektarbeit mit dem
Barrierefreiheit
Unterricht zu verbinden. Sie können
Eingeschränkt barrierefrei
kostenfrei angefordert werden unter:
zugänglich
schule@denkmalschutz.de
12 GS Sek I Sek II 13
Angebote für Grundschulen
5b 5c
Deutsches Technikmuseum Deutsches Technikmuseum Infos und Anmeldung
Workshop „Papierschöpfen“ Workshop „Texte setzen und drucken“ Stiftung Deutsches
Technikmuseum Berlin
Dauer 3 Std. Dauer 3,5 Std. Herr Krämer
Tel: 030/90 25-42 18
Geeignet ab Klasse 1 Geeignet ab Klasse 4
Termine nach Vereinbarung Infos und Anmeldung Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort
Angebotsnummer GS.05b Stiftung Deutsches Angebotsnummer GS.05c Deutsches Technikmuseum
Technikmuseum Berlin
Trebbiner Straße 9
Wie wird Papier geschöpft? Die Schüler*innen nehmen in Martin Schröder Wie werden Texte gesetzt und gedruckt? In der Lehrdrucke- 10963 Berlin
Tel: 030/90 25-42 20
diesem Workshop selbst das Schöpfsieb in die Hand und rei können die Schüler*innen mit Druckerschwärze und be-
Treffpunkt in der Eingangshalle.
fertigen unter Anleitung ihr eigenes Papier. Sie erfahren, weglichen Lettern eigene Texte produzieren. Sie setzen
Veranstaltungsort
welche Materialien zur Papierproduktion benötigt werden Deutsches Technikmuseum
sich mit dem historischen Druckerhandwerk auseinander Lehrplananbindung
und weshalb das Herstellen von Papier eine wahre Kunst ist. Trebbiner Straße 9 und erfahren, wie die Erfindung Johannes Gutenbergs eine Gesellschaftswissenschaften,
Zudem diskutieren sie den nachhaltigen Umgang mit dem 10963 Berlin Medienrevolution auslöste. Im Unterricht hergestellte Linol Kunst, Sachunterricht
kostbaren Werkstoff. schnitte können gerne mitgebracht und vor Ort gedruckt
Treffpunkt in der Eingangshalle.
werden. Sonstige Hinweise
Es wird mit Druckerfarbe gear-
Lehrplananbindung
beitet! Es stehen Schutzkittel
Gesellschaftswissenschaften,
zur Verfügung, dennoch kann
Kunst, Naturwissenschaften,
die eigene Kleidung schmutzig
Sachunterricht
werden. Zur Reinigung der Hände
wird Handwaschpaste bereitge-
Barrierefreiheit
stellt. Maximal 24 Teilnehmende.
Eingeschränkt barrierefrei
zugänglich
Barrierefreiheit
Eingeschränkt barrierefrei
zugänglich
14 GS Sek I Sek II 15
Angebote für Grundschulen
6 7
Energie-Museum Berlin Haus des Rundfunks des rbb Infos und Anmeldung
Führung „Wie kommt der Strom eigentlich Führung „Auf den Spuren der Radiogeschichte“ Besucherservice des rbb
Tel.: 030/979 93 - 124 97
in die Steckdose?“ Dauer 1,5 Std.
Dauer 2 Std. Geeignet ab Klasse 4
Veranstaltungsort
Haus des Rundfunks des rbb
Geeignet ab Klasse 5 Termine nach Vereinbarung Masurenallee 8–14
Termine nach Vereinbarung Angebotsnummer GS.07 14057 Berlin
Angebotsnummer GS.06 Infos und Anmeldung
Berliner Zentrum Industriekultur Das Haus des Rundfunks, 1929–31 von Hans Poelzig entworfen, Treffpunkt am Haupteingang.
In der Sammlung des Energie-Museums entdecken Schüler*in- Jula Kugler ist das erste große, ausschließlich Rundfunkzwecken dienende
Tel.: 030/50 19-38 05 Lehrplananbindung
nen historische Maschinen und Geräte aus den Berliner Kraft- Gebäude in Europa. Seine Ausmaße, die hier entwickelten tech-
Mail an: Sachunterricht, Gesellschafts-
werken, die zur Erzeugung und Verteilung elektrischer Energie nischen Innovationen und seine vielseitige Nutzungsgeschichte wissenschaften
kontakt@industriekultur.berlin
eingesetzt wurden. Einblicke in die Netz-, Mess- und Rechen- machen das Gebäude zum bedeutendsten Rundfunkstandort
technik sowie in die Sammlung der historischen Kommunika- Veranstaltungsort
Deutschlands. Die Schüler*innen erleben Rundfunkgeschichte Barrierefreiheit
tionsanlagen und Telefone sind Teil der Führung. Viele Geräte Energie-Museum Berlin an Originalschauplätzen und entdecken den Geburtsort des Barrierefrei zugänglich/
laden unter fachkundiger Anleitung zum Ausprobieren und Teltowkanalstraße 9 ersten regelmäßigen Fernsehprogramms der Welt. Der legen- Rollstuhlgerecht
Erforschen ein! 12247 Berlin däre Große Sendesaal und das älteste erhaltene Radiostudio
Deutschlands sind ebenso Stationen der historisch-architekto-
Lehrplananbindung nischen Führung, wie hochmoderne Studios und die Diskussion
MINT-Fächer um Radioformate in Zeiten von Spotify. Während der Führung
werden Einblicke in die vielfältigen Berufe rund um Kamera
Barrierefreiheit
und Mikrofon gegeben.
