Klassen- und Schülersprecher* innentag - BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040 - Schülerparlament Erfurt
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13 11 2020
. . | ONLINE
2. Klassen- und
Schülersprecher*
innentag
B Ä MM! Erfurt | Sch ü ü
lerparlament Erfurt | Amt f r Bildung | Jugendamt | ThiLLM
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040
Ablauf
2 . KLASSEN- UND SCH Ü LERSPRECHER*INNENTAG
09 09 09 10 10
00 20 40 15 30
HALLO + ORGA KENNENLERNEN INHALTLICHER PAUSE WORKSHOPS
INPUT PHASE I
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040
Ablauf
2 . KLASSEN- UND SCH Ü LERSPRECHER*INNENTAG
11 12 13 13 13 14
30 00 00 15 45 10
PAUSE WORKSHOPS PAUSE PR Ä SENTATION AKTUELLE ABSCHLUSS
PHASE II THEMEN +
PROBLEME
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040
Links zu den Workshops
Wahlen Rechte und Pflichten Projektplanung und - Thü ringer Schulcloud
durchfü hrung + Digitalisierung
https://video.t https://video.t https://video.t https://video.t
hillm.de/b/jul- hillm.de/b/jul- hillm.de/b/jul- hillm.de/b/jul-
fcd-bo9-uiz irr-idr-mt0 plc-v5u-4mn v0b-ma4-ksk
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040
GRUSSWORT
ANKE HOFMANN-
DOMKE
B ü rgermeisterin
der Stadt Erfurt
(Dezernat: Soziales, Bildung und Jugend)
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040WARUM EIGENTLICH EINE
FORTBILDUNG FÜR KLASSEN-
UND SCHÜLERSPRECHER*INNEN?
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040EURE GRUNDLAGEN:
"DIE SCHÜLER-
VERTRETUNG REGELT
ANGELEGENHEITEN IN
EIGENER
VERANTWORTUNG."
TH Ü RINGER SCHULGESETZ § 28 2( )
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040EURE GRUNDLAGEN:
"DIE LANDESHAUPTSTADT ERFURT
BEKENNT SICH ZUR BETEILIGUNG
JUNGER MENSCHEN IN ERFURT UND
BEJAHT DIE TEILNAHME VON
JUNGEN MENSCHEN AN DER
POLITISCHEN W ILLENSBILDUNG [...].
JUNGE MENSCHEN KÖNNEN SO IHRE
IDEEN UND WÜNSCHE IN DIE
ENTW ICKLUNG DER STADT
EINBRINGEN."
SATZUNG ZUR BETEILIGUNG JUNGER MENSCHEN IN DER
LANDESHAUPTSTADT ERFURT; PR Ä AMBEL
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040BÄMM! Erfurt
WER ODER WAS IST B Ä MM!?
Kontakt zu Stadtverwaltung und Politik
Jugendkonferenzen
Jugendgremien (Netzwerk.aktiv + Sch ü lerparlament)
Mikroprojektf ö rderung
digitale Jugendbeteiligung
B Ä MM! Jugendb üro
Projekte
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040Beteiligung in Was braucht
der Schule ihr?
- Rechtsgrundlagen
- Projektmanagement
- Wahlbegleitung
- aktuelles Wissen
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040AUFTEILUNG WS PHASE I
WAHLEN RECHT + PFLICHT PROJEKTE SCHULCLOUD
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040AUFTEILUNG WS PHASE II
WAHLEN RECHT + PFLICHT PROJEKTE SCHULCLOUD
Dourcen
Johannes
Marc
Tom
Lilly Hella
Paul Marius
Selin
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040KONTAKTIERT UND FOLGT UNS
B Ä MM ERFURT @BAEMM_ERFURT @BAEMM_ERFURT
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-19240402. Klassen- und
Schülersprecher*
innentag
B Ä MM!
