Kurzkonzeption Kindertageseinrichtung "Haus der Kinder" Heidestraße 29 - Dresden.de

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Kurzkonzeption Kindertageseinrichtung "Haus der Kinder" Heidestraße 29 - Dresden.de
Landeshauptstadt Dresden
Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen

Außenansicht Kindertageseinrichtung „Haus der Kinder“ Heidestraße 29

Kurzkonzeption
Kindertageseinrichtung „Haus der Kinder“ Heidestraße 29

Leiterin: Sara Untenzu
Heidestraße 29
01127 Dresden

Telefonnummer: (03 51) 8 58 06 23
E-Mail: kita-heidestrasse-29@dresden.de
Kurzkonzeption Kindertageseinrichtung "Haus der Kinder" Heidestraße 29 - Dresden.de
Die Kita „Haus der Kinder“ stellt sich vor

Die Kita befindet sich in ruhiger, verkehrsgünstiger   Vielfältige Entdeckungs- und Erfahrungsmöglich-
Lage gegenüber der „Mälzerei“ in Dresden               keiten bietet das ansprechend gestaltete Außenge-
Pieschen, welche gut mit Straßenbahn Linie 3 und       lände.
S- Bahn Linie S1 erreichbar ist.                       Unter schattenspendenden Bäumen laden ver-
                                                       schiedene Kletter- und Balanciermöglichkeiten,
                                                       Vogelnestschaukel, Sandanlagen und eine Kinder-
Kapazitäten                                            straßenbahn zum Spielen ein. Im vorderen Bereich
                                                       wird das Gartenprojekt von den Kindern in Hoch-
In der Kita stehen 90 Betreuungsplätze für Mäd-        beeten betreut.
chen und Jungen im Alter von 3 Jahren bis zum          Zur Stärkung des Immunsystems wird die Sauna im
Schuleintritt, davon 6 Integrationsplätze, zur Ver-    Außenbereich der Kita regelmäßig genutzt. Dabei
fügung.                                                sammeln die Mädchen und Jungen vielfältige Sin-
                                                       neserfahrungen.

                                                       Öffnungszeiten
                                                       Unsere Einrichtung ist von Montag- Freitag
                                                       06.00 bis 17.30 Uhr geöffnet. Die Öffnungszeiten
                                                       richten sich nach dem Bedarf der Eltern und wer-
                                                       den jährlich abgefragt.

                                                       Schließzeiten
Spiellandschaft im Außengelände                        Zwischen Weihnachten und dem Jahreswechsel
                                                       sowie an drei weiteren beweglichen Tagen für
                                                       Fort- und Weiterbildungen des Personals, bleibt
Räume und Freigelände                                  die Einrichtung geschlossen. Eltern werden recht-
                                                       zeitig über die Schließtage informiert.
In unserem Haus und dem Außenbereich finden            Eine Ersatzbetreuung in anderen Kindertagesein-
die Mädchen und Jungen interessante Lernumge-          richtungen kann bei Bedarf vermittelt werden.
bungen vor, welche die Auseinandersetzung mit
der Welt auf vielfältige Art und Weise ermöglichen.
Im Erdgeschoss sind zwei miteinander verbundene        Essenanbieter
Werkstätten, welche vorwiegend von den 3-jähri-
gen Mädchen und Jungen genutzt werden. Außer-          Die Kinder erhalten Frühstück, Mittagessen, Ves-
dem befindet sich im Erdgeschoss das Kinderres-        per und Getränke ganztägig vom vertraglich ge-
taurant. Hier nehmen alle Mädchen und Jungen           bundenen Caterer „Sodexo“.
der Kita ihre Mahlzeiten ein. Alle Räume haben ei-     Entsprechend unseres Konzeptes bieten wir eine
nen direkten Zugang zur Terrasse.                      ausgewogene, vollwertige Ernährung an. Dabei
Eine Elternbibliothek steht für vielfältige Informa-   orientieren wir uns an den Richtlinien der Deut-
tionen im Bereich, Erziehung, Bildung und Ernäh-       schen Gesellschaft für Ernährung. Unsere qualifi-
rung zur Verfügung.                                    zierten Fachkräfte unterstützen zum Thema Ernäh-
In der oberen Etage können die Mädchen und Jun-        rung und gesunde Lebensweise das Team, die El-
gen drei miteinander verbundene Werkstätten            tern und die Kinder.
und das Atelier nutzen. Alle Werkstätten sind the-
matisiert und für die Mädchen und Jungen frei zu-
gänglich.
Die Kinderbibliothek im Spielflur wird von allen
gern besucht.