Nicht barrierefrei zugänglich
16 GS Sek I Sek II 17
Angebote für Grundschulen
8 9
Historischer Hafen Berlin Infos und Anmeldung Industriesalon Schöneweide Infos und Anmeldun:
Führung „Berlin ist aus dem Kahn gebaut! – Alexander Bojanowsky
Tel.: 0170/314 36 26
Rallye „Hochspannung“ Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
die Geschichte der Schifffahrt in Berlin“ E-Mail an: Dauer 2 Std. Tel.: 030/50 19-38 05
Dauer 1,5 Std. Treasurer_bbsgev@t-online.de
Geeignet ab Klasse 5
Mail an:
kontakt@industriekultur.berlin
Geeignet ab Klasse 3 Veranstaltungsort
Termine nach Vereinbarung
Termine nach Vereinbarung Berlin-Brandenburgische Angebotsnummer GS.09 Veranstaltungsort
Angebotsnummer GS.08 Schifffahrtsgesellschaft e.V. Industriesalon Schöneweide
Märkisches Ufer 24 Es ist viel los in Oberschöneweide, dem einst hochmodernen Reinbeckstraße 9
Berlin ist aus dem Kahn gebaut! Denn fast alle Ziegel und 10179 Berlin „Chicago an der Spree“! High-Tech-Firmen und die Hochschule 12459 Berlin
Balken kamen über das Wasser – von den Ziegeleien rund um für Technik und Wirtschaft Berlin führen heute die lange Tra-
Berlin. In Sichtweite des Fernsehturmes befindet sich im Kahn Lehrplananbindung dition am Standort fort. Während der Rallye „Hochspannung“ Lehrplananbindung
„Renate Angelika“ eine Ausstellung, in der Winden, Steuer, Sachunterricht, Gesellschafts begeben sich die Schüler*innen auf Entdeckungsreise über MINT-Fächer, Gesellschafts
Schäkel und Staken über die Schifffahrtsgeschichte erzählen. wissenschaften das Gelände des ehemaligen Transformatorenwerkes Ober- wissenschaften
Die Schüler*innen besuchen die original erhaltene Kajüte des schöneweide. Die spannende Tour beginnt im Industriesalon
Sonstige Hinweise Sonstige Hinweise
Matrosen, dürfen sich an einer mit Ziegeln beladenen Schurre mit einer kleinen Einführung zum Thema Elektrizität und
Bitte auf festes Schuhwerk achten. Bitte auf witterungsgerechte
versuchen und können eine Bibel bestaunen, welche die letzte der Geschichte der Elektroindustrie. Anschließend begeben Kleidung und festes Schuhwerk
deutsche Kaiserin den Schiffern schenkte. Auf dem Flaggschiff Barrierefreiheit sich die Schüler*innen mit verschiedenen Materialien und achten. Es wird mindestens ein
„Andreas“, dem größten noch erhaltenen Dampfschlepper Nicht barrierefrei zugänglich ihren Smartphones auf Entdeckungstour. Die Rallye erfor- Smartphone pro Rallyegruppe
Europas, sorgt eine echte Dampfmaschine für PS. Anfassen dert Schnelligkeit, Wissen und Teamarbeit. Im Industriesalon benötigt.
erlaubt, aber es könnte ölige Finger geben! i Gut zu wissen Schöneweide wartet abschließend eine Überraschung auf
Zum Abschluss erhalten die Schüler*innen eine kleine Knoten Es besteht die Möglichkeit, sich im die Teilnehmenden. Barrierefreiheit
schulung, denn Knoten verbinden und das kann man im Leben Anschluss künstlerisch mit dem Barrierefrei zugänglich/
immer gebrauchen. Knoten und Leinen können zum Weiter historischen Hafen auseinander Rollstuhlgerecht
zusetzen. Dies muss durch die Lehr-
üben mit nach Hause genommen werden. Im Anschluß kann
kraft angeleitet werden, Material
an Bord mitgebrachtes Picknick verzehrt werden.
muss selbst mitgebracht werden.18 GS Sek I Sek II 19
Angebote für Grundschulen
10 11
KPM Königliche Porzellan-Manufaktur Infos und Anmeldung Naturschutzzentrum Ökowerk Berlin e.V. Infos und Anmeldung
Berlin Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Führung „Erlebnistour durch das Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Workshop „KPM für kleine Entdecker*innen“ Tel.: 030/50 19-38 05 alte Wasserwerk“ Tel.: 030/50 19-38 05
Dauer 1,5 Std. Mail an: Dauer 2,5 Std. Mail an:
kontakt@industriekultur.berlin kontakt@industriekultur.berlin
Geeignet ab Klasse 1 | Angebot für 1 Schulklasse Geeignet ab Klasse 4
Termine nach Vereinbarung Mo–Fr von 10:00 – 16:00 Uhr Veranstaltungsort Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort
Angebotsnummer GS.10 KPM Königliche Porzellan- Angebotsnummer GS.11 Naturschutzzentrum Ökowerk
Manufaktur Berlin Berlin e.V.
In den denkmalgeschützten Gewerbebauten mitten in der Wegelystr. 1 | 10623 Berlin Wie tief ist der Sammelbrunnen? Gibt es ein Echo im Rein- Teufelsseechaussee 22
Stadt stellt die KPM seit über 250 Jahren Porzellan per wasserspeicher? Bei der Führung durch das ehemalige 14193 Berlin
Treffpunkt an der Sitzgruppe in
Hand her. Aber was ist Porzellan überhaupt? Warum der Historischen Ringkammer-
Wasserwerk im Grunewald begeben sich die Schüler*innen Treffpunkt an der Kohlenschütte,
schrumpft es, wenn es gebrannt wird? Wie fühlt es sich in ofenhalle. auf die Suche nach Antworten zu diesen und weiteren span- Lehrkräfte melden sich bitte
den unterschiedlichen Stadien der Produktion an? Spiele- nenden Fragen. Ab 1873 bis zu seiner Stilllegung 1969 brachte im Büro.