Willkommensraum ü
Erfurt | Sch lerparlament
Klassen- und
Erfurtü
Sch | Amt ü
lersprecher*innentag
f r Bildung | Jugendamt 2020
Erfurt | ThiLLM
BÄMM! JUGENDBÜRO | 01590-1924040Stand: September 2020
„So setzen wir uns durch!“
Ein Seminar zur Schüler:innenmitwirkung
i s t o p h S t ro h m
ChrWelche Rechte habe ich als Schüler:innenvertreter?
...und wo finde ich sie?
1. Thüringer Landesverfassung
2Artikel 23 Abs. III:
„Eltern, andere Sorgeberechtigte, Lehrer und Schüler wirken
bei der Gestaltung des Schulwesens sowie des Lebens und der Arbeit
in der Schule mit.“
3Welche Rechte habe ich als Schüler:innenvertreter?
...und wo finde ich sie?
1. Thüringer Landesverfassung
2. Thüringer Schulgesetz
4§ 25 - Rechte des (jedes!) Schülers:
- Informationsrecht über wichtige Angelegenheiten des Schulbetriebs
- Beschwerderecht bei als unangebracht empfundener Behandlung/
Beurteilung
- Beschwerdestelle können sein:
(Vertrauens-)Lehrer:innen, Schüler:innenvertretung,
Schulleiter:in, Schulkonferenz oder Ombudsstelle
- Anhörungs- und Vorschlagsrecht gegenüber der
Klassensprecher:innenversammlung
5§ 26 - Rechte auf freie Meinungsäußerung:
6§ 27 Abs. III - Schülergruppen:
- Recht auf Gründung und Mitwirkung an Schülerfirmen
- Zweck: Beteiligung am Wirtschaftsleben der Schule
- Bedingungen
- Betreuung durch eine:n Lehrer:in
- (wenn Schüler:in minderjährig) Zustimmung der Eltern
- Zustimmung zur Gründung durch Schulkonferenz
7§ 28 Abs. I - Mitwirkung der Schüler:
- Definition Schülervertretung:
1. Klassensprecher:innen
Aus der Mitte der Klasse / des Stammkurses wird
ein:e Klassensprecher:in gewählt.
(Spätestens ab Klassenstufe 3 möglich.)
2. Schülersprecher:innen
Aus der Mitte aller Schüler:innen wird die
Schüler:innenvertretung gewählt.
8§ 28 Abs. I - Mitwirkung der Schüler:
- Definition Schülervertretung:
3. Kreisschülersprecher:innen
Aus der Mitte der Schülersprecher:innen eines Schulamtsbereiches
wird aus jedem Landkreis je Schulart ein:e Vertreter:in gewählt.
4. Landesschülersprecher:innen
Aus der Mitte der Kreisschülersprecher:innen wird
für jede Schulart ein:e Vertreter:in gewählt.
9§ 28 Abs. I - Mitwirkung der Schüler:
- Klassensprecher:innenversammlung:
- besteht aus allen Klassensprecher:innen
- kann aus begründetem Anlass jederzeit,
aber mindestens einmal im Jahr einberufen werden
- findet während der Unterrichtszeit statt
- Informationsrecht der Schülervertreter:innen
10§ 28 Abs. I - Mitwirkung der Schüler:
- Aufgaben der Schüler:innenvertretung:
- Wahrnehmung von
schulischen,
gesellschaftspolitischen und
sozialen
Interessen der Schüler:innen in der Schule
und bei den Aufsichtsbehörden
- Unterstützung aller Schüler:innen bei der Wahrnehmung ihrer Rechte
11§ 28 Abs. I - Mitwirkung der Schüler:
- Rechte von Schülervertreter:innen
- auf Antrag (mindestens) einmal im Monat
während der Unterrichtszeit beratend zusammenzutreten
- geeignete Räumlichkeiten und Einrichtung zu erhalten
- Ladungsrecht zur Anwesenheit in SV-Sitzungen gegenüber:
Schulleitung und Schulträger
- Eingriff des:der Schulleiter:in in die Arbeit der SV nur:
wenn zu Verstößen gegen Rechts- und Verwaltungsvorschriften kommt
oder unausweichlich kommen wird
12§ 28 Abs. I - Mitwirkung der Schüler:
- Anhörungs-, Auskunfts- und Initiativrecht
- Antrags-, Mitbestimmungs- und Mitentscheidungsrecht
§ 38 Abs. I - Schulkonferenz:
„Den Vorsitz führt der Schulleiter; er hat kein Stimmrecht.“
13Welche Rechte habe ich als Schüler:innenvertreter?