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Bildungsverständnis
                                                         Jedes Kind hat einen Platz in einer Werkstatt
Grundlage des pädagogischen Handelns bilden der           mit einer pädagogischen Fachkraft. Darüber
sächsische Bildungsplan und das pädagogische
                                                          hinaus fühlen sich alle Pädagogen/innen für die
Konzept unserer Kita, welches sich an der Reggio-
                                                          Mädchen und Jungen verantwortlich und sind
pädagogik orientiert. Für die Suche nach geeigne-
ten Lernumgebungen dient das Bild vom Kind. Die           Ansprechpartner/innen für die Eltern.
Kinder sind Forscher und Gestalter ihrer eigenen         Individuelle Entspannungszeiten
Entwicklung, wobei die Erwachsenen sie unterstüt-
zen, sich mit der Umwelt durch Nutzung ihrer eige-
nen Fähigkeiten, Kräfte und Kind spezifischen Aus-
drucksweise auseinanderzusetzen. Wir verstehen
unsere Kita als Lebens- und Erfahrungsraum der
Mädchen und Jungen, das heißt, als eine Umge-
bung in der selbstgesteuertes Lernen herausgefor-
dert, begleitet und unterstützt wird. Bei allen Akti-
vitäten stehen das Erleben an sich und die Freude
am Tun im Vordergrund, nicht das Ergebnis. Um al-
len Mädchen und Jungen gleiche Entwicklungs-
chancen zu ermöglichen, bestimmt die Förderung
des Dialoges zwischen allen Beteiligten, unser pä-      Werkstatt der Konstruktion
dagogisches Handeln. Voraussetzung ist eine aner-
kennende und wertschätzende Haltung gegenüber
Familien und deren Kindern.
                                                        Gestaltung von Übergängen
                                                        Von der Familie in die Kindertagesstätte
Pädagogische Schwerpunkte
 Werkstatt- und gruppenübergreifende Arbeit            Die Eingewöhnungsphase wird individuell mit den
    während einzelner Tagesabschnitte                   Eltern abgestimmt, um den Mädchen und Jungen
                                                        den Übergang von der Familie in die Kindertages-
 Chancengleichheit für alle, Inklusion
                                                        einrichtung zu erleichtern. Dabei orientieren wir
 Bewusste Förderung gesunder Lebensweise               uns an der Familiensituation. Nach dem Aufnah-
 Förderung der sprachlichen - und sozialen             megespräch mit der Leitung, erfolgen differen-
  Kompetenzen                                           zierte Absprachen mit dem(r) Bezugserzieher/in.
 Projektarbeit                                         Die Eingewöhnung erfolgt stundenweise in Beglei-
 Kennenlernen unserer Heimatstadt                      tung eines Elternteils. Während des Beziehungs-
                                                        aufbaus zum(r) Erzieher/in lösen sich die Eltern
 Tagesmoderation: (visuelle Darstellung des Ta-
                                                        schrittweise. In Anlehnung an das „Berliner Mo-
  ges durch Anleitung eines Mädchens/Jungen)            dell“.