risch erkunden die Schüler*innen unter Anleitung das Lehrplananbindung das Wasserwerk Trinkwasser in die Wohnungen des Berliner
Material Porzellan und stellen ein eigenes Porzellanstück Sachunterricht Westend. Im Rahmen der Führung gibt es Informationen zur Lehrplananbindung
für die Klasse her. Dampfmaschine, den Sandfilteranlagen und dem akustisch MINT-Fächer, Sachunterricht
Sonstige Hinweise interessanten Reinwasserspeicher. Die Führung endet in der
Maximal 16 Teilnehmende. interaktiven WasSerlebenausstellung. Dort geht es um das Sonstige Hinweise
Um eine Voranmeldung Bitte auf festes Schuhwerk,
Thema Grundwasserabsenkung durch Trinkwassergewinnung
mindestens 4 Wochen vor Sonnen-, Regen- und ggf.
und die Geomorphologie des Grunewalds. In der Sandbox
dem gewünschten Termin Insektenschutz achten und
wird gebeten.
können die Schüler*innen mittels Augmented Reality Land- Proviant mitbringen.
schaften mit virtuellem Wasser formen.
Barrierefreiheit Barrierefreiheit
Barrierefrei zugänglich/ Nicht barrierefrei zugänglich
Rollstuhlgerecht20 GS Sek I Sek II 21
Angebote für Grundschulen
12 14a
Saubere Zeiten e.V. Infos und Anmeldung U-Bahn-Museum
Führung „Aus der Geschichte der Saubere Zeiten e.V.
Herr Rieth
Führung „Die Arbeit eines U-Bahners/
Berliner Straßenreinigung und Müllabfuhr“ Tel.: 030/75 92-28 52 einer U-Bahnerin im Wandel der Zeit“
Dauer 1,5 Std. Dauer 1 Std.
Veranstaltungsort
Geeignet ab Klasse 5 Saubere Zeiten e.V. Geeignet ab Klasse 4
Termine nach Vereinbarung ab 10:00 Uhr Ringbahnstr. 96 Termine nach Vereinbarung
Angebotsnummer GS.12 12103 Berlin Angebotsnummer GS.14a Infos und Anmeldung
Berliner Zentrum Industriekultur
Treffpunkt am Jula Kugler
Der Verein Saubere Zeiten e.V. sammelt Geräte, Maschinen Die Berliner U-Bahn transportiert jährlich mehr als 580 Milli-
Pförtnerhäuschen. Tel.: 030/50 19-38 05
und andere Objekte zur Geschichte der Straßenreinigung onen Fahrgäste. Seit 1902 die ersten Züge der „Hoch- und Un-
Mail an:
und Müllabfuhr in Berlin. Historische Fahrzeuge und Technik Lehrplananbindung
tergrundbahn“ durch die Stadt fuhren, hat sich viel verändert.
kontakt@industriekultur.berlin
werden originalgetreu restauriert und in Ausstellungen auf Gesellschaftswissenschaften Wie waren die Arbeitsabläufe der U-Bahner*innen in vordigi-
dem Gelände des ehemaligen Garde Train Bataillons bzw. talen Zeiten und wie sahen die Fahrstände und Diensträume Veranstaltungsort
des denkmalgeschützten Werkstattgebäudes in Berlin- Sonstige Hinweise aus? Das Museum im historischen Stellwerk im U-Bahnhof U-Bahn-Museum der Arbeits
Tempelhof präsentiert. In einem kleinen Museum werden Bitte auf witterungsgerechte Olympiastadion bietet eine authentische Umgebung, in der gemeinschaft Berliner U-Bahn e.V.
die Technologien der Straßenreinigung und Müllbeseitigung Kleidung und festes Schuhwerk zahlreiche originale Exponate entdeckt und ausprobiert wer- Rossiter Platz 1
vorgestellt. Während der Führung wird Schüler*innen der achten, die Führung findet z.T. den können. Thematischer Schwerpunkt der Führung ist das 14052 Berlin
Bezug zur Gegenwart und zu den heutigen Methoden und im Freien statt. Berufsfeld des U-Bahners und der U-Bahnerin. Gemeinsam Treffpunkt am Museumseingang
Problemen der Stadtreinigung aufgezeigt. Ein Highlight der mit den Schüler*innen wird der Frage nachgegangen, wie sich im U-Bhf. Olympia-Stadion.
Barrierefreiheit
Führung ist die Besichtigung eines Müllwagens von innen. dieses im Laufe der Zeit verändert hat.
Nicht barrierefrei zugänglich
Lehrplananbindung
Sachunterricht
Barrierefreiheit
Nicht barrierefrei zugänglich22
Angebote für Grundschulen
14b
U-Bahn-Museum
Führung „Die Bedeutung des U-Bahn-
systems für die Stadt“
Dauer 1 Std.
Geeignet ab Klasse 4
Termine nach Vereinbarung Infos und Anmeldung
Berliner Zentrum Industriekultur
Angebotsnummer GS.14b
Jula Kugler
Eine Großstadt wie Berlin ist ohne funktionierenden Öffent- Tel.: 030/50 19-38 05
Mail an:
lichen Nahverkehr heutzutage undenkbar. Das Museum im
kontakt@industriekultur.berlin
historischen Stellwerk im U-Bahnhof Olympiastadion prä-
sentiert in authentischer Umgebung die über 100-jährige Veranstaltungsort
Geschichte der Berliner U-Bahn. Thematischer Schwerpunkt U-Bahn-Museum der Arbeits
der Führung ist die Bedeutung des U-Bahn-Systems für die gemeinschaft Berliner U-Bahn e.V.
Stadt und wie sich dieses im Laufe der Zeit verändert hat. Rossiter Platz 1
So lernen die Schüler*innen die Geschichte der ersten elek 14052 Berlin
trischen Straßenbahn kennen, die im Vorort Lichterfelde Treffpunkt am Museums-
oberirdisch auf die Schienen gesetzt wurde und erfahren, eingang im U-Bhf. Olympia-
wieso rasch die Idee entstand, solche Bahnen lieber unter Stadion.
der Erde fahren zu lassen.