...und wo finde ich sie?
1. Thüringer Landesverfassung
2. Thüringer Schulgesetz
3. Thüringer Schulordnung
14§ 9 Abs. I - Schülermitwirkung:
- Rechte der Schüler:innenmitwirkung:
1. Informationsrecht
2. Anhörungs- und Vorschlagsrecht
3. Vermittlungsrecht
4. Beschwerderecht
5. Aufstellung/Durchführung der Hausordnung und
Organisation/Betreuung von Veranstaltungen
6. Mitgestaltung von Kursen und Schulveranstaltungen
15§ 11 Abs. I - Schülersprecher:
„Alle Schüler der Schule wählen den Schülersprecher
und seinen Stellvertreter.
Für die geheime Wahl hat jeder Wahlberechtigte eine Stimme,
die nicht übertragbar ist.“
16§ 11 Abs. V - Schülersprecher:
„Die Amtszeit beträgt zwei Schuljahre.
Der Schülersprecher kann vor Ablauf der Amtszeit abberufen werden,
wenn zwei Drittel der Wahlberechtigten schriftlich darum ersuchen.“
17§ 12 Abs. II / III - Klassensprecherversammlung:
- dem Antrag auf Einberufung einer
Klassensprecher:innenversammlung ist stattzugeben
(soweit nicht gewichtige Gründe dagegensprechen)
- der Schulleiter informiert die SV über:
- Dinge von allgemeiner Bedeutung für die Schule
- Rechts- und Verwaltungsvorschriften
- Beschlüsse der Lehrerkonferenz
(soweit sie allg. Schülerangelegenheiten betreffen)
18Gewusst wie: Wohin mit meinen Fragen, Problemen,...?
An wen wende ich mich?
Amtlicher Weg
Meine Schule
Weg der
Schüler:innen-
beteiligung
19Beteiligung auf allen Ebenen
Wo sich wer einbringt. Wer ist wo beteiligt.
Landkreis / Schulamts-
Landesebene Bundesebene
Kreisfreie Stadt ebene
20Der amtliche Weg
Zwischen Ämtern & Ministerium
Bundes-
ministerium
für Bildung
Thüringer und Forschung
Ministerium für
Bildung, Jugend
& Sport
Staatliches
Schulamt
Amt für Bildung
(o.ä.)
21Weg der Schüler:innenbeteiligung Bundes-
schüler-
konferenz
Landesschüler-
vertretung
Kreisschüler-
vertretung
Kommunales Dachverband der
Schüler-/ Kinder- &
Jugendparlament Jugendgremien
22ZEITMANAGEMENT
Wie beginnt man die
Arbeit an einem
Projekt?Planungsphase I Was wollen wir machen? Wo findet unser Projekt Raum/Räume? Wie können wir unsere Ziele umsetzen? Welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? Wer kann was machen?
Wann wollen wir fertig sein?
Planungsphase II Zeitplan Meilensteine regelmäßige Treffen
3-Zettel-System
Hat noch Zeit DRINGEND
JETZT!5%-Regel
Projekt
Zeit
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Sonstige Tipps ● einheitliche Plattform zur (Termin-)Kommunikation ● Zeit-Autorität ● Zeitpolster ● ordentliche Protokollführung
Pausenplanung
Herzlich willkommen zum
„Workshop“
Online
Lassen Si bitte Ihre Kamera und das
Mikrofon weitgehend ausgeschaltet.Fahrplan
Warum die
Thüringer Ein Rundgang
Schulcloud? durch die TSC
Hilfe zur Selbsthilfe
TSC - WeiterdenkenStimmungsbild
1.Arbeitest du in der Schule mit der TSC?
(Ja/Nein)Warum eine TSC?