                                                        Vom Kindergarten in die Schule/den Hort
Gruppen- und Raumstrukturen
 Thematisierte Werkstätten - Entdecker, Fanta-
                                                        Die Zusammenarbeit unserer Kindertageseinrich-
                                                        tung und Grundschule ist getragen durch die ge-
  sie, Sinne, Konstruktion und Kreativität stehen
                                                        meinsame Verantwortung für die Entwicklung, Be-
  den Kindern täglich zur Verfügung                     gleitung und Förderung jedes einzelnen Kindes.
 Alle Werkstätten sind mit anregenden Materi-          Pädagogen/innen stehen im wechselseitigen Aus-
  alien ausgestattet und werden nach den Be-            tausch, um den Übergang gut vorzubereiten.
  dürfnissen der Mädchen und Jungen ergänzt o-          Zum Kennenlernen besuchen die Mädchen und
  der ausgetauscht. Ihrem Interesse entspre-            Jungen die Kooperationsschulen im Stadtteil.
  chend können die Mädchen und Jungen einmal
  wöchentlich die Klang-, Lese-, Holzwerkstatt
  sowie den Kunstraum unter Anleitung der
  Kunsttherapeutin nutzen.

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Impressum
Formen der Elternarbeit:
                                                      Verantwortlich als Urheber und Herausgeber
 Dokumentation der pädagogischen Arbeit
                                                      Landeshauptstadt Dresden
 Elternrat                                           - Der Oberbürgermeister -
 Elternnachmittage
                                                      Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen Dresden
 Entwicklungsgespräche                               Kindertageseinrichtung „Haus der Kinder“
 Unterstützung bei Projekten                         Betriebsleiterin: Sabine Bibas
 Gemeinsame Veranstaltungen                          Amtsgericht Dresden, HRA 6925

                                                      Telefon    (03 51) 4 88 51 31
                                                      Telefax    (03 51) 4 88 50 23
Anmeldung für einen Betreuungsplatz                   E-Mail     kindertageseinrichtungen@dresden.de

Die Anmeldung für einen Betreuungsplatz erfolgt       Postfach 12 00 20
online über das Elternportal der Landeshauptstadt     01001 Dresden
                                                      www.dresden.de
Dresden unter:
https://kita-anmeldung.dresden.de/                    Zentraler Behördenruf 115 – Wir lieben Fragen
oder über die Zentrale Beratungs- und Vermitt-
lungsstelle im Rathaus, Dr.-Külz-Ring 19.             Redaktion: Julia Schwarz, Stand September 2020

                                                      Fotos: Kita „Haus der Kinder“, Heidestraße 29

Kontakt zur Einrichtung                               Die Landeshauptstadt Dresden ist eine Körperschaft des Öffentlichen
                                                      Rechts.
Bei Interesse an einem Betreuungsplatz in der Kin-    Umsatzsteuer-Identifikationsnummer gemäß § 27a Umsatzsteuerge-
                                                      setz: DE 140135127
dertageseinrichtung besteht die Möglichkeit einen
Termin mit der Leiterin, Frau Sara Untenzu, zu ver-   Kein Zugang für verschlüsselte elektronische Dokumente. Elektroni-
einbaren und an einer Hausführung teilzunehmen.       sche Dokumente mit qualifizierter elektronischer Signatur können
                                                      über ein Formular unter www.dresden.de/kontakt eingereicht wer-
                                                      den. Dieses Informationsmaterial ist Teil der Öffentlichkeitsarbeit der
                                                      Landeshauptstadt Dresden. Es darf nicht zur Wahlwerbung benutzt
Einrichtungsleitung:                                  werden. Parteien können es jedoch zur Unterrichtung ihrer Mitglieder
Frau Sara Untenzu                                     verwenden.
Telefon: (03 51) 8 58 06 23
Telefax: (03 51) 5 00 74 37
E-Mail: kita-heidestrasse-29@dresden.de

Kita „Haus der Kinder“
Heidestraße 29
01127 Dresden

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