Lehrplananbindung
Sachunterricht
Barrierefreiheit
Nicht barrierefrei zugänglich Illustration: Johanna Benz24 GS Sek I Sek II 25
i Ü Balken für Sekundarstufe I (Sek I)
Angebote
1 Berlin-Brandenburgisches 14 Industriesalon Schöneweide
Wirtschaftsarchiv e.V. Reinbeckstraße 9 | 12459 Berlin
Eichborndamm 167 | 13403 Berlin
15 Käthe-Kollwitz-Museum Berlin
2 Berlin Kompakt GmbH Fasanenstraße 24 | 10719 Berlin
Platz der Luftbrücke 5 | 12101 Berlin
16 KPM Königliche Porzellan-
3 Berlin on bike Manufaktur Berlin
12 Knaackstraße 97 | 10435 Berlin Wegelystraße 1 | 10623 Berlin
1 4 Berliner Unterwelten e.V. 17 Museum Charlottenburg-
Fichtestraße 6 | 10967 Berlin
3 Wilmersdorf
21 Schloßstraße 55/Otto-Grüneberg-Weg
5 Berliner Wasserbetriebe
16 18 14059 Berlin
Ort nach Vereinbarung (Klär- oder
17 Wasserwerk)
13 18 Museum Kesselhaus Herzberge
15 6 9
19 4 6 Berliner Zentrum Industriekultur – Herzbergstraße 79 | 10365 Berlin
2 bzi & Zeichnerin Johanna Benz
23
Ort nach Vereinbarung 19 Naturschutzzentrum Ökowerk
20 14 7
Berlin e.V.
11 10 7 Computer Museum der HTW Berlin Teufelsseechausee 22 | 14193 Berlin
Wilhelminenhofstraße 75a | 12459 Berlin
20 Saubere Zeiten e.V.
8 Deutsche Stiftung Denkmalschutz Ringbahnstraße 96 | 12103 Berlin
berlinweite Projekte
21 Stiftung Pfefferwerk
9 Deutsches Technikmuseum Schönhauser Allee 176 | 10119 Berlin
Trebbiner Straße 9 | 10963 Berlin
23 Tempelhof Projekt GmbH
10 Dokumentationszentrum Platz der Luftbrücke 5 | 12101 Berlin
NS-Zwangsarbeit
Britzer Straße 5 | 12439 Berlin
11 Energie-Museum Berlin
Teltowkanalstraße 9 | 12247 Berlin
12 Geschichtswerkstatt Tegel
i Mit Hilfe der angegebenen Nummern 1
Berliner Straße 27 | 13507 Berlin
finden Sie im folgenden Abschnitt 13 Haus des Rundfunks des rbb
alle Informationen zu den teilnehmen- Masurenallee 8–14 | 14057 Berlin
den Institutionen und ihren Angeboten
für die Sekundarstufe I.26 GS Sek I Sek II 27
Angebote für Sekundarstufe I
1a 1b
Berlin-Brandenburgisches Berlin-Brandenburgisches Infos und Anmeldung
Wirtschaftsarchiv e.V. Wirtschaftsarchiv e.V. Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Führung durch das Archiv Spaziergang über das Gelände der Tel.: 030/50 19-38 05
Dauer 2 Std. ehemaligen Deutschen Munitions- und Mail an:
kontakt@industriekultur.berlin
Geeignet ab Klasse 7 Waffenfabriken
Termine nach Vereinbarung Infos und Anmeldung
Berliner Zentrum Industriekultur
Dauer 2 Std. Veranstaltungsort
Angebotsnummer S1.01a Berlin-Brandenburgisches
Jula Kugler Geeignet ab Klasse 7 Wirtschaftsarchiv e.V.
Warum führt hier eine Eisenbahnlinie entlang? Wozu wurde Tel.: 030/50 19-38 05 Termine nach Vereinbarung Eichborndamm 167, Haus 42
Mail an: Angebotsnummer S1.01b
dieses Fabrikgebäude errichtet? Wie arbeitete man dort vor 13403 Berlin
kontakt@industriekultur.berlin
hundert Jahren? Wie haben die beiden Weltkriege das Arbei-
ten in unserer Stadt verändert? Und welche Bedeutung hatte Auf dem Areal der ehemaligen Deutschen Waffen- und Lehrplananbindung
Veranstaltungsort
der Mauerfall? Munitionsfabriken durchwandern die Schüler*innen in großen Geschichte, Politische Bildung,
Berlin-Brandenburgisches
Wirtschaft-Arbeit-Technik
Diese Fragen – und noch viele mehr – lassen sich mithilfe Wirtschaftsarchiv e.V. Schritten die Industriegeschichte Berlins. Das seit 1907 bis
historischer Quellen beantworten. In Form von Dokumenten, Eichborndamm 167, Haus 42 heute für die industrielle Produktion genutzte Gelände bietet
Barrierefreiheit
Plänen und Fotos werden sie im Berlin-Brandenburgischen 13403 Berlin Anlass zur Auseinandersetzung mit den Themen Stadt Barrierefrei zugänglich/
Wirtschaftsarchiv aufbewahrt. Die Führung gibt Einblicke in geschichte, Randwanderung, Rüstungs- und Kriegsproduk- Rollstuhlgerecht
die Notwendigkeit historischer Dokumentation und vermittelt, Lehrplananbindung tion, Nachkriegszeit, Mobilitäts- und Verkehrsgeschichte,
welche Bedeutung deren Zugänglichkeit für die Öffentlich- Geschichte, Politische Bildung, sowie Teilung der Stadt. Auch die Frage der Nachnutzung von
Wirtschaft-Arbeit-Technik
keit hat. ehemaligen Fabriken und Industriearealen ist Teil des dialo
gischen Spaziergangs.