Häusliches Lernen Unterrichtsöffnung
Kommunikation & Kollaboration Kompetenzen für das 21. Jhd.Phasen des Häuslichen Lernens gestalten
©Gerd Altmann
Schulschließungen
aufgrund von Covid-19
Schulabstinenz
aufgrund von KrankheitUnterricht öffnen
©Waldschule Hatten
Arbeit mit mobilen
Endgeräten
Individualisierung
von Lehr- und
Lernprozessen
(Lerntempo, Lernort,
Sozialform, …)
Fächer-verbindendes
Lernen
Klassen-
übergreifendes
Arbeiten
flipped classroomKommunikation und Kooperation
LuL:
©Gerd Altmann
Kollaboratives
Erstellen und Teilen
von Unterrichts-
materialien
Schulübergreifende
Zusammenarbeit in
Teams
SuS:
Kollaboratives
Bearbeiten von
AufgabenKompetenzen des 21. Jhd. entwicklen
©Gerd Altmann
Kompetenzen für
das 21. Jhd.
4K (Kommunikation,
Kritisches Denken,
Kollaboration,
Kreativität)
Kompetenzen in der
digitalen Welt
MedienkompetenzMerkmale der TSC
zeit- und
Cloud-
ortsunabhängige
basierter
Nutzung
Speicher-
platz für datenschutzkonform
Daten und datensparsam
kostenfrei webbasiert
single sign on – und
Anmeldung für TSP abrufbar auf
= jedem
Anmeldung für TSC Endgerät
Lernmanagement-System
Bereitstellen von Lerninhalten,
kollaborativen Arbeitsphasen und
FeedbackZugang TSC - Registrierung
Zugang TSC - Registrierung
Tipps & Tricks:
- aktueller Browser
- NICHT Kopieren und
Einfügen
- Leerzeichen vermeiden
- Daten abgleichen
- korrekte EingabeZugang TSC - Registrierung
Sicherheit:
- Benutzername (keine Leerzeichen)
- Kennwort (Vorgaben beachten, Sicherheit:
Sonderzeichen, Zahlen, Groß- und
Gerd Altmann auf Pixabay
Kleinbuchstaben: Nutze Anfangsbuchstaben von
Sätzen aus Liedern, Gedichten, persönlichen
Zusammenhängen: 08AmEsadSKidWSidH15!
- „Alle meine Entchen…“
- sicher aufbewahren, keine Weitergabe an Dritte!
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Übersicht über die Funktionen • Vernetzung • Kommuni- kation LuL, LuS, SuS • Elternarbeit • intern & schulüber- greifend
Übersicht über die Funktionen • Vernetzung • Kommuni- kation LuL, LuS, SuS • Elternarbeit • intern & schulüber- greifend
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TSC- Seite im Thüringer SchulportalTSC - Weiterdenken
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Nutzung
Anregungen Tipps
Gestaltung Umgang
Brainstorming, Diskussion, Erfahrungsaustausch, Fragen:
• Video anschalten um Wortmeldung anzuzeigen, warten auf Aufforderung
• Beträge in geteilte Notizen schreibenTSC-weitergedacht… 13.11.2020 Anregungen zur Gestaltung/Useability der TSC (Tools, Design...): - Timer für Aufgabenfreigabe für LuL - Lesezeichen/automatische Abmeldung abstellen/Zeit verlängern - Aufgabenanzeige verbessern > Übersichtlichkeit erhöhen Ideen zur Nutzung der TSC (Unterricht, AGs...): - Hausaufgaben - Projekte - individuelles Lernen - im Unterricht einbinden - AGs - Corona --> Phase gelb/rot Tipps zum Umgang mit der TSC (Was brauchen LuL, SuS, Eltern? Was können SuS, LuL, Eltern beitragen?): - mehr technisches Wissen - bestimmte "Lernstunden" zu der Schulcloud
Vielen Dank
für Ihre Aufmerksamkeit!
Viel Spaß mit der
Kontakt:
julia.guenther@thillm.deSie können auch lesen