Barrierefreiheit
Barrierefrei zugänglich/
Rollstuhlgerecht28 GS Sek I Sek II 29
Angebote für Sekundarstufe I
2 3
Berlin Kompakt GmbH Infos und Anmeldung Berlin on Bike Infos und Anmeldung
Parkführung „Das Tempelhofer Feld Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Geführte Radtour „Warmes Licht Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
und seine Geschichte“ Tel.: 030/50 19-38 05 und kühles Malz – wie Berlin zur Tel.: 030/50 19-38 05
Dauer 2 Std. Mail an: Großstadt wurde“ Mail an:
kontakt@industriekultur.berlin kontakt@industriekultur.berlin
Geeignet ab Klasse 7 Dauer 3 Std.
Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort Geeignet ab Klasse 9 Veranstaltungsort
Angebotsnummer S1.02 Platz der Luftbrücke 5, C2 Termine nach Vereinbarung Berlin on Bike – Tours & Rental
12101 Berlin Kulturbrauerei
Während der Parkführung über das Tempelhofer Feld erfah- Angebotsnummer S1.03
Knaackstraße 97 | 10435 Berlin
Treffpunkt am Besucherzentrum
ren die Schüler*innen mehr zur Geschichte dieser einzig
CHECK-IN. Treffpunkt am Bikedepot von
artigen Freifläche mitten in Berlin. Denn hinter den Gemein- Um 1900 platzte Berlin aus allen Nähten. Hunderttausende Berlin on Bike.
schaftsgärten, den Picknickwiesen, Halfpipes und Sport Lehrplananbindung zog es vom Land in die Metropole an der Spree, die sich in
plätzen verbirgt sich eine abwechslungsreiche Geschichte. Geografie, Geschichte, diesen Jahren zur zweitgrößten Stadt der Welt entwickelte. Lehrplananbindung
Mit der ersten schriftlichen Erwähnung des Areals im Jahr Gesellschaftswissenschaften Damals ist Berlin das Zentrum der Industrialisierung, es Geografie, Geschichte, Politische
1351 nimmt sie ihren Lauf: Die Nutzung als militärischer entstehen Kraftwerke, Brauereien und gigantische Fabriken, Bildung, Sozial- und Wirtschafts-
Übungs- und Flugplatz, der Umbau zur Rüstungsstätte, Sonstige Hinweise in denen Zehntausende schuften. Konzerne wie Siemens, die wissenschaften
die Wiedernutzung als Flugplatz und Eventfläche sowie die Bitte auf witterungsgerechte AEG oder die Schultheißbrauerei, deren Architektur Berlin bis
Frage zukünftiger Nutzungsmöglichkeiten sind Themen Kleidung und festes Schuhwerk heute prägt, wachsen in atemberaubendem Tempo. Auf der Sonstige Hinweise
achten. Die Führung findet im Bitte auf festes Schuhwerk
der Führung. geführten Radtour geht es aber nicht nur um Ziegelsteine und
Freien statt. und wetterfeste Kleidung, ggf.
Turbinen, sondern vor allem auch darum, wie sich das Leben
Sonnenschutz achten und
Barrierefreiheit
um 1900 für die Berliner*innen veränderte. Proviant mitbringen.
Barrierefrei zugänglich/
Rollstuhlgerecht Barrierefreiheit
Tandems, Rikschas und Dreiräder
sind begrenzt verfügbar.30 GS Sek I Sek II 31
Angebote für Sekundarstufe I
4 5
Berliner Unterwelten e.V. Infos und Anmeldung Berliner Wasserbetriebe
Führung „Tour F: Geschichtsspeicher Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Führung „Unsere Welt des Wassers“
Fichtebunker“ Tel.: 030/50 19-38 05 Dauer 2 Std.
Dauer 1,5 Std. Mail an:
Geeignet ab Klasse 7
kontakt@industriekultur.berlin
Geeignet ab Klasse 9 Termine nach Vereinbarung Infos und Anmeldung
Angebotsnummer S1.05 Berliner Wasserbetriebe
Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort
Tel.: 030/86 44-63 93
Angebotsnummer S1.04 Gasometer Fichtestraße
Fax: 030/86 44-93 13
Fichtestraße 6 Woher kommt eigentlich das Berliner Trinkwasser und was
Mail an: fuehrungen@bwb.de
Der Fichtebunker steht für rund 130 Jahre Berliner Stadt 10967 Berlin geschieht mit ihm nach Gebrauch? Neun Wasserwerke ver-
geschichte. Bis in die NS-Zeit diente das 1883/84 als Gasome- sorgen Berlin mit Trinkwasser. Sie fördern Grundwasser, das
Treffpunkt vor dem Gasometer. Veranstaltungsort
ter errichtete Gebäude der städtischen Straßenbeleuchtung. Schritt für Schritt aufbereitet wird. Sechs Klärwerke reinigen Nach Vereinbarung ein Klär-
1940 wurde ein sechs Etagen umfassender „Mutter-Kind- Lehrplananbindung das Abwasser mechanisch und biologisch, bevor es dann oder Wasserwerk der Berliner
Bunker“ in den alten Gasometer eingebaut, in den sich in den Geschichte, Politische Bildung, sauber in die Spree oder die Havel fließt. Die Führungen in Wasserbetriebe.
Bombennächten bis zu 30.000 Menschen drängten. In der Wirtschaft-Arbeit-Technik den Klärwerken sowie im Alten Wasserwerk Friedrichsha-
Nachkriegszeit diente er als Auffanglager, in der Kelleretage gen bieten einen spannenden Blick hinter die Kulissen des Lehrplananbindung
befand sich ein Gefängnis. In den 1950er Jahren wurden ein Sonstige Hinweise Berliner Wassers. Zur Vorbereitung steht Lehrkräften das MINT-Fächer, Wirtschaft-Arbeit-
Altenheim und ein Obdachlosenasyl eingerichtet. Erst 1963 Warme Kleidung wird – auch im entsprechende Unterrichtsmaterial auf www.klassewasser.de Technik
wurde der „Bunker der Hoffnungslosen“ geräumt und diente Hochsommer – empfohlen und zum Download zur Verfügung.
festes Schuhwerk vorausgesetzt. Sonstige Hinweise
fortan als Lager von Lebensmittelreserven für die West
Maximal 25 Personen inklusive Bitte auf festes Schuhwerk
berliner. Heute ist das Dach mit Lofts bebaut.
Begleitperson. achten.
Im Rahmen der Führung werden Aufbau und Technik des denk-
malgeschützten Bauwerks erläutert. Die Zeit des Bomben- Barrierefreiheit Barrierefreiheit
kriegs sowie die tragischen Schicksale der Kriegsgeflüchte- Nicht barrierefrei zugänglich Nicht barrierefrei zugänglich
ten und Obdachlosen sind weitere Themen, die vermittelt
werden.32 GS Sek I Sek II 33
Angebote für Sekundarstufe I
6 7
Berliner Zentrum Industriekultur – bzi Computermuseum der HTW Berlin
& Johanna Benz Führung „Als die Monitore noch grün waren“
Workshop „Liebe, Lärm und Leute“ Dauer 1 Std.
Dauer 2 Std. Geeignet ab Klasse 7 Infos und Anmeldung
Termine nach Vereinbarung ab 10:00 Uhr Berliner Zentrum Industriekultur
Geeignet ab Klasse 7
Infos und Anmeldung Angebotsnummer S1.07 Jula Kugler
Termine nach Vereinbarung Tel.: 030/50 19-38 05
Berliner Zentrum Industriekultur
Angebotsnummer S1.06 Mail an:
Jula Kugler Wie hieß nochmal der Film mit dem Dings? Wie hieß noch
Tel.: 030/5019-3805 kontakt@industriekultur.berlin
Das bzi und die Leipziger Zeichnerin Johanna Benz kommen gleich die Präsidentin? Ein Griff zum Handy, ein Klick und
Mail an:
an die Schule und entführen die Schüler*innen an Orte der Google und Co. liefern innerhalb von Bruchteilen einer Sekunde Veranstaltungsort
kontakt@industriekultur.berlin
Berliner Industriekultur. Benötigt werden Papier, Cutter, Stifte die Lösung. Aber wie war das eigentlich früher, als es noch HTW Berlin
und Handys. Damit entwickeln die Schüler*innen in Windes Veranstaltungsort
keine Laptops für alle, kein Internet und keine Handys gab? Campus Wilhelminenhof
eile ihre eigene kurze Story. Vor Ort in der Schule Technische Hilfsmittel gab es auch damals schon, nur sahen Gebäude C | Raum C 610
Welche Spuren der Industriekultur befinden sich unmittelbar sie ganz anders aus, als wir sie heute kennen und die Monitore Wilhelminenhofstraße 75a
in der Nähe unserer Schule? Welche (Liebes-)Geschichten Lehrplananbindung waren grün! Im Computermuseum der HTW Berlin haben 12459 Berlin
spielten sich hier ab? Wie laut war es an Arbeitsplätzen Geschichte, Kunst, Sozial Schüler*innen die Gelegenheit alte Hilfsmittel und Geräte
früher und wer hat eigentlich was erfunden? Kreativität und wissenschaften, Wirtschaft- kennenzulernen und selbstständig auszuprobieren. Lehrplananbindung
Arbeit-Technik MINT-Fächer, Wirtschaft-Arbeit-
Mut waren – auch schon vor 100 Jahren – die Voraussetzung
Technik
für Innovation.
i Gut zu wissen
Die Künstlerin Johanna Benz arbeitet als Schnell-Zeichnerin Barrierefreiheit
Der Workshop kann nach
und graphic recording artist und zeigt den Schüler* innen ein Barrierefrei zugänglich/
Wiedereröffnung auch auf dem
paar Kniffe, wie man – ohne künstlerische Vorkenntnisse – Freigelände des Deutschen Rollstuhlgerecht
und mit Schnappatmung ein paar gute Geschichten erzählen Technikmuseum durchgeführt
und illustrieren kann. werden.34 GS Sek I Sek II 35
Angebote für Sekundarstufe I
8 9a
Deutsche Stiftung Denkmalschutz Teilnahme Deutsches Technikmuseum Infos und Anmeldung
denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule Ab Klassenstufe 5. Durch eine Jury
ausgewählte Schulen, werden mit je-
GPS-Rallye „Wie funktioniert GPS?“ Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Das Schulprogramm der Deutschen Stiftung weils rund 2.000 Euro für die Durch- Dauer 3 Std. Tel.: 030/50 19-38 05
Denkmalschutz führung der Projekte unterstützt.
Geeignet ab Klasse 7
Mail an:
kontakt@industriekultur.berlin
Geeignet ab Klasse 5 Bewerbungszeitraum
Termine nach Vereinbarung
Projektlaufzeit: ein Schuljahr, Bewerbung bei der im Frühjahr 2021 Angebotsnummer S1.09a Veranstaltungsort
Deutschen Stiftung Denkmalschutz Bewerbungsunterlagen unter: Deutsches Technikmuseum
Angebotsnummer S1.08 www.denkmal-aktiv.de Die Schüler*innen begeben sich auf eine spannende GPS- Zugang über
Tour. Diese führt über das Gelände des ehemaligen Anhalter Möckernstraße 26
Schüler*innen erkunden gemeinsam mit Lehrkräften und in Weitere Informationen und Kontakt Güterbahnhofs. Sie lösen Rätsel, lernen mit GPS-Geräten 10963 Berlin
Zusammenarbeit mit außerschulischen fachlichen Partnern Deutsche Stiftung Denkmalschutz umzugehen und sich eigenständig zu orientieren. Aber was Treffpunkt Eingangsbereich
ein Kulturdenkmal. Mit dem Programm fördern die Deutsche Dr. Susanne Braun bedeutet GPS eigentlich und wer hat es erfunden? In der Aus- Ladestraße.
Stiftung Denkmalschutz und ihre Partner jährlich bundes- Schlegelstraße 1 | 53113 Bonn stellung „Das Netz“ erfahren die Schüler*innen abschließend,
Tel.: 0228/90 91 -450
weit schulische Projekte, die Denkmale als authentische wie viele Satelliten zur Ermittlung von Koordinaten benötigt Lehrplananbindung
Mail an:
Geschichtsorte in den Mittelpunkt stellen. Die Initiative wurde werden und wie Tracking funktioniert. Geografie, Geschichte,
susanne.braun@denkmalschutz.de
2002 unter der Schirmherrschaft der Deutschen UNESCO- Mathematik
Kommission ins Leben gerufen. Ziel ist es, jungen Menschen Materialien
den einzigartigen Wert von Denkmalen zu vermitteln und den Sonstige Hinweise
Die „Arbeitsblätter für den Unterricht
Bitte auf witterungsgerechte
Denkmalschutz als gemeinsame Aufgabe für einen verant- zu den Themen Kulturerbe und Denk
Kleidung und festes Schuhwerk
wortungsvollen Umgang mit dem Kulturerbe kennenzulernen. malschutz“ bieten einen Einstieg in
achten. Die Rallye findet im
Schulen, die an „denkmal aktiv“ teilnehmen möchten, bewer- das Thema und Ansätze, die themen
Freien statt.
ben sich mit einer Projektidee. bezogene Projektarbeit mit dem
Unterricht zu verbinden. Sie können
Barrierefreiheit
kostenfrei angefordert werden unter:
Eingeschränkt barrierefrei
schule@denkmalschutz.de
zugänglich36 GS Sek I Sek II 37
Angebote für Sekundarstufe I
9b 10a
Deutsches Technikmuseum Dokumentationszentrum Infos und Anmeldung
Geführte Erkundung „Was ist die NS-Zwangsarbeit Dokumentationszentrum
NS-Zwangsarbeit
Industrielle Revolution?“ Workshop „Die Dinge zum Sprechen bringen“ Eva Kuby
Dauer 1 Std. Dauer 4 Std. Tel.: 030/639 02 88-27 oder -21
Mail an: bildung-sw@topographie.de
Geeignet ab Klasse 8 Geeignet ab Klasse 8
Termine nach Vereinbarung Infos und Anmeldung Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort
Berliner Zentrum Industriekultur
Angebotsnummer S1.09b Angebotsnummer S1.10a Dokumentationszentrum
Jula Kugler
NS-Zwangsarbeit
Was ist die Industrielle Revolution? Schüler*innen erkunden, Tel.: 030/50 19-38 05 Was hat eine alte Fahrkarte mit dem Leben im Lager zu tun? Britzer Str. 5
Mail an:
wie sich die Lebensumstände von Arbeiterinnen und Arbei- Und was erzählt eine Blechschüssel darüber? Über histo- 12439 Berlin
kontakt@industriekultur.berlin
tern gegen Ende des 18. Jahrhunderts durch technische Inno- rische Objekte nähern sich die Schüler*innen dem Thema
vationen veränderten. Sie entdecken zentrale Entwicklungen NS-Zwangsarbeit. Die Spurensuche mit allen Sinnen ist er- Lehrplananbindung
Veranstaltungsort Geschichte, Politische Bildung
der europäischen Sozialgeschichte und ihre Auswirkungen, Deutsches Technikmuseum
laubt und erwünscht: fühlen, hören, riechen, von allen Seiten
die unsere Gesellschaft bis heute prägen. Sie diskutieren mul- Trebbiner Straße 9 betrachten. Was ist dieses Ding, und was kann es über die
Barrierefreiheit
tiperspektivisch über soziale Fragen und moderne Industrie- 10963 Berlin Lebensbedingungen von ehemaligen Zwangsarbeiterinnen
Eingeschränkt barrierefrei
kultur und präsentieren ihre Ergebnisse. und Zwangsarbeitern aussagen? Hintergrundinformationen zugänglich
Treffpunkt in der Eingangshalle.
unterstützen bei der Einordnung und abschließenden Vor
Lehrplananbindung
stellung der Objekte. i Gut zu wissen
Geschichte, Wirtschaft-Arbeit- Das Dokumentationszentrum NS-
Technik Zwangsarbeit bietet ausleihbare
Methodenkoffer und Arbeitsmateri
Barrierefreiheit alien für den Unterricht zu den
Barrierefrei zugänglich/ Themen Zwangsarbeit und Anti
Rollstuhlgerecht rassismus an. Mehr dazu unter
www.ns-zwangsarbeit.de38 GS Sek I Sek II 39
Angebote für Sekundarstufe I
10b 10c
Dokumentationszentrum Infos und Anmeldung Dokumentationszentrum Infos und Anmeldung
NS-Zwangsarbeit Dokumentationszentrum
NS-Zwangsarbeit
NS-Zwangsarbeit Dokumentationszentrum
NS-Zwangsarbeit
Workshop „Heile Welt oder schöner Schein?“ Eva Kuby Workshop „Lebensgeschichten aus dem Eva Kuby
Dauer 4 Std. Tel.: 030/639 02 88-27 oder -21 Zwangsarbeiterlager – Biografien erforschen“ Tel.: 030/639 02 88-27 oder -21
Mail an: bildung-sw@topographie.de Mail an: bildung-sw@topographie.de
Geeignet ab Klasse 9 Dauer 4 Std.
Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort Geeignet ab Klasse 8 Veranstaltungsort
Angebotsnummer S1.10b Dokumentationszentrum Termine nach Vereinbarung Dokumentationszentrum
NS-Zwangsarbeit NS-Zwangsarbeit
Fotografien von Zwangsarbeiterinnen und Zwangsarbeitern Angebotsnummer S1.10c
Britzer Str. 5 Britzer Str. 5
zeigen oft gepflegt gekleidete, lächelnde Menschen und 12439 Berlin 12439 Berlin
widersprechen damit den Erwartungen des Betrachtenden. Ein Gesicht, eine Geschichte: In diesem Workshop beschäf-
Heile Welt oder schöner Schein? In diesem Workshop setzen Lehrplananbindung tigen sich die Schüler*innen selbstständig mit biografischen Lehrplananbindung
sich die Teilnehmenden kritisch mit Fotografien als Quelle Geschichte, Politische Bildung Quellen. Sie erforschen persönliche Dokumente und Fotos Geschichte, Politische Bildung
zur NS-Geschichte auseinander. Eingesetzt werden Methoden sowie Auszüge aus Interviews mit ehemaligen Zwangs
Barrierefreiheit Barrierefreiheit
wie die klassische Bildinterpretation sowie die „segmentale arbeiterinnen und Zwangsarbeitern. Was bedeutete Zwangs-
Eingeschränkt barrierefrei Eingeschränkt barrierefrei
Bildanalyse“. Diese freie und assoziative Form der Analyse zugänglich
arbeit für jede*n Einzelne*n? Die Schüler*innen lernen zugänglich.
teilt Fotos in Segmente ein, die jeweils einzeln interpretiert unterschiedliche Quellen zur Geschichte des Nationalsozia
werden. So wird der genaue Blick auf historische Fotografien i Gut zu wissen lismus kennen und setzen sich abschließend kreativ mit i Gut zu wissen
geschult. Das Dokumentationszentrum NS- ihrem gewonnenen Wissen auseinander. Der Workshop eignet Das Dokumentationszentrum NS-
Zwangsarbeit bietet ausleihbare sich gut als Einstieg in das Thema Zwangsarbeit im National Zwangsarbeit bietet ausleihbare
Methodenkoffer und Arbeitsmateri sozialismus. Methodenkoffer und Arbeitsmateri
alien für den Unterricht zu den alien für den Unterricht zu den
Themen Zwangsarbeit und Anti Themen Zwangsarbeit und Anti
rassismus an. Mehr dazu unter rassismus an. Mehr dazu unter
www.ns-zwangsarbeit.de www.ns-zwangsarbeit.de40 GS Sek I Sek II 41
Angebote für Sekundarstufe I
11a 11b
Energie-Museum Berlin Infos und Anmeldung Energie-Museum Berlin
Führung „Wie kommt der Strom eigentlich Berliner Zentrum Industriekultur
Jula Kugler
Führung „Abgeschottet: Strominsel
in die Steckdose?“ Tel.: 030/50 19-38 05 West-Berlin im Kalten Krieg“
Dauer 2 Std. Mail an: Dauer 2 Std. Infos und Anmeldung
kontakt@industriekultur.berlin
Berliner Zentrum Industriekultur
Geeignet ab Klasse 7 Geeignet ab Klasse 7
Jula Kugler
Termine nach Vereinbarung Veranstaltungsort Termine nach Vereinbarung Tel.: 030/50 19-38 05
Angebotsnummer S1.11a Energie-Museum Berlin Angebotsnummer S1.11b Mail an:
Teltowkanalstraße 9
kontakt@industriekultur.berlin
In der Sammlung des Energie-Museums entdecken Schüler*in- 12247 Berlin Die Teilung der Stadt nach Ende des Zweiten Weltkrieges
nen historische Maschinen und Geräte aus den Berliner Kraf- schnitt das damalige West-Berlin vom Stromnetz ab und Veranstaltungsort
werken, die zur Erzeugung und Verteilung elektrischer Energie Lehrplananbindung machte es ab 1952 zur „Strominsel“. Am Kraftwerkstandort Energie-Museum Berlin
eingesetzt wurden. Einblicke in die Netz-, Mess- und Rechen- MINT-Fächer, Wirtschaft-Arbeit- Steglitz entstand die weltweit größte Batteriespeicheran- Teltowkanalstraße 9
technik sowie in die Sammlung der historischen Kommunika- Technik lage für die Stromversorgung West-Berlins. Aber welche 12247 Berlin
tionsanlagen und Telefone sind Teil der Führung. Viele Geräte Probleme und technischen Herausforderungen entstanden,
Barrierefreiheit
laden unter fachkundiger Anleitung zum Ausprobieren und als West-Berlin plötzlich seinen Strom autonom herstellen Lehrplananbindung
Nicht barrierefrei zugänglich
Erforschen ein! musste? Und war es möglich nach der Wiedervereinigung die Politische Bildung, MINT-Fächer,
Stromnetze von Ost- und West-Berlin einfach wieder zusam- Wirtschaft-Arbeit-Technik
i Gut zu wissen
Das Energie-Museum Berlin menzuführen? Mit profunder Fachkenntnis widmen sich die
Barrierefreiheit
bietet Beratungs- und Recherche- ehrenamtlichen Mitarbeiter*innen des Energie-Museums
Nicht barrierefrei zugänglich
termine für Abschlussprojekte in Berlin gemeinsam mit den Schüler*innen der „Strominsel“
MSA- und Abiturjahrgängen an. West-Berlin. i Gut zu wissen
Das Energie-Museum Berlin
bietet Beratungs- und Recherche-
termine für Abschlussprojekte in
MSA- und Abiturjahrgängen an.Sie können auch lesen
